初中世界读书日活动随笔作文

初中世界读书日活动随笔作文（共11篇）

初中世界读书日活动随笔作文 篇1

4月23日那天我们终于迎来了“世界读书日”。学校为了庆祝这天，让各年级的一半分学生在后操场表演“诗歌朗诵”，另一部分学生在咏春楼前义卖书籍。我们班为了使更多的人来买书，就免费赠送小礼品给买书的人。

我被分在买书地区，我的任务是推销和宣传，不管是谁从我们班书摊前路过，我就大声地喊：“走过路过，千万不要错过。买2送1，机会难得，快来抢购!”听到我们的喊声，一个阿姨走了过了，她在书摊前翻来翻去，我赶紧说：“这本心算练习，可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买，但是她挑了两本名著，并跟我们搞价，我们讨价还价争个不停，她一会儿说：“我是你们班同学的家长，能便宜一些吧?”我们说：“这两本我们已经打五折，再说我们还买2送1，还要送你一个小礼物呢，不能再搞价钱了。”她却有理地说道：“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取，最后只好投降答应她了——因为她的一句话：“你们再说，我就不买了!”说着就装着要走的样子，因为这是第一个一次买两本书的人，我们着急了，就给她了。

过了一会儿，后操场上的节目结束了，更多的人们都涌到了咏春楼前来买书，象赶集一样，到处都是人，不一会儿，我们就卖地所剩无几了，大部分卖出去的都是漫画书和一些名著，我也顺便别班买了两本书“三个火枪手”和“三国演义”.

今天虽然很累，但我的收获很大，这是我第一次参加义卖活动，它使我学会了怎么卖东西，又怎么向别人推销，而且还用最少的钱买自己最喜欢的书，真难忘啊，快乐的读书节!

初中世界读书日活动随笔作文 篇2

“文明中国”全民阅读活动于世界读书日全面启动

本刊讯 （记者 王化兵）4月23日，正值世界读书日，“文明中国”全民阅读活动启动仪式在京举行。中央文明办专职副主任王世明、新闻出版总署副署长孙寿山出席会议并致辞。

“文明中国”全民阅读活动是在中央文明办、新闻出版总署的指导下，由中国文明网联合浙江出版联合集团、广东省出版集团、人大数媒科技（北京）有限公司、中国新闻出版研究院等单位共同主办。活动在数字阅读时代的背景下，立足于新媒体阵地，致力于优质阅读内容的传播与推广，是一项全国性、持续性、创新性的基础阅读工程。

孙寿山在致辞中对活动给予高度评价，他认为“文明中国”全民阅读活动在世界读书日启动，具有十分重要的意义，这项活动切合当前精神文明发展现状，通过深入挖掘传统优秀文化的核心价值，借助新型媒体和传播渠道的优势，发挥大型文化企业在文化传播和舆论引导方面的主导作用，是推动全民阅读活动的一大创新，有利于帮助人民群众更广泛、更便捷地多读书，读好书。

据介绍，“文明中国”全民阅读活动将围绕“三大平台、三大项目、三大工具”的建设，构建“纸质阅读——在线阅读——移动阅读”的完整体系，为读者提供优秀的阅读内容产品及服务。其中，“三大平台”包括：中国文明网专题频道、供手机用户使用的掌上阅读专区、“文明中国”全民阅读推广平台及数字阅读平台；“三大项目”包括针对分众群体的“阅读书包”推广活动（如企事业单位书包、母婴书包、学生书包），创建阅读体验示范基地，发放全民阅读卡；“三大工具”包括阅读测试评级工具、城市阅读指数以及每年一度的全国性阅读大赛。

在启动仪式上，活动主办方还正式宣布启动2012年“文明中国”全民阅读活动重点项目：以“爱上阅读、书写梦想”为主题的大型向读者免费送书活动及创作征文大赛活动。活动将面向全国读者，征集读者最想得到的一本书，活动组委会将通过抽奖，向全国读者赠送1万本纸质图书和10万张中国联通手机阅读卡。

