我推荐一本好书（共14篇）
我推荐一本好书 篇1
我推荐的一本好书：《看见》
作者：柴静
出版社：广西师范大学出版社
出版时间：2013年1月
推荐理由：《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。从对新闻一无所知的新人，尝遍失败、迷茫、摔打的滋味，到如今成为央视最受欢迎的女记者和主持人，柴静从未停止反思和追问，《看见》告诉你柴静何以成为柴静，她经历过什么，思考着什么，又记下了什么。
柴静，生于1976年，19岁电台主持《夜色温柔》节目，22岁到北广学习电视编辑，并在湖南电视台主持《新青年》节目，2001年起担任中央电视台主持人。她曾经出现在非典的第一线，矿难的真相调查，揭露一个个欲盖弥彰的谎言；她曾经故意在节目中反复询问王锡锌关于公款消费的数字；她曾经一人独面黑社会的威胁。2009年离开《新闻调查》，先后担任新闻频道《24小时》主播，新闻频道《面对面》主持人，2011年起担任《看见》主持人。
在《看见》一书中，令我感触颇深的是其第二章——“那个温热的跳动就是活着”和第十七章——“无能的力量”。
第二章讲述的是二0 0三年的非典疫情的采访经历。全国上下都处于一片噩梦之中，帝都的原本繁华的大街上变得空荡荡的，只有120救护车以及带着口罩的医护人员在运送病人。作者作为一个站在第一线的新闻人员，用镜头和文字记录了一番不同的灾难经历。九年之后，人们还会说“这是进非典病房的记者”，而作者却感到羞愧，因为看到生命是如此的脆弱，以及社会政治的现实。作为一名记者却无法将最真实的镜头传达给观众，维护新闻的真实性。
第十七章讲述的是一名在广西南宁的山村里教书的德国人——卢安克。作者将事件具体到人物的身上，在他们身上我们可以看到他们的故事，也可以看到我们自己的影子。作为一个外国人，为了某种信仰或信念，只身来到中国并选择留在中国山村里和孩子们一起画画唱歌，生火做饭，修被牛踩坏的橡胶水管，周末也陪着他们，下过雨的泥地里，从高坡上骑自行车冲下来，溅的一身烂泥。卢安克因为没有教师许可证，他就只能这样和孩子们在一起，但是他仍就坚持了下来，二十几年的时光，他就全身投入在了这里，他没有怨言。只是为了心中的理想，默默的坚持，即使到最后被现实所打破。章节最后描写到：教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的事，它永不停止，”就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，只要这样的传递和唤醒不停止，我们就不会告别卢安克”。
柴静说，她尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果。死亡不可怕，最可怕的是无意识，那才相当于死。曾经做过的事希望能像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。
同样，生活需要我们去经历，需要我们去看见。无论是好还是坏，我们都得接受，但是我们能做的就是默默的向积极面发展，这样做至少我们自己能看见。
我推荐一本好书 篇2
每次接一个新班级或带一批青年教师, 我首先给他们开的书目就是林语堂的《苏东坡传》。
这本书的可荐之处, 首先是因为传主苏东坡。
苏东坡的人格具有普世的价值, 读者可以从苏东坡这里汲取对于人生幸福和精神成长十分有益的养料。
本书作者林语堂说, 苏东坡是一位具有现代精神的古人, 他的智慧, 他的豁达乐观, 他的多才多艺, 包容精神, 现代人一样可以效法。林氏对苏东坡作了精彩的概括:苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者、佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人……但是这还不足以道出苏东坡的全部。总之, 这是一种有超越时空的感召力的健全人格, 这就是今天被我们称为具有人文主义精神的人格。这样的人, 不论是在怎样的时代、怎样的环境都最容易获得幸福感。
第二个可荐原因, 是作者林语堂。
《苏东坡传》的翻译者引用美国学者安德森林对林语堂的评价是:“他一身融会了东西方智慧。只要将他的著作读上数页, 谁也会觉得与高人雅士相接, 智者之言, 亲切有味。其思想合理中节, 谦虚而宽容, 开朗而友善, 热情而明智。其风度, 其气质, 古之仁人不能过也。其写作著述, 机智而优美, 巧慧而闲适, 不论涉及人生任何方面, 莫不如此。与人生则因林见树, 由小识大, 辨别轻重, 洞悉本末。若寻一词足以形容林氏, 只有学养一词。若谓文化人中之龙风, 林氏当之无愧也。”
这两个“人之子”, 何其相似乃尔!都有着高贵的灵魂, 虽然相距800年, 两人就像是前世今生。林语堂是现代版的苏东坡。
林语堂是真正继承了苏东坡精神的人。所以, 他的这本传记, 不是仅仅罗列堆砌一个人一生的流水账, 也不是空洞地、千人一面地赞美歌颂, 而是出于自己由衷热爱。他直率而自信地说:“我们只能了解我们真正喜爱的人。我认为我完全知道苏东坡, 因为我了解他, 我了解他, 是因为我喜爱他。”因为人格上的相似、相亲, 读这本书时, 会看到作者和传主之间有一种奇妙的共振。让我们无比鲜活地感受到苏东坡的精神。
第三个可荐理由, 在它对于中国传统文化健康、积极的态度。
在今天, 这一点变得尤其重要。自西风东渐以来, 我们对自己的传统文化一直是走极端。一种极端认为中国文化落后于时代、束缚人性, 于是主张全盘否定传统文化, 斥之为“吃人”礼教, 甚而主张不读中国书, 消灭汉字。最近, 越来越多人意识到中国传统文化深入在我们的血脉当中, 全盘西化不可能, 也不应当。然而, 随着“国学热”升温, 如今又有另一种思潮兴起, 一方面不加选择地崇古复古, 一方面排斥、贬低西方文化和现代文化。这又走向了另外一个极端。不论是“崇洋”, 还是“排外”, 实质上都是对自己的文化不自信。作为一个现代中国人, 如何对待我们祖先流传下来的文化, 林语堂给我们提供了很好的范例, 林语堂有这个资格担当。因为正如林氏写过的一副对联:“两脚踏东西文化, 一心写宇宙文章。”
