迎国庆诗歌朗诵赛活动方案

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案（精选10篇）

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案 篇1

一、活动目的：

1、喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;

2、配合高一语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动规则：

1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;

2、朗诵要求：

(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;

(2)运用普通话，声音洪亮;

(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;

(4)表达感情准确、自然;

3、奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。

三、活动时间、地点：

1、预赛：20xx年9月17—18日，各班教室;

2、决赛：20xx年9月19日下午3：30，阶梯教室。

四、评分事项及评委名单：

1、总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;

2、评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方洁、孙婵娴、戴文军、朱娟;

3、现场点评：薛亚春。

五、组织单位：校团委、高一语文备课组。

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案 篇2

二、活动时间与地点

9月25日（初定）学校操场

三、活动对象

1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。

5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1．评分采用十分制：

评分标准 分值 得分

（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分

（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分

（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分

（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分

（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分

2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

3．评委另定。

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案 篇3

为了贯彻执行县教育局及学区的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，丰富校园生活，构建书香校园，特举办此次经典诗文朗诵比赛。

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

经典浸润童年 读书丰盈人生。

三、参赛对象：

全校一----六年级学生。以班为比赛单位开展集体、个人诵读比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选诗文内容脱稿朗诵，限时2--6分钟。

2、所选内容（经典诗文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、按高、低年级分两组进行比赛。

五、赛事安排：

1、活动宣传筹备，以班为单位组建参赛队伍；

2、班级自行安排时间训练；

3、星期六下午比赛；

4、比赛地点：学校中院；

5、比赛顺序：抽签产生。

六、奖项设置： 高低年级组各设一等奖1名，二等奖一名，三等奖一名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：（10分）

1、语言表达（4分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（1分）：所选内容健康、积极向上

3、形象风度（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟扣1分以上；

6、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（1分）

八、组织安排： 组 长：王晖

副组长：薛军英 党文静

评委： 王校长 康金红 谢焕珍 杜子琴 许玉霞 周兴玫 党文静

吕心心

分数统计：李颖贞 杜艳 录像、拍照：党高峰

2017年9月

迎“国庆”经典诗文朗诵比赛

活 动 方 案

城关镇第四小学

2017年9月30日

城关四小迎“国庆”经典诗文朗诵比赛

活动议程

一、组织学生进入会场（各班主任）

二、升国旗，奏国歌（全体少先队员行队礼）

三、主持人致开幕词并宣布评分标准

四、比赛开始

五、公布名次、颁奖

六、校长总结讲话

迎国庆诗歌朗诵稿 篇4

迎国庆诗歌朗诵稿

（一）《十月的诗》

朗诵者：岳维娜

十月的秋风最轻柔，往日的美梦，开出如霞的彩虹。

十月的田野最丰饶，任云雀呼叫，高天朗日的璀璨。

十月的花香最迷人，四海之家园，装扮成锦绣仙都。

十月的诗情最雄壮，啊！半纪风云，守护着耀眼的红旗。

我喜欢金秋十月，十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，很多果实都在十月成熟。

金秋十月是收获的季节，收获金黄，收获火红，收获翠绿，收获希望，人们忙着珍藏十月的果实和阳光。

金秋十月也很浪漫，若在这个季节的阳光下走一走，你会感到情感的分量，乡村如镀了金的季节很迷人，都市像一幅重彩的油画很华丽，每一张面孔都图上成熟的颜色，如此的灿烂、斑斓和辉煌。

迎国庆诗歌朗诵稿

（二）《祖国颂》

朗诵者：高文飞

今天是你的生日

伟大的祖国

我亲爱的母亲

黄河长江为您歌唱

用奔腾的旋律

演奏庆典的乐章

东方红歌声响彻万里长空

五岳昆仑为您欢呼

高举巨人的臂膀

树立世界民族之林的形象

中国人民从此站起来了

长城内外为您梳妆

用金色的稻麦

编织您富丽的霓裳

您带领我们一路风雨跋涉

阳光为你深情的含笑

用宇宙的热能光亮

展示你无比强大的力量

冰雪消融春潮激涌

歌声伴着鸽哨飞扬

沸腾了儿女的心房

展示明天的希望理想

火箭卫星拥抱宇宙天空 打开记忆的长卷 走进岁月的远方

您踏着国歌激越的旋律 从悲壮的传说中走来 思源思进>三个代表 在历史深沉的画面上 有过民族的骄傲与荣光 有过强盛与辉煌 也有过耻辱与衰败 是钢铁交织的信念 沉重的苦难与忧患 留下累累伤痕在心中 孕育出东方黎明的血红 您的儿女不愧为龙的子孙 为了您的自由

