送给学生的祝福语

送给学生的祝福语（共9篇）

送给学生的祝福语 篇1

教师节到了，有些家长为了感谢老师对自己的无微不至的照顾，会在教师节那天给老师发一条祝福语，下面是学生送给老师的祝福语，希望能帮助到大家！学生送给老师的祝福语【一】

1、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大！

2、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

3、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉！今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

4、教师节到了，送您一条飘着书生味的祝福，愿您烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐极限无穷大！

5、我亲爱的老师，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在这里，学生要感谢您！

6、教师节到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐！

7、教师节又到了，想起老师的绝招：一颗粉笔百步穿杨；一根教鞭指引行踪；一张巧嘴通晓天下；一双眼睛透视咱们的心胸。真怀念老师和他的绝世神功！

8、教师节至，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快！

10、教师节祝您：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐！

11、教师千万：千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。心中感激永长存，教师节来祝你快乐千万年。

12、教师是春蚕，春蚕到死丝方尽；教师是园丁，一年四季勤耕耘；教师是灯塔，照亮学生人生路；教师是太阳，温暖天下孩子心。祝教师节日快乐，万事称心！

13、教师节日已来到，望你日子天天好；我的祝福不迟到，祝你心情很美妙；送个好运让你抱，愿你时刻都欢笑；生活快乐步步高！

14、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

15、读不懂父母就不知道什么是亲情，读不懂老师就不知道什么是无私。老师，您是世界上最无私的人，也是我最感激的人！祝您节日快乐！

16、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！

学生送给老师的祝福语【二】

1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！

2、教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐！

3、您用生命照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您！

4、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！

5、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！

6、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！

7、教师节到了，送你一束七彩康乃馨：红色是幸福，蓝色是博大，白色是纯洁，紫色是深邃，绿色是希望，黄色是欣慰，橙色是收获。愿你拥有多彩的幸福生活。

8、教师节到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您与爱人百年好和，生活甜蜜！

9、教师节到了，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

10、教师节到了，小时候是送自己画的画。上中学的时候，开始流行送贺卡。大学了，学会了给老师送花。现在工作忙，发个短信表示问候。祝老师节日快乐！

11、教师节到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

12、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

13、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

送给学生的祝福语 篇2

作为一名班主任,在与学生的接触中,我随时将不经意的表扬在不经意间送给学生,收到了“柳成荫”的效果。我的这种工作习惯是受到《传递快乐的人》这篇文章的启发。文中的多克是个信差,每天在给人们送信件的同时,他把对人们的美好祝愿写在纸条上送给人们。人们在拿到信件的同时也收获了快乐,所以多克被人们尊称为“传递快乐的人”。我想,班主任经常与学生打交道,我们为什么不能像多克那样天天都把快乐传递给学生呢?我们又该怎样向学生传递快乐呢?最可行而且很有效的办法就是:把不经意的表扬随时慷慨地送给学生。学生在这种看似不经意的表扬中获得快乐,增强了自信心,甚至会在思想、行为等方面发生奇迹般的变化。

曾经有一段时间,我们班的环境卫生很差。许多同学总爱往地上乱扔垃圾,刚做完扫除,一会儿地上便到处都是纸屑。明明看见地上躺着纸屑,许多同学却视而不见,漠然地从纸屑上迈过。有时两个同学甚至像是进行一场足球赛,将地上的纸团踢过来踹过去。每每看到这些现象,我既气愤又焦急,不知当着大家的面教育了多少遍,但是收效甚微。于是,我只好看到一处垃圾让人捡一处,看到某位同学乱扔垃圾就教育某位同学,又号召同学们发现垃圾主动捡起来丢进垃圾桶,并相互监督提醒。

有一天课间,我观察到性格内向的男生小秋,主动捡起地上的一团卫生纸,然后默默地走到前面丢进卫生桶里。在他准备转身离去的瞬间,我竖起大拇指,笑着对他说:“你真能干,全班就数你卫生习惯好!”他腼腆地一笑,便精神抖擞地走下去了。真没想到我这句不经意的表扬,竟能起到四两拨千斤的奇效!它不但改变了小秋,更带动了全班。之后,小秋一有空,就穿梭在教室里找寻垃圾。有时他俯身在桌子下捡垃圾,有时他面红耳赤地和丢垃圾的同学理论,他就这样为同学们做着榜样。渐渐地,在他的带动下,全班同学都不好意思随意丢垃圾了,并积极加入到他的行动中。后来在改选班队干部时,大家一致推选小秋为班里的卫生委员。在小秋的带动管理下,现在我们班里时时都是干干净净的。

不经意的表扬还能治愈学生的“顽疾”。小川是个特别贪玩而且自控力极差的学生,做课堂作业时,常常做着做着就偷偷地在下面玩耍起来,所以不能按时完成作业。他的家庭作业也经常偷懒取巧,如三项只做一项,甚至一点儿都不做,第二天交不出作业。不管老师怎样批评他,怎样给他讲道理,他不仅不改,还变本加厉,越发显得很“坦然”。老师把他的情况告知家长,请家长教育督促后,好不了几天又是老样子。小川的“顽疾”似乎是无可救药。