出席当天启动仪式的领导还有新闻出版总署出版管理司司长吴尚之、科技与数字出版司司长张毅君，中国人民大学党委常务副书记牛维麟，中国新闻出版研究院院长郝振省，浙江出版联合集团副总裁朱永良，南方出版传媒股份有限公司副总经理何祖敏，中国联通湖南分公司副总经理黄英等。

中央国家机关“强素质 作表率”读书活动三周年座谈会在京召开

本刊讯 4月20日，在第十七个“世界读书日”到来之际，中央国家机关工委和新闻出版总署联合召开中央国家机关“强素质 作表率”读书活动三周年座谈会，中央国家机关工委副书记俞贵麟，新闻出版总署党组成员、副署长、直属机关党委书记孙寿山出席会议并讲话。

座谈会上，与会者分享了参与读书活动的感想和收获，交流以读书活动为载体推进学习型党组织建设的经验和体会，围绕“打造有中央国家机关特色的常态化、长效化优质读书品牌”建言献策。

俞贵麟指出，读书活动坚持定期推荐精品图书、定期举办高端讲坛、定期进行读书交流，在组织实施的各个环节努力做到精益求精，办出了风格特色，得到了广泛认可。他强调，读书活动要进一步强化品牌意识、创新意识、管理意识和导向意识，努力保持特色和持久性，增强吸引力感染力，不断扩大受众覆盖面，切实加强示范引领，努力将“强素质 作表率”读书活动做成示范品牌。

孙寿山在讲话中强调，要广泛开展各种形式的“读书月”“读书节”等阅读活动，培育一批诸如“强素质 作表率”主题读书活动这样的“书香”品牌，努力建设“书香中国”，在全社会进一步形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。

新闻出版总署直属机关党委常务副书记孙文科代表活动举办方回顾总结了三年来读书活动开展情况。中央文献研究室副主任陈晋、中国艺术研究院音乐研究所所长田青作为主讲嘉宾代表，从不同的角度讲述了“强素质 作表率”读书活动的目标、宗旨和特点，阐述了活动的示范意义和社会价值。作为听众代表，国务院研究室机关党委常务副书记鹿生伟，中信集团公司机关党委常务副书记杨林，中国工程院机关党办主任、工会副主席王京京就讲坛内容、活动组织等方面作了发言。读书活动承办单位中国新闻出版研究院院长郝振省与大家分享了承办读书活动及主题讲坛工作的几点体会。

“强素质 作表率”读书活动由中央国家机关工委和新闻出版总署主办，中国新闻出版研究院承办。自2009年4月启动以来，共组织专家委员会进行7次荐书评审，发布中央国家机关党员干部推荐阅读书目78种，奉献精彩讲座35期。经过三年的打造，“强素质 作表率”读书活动已经成为服务和引导中央国家机关党员干部读书学习的优质品牌，其影响辐射到全国许多地区和单位，为推动学习型党组织建设、促进全民阅读活动深入开展发挥了示范引领作用。

世界读书日读书活动总结 篇3

一是广泛宣传，营造读书学习良好氛围。

按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，优化校园文化环境，校内悬挂条幅，在教学楼走廊、宣传橱窗等阵地张贴读书标语、宣传画、名人名言、好书推荐、读书明星等，班级教室内悬挂名人读书格言、字画和经典名句，利用板报这块宣传阵地开展专题活动，利用墙壁张贴栏展示学生优秀习作、学习心得、优秀书画作品等，把有限的教室空间成为无限的教育资源。

二是丰富图书资源，满足学生多样的阅读需求。

加强图书室和阅览室建设，定期购置图书，保证全天开放，提高图书使用率;管理运营好班级图角，引导学生都加入到“献一本看百本”的读书活动中来，并建议每个学生在捐书的同时制作一张图书卡，介绍读书心得或摘抄读书格言，激励同学们爱护书、爱读书。学校每月举办一次班级间“图书漂流”，学生相互交换自己读过的图书，以拓展书源，使学生有书可读。据统计，“图书漂流”吸引了众多学生和家长的参与，书记交易率达到了96%。

三是进行阅读方法指导，引导学生会读书。

学校将语文课程调整为“5+2模式”，将课程计划中的每周7节语文课改为5节语文课加2节阅读指导课，强化精读、略读、速度、跳读、朗读、背诵的读书技能训练，培养做批注、边读边写、写读后感的良好读书习惯。此外还指导学生利用图书馆、网络等查阅资料的方法。