多少人在刑场上戴镣高呼 多少人在炮火中陷阵冲锋 我们为您壮行编歌祝福 为了您的诞行

井冈毛竹点燃燎原烈火 辉映二万五千里铁流 无论征程多么艰难遥远 我们相信未来不是梦 中华大地将开遍胜利花朵 当十月的阳光照亮神州 第一面五星红旗升起在 雄伟的天安门城楼上 毛主席挥起巨臂宣布 中华人民共和国成立了 庄严的宣告传遍四海五洲 啊五十六年峥嵘岁月 您激励我们一路挺进高歌 看大江东去浪淘沙

春天的>故事把新时代记录 看戈壁沙漠井架林立 西部开发正如火如茶 在改革开放的大道上 您意气风发昂首阔步 我们描绘新世纪的宏图 听您铿锵的步伐 那是力和美的旋律 看您崛起的雄姿 那是中华振兴的图腾

前进吧腾飞吧

我的祖国我的母亲

迎国庆诗歌朗诵稿

庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案 篇5

一、活动目的：

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：2016年9月30

日

三、活动准备：

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、比赛规则：

1．朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

2．参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3．参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、比赛评分细则：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2．参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3．参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4．参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

内容

1、进出场有序（10分）

2、弘扬爱国爱人民的主旋律，主题鲜明（10分）

3、感情饱满真挚，表达自然（10分）

4、声音洪亮清晰，不读错字不漏字（10分）

5、队形、服装整齐（10分）

七．奖励办法

本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

1、主持人：

2、音响设备和现场音乐制作负责人：

3、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案 篇6

活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立64周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；

2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境；

3．弘扬民族精神活动，让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

活动主题:“庆国庆”诗歌朗诵比赛

第一 阶段：班级选拔

一、活动时间：各班自定（2013年9月22日-10月13日）

二、活动地点：各班级

三、活动对象：高

一、高二年级学生

四、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。

五、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。

2、参赛选手必须脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵。

4、每个选手朗诵时间不超过5分钟

5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

六、经过评选，各班在10月13日前向教导处推选一组参赛选手，代表班级参加全校比赛。

第二 阶段：高

一、高二复赛

一、活动时间：2013年10月16日（高一复赛）2013年10月23日（高二复赛）

二、活动地点：音乐室

三、活动对象：高

一、高二年级学生

四、比赛评委：高

一、高二语文老师交叉进行

五、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。

六、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每组选手朗诵时间不超过5分钟

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

七、经过评选，高

一、高二前10名代表年级参加全校比赛。

第三阶段：校园决赛

二、活动时间：2013年10月28日（如有变动，另行通知）

二、活动地点：学术厅

三、活动对象：高

一、高二年级前十名代表

四、比赛评委：高三语文老师

五、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。

六、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每组选手朗诵时间不超过5分钟

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制：

朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。

3、按分数从高到低，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

4、当场公布比赛结果，择日颁奖。

5、决赛第一名将在“一二.九”合唱比赛作为嘉宾出演。

八、活动分工：

横幅：“庆国庆”校园诗歌朗诵比赛 主持：学生会宣传部摄影：学生会宣传部统分：学生会宣传部

潼南中学校团委

‘迎国庆,学习先烈’诗歌朗诵会 篇7

宋家镇孔家小学 张艳霞

9月30号上午，宋家镇在宋家中心小学的多媒体教室里举行了主题为‘迎国庆，学习先烈’的诗歌朗诵会。

我镇教管会领导在国庆即将来临之际，为了号召全镇中小学生热爱祖国，不忘先烈，特举行了这次诗歌朗诵会。听：小选手们的声音时而像咆哮的黄河滚滚奔腾；时而像涓涓细流缓缓流淌。看，小选手们或是慷慨激昂，或是意欲深长。整间教室充溢着深深地爱国情长。

迎国庆诗歌朗诵赛活动方案 篇8

一 活动目的：

1、为庆祝中华人民共和国成立60周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化。

2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

3．配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的文学素养。

二 活动时间：2011年9月 30日

三 活动准备：

以班为单位参赛（各班主任和老师跟随班级），各班可根据需要，自制道具，自备音乐。

四 比赛规则：朗诵篇目为歌颂祖国和家乡的诗歌、散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题。形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。参赛选手原则上要求脱稿朗诵。参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。4 时间根据所选内容在10分钟以内。

