如果我有翅膀

如果我有翅膀（共14篇）

如果我有翅膀 篇1

如果我有翅膀

育林小学四年一班

杨世充

在晴朗的一天，我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，看着天上的朵朵白云，听着鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，心想：如果我有翅膀，我就能飞上蓝天，那该多好啊！

如果我有翅膀，就能飞上蓝天，见到白云，撕下一块，软绵绵的，像棉花糖一样；见到太阳公公，太阳公公向我问好，我问太阳公公今年多少岁了，它说它已经很老很老了，我又向太阳公公提了个问题：“你身体中有什么物体能发出这么亮的光呢？”太阳公公说：“你好好学习，长大后来探究我的秘密吧！”我飞呀飞，天渐渐地黑了，我来到了月宫，这里冷清清的，只有嫦娥和玉兔，我对嫦娥说：“不久的将来，我们人类研究出适合生存的条件，就会登上月宫，来到这里居住，那时月宫就不会冷清清了，你也不会孤单了。”

在月宫中美美地睡了一觉，清晨醒来，我想起应该去看看居住的地球了。我发现穿流不息的汽车排放出大量的尾气，严重地影响了空气的质量;人们往河水中排放污水，是小河变得不清澈；森林的数量不断减少，破坏了生态平衡。我意识到，我居住的地球已被破坏，我要发明一个会飞的环保机器人，让它像我一样，在天空中飞来飞去，监视地球的生态环境，及时向人们报告。插上翅膀，在天空中飞翔，是我美好的愿望；创造会飞的环保机器人，是我的理想。我相信，有了理想，愿望终究能实现。1

如果我有翅膀 篇2

我将选择飞翔

从蔚蓝的天空飞向广阔的草原

飞往一望无际的大海

如果我有一双翅膀

我将选择流浪

从人迹罕至的沙漠漂泊到皑皑白雪的北方

流浪到四季如春的南方

我想聆听江南的小桥流水

我想感受北方的古道西风瘦马

我想踩踏塞北的寂寞黄沙

我想欣赏都市的繁华

可如今我成了一名护士

我步履匆匆成体温单节率明显的音符

双耳倾听着血液与血管壁产生的声响

双眼观察着呼吸的急促和对未来的渴慕

我的感知触动着脉搏起伏和生命的温度

但我也有翅膀……

翅膀是一袭飘然白衣

翅膀是一顶别致的燕尾帽

翅膀是病人康复的微笑

翅膀是我们挥汗如雨的辛劳

翅膀是春风化雨的无私

翅膀是落红化作尘土的芳香

翅膀是微风吹拂嘴角的飞扬

如果，我有个宝贝女儿 篇3

首先，我希望她能拥有一次只属于自己的旅行。

这段旅行可近可远，可长可短，不需要倾家荡产，只要量力而为和注意安全，但一定是要属于自己一个人的旅行。我会鼓励我的女儿在30岁之前，不论结婚了没有，都至少“任性地”出走一次，到一处一直向往、可以宠爱自己的地方，花掉一些钱，换取一些华丽的记忆，好为将来生命中可能遇到的困顿，预先铺好可以蜷卧哭泣的柔软床垫。

其次，我希望她为自己疯狂地买一件一直想要的礼物！

我出生在1949年父母从大陆渡海赴台、有4个兄弟姐妹的勤俭家庭。从我有能力赚钱开始，只要是领薪水的日子，我都会拿着薪水袋飞奔回家，把所有的钱原封不动地交给妈妈，再从妈妈手里领回当月的零用钱。

26岁结婚前的两个月，照常是个领薪水的日子。我那天不知道为什么心情焦躁而不安，所以下班后并没有像往常那样带着薪水袋直接回家。我去了平常不太可能进入的高级百货公司，走进一家一直喜欢的法国精品专卖店，用整整一袋子的薪水给自己买了一只手表，一只有着墨绿色表面、灿灿金色表带的华丽名贵手表。

感谢我慈爱的母亲，当她看见我颤抖的手里拿着的手表时，并没有立即出声指责，她只是在停顿了一会儿之后，仿佛是说服自己一般轻声地说：嗯，要结婚了，是该给自己买件好东西！它是我拥有的第一件“奢侈品”，是我在进入为人妻、为人母之前给自己买的名贵礼物。

拥有了它，我知道纵容过后，自此就可以安心地过精打细算的日子，可以在一切都以孩子和家庭為优先的现实生活里，心平气和。

最后，在不离经叛道、伤害他人的前提下，我希望她不管成功与否，都能恣意地谈一场恋爱！

我希望我的女儿在她纯真美好的青春岁月里，享受一场华丽而纯粹的爱情！

因为一个经历过狂风巨浪的灵魂，也会更明白拥有简单的幸福，是一件多么需要感恩的事。

如果我有一双翅膀作文 篇4

啊!我在空中尽情飞翔，沐浴阳光，前面出现一棵树就绕过去，每天就在飞行中度过。要有急事去一个地方，就可以快速飞过去，不象搭车、走路那么麻烦。如果我有一双翅膀，我最想环游地球，就像八十天环游地球中写的一样，还可以飞去外太空游玩，与外星人接触。最重要的是可以不用坐飞机，买那么贵的票，还可能发生意外，比方说遇到强气流、坠海;有些天气飞机还不得起飞;而我就可以无忧无虑的来去，可以飞去无人的小岛玩耍，还能飞去三亚看别人拍电影!带着自己的`稿子飞去投稿，再耐心的等待他们欣赏。这双翅膀带我来到美国，让我学好英语，在美国留学。