但是有一次,小川的作业不但一点儿不差,而且全对。这简直是个惊喜,我情不自禁地当着全班学生的面表扬了他。这表扬对于一直受批评的小川来说,好似久旱逢甘霖。刚好小川所在的学习小组组长那几天生病请假了,我借机让他代理几天组长。在接下来的几天里,他不但每天作业完成得很好,而且检查学习小组其他同学的作业也一丝不苟。这不得不让我暗自感叹:这表扬真有疗效!后来,我干脆就让他担任该组的学习组长,让这荣誉加责任也成为一剂“良药”,使他的“顽疾”不再复发。果真如此,小川不但自己的学习越来越好,而且小组长的工作干得也很出色。

送给春天的祝福 篇3

今年的4月22日，由全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会、中国生态文明研究与促进会主办，人民网、国家林业局宣传办、国家林业局经济发展研究中心和绿色中国杂志社联合承办的大型公益活动“绿色中国行——走进北京暨2011绿色中国年度焦点人物颁奖盛典”在北京隆重举行，2011绿色中国年度焦点人物各奖项获得者揭晓。第九、十届全国人大常委会副委员长许嘉璐，中共海南省委书记罗保铭获年度大奖；中国科学院院士、国务院参事唐守正，中国工程院院士李文华，武警福建省森林总队副政委许长有获年度特别贡献奖；中共浙江省丽水市委书记卢子跃，中央电视台著名主持人白岩松，中共广西壮族自治区柳州市委书记陈刚，中国新光控股集团董事长周晓光等36人获得各种奖项。

2011年，是国家“十二五”开局之年。在这一年中，党和政府更加注重经济发展方式转变和生态文明建设，以创新、节能驱动的绿色发展已经成为社会的主流，这就要求我们要更加重视人与自然和谐共处。这次绿色中国年度焦点人物评选活动的获奖者都在本年度的绿色发展中做出了突出贡献。他们是学习贯彻科学发展观、构建和谐社会、打造绿色中国的实践者和先行者。他们的获奖对于弘扬绿色理念，树立绿色典型，发展绿色事业，建设生态文明具有重要示范作用。

本次评选活动得到了社会各界的广泛支持和关注。在公推阶段，社会各界积极参与，将本行业和自己心目中的绿色之星推举上来；在网络评选阶段，有超过两亿次的有效票选。这都说明社会公众对绿色事业具有广泛的关注度，我们以实践科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会为目的的绿色焦点人物评选是符合社会发展潮流的，对积极推进绿色事业的发展具有重要意义。

绿色是生命的颜色，绿色是大地和谐的象征，绿色是我们永恒的追求。2012年4月22日是第43个世界地球日，在这样一个特殊的日子里，揭晓绿色中国年度焦点人物更具特殊意义。人类几千年的发展历程证明，只有人与自然和谐、可持续的发展才是我们前进的正确方向；而践行生态文明、实现绿色发展才是拯救地球生物圈、实现人与自然和谐、发展与环境双赢的惟一出路。

送给学生的开学祝福语 篇4

2、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；

3、大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！

4、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了！

5、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

6、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

7、莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，完美时光莫辜负！

8、九月一日就开学，懒散行为快抛掉，学习计划要定好，贪吃贪睡必收敛，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！

9、书是全世界的营养品。老师多么希望你每一天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有神”。

10、愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。

11、和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的情绪，开始新的征程。

12、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。

13、多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。

14、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

15、美美的情绪还在直冒泡，懒散的二郎腿还在高高翘，快乐的声调还在嗷嗷叫，新年的感觉仍在乐陶陶，可爱的假期却吹响了集结号。嘿嘿，别再偷偷笑。起来背书咯！

16、衡量一天，不看收获而看播种。

17、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

18、一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！

19、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

20、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧但是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？

21、大学，就像是军队，把你武装；课堂，就像是训练，把你变强；书本，就像是钢枪，赐你武器；学识，就像是子弹，天下闯荡；把握好大学时光，知识给予你力量，大学新生活，祝你好运！

22、开学吧，让阳光充满胸膛；开学吧，让激情点燃梦想；开学吧，让我们放飞希望，实现心中的渴望；开学吧！

23、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个十分可爱，十分有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的

24、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天，寄语《老师对学生的寄语》。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

25、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

26、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。

27、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

28、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

29、再多的悠闲时光已随时光远去，在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手，迈出坚定的脚步；与朋友肩并肩，走向校园美景。祝你新学期万事如意！

30、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

31、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断地努力学习，才会有收获，完美的未来属于你们。

32、俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

送给大学生的祝福语 篇5

2、你是一道如歌的风景，盛开在我的情弦上，弹奏出曼妙的音符，醉了我整个的人生。我情愿是窗外的艳阳，那般诗意与温暖，今生永远陪伴在你身旁。

3、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

4、真正的朋友不会把友谊挂在嘴巴上，不会因为友谊而要求什么，但是相互会为对方做一切办得到事。

5、很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的`为人，想必你今后必须会成为我的挚友。

6、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你。

7、友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

8、每一丝清风，都有思念在起舞;每一滴细雨，都有情感在交融;每一朵花瓣，都有友情在发散;每一片天地，都有情谊在灌溉;每一刻牵挂，都有心灵在祈祷。朋友，愿你开怀，幸福每时每刻!

