公司书法绘画摄影比赛方案

公司书法绘画摄影比赛方案（共12篇）

公司书法绘画摄影比赛方案 篇1

凤凰光学（广东）有限公司

八月份摄影、书法、绘画比赛方案

承认：检印：作成：李保乐

一、比赛目的为营造健康向上的企业文化，陶冶情操，打造一个和谐、朝气、多才艺的团队。同时也增加了各位员工的认同及归属感。

二、比赛时间、地点

暂定时间：2011年8月27日星期六上午9：00—17：00

暂定地点：公司多功能培训室

报名时间：2011年8月8日——8月25日 部门事务及管理部张丹报名

三、比赛项目

摄影比赛：

请参赛选手提供一到两张自己拍摄的照片，照片的内容要文明，但是内容不限制，照片上要有拍摄的时间、拍摄人、拍摄地点、照片的题目，于2011年8月25日前提交给管理部张丹。

书法绘画比赛：

在2011年8月27日在公司多功能室举行，书写要求用毛笔字，不限字体和风格，要求书写工整，并给予三次书写机会，书写内容有项目负责人提供。绘画比赛同样在同一时间进行，绘画的内容不限，现场绘画。

获得前三名的作品将送往总部参加总部的比赛。

五、比赛要求

1、公司共分两组，其中书法绘画比赛将在8月27日进行，现场书写和绘画。

2、参赛设立书写题目，所有比赛项目均实行评比赛制；

3、参赛画板、画笔、毛笔、纸张由公司统一提供；

4、友谊第一，比赛第二。

六、比赛经费

奖金：2800元

奖金设置：摄影冠军1名：300元，亚军1名：各200元，季军1名：各100元 奖金设置：书法冠军1名：300元，亚军1名：各200元，季军3名：各100元 奖金设置：绘画冠军1名：300元，亚军1名：各200元，季军3名：各100元 裁判评委：外请三位评委分别为；美术老师、书法老师、摄影人员每人预计费用200元/人 公司类裁判及工作人员：6个工作人员、3个裁判人员，纪念品一份共计180元

共计：2580元

证书9本(每本10元)共计90元

比赛道具购买预计：500元

合计费用：3670元 备用金：5000元

七、负责人： 李保乐张丹

八、工作人员及裁判人员：

工作人员：王海燕程树昌颜竞舸张丹雷玉良李保乐 裁判人员：另订

公司书法绘画摄影比赛方案 篇2

由中国艺术教育促进会主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的全国中小学生绘画书法作品比赛活动 (以下简称大赛) , 已经成功举办十八届。十八年来, 全国参赛少年儿童累计达几百万人次, 遍及全国33个省、自治区、直辖市, 是一项有着广泛影响力也是教育部唯一保留下来具有引领性的大型艺术类教育比赛活动。

大赛活动始终坚持贯彻落实党中央关于加强未成年人思想道德建设的精神, 促进少年儿童素质的全面提升, 大赛不仅丰富了少年儿童的精神文化生活, 且已成为开展少年儿童思想道德建设的有效载体, 是一项深受少年儿童喜爱的品牌活动。在中国儿童中心的指导下, 大赛活动社会影响力在不断扩大, 得到了教育部的关注和认同, 也得到了全体参赛师生的信任和认可。此活动最大特色是每年都有一个明确的主题, 紧扣时代发展脉搏, 紧贴少年儿童的生活。孩子们可以通过画笔描绘锦绣河山, 抒发生活感悟, 畅想美好未来, 深受广大师生的好评与支持。对于普及少儿美术教育, 促进少年儿全面发展起到了良好的作用。

在十八年的征程中, 大赛活动不断蓬勃发展, 孩子们在活动中, 不仅学到了知识, 提高了素养, 放飞了心灵, 增加乐趣, 还对生活有了新的体会和感触, 在知识的海洋和空间里遨游并从中收获了快乐。