这是一双很大的翅膀，上面有着一个记号，这个翅膀是白色的，长达一米，能让我在空中尽情飞翔，有时它会在紧要关头忽然变大。

有一天我飞去一个小国家，看到有几个人在地底挖了几个洞，还用一些东西掩盖，我飞进洞中，发现这是通往一个博物馆的，这里面还有几个分叉口，可以通往其它位置，我顺着洞走，看到了几个拿枪的恐怖分子，我赶快躲了一起来，差一点被他们发现，我听到了一阵警报声，我被摄像头拍到了，我赶快进行转移，把几个在我身旁刚要抓我的恐怖分子一脚踢开，接着冲进运货的地方，有好多恐怖分子，他们每人手上都拿着枪，于是我呼唤了几只鸟去告诉警察，让他们赶过来，我连忙把物品用翅膀扇回了博物馆，把恐怖分子押到了警察局，警方感谢我帮忙捉恐怖分子，他们给了我一个勋章，对我表示感谢。

如果我有这样的语文老师 篇5

回来，我开始查找资料，读一篇又一篇记述马老师的文章，从一言一行一件小事中逐渐“认识”了马老师，才知道，那些赞美之词并不过分，自己也恨不能穿越时光，享受于马老师的语文课堂。他就是钱理群先生“所见到的中学老师中具有世界眼光、全球意识的一位老师”，钱先生还说“（他）是我所接触到的中学教师中绝无仅有的，眼光之高远让我非常折服”。

又过不久，《中国青年报》“冰点特稿”以“孤独的教育者”为题对马小平进行了报道，发人深思。而更早时候《南方周末》“一个中学老师的‘教育家梦’”第一次对马小平的生平和教育理念做了系统的介绍。这两家有担当的媒体已经对马小平老师的事迹做了有效和广泛的传播，但我们，依然想用自己的方式，撷取他人生的几个片段，借由他的学生、他的女儿、他的同仁和朋友的口述，向这位已经逝去的老师——致敬！特辑此文。

马小平生平：

1953年出生在湖南湘潭。

1968-1978年，湖南浏阳茶山林场知青。

1978-1982年，湖南师范大学中文系学生。

1982-1986年，湖南湘潭十中语文教师。

1986-1992年，湘潭一中语文教师。

1992-2002年，广东东莞中学语文教师。

2002-2012年，广东深圳中学语文教师。

2004年9月，罹患脑部淋巴肿瘤。

2012年1月16日，辞世。

——据《灵地的守望——马小平》（李亮臻，《教育家》杂志2012年5月号）

一袭长衫教《呐喊》

马老师从教近30年，一直都在教语文，这不是很难坚持的事情；马老师履历上没有官衔，一辈子只是老师，这不能说明他不成功。但实际上，马老师几十年语文教学中坚持的内容很多，很难；而他在语文教育事业上所取得的巨大成就在他的学生身上得到最大的体现。

左莉：1989年，他给我们上的第一节课是鲁迅先生的《呐喊》，他进教室的时候是一袭长衫，那个时候30多岁，跟我们印象中鲁迅先生的形象非常吻合。当时学校在搞教改，要求每一位老师都用普通话教书，但是马老师以前讲课都是用湘潭的方言，大概讲了5句话之后，他就把讲义往桌上一拍，说：“不行我讲不下去了，学校爱怎么样怎么样，评不评高级教师我也不管了，换方言。” 2012年湘潭市一中110周年校庆，大家回忆起这个课堂的时候，很多同学都说那一课留下了深刻的印象。

他的课不仅在课内，课外也延续着，对学生进行不间断的影响和熏陶。

左莉：有一次我们班一位男生跟父母产生了矛盾离家出走。当时是冬天，马老师带着我们同学，深夜冒着湘潭的细雨，找遍了湘潭的巷子还有湘江边上，最后终于把他找到了。那个孩子当时好像想跳江。不但把他的生命挽救回来，而且给我们全班同学上了一堂生动的生命价值课。

1989年，马老师只教了左莉一年。到2009年，左莉跟老师20年没有见面，听说老师生病了，带着女儿从上海去深圳探望老师。一进家门，马老师一口叫出了她的名字“左莉”！

渡人渡己

马老师在他的《让生命充满阅读的喜悦》一文中写道：

如果学生不会感动，问题就出在语文课堂上，因为我们语文教师不会感动，因为我们常常在课堂上说一些假话和套话。久而久之，学生的心灵也就变得麻木起来。

教师应该是一个有智慧的人、能感动的人、有故事的人。当你将自己的喜悦、自己的痛苦、自己收获的智慧传递给学生时，学生怎么会不爱阅读呢？

他的课堂和生活中有很多这样的感动时刻，也因此他“在哪里都是最受学生欢迎的老师，很多学生毕业以后一直尊他为恩师，在精神上视他为父兄，生活中以他为目标。”（马小平的大学同学卜言贵）

黄素珍是和马老师有过深度思想交流的学生之一。她并不是马老师正式的学生，整个高中只听过马老师大概五次大课，但她在高中阶段与马老师的通信让钱理群先生感到“简直是个奇迹”。现在，黄素珍在北大哲学系攻读博士。她曾经这样写信给马老师：

老师，您曾说过您是一个理想主义者。什么叫理想主义者？是不是可以放弃一切物欲追求，追求心中的自己的理想？是不是只为个体生命的存在寻找一个理想的境地和慰藉？老师，上完您的课，我更坚定了自己的追求：一生从事教育，如您一般地给学生教授人生那些美好的情感，哪怕一生清贫！这是郑重的承诺，要负上全部的对自己的责任！

她与马老师之间的情谊亦师亦友，老师在学生身上用心过大，她很担心，想请老师缓一缓，“请不要尽情地燃烧自己，请珍惜您的力量一如你的精神”。而且，她在交流中，默默体察到老师坚守的孤独与虽舍身而少获的落寞，她说：