《苏东坡传》原文用英语写就, 初衷是给西方人看。因为作者有着极好的西学功底和学养, 在书中不时引用《圣经》、莎士比亚等经典, 在论及人物时, 也不时穿插着西方文学史上的著名人物加以比较, 以雪莱比李白, 以弥尔顿比杜甫, 这种写法可谓眼界开阔, 妙趣横生。于是, 让我们得以从一个全新的角度——世界的眼光看我们自己的伟人苏东坡。让我们真正感受到, 苏东坡具有的现代精神。
可贵的是, 这部书旨在把中国的美好介绍给西方, 而不是借批判国民性之名, 暴露中国的丑恶, 以偏概全, 以发泄内心的不满, 或者以迎合取悦他人。同时, 书中又处处显示出积极吸收、接纳西方文化的胸怀。林氏本人是基督徒, 但是他写苏轼、老庄、佛学, 并不认为与西方有什么龃龉, “道并行而不悖”。这和苏东坡的人格是统一的。苏东坡天性乐于接受不同的思想, 他本身是儒者, 对佛家、道家的思想亦尽量吸收。林语堂说:“苏东坡在玄学方面, 他是印度教的思想, 但是在气质上, 他却是道地的中国人的气质。从佛教的否定人生, 儒家的正视人生, 道家的简化人生, 这位诗人在心灵识见中产生了他的混合的人生观。”苏东坡一生, 经历丰富, 我们借助现代化的交通工具, 也未必能像他一样, 足迹踏遍四方, 在这么多地方工作、生活、交游。见得多了, 也就促成了他的开明。
所以, 这部传记中彰显出的中国文化, 是亲切的, 元气淋漓, 并不需要小心翼翼地维护其“纯洁性”, 也不是只能正襟危坐捧读的高头讲章。因此书之影响, 2000年法国评世界千年伟人时, 苏东坡当选十二人之一。
从苏东坡的人生里学习什么
那么, 我们究竟可以从苏东坡的人生里, 学习什么?尽管相隔千年, 但是最基本的喜怒哀乐, 人情物理, 和古人相差并不远。那些给我们造成烦恼的, 职场上的不得志, 经济上的捉襟见肘, 自由被束缚的压抑感, 古人一样体味着。正如苏东坡在谪居的郁郁中, 酒后写的《临江仙》:“长恨此生非我有, 何日忘却营营。”潇洒如大诗人, 也免不了感到重重羁绊, 向往“一次说走就走的旅行”。命运无法选择, 内心强大的人, 却可以在无法选择的客观条件中, 选择一种最精彩最积极的活法。笔者以为本书最值得体会的是苏东坡内心的强大。下面就这一点, 谈谈我的阅读体会。
第一, 善待他人, 善待自己。
东坡善待他人, 乃出于“博爱”。不论至亲好友, 百姓路人, 甚至对头, 他都能报以最大的善意。
东坡和苏辙的手足之情, 众人皆知, 令人动容。东坡与儿女的关系十分和谐。他教育子女总是以鼓励、称赞为主。书中记录了鼓励儿子的事, 他常竖起大拇指骄傲地说苏过文章“粲然可观”, 还自吹“无此父岂有此子”。儿子们对父亲也是赤诚孝心, 苏轼被贬, 苏过照顾、陪伴老父, 居然与妻子儿女分离七年之久, 与父亲日日唱和。有这样的儿子, 东坡何等幸福!东坡一生有过三次婚姻, 皆成功美满。尽管外界条件不如意, 三位伴侣都不幸早逝, 但亲情与爱情, 苏东坡都享受了。真是大福之人。在朝堂, 他和政治上的对手司马光、王安石的私交都很好。
朝堂之外的朋友更是遍及三教九流。苏门四学士, 苏门六君子, 至于和尚、道士、歌妓都可以结为知己。东坡被贬岭南, 许多挚友不远万里前来探望的事迹更令人感动。
苏东坡曾对弟弟说:“吾上可陪玉皇大帝, 下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”这不是虚言, 有人统计过, 书上有名的朋友就有上千个。
第二, 逆境中的旷达。
东坡的一生并不顺遂。是挫折给了他一个机会, 去沉淀、反思、酝酿。正是在挫折之后, 他的心态达到了圆通的境界。苏东坡曾自嘲:“问汝平生功业, 黄州惠州儋州。”黄州、惠州、儋州是苏东坡三次被贬的地方, 一次比一次偏远, 一次比一次艰苦。然而, 每到一贬谪之地, 他总能看到别人看不到的“好处”。当得到赦免时, 他也不是“千里江陵一日还, 轻舟已过万重山”那般迫不及待地离开, 反而对当地依依不舍起来。
林语堂说:“只有苦中作乐的回忆才是最甜蜜的回忆。”又说, 苏东坡最值得我们学习的是“无可无不可”的良好心态。这种“无可无不可”的适应性, 不是唯唯诺诺, 向命运低头, 恰恰是内心无比强大的体现。
第三, 不随不迁的独立精神。
林语堂写了东坡“无可无不可”, 另一方面, 却又写出了他原则性极强的一面。东坡开朗、宽厚, 但是又有着绝对独立的人格。
东坡曾有一句诗云:“我坐华堂上, 不改麋鹿姿。”在骨子里, 他其实是一个倔强的人, 而他坚持的观点却不偏执的, 是极宽容的。固执表现为保持独立性, 宽容表现为处处将心比心, 他看到人是有缺点有欲望的, 能处处为人着想。
苏东坡与王安石、司马光的廷争的实质说到底是只能有一种声音, 还是允许不同的声音。
儒家以认真的态度处世, 道家以不认真的态度“玩世”。那些认真的人, 往往会为现实的不尽如人意而痛苦, 那些不认真的人, 往往会因为他们的不负责任, 而造成亲人的困扰。这个问题, 苏东坡给出了最有自己特色的答案。他在“认真”和“不认真”当中, 找到了一个“中庸”的平衡点。做事是尊儒家的, 骨子里却是奉道家的。给朋友的信中, 他曾经写道“我辈道理贯心肝, 忠义填骨髓”, 充满了正气和对自己职责、事业的热忱。但是同时, 他一直都知道, 人生只是一场梦。“人生到处知何似, 恰似飞鸿踏雪泥”。因为能看穿, 所以也可以不计较结果。入世和出世在他身上非常完美地结合。他是以出世的精神做入世的事业。
我来推荐一本好书 篇3
吴奕琳：我最喜欢《白马啸西风》。如果你深深爱着的人，却深深地爱上了别人，有什么法子？一个人能力再大，也改变不了爱。文秀喜欢苏普喜欢了一辈子，却连尝试的机会都没有，她唯一的爱情还没有开始就已经走向衰亡。武侠的世界可以快意恩仇，唯独左右不了爱。读完整本书，无限伤感与惆怅。
陈志航：曹文轩的《草房子》，我小学看、初中看，上学看、放假看，至今仍念念不忘那份简单的美好。
