我的中国梦主题队会

我的中国梦主题队会（通用10篇）

我的中国梦主题队会 篇1

中国梦—我的梦主题班队会展示活动

一年一度的主题班队会展示活动落下了帷幕！今年我校主题班队会展示活动的主题是《中国梦 我的梦》。围绕这个主题，本学期我们运用多种形式开展了系列主题教育，同学们开展了梦想家行动的社会调查；参加了《我的梦 中国梦》2013年中小学生网上征文读书活动；设计了《我的梦 中国梦》专题黑板报评比；举行了《中国梦 我的梦》主题升旗仪式；召开了《中国梦 我的梦》主题班队会；全校推出了六（2）中队的《红领巾相约中国梦》、七（1）中队的《阳光集体正能量》、八（2）中队的《放飞梦想》三节主题班队会，在全校进行了展示，同学们运用朗诵、演讲、相声、歌舞、快板、唱歌、小品、乐器等形式畅想伟大的中国梦，畅谈实现中国梦的实际行动。

在活动中同学们深深的体会到：总书记关于“中国梦”的论述催人奋进，给人力量。一个人要有梦想，没有梦想的人，浑浑噩噩，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，庸庸碌碌，行之不远。“中国梦”与“我的梦”息息相关，“中国梦”包含亿万中国人的“我的梦”，而无数中国人的“我的梦”的总和，就是伟大的“中国梦”。梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

通过同学们自编自演、自己教育自己的主题班队会活动，使他们懂得了，要实现我们的理想，必须脚踏实地好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，实现理想需要我们有良好的行为规范，有自信、恒心与毅力。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们决心立足今天，用自己的努力去实现自己美好的梦想。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

上海市民办青中中学潘月琴

我的中国梦主题队会 篇2

习近平总书记对“中国梦”的深情阐释, 引发了全社会的广泛共鸣。每个人心中都有自己的中国梦, 每个人心中都有自己的教育梦。中国梦, 迸发的是一股强大的正能量!教育梦, 点燃的是一个充满希望的明天!为了展现和抒发广大教育工作者心中的中国梦、教育梦, 云南省委高校工委宣传统战部、云南省教育厅德育处、云南教育报刊社将在全省开展“中国梦·我的教育梦”主题征文活动, 有关事项如下:一、征文主题中国梦·我的教育梦二、征文内容每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。三、征文要求1.作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2000字以内。2.投稿截止时间:2013年12月20曰3.投稿地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电, 件发送至teacher2@ynjy.cn。四、评选办法1.组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评_出—、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖/2.获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样利。3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。联系舌: (0871) 65168919联系人:谭华II云南省委高校工委宣传统战部云南省教育厅德育处|:南教育报naansc广

我的中国梦主题队会 篇3

本刊讯 4月8日，自治区高校工委、教育厅召开全区各级各类学校“我的中国梦”主题教育活动视频动员会。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上作动员讲话，对全区教育系统全面推进“我的中国梦”主题教育活动提出了详细的要求。活动启动后，区内各级各类学校充分结合“中国梦、广西梦、教育梦”以及学科专业特点，采取多种形式设计十大主题教育活动，把“我的中国梦”主题教育活动融入学校教育教学各个环节，做到贯穿全年、覆盖全体学生。不少学校通过开展征文比赛、“随手拍”摄影作品展、树立学生先进典型、建设节约型校园、“悦读开启梦想 翰墨香飘校园”读书活动等形式，积极推进“我的中国梦”主题教育活动的开展。同时，区内各级各类学校还将“中国梦”主题教育纳入高校思政理论课和中小学思想品德课教学内容中，与各学科课堂教学结合起来，不断渗透“我的中国梦”主题教育活动的精神内涵。（桂文）

我区“初中工程”开工率名列全国前茅

本刊讯 近日，教育部农村义务教育工程领导小组办公室公布了“中西部农村初中校舍改造工程”进展情况。据悉，截至2012年12月底，我区“初中工程”建筑面积达86.8万平方米，开工率达112.30%，在全国27个中西部省份中位列第一。我区“初中工程”分两期进行，总投入达8.3亿元，覆盖全区14个市。据了解，今后我区将继续整合专项投入，将“初中工程”规划与农村中小学校舍维修改造长效机制、中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造工程紧密衔接，优先解决突出困难和问题，确保建一所成一所，最大限度地发挥投资效益，均衡发展义务教育。（桂文）

我区全力打造“平安校园”

本刊讯 日前，全区学校安全稳定工作视频会议在南宁召开。会议提出，2013年，我区教育系统将全面开展“平安校园”和“高校安全文明校园”创建活动。要求各地各学校充分利用校会、班会、横幅、标语、宣传栏、广播、校园网等媒介，构建立体化的学校安全教育宣传平台，重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒以及心理健康、法制教育等安全知识；充分利用安全知识手册、安全挂图、安全教育光碟等各种安全教育辅助资源，进一步扩大安全教育课堂，加强与周边治安综合治理专项组成员单位的联系，邀请地震、综治、安监、公安、交通、司法、消防、卫生、食品药品等部门负责人或专家，到校作专题讲座，继续抓好学校安全“三防”（人防、物防、技防）建设和校园及周边治安综合治理。（桂文）

我区高校确保三成学费用于教学

本刊讯 最近，我区正式印发《关于全面提高教育质量 振兴广西高等教育的若干意见》（以下简称《意见》），要求高校确保学生所交学费的30%用于教学，实施分类管理，走特色办学之路。《意见》强调，到2020年，我区高等教育毛入学率要达到40%，高等学校在校生规模达到100万人，形成布局合理、类型多样、层次分明、特色鲜明、功能齐全的高等教育体系；支持新建城市设置高等院校，新建2-3所工科类本科院校；办好远程开放大学；搭建终身学习平台；显著改善办学条件，建立一支高素质的教师队伍，建设数字化校园和安全文明校园；完善体制机制，建立科学合理、富有效率的高等教育质量监督机制、办学水平评价机制、投入保障机制、内部管理机制等现代大学管理制度。（桂文）