五 比赛评分细则：作品主题鲜明突出，内容积极向上。精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

六．具体评分标准：

七．奖励办法

本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。

八、组织保障：

现场总指挥：许校长

现场副总指挥：石如飞

比赛主持安排负责人：毕欢欢

音响设备和现场音乐制作负责人：冯顺航

进退场秩序及现场秩序负责人：德育处检查人员各班班主任

照相：冯顺航

会场布置：谷鹏飞毕欢欢孙瑞鹏

九、评委人员及要求

各班副主任（各班不评本班分）

计分人员及要求

靳会霞陈春霞（去掉最高和最低分，取平均分）

国庆诗歌朗诵比赛方案 篇9

为隆重庆祝中华人民共和国成立60周年，歌诵对祖国的热爱，促进校园精神文明建设，构建和谐新校园，我校将在国庆前举办以“诵辉煌成就，抒爱国情怀”为主题的诗歌、散文朗诵比赛。通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，加深学生对祖国的情感，培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

一、活动主题

诵辉煌成就抒爱国情怀

二、组织领导

为加强领导，确保活动顺利开展，成立领导小组：

组长：姚孝邦

副组长：余俊成成员：罗治法

秦崇高

张文兵

三、活动时间：2009年9月30日（星期日）下午

四、活动地点：校园院心

五、活动对象：全校师生。

六、比赛办法

（一）朗诵要求

1．朗诵内容：歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂改革开放，展示时代新貌。

2．朗诵时间：5分钟，不少于3分钟。

3．、参赛采取抽签为序。

4、参赛选手必须脱稿朗诵。

5．服装要求：班级服装统一、大方、得体、庄重。

6．朗诵要用普通话，可配乐。

7．比赛作品鼓励原创。（原创的作品内容和形式不限，但必须要符合朗诵内容要求，属创作的酌情加分。）

（二）评分标准

总分（10分）

1.服装统一;能够脱稿；（2分）

2、诗歌内容紧扣主题，理论联系实际，脉络清晰，层次分明;（2分）

3.语言流畅、正确，语速恰当、声音洪亮，语气、语调有抑扬顿挫之变，朗诵富有激情与韵味；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。（3分）

4.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；（1分）

5.气质佳，精神饱满，仪表端庄，手势、姿态自然大方；（2分）

（三）评分办法：本次比赛将邀请有经验的教师组成评委团，评分时去掉一个最高分和一个最底分，然后取平均分。

（四）奖励办法：

比赛设年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。全校设精神文明

奖三名。

奖金一等奖奖金20元，奖状一张

二等奖奖金15元，奖状一张

三等奖奖金10元，奖状一张

（五）相关要求：

1．各班要高度重视，做到早准备，早策划，早撰写朗诵诗或散文（包括修改、改编、审稿、定稿），早排练。具体的排练可找音乐教师协助。

2、各班请于9月25日前将朗诵的诗歌题目交到张文兵老师处。

迎国庆活动方案 篇10

中华人民共和国自1949年成立以来经历了xx年的风风雨雨，发生了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎来自己xx岁的华诞。为了欢度我们祖**亲的寿辰，共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动，让我们90后用自己独有的激情与活力为祖**亲讴歌，真心地祝福她生日快乐。

二、活动目的：

正值祖**亲xx周岁生日之际，让我们在这菁菁的校园中，在我们火热的青春里，一起为我们的祖国写下华彩篇章，唱响青春中国的伟大赞歌!演讲比赛活动，为同学们提供一个展示自己朗诵表演才能的舞台;除此之外，在庆祝中华人民共和国成立xx周年的同时活跃气氛，提升共和中学的人文素养，培养同学们的爱国情结。

三、活动时间：xx年xx月xx日

四、活动内容：

“我爱我的祖国”演讲比赛

五、组织机构

(一)组委会

组长：陈启才

副组长：谢胜冰

成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、张茂松

(二)筹委会

组长：李方文

副组长：张茂松

成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹

直华、陈彦飞、吴小军、蹇传静、王尚群、游进国及各班班主任;

(三)评委组

成员：冯胜芬、张斌、陈佳、田弋、黄晶、王顺

明、唐永先

(四)主持人：文春、罗娜

(五)安全组

组长：文亚

成员：文志浩、文立三及派出所干警

(六)后勤组

组长：宋伦江