走过花季作文

走过花季作文（通用14篇）

走过花季作文 篇1

走过花季作文

花季有雨，我们走过，我们既要珍惜，又要品味。走过花季，品味了，就意味着我们长大了。下面是关于走过花季的几篇作文范文，欢迎大家参考阅读!走过花季的作文1年幼的时光，已经过去，在从前十五载的三百六十五天里，我没有否认，我曾浪费了许许多多的时间。或许是因为太天真，在鸟语花香的春天去野外放风筝;或许是因为太贪玩，在炽日炎炎的夏天光着脚丫去田野里捉青蛙;或许是因为太调皮，在秋高气爽的日子里，去庄稼里偷摘香甜可口的果子;或许是因为太可爱，在冰天雪地的冬天，去小河边捉被冰块冻僵的小鱼、小虾…这一切的一切，都是如此美好，令人怀恋!从前那个整天嘻嘻哈哈的小女生，在时光无情地雕刻下，早已变了个样。从前的欢乐时光已不再，取而代之的是那堆又高又厚的作业。从前那张光滑的脸蛋，现在早已布满了岁月的沧桑，从前那双明亮天真的眼睛，现在早已架起了一副厚厚的高度数的眼镜，每天再也抽不出时间来放松心情，更不会有从前的闲情逸致去玩、去疯。

回首往事，我已不太再留恋，因为往事里也有我犯下的错误，只怪曾经太年幼，因为没有说那一句“对不起”，而如今让我对那个同学充满愧疚之情，都是该死的虚荣心在作怪，现在想想，面子算个啥?即使现在诚心诚意地道歉，那也擦不掉心中的伤痕了。小时犯下的错，到长大了才知道去改正、去弥补，是不是太晚了?可是岁月不能原谅自己，良心不能骗过自己。当错误不能弥补，那就成了永久的遗憾。告诫自己去遗忘吧!可那历历在目的画面如此刻骨铭心，当在脑海中浮现那曾经的一幕幕，是久违的熟悉，还是美丽的陌生，更或许是永远的遗憾… 十五个春秋，或许经历的坎坷和磨难就是人生中的冰山一角，不过我会珍惜。或许跟一位白发苍苍的，经历过无数世事的老人相比，我的目光太短浅，我的世面太狭隘。走过了十五载，往日的傲气已不再，往日的辉煌已逝去，往日的幼稚已褪尽…默默告诉自己，从前的一切太美好，太容易遗失，是否一切应该重新来过?不过当我想起曾经的光辉岁月，想起曾几何时，我也曾拥有花样的年华，云样的清纯时，心中既有丝丝感动，又有淡淡遗憾。或许在遥远的将来，当我重新翻着那泛黄的相片，看到那张久违的笑脸，想起从前的那个年幼、不懂世事的自己，那滚烫的泪水会不会打湿在那张经历沧桑的泛黄相片上… 走过花季的作文2沙沙沙，沙沙沙…… 柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融进大地，融进春天，融入每个花季少女的心灵。

风儿低低的拂过树梢，穿过花间，徘徊在低沉的天空下，几多淡淡的浮云，飘过又继而变成了硕大的黑色玫瑰。我打着伞独自在小径上漫步行走，欣赏这花季中的雨。花季里，我们拥有了阳光，也经历过了风雨，既有丝丝的凉意，又掺杂了阵阵的惆怅与惘然。花季里，我们大胆的讨论着所谓的“爱”，所谓的“白马王子”和“灰姑娘”。却不知，爱如捕风，我们注定是离散的风。既然没有结果，有何必去碰那未成熟的青苹果呢?在这花季的童话里，我们只不过是那只飞不过沧海的蝴蝶，即使再努力、再执著，最后还不是折断了翅膀，伤了自己，也害了别人，弄得筋疲力尽，在无法抹去着黑色的“墨点”。

花季里，我们固执的认为老师与母亲永远都不会成为朋友。老师永远都是第二个严父厉母，永远是我们这群小小“昆虫”的“天敌”。然而却不知在这花季暴雨降临时，是父母，是老师及时撑起了伞，让我们免受这“雷霆一击”，让我们可以不在这场暴雨中“折腰”。

花季里，我们奋力拼搏，为了自己，为了父母，也为了那一张薄薄的录取通知书。历尽荆棘，划伤了身体，却从中学会了坚持，懂得了“恒”为何物。

花季里，我们太过迷茫，正如我从来没有想过失去，就好像我惯常的习性，想什么，要什么，都彻彻底底。所以面对这淅沥的雨时，依旧会有些措手不及，当耀眼的彩虹挂在天空时，当我们享受这雨后阳光的喜悦时。却不知，更大的暴风雨马上就要来临。所以，我们一定要时时警惕，要学会坚强，学会勇敢。只有这样，我们才可以成功的走过这人生中最艰苦，也最阳光的花季。

在这一场花季的迷藏里，我们彼此寻找，彼此追逐。虽然迷失过方向，虽然迎接过放弃。但是花季的太阳总会及时出现，让我们找到回家的路，找的拼搏的路。花季有雨，我们走过，我们既要珍惜，又要品味。走过花季，品味了，就意味着我们长大了。

走过花季的作文3“十二岁究竟是什么样的呢?”小时候，我抬着头幼稚的问妈妈。妈妈告诉我说：“十二岁是美丽的，它代表着希望、成长、快乐、幸福的日子!”十二岁在我心里只是一个梦，梦是永恒的，美好的…… ——题记

希望的春季

春，是希望的开始，也是十二岁的开始，我在希望的田野里种下了，我最喜欢的一颗种子——快乐!成长的夏季

春妹妹的回家，我有一丝伤感。在田野上我又遇见了夏姐姐，看见了她我又对十二岁充满了希望。她给我讲述了一个故事。

一个美丽的小女孩曾在池塘里的一株荷叶上，刻下了自己的名字，也许荷花真的有感情，那朵荷花开的格外娇艳、美丽，像一位亭亭玉立的少女，舞动她的裙边。后来小姑娘长大了，也变成了一位亭亭玉立的少女。这只是一个故事，夏姐姐在我的田野里带来了第一个雨季!快乐的秋天

虽然她们的离开我有一丝伤感，但秋阿姨的到来，我又有一丝喜悦。我独自一人坐在正在生长的小苗边，瞪大了眼睛，静静地看着它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿着一身金黄的衣服，与田野融为一体。她对种子说：“快快长大吧!”