我区17所中职院校成为首批“民族项目大师”培养“试验田”

本刊讯 日前，第八届全区中等职业学校技能比赛在南宁学院开幕，我区17所中职学校被选为首批“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”，这些学校将致力于为我区培养未来的“民族项目大师”，传承我区优秀民族文化。自治区教育厅、文化厅、民委三家联动，共同建设民族文化技能人才培养基地，希望通过现代化的教育培养模式，培养各类民族产业人才，传承民族文化。（桂文）

节约教育将与教师绩效挂钩

据教育部网站消息，近日，教育部发布了《关于在中小学、幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（以下简称《意见》）。《意見》要求各地中小学、幼儿园制订防止餐桌浪费的具体办法，提倡“小份、多次、管饱”的文明用餐方式；开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水等情况的社会调查，到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地参与体验活动，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动；制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为作为综合素质评价的重要指标，与评优评先结合起来；编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款，将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容，并与教师绩效工资挂钩。

无特长学生将不作为高校自主选拔的生源主体

据教育部网站消息，教育部党组副书记、副部长杜玉波日前在高校自主选拔录取改革试点工作会议上讲话时强调，对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生，不再作为自主选拔录取改革试点的生源主体，这部分学生可以通过高考录取体系择优录取。杜玉波要求，自主选拔录取入选考生高考总分不低于学校所在批次录取控制分数线。但对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，虽未达到试点高校对高考成绩的要求，也可由高校通过专家考核和公示等相关严格程序确认，决定是否向生源所在省提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可以录取。

学生学籍将“一人一生一号”实现全国动态跟踪管理

据新华网消息，近日，全国中小学生学籍管理系统建设启动现场会在贵州省贵阳市召开。会议提出，全国中小学生学籍信息管理系统预计于今年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统将为每名中小学学生建立全国唯一、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，为解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。据悉，该系统将涉及全国1.9亿名中小学生，遵循“一个也不能少”的原则，实现全国各级各类学校的全面覆盖。

北京高考保障随迁就读学生接受教育的权利

据《北京晚报》消息，北京今年的高考照顾政策日前已经确定，有10类考生的高考成绩可加20分向学校提供档案，6类考生可以加10分向学校提供档案。可加20分向学校提供档案的考生包括：被评为省级优秀学生的应届毕业生；高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女；经有关中学推荐，市教委核准，市招生考试委员会批准，高级中等教育阶段在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生；高级中等教育阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得区（县）级见义勇为荣誉称号的考生；高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜并通过全市统一测试的应届毕业生。可加10分向学校提供档案的考生包括：归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍考生；自谋职业的退役士兵；高级中等教育阶段被评为“北京市三好学生”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生；少数民族考生。

福建规定中小学安全教育课每年不得少于12个课时

据《福建日报》消息，近日，福建省教育厅出台了《进一步加强中小学公共安全教育工作的意见》（以下简称《意见》），规定中小学每年开设的安全教育地方课程不少于12个课时，要求做到课时、教材、师资“三落实”。《意见》要求，公共安全教育应以中小学生防地震、防火灾、防溺水、防台风、防踩踏、防中毒、防盗抢、防治安侵害等安全知识为重点；小学要以游戏和模拟为主，初中要以活动和体验为主，高中要以体验和辨析为主；学校每学期应至少开展一次应对地震等自然灾害以及消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练。《意见》规定，对工作不到位、课堂教学不落实、教育效果不明显的学校，要进行责任追究，取消其平安先行学校和学校安全标准化评选资格。

德国职业教育施行“双元制”教育模式

据《中国青年报》消息，德国职业教育日前开始施行由学校与企业共同构建的“双元制”教育模式。该模式是先由企业根据需要向社会招聘学徒工，与该学徒工签订培训协议，帮助学徒工在职业学校报名注册。学徒工一半时间在企业实习、工作，一半时间在职业学校接受专业理论及公共文化课的学习。学制一般为两年到三年半，学徒工通过行业协会主办的考试并获得相关职业资格证书，即可毕业。在该模式中，职业教育的大部分开销由企业承担。

日本中小學道德教育将成为正式教学科目

我的中国梦主题队会 篇4

参加班级 ：五（1）班

班队辅导员：沈少霞

性别：女

年龄

：25

职称： 小教一级

活动背景：

习主席“五四”青年节在参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动时强调，广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。在学生开展“中国梦、我的梦”主题系列活动，引导学生在实现中国梦，书写青春华章。

同时，经济的快速发展，社会的极度物质化带来了过于功利的“金钱观”、“利益观”，一些年轻人的精神却失去信仰、迷失方向。这种精神家园的贫瘠也会直接影响到了下一代孩子的健康成长。缺乏梦想，缺乏信念，成为现实的问题。在新的历史时期，梦想至少涵盖两个方面内容：

1、在“中国制造”走向“中国创造”的过程中，梦想提供了创造力和想象力的动力。

2、在实现中华民族伟大复兴的过程中，梦想提供了信念的支撑。以“我的梦•中国梦”为主题。有梦就有未来，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