9、只有坚持才能获得最后的成功。从哪里跌倒，从哪里爬起。师傅领进门，学艺在自身。成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

10、朋友是雨衣，就算晴天时想不起，雨季也会陪伴你;爱人是粗布衣，就算不美丽，也能遮挡风寒;父母是老棉袄，虽不时尚，甚至粗笨，但却最护体最温暖。

11、有一种悲痛，化作力量;有一种凝聚，挽起臂膀;有一种信念，激励坚强;有一种站立，挺起脊梁;有一种奉献，叫做悲壮;有一种情怀，宽广坦荡;有一种关爱，紧贴胸膛;有一种奇迹，创造辉煌。

12、职场生活不容易，各项细节要牢记;拉帮结派莫学习，本职工作是第一;相处领导有学问，闲时别忘多学习;虚荣浮华不去比，成功之路没问题。

13、我用祝福为针，用思念为线，串起清晨的露珠、傍晚的雨珠、河底的珍珠，编织成最美丽的项链送给你，愿你天天开心!

14、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

15、生活是一本书，烦恼的一页，要尽快的跳过。幸福的一页，要好好的收藏。快乐的一页，要细细斟酌。抖落重负，成功就是把人生这本书读薄。祝你称意!

16、沉稳中你有力的耕作，坚守中仍要方法的助推，不到终点，便要背负力量韧性坚持。

17、如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力地闪烁!当你看见最亮的一颗星时，那是我为你许的愿，愿你平安快乐。

18、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

19、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。

20、这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧!

21、音乐让人舒心，赞美让人甜心，爱情让人痴心，友情让人诚心，而你让人挂心：愿我的真心，再加关心，能换来你的开心!祝你天天都有好心情!

22、前进的路上，不仅有艳阳，更有风雨，一个人的力量也许太小，那就让我留有你的思想，陪我抵挡环境的煎熬，给你朋友的真心鼓励。

23、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。

24、靠骨气挺直脊梁，靠朝气迎来希望，靠勇气增添力量，靠志气实现理想，靠才气书写华章。愿你一生运气，福气，神气!

25、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

26、友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。

27、感谢清晨，给我清新宁静的空气;感谢正午，给我明媚艳丽的阳光;感谢夜晚，给我整片灿烂的星空;感谢你，给我无限美好的回忆!

28、是缘分将我们带到一齐，是友情将我们紧紧地相连。

29、你用才智和学识取得这天的收获，又以明智和果敢理解明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

30、有早春的萌芽就会有金果香，只要精心培育。生命的路，尽管泥泞翻浆、艰难漫长，只要我们走下去，总会到达理想的境界!

31、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。

32、太阳没有永明，月亮没有终圆;人生没有排练，生命没有预演;前进没有阻拦，后退没有惜怜;奋斗没有不苦，收获没有不甜;努力没有遗憾，成功不再遥远。

33、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!

34、相识的日子，相知的年岁，念念不忘情意的珍贵。淡淡的过，淡淡的随，最真的幸福淡如水。冬日渐远，春回大地，朋友，祝你事事顺心，天天快乐!

35、这个世界永远只有两种人，一种是好人，一种是坏人。虽然我说得很极端，但这对你会有用，记下来吧。

36、不为失败找借口，要为成功找方法;不怨命运不公平，我的人生我做主;不要沉迷不进取，尽职尽责心无愧;不要坐等机会来，需要努力去创造。

37、斗转星移，一份情意铭记心底;时光荏苒，一声问候不曾改变;岁月如梭，一点牵挂醉满心头;流年易逝，一句祝福温暖如初。愿你快乐幸福每一天。

38、朋友，有您是一种幸福，想您是一种快乐，等您是一种考验，念您是一种习惯，疼您是一种珍惜，对您是一种温柔，看您是一种享受，梦您是一种浪漫!

39、太多的考虑只会让勇气减分;太多的犹豫只会让理想延迟;太多的担忧只会让皱纹增多;太多的回忆只会让心灵负累。唯有祝福永远不会超载，祝你天天开心。

40、友情，像一滴水;滴在左手中化成思念，流进右手里化成无尽的牵挂。不因你是谁，只因你是我的朋友。

教师节学生送给老师的祝福语 篇6

送走炎热的夏季，在这丰收的季节里，您又走上了讲台，寻找那颗属于自己的星座，教师节到了，祝您节日快乐!平安随愿!

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，滴滴汗水浇灌桃李芳天下!祝教师节快乐!

人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康平安!

书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，无不撒下您的心血点点!教师节到了，在这里向您说声：辛苦了，我的老师!祝您节日快乐!

愿我的祝福像清茶，滋润您的喉咙;像灯光，照亮您的书桌;像贺卡，记录我真挚的问候：祝老师节日快乐!健康平安!

又想起那个充满笑声的教室，那块斑斑字迹的黑板，还有孜孜不倦的老师，祝老师节日快乐!再对老同学说句:记得常联系!

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜：教师节快乐!

鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：我们敬爱的老师，您辛苦了!学生祝您：天天“九.十”，永远快乐!

阳光明媚，恰似您的心境;天高海阔，恰似您的心胸;清澈明净，恰似您的心灵。健康快乐，一生伴您。教师节快乐!

一生中，总有几个人难忘记;一年中，总有几个日子最珍惜。虽不能时时聚首，却会在特别的日子想起您，祝您教师节快乐!

讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭;教师节到了，祝老师快乐!

老师是一杯龙井，袅袅的茶香令我神清气爽;老师是阵阵清风，飞扬的清风令我心灵恬适。老师，教师节快乐!