张琼文：东野圭吾的《嫌疑人x的献身》，比较偏吧。至今记得第一次看后的震惊，然后不停回头翻，寻找东叔精心埋下的伏笔，揣摩一番里面的精辟言语，又是一阵惊叹！从中，我收获了感动，加深了对阅读的兴趣，也因此开始看起了推理小说。想不到这类型的书，竟可以写得如此有魔力、有趣味！
孙跃昭：张嘉佳的《从你的全世界路过》很是感人。我对作者了解不多，只知道他将自己的睡前故事合为这一本短篇故事集。书的语言很流畅，让我手不释卷。有几个故事，我读着读着突然哭了！
陈向安：我读得比较多的算是《三国演义》了。小时候受父亲影响，他经常给我讲“三国”里面的故事，所以我非常爱读。长大了再读，对那些历史上的遗憾感到非常惋惜，常常恨不得能穿越到当时的时代去，告诉主人公们接下来会发生什么事，该怎么应对。
张晓彬：蔡春猪的《爸爸爱喜禾》这本书让我注意到自闭症这一边缘化的群体。他们是来自孤独星球的孩子，他们的世界和我们的不一样。通过那一封封满含爱意的信件，你是否会和我一样想起自己的父亲？父爱厚重如山，也沉默如海。
汤碧春：川端康成的《雪国》，作者对于美的描绘实在是太到位了，那些虚无之美、洁净之美与悲哀之美，美到了极致，令人怦然心动，又惆怅不已。
一阳说：我们评定一本书是不是好书，最直接的标准，就看它能不能打动人，能不能让读者产生共鸣。那些触动人心灵的内容，正是书本的精华之所在，值得我们一读再读，再三回味。现代生活的高节奏，让人们肩上的压力愈加沉重，让心灵透不过气来。如果能在这时，读到一本好书，那么肉体上的苦累、精神上的浮躁就会减轻很多。
韩麒橙：我喜欢三毛所有的书，如《撒哈拉的故事》《万水千山走遍》。她的人生经历几乎囊括了我对未来的所有幻想。我特别希望能像她一样长发飘飘，万水千山地走，去看看地球的另一面，那个叫做哈娃哥恰的湖。
胡浩榆：可以看看韩寒主编的《去你家玩好吗》《认识你很高兴》，其中社会万象、残酷温情，小说、杂文、散文都有，可以帮助我们认识世界，很值得一读。
葛利斌：初一的时候看了今何在的《悟空传》，当时一看就被震撼了，我没有想到原来语言还可以这么有激情这么饱满！我一口气读了三遍，之后又断断续续看了几遍。每次看，都觉得悟空的呐喊和反抗是那么悲哀沧桑。对书本背后映射的社会现实，我也有了沉重的理解。
李承禹：读了王国维的《人间词话》，我深深地喜欢上了古诗文研究。这本书让我看到了一个更广阔的诗词世界，太赞了！
程雄鹏：《大秦帝国》。这部大气磅礴的历史小说，可以让人从里边学到多少东西！以史为鉴，可以明得失。好好读一读，有助于我们理解各种历史渊源。
顾元荣：我觉得刘慈欣的《三体》三部曲是我们每个人都应该读一读的书，我就反复读过很多遍。读了之后，我们会深深地感觉到：人是多么的渺小。
李盈吉吉：我推荐柴静的《看见》。我喜欢这本书的一个理由就是它写得真实。透过这本书，我看见了很多以前我不知道的东西，让我从最根本、最人性的角度了解到了许多事件的原始面目。
一阳说：一本好书的功用之一，就是让人在阅读之后，了解很多自己原本所不了解的知识，看到一个不一样的世界。这些书就像一位位老师，帮助我们了解古今中外，开拓我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的素养。
朱昌龙：《小王子》这本书我不记得看了多少遍了，对小狐狸教小王子怎样和别人建立关系的内容印象非常深刻，于是我照着做了，到现在，我已经结交到很多好朋友。
潘丽烨：余华的《活着》，每读一次，都让我深深地感受到人生的艰辛与变幻无常，更让我学会了以豁达的态度面对人生。
钱彦雯：第一次读桐华的《那些回不去的少年时光》时，我正处于情绪的低谷期，看过之后，忽然有了学习和奋进的斗志。
张文尧：《小王子》让我懂得了真正珍惜的东西只用眼睛是看不到的，应该用心去看。至今依然记得小王子说过的一句话：至少星空某处有我的花。
唐朝溪：我不怎么喜欢看传记，但是林语堂的《苏东坡传》这本书我看了好多遍。书中关于生命的重建让我深为触动，每次看完之后都觉得人应该好好地活着，活着要好好的。
许茜颂：《简·爱》这本书我看了大概有九、十遍了吧，每次都能支撑起我那疲惫的臂膀。主人公热烈、矢志不渝的爱让人叹服，果然血性的女汉子是不能惹的……
唐映彩：《飘》是我的最爱，因为喜欢斯嘉丽的活法。她让我知道：明天又是新的一天。
顾明汐：《红楼梦》太伟大了，任何时候，随机翻开一页来看，都能有新的发现。作者对生命和美的消逝的悲叹，简洁又绚烂的文笔，无论看多少遍都不会厌烦，还有那些优美的诗词，真的觉得一生都读不透彻。
伍依波：路遥的《平凡的世界》是我最喜欢的一部作品。小时候翻着看，不大懂；上中学后再读，突然被书中那种相信自己、不妥协、不强求的精神给深深打动了。读完之后，我决心以做一个生活和性格上像晓霞、学习和修养上像兰香的姑娘为人生目标。
邢骞振：《沉落的黄昏》是我在初二的阅读课上发现的，只有第一篇，但我整个人完全着迷了，完全沉浸在情节里无法自拔。后来陆陆续续看完剩下的部分。没有这本书，我想我可能学不会看淡过去经历的一些不愉快的事。
姜友明：《牧羊少年奇幻之旅》是特别特别好的一本书，我超喜欢主人公的冒险与尝试，经常把自己想象成男主角。至今还记得书中的一句话——“如果你想做一件事情，全世界都会为你让路。”这话鼓舞着我奋勇向前，朝着自己的梦想勇敢冲刺！
一阳说：每一本好书，都有它独特的营养价值，能滋润心灵，富养灵魂。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人有修养……”闲暇之余，找一本好书静下来读一读，会让我们受益良多。或许在未来的某一天，这些书还可能成为你生命中的指引之光，让你重新涌出活力，奋勇前行！
（指导老师：南宁市第十七中学 赵国龙 南宁市第十九中学唐力扬）
推荐一本好书 篇4
一杯清茶，让人能超然地看世界；一本好书，能让人领悟人生的意义…
----题记暑假里，看了一本散文集《站成一棵树》，合上书本，依然满嘴余香，心中对书里的内容仍念念不忘。
散文集有多篇故事，分13个部分。有的是反映社会生活的，有的是讽刺社会中的种种现象，有的是描绘儿童的纯真心灵，有的是小寓言，大思考，还有科学论文，更有诗篇…