也正如总理所说的：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的”。

我们希望，通过《中国梦、我的梦》，塑造孩子们创新进取的人生，培养孩子们健康向上的美好心灵。

活动目的：

1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生自己去努力奋斗。

活动准备：道具、音乐、服装、队旗、队歌。活动重点：

通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台活动准备：

活动形式： 队会形式

活动内容：

队旗、奏乐、队歌、朗诵、合唱、快板、舞蹈、小品、宣誓词

活动时间：2013、5、23 活动地点：多媒体教室 参加人员：

中队全体队员和老师 活动过程：

一、预备部分：（整理队伍，点清人数）

中队长：各小队整队！（小队长报告人数）

中队长：报告辅导员，五（1）中队原有队员40人，实到40人，我们准备召开《文明礼仪伴我行，美丽校园更和谐》主题队会，请批准。辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

二、正式部分：

（一）队会仪式：

中队长：

各位老师、同学，下午好！

今天，我们聚集一堂，举行“中国梦，我的梦”主题队会。我希望通过让每个人为梦想而奋发图强，迸发出新世界的曙光。我渴望自由的飞翔，为了心中那个七彩的梦。

全体立正！我宣布：“中国梦，我的梦“主题中队会现在开始。

1、中队长：出旗、敬礼、奏乐《出旗曲》。

2、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）

3、中队长：全体请坐，有请主持人上场。

4、请主持人上场。

（二）活动内容

男：尊敬的各位老师，女：亲爱的队员们，合：下午好！

男：梦想是石，敲出星星之火。女：梦想是火，点燃熄灭的灯。男：梦想是灯，照亮夜行的路。女：梦想是路，引你走到黎明。

男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

合：来吧，同学们。请打开心中最美的翅膀，一起远方。中国少年，永无止境的梦想。“少

年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

《我的中国梦》诗歌朗诵词 男：这是我的梦

女：这也是我的梦

合：这是我们的中国梦

（一）女：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石

男：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事

女：你用最轻柔的话语呼唤我

男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你，我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑，我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠。

女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切，你看见了么？

男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身。是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。

女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，这是郑和下西洋的楫声，这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。

大合：那是赤壁的惊涛拍岸，那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人，那是天之涯，海之角最动听的啼鸣，那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。

（二）男：今夜，你入我梦来，我却分明听到你的啜泣。

女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地，是割地求和给万里河山留下伤害几许，是破碎的卢沟、八年风霜、山河失色。

大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！

男：把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨炼中孕育，多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻。

（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液，换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。

男：雪灾，让我们措手不及，一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。

女：2008年5月12日，天崩地裂，无数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱。

女合：我们会屈服吗？

大合：不，永远不会，党和政府是我们坚强的后盾，十三亿人民的爱心足以战胜任何困境。中国，中国，英雄的中国！

男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，一朝梦圆。六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地，人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！

大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦

女合：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

主持人甲：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

主持人乙：作为学生最大的梦想是做一名文明、礼貌的少年。我们看看他们是如何实现的呢？

快板：

《中 国 梦》对口快板

咱每个人都做梦

人人做梦梦不同

有人梦中变苍老

有人梦中变年轻

有人梦中云上飞

有人梦中雨里行

有人梦中娶媳妇

有人梦中苦行僧

有人梦中哈哈笑

有人梦中喊救命

还有人梦中闹“内急”

犄角旮旯忙“轻松”

“轻松”之后猛惊醒

嘿！被窝里，湿乎乎，热腾腾，“地图”画的很成功！

（白）您别笑，从小咱都练过被窝里的“童子功”。

要说梦，就说梦

好人自然有好梦

白天做事坦荡荡

晚上做梦笑声声

白天做事顶呱呱

晚上做梦喜盈盈

这就是：

白天送出一杯水

晚上得到一杯羹

要说梦，就说梦

恶人自然有恶梦

白天做事捉弄人

晚上做梦被捉弄

白天刚做违法的事

晚上就做被抓的梦

这就是

白天作恶行不义

晚上做梦遭报应

要说梦，咱就说梦

咱祖祖辈辈都做梦

周公解梦梦难圆

庄生蝶梦梦难懂

黄粱美梦梦难醒

南柯一梦梦难成这就是

幸福不会从天降

光说不干准不行！

要说梦，咱就说梦

“十八大”精神春潮动

万众一心奔小康

全民追寻中国梦

中国梦，让老人老有所养享天伦

中国梦，让孩子学有所成奔前程

中国梦，让工人劳有所得享公正

中国梦，让农民春种秋收奔收成中国梦，让商人买卖兴隆享财源

中国梦，让军人戍边卫国奔安宁

中国梦，让百姓安居乐业奔小康

中国梦，让国家政通人和享太平

中国梦，百年梦

国泰民安的复兴梦

中国梦，千年梦

国富民强的振兴梦

复兴梦，振兴梦，都是中国的奋斗梦

百年梦，千年梦，都是中国的胜利梦

为了2020年，我们苦干实干齐心干

全面实现小康社会的“中国梦”！

主持人甲：有梦想就有希望，有希望就有未来。在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们展开梦想的翅膀，奏响前进的音符吧！请欣赏电子琴独奏《 》

男：和着欢乐的节拍，我们懂得了梦想的意义。梦想装点了我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。我们要为梦想不断的努力奋斗。看看二十年后，他们实现了梦想？