这个教师节送您一份美丽心情，静静听节日的脚步在嘀嗒舞动。愿舒畅的风拂去您昨日烦恼，为您带来今日欢笑，明日美好!

老师的`热情使你感动，老师的辛劳使你感激，老师的付出却从不要回报，唯有教师节来临之际为老师送上深深的祝福!

小草打开春天的门;鲜花打开夏天的门;硕果打开秋天的门;寒雪打开冬天的门;老师打开智慧的门!祝老师一生健康快乐!

像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，教师节到了，请接受我最诚挚的祝福：节日快乐!您辛苦了!

太阳升起又落下，学生一批批走来又离开，敬爱的老师，并不只是在今天才想起您，而是今天特别想念您!老师您辛苦了!

拨动真诚的心弦，铭记成长的心酸，成功的道路上永远离不开您!亲爱的老师，教师节到了，祝您永远幸福!

太阳光芒万丈温暖八方!园丁辛勤浇灌百花吐艳!老师呕心沥血桃李芬芳!值此教师节，向尊敬的老师致以节日的问候!

相别日渐长，师恩永难忘，教师节到了，献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!

悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒。永远永远祝福您，我的老师!

愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在您欢乐的时光。我们最爱的老师，祝您永远平安健康!

有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。您一直在我们心里最尊敬的位置。祝您节日快乐!

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是老师崇高的劳动。在这个神圣的节日，祝所有老师节日快乐!

一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。教师节，祝您健康，开心!

祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您快乐健康!

这一天，是您的自豪;桃李满天下是您的骄傲;纯洁的师生情是您的财富。在这神圣的节日，祝您节日快乐，开心顺心!

曾经老师很认真的教导，我没有珍惜!如果让我重来一次，我会再做您的学生!如果要加一个期限，一万年!祝您开心健康!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。教师节，祝您节日快乐，开心顺心!

没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。祝您天天开心，一生平安!

亲爱的老师，您就像春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀鼓舞着我们走过艰难。祝您节日快乐幸福平安!

老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念您。祝您健康平安!

或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!祝您节日快乐，幸福平安!

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐!

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，节日快乐!

如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意!

当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

感谢恩师，有一道彩虹不出现在雨后，也出现在天空，它却常出现在我心中，敲击着我…认认真直地做事，清清白白地做人。

感谢您，敬爱的老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青!愿您永远健康!

老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦!

老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!

老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，没变的是学生对您的思念。

老师在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。

面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!

您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!

秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。

十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行致敬的时机。

是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，借这条短信向您献上祝福：节日快乐

岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐!

我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。

我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您，老师!

无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心，愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意。

您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。

想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你

有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。

亲爱的老师，虽然不能去看您，可是每当想到您，我的心都会掠过一丝温暖。只能借手机短信向你表示祝福：教师节快乐!

曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您!

重复着你的故事，我才明白你的昨天。老师，你还好吗?衷心地祝福老师您：身体健康，佳节快乐!

把课堂“学习权”送给学生 篇7

所谓“三维七段”单元教学模式中的“三维”是指知识与技能、过程与方法、情感态度价值观, 教师要“三维”的教, 学生要“三维”的学。“七段”是指学习引导、先学自研、互动探究、点拨讲解、训练内化、诊断反思、辅导提升;“单元”是指一节或一章或一个单元。

一、把课堂学习的“自主权”送给学生

《新课程标准》指出:“学生是学习的主人, 教师是学习的组织者、引导者与合作者。”学生是课堂上真正的“主人”, 享有不可争辩的学习自主权。新课程改革要求把学生看作是一个完整的人、自主发展的人。为此, 教师应当站在“学”的角度来设计课堂学习。“三维七段”中的“学习引导”和“先学自研”就是把课堂学习的“自主权”送给学生。

“三维七段”中的“学习引导”就是要使每个学生明确学什么, 怎么学。教师必须认真研究学情、教情、班情和课标、大纲、考纲, 考虑所教学生的最近发展区, 将明确可操作的三维 (知识与技能, 过程与方法, 情感、态度和价值观) 学习目标提供给学生。我们知道, 动力来自目标, 压力来自任务, 有了目标和任务, 学习就有了责任。有责任才会使学习真正成为学生自己的事情。自主学习也就有了一个良好的开始。这样, 学生自己制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的自主学习才能成为学生学习的意识、态度和行为。把教学目标改变为可操作可检测的学习目标, 我们是这样操作的 (见上表) :

1.表述内容。包括行为主体 (学生) 、行为动词 (要选用那些描述学习所形成的可观察、可测量的行为词语) 、行为条件 (是指影响学习结果的特定限制或范围等, 主要有辅助手段或工具、提供信息或提示、时间的限制、完成行为的情景等) 和表现程度 (是指学生对目标所达到的最低表现水准, 用以评价学习表现或学习结果所达到的程度) 四项要素。

2.陈述方式。 (1) 行为主体学生化。就是要把每项目标描述成为学生的学习行为而不是教师的教学行为。例如, 我们用“使学生……”“培养学生……”“引导学生……”行为主体更多的是教师而非学生。如果我们将上述行为动词改为“通过……学习, 认识……”“通过……学习, 养成……”等, 显而易见行为主体就变成了学生而不是教师了。我们不要小看这小小的改动, 这背后体现了教师是以教为主, 还是以学生的学习为主的课程理念。 (2) 行为动词具体化。尽可能使用可观察、可测量的行为动词。如, 写出、背出、列出、选出、认出、辨别、比较、解决、设计、对比等。减少使用了解、掌握、运用等难以测量的行为动词, 因为对于教师和学生来说, 这种行为动词是很难观察、很难测量的。