可以说大赛活动是少年儿童艺术教育的摇篮。

一、大赛是少年儿童展示艺术才华的平台

大赛始终秉承以人为本的理念, 坚持面向全体中小学生, 为每个孩子提供享受艺术教育的权利和机会, 这项赛事覆盖面广越广、惠及孩子也越多。孩子们在参与艺术活动的过程中感受快乐、健康幸福成长, 学习观察、学习思考, 学习运用各种工具、材料将自己所思所想描绘出来, 在学习中激发创作、激发灵感, 提高学习艺术的兴趣爱好, 展示自己的艺术才能。如南京一位爱好书法的老人, 非常希望自己回国的孙女多多了解中华传统文化, 逐渐喜爱书法绘画, 但多方教导孩子仍然没有积极性自主性, 在看到大赛的宣传后, 开始鼓励孙女随学校参加, 没想到5岁的孙女获得了优秀奖。孩子拿到证书, 非常开心地参加了在北京人民大会堂的颁奖典礼及夏令营活动, 和获奖学生沟通、交流并参观了大型获奖作品展览后, 对书法、绘画有了非常浓厚的兴趣, 开始苦练书法并学习用绘画的形式表达自己内心世界, 这让爷爷很高兴, 多次向组委会表达感激之情, 认为大赛活动是孩子们学习艺术的奠基石, 鼓励孙女继续参加每一年的大赛, 在大赛的平台上展示自己在书法上的进步。很多参赛学生在组织老师带动下, 能够互相学习、沟通, 为了完成一幅完整的作品而团结协作, 形成良好的创作、学习氛围。孩子们在参与活动中, 在思考创作中, 学会关注生活, 了解生活, 用自己的体验去表现生活;因为要完美的作品, 他们要去探究、要去奋斗、要去操练基本功, 要去选择自己最完美的表现;要表现出主题的内涵, 指导老师们也更加活跃起来, 组织队伍、认识主题、搜集素材、反复研讨, 师生互动, 使美术教育活动更加有声有色。可以说大赛活动早已深入老师和孩子们的心中。

二、注重美术教师理论研究的提升

每年, 大赛组委会都会召开全国少年儿童美术教育理论研讨会活动, 以“创新中小学美术教育理论研究, 推动中小学美术教育发展”为宗旨, 引导广大教师学习国内外先进的儿童美术教育理念, 研究分析当前儿童美术教育现状和特点, 指导美术教学实践, 共享优质的美术教育资源。组委会邀请众多当今儿童美术教育顶尖专家组织精彩讲座, 推动各地美术流派的相互学习交流, 研究新形势下儿童美术教学与活动的创新模式, 分析国内的教学现状, 在理论火花的碰撞中产生新的艺术活力, 对于切实提升少儿美术教育教学水平, 建构具有中国特色的少儿美术教学体系具有十分重要的意义和价值。

三、大赛不断创新、前进, 在活动中成长

大赛活动始终坚持活动的正确导向, 坚持公益方向, 坚持改革创新, 不断在少年儿童和美育教师面前拉开崭新帷幕, 吸引更多的少年儿童参与到艺术教育当中来, 为孩子奠定美好的人生基础, 激发孩子的创造性, 张扬孩子的个性, 激发引导孩子们的想象力, 着眼于童心的释放, 鼓励儿童好奇心的张扬, 培养孩子的艺术感觉和艺术气质, 提高他们的对美的感受能力, 同时也能培养他们真挚美好的感情、陶冶他们的情操。大赛始终保持规范操作的活动理念, 保证了权威性, 以此推动活动的广泛普及, 越来越有生命力和创造性并坚持用艺术教育形式塑造少年儿童乐观、积极向上的健康人格。每年, 组委会积极组织各类丰富多彩的活动。多年来, 大赛每一届启动会和颁奖会, 在地点的选择、内容的确定和方式的设计上都力求富有新意, 让参加活动的师生能够开阔眼界、丰富见闻、增添阅历、增长知识。2013年, 在俄罗斯美丽的海滨城市海参崴大洋儿童中心成功举办了第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会暨艺术之旅夏令营活动, 第一次走出了国门。中俄少年儿童在十米长卷上共同绘画, 画出了中俄儿童对艺术的理解, 对生活的热爱, 孩子们互相交流、赠送小礼物、合影留念。短短几天的活动, 同学们增长了见识, 收获了友谊, 收获了人生中一段精彩的记忆。

全国中小学生绘画书法作品比赛 篇3

艺术教育绘画书法作品比赛素质教育艺术教育是我国教育事业的重要组成部分，在传播优秀文化、塑造美好心灵、倡导精神文明、满足国民文化需要、提高国民素养等方面具有不可替代的作用。党和政府一向重视艺术教育的普及和发展，随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高，艺术教育在提升民族素质，构建和谐社会、建设和谐文化等方面的价值和功能更加突出。

由中国艺术教育促进会主办、《中国校外教育》杂志社有限公司承办的全国中小学生绘画书法作品比赛活动（以下简称大赛），已经成功举办十八届。十八年来，全国参赛少年儿童累计达几百万人次，遍及全国33个省、自治区、直辖市，是一项有着广泛影响力也是教育部唯一保留下来具有引领性的大型艺术类教育比赛活动。