小品《二十年以后的畅想》。

内容提示：宋小霎的理想是当售票员；张涛的理想是当医生；李强的理想是当军人；付

世权的理想是当运动员；陶亮的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。２０

年后，他们一起来到老师家做客。）

同学合：祝老师节日快乐！

老师：你们是……？（惊讶。）

张涛：我们是您的学生呀！

老师：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐

下。）

李强：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见

面吗？瞧，只差宋小霎了。

老师：噢，那个文文静静的小女孩。

小霎：（气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。（摘下售票兜。）

老师：小霎做售票员了，终于实现了你的理想。

李强：老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸宋小霎，说她是“为

人民服务”的标兵呢！

老师：是吗？我真为你高兴。

小霎：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他

们医院的主治医生。

张涛：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜

花和掌声，可我却感到很充实很满足。

付世权：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了

很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。

老师：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！

陶亮：呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过

去。

老师：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着军装的李强，问）李强，部

队生活还好吗？

李强：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的

平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。

老师：（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是最高兴的事。

同学合：是呀，我们的理想都实现了。

陶亮：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。（大家大笑。）结束。

（同学们报以热烈的掌声。）

女：每个人都有自己的梦想，让我们一起去领略他们用梦想舞动的星空。

（请欣赏由（）带来的舞蹈）

男：：看了他们的表演后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！梦想是我们最大的财富，让我们面对梦想大声宣誓吧（全体起立）

我们愿意用必胜的信念投入学习！

我们愿意用全部的精力倾注学习！

我们原因用坚定的毅力战胜困难！

我们能行，我们一定能行！

我们能行，我们一定能行！

我们坚信梦想因奋斗而美丽，让我们放飞梦想！

合：同学们，为了表达我们的想法，为了实现我们的梦想，我们一起来唱《明天会更好》！

三、结束部分：

1、辅导员老师讲话

2、请大家以小队为单位写一份倡议书，呼吁全校的学生行动起来，3、呼号

4、退旗，全体立正，敬礼。（礼毕、请坐）

我的中国梦主题队会 篇5

“我的中国梦”主题队会活动课教案

林亚妹

一5班

一、教学目标

1、教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；

2、深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；

3、深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、教学重难点

1、教学重点：通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2、教学难点：“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

三、教学准备

教学课件

四、教学步骤

1、情境导入

对于一个民族，梦想是人民的期望；对于家乡，梦想是农村大变样；对于个人，梦想是人生的追求。对于中国来说，你认为中国梦是什么？

2、学习新知

（1）感受“中国梦”

①带着你们认为的中国梦，我们一起来看看从近代到现在的中国梦是什么。

1840年鸦片战争，中国在西方列强的侵略下，签订了一系列不平等条约，丧权辱国，任人宰割。

鸦片战争期间，中国东南沿海地区的广大人民，积极地支持和配合了清军作战，并自发地坚持反侵略斗争。侵略军所到之处，无不遭到当地人民的抗击。英军攻陷厦门，当地民众自动组织起来，袭击英军，迫使侵略军退守鼓浪屿。英军入侵浙江，浙江人民组织“黑水党”，狠狠地打击英军。侵略军进犯长江后，沿江人民以多种方式袭击英军，阻止英国舰队前进。你认为这时候的中国梦是什么？（赶走侵略者、保卫中国......）

②整个抗日战争期间，中国（含国共两党）军队共进行大规模和较大规模的会战22次，重要战役200余次，大小战斗近20万次，总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。你认为这时候的中国梦是什么？（抗战胜利、振兴中国、解放中国、成立新中国......）

③从1949年宣布新中国成立开始，第一枚火箭发射成功，第一颗卫星发射成功等几个第一，到文化大革命，再到改革开放、奥运会的成功举办，无不说明中国即使磕磕绊绊，也在坚持不断的前进，才有了今天的小康生活。你认为这时候的中国梦是什么？（实现中华民族的伟大复兴......）

历史证明，有了梦想和追求，社会才能有进步，个人才能有前途。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！

（2）说说“我的中国梦”

下面请你们谈谈你们的中国梦是什么？（宇航员、科学家、老师、）

3、练习巩固

如何实现你的梦想？

我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

为了实现“我的中国梦”，第一步，先将梦想分解成一个个小梦想。第二步，再将完成梦想的具体计划写出来。

4、延伸拓展

把“我的中国梦”贬称脍炙人口的诗歌

我的中国梦

小蜜蜂，叫嗡嗡； 热爱劳动最光荣； 勤劳铸就中国梦。

惜粮食，光盘子； 合理消费记心里； 勤俭铸就中国梦。

刻苦学，基础牢； 学好知识本领高； 科技铸就中国梦。

讲卫生，懂礼貌； 从我做起最重要； 文明铸就中国梦。

尊师长，承美德； 尊重师长孝父母； 品质铸就中国梦。

中国梦，真美好； 我的理想记得牢； 祖国强大民族兴； 伟大复兴定实现。

爱幼小，团结好； 同学之间要友好；

美德铸就中国梦。

5、作业布置

让家长给自己读读关于“我的中国梦”作文

6、板书设计

中国梦主题班队会通讯稿 篇6

各中队辅导员首先向队员介绍了“中国梦”产生的时代背景，同时也让他们知道什么是中国梦，实现中国梦要有中国精神，接着让队员懂得有梦想就有希望，有希望就有未来，要把自己的理想、梦想和前途与祖国的前途、命运结合起来，就能实现一个民族复兴之路。

通过开展主题队会让少先队员懂得他们是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到他们这一代少先队员手中。这就需要每个人保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地地行动，从现在做起，要增长知识，要好好学习，练好本领。多读书、多实践，让兴趣成为自己最好的老师，遇到问题多问为什么，多想怎么办，多做探索尝试，尽力解决它。

有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。人世间的一切幸福都要靠劳动创造。为实现“中国梦”做好全面准备。这样才能在将来创造幸福生活，实现梦想。

“中国梦”题材纪录片的主题传播 篇7

1 纪录片是传播“中国梦”的最好载体之一

纪录片有别于故事片,它以记录不可复现的时间进程而历来为世界各国学界和业界所重视。由于纪录片本身带有强烈的人文关怀和深刻的理性思考,因而使我们既可以自省,又可以关照历史,审视世界。而纪录片的社会功能,又决定了它成为了传播“中国梦”的最好载体之一。