马老师在我信里面谈起一个疑惑，他明明是跟学生同舟共渡，要从河的这一边渡到河的那一边，可是为什么经常是他到了河的另一边，而学生却还停留在河的那一边？也许这个课堂就是这一叶扁舟，在能够被河倾覆的一叶舟里面，他不仅想渡己，还想要渡别人，但是他并不是这个舟的领航人。

心灵相激，如火燃烧

现在上海大学跟随王晓明读博士的王翔是马老师的学生，他的文学才思、思想独立性和对其生命尊严的认识深度，让钱理群惊叹。正是通过对王翔的了解，钱理群说：“我顺藤摸瓜了解到，有这样的好学生是因为他有一个好老师。”王翔与马老师的对话也达到了知者相惜的程度，他对马老师说：

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你身上有一种很浓的少年气质，一种不平静的东西。你有一种燃烧的东西。你的这种少年气质到现在还能如此，在精神上没有缓慢下来的感觉。

马老师如获知音，立刻回应说：

我一生中总在追求一种我达不到的境界。我对智慧的东西总是在追求，而对非智慧的东西是非常的反感。

王翔说：

怎么解释你这样做呢？只能说是有一种内在的压力促使你这样做，一种本质的对美的追求促使你这样做。

马老师又接着这样谈到王翔和自己：

你也有这种燃烧的气质。但是你的燃烧是在烧自己，却往往没有让别人感觉到，而我的燃烧常常能够让别人感觉到，这可能与我作为一个教师的职业有关。

王翔：他最讨厌的是平庸的东西，最厌恶的是官腔，最厌恶装腔作势，我用这三个最，因为他在这方面态度是非常强烈的。他最喜欢有天分、有灵气的东西，他和他看重的学生、朋友们，保持这种精神上的来往，一种纯粹的精神上的交流。

我始终觉得他有一种少年气质，他是一个成年人，但是他内心住着一个少年，那个少年一直向往一个更光明、更美好的世界。

我想看看天才长什么样子

马老师是那么热爱智慧，热爱灵气，以至于他发现有才华的学生时，会激动到不能自持。张庆威并没有直接受教于马老师的课堂，马老师在东莞中学教高中的时候，张庆威上初中，马老师看过张庆威的写作，拍案叫好，把张庆威叫到办公室，就为了“想看看天才长什么样子”。张庆威这样回忆他与马老师的第一次见面：

在初三夏天一个毫无征兆的下午，一道浑厚的声音打电话到我家，说他是马老师，想约我见个面。我终于在老师的办公室里见到了他，神情炯炯，目光如灼。他聊起我在语文科组论坛上发的习作，兴致出乎意料地高，像见到老朋友一样，狠狠把我称赞一番，说谁再认为学生一届不如一届的，他不服。我当时生疑马老师夸的是不是我，只顾愣着也不接话。离开老师办公室之后的路上，太阳辣得我热血沸腾，我脑里蹦出一句话：日光其实很强，一种万物生长的鞭子和血！

马老师照亮了那个小心翼翼、骄傲自卑、不起眼的我，他给我不合时宜的内向带来了说不清的勇气和力量。他鼓励我读书写作，讨论文章修改，跟他走在校园里，差点逢人就介绍这是张庆威同学。

老师就像一团热火，在他身旁，你除了燃烧，别无选择。我看他读书，思考，行动，亲眼目睹他是如何纯粹地挚爱人文。我听过许多学生笃定地说，马老师是真正的启蒙老师。是的，在我们最素面朝天的年纪，遇到他，受他加持，我们因虔敬而有福了。

生命充满阅读的喜悦

遇到马老师后，张庆威读到了罗素和爱因斯坦，读到了张中晓和穆旦，读到了王小波和林达，读到了《火与冰》和《不死的火焰》，读到了林贤治和王开岭。而马老师自己的阅读更加广泛而深入，阅读对于他来说，不是作为教师的必要储备，而是自身生命的需求。他曾这样称道阅读的巨大意义：

教师要有丰富的学识，就得阅读。每天腾出属于自己阅读的时间，你的意义世界就要比别人辽阔，你就过上了比别人更深刻、更有品位的生活，你的生命就充满了阅读的喜悦。有了教师的榜样，渐渐地，学生就会觉得阅读是一件有趣味的事情，学生的生命也会充满阅读的喜悦。

陈健文（马小平的同事）：马小平老师有远远超过一个中学语文教师所需要的常规知识素养，他所涉猎的知识领域十分广泛：包括文学、哲学、教育学、心理学、美学、政治学甚至佛学、经济学等。丰富的学养与他的济世怀抱相结合，使他的精神世界远远超越了一般中学教师的境界。

郭慧清（马小平的同事）：马老师把家里的一间房子整个都做了书房，我们经常去他的书房里聊天，当时我就很深地感受到这是一个真正爱读书的人。他是一个把自己的工作和生活融为一体的人，一个人只有像马老师一样，整天考虑的就是同一件事情，整天都在考虑教育，他才能做出一点东西来。

马老师病情复发之后，郭慧清老师去看望他，聊天的时候提到亚特兰大这个城市原本只是个小镇子，是在作家米切尔的小说《飘》出名之后发展起来的。说到米切尔，“本来老马好像一直处于昏迷状态，但是这个时候他突然说了一句，‘米切尔在家是排行老三’。”