《白色的塔》告诉我们，在我们生活中，有许多远远望见的美好事物，走近了看，其实只是平凡的生活的一部分，但是在人世间，不正是平凡造就了美好吗？《独船》通过反思石牙子的悲剧，深刻反思童年可能存在的种种悲剧；《大路边上的西红柿》里珊妮太太的体贴入微的善良固然令人感动，但两个流浪儿在贫困生活中保持的那份诚实的尊严，更令人由生出敬意；《最后的买卖》借孩子的心灵，来表现那没有功利、无所求取的纯真自由心灵；《一千士兵和一个婴儿》告诉我们童年的生活里蕴含一种 力量，它天真的欢笑和泪水，可以把我们重新带回生命最初的那份温柔和希望里，滋润我们被生活弄粗糙了的心灵…
最让我难忘的还是《老人的黑帽子》和《这么爱》。
《老人的和帽子》讲的只是很普通的一位老人和一位孩子每天相约打招呼问候的故事，感情上无所依托的老人与男孩走到一起，虽然只是两声简单的问候，却足以给充实空荡荡的心灵。他们在互相给予爱和温暖，同时也是在彼此吸纳着每个生命所渴望的爱和温暖。这份真挚的情感让老人意识到了自己活着的价值，也给了自卑的男孩生活的信心和勇气。当“我”在偶然中参与到这份情感的交流中时，它也给了病中的“我”以鼓励和温暖。从老人失去逝去的那一天起，“我”接过了那顶珍贵的帽子和那个神圣的情感传递的使命…难道，社会中只有老人和孩子，才能享受这种毫无杂质，毫无利益关系的真挚情感？
《这么爱》中，爸爸用完全不同的两种方式表达我和妹妹的爱，从这里我们看到的是一个普通男人的真实感情世界。妹妹的初始是这个普通的矿工家庭充满了新鲜欢乐，懂事的我也慢慢体会到爸爸对我的默默关爱---“那唯一温柔的一瞥，理我毕生难忘”随着情节的发展，我的叙述语调也在发生变化，但始终是收敛的，尽管我对爸爸，对妹妹怀着很深的爱，但这份爱已常常埋在看似客观的叙述中，令我心生悲哀。最后妹妹死死地守着那盆为爸爸准备的水不肯离去让我感到一种要落泪的真实的悲伤。我想，妹妹那句“这么爱”其实也是我一直想对父亲说，去藏在心里而没有说出，也再没有机会说的话…
散文集里文章的明讽暗刺常常令我开怀大笑，可生命的逝去、岁月的流逝、情感的磨灭却让我哀思缕缕萦绕心头。合上书，倒也让我认识到了很多，对生命的逝去感到遗憾，对岁月的流逝
感到哀伤，对情感的磨灭感到无奈…
让最美好的文字陪伴我们度过生命中最美好的春天
推荐一本好书作文 篇5
相信《冒险小虎队》这本书的大名大家都知道吧，现在这套书有很多个版本传向全国各地各个角落，传递给每一位学生。
书中讲述了碧吉·波尔格、路克·坎平斯基、帕特里克·施泰因布伦纳3个中学生利用各种机会去周游世界各地的经历，在游历过程中，他们总能遇见一些曲折离奇、连警察都毫无办法的案件，但他们却凭着超过成人的观察力和敏锐的思考力，多次解决了那些蹊跷的案件，同时也多次挽救了自己的生命，还在周游世界各地时结交了不少的好朋友，他们这一个团队被称为第二个“福尔摩斯”，差不多可以跟柯南齐名了。
推荐一本好书 篇6
这本书是我今年在托管书架上找到的。这本书原是那里一个学生的，因托管教师见这本书资料精彩、引人入胜、词句优美，并且资料也是一些教我们如何做人的道理，于是就把这本书选在了书架上，让大家欣赏，我也看了这本书，的确不假。
我刚看到这本书的时候，就被它的封面深深的吸引住了，那浅绿色的封面，那富有艺术魅力的字体，那栩栩如生的画面……让我一看就迫不及待的想把它看个透。掀开第一页，就能够看到作者写的前言，品读一下前言，就觉得这本书与众不一样、非同凡响。再掀开第二页，你就能够把这本书上的故事看个透，那一个个故事名取的真是别具一格，让你看了就想饱一眼福。那里的每一个故事都被作者用生动的语句写的与众不一样、引人入胜。那一个个优美的词句，让我感觉受益匪浅，好像这些事就出此刻自我身边一样……就因为这本书，让我明白了许许多多做人的道理，让我明白了人生的可贵……
我推荐一本好书 篇7
一、在阅读资料中实现从一课到一本
课文后面的资料袋极富教学价值。 遗憾的是, 很多教师并未在意这一点, 他们不是直接略过资料袋, 就是只让学生读一读就结束了。 与此相比, 王老师的做法让人眼前一亮。 她不仅细致地带领学生进行解读, 还深入其中巧妙地将一课与一书结合起来, 带领学生从读一课过渡到读一书。 具体请看这一教学片段实录———
师:你从资料袋的文字中读懂了什么?
生1:我读懂了这篇课文实际上是她所著小说 《 城南旧事》的序言。
师:真棒! 那序言写在一本书的哪儿?
生2:写在一本书的最前面。
师:对了, “ 序”就是“ 开启”的意思, 所以写在前面。 如果写在这本书的后面还叫序言吗?
生3:不是。
师:那叫什么?
生3:后记。
师:你知道得真多! 还有要补充的吗?
生4:《 城南旧事》 是一本自传体小说。
师:你知道“ 自传体”是什么意思吗?
生4:就是写自己经历过的一些事情。
师: 对, 写自己亲身经历的事。
生5:我读懂了作者给我们展示了一个孩子眼中的老北京。
师:对了。还有要补充的吗?
生6:林海音把自己童年经历过的一些难忘的事情都写在《 城南旧事》 这本书中。
师:是的。 她为什么要写这本书? 她在课文最后两段做了解释。 下面请两位同学来读一下这两段话。 ( 指名读)
师:谁明白了她为什么要写《 城南旧事》 这本书?
生7:因为她想念北京城南的那些人物和景色。
师:她用了一个词“ 想念”。还有别的词语可以表达这种感受吗?
生8:怀念。
师:总而言之, 她之所以写这本书是因为她想念、怀念童年的那些人和事。
交流过程中, 学生争相说出自己从资料袋中读懂的内容, 对此, 王老师及时反馈与评价, 以加深学生对这本书的理解。 就这样, 在教师的引导下, 学生不仅了解了作者的相关信息, 还知道了《 城南旧事》的很多内容, 如文体、笔调、背景、主要内容和影响力等, 为后续学习奠定了基础, 为带读一本书架起了一座桥梁。
二、在品味语言中实现从一课到一本
一本书的写作手法、语言特点往往会体现在节选课文中。王老师是如何抓住课文与书的相似点, 巧妙地将二者有机结合在一起的呢? 请看教学片段———
师:这样的语言让人感到朴实、纯真, 这样的语言是真正属于孩子的语言。 不仅仅是这一段, 这本书的字里行间都是这样写的。 ( 出示《 城南旧事》中描写小鸡啄米的几段话) 还记得这本书里面有个跟作者特别要好的朋友叫什么吗?
