幼儿园世界读书日主题活动策划

幼儿园世界读书日主题活动策划（共12篇）

幼儿园世界读书日主题活动策划 篇1

一、活动主题

阅读，让我们的世界更丰富

二、宣传标语

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑造美好心灵

与经典同行，打好人生底色

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间

____年4月20日——4月24日

四、内容与形式

分享阅读，分享快乐

为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。

1、黑板报主题：

一年级：童话寓言故事

二年级：励志故事

三年级：历史故事、历史人物

围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。

2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。

3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。

4、评比时间：____年4月23日

(三)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

幼儿园世界读书日主题活动策划 篇2

“文明中国”全民阅读活动于世界读书日全面启动

本刊讯 （记者 王化兵）4月23日，正值世界读书日，“文明中国”全民阅读活动启动仪式在京举行。中央文明办专职副主任王世明、新闻出版总署副署长孙寿山出席会议并致辞。

“文明中国”全民阅读活动是在中央文明办、新闻出版总署的指导下，由中国文明网联合浙江出版联合集团、广东省出版集团、人大数媒科技（北京）有限公司、中国新闻出版研究院等单位共同主办。活动在数字阅读时代的背景下，立足于新媒体阵地，致力于优质阅读内容的传播与推广，是一项全国性、持续性、创新性的基础阅读工程。

孙寿山在致辞中对活动给予高度评价，他认为“文明中国”全民阅读活动在世界读书日启动，具有十分重要的意义，这项活动切合当前精神文明发展现状，通过深入挖掘传统优秀文化的核心价值，借助新型媒体和传播渠道的优势，发挥大型文化企业在文化传播和舆论引导方面的主导作用，是推动全民阅读活动的一大创新，有利于帮助人民群众更广泛、更便捷地多读书，读好书。

据介绍，“文明中国”全民阅读活动将围绕“三大平台、三大项目、三大工具”的建设，构建“纸质阅读——在线阅读——移动阅读”的完整体系，为读者提供优秀的阅读内容产品及服务。其中，“三大平台”包括：中国文明网专题频道、供手机用户使用的掌上阅读专区、“文明中国”全民阅读推广平台及数字阅读平台；“三大项目”包括针对分众群体的“阅读书包”推广活动（如企事业单位书包、母婴书包、学生书包），创建阅读体验示范基地，发放全民阅读卡；“三大工具”包括阅读测试评级工具、城市阅读指数以及每年一度的全国性阅读大赛。

在启动仪式上，活动主办方还正式宣布启动2012年“文明中国”全民阅读活动重点项目：以“爱上阅读、书写梦想”为主题的大型向读者免费送书活动及创作征文大赛活动。活动将面向全国读者，征集读者最想得到的一本书，活动组委会将通过抽奖，向全国读者赠送1万本纸质图书和10万张中国联通手机阅读卡。

出席当天启动仪式的领导还有新闻出版总署出版管理司司长吴尚之、科技与数字出版司司长张毅君，中国人民大学党委常务副书记牛维麟，中国新闻出版研究院院长郝振省，浙江出版联合集团副总裁朱永良，南方出版传媒股份有限公司副总经理何祖敏，中国联通湖南分公司副总经理黄英等。

中央国家机关“强素质 作表率”读书活动三周年座谈会在京召开

本刊讯 4月20日，在第十七个“世界读书日”到来之际，中央国家机关工委和新闻出版总署联合召开中央国家机关“强素质 作表率”读书活动三周年座谈会，中央国家机关工委副书记俞贵麟，新闻出版总署党组成员、副署长、直属机关党委书记孙寿山出席会议并讲话。

座谈会上，与会者分享了参与读书活动的感想和收获，交流以读书活动为载体推进学习型党组织建设的经验和体会，围绕“打造有中央国家机关特色的常态化、长效化优质读书品牌”建言献策。

俞贵麟指出，读书活动坚持定期推荐精品图书、定期举办高端讲坛、定期进行读书交流，在组织实施的各个环节努力做到精益求精，办出了风格特色，得到了广泛认可。他强调，读书活动要进一步强化品牌意识、创新意识、管理意识和导向意识，努力保持特色和持久性，增强吸引力感染力，不断扩大受众覆盖面，切实加强示范引领，努力将“强素质 作表率”读书活动做成示范品牌。