四是创新模式，开展丰富多彩的读书活动。

学校定期开展“三读”、“五会”、“五赛”、“一节”主题读书活动。“三读”指“一天三读”和“三个共读”，一天三读指每天早到校学生阅读20分钟，上午每节语文课前五分钟大声诵古诗说名著;每天中午三十分钟自由选择班级图书角的图书进行阅读;睡前每晚一次家庭阅读。三个共读即“亲子共读”、“师生共读”、“教师共读”。“五赛”包括手抄报比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛、读书演讲比赛及诗文配画比赛。“一节”即每学期一次的读书节，师生以小游戏、演讲、朗诵、表演、绘画等多种形式诠释这读书的乐趣，多读、爱读、赛读的良好读书氛围在校园内悄然形成。

五是引导评价，深化学生阅读习惯。

世界读书日读书活动主持词 篇4

大家下午好!今天弥散在岔中校园里的有桃花香，梨花香，也有樱花香，芳草香，而我们的教室里是淡淡的墨香，空气中是浓浓的书香。昨天，因为孩子，我们相识;今天，因为书籍，我们相聚。我知道，在座的家长都是愿意亲近书籍的人，您的到来，必将掀起孩子们新一轮的读书热潮，首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。

正是“手不释卷，二班学子畅游书海;口若悬河，家长师生同登讲台。”下面，我宣布：xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦，可孩子们会因为有了这个梦，便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来，让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

我也是一位母亲，听了狼王紫岚的梦想，也在思考怎样教育我的女儿?不能精英教育，不能宠溺教育，更不能为梦想而牺牲一切，孩子的一生只有一次，不允许我们搞实验，更不允许失败，找到适合自己孩子的成长之路，培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样，让我们一起听听孩子该具备那些品格?

男孩应该坚韧，刚强，百折不饶，最重要的是敢于冒险，敢于承担。其实女孩也该一样，成为一个独特而有能力的人。前两天，我去北京听课，最大的震撼并不是他们学生的能力有多强，水平有多高，而是学生们表现出的那份淡定和自信，他们说话并不十分流利，却勇敢的表达自己的想法，从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的，有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的词语叫“气场学”，一个有自信的人自然散发出一种能量，他们用气场说话，我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……

感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长，各位同学，记得一句话：你的方向是对的，你的整个世界就是对的。我们是老师，我们也是家长，从家长的`身份来讲，我们比大家高明不了多少，只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯，养成阅读习惯，一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗，它出自一位七岁一年级孩子之手，我们一同欣赏：

这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子，一个活泼好动，喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪，便有如此情趣，源于他自小喜欢读书，源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师，她和大家分享的家教之道是《留点什么，给孩子》。

子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”努力学习，静下心来读书，就会快乐得忘掉一切烦恼，连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志，使人优雅，更使人健康，使人长寿。“书山有路，古圣先贤做灯塔，篇篇有神韵。学海无涯，世纪弄潮读诗画，人人腹经论。”

世界读书日活动记录 篇5

2011年4月23日伴随着同学们的朗朗诵书声，我校举办了4月23日世界读书日的活动，其意旨是培养同学们的好读书，读好书的读书习惯，从而进一步加强校园文化建设。时 间：2011年4月23日 地 点：教学楼前主 持 人：谢影比赛形式：中高段演讲，低段朗诵古诗词比赛办法：各班提前选好参赛人员，学校组织决赛。评 委：谢彦茶