刘艳平（马小平的同事）：马老师学识很渊博，很多时候本来我们是大家一起讨论问题的，但是经常最后就变成了倾听一个人的发言，最后他就变成了一个核心，我们周边的人就只能变成听众了。他的藏书非常多，有一次搬家，他的书没地方放，放在我们语文组的办公室里，大概有一两千本。后来有学生你一本我一本拿走了很多，马老师知道了觉得心疼，不过他知道是学生拿走了，也就原谅了。

邓白洋（马小平1986年的学生）：马老师跨界学习的能力让我非常非常钦佩，也让我非常惊讶。在深圳中学，校长跟他说学校的食堂坏了，要重新布局，但是找不到合适的人去做，就对他说“老马你就把这个事担一下吧。”马老师花了一个礼拜的时候上网查各种资料，厨房的设备、布局图，拜访一些卖厨具的制造商，大概一个礼拜以后就写了一份方案，找设备商来投标。那些设备商还惊讶地说：“你们学校有一个搞厨房设备的专业人士，高手。”

在东莞中学的时候，他曾经筹建一个中学，写了一个方案。在我看来，他在人力资源方面的造诣是非常深的，从组织文化、架构设计、职责，对老师的认证资格、培养、绩效考核，写得非常得精到，我作为专业人士挑不出毛病。因为一件事情他会全力跨界学习，这种能力让我一直钦佩不已。

课比天大

对于语文教学和教育，马老师有自己的方法和思考。他最推崇的教育家是苏霍姆林斯基，并一直期待能找到如帕夫雷什中学那样的学校。他的语文课堂，拒绝“情感与智慧的缺失”，拒绝“生命的缺席”，让学生进入到充满人文情怀的语境中。

湘潭一中1986级320班作为实践班，学生由马小平在一堆学生档案中随机抽取，以便客观观察语文教改效果。马小平用两年时间教完三年的课程，初三一整年都是课外阅读。那个班里的学生邓白洋说，那是真正意义上的启蒙，我们稚嫩的心灵开始感知诸如自由之思想、平等之精神的概念，开始认识到人生最重要的是要追寻意义和价值，知道了自信的重要，以及做自己喜欢的事更能激发潜能。

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在2004年罹患脑瘤之后，之前的语文课较为繁重，已难承担，但马老师不想放弃课堂。病情相对稳定下来之后，他争取到一门公共的人文素养课程。人文课是在会议室上的，有时候学校开会要用会议室，一般的老师就会乖乖让出来，但马老师不让。他说我的课比天大，无论你的会议多么重要，我的学生和我的课堂是不可以让出来的。

曾宣健（马小平2011年的学生）：他刚教我们语文课的时候，我们已经习惯了对着课本给我们逐字逐句地讲解字词这种很生硬的讲法，但是马老师不带课本，从自己的脑海里面讲一些他认为我们必须知道知道的诗词，分析诗人的思想境界，他非常好的为我们提供了一个机会，使我们能够穿越时空直接跟古代的诗人、思想家进行对话。

马老师在上课过程中，经常跟我们分析一下当时世界范围的最新形势，以及人文素养。有时候他可能上课什么也不说，一进去直接打开班里的电脑，从自己的包里掏出一张光碟，把光盘打开，带着我们一起听里面的一些古诗朗诵。经常会看到马老师闭上眼睛，坐在电脑后面，靠着躺椅很享受，甚至有时候会轻轻地朗诵出来，这样带领我们在语文的海洋里面遨游。我觉得这才是真真正正的、我最喜欢的语文。

封住一个人向下的路

在同事周剑光眼里，马小平不曲折，不修饰，与人为善，中正刚毅。马小平和老师们去青海旅行，旅行社租的车。每次到点下车，他都对司机说：师傅，辛苦了，你的车开得真好。临走时还送他一面锦旗“技术精湛，真诚感人”。马小平解释说，这叫做封住一个人向下的路，以后这位司机会越来越好。（《灵地守望者——马小平》，李亮臻）

这样的事情马老师做过很多，他不仅封住别人向下的路，对自己更是要求甚高。在人品的高杆上，他总是高踞在上，从不肯主动下滑。

正因为心性高洁，为人正直，不曲折，不逢迎，所以他对官本位等一切不公正、不民主、不文明的现象本能地嫌恶、远离。他也曾位居教导处副主任，但他常说自己并不想做行政，“都是消磨时间，一地鸡毛”。

有一次，一位北京来的文化名人在东莞中学举办讲座。他讲起这些天在东莞的见闻，说完全改变了此前认为东莞是片文化沙漠的看法，他还打算把这个结论告诉相关官员。据同事回忆，马小平在台下听着，急了，会后要立刻去找对方，告诉人家眼见未必为实。“这，简直有堂·吉诃德之风。”同事评价。（《孤独的教育者》，赵涵漠 陈卓）

马前（马小平的女儿）：我记得还在我很小的时候他就告诉我不能乱扔垃圾，考试不能作弊，要同情弱者，要尽力帮助他人。他不仅用他极富感染力的语言教育我，更是通过他的行动教育我。我还记得小小的我就对作弊的现象深恶痛绝，即便是在满是垃圾的街道上，我也坚持把垃圾扔到远处的垃圾筒里。我也记得每次看到苦难和不公时我和他共同的心痛。

李瑞凝（马小平的同事）：他总是想别人，作为同事，如果说改试卷哪个量最大，哪个任务最重，他一定是一个人做。改作文是很难的，他会把改作文的任务一个人包下来。我说你这样不好吧，他说没关系，因为我觉得一个人改作文（标准）都是统一、一致的。