大赛活动始终坚持贯彻落实党中央关于加强未成年人思想道德建设的精神，促进少年儿童素质的全面提升，大赛不仅丰富了少年儿童的精神文化生活，且已成为开展少年儿童思想道德建设的有效载体，是一项深受少年儿童喜爱的品牌活动。在中国儿童中心的指导下，大赛活动社会影响力在不断扩大，得到了教育部的关注和认同，也得到了全体参赛师生的信任和认可。此活动最大特色是每年都有一个明确的主题，紧扣时代发展脉搏，紧贴少年儿童的生活。孩子们可以通过画笔描绘锦绣河山，抒发生活感悟，畅想美好未来，深受广大师生的好评与支持。对于普及少儿美术教育，促进少年儿全面发展起到了良好的作用。

在十八年的征程中，大赛活动不断蓬勃发展，孩子们在活动中，不仅学到了知识，提高了素养，放飞了心灵，增加乐趣，还对生活有了新的体会和感触，在知识的海洋和空间里遨游并从中收获了快乐。

可以说大赛活动是少年儿童艺术教育的摇篮。

一、大赛是少年儿童展示艺术才华的平台

大赛始终秉承以人为本的理念，坚持面向全体中小学生，为每个孩子提供享受艺术教育的权利和机会，这项赛事覆盖面广越廣、惠及孩子也越多。孩子们在参与艺术活动的过程中感受快乐、健康幸福成长，学习观察、学习思考，学习运用各种工具、材料将自己所思所想描绘出来，在学习中激发创作、激发灵感，提高学习艺术的兴趣爱好，展示自己的艺术才能。如南京一位爱好书法的老人，非常希望自己回国的孙女多多了解中华传统文化，逐渐喜爱书法绘画，但多方教导孩子仍然没有积极性自主性，在看到大赛的宣传后，开始鼓励孙女随学校参加，没想到5岁的孙女获得了优秀奖。孩子拿到证书，非常开心地参加了在北京人民大会堂的颁奖典礼及夏令营活动，和获奖学生沟通、交流并参观了大型获奖作品展览后，对书法、绘画有了非常浓厚的兴趣，开始苦练书法并学习用绘画的形式表达自己内心世界，这让爷爷很高兴，多次向组委会表达感激之情，认为大赛活动是孩子们学习艺术的奠基石，鼓励孙女继续参加每一年的大赛，在大赛的平台上展示自己在书法上的进步。很多参赛学生在组织老师带动下，能够互相学习、沟通，为了完成一幅完整的作品而团结协作，形成良好的创作、学习氛围。孩子们在参与活动中，在思考创作中，学会关注生活，了解生活，用自己的体验去表现生活；因为要完美的作品，他们要去探究、要去奋斗、要去操练基本功，要去选择自己最完美的表现；要表现出主题的内涵，指导老师们也更加活跃起来，组织队伍、认识主题、搜集素材、反复研讨，师生互动，使美术教育活动更加有声有色。可以说大赛活动早已深入老师和孩子们的心中。

二、注重美术教师理论研究的提升

每年，大赛组委会都会召开全国少年儿童美术教育理论研讨会活动，以“创新中小学美术教育理论研究，推动中小学美术教育发展”为宗旨，引导广大教师学习国内外先进的儿童美术教育理念，研究分析当前儿童美术教育现状和特点，指导美术教学实践，共享优质的美术教育资源。组委会邀请众多当今儿童美术教育顶尖专家组织精彩讲座，推动各地美术流派的相互学习交流，研究新形势下儿童美术教学与活动的创新模式，分析国内的教学现状，在理论火花的碰撞中产生新的艺术活力，对于切实提升少儿美术教育教学水平，建构具有中国特色的少儿美术教学体系具有十分重要的意义和价值。

三、大赛不断创新、前进，在活动中成长

大赛活动始终坚持活动的正确导向，坚持公益方向，坚持改革创新，不断在少年儿童和美育教师面前拉开崭新帷幕，吸引更多的少年儿童参与到艺术教育当中来，为孩子奠定美好的人生基础，激发孩子的创造性，张扬孩子的个性，激发引导孩子们的想象力，着眼于童心的释放，鼓励儿童好奇心的张扬，培养孩子的艺术感觉和艺术气质，提高他们的对美的感受能力，同时也能培养他们真挚美好的感情、陶冶他们的情操。大赛始终保持规范操作的活动理念，保证了权威性，以此推动活动的广泛普及，越来越有生命力和创造性并坚持用艺术教育形式塑造少年儿童乐观、积极向上的健康人格。每年，组委会积极组织各类丰富多彩的活动。多年来，大赛每一届启动会和颁奖会，在地点的选择、内容的确定和方式的设计上都力求富有新意，让参加活动的师生能够开阔眼界、丰富见闻、增添阅历、增长知识。2013年，在俄罗斯美丽的海滨城市海参崴大洋儿童中心成功举办了第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛颁奖会暨艺术之旅夏令营活动，第一次走出了国门。中俄少年儿童在十米长卷上共同绘画，画出了中俄儿童对艺术的理解，对生活的热爱，孩子们互相交流、赠送小礼物、合影留念。短短几天的活动，同学们增长了见识，收获了友谊，收获了人生中一段精彩的记忆。