幸福的冬季

冬奶奶穿着一件白色的大袄，显得格外年轻。我又一次抱着种子来到了田野，想在春暖花开的季节再把它种下。可冬奶奶挥舞着说：“我要把它带走，因为它的时间已经到了，明年你从新再种一棵种子吧!它只是一个梦罢了，它是美好的，永恒的!停格的过去，呈现于眼前的是散落的烟火，也许是烟火的散落，我有一丝伤感。虽然我不希望它成为过去，但时间终究会带走它，成全它的永恒，让我不断追随，烟花再美也只是一瞬，回忆再美也只是曾经。曾经拥有像烟火那样的一瞬，久久定格在回忆里，就让这丝丝幸福，飘荡在城市的夜空，这便是它的永恒，也是十二岁的永恒!走过花季的作文4还记得我们初次见面的夏天吗?知了在树上鸣叫着，微风吹过，树叶晃动着，偶然从树上掉下来的毛毛虫让周围的女生乱作一团，就是那个风和日丽的夏天，我遇到了你，开始了生命最美的羁绊。

我与你成为朋友，一起牵手，一起在学校的甬道走过，细数秋天的枫叶红了一片又一片，我们一起将那落叶珍藏，珍藏在心底，那年秋天因为有了你的双手才感到时间如水，生命如梭…… 如今，我们都面临了再一次分别，在中考的面前我们不得不选择属于我们自己的路，我们陷入迷茫…… 或许你会在某一天突然想起初中时的生活，可是你还会记得我吗?时间就像毒药一般，让我们互相忘记，任由我们擦肩而过却毫无察觉，青春不过是一场梦。

在牵手走过的那段时间里，我们一起欢笑，这是我花季中最快乐的时光，我不敢保证是今生的难忘，因为今生有多长，我不知道，亦不能给你答案，但我希望你会遇到更好的朋友，有更美好的回忆，弥补我们离别后我将不能给予你的快乐。

在牵手走过的那段时间里，我们一起哭泣，这是我们难忘的伤痛，然而生命不仅仅是由那些痛组成，痛是我们的成长，但是我希望你不会因为那些挫折而颓废，青春可以允许你的一点点颓废，可是却不允许你完全放弃。

在牵手走过的那段时间里，我们也有过误会，我们生气，然而在误会以后换来的是更坚固的友谊，换来的是更大的信任，我们的误会不过是在吵吵闹闹后一笑而过，从未有过恨，一丝一毫也从未有过。

青春在一生之中只会有一次，你与我的相识是上天的安排，佛曰：“前世的五百次回眸换来了今生一次的擦肩而过。”而我们的相识、相知又是用多少次的擦肩而过换来的? 不要让遗憾留在唯一的花季中!所有的一切，不过是一场真实而又虚幻的梦,梦醒了,人已不在,只是伤心的泪水淋湿了已破碎的心…… 走过花季作文

花季心理与作文写作规律 篇2

中学时期是一个人学知识的最佳时期，也是奇心和表现欲最强的重要阶段；被喻为人生中的花季，充满希望、活力与创造。因此，中学生应该对作文充满了无尽的激情和满腔的渴望，可是现实中的作文教学大多都成为应付“考试”、“升学”的持续的心理负担和压力：学生那份对作文的灵敏渐渐地迟钝了，写作文的那份鲜活激情也慢慢地陈腐了，哪里还有绿绿青草，恐怕只有茫茫烟霭！那该是多么可怕和可悲呀！究其原因，是我们在教学中还存在错误的认识，没有很好地学习和吸收写作心理学研究的最新成果，没有遵循和尊重花季的身心发展的基本规律；本文试图通过对花季的心理结构的分析与描述，从根源上找到解决困惑的对策和措施，为高中作文教学提供一些方法和措施。

第一.花季的个性化的心态与写作所需要的真诚之心是相同和相通的。写作是最具个性化的。北师大教授刘锡庆指出：“作文教学目的何在，我看在于：解放人，解放人的精神和心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽怀地释放出来。”一句话，写作是个性的解放。在作文教学中个性解放互为因果，个性得到解放，真诚而非虚假地看待生活，真诚而非虚伪地对待自己和他人，才是具有真诚之心的真止作家；从根本上讲，写作是没有什么技巧的，真诚的艺术是靠内心感觉去指引写作的。唯有如此，人类文化史上才能构筑起这么多历尽风雨真实动人的美丽大厦！要做到这一点，就必须摆脱世俗的浸染，“需要某种勇气，对于一位眼看一切好像是第一次看见的那样，这种勇气是不可少的。人们必须毕生能够像孩子那样看见世界，因为丧失这种视觉能力就意味着同时丧失每个独创性的表现。例如我相信，对于艺术家没有比画一朵玫瑰更困难，因为他必须忘掉在他以前所画的一切玫瑰才能创造。”(亨利·马蒂斯)而这一点恰恰是处于青春期的中学生所具备的。在平时可以让学生自己来命作文题目，把题目集中起来自己来选择感兴趣的题目写。看看谁出的题目大家喜欢，再看看同题作文谁写得最好。在作文教学中，我们必须尊重、珍惜和保护这种非理性的白发性心态，而不要急于或热衷于把这种心态升华为理性的自觉性状态。那样做，容易进入本文开始所描述的情景，其效果可能是“认识”提高了，但创造性和创造带来的乐趣却被破坏和抹杀了。“放手让他们用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的心灵去感受，用自己的脑子去思索，而不要用统一的模式去雕刻他们。”或许是我们应该的追求。

第二.中学生的好奇敏感与写作所需要的敏锐的感觉是相同或相通的。心理学家哈洛的实验证明，灵长类有探索一切事物与情景的强烈倾向，其好奇心的强度与激励学习的额力量成正比关系。到了青春期，这种好奇驱力达到顶峰：窗外悄然飘落的秋叶虽然必然，却能激起他连绵的生命思索：天外依然浩瀚的宇宙虽然淼淼无尽，却能激活他执著的探究欲望；同学间不经意的说话虽然平平常常，却能激发他心里的灵犀一点……

每周都在班级后面的软板上张贴学生论坛和学生天地，内容可以是时事热点、名著品读、关注社会等，学生可以随意地把自己的想法写在那上面，或者跟别人的帖子，每期都有版主负责点评加分，这也调动了学生的积极性很多学生为了能受人关注，展示自己的形象，每天都把自己的想法贴上去，一些学生为了让自己的观点得到别人的肯定，吸引别人的眼球，便到处搜集证据，看报，看杂志，为证据据理力争，这种无拘无束的形式，说真话，表真情，谈看法的活动激发了学生作文的信心与动力。

第三.中学生的非对象性思维与写作所需要的移情作用是相通或相似的。中学生的非对象性思维的主要特点是以“我”为中心，一切等同于有生命的“我”，把整个世界作为有情感的对象来对待：为故事的凄婉哀怨而潸然落泪，为朋友的孤独无助而牵肠挂肚，为大地的绿意盎然而澎湃不已，为动物的以强凌弱而扼腕愤怒……

写作时也应该凭借自己开放的心灵去触摸对象，让学生用心灵去谛听秋虫的低吟，落叶的叹息；用心灵去触摸春风的柔和，月光的流泻；用心灵去感受人生的悲欢离合，酸甜苦辣：用心灵去感受苍茫宇宙的浩淼神秘。让学生触景生情、融情于景；见义于事、议理及人。并把自己融入对象之中，人“物化”了，对象“人化”了；无生命的事物生命化了。福楼拜曾说过这样一段颇有意味的话：“我望着天、树木和青草，心头涌起一种从来没有的快感，我恨不得变成母牛，好去吃草。”把情感和意志移入到对象中去，去收获满眼的瑰丽与丰富。而在作文教学中，我们一味地强调观察的重要性，却忽视了对这种非对象思维的培养。实际上，观察只是前提，活参才是关键。观察时，看山是山，观海是海；活参(全身心地投入和体验)时，看山不再是山，观海不再是海，而是“登山则情满于山，观海则意溢于海”，然后才能去创造美妙魅人的篇章。

这些丰富多彩、富有人文意义的活动，突破了学校的围墙，形成了各种新鲜而生动的刺激，能赋予学生深厚的生活积累和文化底蕴，学生心理世界的自我关照才会闪烁璀璨的生命之光、哲理之光、人格之光。

走过花季作文 篇3

希望的春季

春，是希望的开始，也是十二岁的开始，我在希望的田野里种下了，我最喜欢的一颗种子——快乐!