1.1 纪录片具有记录历史的功能

纪录片大师伊文思曾说:“纪录片把现在的事记录下来,就成为将来的历史。”由于这种记录历史的功能,纪录片成了某一时代的形象化历史档案。

中国梦的感召开启了13亿人实干兴邦的新篇章。在圆梦的征程中,大到实现国家富强、民族振兴,小到追求个人幸福,点点滴滴的实绩亟需通过纪录片的记录,完整呈现出来,为我们存留难以忘怀的时代记忆,提供影像的时代见证。

1.2 纪录片具有引导舆论的功能

纪录片通过对社会典型人物、典型事件进行报道,超越了阶层和领域,引起人们共鸣,引发人们思考,构成集体意识,从而在一定程度上引导社会舆论,产生更广泛的影响力。

在表现“中国梦”主题时,纪录片既可以喜闻乐见地表达民族复兴的“国家大梦”,对外发挥塑造国家形象的功能,又可以体贴入微地表达每个中国人追求幸福生活的“百姓小梦”,对内发挥引导舆论的功能。而真实是纪录片的生命,声画同步的立体式呈现,使纪录片在引导舆论上更具说服力。

1.3 纪录片具有沟通情感的功能

不管是纪录历史还是反映现实,个人情感、民族情感、国家情感都是纪录片承载的重要内容。情感交流在艺术创作中处于核心地位,任何作品如果无法与观众“共鸣”,必然会影响传播效果的实现。

中国梦题材的纪录片,大多凭借真实生动的个案,反映中国人锲而不舍的奋斗故事、展现中国人百折不挠的精神风貌。这种个体的感召对于大众理解中国梦、追寻中国梦、实现中国梦都助益良多。纪录片沟通情感的功能,有助于中国梦成为回荡在全体中国人心中的共同旋律。

2“中国梦”题材纪录片的主题建构

尽管《追梦在路上》《中国人的活法》等中国梦题材的纪录片在具体选材时标准不一,人物的梦想也各有不同;但是,大多都会采取以“筑梦、追梦、圆梦”为主线的路径进行叙述,呈现对中国梦的把握。

2.1 筑梦的理想

“中国梦”是国家的梦,民族的梦,也是每一个中国人的梦。在中国梦题材的纪录片中,大主题、小切口无疑是最接地气的选择。通过呈现平凡人的梦想以及为梦想奋斗的历程,使“中国梦”的主题坐实。而在具体选择素材时,“百姓小梦”在新时代的引领下,则应当是有时代感的梦,是当下时代特征与人物命运冲突后的抉择,这样的中国梦值得颂扬。

《追梦在路上》,是广东卫视开启于2013年,重点打造的一档大型励志类人物纪录片节目。迄今播出的五个系列节目《致青春》《坚韧的力量》《情·缘·梦·路》《中国儿童梦》《男儿当自强》,无一不是以个人梦想来映照国家情怀。在每期节目的开篇就直截了当地呈现了被拍摄对象梦想的初心,凸显了“追梦人”的追梦情思。

2.2 追梦的奋斗

民族复兴中国梦不是空想,是值得追求、勇于实现的梦想。有了梦想就应该勇敢去追求,让梦想照进现实。在中国梦题材的纪录片中,总能看到个体虽然渺小,却踽踽独行、奋力实现梦想,这个追梦的过程比起梦想本身更容易引起观众的共鸣。而纪录片本身的审美价值之一就在于纪录片的过程感,伴随着过程本身,观众的情感会不断积累,并产生与事件平行的期待感,引发思考,进一步践行中国梦。

作为国家新闻出版广电总局“中国梦”宣传的重点项目,中央电视台制作的纪录片《中国人的活法》完成了第一季10集的播出。在每集45分钟的片长内,完整呈现了人物的真实状态、命运变化和为梦想坚持的历程。为此10个摄制组耗时将近10个多月的时间对10位主人公进行纪实性跟踪记录。在该片播出之后,形成了广泛的关注热点,一时间“中国人该怎么活”成为百姓热议的话题。因而,中国梦题材的纪录片务必花大篇幅不遗余力地表现追梦的过程。

2.3 圆梦的激情

民族复兴中国梦如果仅止步于梦想本身,是没有任何意义的,最为根本的是梦想的实现。而中国梦题材的纪录片,通过呈现主人公不断坚守最终圆梦的激情,更能让观众感受到梦想的力量之大,在潜移默化中指引观众前行,起到激励和鼓舞人心的作用。

值得注意的是,梦想类题材的纪录片容易偏执于事业的叙述,而忽略了梦想作为一种情感的节奏把握,造成纪录片在情绪的感染力上差强人意。因而,需要创作者做到情感的物化,忘却自我,全身心地去接触、了解、感受被拍摄对象筑梦的初心、追梦的执着以及圆梦的畅然,通过移情作用,满足观众的情感诉求,保证中国梦题材的纪录片兼具纪录品质和审美品质,实现传播效果。

3 中国梦题材纪录片实现主题传播的手段

3.1 题材选择的丰富性

中国梦贯通历史、现在、未来,内涵广阔,意义深远。以中国梦为主线,除了要有展现普通人追求梦想的现实题材纪录片,还应将中国梦题材纪录片选材的范围扩展到历史文化、生产生活、科学发展等多个领域。