“自主学习”是新课程倡导的一种学习方式。“三维七段”中的“先学自研”是指通过学生预习课文自学新知, 通过教师的自学指导 (包括教师设计的预习提纲) 帮助学生理解教材内容, 通过学生自主先学, 主动地探索知识的发生、发展过程, 研究问题的解决过程。“先学自研”主要达到以下三个目的:

一是创设情景, 激发兴趣。教师创设情景、设计问题时, 应该包括知识与技能方面的, 含有体现知识理解、知识的发生发展过程的, 学生如何理解, 掌握的过程, 交流互动、探索的流程;还包含知识的生活、社会情感、价值, 学生对这部分知识学习的态度及教师的调控方式方法。要有利于激发学生的学习兴趣, 要有利于学生理解教材, 要有利于学生自主学习。

二是养成习惯, 自主学习。让学生养成课前预习的习惯, 对教材的知识内容进行自主学习、自研理解、质疑的习惯以及自己检测对教材内容的理解程度的习惯。

三是调整状态, 注重实效。教师要注意学生在自主学习中出现的畏难情绪、自主学习不能坚持、自主学习注意力不集中等低效的情况, 适时地给予引导、指导和帮助。

把“自主权”送给学生, 让学生自主学习, 自主消化, 自主发展, 自由飞翔。给学生一片空间, 让学生的个性得到充分自主发展, 自主前进。

二、把课堂学习的“探究权”送给学生

新课程倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。因此, 课堂教学中只有让新知成为学生“探究”所得, “创造”所得, 这样的学习才是生动鲜活的。“三维七段”中的“互动探究”就是把课堂学习的“探究权”送给学生。“互动探究”主要包括认知的互动、行为的互动和情感的互动。

1.多向互动, 有效探究。针对教师设计的问题和学生自学过程出现的问题, 通过生生互动、师生互动, 学习小组合作学习, 进行实验式、对话式、交流式等探究活动。

2.角色互换, 有效交流。课堂教学过程中, 教师要走下讲台, 深入学生之中, 参与、指导学生的讨论, 学生要走上讲台进行展示、交流和接受老师、同学的质疑。

3.问题是课堂学习的“心脏”。探究是因问题而产生的一种学习方式, 问题引领学习的高度, 决定着探究的深度, 同时也影响着知识的广度。因此, 问题是课堂学习的心脏, 因心脏的搏动, 思维才如同血液般运动, 整个课堂才会变得灵活生动。问题从哪里来?从学习目标中来, 从学习结论中来, 从网络资源中来, 从实验中来, 从疑难中来……

4.明确什么样的问题才具有探究的价值。美国亚利桑那大学琼·梅克教授以问题为中心, 以方法为中介、以答案为结果, 把问题解决情景分为五级。

应该说, 我们课堂学习绝大多数是处于第一级、第二级, 极少出现第三级, 真正有价值探究应该在第三级和第三级以上的问题。即复制型、记忆型、操作型的问题占主要, 这属于布鲁姆的目标理论中的“识记、理解”这一类。如果把目标分类理论用“山”来形容的话, 我们课堂学习才从山底起步, 连“运用”“分析”这“山”的中部都还未到达, 还不用说达到“综合”“评价”这“山”峰了。简单说, 知识型的问题多, 方法型、思维型的问题少;封闭型的问题多, 开放型的问题少, 再现型的问题多, 创造型的问题少……教师没给学生“问”与提问的良好范例, 学生对此也就知之不深, 解之不透了, 更不用说探究。

把“探究权”送给学生, 让学生在探究中发现知识, 学习知识, 运用知识, 增长素质。探究是学生创新的基石, 更是学生发明的摇篮。

三、把课堂学习的“话语权”送给学生

教学实践表明, “没有沟通就没有教学”。传统教学中, 学生往往只有“听”的义务, 而没有“说”的权利。话语权是学生神圣的天赋之权。

学生话语权是指学生在教育活动中, 尤其是在课堂中所具有的表达自己的思想、态度、情感、价值和见解等权力, 主要包含口头权力和书面权力。“三维七段”中“点拨讲解”的过程, 是一个启迪学生思维和展示学生思维的过程, 也是教师的思维与学生的思维同频共振的过程, 更是把话语权送给学生的过程。学生话语权主要有:

1.学生与老师对话权。学生与教师的对话中, 教师要以学定教, 以学定讲, 换位思考。根据学生的学情和基础确定与学生对话的重点、难点;针对不同的学情确定与学生对话的起点、宽度和深度。

2.学生与学生对话权。通过互动探究, 先是学生在小组交流对话, 然后是学生在全班交流展示, 其他学生给予点拨补充。教师在此时既是倾听者, 参与者, 更是指导者。

把话语权送给学生我们要注意以下两个方面:

一是同学之间的真诚交往。让我们来看繁体字“學”字的上部, 其中间的两个X表示“交往”的意思, 上面一个X表示祖先的灵, 也就是和文化遗产交往。下面的一个X表示学生之间的交往的样子, 那包着X的两侧, 形为大人的手, 意味着大人千方百计地向儿童的交往伸出双手, 或看着表示大人想尽办法支持学生在交往中成长, 这就是“學”的上部结构。这一字体显示了以儿童为中心的交往支持。课堂学习交往的方式有讨论式、问答式、争辩式等, 无论以哪种方式交往老师都要给予引导, 让同学之间真诚交往。特别关注边缘生, 力争要让每一个学生在小组或全班的交往中都要有话语权。

二是师生之间的耐心对话。师生之间对话有七级水平:第一级是简单地回绝问题, 这样的对话方式将直接扼杀学生的好奇心和质疑精神。第二级是简单地重复问题, 这样的对话属于敷衍, 没有交给学生有价值的信息。第三级是老师承认自己无知, 这种对话可以部分激发学生探求的兴趣, 使他们自信。第四级是鼓励学生查找资料。第五级是提供可能的解答。第六级是鼓励学生可能的答案评估。第七级是鼓励学生在评估答案的基础上, 对可能的答案一一验证, 进一步探究其可能性。

把话语权送给学生, 不但要让学生说看到的、想到的、听到的, 而且还要让学生说发现、说收获、说体会。把话语权送给学生, 教师做到能不说的不说, 能不讲的不讲, 能不参与的不参与, 能不指导的不指导, 使学生在敢说、能说、会说、善说中不断提高自己的素质。

四、把课堂学习的“独立权”送给学生

学生拥有独立处理学习中的一切事务, 享有不受别人支配或干涉的权力。学生永远是学习的主体, 教师不可能代替学生学习, 代替学生考试, 代替学生感知, 代替学生分析, 代替学生观察, 代替学生思考。“三维七段”中的“训练内化”就是把课堂学习的“独立权”送给学生。

“训练内化”是帮助学生掌握知识、应用知识和提升心理素质的过程。主要有:

1.巩固运用。分层练习帮助学生巩固知识, 加强对知识的理解和运用。

2.检测反馈。检测知识理解、掌握的程度, 及时反馈和调整教学计划。

3.体现“三维”。知识技能训练:重点知识, 重点的推理思维, 重点的解题方法, 重点的运算过程等要纳入其中。过程与方法训练:如记忆训练, 思维训练, 审题、解题训练, 同学交流互动、探索的方式或流程等。心理训练:学习是艰苦的, 学习就是攀登科学的高峰, 学习中肯定有困难存在, 有困难就有心理问题, 就要解决心理问题。

把“独立权”送给学生, 让学生在独立中学会分析问题和解决问题, 不断增长自己的才干。

五、把课堂学习的“评价权”送给学生

《新课程标准》要求建立目标多元、方法多样的评价体系。新课程中学生将更多地参与评价内容和评价标准的制定, 加强自评互评, 使评价成为教师、学生、家长共同参与的互动活动, 从而有效地促进学生科学发展。开放的评价要求我们应该把“评价权”送给学生。学生不但评价自己, 而且还拥有评价老师, 评价同学、评价家长、评价班级、评价学校等权力。爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发起来, 那学校所规定的功课, 会被当作一种礼物来接受。”“三维七段”中的“诊断反思”就是把课堂学习的“评价权”送给学生。

诊断反思不是目的, 是为了实现目标的一种手段, 主要有学生学习自我反思, 教师教学自我反思和教师对学生学习指导的反思。诊断反思包括分析、综合和评价。它既是教师专业提升的过程, 又是培养学生高级思维的过程。

1.通过练习中的问题进行反思。不仅局限于结果, 还包括反思知识点、考点的了解、理解、掌握情况, 知识的模糊点、错误点、丢失点等, 反思有利于查漏补缺;反思解题方法、思维的形成过程, 对提升能力有较强的促进作用;反思本节知识的情感因素, 学生学习本节知识的心理反应, 学生是否有激情的学习, 是否乐于学习;反思本节课和本单元学生的学习效果, 是对学生人生发展的价值所在。

2.通过教与学的过程进行反思。包括教师的诊断反思和学生的诊断反思。不仅反思结果, 还要反思过程。把学习策略的研究、学习方法的总结、学习问题的诊断结合起来。把教学理念、目标、内容、过程、行为及效果结合起来。寻找课堂教与学的亮点和缺陷, 挖掘教与学得失原因所在。过程和经历都很重要, 失败和成功都是收获。目的是对教与学的规律进一步的认识, 促进师生共同发展。

把“评价权”送给学生, 让学生在评价中自我成长, 在评价中自我发展, 在评价中自我完善。

六、把课堂学习的“质疑权”送给学生

疑是思维的开端, 是创造的起点。“三维七段”中的“辅导提升”就是把课堂学习的“质疑权”送给学生。

辅导提升是课堂教学的必要补充, 是教学适应个体差异、贯彻因材施教原则的一项重要举措, 是保证教学质量的重要环节。教师要引导学生大胆质疑, 质疑包括知识、方法和心理, 并且在这三个方面对学生质疑给予辅导。主要有:

1.知识质疑的辅导。弥补知识缺陷、纠正知识错误、整理归纳知识等。

2.方法质疑的辅导。记忆方法、阅读方法、复习方法、交流方法、探究方法、反思方法、考试方法、诊断方法, 实验方法指导以及审题、解题方法等指导。

3.心理质疑的辅导。感知不准确、不清晰和不敏感。如粗心、注意狭窄、没看清楚、没有注意隐含的条件导致审题失误等。思维混乱、条理不清、逻辑性不强导致表达不准确等, 通过师生的沟通交流, 发现并解决学生学习过程中的心理问题。