成长的夏季

春妹妹的回家，我有一丝伤感。在田野上我又遇见了夏姐姐，看见了她我又对十二岁充满了希望。她给我讲述了一个故事。

一个美丽的小女孩曾在池塘里的一株荷叶上，刻下了自己的名字，也许荷花真的有感情，那朵荷花开的格外娇艳、美丽，像一位亭亭玉立的少女，舞动她的裙边。后来小姑娘长大了，也变成了一位亭亭玉立的少女。这只是一个故事，夏姐姐在我的田野里带来了第一个雨季!

快乐的秋天

虽然她们的离开我有一丝伤感，但秋阿姨的到来，我又有一丝喜悦。我独自一人坐在正在生长的小苗边，瞪大了眼睛，静静地看着它，田野里的秋阿姨格外漂亮，穿着一身金黄的衣服，与田野融为一体。她对种子说：“快快长大吧!”

幸福的冬季

冬奶奶穿着一件白色的大袄，显得格外年轻。我又一次抱着种子来到了田野，想在春暖花开的季节再把它种下。可冬奶奶挥舞着说：“我要把它带走，因为它的时间已经到了，明年你从新再种一棵种子吧!它只是一个梦罢了，它是美好的，永恒的!

走过花季初二作文 篇4

走过匆匆那年，走过花季，谢谢有你，让我懂得坚持目标。

光与影在天地间交织。阳光层层铺下来，偶有风从叶缝中穿过，是似窃窃私语。

十年前，春意浮动，小小的我站在一中大门前，眼睛看着绿色的操场，一片绿色。下课后，学长学姐拿出书走出教室，谈笑文雅，一个小不点站在一中大门口，目光炯炯，春天万物生长，一阵风吹过我的心，一个目标——考上一中，似一粒草籽在我心中生根发芽。

阳光落进房间，一地跳跃的碎金。风，带来草的香味儿。

那天，一个个头不高的女孩伏在桌上，低着头，攥着笔的手在白纸间穿梭。偶尔，女孩抬头，欢呼着，叫着，笑着，阳光落进她眼里，她感到快乐和激动。有人用看怪物般的眼光看她，她满不在乎，默默的`做着数理化的卷子，默默地坚持，无论再苦，再累，眼中都有亮光。

她说，走过青涩岁月，坚持目标是一种幸事。

阳光顺着枝桠流入深闺，有一份静谧。

台灯下，她低着头，握着笔，默写流畅的英语课文;晨光中，流利的英语脱口而出，与鸟鸣为伴;夜幕下，写字的沙沙声与虫鸣为友。学习的日子，很苦很累，那时，女孩说她愿意坚持，愿意向前去。

四季变更，花开花落，女孩为那个目标付出十年青春，但她很快乐，她觉得幸福。

走过花季作文600字 篇5

十五六岁的我们恰如开的繁茂的花朵。热烈，有活力，张扬个性是我们这个年纪特有的，我们是花季少年，我们是有志少年。我们要为了字节的梦想在这个花的年纪奋力读书;我们要为了改变自己的命运在最美的年华里发愤图强，我们要为了中华之崛起而读书。我们要把自己最美的年华献给未来的自己。

十五六岁的我们有如充满活力的花朵，少年强则国强，所以我们争分夺秒的努力运动，集中精力学习，积极的打扫卫生，我们希望在最美的岁月里，不蹉跎时光，不辜负自己。我们要把自己最美好的时光都献给未来的自己。

十五六岁的我们如同鲜艳的花朵，张扬不羁，我们抓紧时间排练舞蹈，准备节目。我们为了排练吵过，哭过，闹过，辛苦过，但是不管怎样，我们努力了，只要努力去做，我们就能成为最棒的自己。我们要在自己最美的年华留下自己最美的模样。

正值花季的我们为了读书而读书，对世界无知，对未来迷惘。如是这样，“花季”也将被我们糟蹋!如是这样，我们将会在的夏季开败!成为永远不为人知的.凋零的花朵。我们的花季我们主宰，我们的未来花季主宰。

如今我们身处花季，我们应当明白知识改变命运，因为知识能改变命运，所以清华“保安哥”最终考上清华;因为知识改变命运，所以许多大山的孩子成为了大山的骄傲!我们该珍惜我们的花季了吧!走过花季，我看到了再不只是美丽的花季，还有大片的森林，危险的丛林和险峻的山峰，我们要在花季里努力拼搏，勇敢面对花季的背后。

花季少女缘何自尽 篇6

此案一审法院判决之后，在社会上掀起了一场轩然大波。日前，十堰市人民检察院对此案提请抗诉，十堰市中级人民法院对此案依法进行了改判。

少女自杀缘于遭人猥亵

2003年10月17日早晨，丹江口市凉水河镇像往常一样安静，村民顾玉梅早早地安排好女儿去放牛后便出了门。中午11点多，顾玉梅回到家后却发现女儿陈娟趴在床上，床上有滩白沫，床头地上放了个“敌敌畏”农药瓶子……

事发后，顾玉梅向公安机关报了案，通过法医鉴定，确定陈娟系口服有机磷农药“敌敌畏”而中毒死亡。那么，是什么原因让一个年仅19岁如花般的少女选择了服毒自尽的不归路？

公安机关接警后迅速出动，通过警方的侦查，陈娟自杀的原因很快被查明：原来，2003年10月15日中午，陈娟和同村的张霞一同去割草。下午3时许，陈娟正在该村附近一个橘园里割草时，突然一个满身酒气的中年男子冲到陈娟面前，一把夺掉了陈娟手中的镰刀，责骂她不该到橘园里割草。男子严厉的责骂声吓得陈娟不知所措。就在此时，中年男子突然把陈娟拽到三四米远处的橘树处，一把将陈娟推倒在地，并随之倒地翻身压在了她的身上，用手触摸她的胸部，并开始亲她。惊呆了的陈娟还没反应过来是怎么回事，中年男子又伸手去拉她的上衣拉链……这时，陈娟明白了中年男子的企图，为了不让他得逞，她连忙叫道“有人——有人——”，中年男子听后连忙起身离开橘园，快步走到公路边停放的摩托车处，驾车离去。而吓坏了的陈娟躲到橘树旁的一个坟墓后，不敢再出来。

当天晚上6点多，陈娟把下午在橘园中发生的事情告诉了张霞。第二天早上，在母亲的追问下，陈娟又告诉了母亲。

那么，“欺负”陈娟的这个中年男子是何许人呢？警方通过调查，了解到这个人叫田冬石，是丹江口市凉水河镇党委副书记、镇人大代表！

事情查清后，2003年10月18日，丹江口市公安局以涉嫌强制猥亵妇女罪将田冬石刑事拘留，同年10月28日经丹江口市人民检察院批准逮捕。2004年2月18日，丹江口市人民法院判处被告人田冬石有期徒刑二年；赔偿民事诉讼原告人经济损失3800元。

检察院抗诉，二审改判徒刑三年半

事情到这里似乎应该告一段落，但是，当一审法院宣判后，此案就在当地掀起了一场轩然大波，陈娟的父母整天以泪洗面，对自己冤死的女儿念念不忘，其亲戚也认为一审法院量刑太轻，难以抚慰受害人家属心灵的创伤，更难以平民愤。于是，其家属和部分正义群众纷纷到检察机关申诉，希望检察机关能够为受害人主持公道。