《百年中国》是中央电视台迎接21世纪的献礼片,作为一部通史类纪录片,该片是迄今为止反映百年中国历史最为全面完整的文献纪录片,通过对中国20世纪的回顾,反映一个民族的现代化史。而纪录片《守望土地》由中央电视台农业频道《聚焦三农》栏目历时一年多打造,分别从五个角度梳理了近十年来我国关于土地方面的政策、小家与大国的历史变迁,细腻展现了农民对土地亘古不变的情怀。上述纪录片为观众理解中国梦提供了更高的视野和更全方位的角度,丰富了中国梦题材的纪录片。

3.2 创作理念的时新性

中国梦题材的纪录片属于主流文化,利用不完美的真实去呈现主题,不回避社会现实的复杂性,会更加契合新时代观众的心理,这种新的创作理念对于表现中国梦主题大有裨益。

另外,在新的媒体环境下,由传统纪录片发展衍生出了微纪录片,微纪录片与传统纪录片相比较而言,更符合受众需求短时间内接受有效信息的心理,因而更有利于传播效果的提升。所以,在传播中国梦主题时,也要充分利用微纪录片进行多种尝试。《中国梦365个故事》是2013年由中共北京市委宣传部和北京电视台共同打造的大型系列微纪录片,以每集3分钟的时长对老百姓崇德向善的追梦故事进行讲述,通过“一个人物、一个故事、一个主题、一句感言”的节目制作理念,简明直接地让观众感受到了一个个具体而实在的梦想。

3.3 传播渠道的多样性

目前,中国梦题材纪录片的主要传播阵地仍是电视台,传播方式有几方面:一是自制中国梦题材纪录片;二是展映中国梦题材纪录片。作为国家级媒体,中央电视台自制了大量中国梦题材纪录片,起到了表率作用。除此之外,在国家新闻出版广电总局的组织下,省级卫视开展了“中国梦”主题纪录短片展播,上星综合频道平均每周播出一集,为观众增加对中国梦题材纪录片的关注提供了可能性。

在全媒体时代,除了要巩固和发展纪录片传统播出渠道,还要依托新媒体阵地,拓展纪录片的传播空间,实现纪录片的全媒体传播。另外,利用新媒体进行营销,实现与观众最大程度的互动,也是增强中国梦题材纪录片影响力的手段之一。

4 结语

纪录片的本质属性和社会功能,决定了它成为传播中国梦的最好载体之一。在对中国梦题材的纪录片主题建构时,要充分地表达“筑梦·追梦·圆梦”的叙事路径。而在传播手段上,要考虑题材选择、创作理念、传播渠道在中国梦题材纪录片创作和传播过程中的作用,使中国梦的传播效果实现最大化和最优化。

参考文献

[1]王列.电视纪录片创作教程[M].北京:中国广播电视出版社,2005.

[2]傅艳蕾.个体与整体之辩:“中国梦”的当代哲学意蕴[J].社会主义研究,2013(4).

中国梦 三湘梦 我的梦 篇8

关键词：中国梦 三湘梦 中国特色社会主义道路

一、用求真诠释中国梦

中国是世界上最为特殊的一个国家：她是世界上仅有的五个实行社会主义的国家之一；她是世界上人口最多的国家；她是世界上最大的发展中国家；她是世界上经济发展速度最快的国家；她还是世界上国际地位上升得最快的国家……如此多的"最"全部集中在一个国家身上，凸显了中国发展的不平凡，也为中国梦的实现提供了重要的现实条件和有力的制度保障。

中国梦归根到底是民族的梦，是人民的梦，它的最终目的是实现民族富强和中国人的全面发展。中华民族历史悠久，华夏文明源远流长。在古老的中国大地上，勤劳、勇敢和智慧的中国人，不仅创造了灿烂辉煌的中华文明，也为全人类的进步和发展做出了杰出的贡献。中华文明曾经一度矗立于世界文明之巅，中华大地曾经一度为全世界所向往。在人类历史上先后出现过多种类型的古老文明，但能够一直延续至今并且没有重大断裂的，只有中华文明。

在当代中国，我们要想实现中国梦，首先，必须坚持中国共产党的领导，唯有共产党才是实现中国梦的核心领导力量。党的十八大报告指出：中国共产党从成立那一天起，就肩负起了"实现中华民族伟大复兴的重任。"领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民赋予中国共产党的神圣使命。中国共产党在92年的风雨兼程、波澜壮阔的历史进程中，早已具备了带领全国各族人民实现民族复兴的能力。唯有中国共产党才能够团结和带领13亿多中国人民齐心协力，不断坚定我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，从而最大限度地凝聚起共筑中国梦的强大力量。其次，必须坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。我们的党领导中国人民通过长期的艰难探寻、摸索和奋斗，找到了一条适合中国发展的独特道路， 这条道路是改革开放以来30多年的伟大成就。中国特色社会主义道路是立足于中国大地、反映中国人民意愿、适应时代要求的道路，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路，因此，我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。再次，必须坚持科学发展观，科学发展观是实现中国梦的根本要求。在建设伟大社会主义事业的过程中，我们要想实现人与自然、人与人以及自然与自然的全面、协调、可持续发展，必须坚持科学发展观。这不仅是人类社会发展的根本要求，也是实现中国梦的真正意义所在。

二、用务实谱写中国梦

有着"秋风万里芙蓉国"之誉的湖南省正在用心谱写着中国梦这篇诗作中的重要章回。对于湖南来说，同心共筑中国梦，为实现中国梦作贡献，就是贯彻中央的要求，顺应人民的期待，加快实现"三湘梦"，即根据湖南的实情，在新的历史条件下，按照科学发展观的要求，以四化促两型，加快实现"小康梦"、"两型梦"、"崛起梦"。