他会营造一种很温馨的环境，他注重表扬学生，与同事相处也注重放大别人的优点。他经常说我们赞扬别人给别人带来快乐，为什么要吝惜自己的赞扬呢？

唐岳山（马小平的同事）：在餐桌上，他会坚定地拒绝食用野生动物，让同桌的其他人陷入尴尬。我们和他一起吃饭，上野生动物他一定不吃，一起吃饭的都觉得很尴尬。

学生送的红包他拒收，如果硬塞的话，他就会购买等值的书籍回馈给学生。他认为在与学生的交流中间，保留下一份纯洁是师生双方人格的坚守。

每一次外出的时候，他都抢先坐到大巴的最后一排，把舒适让给别人。

在任何公共场所，他都会对提供服务的服务人员表示一种很高的尊重。如果同事中间有谁对服务人员不尊重，他会表示很气愤。

刘素杰（马小平的同事）：我们去年请了一个作家给学生做讲座，学生问了关于爱情的话题，那位作家就说，你们不要着急谈恋爱，一个男人在功成名就以后更能赢得一份成功的爱情。马老师一听完他的观点马上就站起来说，我不同意你的说法。马老师说，我认为爱情是不分年龄的，不论在哪个年龄，懂得爱了，对爱情有了一种向往，就是很神圣的，就是很纯洁的。中学生爱情是最美的一段，因为没有功利，没有结婚，没有为了什么，就是一种人性对最美好东西的向往。

面对死亡，有遗憾没有恐惧

2004年，马小平被检查出患有脑癌，他自己在网上查到病的确切名字，跟旁人说起来好像是在说别人的病。他说，就当我今天已经被判死刑，此后，我多活一天都是赚的。化疗、腰间穿刺，过程很痛苦，但马老师不但没表现出来，还一直在病床上坚持编辑《人文素养读本》。他的勤奋和坚强打动了医护人员。有一位医生说，医生很少会主动跟病人联系，但她一直跟马老师联系，因为“太敬佩他了”。

治疗的半年中，马小平初步编定《人文素养读本》。据他的同事说，深圳中学高考之后有一个习惯是卖书，很多学生把课本、教辅资料都卖了，但没有一个学生卖掉马小平编的那本《人文素养读本》。

后来，他病情稳定，重新走向讲台，开设了人文素养课。2011年，病情复发，有段时间，他只有一只眼睛能睁开，还对去看他的客人开玩笑说：我这是“一目了然”啊。

病重的时候他还会经常出现幻觉，他总是对妻子说：“老婆，几点了，快，我上课要迟到了，我的摩托车呢？”

邓白洋：一个博学的、内心足够强大的人，真正修炼到了看淡生死的境界，他才会有那样一种表现，面对癌症态度自如。我有时候拷问自己，如果我面临这种情况，我能不能做到像他那样坦然。他经常笑着跟我说癌症病人都是被自己吓死的，听说自己得癌症吓得饭都不敢吃，最后不是病死而是饿死的。他的遗憾是有些事业没有完成，绝对不是面对死亡感到恐惧。

2012年1月16日，马小平老师平静离世。之前，他在任教过的东莞和深圳已经名声鹊起；之后，更多的追忆文章和采访报道使他的传奇教育人生更多地为人所知。然而，身前身后之名他从不在意，他最珍视的是学生能否成长为“大气的人”，他忧虑的是“如果我们这个制造智慧的部门都平庸了，钝化了，我们上哪里去寻找民族的智慧呢？这个现状如果不改变，我们这个民族拿什么去迎接二十一世纪的挑战？这个责任我们如果不承担，那我们打算推给谁去承担？”

现实中教育的困惑更多。每个中学生都应该在马小平这样的老师的课堂上幸福地接受最大气最人性的教育，但梁卫星老师直言“不存在一个马小平式的一线教师群体”，给我们狠狠浇了一盆冷水。

可是，在那个“寻找来自一线老师的声音”的研讨会上，我听到了马一舜、杨林科、樊阳、夏昆、许丽芬的声音，知道在全国各地有星星点点的如他们一样坚持着的亮光。这些光也许还微弱，但它们的的确确点亮了很多孩子的心灵，力所能及地驱散了一些的黑暗。教育学者杨东平先生有一句话——“好人要联合起来”，让我们设想，当这些光与光联合起来，那会是怎样明亮的世界？

九年级想象作文如果我有一双翅膀 篇6

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

如果我有爱情诗歌 篇7

我会为她遮风挡雨

走上千里路

亲手送到你怀里

如果我有一首歌

我会写下你最爱的旋律

阳光 舒心

亲口唱给你听

如果我有一片海

我会为你搭建一座小岛

风雨我来抗

阳光全给你

如果我有一个梦

我只愿梦里有你

我会让你吵吵闹闹

累了就躺进我怀里

我不愿提起过往

伤感容易酝酿情绪

可我只有我的如果

只是希望你还是你

我的手 我的心

我的快乐

我的所以爱意

如果可以

我愿全部给你

如果是一条宽宽的河吧

我望着对岸的你 微笑

迷雾遮住了我的眼睛

我把自己寄给未来

把过错埋在心底

时间悄悄的流逝

黄了春叶，冷了季节

多了

我想你

我想把我的梦给你

错的事通通丢去

如果爱

是去往天堂的路径

那么爱你

如果我有一辆电动汽车 篇8

如果我有一辆电动汽车，我就能不担心油价涨多高；

如果我有一辆电动汽车，我就能践行环保，少向空气里排放二氧化碳；

所有事情加上如果就变的美好，如果没有如果，充电问题、续航里程都会变成现实和梦想之间巨大的落差。

2010年北京车展期间，宝马集团宣布将旗下的纯电动的MINI E在中国北京、深圳两地实施实路测试项目，并通过网络招募了50名私人车主作为体验使用者参与。该计划让50名车主真的拥有了一辆电动汽车，如今宝马MINI E的第一轮测试活动已经面临结束，被车主们亲切称作小E的电动汽车车辆都回归了BMW集团。回访这些小E曾经的主人，感受到一辆电动汽车给他们生活带来的感动和改变。