丹江口市人民检察院对此案做了进一步研究后，认为该案社会影响恶劣，法院一审判决明显畸轻。于是，丹江口市人民检察院立即将此案移交到十堰市人民检察院进一步审查。

十堰市人民检察院经过审查此案，认为被告人田冬石身为凉水河镇党委副书记、镇人大代表，却在光天化日之下强制猥亵妇女，在社会上造成了恶劣的影响，给被害人亲属造成了极大的精神伤害；此外，由于他的强制猥亵行为，致使被害人自杀身亡，后果极其严重；最后，被告人除在侦查阶段作了一次有罪供述以外，在其他诉讼阶段拒不供述自己的罪行，无悔罪表现。因此，应当在法定刑幅度范围内从重处罚。

2004年5月11日，十堰市中级人民法院依法不公开对该案进行了二审。5月24日，十堰市中级人民法院采信了十堰市检察院的抗诉意见，依法改判，判处田冬石有期徒刑3年零6个月，附带民事赔偿40330元，至此，这起在当地影响颇大的案件终于画上了句号。

案件存在的法律空白

虽然田冬石最终为他的行为付出了代价，但此案仍暴露出关于强制猥亵妇女罪的法律空白。

《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役，聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。”

本案中，田冬石的犯罪行为，造成了一个花季少女羞愤自杀。经过检察机关抗诉，最终才被判处有期徒刑三年零六个月。对此，承办此案的检察官表示：《刑法》关于强制猥亵妇女罪中没有受害人因不堪羞辱而自杀后如何处理的条款，根据罪刑法定原则，法无明文规定的不为罪。具体到本案，即使按《刑法》第二百三十七条第一款的规定，判处有期徒刑五年，与案件的后果比仍属畸轻。

走过花季作文800字 篇7

那一季被风吹过，如何挽留?我仅剩的筹码是那些零碎的记忆。如果我有幸拼凑完全，也只不过是记忆相册里的一缕愁思、一席牵梦，一方恬静……太美、太繁、太醉。

泼墨了的浓重色彩，渲染了那个没有跌宕的夏天。是什么令我如此奢望，内心的脆弱亦或是骨子里的坚强?仔细品味这语句，是否是个矛盾体，内心的脆弱何来骨子里的坚强?是暗谈无光还是语言撒谎。

我对这个世界并不悲观，究竟是什么演染了我的文字如此忧伤的气息?

其实没人能懂，因为连自已都不懂。平时吵吵闹闹的挥霍青春，在文字面前却能冷静下来，才明白梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头。有时不明白自己属于哪类人。很想问有没有人和我一样，经常被人误解，却又懒得解释。内心根深蒂固的种着“是朋友不需要解释，是敌人必要解释”的思想。一步步走过昨天我的孩子气，步入青年的殿堂，应该为自已的青春白纸描绘图画。

偶尔翻看同学录，也会怀念那些挥洒青春的日子，看了看对我的第一印象，大都是暴力。偶然翻到一个爱耍小孩子脾气，竟还是沉默少语的海哥评价的，一时无语。这、——或许是传说中的个性吧。有时也很想改变，但最后都放弃了。

对于能否接受这样的我，愿不愿意接受这样的我?终究是别人的决定。而我，只要做最真实的自己，尽管不破所有人认同。

带着这所谓的个性走进了高中生活。生活的快节奏催紧了步伐，每天三点一线的生活从开始孤单的背影到如今有人陪伴，时光已走过两个月。自己却始终不想进入状态，脱离了轨道。面对繁重难懂的学习过于心浮，更没有明确的目标，只一味的想着应该紧握一个梦想画下自己的蓝天。至于那梦想，却不知被自己遗弃在哪一座城堡。只有安静的写下文字时，才懂得这样的青春不值得挥霍。走过青春花季，只能用汗水证明自己曾经存在过，无悔便是最大的成功。过去扯谈青春，如今只能放肆去拼。

走过那一季，零碎的章节铺满城池，留住那些碎片在记忆的洪流里拼凑。从此，不再像那一季握不紧船帆。此后，把握方向，走过高中这一季。不再迷惘，不再沉淀于初中生活的懒散，更不纠结于友情的搁浅。

走过花季800字作文 篇8

最明亮的火焰莫过于花季少年正在燃烧着的青春;最绚丽的风景莫过于挥洒着汗水,泪水却依旧斗志昂扬的你我。

花季少年，有着宛如花季般斑斓的梦，那梦使我们花季少年用青春着的色。我们没有大人所谓的自知之明，我们只有初生牛犊不怕虎的所谓“豪情”，我们涉世未深，所以我们无所畏惧，因为青春就是花季少年的资本。我们做着你们不敢做的梦，我们不怕，大不了从头再来。花季就是做梦的季节，因为无所畏惧，花季才更加多彩。

花季少年，有着不为人知的拼搏。我曾一度认为，青春只是做梦的季节，却不知到她也是我们努力圆梦的季节。我们在球场上挥洒着汗水，被汗水浸湿的衣服是拼搏的标志;我们在教室里吮吸着知识，那书本残破的`封面是拼搏的见证;我们在赛场上飞速向前，裤子磕破的小洞及那已干的血渍，是拼搏的代价。然而，我们不悔!我们的青春是丰腴的，她是有血有肉被我们装扮的端庄美丽的少女，焕发着无限的生机与活力，洋溢着健康向上的美。

花季少年，有着万众瞩目的快乐。未经历青春是，在书本中看到别人充满忧伤的青春，竟以为忧伤是花季特有的风景线。终于和花季面对面，才发现人家其实是一个地地道道的乐天派。当然，在成长的过程中谁没有忧愁，但那只是青春的附属品，快乐才是青春的主旋律。青春有着友情的滋润在茁壮成长，友情陪我们走过花季。我们总是喜欢傻乎乎地笑，不知为什么，仿佛在向世界宣告，让世界都安静地聆听：我走在花季。

青春是一场说走就走的旅行，是一场我们不肯醒来的梦境，飘渺却又真实。走在花季，你我无所畏惧;走在花季，你我积极向上;走在花季，你我青春无悔。没有犹犹豫豫，没有踯躅不前，只是昂首挺胸的大步地向前走!我们在向青春冲刺，在向世界祷告：让我们的梦想变成现实，让我们青春无悔!

我们不肯言败，我们不怕跌倒，我们不怕疼痛，我们用激情诠释着我们不悔的花季。

花季少女为何自杀? 篇9

爱情受挫宣布自杀

今年15岁的王小玉是山东省章丘市刁镇中心中学的八年级学生，家中有一个姐姐，父母在镇里经营着一家商店，因为生意较忙常常无暇照顾女儿，这让姐妹俩养成了独立自强的性格。王小玉学习成绩优异并在学校担任副班长和学生会的纪检委员。

正值花季的王小玉长得亭亭玉立，自然成为男生们追逐、爱慕的对象。但是懂事的王小玉从来都是不为所动，一心只想好好学习，不辜负父母与老师的期望。但她平静的生活却在2009年春节后新学期开始时改变了。

开学那天，同学们都兴奋地谈论着各自在假期里的轶闻趣事，直到班主任郝老师走上讲台后大家才安静下来。“同学们，新年都过得快乐吧!今年你们一定要加倍努力学习，取得更好的成绩。现在，我给你们介绍一个新同学。”这时，一个长相俊秀的男生走上讲台从容地自我介绍：“大家好，我叫陈林飞，希望以后我们能互相学习，多多关照。”话音刚落，下面就有女同学发出惊喜的尖叫声。