生: ( 齐) 妞儿。
师:对, 作者写跟妞儿一块儿玩的语言也是这么纯真、朴实。没有用什么四字词和修辞手法, 但却把两个孩子在一起玩耍的样子逼真地写出来了。 来, 自己读。
( 生读)
师:读得好, 还记得作者在写骆驼吃草的时候, 说了什么?“ 那样丑的脸, 那样长的牙, 那样安静的态度”。 讲到小鸡啄米的时候, 她怎么说?“ 总是吃, 总是吃, 怎么不停呢? ”她的语言是这么朴实、自然。 读这样的文字会让你心里觉得怎样?
生1:感觉小鸡眼里只有吃。
生2: 我感觉在作者眼中, 小鸡似乎只是个“ 吃货”。
师:是啊, 这样的语言真的很形象、生动。
从王老师挑选的这段话可看出, 王老师对《 城南旧事》这本书了然于胸, 所以在教学时才能信手拈来, 联系书中所写, 提炼出贴切课文内容的段落, 用书中同样是朴实、纯真的语言来印证课文的语言特点, 使学生的感受更加深刻。 同时, 王老师在书与课文之间游走, 将课文与书的内容无缝隙地链接起来, 实现了从一课到一本的带读。
三、在分析形象中实现从一课到一本
节选的文章因为只是书中的一部分, 内容有时是不完整的, 所以有必要进行适当的补充。 这样做既可以丰富课文内容, 又可以从课文过渡到整本书, 实现从一课到一本的顺利对接。
师: 课文中有这样一句话:“ 妈妈回答不上来了, 她说:‘ 总是问, 总是问, 你这孩子! ’”你们知道书中的英子还问了哪些问题吗?
( 生一时答不上来)
师:没关系, 王老师帮你们回忆。 ( 出示《 城南旧事》中描写英子老爱问问题的几段话, 师生分角色读。 )
师:“ 快上学去吧, 我的洒丫头。 ”妈妈为什么说“ 我的洒丫头”?
生:因为她妈妈的北京话说得不好。
师:没错, 她妈妈是个福建人, 到了北京以后觉得北京人说“ 傻丫头”特别好听, 所以也想学着别人的样子说。但总是说不好, 所以就说成了“ 洒丫头”。 在这本书当中, 像这样有趣的事情还有很多, 留待你们自己去发现。
随着课堂的深入和教学的需要, 教师巧妙地在教学中“ 插播”和“ 嵌入”书中的内容, 让课文内容更加丰富完整, 学生也在不知不觉中体验到书中的乐趣, 进一步强化了学生课外读书的欲望。
四、在课堂结尾中实现从一课到一本
优秀的语文教师善于在教完名著节选的课文后, 不忘引导学生课外阅读原著。 王老师就很好地做到了这一点, 而且做得很有特色和震撼力。 请看教学片段———
师:你们说读过这本书。 ( 出示《 城南旧事》不同版本封面) 你读过的是其中哪一本?
生1:我读的是第一排最后一本。
生2:第二排的第一本。
师:哦, 好的。那有没有同学发现自己读的那一本并没有在屏幕上出现? ( 众生举手) 哦, 好多, 这就对了。 这本书一经问世就受到广大读者的欢迎, 出版社争相出版。 据不完全统计:到目前为止, 已有130 多家出版社出版过此书, 而且一印再印。 大家想一想:人们为什么这么喜欢这本书?
生3:也许是因为人们觉得这本书的语言很纯真, 很朴实。
师:说得好。
生4:因为这本书写的是作者小时候真实发生的事。
师:对, 我们读别人小时候的事儿会怎样?
生5:会想到自己小时候的事。
师:好极了, 别人的书就是一面镜子, 让我们想到自己的童年。 每个人的童年都只有一次, 过去了就不再拥有。 对于失去的东西, 人们总是倍感珍惜。 我想这也是广大读者喜欢这本书的原因之一吧。
一本术道合一的好书 篇8
天津著名德育特级教师张万祥先生主编的《给年轻班主任的建议》，就属于这种术道合一的好书。
张老师是真诚的。在该书的编后记中他写道：“毫无疑问，这本书不是包治百病的灵丹妙药，它不会解决班主任工作中的所有困难与困惑，我们希望能够抛砖引玉，引起更多的年轻班主任总结自己的经验，形成自己的工作特色，成为受学生爱戴的班主任。”由此可见此书的出版目的不仅仅是“出招”，更是“启悟”，让你举一反三，促你积累提高，助你成就特色，最终走向班主任专业化成长的康庄之路。
翻开目录，上面很多熟悉的名字让人倍感亲切：云之青、陈惠芳、红袖、沁心荷、美丽紫色、清澈小舟、铁皮鼓、明磊、快乐小宝贝等，其中还有全国优秀班主任王立华、《班主任兵法》的作者平和等，整个阵容着实豪华。再看内容，全书分七辑，分别是“这样管好一个班”“与学生相处有艺术”“做一个有智慧的班主任”“一个学生一个世界”“借助家长的力量”“换个思路做德育”“做个够专业的班主任”，其中涵盖了班级管理、德育艺术、个别教育、家校共建、教育创新等班主任工作要旨，分类活泼，表述生动，内容丰富，让人有一睹为快的冲动。
《给年轻班主任的建议》与苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》或郑杰的《给教师的100条新建议》在体例上有所不同，前者为多人合著，后者为个人专著，如果说后者是金矿，那么前者就是百宝箱，它以来自全国各地反思型班主任的集团化优势，以不同的实践、不同的视点、不同的言说方式向你娓娓道说班主任工作的喜怒哀乐，向你展示一个个有血有肉有因有果的真实的教育场景，发人深省，令人动容。
作为该书的入选作者之一，我阅读的初始心态是浮躁的，更多的是比较与挑剔。然而随着阅读的深入，我越读越惭愧，越读越感到自己的孤陋与浅薄，到最后内心趋于空灵澄澈，如受洗礼一般。这哪里只是给年轻班主任的建议，对于像我这样当了16年班主任且自诩为教育内行的人而言，它的指导意义决不亚于一场声势浩大的培训。它是一本活的班主任工作手册：云之青的参与学生值日、姚仁环的哪壶先开提哪壶、陆其忠别出心裁的晨会课、王立华奇特有趣的“寻人启事”、万纬言之凿凿的“笼络人心”、清澈小舟神奇的“忽悠术”、丁莉莉老师的理性赏识、刘大玲老师的“变脸”艺术、周萍老师的温柔征服、王晓平老师的巧借良师、沁心荷和学生一起过洋节、徐慧琳设置“成长障碍”、陈明磊的“乐教”、席咏梅的“五字功”，等等等等，太多的创意，太多的精彩，让人目不暇接，让人相见恨晚。他山之石，可以攻玉，作为班主任，如果能从中汲取营养，手拥“百宝箱”，多些“拿来主义”，可以少走多少弯路啊！
当然，地域不同、学生不同、教师的秉性不同，对教育场景的思考与处理也会有所不同，只要你勤于探究，完全可以批判地吸收：你可以对蒋於欣老师的“博客成长说”提出互动性差的质疑，你可以在顾春峰老师“班主任可持续发展的四大战略”基础上提出你的第五大战略，你可以对赵登亮老师“宽容铸就心灵美”之说发出不同的声音，你可以针对姚仁环老师“优秀不仅仅只有一种表现方式”表达“升学却只有一种选拔方式”的担忧……
推荐一本好书作文 篇9
这本书的主编是同悦早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10岁小学生阅读的儿童故事丛书，这套丛书以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各个领域，通过简单凝练的语言，帮助孩子理解一些品质，而深入地学习，用生动有趣的故事，引导孩子的思想，让他们在潜移默化中改变。
这书里面很多感人的故事，其中，我最喜欢书里的故事是《剃光头》我被故事里的主人公的举动而深受感动。故事中的主人公罗伯特的同学杰克因得了白血病做了化疗后，头发都掉光了。罗伯特和同学们打算去医院看望杰克，为了不让杰克伤心，他们约定去理发店把头发都剃光了。当他妈妈知道事情的真相后，不但没有反对罗伯特递光头发，还送给了杰克一顶珍贵的帽子。当他们去到医院看望杰克的时候，杰克被他们深深地感动……读到这里，我也被罗伯特的这些举动而深受感动。我懂得了一定要学会去爱，爱自己，爱他人，关心身边人，让自己有一颗善良、怜悯之心，只有这样整个世界才会变得更加温暖，更加美好!