的书法摄影比赛方案 篇4

河南工程学院第三届书法、篆刻、摄影、美术作品

大赛

为了弘扬优秀校园文化，建设和谐校园文化，全面展示当代中国大学生书法篆刻绘画的艺术成就，推动当代书法篆刻绘画艺术的进一步繁荣，河南工程学院隆重举办第三届书法篆刻绘画大赛。

本着力宣传和体现讴歌我国改革发展取得的巨大成就，积极倡树“三平精神”，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取、争做“四种”河南人的良好精神风貌的精神。遵循鼓励创新、多种风格的创作规律;坚持公正、公开、公平的原则，并实施阳光评审;全面检验大学生书法篆刻绘画成果，综合考察作者成就，推出精品，推出人才，提升人文精神;推动中国科技文化事业全面繁荣。

一、活动举办单位：

主办单位：河南工程学院院团委

承办单位：河南工程学院学生社团联合会

协办单位：河南工程学院书画协会、摄影爱好者协会

二、活动日程安排

10月29日各系开始组织学生参赛;11月18日至20日，各院系统一将参赛作品按要求送至学生社团联合会办公室，由院团委安排评审事宜;11月21日至22日，参赛作品评选。11月25日至11月28

日，获奖作品集中展出。

三、书法篆刻绘画摄影作品投稿与评审

1、投稿范围

全日制在读大学生课自由投稿。2、书法篆刻作品投稿要求

(1)、形式：书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限;篆刻类，规格不限;摄影类作品黑白彩色不限，单幅和组照(一组不超过六幅)均可;美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、剪纸等。

(2)、内容：参赛作品要突出本届艺术节主题，内容健康向上，着力宣传和体现讴歌我国改革发展取得的巨大成就，积极倡树“三平精神”，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取、争做“四种”河南人的良好精神风貌。

(3)、要求：参赛的书法、篆刻、摄影、美术作品一律自行装裱(装框)。软笔书法、篆刻、美术作品装裱(装框)后尺寸为60cm×60cm至200cm×200cm;摄影作品片幅一律为12寸;硬笔书法规格为标准A4纸。

(4)、参赛作品必须贴上标签(样式附后)，注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、作者所属院系及专业。

(5)、参赛作品必须为本人创作，凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。

四、奖项设置：

按照四个组别分别评奖，每组各设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干

奖品：

五、活动流程：

(一)、活动宣传：

1、广播宣传，活动启动后，由广播站负责进行广播宣传。

2、院报、团报宣传，活动启动后由大学生通讯社和青年望负责进行报纸宣传。

3、网络宣传，由社团联合网络小组配合院团委网络组进行网络宣传。4、外场宣传:

(1)、制作宣传物品，宣传板、海报等。(2)、外场宣传：a、外场宣传时间：b、外场宣传地点:(3)、外场宣传负责人：王龙彭东亮

(二)作品收集和保管：

1、作品收集形式:以系为单位上交至社团联合会。

2、作品保管：a、标明作品种类。b、登记作者的基本信息，确保能及时联系作者。c、作品的分类整理、保管，确保作品的完整。3、作品的收集和保管负责单位和负责人：负责单位：学生社团联合会办公室、文化娱乐部负责人：闫玲何营营田延亮李亚云