和其他女生一样，王小玉也对陈林飞生出几分好感，只不过从小懂事的她并没有表现出来。但让王小玉没想到的是，班主任随后把陈林飞安排坐在了自己的旁边座位，两人成了同桌。还叮嘱王小玉要好好帮助陈林飞，让他尽快适应新的学习环境。

很快，王小玉就发现了陈林飞的许多优点，他不但上进、刻苦，还是一个多才多艺的男生。不知不觉间，王小玉喜欢上了陈林飞，每次见到他都会紧张得满脸通红，说话也没有了最初的坦然。

按捺不住内心的感情，情窦初开的王小玉写了一首诗偷偷夹在陈林飞的课本里。刚开始王小玉很紧张，怕陈林飞看后会讨厌自己。没想到当她第二天早早来到教室翻开课本时，一张漂亮的信笺纸映入眼帘：你的诗写得真好，我很喜欢……王小玉不敢相信自己的眼睛，她抬头时见陈林飞正向自己走来，英俊的脸上洋溢着温暖的笑容，两个青涩的少年就这样开始了他们的初恋。

起初，陈林飞虽然每天课外时间都和王小玉呆在一起，但俩人照常用心学习，成绩不但没有下滑，反而还提高了不少，俩人甜蜜的恋情也成了同学圈中公开的秘密。

但好景不长，2009年4月初，陈林飞的父母得知了儿子早恋的事情。原来，与陈林飞同校同年级的堂兄陈俊把此事透露了出去。父母生气地训斥道：我们花那么多钱把你转到新学校，你要是不好好读书，而和女生谈恋爱，书就不要读了!迫于无奈，陈林飞只好向王小玉提出了分手，并主动以看不到黑板为由向班主任申请调换了座位。

然而，陈林飞虽然与王小玉分手了，但他又开始和其他女生谈笑风生。王小玉见陈林飞如此决绝，伤心至极。从此，王小玉变得郁郁寡欢，甚至还偷偷溜到校外借酒消愁，从前乖巧上进的她仿佛换了个人似的，变得憔悴颓废起来。好朋友们都劝她不要再这样消沉下去了，好好学习才是最重要的。可王小玉哪里听得进去，此时的她心里只有陈林飞，把曾经的理想和抱负全部抛到了九霄云外。

4月27日，王小玉和陈林飞分手快一个月了，这天中午本应在寝室午休的王小玉又悄悄跑出去饮酒，下午上课时被好朋友任萍闻到了酒味。

“你又喝酒了?难道你甘心把这辈子都毁在他手上?”任萍有些不解地问。

“我真的受不了没有他的日子，我不想活了。”王小玉抽泣着说。任萍以为王小玉只是一时生气说胡话，并没有往心里去。

转眼到了5月8日，依然闷闷不乐的王小玉忍不住在课堂上哭了起来。班主任知道此事后就把她叫到了办公室：“王小玉，你最近这段时间状态一直不好，是不是家里遇到什么事了?”王小玉摇摇头，眼泪不由自主地掉了下来。在老师的再三勸说下，王小玉终于把早恋之事告诉了老师，最后她让老师为她保密，并保证自己一定会处理好这件事，不想让父母担心，老师只好答应了。

然而，王小玉并没有遵守对老师的承诺，她不但没有彻底了断这份感情，反而越陷越深。到了5月中旬，王小玉以失眠为由托好友到药店买安眠药，由于安眠药属于非处方用药，每次每人只能购买3片，王小玉只好委托多名同学多次帮其购买。当她看着自己的小瓶子里有了小半瓶安眠药时，便向同学宣布自己将在5月24日晚自杀，同学们听后都不以为然，认为她在开玩笑，而陈林飞更是轻蔑地一笑，认为王小玉只是在吓唬自己而已。

同学网聊“劝死”

2009年5月24日是个星期天，也是王小玉向同学们宣布自杀的日子。当天上午，王小玉邀请同学任萍和其他几个好朋友到家里玩电脑游戏，几个好姐妹有说有笑玩得很开心，殊不知死神正在一步步向王小玉靠近。

下午2点左右，正在玩游戏的王小玉突然收到陈林飞的堂兄陈俊发来的QQ信息：“你不是要死吗?怎么又去跳炫舞了?”

“是啊，我是要死的。”王小玉漫不经心地回复道。

“既然要死，你怎么不写遗书?”

“我给父母写信了，说我办了错事，不想再给他们带来负担。”

“那你快去死吧。打算什么时死死?”

“我也不是要现在死，总要等到晚上啊……”

“那你告诉我，你到底打算什么时候死?”

“你别管了，我早晚要离开他，你别烦我了!”

“你还是不敢死。那你死不了咋办?”

王小玉被他咄咄逼人的言语问得不知如何回答，索性生气地说：“我保证死!我再说一遍，我对生活不抱任何希望了，我以后保证让他看不见我。请你转告他，让他好好生活，不要再玩女孩了，祝他开心。”

“好，你记住，这是你说的，你要是死不了就说明对他的感情不真，那我会向全年级宣布你是个坏女孩。你可别不死啊，星期一等你死的消息!我现在向我们所有班级同学的QQ群宣布你晚上自杀，如果不自杀，那就不要怪我喽……”

10分钟后，陈俊在班级QQ群发布了一条自杀公告：“同学们，姐妹们：八年级10班王小玉说她为了陈林飞自杀，她说不是说笑，而是真的，我现在让你们作证，她今天晚上自杀，如果咱星期三还没听到她自杀的事情，那她纯属是不要脸，谁都不要答理她!”

王小玉看到关于自己自杀的QQ群公告后，心痛地关掉了电脑，对自杀的决心也更加坚定了。她先将写好的遗书放在抽屉里，随后让好友任萍帮她买“敌敌畏”，任萍突然想起王小玉前几天宣布的自杀时间，不禁毛骨悚然。

“傻妹妹，你还真要自杀啊?”

“看把你吓成这样，是姥姥让我帮她买农药，我保证不死还不行吗!”任萍这才打消了心中的顾虑，随后两人一起来到镇上的种子站买了一瓶“敌

敌畏”。然后，王小玉又托任萍将自己为陈林飞准备的生日礼物以及300元钱转交给他，当任萍问她为何不亲自交给陈林飞时，王小玉支支吾吾的什么也没说就转身离开了。

拿着农药回到家里，王小玉情绪低落到了极点，登录QQ后发现不少同学看到她的自杀公告后前来打探虚实，王小玉心里一凉，自己已经没有了退路。随后，她在自己的QQ空间里发布了自杀日记：“以后的日子，见不到你们，我真的很想念你们，大家要永远开开心心哦，这个八年级10班就靠你们了!拜拜，大家要学会笑，不要哭哦!”