向你推荐一本好书 篇10
“书籍是人类进步的阶梯”是啊！开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野，更能丰富课余生活。今天我就向你推荐一本好书——那就是《感恩父母》。
《感恩父母》里有感人至深的76个篇章，如：父亲，您累了吗？父亲的心。让我最感动的就是父亲的心。
父亲的心主要讲了：父亲病重入院，女儿彻夜陪护，一觉醒来，发现自己竟然睡得很沉稳，而有病在身的父亲却难以入睡，因为他担心自己的女儿受到伤害。看似荒唐，但这里面又包含了多少父爱啊！
再看看我们，我们只知道去享受父母的爱，而不知道去感恩父母、去感谢父母。因此我感到惭愧。
从这篇文章中我知道了，父母的爱是伟大的，我们要去感恩父母。
带一本好书，去一座老城 篇11
大师笔下的巴黎：一九二○年代上半叶，文学大师海明威以驻欧记者身份旅居巴黎，约四十年以后，他写成了《流动的盛宴》，扉页上的“假如你有幸年轻时在巴黎生活过，那么你此后一生中不论去到哪里她都与你同在，因为巴黎是一席流动的盛宴”这段话，已经成为巴黎的文化名片，也足可见海明威对巴黎这座城市的爱之深沉。
如今的巴黎：在艺术与浪漫之间呼吸的城市
提到巴黎，脑海中会不自觉地蹦出历史、浪漫、艺术这些词来，是艺术让这座城市从古至今举世闻名。卢浮宫、塞纳河、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔、左岸的旧书报摊……你可以有无数个来巴黎的理由，而每一个都值得你驻足与流连。
很喜欢伍迪·艾伦的《午夜巴黎》，他以穿越时空的方式，展现了唯有巴黎莫属的城市魅力。毕加索、海明威這些来自世界各地追求艺术理想的人们齐聚在巴黎，他们各有各的性格与才情，却因同样对自由的崇尚而迸发出无穷的灵感与动力，造就了20世纪最“美好的时代”。艺术家们成就了巴黎，也是巴黎的慷慨大度为他们的思想碰撞提供了自由的场所。但巴黎的浪漫并非禁锢在对往日时光的悲叹与缅怀之中，巴黎是现在时的，每个时代都有每个时代的巴黎。
古老的塞纳河孕育了不可胜数的名胜古迹，它将巴黎分为了左岸和右岸。巴黎的建筑有的已经历了几百年的风雨，有的则是现代技术的杰作，他们完美地体现了巴黎古往今来不同历史时期的建筑艺术与风格。随着卢浮宫等王宫官邸在右岸的修建，政治商业中心便在右岸蓬勃发展起来，香榭丽舍大街、凯旋门、卢浮宫……那些永恒的艺术殿堂与微笑，为巴黎凝聚了文化与历史的厚重感。而左岸却有着自己独特的气质，不用走进博物馆，也能让艺术气息侵袭你的心灵。街头一个个卖画的小摊位，在我看来每一个老板都是深藏不露的艺术家；在街角的露天咖啡店，点上一杯咖啡，看打扮精致时髦的巴黎女子，与朋友们聊着各自的生活琐事，抑或是近期的时尚潮流，也如一幅海报一般；古老的小巷中，石头建造的罗马式、歌特式建筑上，各种精美的雕塑更是比比皆是，走在历史沧桑的街道上，如同穿过时光的隧道，想象力丰富的话，你可以去神游中世纪的街景，你也许能聆听到法兰西古典音乐的优美旋律。
巴黎的蒙马特高地也是个独特的地方，这里承载了太多关于这座城市里名人的故事，也容纳了许多可以代表巴黎的表情。在阳光晴好的下午，坐在台阶上看看巴黎的繁华与人来人往，想到那个叫做艾米丽的女子，坐一坐山脚下的旋转木马，似乎又是一场唯美的电影之旅。巴黎还有世界上最著名的一面墙——由三百多种文字写成的“我爱你”——巴黎爱墙，在这面承载了太多美好期盼的墙下走一走，似乎也能感受到爱的力量。
所以，巴黎的艺术与浪漫，并不是刻意追求才达到的情调，而是融于生活中的每个细节，骨子里散发出的气息。
私家攻略：
1.如果你对艺术感兴趣，可以购买一张博物馆通票，它包含了巴黎六十多座博物馆或著名景点，不仅便宜还免去了排队的烦恼。
2.巴黎是举世闻名的时尚之都，每年的1月和6月是巴黎的打折季，不妨趁机扫货。
3.除了浪漫与艺术的情调，你可能不知道在巴黎十四区的地下一条长达一公里的坑道中，沉睡着数十万具巴黎人的遗骸。如果胆子大，不妨去一探究竟。
2土耳其·伊斯坦布尔
大师笔下的伊斯坦布尔：诺贝尔文学奖得主奥尔罕·帕慕克出生于伊斯坦布尔，曾在伊斯坦布尔科技大学主修建筑。在他眼里，这座城是他长大的地方，也是一座充满帝国遗迹的城市。在他笔下，这座城市传统和现代并存，有他失落的美好少年时光，也有土耳其文明的感伤。
如今的伊斯坦布尔：东西文化交汇，时代魅力之都
行走在这座东西方交汇的城市，经常会有一种穿越感：刚路过一座清真寺，转眼就看到别致的天主教堂顶上的十字架熠熠生辉；广场的露天吧座除了可以抽到中东水烟，还有美国的星巴克和哈根达斯；而霓虹灯下的百货公司和任何一个欧洲大城市的没有两样。只需48小时，就能让你认识一个古代的、现代的，东方的、西方的，宗教的、世俗的，奥斯曼帝国的废墟与现时的繁华纵横交错的伊斯坦布尔。
伊斯坦布尔的力量来自博斯普鲁斯海峡，过去两百年里，海峡边是奥斯曼苏丹建造夏宫的绝佳地点，半个多世纪前，又成为了新皇宫的所在，如今更多的是漂亮的水边别墅，有着高而窄的窗户、宽屋檐、凸窗和窄烟囱。而几个世纪来不变的景观则是岸边垂钓的人们，看着他们悠闲的姿态，有种不张不驰的缓慢节奏，这大概也是伊斯坦布尔本来的节奏吧。
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风从博斯普鲁斯海峡吹来，广场上，玩耍的孩童，晒太阳的老人，喃喃的情侣，不时起落的鸽群，茶座咖啡馆……这是典型的土耳其式悠闲。不少年轻人都会手拿着一种小食，五颜六色的，这是一种很受当地人欢迎的特色食品——Kumpir（马铃薯堡）。