把“质疑权”送给学生, 让学生在质疑中学习, 在质疑中提升, 在质疑中探索, 在质疑中创新, 在质疑中前进。

闲暇,是送给学生最宝贵的礼物 篇8

成人有闲暇，有八小时之外，而学生放学之后都在做些么幺呢?做功课、复习、备战考试、或者依照家长们自己的意愿被迫奔波于各类“特长班”、“培训班”之间，为了提高升学率而无奈地进行周末补课等各种类型的补习，没有周末、没有晚上，孩子们忙得不亦乐乎，肩上的书包越背越重，接受教育这条道越走越累，越走越没有乐趣。存在于我们眼前的现况是，考试的压力剥夺了闲暇，父母的期望压抑了闲暇，老师的教诲替代了闲暇……学生的闲暇时间越来越少，闲暇生活越来越贫乏与不良，这种状况让人担忧。

闲暇是学生成长的重要组成部分。休闲不是虚度时间，更不是自我放纵和堕落。学生身心疲惫的时候最应该做的是什么?不是继续在作业堆上爬坡，不是继续在题海里挣扎孜孜以求，而是闲暇。不仅仅让身体放松，更让自己的身心在自然的有张有驰中得到净化和提升，在闲暇中得到学习和交流。在成人的世界中没有人会认同疲惫时低下的工作效率，那么也请给孩子以同样公平的对待。没有闲暇，他们没有足够的时间去消化、深入、体会所获得的知识；没有闲暇，他们无法发现知识对于个人的意义；没有闲暇，他们无法建筑属于自己心灵财富的知识；没有闲暇，他们无法在一个健康而良好的环境中收获生活的意义。

我们试想过，如果这个世界没有交通工具，也许人类会重新回复到肢体行走的阶段。但是，又有谁有胆量去预测，学生如果没有闲暇会是什么样子?科学家爱因斯坦说过：“人的诧异在于业余时间”；而教育家陶行知先生也做过一个比方：“一个茶杯要有空间方可盛水……一般学校把儿童的全部时间占据，使儿童失去学习人生的机会，养成无意创造的倾向，到成人时，即使有时间，也不知道怎样下手去发挥他的创造力了。”没有闲暇的孩子，顶着学习的压力和精神负担，心里是压抑的；没有闲暇的学生，无法对自然现象产生好奇和探究欲，他的创新是缺乏灵感的；没有闲暇的学生，为功课忙碌着、为考试忙碌着、为分数忙碌着，他的人格是狭窄不完整的，也就无法体悟到生命的幸福。由此可见，闲暇不仅仅是学生生理上的需要，更是心理健康成长必备的阳光雨露。

留给学生闲暇的时间，是教师和家长的道德底线。许多教师给学生耳提面命地灌输、宣扬专家、学者们是如何闻鸡起舞、悬梁刺股，一味地表扬、欣赏学生的废寝忘食、夜以继日并将之作为他人学习的典范；许多家长不畏辛苦地领着孩子穿梭于一个又一个的培训补习场所，他们很少引导学生每天坚持睡眠、坚持休息，更不用说为学生们提供宽松的闲暇生活了。这恰恰是不道德的一种表现，他们的这种做法剥夺了学生获得学习人生的机会，抹杀了孩子赢得从心灵的活泼到智慧的自觉运用的一种快感。在这种状态下学习、生活的孩子，必然丧失甚至是扭曲了面向自然、面向社会、面向人生、面向他人的心智活动。如果教师和家长没有遵循给学生闲暇的道德底线，那么很有可能会出现许多孩子还没来得及经过心智上的成长就已经进入了年龄的成熟期，也就自然不会具备完善和谐的人格了。

指导学生闲暇的质量，是教师和家长的基本义务。如何让学生的闲暇生活过得充实、快乐、有意义?任由学生在电视机前与铺天盖地的游戏前无聊地消磨时光，当然不是学生们真正需要的闲暇生活。在这里，需要提倡的是一种有智慧的闲暇生活，而不是一种无所事事、打发日子的闲暇生活。真正的“闲暇“是融合思想、智慧、灵感和创新为一体的，因此，需要引导学生们探究未知事务的强烈兴趣，培养孩子独立思考的能力，如此，每位学生都拥有健康的心理品质，在一个宽松自由的环境中实现自我创造、自我探索，并能够个性化而合理地安排、规划自己的时间，在闲暇中学会生活、学会求知、学会审美、学会创造、学会包容、学会自然，这才是闲暇的真正内涵。兴之所至的自由阅读，超越功利的精神漫游，去除压力的沉思冥想，最有可能创生独到的思想。

闲暇的意义超出闲暇本身。闲暇对于学生们来说，不仅仅能够缓解紧张的学习压力，更能够提升智力，有助于长远的健康发展。在日益紧张的学习中，孩子们总是需要这样一些片刻：可以安安静静呼吸新鲜的空气；可以没有任何负担地想自己所想、做自己所做；可以异想天开……这样一些片刻，就是闲暇时光。在闲暇中得到进发的灵感、在闲暇中净化心灵升华生活、在闲暇中学会如何去体悟生命、感受幸福，这不正是教师和家长最应该为孩子所创造的环境吗?