下午6点，王小玉做好一桌丰盛的晚餐后，打电话叫母亲回家吃饭。但母亲因店里比较忙脱不开身，便让她自己先吃，本想和父母吃最后一次晚餐的王小玉又一次失望了。等到晚上九点多父母才回家，王小玉简单地问候了几句便回到了自己的房间，拿出事先准备好的敌敌畏和安眠药，一饮而尽。

5月25日星期一，以前王小玉总会在5点30分准时起床，可这天到了6点整仍没有动静。母亲朱敏于是在门外催女儿起床，可任凭她怎么喊，屋里依然没有回应，当她生气地推开女儿的房门时，发现女儿直挺挺地躺在床上，脸颊发紫，鼻涕流到了嘴边。朱敏赶紧跑到女儿身边，发现王小玉的双手已经冰凉。朱敏被眼前的情景吓呆了，她拉着女儿的手大哭着呼唤女儿的名字，丈夫王成志也闻讯赶来，看到眼前惨痛的一幕后，立即拨打了120急救电话。遗憾的是，随后赶来的急救医生经过诊断，发现王小玉早已没有了生命迹象。

王成志夫妇随后向章丘市公安局刑警队报了案，要求对女儿进行尸检。尸检结果很快就出来了：王小玉是服“敌敌畏”和安眠药中毒身亡的，死亡时间为25日零点左右。

声讨自杀参与者

王成志和妻子怎么也不敢相信女儿自杀身亡的事实，女儿为什么要自杀?在他们心中，王小玉一直是个乐观向上的孩子，就在自杀前一天还看见她和同学在一起有说有笑地玩电脑游戏呢。王成志夫妇开始寻找女儿服毒自杀的原因，他们先后在女儿的抽屉里发现了敌敌畏瓶子，還有一封遗书，里面写道：“爸爸妈妈，我办了错事，不能给家里抹黑，无法面对你们了……”

“人都死了，我们应该知道女儿到底犯了什么连自己都不肯饶恕的错啊!”丧女之痛让王成志夫妇一度崩溃，女儿遗书上所说的“错事”更让他们揪心不已。她到底是做错了什么事?王成志和妻子在自责中开始了关于女儿自杀的真相调查。

女儿去世的当天上午，王成志就把消息告知了学校。校领导和班主任郝老师闻讯后都即刻赶到了王小玉家。经过短暂的沟通后，郝老师透露了王小玉近段时间在学校的反常举动以及失恋的事实。在听完郝老师的描述后，王成志夫妇自然把女儿自杀的原因归咎于感情受挫。然而，王小玉平日一向乐观活泼，学习成绩也不错，同时还是学生会的纪检委员和班里的副班长，仅仅因为感情问题走上绝路，仍让王成志夫妇难以接受。

直至6月20日，王成志夫妇在女儿去世后的几天中先后走访了她生前四位同学，其中包括5月24日上午跟女儿一起在家中玩电脑游戏的三名女生。

“她以前曾说过想死……”任萍称星期日下午，王小玉去给姥姥买农药，非拉着自己跟她一起去，本来自己也怀疑过，但她说保证不死，便相信了她。此时，对于王小玉自杀早有预谋，王成志夫妇坚信不疑。随后，更让夫妻俩不解和气愤的事又接踵而至。

原来，王成志还从女儿的QQ空间里发现了一篇博客：“其实我知道你们不服气我当副班长，也不服我在学生会里。但是，我没有理直气壮地承认我有资格做这些事，我不配。以后的日子，见不到你们，我真的很想念你们……”发现了女儿给自己的老师和同学写到空间里的遗书后，迫不及待地查看起女儿的聊天记录，这一查不打紧，令夫妻俩瞠目结舌的一段对话出现了：“你要是不死，说明你对他感情不真……我要公告你的自杀信息，如果死不了别怪我……”在QQ群里，夫妇俩随后找到了一条关于女儿的自杀公告，而这一切都是一个名叫陈俊的同学所为。

这不是把女儿往绝路上逼吗!回过神来的王成志把那段女儿自杀当天的聊天记录打印了出来，每看一次都会痛哭一场。随后，夫妇俩找到陈俊及其父母讨说法。哪知陈俊竟称自己当时只是开玩笑而已，陈俊的父母也表示不会对此事负责。

伤心欲绝的王成志夫妇又找学校讨说法，认为班主任知道女儿情绪变化以及失恋后没能及时通知家长，但是班主任避而不见，学校也一推六二五。

最后，承受丧女之痛的王成志夫妇只好将女儿生前的同学陈俊及女儿所在的学校告到章丘市人民法院，要求两被告共同承担女儿死亡50％的责任。诉状中称，陈俊明知王小玉有自杀想法不但不制止，反而不断施加压力，发布自杀公告，让其没有了退路，王小玉是被活活逼死的，而老师在知道王小玉行为反常，于失恋痛苦中挣扎时，并没把情况及时告诉其父母，对王小玉的死也有不可推卸的责任。

以走过花季为题的高中作文 篇10

每一次经过那棵大树下，总会时不时有三两片叶儿飘落。落在树梢，落在地上，落在我手上，落在我心上。正处于青春年少，意气风发的我们，懵懂无知，纯洁。只是这些都会过去，在你内心的花儿即将调零之时。

他很阳光，很帅气，总是能在操场上瞅见他打篮球飞跃的身影。他学习成绩优异，他真的很优秀。十四岁的自己正在接触这个世界，内心有一点激动。喜欢看着他笑，喜欢看着他趴在桌子上呼呼大睡的模样。内心充满着未知情感的种子正悄无声息的发着芽。

可惜我自己并不认识这种未知感情，只是愈来愈强烈，我一直隐没在心底，终于，实在忍不住和我最好的朋友谈论了这事。她一幅惊讶的眼神望着我，说：“你不会是喜欢他吧!”说完，我脸通红，她却一直捧腹大笑，似讥讽的说道：“你个小屁孩，才十四岁就想些歪念头，回去好好读你的书吧!哈哈哈……”我无奈地看着她笑，转身离开。

我一个人蹲在学校后操场的那棵树下，这次，它飘落了几朵粉色的小花，落到我头上，这时，有人帮我把头上飘落的花拿了下来，我一怔，抬起头望着，是他!哎呀，我的心就如小鹿乱撞，扑通扑通无法控制。我和他坐在一起，他先开口：“你喜欢看我打篮球啊!”我停顿了很久，点了点头，“那我教你啊”他满脸阳光地说，我盯着他的袖子，大气不敢喘一声，我慢慢抬起头，对他也笑着说“好啊!”我们一起回去了。

时间久了，我也明白那种未知情感是什么样的了，那是一种崇拜，敬仰，我也欣慰，他在我心中留下了深刻的记忆。

我又回到学校，几年后，学校后操场扩建了，那棵给我充满回忆的“花树”早已不在，只是我站在那儿，却还是感觉又有花落，落在树梢，落在地上，落在我手里，落在我心上。

走过花季_ 篇11

还只有九岁的时候，我就在想十岁是怎样的感觉，是不是十岁我就长大了?时光匆匆而过，再过几天，我就十七岁了。

而我找不回曾经那一群相伴相惜的朋友，求不来那一句“生日快乐”――发了很多条信息，回应我的寥寥无几。岁月无情，毫不怜惜地撕碎那些美好的回忆。年龄一岁一岁地长，而我们，再难找回那时的惜惜相依。

属于我们的年纪，正悄悄开出花来，或优雅，或明媚，那终归是青春。

我找不到来时的路，我想回，可我回不去。

我记得小时候信誓旦旦地许诺，我要成为一个怎样的人，我要怎么做。可是那时的我，又怎么会懂得，世事又怎会如你期许那般发展?最终只能被时光雕刻成不是你期许中，却已注定要成为的另一种人。

学会自私地索取，学会无休止的贪婪，也学会懂得儿时不懂的道理。禁锢在这象牙塔，未近尘埃，却已被尘埃所沾染。

我该如何对待?将要来到的种种不如意?