最受年轻人欢迎的是从塔克西姆广场开始的步行街Beyolu-stiklal，全长三公里，路旁遍布巴黎风格的公寓，一家又一家国际精品店鳞次栉比，也有不少百年历史的古老Pasaj（土耳其语，指拥有回廊的商场），那里是游客们淘宝的好去处，从二手旧货到图书、到CD，以及新潮又便宜的服饰。大街上的老式有轨电车叮叮当当在人群中穿梭往来，简直就是移动的古董，置身其中，恍若隔世。
不远处，佩拉宫大饭店的“东方快车吧”（Orient Bar）的下午茶想来也有一百多年历史了，当年海明威最喜欢坐在这里观察外面过往的路人，墙上挂着大导演阿尔弗里敦·希区柯克、好莱坞明星格丽泰·嘉宝，以及玛塔·哈莉（那个史上著名的女间谍）的照片，他们都曾是这里的常客。每天下午三点开始，怀念奥斯曼帝国时代上流社会生活的人们会坐在这里，看着赭红色的土耳其红茶缓缓从世界顶级银器制造商Christofle定制的纯银茶壶中流出，然后一边细细啜饮着，一边低声交谈，不过这里的下午茶永远都是要提前预订的，50里拉/人的价格相比如此有历史的奢华酒店是十二分的划算了。
在日落之前沿Galip Dede Caddesi大街前往加拉达塔（Galata Tower），那里是观赏伊斯坦布尔落日的最佳地，这座圆柱形建筑始建于14世纪。乘上电梯直达塔顶走廊，那里视野开阔，能够眺望到金角湾（Golden Horn）、老城及马尔马拉海（Marmara）。当夜幕降临的时候，位于塔内八层的观光餐厅开始热闹起来，夜幕下，伴随着旋转舞和肚皮舞的音乐，伊斯坦布尔愈发显现出她的迷人。
私家攻略：
交通：土耳其航空公司有从北京、上海和广州直飞伊斯坦布尔的航线，伊斯坦布尔机场距市中心20公里左右，有机场巴士和到市区边上的地铁，打车到市区需要差不多15美元。
适宜时间：伊斯坦布尔气候属地中海型，最佳旅游时间为每年的春秋，那时气候宜人，风景优美。
饮食：土耳其菜种类丰富，最常见的街头小吃就是卡巴烤肉；米布丁是当地著名的甜品，非常值得一试；EFES为土耳其最著名的啤酒牌子。
购物：比较特色的土耳其食品有无花果、开心果、红茶、苹果茶等等。塔克西姆-尼尚坦石区是伊斯坦布尔的时尚街区，这里荟萃了许多世界知名大品牌的专卖店。
3日本·京都
大师笔下的京都：
诺贝尔文学奖获得者川端康成，十分偏爱这座特别的城市。他的代表作品《古都》中的故事就发生在京都，川端康成以敏锐细腻的笔墨，将古城京都那些神社佛阁、工匠荟萃的古老街道、庭院建筑、植物园内种种风物，予以精心描绘。从樱花盛开的春天到白雪纷飞的冬季，京都像一位温婉日本女子，充满了人间烟火气而又美丽多情。
如今的京都：时光回溯的古意之城
川端康成的《古都》中，千重子和苗子這对失散姐妹的悲欢离合，全部浸润在这个古老、神秘、传统、热闹而沉静的城市中，氤氲着友谊、亲情和爱情的芬芳。
想要探访川端康成笔下的这个柔软、安静、古旧斑斓的地方，就亲自去京都看看吧！“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。”怕是唯有在京都，才能沾染到这样一袭其他地方久已消失的唐宋氛韵。京都的古刹寺院数不胜数，恰到好处地散落在市内各处，所以漫步中随时停下一瞥，便可见古意悠然。
如果时间充裕，可以到京都西北部的岚山嵯峨野，漫步在岚山渡月桥上，欣赏层林尽染的山川景致，悠闲写意，阳光明媚，偷得浮生半日闲。沿着河岸漫步，干净帅气的人力车夫自信满满地奔跑在石板路上，边跑边给客人讲述京都的玩乐锦囊，别有一番情趣。大堰川边，人们或是独自抱着长焦对着心仪的树叶拍特写，或是三三两两围在一团吃自制的寿司，或是拿起画笔记录下这感性斑斓的一天。时光，就这样停驻。
倘若时间紧张，那么就向清水寺、高台寺、永观堂、哲学小路一带悠然踱步吧，在这满山枫叶掩映下的殿堂、寺塔和倒映在池水中的枫叶倒影营造出的平和斑斓的意境里，你可以感受到老旧时光的烂漫美好。
鼎鼎大名的清水寺建于音羽山上，光听着山名就觉得要飘飘欲仙羽化升天一般。拾级而上，纯木质结构呈现深褐色的寺院本殿让人感觉古远、寂寥和优美。清水寺最知名且最壮观的就是由139根立柱支撑的、宛如巨大舞台一般的主堂，人们称之为清水的舞台，日本人有句谚语叫做“从清水的舞台上跳下去”，用来形容毅然决然地做某件事，可见“清水的舞台”在日本人心目中的高大地位。
通向清水寺的，便是著名的二年坂、清水坂、产宁坂。小小的石头坡道，两旁多是江户时代的町屋木造房子，每一家店铺不是古意盎然，就是和风气息十足。尽管店铺鳞次栉比，但每一家小铺子都情趣十足，自然古朴的清水烧、精致可口的和果子、清雅的日本茶、种类繁多的渍物、纤细优美的京扇子、制作考究的箸，甜蜜的抹茶冰淇淋……每一家店铺都用心设计，每一款礼物都被精心包装，你会觉得，小店贩卖的不仅仅是简单的商品，还有那份在现代社会已经快要消失殆尽的、浓浓的人情味。
私家攻略：
1.京都的红叶季和樱花季都会提前在网上预报时间，如果要在此时间段内来京都，一定要提前2个月预订酒店，否则会出现订不到房的窘况。
2.京都的寺庙众多，想要贪心地都逛遍会审美疲劳，不如精心择其二三用心感受。推荐清水寺、永观堂、常寂光寺、祗王寺。
3.国内没有直达京都的飞机，只能飞到大阪之后坐JR抵达京都。留给京都三天左右时间即可，其余时间可选择在大阪、奈良游玩。
推荐一本好书演讲稿 篇12
我是来自807班的参赛选手***，今天我要给大家推荐一本好书，是由美国作家海伦凯勒写的《加入给我三天光明》，从这本书中，你就明白如何学会感恩。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。多么感人肺腑的言语。或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!