谢亚荣 谢秀丽 谢彦雄 韩宁

谢春艳 【演讲稿】

（一）读书吧，你的人生将因此而美丽（三年级）

大家好！4月23日是“世界读书日”，因此，我讲话的题目是《读 书吧，你的人生将因此而美丽》。高尔基说：书是人类进步的阶梯。

毛泽东说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。冰心说：读书好，多读书，读好书。叶圣陶：读书忌死读，死读钻牛角。读书使人进步。“书是人类进步的阶梯。”高尔基的话，正是告诫我们这一点的。从个人来讲，一个人从无知到有知，从知之甚少到知之较多，无不是通过阅读获取知识。我刚才说到的高尔基，幼年家境贫寒，父亲早逝，由外祖母养大成人。他11岁就出外谋生，做过学徒，做过帮厨，做过脚夫，做过木工，做过园丁，做过面包师等等，但他从未放弃过学习、读书、写作，并且最终成为了俄国社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学的导师，还培养出了整整一代的俄国作家。从整个人类来讲，如果没有书籍，那么人们就不会了解历史，就不会懂得科学，说不定我们还过着茹毛饮血的日子，每个人只了解巴掌大的一块天，不可能像现在这样上网、聊天，打手机、发短信，出门依旧是两条腿走路，不会享受四个轮子的汽车，两个翅膀的飞机了。

读书贵在坚持。无志者常立志，有志者立常志。读书不可三天打鱼，两天晒网，要持之以恒。农民三五天不种田，似乎不要紧，但如果一个月呢，恐怕田里长满草了；工人三五天不开机器，似乎也不要紧，但如果一个月呢，恐怕机器要生锈了；那么对读书人来说，则要天天读，如果长时间不读书，恐怕脑袋要像没人耕种的农田一样荒芜了，要像没人开动的机器一样锈迹斑斑了。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛泽东是这么说的，他自己也是这么做的。在学生时期，他就酷爱读书，甚至在战争年代，也不忘记自己的两种大餐。辣椒，是他的饮食大餐；书籍，是他的精神大餐。他经常是一手拿着辣椒在吃，一手拿着书本在看。打仗经常要转移地方，毛泽东总忘不了要警卫员把他的书籍带上。

读书需要选择。人有好有坏，书也有好有坏。读好书学好人，读坏书自然就学不了好人了。好书如补品，补品滋养身体，使人延年益寿；好书滋养思想，使人修身养性，终身获益。坏书如毒品，毒品损害身体，使人易衰早亡；坏书败坏思想，使人为非作歹，贻害无穷。那么选择什么样的书籍最好呢？自然是那些能给人终身教益的经典名著名篇，它们能使人乐观地面对生活，积极地面对人生。歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”就是说，我们在不断地阅读的过程中，可以吸起别人精华，增加自己的学识，提高自己的思想，美化自己的心灵。冰心说：“读书好，多读书，读好书。”她一辈子都是这么做，这么激励着读书人的。冰心4岁开始读书，7岁便 读了《三国演义》、《水浒》等名著，他一生读了大量的书，也写了大量的作品，为了劝小朋友读好书，她还专门写作了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》。

同学们，读书吧，多读书。读一页书，它也许就改变了你的心情；读一本书，它也许就改变了你的观点；读一摞书，它也许就改变了思想；读一堆书，它也许就改变了你的人生。

同学们，读书吧，多读好书。它绝对，肯定、必定、一定会成就你一个亮丽的人生！

（二）（四年级）

各位老师、各位同学：

大家好！我给大家演讲的题目是：《读书好、多读书、读好书》。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，让我们以书为友，舒展青春的翅膀，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己吧！

读书好，因为读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志！多读书，从小就知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的佳句，懂得读书可以让人看到自己的渺小，可以使人远离孤独，振奋精神，所以对我有帮助的图书我都会涉猎到，这个要得益于妈妈大学图书馆员的工作，从小每次放学我都必须去妈妈单位等妈妈下班，然后一起回家，闲来没事，我就到各个书库、阅览室翻阅图书馆内的各种我能看得懂的图书，只要觉得对自己有用我就读，所以养成了自己读书的好习惯，以致于睡觉前和入厕的时候都要手不释卷，书读得越多越觉得自己知道得少，也越来让自己谦虚地做人！

读好书，我们读书应该学会选择。书海茫茫，汗牛充栋，我们要睁大自己的双眼，有识别地挑选有益于自己的书。诚如纪德在《地粮》中的诗句所吟：“有些书一文不值，另一些则价值千金。”对那些无害无用的书，譬如充斥市场的“明星自由”之类庸人之作最好不读；对那些有害无用的书则必须坚决舍弃，而要选择那些有用又适合自己阅读的书。纵然有的时候读的书让人很痛苦，但是对自己的将来肯定有帮助，“含泪播种，一定欢笑收获”那滋味只有自己能体会到的！所以，我们要多读书，读好书，要博览群书！我的演讲完了，谢谢大家！