只想要安稳地走，不喜一路的颠簸，可是终究要走，要不停地走，十六七岁正属花季，而我正在途中，夹在现实与梦想的缝隙里，呼吸着无奈，那无奈如沧海;吞吐着茫然，那茫然似大漠。

有一条小路，我已经从三年初中走到现在的高中第二年，那条小路伴着我成长而我亦看着它变幻――或宽或窄，蜿蜒在小河边，河的两岸，蝶舞翩跹。我多么爱晨曦洒在小路上，洒在河面上。兜兜转转好多年，我看了一次又一次，过去和现在不停地在脑海里交替变幻。我感受着清冷而充满希望的风，从未知的未来拂到我的脸上。

这样花的季节，从夏的热列延续到冬的清冷，一年又一年，循环往复着，不断长出一个又一个不同的梦想，又遗忘一个又一个不同的梦想;重复一个又一个相同的秋冬春夏，在每一个相同的秋冬春夏里，演绎着一个又一个关于成长关于青春的不同的故事。我的年华，它在不停地长啊，一路的颠沛流离，一路的酸甜苦辣，一路的喜怒哀乐，一路的爱恨情仇，终于在后来的岁月里绽放出一朵永不凋零的花，永远封存在十六七岁的时光之流中。

花季少女，别太“享瘦” 篇12

雨涵的故事

雨涵是个14岁的初一女生。她不但身材苗条，五官精致，而且学习成绩优异，钢琴弹得很好，也爱好写作。周围的人都喜欢她，亲友们教育孩子都是拿雨涵做模范。雨涵也一直努力，凡事都要求尽善尽美。

然而，雨涵的噩梦却从这一天开始了。一天，上体育课练习跳远时，有个女生突然大叫一声：“雨涵，原来你的大腿那么粗。”此话一出，让一直自认为完美的雨涵深受打击，下定决心要让大腿纤细起来。她给自己制定了详细的瘦身计划：尽量站着做事；尽量少吃东西；上学和放学回家都步行。

经过努力，雨涵的体重下降了一些，但大腿细得不明显，雨涵认为还是进食偏多的缘故。但是，父母发现她瘦了，常常要求她多吃。苦思冥想后雨涵终于找到对策：吃饭时，将食物含在口里，不咽下去，等攒到一大口时，再到卫生间偷偷吐掉。如此一来，雨涵的体重继续下降，身高1.60米的她，体重从52千克，下降到只有40千克，腿也细下来了。学校里很多同学都跑来问雨涵的减肥经验，雨涵体验到了“瘦”的成果，更坚定要继续“享瘦”下去的决心。但是，雨涵的父母却愈加担心了：为什么孩子吃得不少，但却越来越瘦？于是他们多次带雨涵去医院检查，肠镜、胃镜、抽血化验等检查做了一堆，却未能发现异常。此期间，雨涵的体重下降到了36千克，月经不来潮、脱发、皮肤变粗糙、下肢出现水肿。再到医院检查，父母吓了一大跳，此时的检查结果变得大多都不正常了，医生说雨涵患有中重度营养不良、白细胞减少、中度贫血、甲状腺功能减退、性激素水平紊乱、低蛋白血症、腹水、心包积液、心肌劳损……

此时有朋友提醒雨涵的父母，雨涵会不会患上了厌食症，是不是要到心理科看看。雨涵的父母经过多方打听后，终于带着雨涵进入了我的诊室。此时的雨涵只有34千克了，头发稀疏，外观一如骨头架子蒙上皮肤般，令人不忍卒睹。我在详细了解雨涵的患病经过后，判断她患上了神经性厌食症，这时她的父母才恍然大悟，原来都是减肥惹的祸。

神经性厌食如何“蚕食”花季少女

神经性厌食症多见于少女，以长期厌食，显著的体重减轻和闭经为其特征。患者常常争强好胜、做事尽善尽美、追求表扬和赞美、自我中心、神经质；而另一方面又常表现出不成熟、不稳定、多疑敏感、对家庭过分依赖、内向、害羞等。她们往往因为别人无意中的一句话而出现自信心崩溃，陷于减肥的漩涡，最终罹患神经性厌食症。

此病后期，正常的神经生理反射被打乱，渐渐大脑“见到”食物信号也不兴奋了，消化液分泌减少，胃肠蠕动减慢，面对美味的食物不再感到饥肠辘辘，反而从心里感觉厌恶、想吐，心理、生理反应趋于一致，这时病理性神经反射已形成。此时无论怎样逼迫她们进食，或者即使她们改变主意想主动进食，恐怕也为时已晚，进食对她们来说比吃药还难。晚期患者的大脑因营养不良，开始萎缩，情绪不稳、忧郁冲动等精神心理症状日渐明显。

健康美，才是真的美

我向雨涵和她的父母介绍了神经性厌食症因营养不良而致的死亡率高达17%，雨涵目前病情严重，有生命危险，建议住院进行系统治疗。雨涵住院治疗了40天，经过营养支持治疗、精神专科药物治疗、进食管理和认知心理治疗，体重上升为44千克，体质明显改善。此后，雨涵定期到我的门诊随诊，体重增加到51千克，重返校园了。

20年前，我出诊心理门诊时，一年会碰到几例厌食症患者，而现在我一个星期就能接诊到几例，而且患者几乎都是花季少女。为此，我呼吁家长和老师应注意对少女加强“健康美”的教育，而媒体也应当减少对“骨感美”的大肆宣扬，对过分消瘦的艺人的赞美要慎重，这样可能有助于从社会的层面来减少少女们神经性厌食症的发生。

走过花季作文 篇13

----友情和爱情

永康综合高中 汤佳

一、设计背景

“早恋”是一个备受社会各界关注的热点话题。随着改革开放，大量的物质可以与外界交流，大量国外先进的思想也涌进了我国。和我国传统的思想相比，这些国外的潮流思想给我们的精神领域带来了很大的冲击，我国国民开始崇洋媚外，盲目的模仿。特别是未成年的青少年，他们的人生观和社会观还不是很完善，现在接触外界新鲜事物的途径让人眼花缭乱，青少年们没有防范意识的盲目接受。由于青春期生理机能的成长速度远远超过心理发展的速度，中学生开始意识到两性在生理、行为和社会角色方面的差异，产生了性心理适应，即与性生理、性行为有关的心理问题，当然也括与异性交往的心理，并有了一些特殊的情感体验，于是进入心理学上所讲的异性期，即个体开始对异性感兴趣，并产生思慕情感。

在这样的情况下，我们作为老师的不得不面对日益浓烈的“早恋”风气，把青春期教育作为中学生思想教育的一个重点，通过多样化的教学手段，让学生看清“早恋”的利与弊。让他们重新认识“早恋”，它不是只有浪漫与美好，更多的是他们无法承受的忧伤与悲痛。

二、活动目标

1、让学生对异性交往有一个正确的认识，分清爱情和友情是有本质的区别，建立健康 的异性交往观念。

2、引导学生正确面对异性的“表白”，认识到过早接受“爱情”的不良影响，遵守异性交往的一般准则。

3、培养学生珍惜青春期的情感意识，正确对待青春期的“爱慕”心理，积极迎接人生旅途中的“花季”。让友谊之花尽情的绽放。

三、准备工作

1、搜集有关青春期异性交往的名言、诗歌和成长故事。

2、小品排练：《都是情书惹的祸》

3、朗诵排练：《妙龄时光》

4、《微笑走过花季》教案书写

5、课件制作。

四、活动流程

音乐导入，调整情绪，增强注意力

欣赏音乐《金婚》片尾曲《爱是天意》（背景音乐起）

主持人：多么优美的旋律，多么美妙的意境。含苞待放的花季，情窦初开的年龄。在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份-----我们是男生或者我们是女生；我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。那么，我们对异性交往的认识有多少呢？下面请欣赏心理剧《都是情书惹的祸》。心理剧《都是情书惹的祸》 伴奏：《同桌的你》表演：小静，小涛