(三)、作品流程

1、作品的初审：

(1)、参加初审人员：院社团联合会、直属部门宣传部部长，各系

学生会宣传部部长，书画协会、摄影团队负责人。

(2)、作品初审：a、初审通过作品，统一由院团委负责进行终审，

并通知作者本人。b、初审未通过作品，将由社团联合会负责将作品退还作者本人。

(3)、作品初审负责单位和负责人：

负责单位：学生社团联合会办公室、外宣部负责人:焦飞翔王龙2、作品终审：

(1)、终审人员：终审人员由团委老师统一安排。

(2)、作品终审：a、终审通过作品将由院团委老师组织组成河南工

程学院代表队参加全省统一评比。

(3)、终审未通过作品建有院团委退还至社团联合会，由社团联合会

退还给作者本人。

(4)、作品终审负责单位：院团委。3、作品展出：

(1)、通过终审并代表河南工程学院参加全省统一评比的作品将

在作品返还至学院后进行作品展出。

(2)、作品展出时间和地点：

时间:待定地点：校本部图书馆二楼。

(3)、作品展出负责单位和负责人员：

负责单位：学生社团联合会外联宣传部理论科技部文化娱乐部负责人：王建峰、曹昕、李梦莎、李婷婷、杜婷婷、田延亮、李亚云、

彭东亮、王龙

六、评分标准

书法类：

(1)、用笔法，起、行、收、中锋、侧锋、藏锋、露锋、提按良好无误。3分

(2)、八种基本笔画大部分(3/4以上)准确合理。3分(3)、结构重心平稳，用笔流畅，结体较清秀。2分(4)、整篇字字形大小一致，行列整齐。2分美术类：

(1)、整体效果5分(2)、构图新颖1分(3)、运笔流畅，虚实、顿挫有力，画面有意境、有韵味2分(4)、造型准确1分(5)、画面空间体积处理得当1分摄影类：

(1)、整体效果5分(2)、构图新颖、主题明确2分(3)、附有文字说明1分(4)、曝光正常2分篆刻类

(1)、做到“疏处可以走马、密处不容插针”、小中见大5分

(2)、篆法特色，结构明确2分

(3)、体现美学1分(4)、文字形态2分

七、总策划负责人及负责人联系方式：

学生社团联合会主席：曹俊乐13526820691

副主席：王建峰15093059750

具体负责人：李梦莎13598875415岳李方15093320659

备注：

1、组委会不向参赛学生收取任何费用，推荐参加比赛者，采取推荐与个人自愿相结合的办法。

2、活动结束后我们将推荐优秀作品参加学校书法绘画作品展。3、若活动安排因故变化，将由大赛组委会另行通知，敬请谅解。4、凡投稿者视为认同并遵守本细则各项规定。本活动策划最终解释权归社团联合会。

中学生书法绘画比赛方案 篇5

音体美教研组——美术组

一、活动指导思想

为全面贯彻党的教育方针，突显我校“读书明理，创新成才。”的教学理念，顺势推进素质教育，促进学生综合素质全面发展，展示我校学生艺术活动成果，推动学校艺术教育的改革与发展；为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生艺术文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，结合我校教学实际，特举办此次比赛活动。

二、活动内容形式

1、活动主题：以“家乡、校园、四季、未来”为主题，内容健康向上，构思新颖，具有创新性，能充分反映当代青少年学生奋发向上的精神风貌，并以巧妙的艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、活动形式：

（1）书法类：硬笔、毛笔均可，字体不限。（2）绘画类：素描、色彩、速写、卡通等。

3、参赛对象：全体在校学生。

4、参赛形式：首先各班自行安排比赛，选出优秀作品报送学校参加全校评比（每班每类作品不少于5份，即：书法5份、绘画5份，合计为10份）。

（每人每类限作一幅作品，纸张、颜色、规格、表现形式不限。）

三、活动时间和要求：

1、活动时间（2015年4月17至5月7日）：

（1）各班于2015年5月4日前把作品选送到音体美组李有政老师处。

（2）2015年5月5日音体美组将组织有关人员进行评比与表彰。

（3）2015年5月7日音体美组将对获奖作品进行公开与展示。

2、活动要求：

（1）参赛所有作品应在背面右下角用硬笔注明作品名称、学生姓名、班级、指导教师。

（2）参赛作品必须是学生本人创作。（3）参赛作品要检验学生真实水平。

四、评奖办法：

1、每类设立书法、绘画、一、二、三等奖分别各为3、5、7名，优秀奖若干名。

2、设立优秀指导老师奖若干名。

3、对获奖者将颁发证书及奖品。

公司书法绘画摄影比赛方案 篇6

为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。综合教研组决定在11月份举行硬笔书法、绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下 ：

一、作品要求

l、本次绘画参赛作品由作者自由命题；书法由教研组指定文段供学生抄写。

2、作品内容健康，积极向上，反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式：

(1)美术：水粉画、彩笔绘画、蜡笔绘画

(2)书法：硬笔书法

二、活动目的：

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2015 年 11月 30日中午12：40----13：40