（三）（五年级）

书、世界与人

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步得阶梯。”

我要说：如果没有书，世界将会怎样，人类又将会怎样？

如果没有书，世界将不会那么丰富多彩，神秘得金字塔将不会屹立于东方，拿破仑在金字塔下的精彩的演讲将会随他一起埋藏到地下，我们人类对历史上的一切也将会一无所知。

如果没有书，我们的思想就像海洋上的孤岛，我没听说过达尔文，更不知道什么是《物种起源》，那么，人类的产生将会是一个迷团，世界将会以神权主义来诠释，我们的世界将会是一个图腾的世界，一个蒙昧的世界，一个野蛮的世界。

如果没有书，我们的头脑就像干枯的树木，没有一点生机，我们人类还将会在原始状态下茹毛饮血。

如果没有书，我将不会知道那“剪不断，理还乱，是离愁”的凄楚，也不会体会到那“万类霜天竞自由”的寥廓与壮观。

还记得，曾经有一个孩子，他总在垃圾堆的旁边徘徊，他曾对他的妈妈说：“妈妈，我想要一本书。”他妈妈惭愧的回答：“孩子，咱们家没钱买书。”于是，那个孩子便去捡垃圾，靠捡垃圾赚来的一分一分一角一角买了他最心爱的一本书。当他把书拿给他妈妈的时候，他的妈妈哭了，他也哭了。

而今，那个孩子长大了，他现在就站在长江大学的演讲比赛的现场向所有的听众郑重的宣告：让我们爱书吧！让我们拥有书吧！让书丰富我们的世界吧！让书充实我们的人生吧！让书装点我们的壮丽山河吧！

（四）（六年级）

让我们读书吧

四月二十三日是世界读书日。让我们随着伙伴们一起去书的海洋里尽情地遨游吧！

书是我最好的伙伴。每当我空闲的时候，我总会静静地捧着一本书，坐在课桌前，如饥似渴地“嚼”着。看着看着，我便入了迷，就是天上炸起了响雷，我也一动不动。我忘记了时间，忘记了自己，还以为自己是书里的主人公之一呢！每当看到搞笑的地方，我便会情不自禁地笑出声音来。但是，一旦我看到令人失声痛哭的章节后，滚烫的泪珠便会夺眶而出。

书不仅是我的好朋友，它还是我的好老师。它给予了我在课本上学不到的新知识，充实了我的课余生活。原本无知的我汲取了书赋予我的知识的甘露，变得见多识广。

我最喜欢看的书就是《十万个为什么》了。这一系列的书涉及到了生活中各种领域中的问题和解决方法，让我的头脑里充满了自己对待问题的看法。

同学们，让我们在这个特殊的日子里尽情地阅览吧！

（五）：（一年级）关于立志 ：

少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）

朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）天子重英豪，文章教尔曹； 万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；

满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书； 三冬今足用，谁笑腹空虚。-----汪洙《神童诗》

读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——越恒《劝学文》 有才不肯学干谒，何用年年空读书。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐· 高适

（六）：（二年级）关于惜时的：

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”

告诫人们要珍惜时光，好好读书。

明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。” 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）评选方法：

1.比赛采用十分制。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，总和取平均数，保留小数点后两位即为选手的最后得分。2.中高段按从高到低评出二名优秀者，低段评选一名优秀者。评选结果：

中高段：谢诺彤（五年级）低 段：谢佳彤（一年级）

世界读书日活动方案 篇6

一、活动背景：1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。每年的这一

天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国

这个日子还没有广为人知，近几年才开始有出版社和书店搞一些公益活动。

读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。总理说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以