闲暇的丰富性，决定了一个人生活的质量。只有丰富而多姿多彩的闲暇生活，才能营造出轻松的氛围、恬然的心态、智慧的思维。也正因为如此，我们在闲暇中学习，在闲暇中交流，在闲暇中思考，在闲暇中体验，在闲暇中成长与提升。

送给学生的祝福语 篇9

学生送给老师的春节祝福语短信90条

1.老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你春节快乐！

2.一个春节，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的春节最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

3.祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您！

4.一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到春节，十分感恩谢谢您！

5.老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！

6.也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！春节快乐，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您春节快乐。

7.引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您春节快乐。

8.在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您春节快乐！

9.悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香！

10.相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

11.心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！春节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！

12.夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，春节快乐！想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

13.你托起的是明天的太阳，你教育的是未来的希望，你渴望得到的不是名利，而是学生的成功和辉煌；春节到了，祝愿送上，祝老师你身体健康，快乐永享！

14.在这个懵懂的年纪，您的身形把我们幼小的世界占据，比肩父母，相差无几。亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。春节，祝福献给敬爱的您们。

15.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖„„

16.您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年春节，祝您春节快乐！

17.有了你，我的一生才精彩！谢谢你！我的老师！由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。

18.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！

19.希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

20.师恩最难忘，您将真善美的人生经验馈赠；师情最冗长，您为我们指引前进的航程；师爱无疆，感动着最柔软的心窗。老师，祝福您健康长寿、快乐无比。

21.在着美好的春节里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗„„

22.世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！

23.履历了风雨，才知道您的宝贵；走上了胜利，才知道您的伟大；--谢谢您，我尊敬的老师！

24.秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师...25.莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：春节快乐！幸福永远！

26.我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您春节快乐！

27.难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝春节快乐！

28.时九月，春节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，春节好，日日好，开心笑，没烦恼！

29.您高高扬起的教鞭，让我在人生的大道上迈步奔跑，您教导我们的知识在我肚里成了半罐柴油，过节了，发条短信祝您健康快乐，这样比较节能环保。

30.人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福

31.值九月，春节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀！

32.在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师！再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！”

33.今日适逢周六，老师正好双休，春节祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，春节快乐！

34.不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您春节快乐！

35.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

36.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

37.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

38.一日为师，终身为父，师恩如海，铭记心怀，人生的旅程您为我点燃了希望，迷茫的时候您给我指明了方向，你的鼓励让我更加自信勇敢，谢谢您，老师，祝你身体健康。

39.您的教育催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕作。春节祝福短信

40.亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；春节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰！

41.在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底！在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您！

42.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！

43.如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在9.10日这一天，祝恩师天天开心！春节快乐！

44.九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的春节里，祝您永远平安幸福。

45.在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在春节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！

46.手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！

47.老师，你辛苦了，每次第一批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们,“一日为师，终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌！春节祝福短信

48.开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，春节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意！

49.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，春节到了，祝您春节快乐！

50.高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！

51.讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师春节快乐！

52.在这特殊的春节里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验！

53.您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在春节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！春节祝福短信

54.您好！现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生尽力吗?校园的回忆和您光辉的笑容,一直都在身边--

55.红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天春节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

56.园丁，那是辛勤者的心灵，牵挂，那是思念者的心话，祝福，那是祈祷者的倾注，又一年春节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，春节咱也乐乐。

57.有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。衷心祝您春节快乐！

58.博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；春节了，感恩送到，祝老师春节快乐！

59.它没有亲情的伟大，没有爱情的浪漫，没有友情的真挚，但是它默默耕耘，让人受益一生，这就是师生情！春节到了，愿老师们身体健康，万事如意！

60.老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在春节之际祝您身体健康、万事如意！新年元旦佳节送给老师的感恩祝福语

61.父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日春节，让我们祝福天下所有的老师，春节快乐，一生平安。

62.有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您春节快乐。

63.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

64.祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：春节到了，祝老师们春节快乐！

65.那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们春节快乐！

66.愿温馨喜悦与幸福„„如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安！

67.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师

68.纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，春节快乐！

69.我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！

70.延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！

71.祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝春春节快乐！

72.丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。春节来临，只想轻轻说一句：老师，春节快乐！

73.拨动岁月的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅槃，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，春节，祝您天天愉快。

74.天底下的教员们，你们是天上耀眼的星星，用您们那敞亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感激你们！

75.没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐！感谢您！

76.忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，春节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！春节短信

77.在这个特别的日子里，我想对教员您说声：老师春节快乐！愿您在此后的日子里安康欢愉！

78.祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！

79.一颗丹心，两袖清风，“三顾茅庐”，四访学童，五黄六月，七上八下，九九归一，师恩浩荡。贫困山区的孩子，感谢您敬爱的老师，祝您春节快乐一生平安！

80.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！

81.或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，春节唯有祝您一生平安，身体健康。

82.多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！

83.师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在春节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻！

84.桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，春节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！

85.感谢您为我人生路上导航，感谢您孜孜不倦的教诲。在这属于您的春节里，送去我最真挚的祝福，您的恩情此生难以回报，惟愿您身体健康，万事圆满。

86.一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。

87.一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！

88.秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化！祝福您，亲爱的老师！——曾经给我阳光、雨露、春风的老师！

89.悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师。