四、活动地点：

书法组: 科学实验室 绘画组：美术室

五、活动对象：

书法组: 三至六年级（每班推荐4人参赛）绘画组： 一至六年级（每班推荐3人参赛）

六、评委：

书法组： 李红霞

成润梅

张淑芳

刘雅娜

魏云凤

绘画组： 周 娇

刘春燕

赵 燕

七、奖项设置：

书法组: 一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）鼓励奖（4名）

会话组： 高、中、低段分别设置： 一等奖（1 名）二等奖（2 名）三等奖（3名）

备注：

1、绘画所需纸张由教研组统一提供，其它所需物品一律自备。

2、书法组所需纸张由教研组统一提供；要求用碳素墨水书写，墨水也有教研组提供。

阳平关镇大水寺小学综合教研组 2015年11月28日

获奖名单

书法组：

一等奖（2名）

席红艳 六（1）席 妍 五（2）班

二等奖（4）名

任泽阳 五（1）班 冯小雨三（1）班 石科勇 四（2）班 冯 卓 六（2）班

三等奖（6名）

雷京媛 五（1）班 金诗雨 四（1）班 唐雅婧 四（2）班 骆文静 三（2）班 贾紫薇 六（1）班 白宇轩 五（2）班

鼓励奖（4名）

许文进 四（1）班 王欣悦 六（2）班 李爱萍 五（2）班 王 荣 六（2）班 绘画组：

书法绘画摄影比赛 篇7

是中国共产党建党__周年，也是“十二五”规划的开局之年。__年来，中国共产党克服重重困难，带领全国人民坚持走社会主义道路，坚持改革开放，逐步实现国民经济跨越式发展。在党的__华诞来临之际，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，引导广大学生了解党、热爱党、拥护党，并激励广大青年学生坚定信念，树立共产主义远大理想。

二、主办单位

吉林建筑工程学院管理学院分团委学生会。三、承办单位学生会宣传部。四、活动时间

204月1日-年4月16日五、活动地点待定。

六、活动内容及要求

以建党九十周年为中心，围绕活动主题进行创作，突出校园文化生活，展示大学生奉献、创新、成才、奋发向上的精神风貌。

书法类：

作品形式：硬笔书法、软笔书法不限。

纸张要求：硬笔书法作品纸张至少为A4大小;软笔书法统一用白色宣纸，横幅不超过4尺，条幅不超过6尺整宣。

绘画类：

作品形式：绘画种类不限(漫画除外)。

纸张要求：国画作品不超过四尺宣纸，宣传画规格为一开纸。摄影类：

作品形式：内容不限。

照片要求：突出校园文化生活，积极向上。

注：书法、绘画、摄影类作品请在作品背面右下角用正楷字注明作品名称、作者姓名、专业、班级、联系电话。

七、活动流程(一)、宣传阶段：

1、在校园显要位置进行板报宣传。

2、向各班下发活动方案书，并要求每个班至少提供优秀书法、绘画、摄影作品8份。(二)、征集阶段：

参赛作品以班为单位于规定日期统一上交。(三)、评选阶段：

书法绘画比赛活动总结 篇8

书法绘画比赛活动总结1

通过此次比赛，我们了解到了更多热爱书法、热爱绘画的人，并且提供给了他们一个自我展示的机会。相信通过此次的比赛，会更好地带动大家学习书法绘画，以此激发学生们对书法绘画的兴趣。同时也给爱好书法绘画的他们提供了一个交流的平台，互相学习、互相指点，共同进步！六、存在的问题及建议

（一）问题

参赛选手不多以致复赛无法进行。活动前期宣传不是很到位

（二）建议

1.规定每班必须交一定数量的作品，以增加参赛作品的数量，确保复赛的`正常进行。

2.加大活动前期的宣传力度，积极调动全院学生的积极性。

总之，这次活动整体来说还是不怎么成功的。首先是大一各班参与的积极性不高，高年级同学参与的积极性就更不高。通过这次活动，我们懂得了很多，计划远远赶不上变化，再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈，如何让好的策划真正意义上的实施，关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施，只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不过，虽然如此，本次部门的活动还是有一定意义的，这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解，同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。

书法绘画比赛活动总结2

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大学生的风采，全面提高我院大学生的综合素质，进一步营造我院的校园艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。特在“文化艺术节”期间举办书法、绘画、摄影大赛活动。

此次书法、绘画、摄影大赛于5月24日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办，预防医学系承办。并且得到了图书馆、宿舍管理中心的大力支持。本次大赛共征集到作品近200件，优秀参展作品80余件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