改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到

一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”所以，我们有必要保持和发扬读

书的良好习惯。

二、活动目的：本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界

读书的精神和意义；旨在向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能

够更好的利用图书馆资源；旨在弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养

读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围

三、活动主题：全民阅读 欢乐共享

四、活动时间与地点：4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道

五、活动流程：

1、活动形式：

⑴、荟园主干道摆放展板，集中展示

⑵、在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报

⑶、在二运场悬挂大型海报、条幅

⑷、在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片

⑸、在荟园主干道、博园主干道设点安排条幅签名、便签书写寄语和发放书签 ⑹、在校园跑步附带条幅移动宣传

⑺、在活动当天晚上组织看一场电影

2、活动资料来源

⑴、资金来源:寻找图书馆、国学社、党建等部门的资助，寻找其他赞助

⑵、照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些

志愿照片，以及图书整理前后的对比图片（包括图书破损）

⑶、文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等

⑷、宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、⑸、其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子活动具体时间安排：

⑴、4月7日，班委会及15部部长审核活动方案，⑵、4月9日---4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。⑶、4月9日---4月17日，拉赞助，寻找活动资金来源

⑷、4月10日，到院办批展板借条。

⑸、4月12日----4月17日，设计海报和旗帜、绘制展板、制作卡片和书签，选定

口号、标语。宣传材料的写作、竞猜试题的设计

⑹、4月17日----4月22日，张贴海报，拉条幅，悬挂大海报（提前到大学生文明

执勤队批条）。

⑺、4月23日，荟园主干道、博园主干道设点宣传

⑻、4月23日晚组织一场电影

⑼、4月24日----4月26日，活动后期报道和宣传，及活动总结

3、活动人员安排：

A、海报等制作小组：负责人：孙绍颖、潘鸿婷，设计海报和展板绘制：胡冬生、覃琳玲、方萍、贾伟娟 PS技术：文露莎、周天翔

书签与卡片制作：刘飞伦、田艳群、张蕾蕾、王文洁、朱婉露

B、写作小组：负责人：肖芳

宣传材料写作：张平贤、强瑞瑞、程欢欢

竞猜试题的设计：苏明、张平贤、强瑞瑞、魏勇、程欢欢

C、后勤小组：负责人：李阳

苏力、邢翔昆、陈莹（贴海报.搬桌子等事）

D、物品借用和购置小组：负责人：李阳、王倩

材料购买：魏勇、张舰

条幅印刷：周天翔、程家乐

活动室借用、帐篷、桌子、扩音器等：董雁行、苏明

E、外联组：王玥

拉赞助：刘娜、苏明、漆文、姚元勇、李齐齐

与外面媒体交流：田艳群、朱婉露、张平贤

七、后期工作：

⑴、与学通社、勤工策宣部等联系，报道此次活动。⑵、做好活动的反思和总结

八、注意事项：

⑴、在活动开始之前，对参与本次活动的同学进行好整体的宣传。⑵、宣传单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的宣传 ⑶、书签的制作应切合主题，简洁温馨

⑷、活动过程中激发大家的积极性和凝聚力，提高工作效率。⑸、各个组长要组织好本小组的同学进行本小组的工作。⑹、活动要按计划进行，防止出现活动延迟的现象 ⑺、可以利用人人、腾讯、微博等媒体宣传。⑻、活动后期宣传要及时。最好在当天报道。

参办单位：

园艺林学学院园艺1004班

世界读书日活动总结 篇7

以党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央新疆座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，倡导终身学习的理念，引导小区居民积极参与，读书尚学，全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容

1、看书读报一小时。4月23日上午，在社区领导的带领下，组织单位党员干部职工44人，到社区书屋读书一小时，党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读，针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流，在交流的过程中很多干部反映，由于长期电脑工作，现在让看书，里面的好多字都不会写，甚至不认识，干部党员赞成经常组织读书活动，以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日，允许外借。由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员，为保证书籍的长期使用价值，是允许居民将书带离书屋，在世界读书日里，为了给书虫居民提

供过把瘾的机会，今天在社区书屋看书，允许外借，做好登记工作，今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。本次活动针对小区退休党员干部，他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中，此次共征集文章7篇，一等奖一名，有社区退休干部xx获得。

“世界读书日”活动简报 篇8

又是一年“读书日”，4月20日，山西省太原市劲松社区组织开展了以“我家的故事”为主题的读书日活动。

为了倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步丰富社区文化生活、推动社区国学教育特色，此次活动以“我家的故事”为主题，不仅注重读书活动的广泛性，还邀请社区居民、党员、学生、志愿者以朗读的形式与大家一起分享家的故事,并在活动过程中穿插成语接龙和你画我猜等游戏环节，让大家在游戏中体验扩充词汇，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，借此让不太相识的居民互相走动起来，让大家在读书中和睦邻里关系，营造了文明和谐的社区氛围。返回光明网首页