人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃如果是这样，那就太可悲了。
我相信自己有能力掌握自己的命运，在心灵上像别人一样自由!20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，()最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想：海伦有如此成功的人生，得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。
心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵，你的躯体就是一个失去思想的空壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说，切勿让灰尘落在你的心灵上，因为心是用来观察触摸这个世界的!打开心灵的枷锁，追求心性的独立、自由吧!
忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。我想，我已经大概读懂了出版此书的目的。
海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生，告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品，距现在已有百多年，但重读这部着作，我们依然能领略到其闪耀的光芒人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出采的品质，意志、耐力等强烈的震撼着我们，给蒙尘的心灵以洗涤。
请读《假如给我三天光明》!这是个奇迹!让我们学会感恩，感谢母亲，给予你生命;感谢老师，培养你长大;感谢学校，造就了你;感谢社会，锻炼你的能力;感谢孩子，给你带来了希望;感谢生活，带给你美好;感谢一切，我们有双明亮的眼睛
推荐一本好书演讲稿(2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!
书是智慧的钥匙、书是进步的阶梯、书是人类的营养品。走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源书成了我亲密的朋友。
今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关
同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。
同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧!
推荐一本好书演讲稿(3)
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!我是六年3班的刘一欣。今天，我要演讲的题目是推荐一本好书。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。的确，读一本好书可以使人增长知识，使人心灵充实，使人明辨是非。读书，就要读优秀的书;读书，就要读对自己有帮助的书!下面，我向大家推荐一本好书《小兵张嘎》。
这本书讲的是一位小八路抗日的事情。主要描写了抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。小嘎子历经艰辛，不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱，不仅救出老钟叔，顺利完成任务，而且为奶奶报仇，最后成为一名机智勇敢的小侦察员。
在书中，我首先看到小嘎子是个多么可爱的小男孩!他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!小嘎子与胖墩儿打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是小嘎子拗着头就是不说话。看到这里，我不禁为我们的这位同龄人的可爱而咯咯直笑!小嘎子又是个机智勇敢的小男孩!为了替奶奶报仇，小嘎子偷偷地溜进鬼子司令部。当看见有日本鬼子要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，日本鬼子没注意，坐在了钉子上疼得哇哇大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来，为小嘎子的机灵直竖大拇指。
我向大家推荐《小兵张嘎》这本书，主要有三个原因：
一、作者把张嘎这一人物形象写活了，成功地塑造了一个有血有肉、立体形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不仅是有勇有谋的一个抗日英雄，他还是一个顽皮活泼的孩子;他不仅给八路军队伍带来了快乐和欢笑，而且他的嘎气和顽气同样用在了抗战上。
二、书中的词语虽然不是非常华丽，但却通俗易懂，能教会大家许多道理，这本书既适合孩子们看，也适合大人们看;三是细节描写真实，寓意深远。例如嘎子的抢，从开始大叔送他的木头枪，到后面他自己缴获的真枪，用枪去表现张嘎的变化，从木头枪到真枪、从小孩子到英雄、从幼稚到成熟，表现张嘎的性格特征，寓意他的成长经历。
读完这本书后，小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和坚韧不拔的精神令我实在难忘。同时，我也深深的感到我们今天的幸福生活来之不易，正是无数的像小兵张嘎一样的革命小英雄用生命和鲜血换来的。牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，只有这样，才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义接班人。
推荐一本好书作文500字 篇13
回到家里一看，我买的这本是两个故事，一个是耳朵眼儿的烦恼，还有一个是100=0。下面我该介绍女主人公了，原来就是一个叫林奇兵的小女孩，她的名字倒过来念就是“冰欺凌”有人图省事直接叫她冰棍，所以就叫冰棍女生。
耳朵眼儿的烦恼讲的是：三年级的“冰棍”正在经历着一场巨大的“灾难”——就是所谓“成长的痛苦”。对此，她还一点儿心理准备都没有!哪能今天还是个小女孩、妈妈的乖女儿，明天一大早就得上街买菜，回家做饭，然后上幼儿园去接自己的孩子呢?太可怕了!所以，“冰棍”要改变自己，她要当一个大孩子!
100=0讲的是：有人说老师的家庭住址是国家机密!这可能吗?冰棍才不相信呢!得到一套全副武装的小侦探设备后，冰棍决心跟踪老师，查清她的家庭住址。结果，住址没查到，倒是意外的见到了一个宝贝——即将开考的考试答案。天哪，这可是个致命的诱惑!面对那张“标准答案”冰棍会如何选择?
怪可惜了儿的，这么一本好书！ 篇14
可是我写这篇短文却并不想在这方面做什么探讨。我要说的是这本书的排校工作太差劲，遗留不少错字。这就把好好的一本书糟蹋了，正如一位美貌女郎的脸上留下许多疤拉一样。请看：
(页)(行)(误)(正)
序293两儒耳目资西
序348韵叶
正文879至令传颂今
1301；13绍兴熙
1616铃制钤
1743竟□经死自(？)
1763处据江南窃(？)
2065气魂魄
2229他未到北京来
224末京剧之二百年历史
2257京剧二百年之历史
二者必有一误
2658令因书生固
27011累建奇攻功
仅仅用了半天功夫随便翻翻，就发现了这么多错字，全书该有多少就可想而知了。这么一本好书，错字如此之多，岂不可惜！
现在差不多每一本书都有一位“责任编辑”，他的大名印在书的封底上。不知道改正错字在不在责任编辑的“责任”之内？
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