姓名：娄蕾

职业：银行职员

所在地：北京

评价：更便捷、省钱的车

Q：如果纯电动汽车在国内量产了，你会买一款电动车吗？

娄蕾：如果北京的配套也像深圳一样方便的话，我是会考虑买纯电动汽车的，毕竟污染少了，电费远远低于油费。

娄蕾是一位时尚辣妈，尽管拥有幸福的家庭和可爱的宝宝，可她一点也不“安分守己”，喜欢新奇的事物和流行的元素。在开心网上看到了招募MINI E的测试先锋的转帖，对电动汽车产生无限好奇的娄蕾，在网上填了申请，由于宝马MINI的设计问卷特别的长，还事无巨细，这让娄蕾差一点过了最后期限。而审核的过程也并不是十分平坦，由于MINI E体验者的审核条件之一是体验者的停车库必须有安装充电设备的条件，再由国家电网的人负责检查安装和具体地施工。所以物业的支持就成了问题的关键，同时也成为了娄蕾最大的困难，为了得到在车库安装充电桩的物业公司的许可，娄蕾斗争了三个月的时间，可以说历经艰险才拿到了梦寐以求的MINI E体验者的资格。

不过MINI E也没让娄蕾失望，安静的发动机经常会让娄蕾产生自己的车没发动的错觉。MINI E的0～100km/h的加速时间为8.5s，最高车速可达152 km/h，这让娄蕾觉得“电动汽车不比汽油车差，绝对不是起初我想象中的有外壳的电瓶车，提速还是比较给力的”。

娄蕾平时开车只是上下班和一些市区内的娱乐活动，所以在不开冷暖空调的状况下，续航里程可以达到200～250km。如果开空调的话，MINI E的历程也可以达到150km。MINI E的锂离子电池可与所有标准的电源接口连接。电池的充电时间主要取决于供电网络的电压和电流强度，如果用民用220V 32A电源进行充电，充满只需4.5小时，而如果换用220V 50A电源，充电时间会更短。根据娄蕾开车习惯的不同和天气情况一般都是2、3天才充一次电。

在MINI E的电动汽车体验过程中最吸引娄蕾的是他的能量回收技术，“这几乎让我很少使用刹车踏板，这一点跟我自己的汽车不同，开了MINI E让我更加习惯慢加速和匀速行驶，更少地地板油。”

经过150天的相处，她可以说完全被MINI E征服了，不仅和内燃汽油汽车一样方便快捷还能大大节省了汽油的费用，归还了体验车后，她甚至还询问了工作人员国内量产的信息。现在娄蕾觉得，能这么近地体验到电动汽车这样高科技的产物，使她也对电动汽车的发展充满了信心，想在不久的将来真正地能拥有一辆电动汽车。

姓名：宗澍坤

年龄：35

职业：建筑师

所在地：北京

评价：更节能减排的车。

Q：如果纯电动汽车在国内量产了，你会买一款电动车吗？

宗澍坤：肯定会！

宗澍坤是个懂车的人，也了解电动车的优点。因为职业的原因他平时就很关注环保的话题，每天都面临节能和可持续发展的问题，用他的话说：“建筑物的建造和使用其实是现今城市中消耗能量最多的人类行为。”经常开车到处跑的他早就关注了电动汽车的话题，在一次很偶然的机会下，看到了招募邮件，浏览过所需的条件后，感觉自己可以胜任，而且觉得还能为新能源的利用和环境保护尽一份力。所以他申请成为MINI E 的第一批体验用户，并且通过了严苛的审查。

当他第一次体验纯电动车的动力时，感觉它的起步很快，而且这种加速感一直持续。这是他没有想到的，纯电动车在动力上绝对不输内燃机汽车的特性，这让平时开车讲究驾驶乐趣的宗澍坤完全爱上了电动汽车。由于每天的行驶里程相对比较多，所以宗澍坤习惯于每天晚上充电。“充电的过程基本上可以不必太多担心，感觉和每天给手机充电差不多。”宗澍坤轻松地说。

一般情况下，宗澍坤的MINI E充满电可以行驶至少130～140km，其中最理想的一次接近了200km，那次他还开着小E和朋友去北京近郊游玩一趟了。从宗澍坤谈话里可以明显感觉到MINI E完全胜任了日常的城市交通，在拥有它的150天里，宗澍坤说他的小E没有出现任何技术问题，良好地保证了自己的日常工作、生活的行车需要。

当宗澍坤体会到电能驱动的效率后，就开始对电动车的节能减排赞不绝口，“体验过电动汽车后，我对现在汽油发动机对能量的浪费印象深刻，电动车让我感受更多的是环保和资源的有效利用，现如今小E虽然已经归还了，但我会更好的规划每天的出行，避免不必要的资源消耗。”

经过MINI E的体验，宗澍坤更加觉得环保的生活是今后大众生活方式的趋势，从电动汽车的普及到我们生活中各种环保方式的应用，都将是未来生活的大势所趋。

现实与梦想的差距

MINI E如此好的性能让我也有点小小动心，可惜像娄蕾、宗澍坤这样的“第一个吃螃蟹的人”并不多。 MINI E只是在全国50名车主中试用，电动车汽车的应用还只是局限在特定的“温室”里。