旁白：小静是一个聪明伶俐的女生，小涛是一个活泼开朗，乐于助人的男生。他们是同所 1 学校同年级同班的学生，还是同桌。两人在班级里表现都十分优秀，深得老师和同学的喜爱。今年两人同时竞选上学生会干部，平时两人经常在一起讨论学习，工作的关系让他们接触得更频繁，两人相处的很愉快，课余时间常在一起谈笑风生。有一次，小静生病了，小涛送上了暖暖的开水，小静很感动。病好了之后，悄悄的在小淘的桌子里放了一个苹果，小淘打完篮球回到教室开到了苹果，他看了看小静又看了看苹果，手捧苹果开心的笑了。

一次放学后，小淘拉住了小静，悄悄的塞了封信给小静，并迅速跑出了教室。小静楞了一下，打开了信，原来是一封情书。

“亲爱的小静：

你是一个美丽可爱的女生，和你相处是一件非常愉快的事情。我慢慢发现我脑子里都是你的影子，我越来越离不开你了，我想和你天天在一起。我觉得我是爱上你了。”小静看了信，低着头跑出了教室。看了心理剧，讨论以下问题：

1、你的身边还有哪些属于这类异性交往？

2、小品中的两人是否有早恋倾向？

3、你理解的早恋现象是怎样的？

（学生讨论、发言，主持人总结）

主持人总结：已经是21世纪了，两性的工作交流非常频繁，实在不能再以男女授受不亲的老观念来衡量。但在开放的21世纪，是不是异性交往也开放起来，毫无顾及了呢？两性在智力方面、情感方面和个性方面都存在着差异，还是互补的差异。正如俗话所说“男女搭配，干活不累”，一些活动男女共同参与能使双方更愉悦。但并不是这种愉悦就一定代表爱情，爱情是神圣的，它不光光指精神，它是个人、社会背景和家族的结合产物。希望同学们不要把同学间友谊的好感看作为爱情，爱情对你们而言是深奥的，复杂的。主持人：接着提出疑问：如果你是小静会怎么办？ 学生意见总结：一是拒绝：（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

二是接受：偷偷地与这位男生开始单独交往。

主持人：我们不能否认，不管做出怎样的选择，都是每个人自己的权利，但是，我们相信每个同学都希望能够在中学时期能够正确对待异性交往问题的。下面，我们请同学们来为广大中学生出谋划策吧，谈谈你们会如何在学习生活中和异性交往，又如何对待男女生之间的“爱慕”？

主持人：下面请看视频《法治视界》和《心理访谈》的个别片断。

（播放视频）视频一：某成绩优异的女生因无法承受“早恋”所带来的困扰而成绩下降，又不堪忍受父母的责备而离家出走„„

视频二：某校高三一名男生一名女生，因处理不好男女交往问题，最终产生了女生怀孕的恶果，两人的一生就此毁灭„„

请同学们根据视频所展示的内容谈谈早恋的不良影响。

参考：

（1）分散精力，影响学习。

（2）家庭纠纷的祸根。

（3）给自己带来自己无法解决的困扰。

（4）给身心带来伤害。

（5）走上犯罪道路的开端。

主持人 ：大讨论，如何与异性交往？

2（学生讨论、发言，主持人总结）

1、如何与异性交往？

（１）坦诚相待，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。

（２）建立广泛的友谊圈。

（３）自尊自爱，语言文明，举止得体。

2、怎样对待男女生之间的“爱慕”

（１）扩大兴趣，陶冶身心，比如，阅读、打球、绘画、写作等。

（２）对于其他异性同学之间的交往不捕风捉影，开不健康的玩笑。

（３）泰然处之，不将好感当爱情。

（４）让美好珍藏心底。

主持人：下面，请欣赏诗歌朗读《妙龄时光》 ：

（背景音乐：李琛的《窗外》表演着：XXX（男生）

XXX（女生）

不要轻易去爱

更不要轻易去恨

让自己活得轻松些

让青春多留下些潇洒的印痕

你是快乐的因为你很单纯

你是迷人的

因为你有一颗宽容的心

让友情成为草原上的牧歌

让敌意有如过眼云烟

伸出彼此的手

握紧令人歆羡的韶华与纯真

五、教师寄语。

主持人总结： 泰戈尔有一句诗：只顾走过去，不必留恋眼前的花，只要走过去，鲜花到

处都有！爱情是美丽的，同学们之间的感情值得大家去珍惜，但爱情之花需要开对时节，只有在恰当的季节开放，才能结出丰硕的果实。你们要等待自己慢慢长大。目前你们阅历太浅，容易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定何来永恒？事业尚未定向何来成就？经济尚未独立何来保障？责任不能承担何来爱情？如果他对你真的有意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不是更好吗？ 敞开心扉，忘记性别，从精神的层面去欣赏，你会发现，那里有一片更自由更坦荡的天空任你遨游，你将拥有更多能够理解你欣赏你喜欢你的异性好友。那时你就会明白，喜欢并不一定要以恋人的形式相处。

异性间的接近是以倾慕为基础的，要想让对注意自己，就必须让自己变得更出色。而处于这个年龄阶段的你们，也真是努力使自己在各方面变得更出色的最佳时机，相信同学们都能作

出正确的选择的！

六、结束活动

花季600字作文 篇14

从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开读着海子的诗，不知不觉中已经送走白雪皑皑、寒风凛冽的冬季。一季的悲伤消沉，一季的自顾自怜，伴着逐渐回升的气温，在和煦阳光温柔普照下，也渐渐向水分一样蒸发得无影踪。或许现在说春回大地，还略显仓促，但是春天的确已经来临，正如曾几何时我们用稚嫩的铅笔写下的那样：春姑娘挎着花篮悄无声息的来到了人间。没有大海，我们面朝麓山、湘水，同样可以走进这个被风吹过的季节。

懵懵懂懂中，就快迈进闻名已久的花季。一直在思索着，为什么叫花季呢？是我们生命中绚丽而色彩斑斓的青春之花将在这个春季尽情绽放吗？倘若如此，面对这仅有一次的季节，就更该安安静静、用最淳澈的心灵去享受春风的爱抚，阳光的激励，用能发现美的眼睛，去寻找风景，面朝大海，春暖花开。

呼吸温暖而清爽的空气，嗅到熟悉的味道。总觉得人的各个感觉器官一定相互间有某种联系，一种感觉会触动另一种，使人如此真实的感觉到记忆重现。春天的风正缓缓吹过，在河边上奋力奔跑，一下一下的.将风筝放到蔚蓝而辽阔的苍穹下，手中紧紧握着的棉线不间断的传播着脑海中杂乱却美好的语句，心壁上排列了很久的丝丝祝福、滴滴期盼，也随风升入高空，同在一片蓝天下的我们，一定都仰头看到了，于是牵起彼此无形的双手，比肩迎风微笑前行。