本次大赛5月6日作品开始征集，5月15日作品征集结束，5月21日-24日本次大赛“优秀作品展”在学校图书馆进行。

对于此次活动我们预防医学系进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先进行作品筛选，再进行作品编号，然后布置展览场地，最后使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中没有过抱怨和放弃的想法，我们始终互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好书法、绘画和摄影的同学走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们设计者协会自豪的事情。

书法绘画比赛活动总结3

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

绘画，书法 大赛于12月20日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。

本次大赛07年11月15日作品开始征集，12月1日作品征集结束，12月12日有大赛组委会公布获奖名单，12月16日在原来园校区简易教室05室举行颁奖大会，12月17日-20日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先我们将优秀的作品全部拍成数码照片，进行信息采集，然后我们把所有作品的照片进行统一排版处理，仅仅三天的时间我们就把展览的大型海报排版完毕，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互

相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

书法绘画比赛活动策划书 篇9

一、活动主题

“五四“书画大赛

二、活动背景及目的“五四”是一个让人难忘的日子，“五四”蕴含着中国人民的奋斗史，“五四”是中国革命成功的记载。弘扬五四精神，践行科学发展，争当创新创业先锋。发扬艺术光彩，传承书画技能，迎接五四爱国运动。

三、活动对象

外语学院全体同学

四、活动时间

自定（上交时间：2011年5月4日中午12:30）

五、活动地点

由于采用非现场发挥，地点自定。

六、活动内容

比赛分为硬笔书法类、软笔书法类和绘画类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。

七、活动流程

（一）主承办方

主办方：外语学院

承办方：学宣部

（二）宣传、报名

由各班宣传委员在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人员名单报到宣传委员处，然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处，由学宣部做最后的统计。

（三）比赛规则及要求

1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己下去准备参赛作品。（纸张要求：不小于A4纸）

2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处，过时作废，未按时交者视为弃权。

3、绘画者可在其旁加少量文字说明，但不能掩盖了自己绘画的主题。（即：书法绘画不能同分量，不利于评分）

4、作品上需注明班级、姓名。

5、参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果

自负。

6、由外联部负责买奖状纸张，办公室负责打印、复印，生活

纪检部发奖状。

（四）评委及评分标准

1、由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到

主席团审核。

2、评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

3、均采用10分制，评委打分不得低于8分。

4、A硬笔类：a书写规范、工整、无错别字、漏子、多字；不

得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

B.软笔类a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

C.绘画类a.画面结构比例准确。

b.主题明确、画面中心内容突出；

c.勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。d.造型生动、作品富有感染力。

5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖3名（硬笔书法、软笔书法、绘画各一名）

二等奖6名（获奖人数依照三类各类报名人数而定）三等奖9名（获奖人数同上）

优秀奖若干

九、经费预算

奖状纸张、打印、复印共计20元左右。

公司书法绘画摄影比赛方案 篇10

作品展的通知

为了进一步加强职工队伍的精神文明建设，丰富和活跃职工文化生活，充分展示职工积极向上的精神面貌，不断弘扬“努力进取、勇夺第一”的企业精神，提高职工精神素养和文化品位，经集团工会研究，拟定于7-8月份举办职工书法、绘画、摄影作品展，主题为“安全质量在我心”。即日起开始征集作品，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

全面贯彻落实公司《关于开展职工文化建设系列活动的实施意见》，满足职工日益增长的精神文化需求，让职工增长知识、陶冶情操、增进交流、快乐生活，激发职工工作激情，营造和谐向上的企业氛围，增强职工的凝聚力和归属感，以先进职工文化建设促进优秀企业文化建设。

二、作品征集对象

公司全体职工、离退休人员

三、作品内容及要求

（一）作品内容

作品要围绕公司“安全生产、和谐发展”的主旋律，突出“安全质量在我心”的主题，记录广大干部职工在学习、工作、生活中展现的积极向上的精神风貌及涌现的典型事迹，也可通过各自创作灵感和表达方式来展示和谐的氛围和发展的历程。

（二）规格要求

作品分为书法、绘画、摄影三大类。

1．书法作品为硬笔、软笔和篆刻，书体不限、形式不限，钢笔字作品以A4纸为准，篆书、草书、篆刻作品请附释文；

2．绘画作品为油画、水色画、版画、国画、漫画等； 3．摄影作品为胶片或数码作品、黑白或彩色均可，每幅(每组)作品须附标题及简短文字说明；

4．所有作品正面不能出现作者姓名及单位名称，可在作品背面左下角用铅笔正楷注明作者单位、姓名、电话号码。未入选作品可退稿件。

四、参展办法

（一）以分会为单位组织参展作品，参展作品必须由职工本人亲自制作；

（二）作品筹备时间为6月。作品由各分会统一组织、统一上报。各分会要认真组织、层层选拔，推选出优秀作品参展；

（三）截稿日期： 6月30日；

（四）作品展览时间： 7月-8月。

五、奖项设置

公司书法绘画摄影比赛方案 篇11

各中小学、幼儿园：

今年，中国艺术教育促进会将举办“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”。根据市区教育局要求，我宫将继续组织全区中小学、幼儿园参加本次比赛。具体事宜如下：