电动车的续航能力是电动汽车市场化过程中不能避免的话题，宝马MINI E官方公布的电池续航里程达到200km，根据用户的不同驾驶习惯，续航里程也会有所不同，在充电站无法像加油站一样普及的情况下，续航里程严重局限了电动汽车的活动范围，这是电动汽车电池技术的瓶颈问题，属于独立的技术问题，所有储能式电驱动技术都受制于此。宗澍坤也说现在电动汽车的续航旅程还是太短了，只能在北京城内活动，不敢跑远，这样电动汽车太小众了。

部分品牌电动汽车续航里程（图表）

大众E-Up！ 电池续航里程:135km

沃尔沃C30电动车电池续航里程:150 km

明锐Green E Line电动车电池续航里程:140 km

萨博9-3 ePower 电池续航里程:200 km

现代Blueon电动车 电池续航里程:140 km

标致纯电动力iOn 电池续航里程:150 km

三菱i-MiEV电动车 电池续航里程:145 km

奥迪A3 e-tron纯电动车：电池续航里程140km

奥迪四驱版e-tron纯电动车：电池续航里程248km

奔驰Smart fortwo电动车：电池续航里程115km

奔驰A级E-Cell电动车：电池续航里程198km

日产聆风：电池续航里程:160km

丰田RAV4电动版:电池续航里程160km

奇瑞瑞麒M1-EV纯电动车:电池续航里程150km

北汽福田迷迪电动版:电池续航里程120km

车型不全不全，补充。

充电站的建设是电动汽车发展的另一个瓶颈问题。尽管国家电网和南方电网已经开始低调地将电动汽车充电站作为战略重点，但距离全面覆盖各大城市还很远，就连几个新能源汽车的试点城市也未能做到。

按照北京市2010年的计划，将在全市范围内建设充换电站21座，安装交流电充电桩302个，然而截至2011年6月27日，根据国家电网北京分公司的统计数据，北京市内仅建8家电动汽车充换电站，远远满足不了日常的需求。所以得到的结论就是，如果你开着一辆电动汽车在路上没了电，就很有可能被“撂”在路上。

另外，我国纯电动汽车的核心技术缺乏，所需要的部分核心配件需从国外进口，一旦车辆发生故障或事故，其修复时间远长于普通车辆。

如果我有超能力作文 篇9

如果我有七十二变的超能力

我变成一只雄鹰，来到了贼窝，我听见几个贼在商量着什么。“老大，我们别去其他银行了，捷信接着偷那家银行，今天一下就偷了这么多。”“行啊，老二。”我一看他们在分着金银财宝，我想：这么多的金银财宝，不如分给穷人，可怎么办呢?有了，我迅速飞到桌子上抢走了些珠宝。“追上它!”他们合个都手持木棍追了出来。

我飞到一座破庙，贼也跟了上来，可我早就把珠宝给了穷人，贼看到了那些穷人们，个个都沉默了

如果我有仙女棒作文 篇10

今日突然想起这支歌，难得的会心一笑。如果我真的有七色花或者仙女棒，那多么完美啊。首先给要把自我家里变很多低热量的巧克力，天天吃，又吃不胖，那个美啊，嘿嘿。

如果有仙女棒，我再要把父母变年轻一点儿，身体变好一点儿，爸爸就没事每一天钓鱼，妈妈就在家搓麻将，让他们过幸福的小生活。

如果我有仙女棒了，我要让它帮我找一个很爱我疼我的人，他不能比我傻，不能比我笨，不能低俗，不能太丑。要有阳光般的笑容和洁白的牙齿，他一笑，我就能感到温暖。

最终，我再把自我变傻一点儿，变傻就没有那么多想法，不去思考，不思考吧，就没有那么多愚蠢的行为，天天趴在太阳下晒太阳，养只可爱的小狗。最好脖子上还有一圈香饽饽。

假如我有一双翅膀 篇11

如果我能有这样一双翅膀，上学的时候，我就不用担心啦。我只要轻轻一煽动翅膀，就能够超过所有车子，第一时间到达班级。老师也再也不会批评我啦，我的心里一定会很高兴，心情一好，学习起来也就能有动力。

如果我能有这样一双翅膀，放学的时候，我就能够第一时间冲到家里，妈妈准备的饭菜还冒着热气。我也不用担心肚子叫啦，因为它根本就没有机会。肚子不乱叫，我的身体就会很棒，身体好，学习起来才会有动力啊。最让我高兴的当然还是假期啦，以前去奶奶家得坐好长时间的火车，我睡了一觉又一觉，可是还是没有到。我烦透了，再也不想坐火车啊。而有了翅膀，我只要轻轻一煽动，很容易就飞到了奶奶家，甚至一天还可以跑几个来回呢？既可以欣赏地面的美景，又可以感受风的速度。我实在是太高兴啦！

可是，这些都是假如，如果真的能够实现，那该多好啊！

[▲][▲][点评]

小作者采用对比的手法，将以前没有翅膀的烦恼和拥有翅膀的快乐进行对比，在对比中表达了对拥有翅膀的欣喜之情。作者做到了重点突出，详略得当，使用了比喻等修辞手法，语言生动，耐人寻味。

（指导老师：闫景新）

假如我有翅膀 篇12

假如我有翅膀

华山小学 204 朱文韬

假如我有翅膀，我要飞上无边无际的天空，在空中自由地展翅翱翔。我要和小鸟一起尽情玩耍，我要和飞机一比高低，我要和风筝谈天说地。

假如我有翅膀，我要飞遍中国，把祖国的大好河山看个够。我要欣赏瑰丽的张家界三绝，领略黄果树瀑布的雄伟壮观，畅游北京的名胜古迹。

假如我有翅膀，我要飞过东海，来到祖国的宝岛台湾，与台湾小朋友一起玩耍。我要告诉他们中国现在国泰民安，繁荣富强，还要邀请他们来大陆看一看，来浙江走一走，来我家玩一玩。