世界读书日活动方案 篇9

20____年4月23日9：30——11:30

三、活动地点：

籍田街道____社区会议室

四、活动对象：

籍田街道____社区居民

五、活动目标：

围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

六、活动内容：

1、组织文化志愿者在____社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场;

2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。

世界读书日活动简报 篇10

启动仪式上，长春市朝阳区明德小学等100所学校被授予为“书香校园”，长春市第七中学二年七班等100个班级被授予为“书香班级”，长春市第一实验小学于博达等100名学生被授予为“书香少年”，长春市朝阳实验小学校杨勇华家庭等100个家庭被授予为“书香家庭”。

仪式后，全国阅读推广专家、南京大学徐雁教授发表了题为《在文学名著书香中成人成长》的专题讲座。他用诙谐幽默的话语与学生们交流了读书的方法、心得和体会，并与学生们进行现场互动。

据了解，长春市教育局自全面启动“建设书香校园，培养读书习惯”系列活动以来，创新形式、丰富载体，整合出版社、图书馆、实体书店等社会资源与力量，丰富中小学图书的数量和种类，发掘更为丰富的阅读表现形式。

世界读书日活动标语 篇11

2、与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野。

3、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

4、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

5、读书，可以养浩然之气，塑造高尚人格。

6、诸多好书，有如醍醐灌顶，启发思维;有如心灵导师，提升心智;有如幸福使者，增添愉悦。

7、书香伴我成长，阅读圆我梦想。

8、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

9、最是书香能致远，富有诗书气自华。

10、“与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代”。

11、“知人知理知事，读人读理读书”。

12、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。

13、精读一本好书，点亮一盏心灯。

14、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

15 、知人知理知事，读人读理读书。

16、开展读书活动、丰富文化生活!

17、顾炎武：读万卷书，行万里路。

18、朱煮：读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

19、吴晗：读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

20、刘向：书犹药也，善读之可以医愚。

21、人人读书、争创学习型学校!

22、与大师为友，与知识为友，与真理为友。

23、用读书改变我们的生活。

24、为中华之崛起而读书!

25、书籍是人类进步的阶梯!

26、孙中山：我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。

27、杜甫：读书破万卷，下笔如有神。

28、让读书成为习惯，让学习成为享受。

29、与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

30、郑板桥：读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

31、王充：知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。

32、郑玄：举一纲而万目张，解一卷而众篇明。

33、孔丘学而不厌，诲人不倦。

34、荀况：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

35、高尔基：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

36、弗·培根：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

37、艾迪生：读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ——艾迪生

38、孔丘：学而时习之，不亦悦乎!

39、鲁迅：倘能生存，我当然仍要学习。

40、高尔基：热爱书吧——这是知识的泉源!

41、伏尔泰：当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

42、列·托尔斯泰：理想的书籍，是智慧的钥匙。 ——列·托尔斯泰

43、马克思：任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

44、—孟德斯鸠：喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

45、麦考利:了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。

46、伯克:读书而不回想，犹如食物而不消化。

47、歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

48、莎士比亚：书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

49、欧阳修：立身以立学为先，立学以读书为本

50、别林斯基：好的书籍是最贵重的珍宝。

51、华盛顿:读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿

52、高尔基:生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

53、雪莱:读书越多，越感到腹中空虚。

54、读书明理、走向文明!

55、掀起全民读书新热潮!

56、营造书香校园，打造人文校园

57、爱读书，会读书，读好书

58、与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

59、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

60、知识就是力量、知识就是财富!

61、书籍是人类的终身伴侣!

62、如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。

63、一个热爱书籍的人是永远不会孤单的，灵魂之花需要书籍的滋润，需要知识的灌溉!

64、开展读书活动、深化社区教育!

65、一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海岸.

66、读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。

67、在阅读中发现美丽，在悦读中丰富生活。

68、“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请互赠一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。

69、世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。