作为传统的农业大省，如何实现全面的小康，一直是湖南力求解决的首要问题。当前，湖南正处于全面建成小康社会、全面深化改革开放的关键时期，能否最终实现三湘儿女的小康梦，关键是能否抢抓机遇，在机遇中实现社会全面进步。实现小康梦，首要任务就是抓经济发展，离开了发展，其他的一切都是空谈。目前，湖南省面临着重大发展机遇期。第一，经济全球化浪潮势不可挡。在经济全球化不断深化的背景下，一个国家、一个地区的发展，越来越离不开世界这个大舞台，相互间的依赖程度大大增强。2008年开始的金融危机到现在依然没有消褪，其影响力使得当前世界经济形势进入了深化调整的新阶段。相比世界上其他的国家，我国政府采取的积极措施有效应对着这场金融危机，成为了世界上发展速度最快的国家，越来越多的国家离不开中国的帮助和支持。湖南省一定要牢牢把握这个发展机遇期，放眼世界，用国际眼光寻求新发展。第二，国内经济形势前景光明。新一届中央领导集体承诺到2020年时全面建成小康社会，这就意味着中国经济在未来7年有着大量的发展机遇。如何在新的历史起点上启动新一轮改革，如何推动经济转型为中国经济增长寻找新动力等都将直接关系到是否能在2020年如期全面建成小康社会。而这一系列的行动都需要国家的大力支持，湖南省一定要紧跟中央步伐，用发展眼光看问题。第三，自身发展形势良好。近几年来，在国家的关心和支持下，湖南实施了一系列重大区域发展战略，形成了长株潭经济区、环洞庭湖经济区、大湘西经济区、泛湘南经济区，构成了一个基本覆盖湖南全境的政策支撑体系，为我省加快发展提供了前所未有的战略机遇。湖南必须牢牢抓住这些战略机遇，齐心协力促发展，才能尽快把"小康梦"变成现实。

奋力书写"三湘梦"的另外一个重要组成部分就是要加快实现湖南的"两型梦"。省第十次党代会提出的"四化两型"战略规划是湖南建设的新要求，是全国两型社会建设的纵向发展。用新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化来促进资源节约型和环境友好型社会是"两型梦"的必然要求，也是实现科学发展和富民强省的湖南实践。长期以来，湖南省的经济增长主要依靠粗放型的发展模式，不少行业存在着规模小、产品单一、能耗高、污染物排放量大等问题。这种发展模式不仅导致了经济效益的低下，而且造成了资源浪费、环境污染和生态破坏，严重制约着经济的可持续发展。因此，湖南必须大力推进四化建设，调整产业结构、提高经济增长质量和效益，从而破解传统发展的瓶颈和难题，真正构建生态湖南、和谐社会。

率先实现中部崛起是湖南的又一伟大梦想。湖南在我国中部地区有着重要的位置和作用，社会经济发展水平处于中部地区前列。"十一五"期间，湖南全省地区生产总值年均增长14%；财政总收入年均增长20%；全社会固定资产投资年均增长30.8%；城乡居民人均收入年均分别增长11.7%和12.5%。这一系列的数字背后，显示的是湖南社会经济发展所取得的一系列成果，印证的是湖南为落实中部崛起战略，推动全省经济社会又好又快发展所付出的努力。但是我们必须清醒地认识到，这样的发展水平离"崛起梦"还有一定的差距，这就需要我们付出加倍的努力，争取早日实现中部崛起新跨越。

三、用激情成就中国梦

每个中国人心中都有一个"中国梦"。实现"中国梦"的力量，蕴藏在人们对美好生活的向往里，遍布在每一个普通劳动者的辛勤工作中。我们每个人努力实现"中国梦"的过程，既是施展个人才华的舞台，也是实现自身价值和梦想创造的途径。

我的梦想是获得幸福。在我看来，幸福包含生活富足，事业进步，精神愉悦等许多方面。国家和社会发展为生活富足创造着良好的条件和基础，而富足者为国家和社会发展提供了动力和源泉。生活富足是其他一切发展的基石，当物质生活得以满足后，才有了追求其他层面发展的欲望和动力；事业进步是实现个人价值的重要体现，也是社会赋予我们的责任和义务，只有踏踏实实的辛勤劳动，在实践中不断进步，才能为最终实现梦想创造机会。作为一名党教工作者，更应该做好自己的本职工作，将党的宗旨和路线、方针、政策贯穿于授课中，让广大党员干部胸中燃起为实现"中国梦"而努力的激情；精神愉悦是获得人的全面发展的更高层次要求，这也是我为之努力的方向。

有梦想才有动力。我要通过实现梦想来实现我的价值，即使道路再坎坷我也我会永远怀揣一颗追逐梦想的心，越挫越勇，永不放弃。

《红领巾相约中国梦》主题队会 篇9

《红领巾相约中国梦》主题队会

为了深入学习和贯彻总书记提出的“中国梦”的思想。今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。按照以往的队会活动形式，又增加了许多内容： 活动一：了解“中国梦”的内涵

学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。活动二：新旧时代对比

学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，PPT出示了2008年鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。中国

小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争—鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华和辛丑条约等等。但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。活动三：朗诵《少年中国说》

作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。

活动四：谈梦想

我们每一个人的梦想都支撑着中国的大梦—“中国梦”，只有实现了自己的梦想，才能实现中国的大梦。因此，设计了让学生谈谈自己的梦想。刚开始的时候，学生沉默不语，我适时地用我的梦想来激励他们，在我说完我的梦想之后，学生开始纷纷地说出自己的梦想，有的想成为老师，有的想成为科学家，有的想考入理想的大学......学生有了自己的梦想之后，就会去践行他们的梦想，以致成为国家的栋梁之才，为“中国梦”的实现添砖加瓦。