假如我有翅膀……

指导老师：傅赛君

如果我有一伴侣爱情诗歌 篇13

蔚蓝的天空下

那一片片金黄的麦稻

偶尔

麦穗被微风吹动

那是一段美丽的舞蹈

如果我有一伴侣

希望和你在山上有一个小小的房子

那是每天能看见夕阳最美的地方

会和你在门前种一片果树

里面有着我们各自喜欢吃的水果

秋天

我们摘下果实，坐在门前

说着各自年轻时的故事

如果我有一伴侣

我会带你去我想去的每一个地方

带你去看我看过的美丽风景

因为那是我生命里最美的梦和回忆

如果你是我的伴侣

我想

我会把写进生命里

会告诉你生活里我的每一份感动

却只喜欢和你平淡的幸福

而这幸福

如果爱是那只扇动翅膀的蝴蝶 篇14

杨遇一边与阿柯、乐子喝酒一边生气，因为出门前他与小蝶大吵了一架。

小蝶是他新婚的妻子。可事实上，从结婚的那天起，杨遇就一直在怀疑自己是对还是错。

不是爱或不爱的问题。小蝶与杨遇一见钟情，她是一家舞厅的DJ，那种酷酷的性感那份冷冷的风情让杨遇为之发狂与着迷。按约定，杨遇要带小蝶与阿柯、乐子见面，让他俩“审一审”。

三兄弟同年出生，打小就组成铁三角，无论是学习、游戏还是打架。到后来一齐大学毕业、全都工作了，他们的情谊越发深厚了，每周都会见面一次，喝喝酒吹吹牛。惟一令这“三剑客”苦恼的是都已28岁了，他们在爱情道路上却总是屡战屡败。

阿柯和乐子对小蝶投了否决票，理由是她凌晨一点才下班，穿着透视装，工作环境混乱，职业决定她极易受诱惑。还有，她像个冰美人一样，对阿柯和乐子从头到尾都很冷淡很戒备。

小蝶也不喜欢他们两个，她说：他俩是因为自己恋爱不成功才巴望你也失败的，所以，我们要么立即结婚，要么立即分手。

杨遇选择了结婚。

婚后杨遇觉得很开心，只除了一点，只要一提到阿柯和乐子，新婚夫妻就会冷战。阿柯和乐子也生气了，但兄弟到底是兄弟，一个月后，他俩主动发出邀请，三兄弟聚会。虽然小蝶用一千个理由阻挡他，但他还是第一千零一次下定决心走出家门赴约。

聚会地点是在阿柯的家里。三人久别重逢，不知不觉都喝高了，但似乎憋口气似的，谁也没提小蝶。杨遇昏沉沉地坐在沙发里看碟片，是部好莱坞的灾难片，描述密西西比河流域遭受飓风、惊涛骇浪、地震袭击的故事。

突然，杨遇的手机短信来了：“今天是12月第一个星期天，被称为雪泪节。传说在这一天如果忘掉一年里所有的悲伤，第二年就会快乐平和。”杨遇心里一暖，短信是小蝶发的。

碟片里科学家正在解释灾难形成的原因----仅仅是因为亚马逊流域有一只蝴蝶扇动了翅膀。于是空气响应，加上顺风加强空气的震动与传播，最终连锁反应导致风暴形成。是不是不可想象？但这是真的，是气象学家、数学家等用计算机、方程式、实践观测结果证明了的科学结论。

杨遇还低着头在看小蝶的短信，旁边阿柯和乐子突然情绪有些波动：“谁呀？是不是她让你赶紧回去？这样吧，你今天表个态，是要老婆还是要兄弟？”

杨遇能感受到空气正剧烈地震动，一瞬间他突然明了自己应该怎么做：“你们误会了，是小蝶发来的短信，她说今天是个特别的日子，叫雪泪节，她希望与你们和好，因为这个日子如果能忘掉过去一年的烦恼，明天大家都会获得幸福。”

阿柯和乐子的脸红扑扑的，不知是因为激动还是醉酒，他俩一齐摇头表示不相信看上去酷酷的小蝶会主动求和，杨遇就将短信拿给他俩看，当然，这两兄弟已酒至微醺，凑到手机屏幕前看了一两句就眼花了，他们沉默了，有些不好意思地笑了。

杨遇拿着一大堆阿柯与乐子补送的新婚厚礼回家，还向小蝶转述他俩对她“美貌与个性”的高度评价，这让原本还在气头上的小蝶先是诧异，然后嘟着小嘴笑，最后竟点头应允了下周阿柯与乐子来新房拜访的请求。

这真是一次美妙的“蝴蝶效应”过程。隔阂与误会烟消云散，因为都对杨遇有着深厚的感情，因为爱情与友谊其实可以相得益彰。而且最奇妙的是，似乎运气奇迹般地变好了，似乎一夜之间学会了怎样处理女友与哥们的关系，阿柯与乐子都成功地在一个月内俘获了心爱女孩的芳心。三剑客变成了六人行，而且大家都憧憬着早一天各自带着孩子，来个“九星会聚”……

所有的快乐缘于那条“雪泪节”的短信，杨遇问过小蝶，小蝶一脸茫然：“雪泪节？哦，好象是条广告短信吧，我随手删了，怎么？无意中转发给你了？”

杨遇哈哈大笑，不解释不回答，却紧紧地拥抱了妻子。其实命运大抵也是如此吧，婚姻若想美满更是如此----将爱人所有的行为，无论是偶然的、无意的还是懵懂不知的，全都理解为“爱”，并且强化它，宣扬它，那么，你真的会收获到源源不绝的绵长情意。