一、比赛主题

我们的明天

二、参赛对象

全区中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。

三、比赛形式

以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。

四、作品要求

1．内容

本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。

书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。

参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。

2．规格

①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。

②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。

③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。

④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。

五、时间安排

1、报名时间：2014年3月20日前

2、报送作品时间：2014年4月15日前

3、作品评奖时间：2014年5月

六、评选原则

符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。

七、奖励办法

分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。

设组委会特别推荐奖若干；设指导教师奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。

八、具体要求

1、请各校按照要求，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传、组织工作，并力争好成绩。

2、请各校将参赛人数和钱款（购买2014《中国校外教育》1—2月合刊，合刊每册12元）于2014年3月20日前交至北塘区少年宫计艳芳老师处。联系电话：***。

3、所有参赛作品信息用Excel汇总（表格附后），并与作品一起于4月15日前送北塘区少年宫计艳芳老师处。

★所有参赛作品请务必在背面左下角贴上“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”（刊登在2014《中国校外教育》1—2月合刊上，复印无效）。

北塘区少年宫

2014年3月5日

注：根据有关通知精神，参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。

附表：

第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表

公司书法绘画摄影比赛方案 篇12

“中华魂”（遵纪守法 从我做起）演讲、绘画、书法比赛活动方案

为认真贯彻落实市关工委、市教育局、市司法局关于2016年开展青少年“中华魂”（遵纪守法 从我做起）主题教育的通知精神，经双廊镇中心学校研究决定，在我镇七所完小4-5年级的学生中组织开展“中华魂”（遵纪守法 从我做起）的主题演讲、书法、美术比赛活动，特制定以下实施方案。

一、活动具体安排

为了响应上级下发文件的相关要求，要在全镇内开展形式多样的活动，我镇将举行两项活动，分两个阶段：

（一）第一阶段（9月1日-9月30日）：开展以“中华魂”（遵纪守法 从我做起）”为主题的演讲比赛

1、通过各学校自行组织演讲比赛初赛后，推荐一名4-5年级学生参加镇组织的演讲比赛。

演讲比赛的内容：一是以《遵纪守法 从我做起》读本的内容为主题；二是依据《遵纪守法 从我做起》读本选择的思想内容；三是根据学生自己的心得体会，贴近青少年的思想实际、学习实际、生活实际，具有真情实感和丰富生动的感染力。

2、参加演讲比赛时间：2016年9月30日（周五）下午13:00

—1—

报到，13:30活动正式开始。（暂定，有事另行通知）

3、参赛地点：双廊镇中心完小

4、各完小参赛学生选手由教导主任带队。

5、评委组：各完小教导主任、中心校部分成员

6、参赛选手演讲时间不得超过10分钟，且要求脱稿。

7、评比分数：采用100分制。最后得分为：去掉一个最高分和最低分后，求出的平均值。

8、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖（鼓励奖）4名。

（二）第二阶段（9月21日-9月28日）：以“中华魂”（遵纪守法 从我做起）”为主题的绘画、书法比赛

1、各完小自行组织学校4-5年级学生画一幅、写一张以“中华魂”（遵纪守法 从我做起）为主题的绘画、书法作品。

2、每所学校组织教师评选出绘画、书法作品各3张，9月28日前提交中心校。其它未选送的参赛作品在本校展出，或作为德育的装档资料。

3、双廊镇中心学校评委组从各完小提交上来的参赛作品里评选出各奖项，并及时对获奖作品的学生进行奖励。

4、奖项设置：一等奖2名（绘画、书法各一名）；二等奖4名（绘画、书法各两名）；三等奖6名（绘画、书法各3名）

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5、要求：绘画作品限于8K（A3）纸；书法作品限于宣纸，大小规格不限制。

6、作品注明所读学校、年级、姓名，先后顺序统一写到作品右上角。

二、相关要求

（一）请各参赛人员准时到达参赛地点，不准请假。

（二）请参赛人员及教导主任注意往返途中的交通安全，尤其注意学生安全。

（三）参赛的学生穿校服，佩戴红领巾。

大理市双廊镇中心学校

2016年9月21日