活动五：普及“红领巾相约中国梦”少先队基本知识

作为少年强者，要了解作为少年的基本义务，这就要了解“红领巾相约中国梦”少先队基本知识。其中涉及了党、团、队的关系和党对少年儿童的希望，社会之与核心价值观、少先队的组织定位以及少先队队章知识。这些内容有些是基本知识，有些是需要学生深层理解的，还有一些是要求他们实际去践行的，以致规范自己的行为。在讲解少先队队章知识的时候，在每次开队会的时候都会唱队歌和行队礼，在再次了解少先队队章知识的时候，让学生进行行队礼和讲入队誓词，旨在让每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。

活动六：“中国梦”演讲比赛

学生配乐演讲比赛。在演讲的时候，学生慷慨激昂，表现出了要实现自己梦想，才能实现中国的大梦，“少年强，则国强”成为现实。

最后，对队会进行总结：有梦想就有希望，有希望就有未来，希望每个同学都能够拥有属于自己的梦想，实现自己的梦想。

我的中国梦主题队会 篇10

主题队会主持词

甲：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。乙：火红的队旗，带领我们大步前进。甲：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。乙：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。甲：少先队，那是我们温馨的精神家园。乙：那也是我们健康成长的摇篮。甲：星星火炬指引我们前进的方向，乙：让我们回望历史，展望未来。

甲：中国，一个多么神圣的名字，她养育了我们，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为伟大的祖国而自豪！

乙：我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都是因为我们都有一个梦，一个美丽的中国梦！

合：现在我宣布，文尔小学 “红领巾相约中国梦 核心价值观我践行” 庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始

甲：全体起立、立正！各中队整队并汇报人数。（大队长向大队辅导员报数。）

大队长：全体起立！跑步到辅导员处（敬礼）报告辅导员，少先队大队应到少先队员 人，实到 人。“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”主题队会各项准备工作已经做好，请辅导员老师参加我们的队会，给予指导，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！活动可以开始。

乙：出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！甲：唱队歌！（放队歌音乐）唱完坐下 乙：同学们，你们知道吗？65年前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。我们广大少年儿童从此有了自己的组织。

甲：我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。

乙：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员组织的一员。

甲：让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学加入少先队这个光荣的集体。

乙：请辅导员宣读新队员名单。请新队员上场

请辅导员授予新队员红领巾

甲：由学校优秀少先队员给新队员佩戴红领巾。（佩带完红领巾后,请老队员归队）

乙：请全体队员右手握拳至耳侧，请大队长王美玲带领新队员宣誓：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：xxx

甲：请新队员归队

乙：我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。

甲：这就需要我们每个人保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地地行动，从现在做起，为实现“中国梦”做好准备。

乙：请老队员代表讲话，大家欢迎。

甲：不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的？现在我们欢迎班的小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。

乙：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就 可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。

甲：请大队委员韦智鸿给一中队授中队旗，同时，我们也将聘请黄世玲老师担任一中队的中队辅导员，让我们向新的中队辅导员老师致以最热烈的祝贺！

乙：在星星火炬的指引下，在红领巾的激励下，我相信我们每一位少先队员一定会好好学习，天天向上，努力使自己成为祖国的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。

甲：下面进行活动的第二项，《红领巾相约中国梦 核心价值观我践行》的主题队会活动。

乙：队员们，在共产党的领导下，我们徜徉在幸福的长河里，《让我们荡起双桨》的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（对，是中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得党的十八大？

甲：当然记得！“普天同庆十八大，各族人民喜洋洋；坚持中国特色路，幸福生活奔小康……”我们都以不同形式生动地宣传了党的十八大精神。

乙：在十八大报告中，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

甲：2014年总书记在在北京大学师生座谈会上的讲话提出:青年要自觉践行社会主义核心价值观。作为青少年的我们同样要自觉践行社会主义核心价值观。

乙：那什么社会主义核心价值观呢？下面我们有请二年级的同学告诉我们（二年级的12位同学举着字一一上来）让我们一起读一读这24字。

甲：这24字核心价值观可以分成3个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。乙:我们每一个人都应该自觉践行社会主义核心价值观，大家留意一下我们的街上有些地方都粘贴有这24字核心价值观。

甲:少年儿童是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？下面请五年级的同学告诉我们。《践行社会主义核心价值观，争做新时代文明小学生》。

甲：在十八大报告中，总书记代表党中央还提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

乙：中国梦是什么？它是国家富强，是民族振兴，是人民幸福！甲：实现伟大“中国梦”需要爱国和创新的中国精神，要依靠每一个中国人的力量。

乙：我们每个中国人都是“梦之队”的一员，我们红领巾更要为实现伟大中国梦时刻准备着。

甲：请听四年级中队的诗朗诵《红领巾相约中国梦》

乙：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有幸福的生活。那么，梦想是什么呢？

甲：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

乙：请听三年级的诗朗诵《我有一个梦》，大家欢迎！乙：同学们，你们的自己的梦想是什么呢，下面我们听听六年级的同学他们是怎么说的。

甲：我们每个队员都有自己的理想，不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。乙：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！甲：有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要团结协作，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国贡献出自己的力量。

合：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!甲：下面让我们一起来齐唱《红领巾飘起来》

乙：下面有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！甲：感谢老师的祝福，只要我们自觉践行核心价值观，我们一定能实现自己的梦，中国的梦！

合：文尔小学 “红领巾相约中国梦核心价值观我践行” 庆祝少先队建队65周年暨新队员入队仪式到此结束。

甲：全体起立，立正。请大队长王美玲带领大家呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（面对队旗，右手握拳）

全体队员：时刻准备着。（右手握拳）

乙：退旗，奏乐，敬礼！

（中队长把旗交给旗手，按原路返回）各班按秩序回班。