孙寿山在讲话中强调，要广泛开展各种形式的“读书月”“读书节”等阅读活动，培育一批诸如“强素质 作表率”主题读书活动这样的“书香”品牌，努力建设“书香中国”，在全社会进一步形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。

新闻出版总署直属机关党委常务副书记孙文科代表活动举办方回顾总结了三年来读书活动开展情况。中央文献研究室副主任陈晋、中国艺术研究院音乐研究所所长田青作为主讲嘉宾代表，从不同的角度讲述了“强素质 作表率”读书活动的目标、宗旨和特点，阐述了活动的示范意义和社会价值。作为听众代表，国务院研究室机关党委常务副书记鹿生伟，中信集团公司机关党委常务副书记杨林，中国工程院机关党办主任、工会副主席王京京就讲坛内容、活动组织等方面作了发言。读书活动承办单位中国新闻出版研究院院长郝振省与大家分享了承办读书活动及主题讲坛工作的几点体会。

“强素质 作表率”读书活动由中央国家机关工委和新闻出版总署主办，中国新闻出版研究院承办。自2009年4月启动以来，共组织专家委员会进行7次荐书评审，发布中央国家机关党员干部推荐阅读书目78种，奉献精彩讲座35期。经过三年的打造，“强素质 作表率”读书活动已经成为服务和引导中央国家机关党员干部读书学习的优质品牌，其影响辐射到全国许多地区和单位，为推动学习型党组织建设、促进全民阅读活动深入开展发挥了示范引领作用。

世界读书日活动策划 篇3

活动背景：借助世界读书日，普及HR与企业员工读书日活动，每家企业员工都有看书，渴望捕获知识的员工。而促成公司良好的学习环境氛围，会让企业员工更加有满足感，亲切感，一个免费送书的小活动，看似是不经意的活动，却会让员工养成更加团结一致的默契感。而同时，也会提升HR或者员工福利关系部门对公司员工活动把控，及提升部门或者个人的好评。

活动构思：我个人是一位喜欢读书的人，平均每个月会看完3-4本书，身边存在的同事、朋友间也有异常多喜欢看书，读好书的优质好友。我们会分享自我看书的经验，会分析作者观点，会穿越到作者的笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例，能看到好的书，能看到用户的构成的产品营销，会让我们对企业产生好感，甚至是口碑的产生。

活动联想：李叫兽曾说：“想让用户注意到你的产品，首先得先让他们注意到自我”。这次活动，送书要怎样送才更有意义？新世相以往的地铁送书活动给我们经验是，地铁“撒”书，大众参与，制造热点，PR跟进。而直播竞答告诉我们的经验是，弄一个10分中的竞答直播，在过度注意力集中答题“撒”钱的过程中，把自我的产品，或者想要传达产品，给传播了出去。那针对我们的产品，该怎样玩呢？

活动素材：纸质书、电子书、Kindle阅读器、直播设备

商务素材：京东亚马逊读书优惠券、锤子手机优惠券（通用产品），喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响，看书类KOL微信公众号（做活动）

营销工具：微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件，PR新闻稿、公司员工朋友圈。

朋友圈文案：看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。

活动资料：经过直播答题，撒书。此直播答题是通关行答题模式，答题正确的即可获取（定制）奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群，经过社群引爆，二次口碑传播倒流到活动页面。

活动方式：1.经过朋友圈文案官网进入社群页面。2.社群运营进行二次引爆维护（主要运营奖品机制，及奖品许愿）。3.在活动时间，官网答题跟手机答题页面同步。4.每次活动仅限一次，邀请好友注册可立得一次。

跨界KOL合作部分：省略

微博微博运营部分：省略

活动资料：

世界读书日，全民读书，某金联合xx企业，助力读书活动，看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。100000本书，50000万优惠券，30台Kindle阅读器，10台坚果pro，让自我的智商爆发吧。

活动规则：

1）经过手机关注某金微信账号中的小程序，可直接参与；或注册某金PC账号，进行注册，参与互动。

2）共计18道题，答对3题即可获得一本书，答对18道题道题可获得6本书，中途答题失败只算是之前答对数量，失败后不可参与活动；

3）连续3轮无失败答对18道题，即可获得Kindle阅读器一台。

4）连续5轮无失败答对18道题，即可获得锥子坚果pro手机一台

5）经过邀请好友可得复活卡。

6）中奖用户会活动有运营人员进行发放，奖品将在1周内寄出。

活动时间：

世界读书日活动策划书 篇4

一、活动主题：“腹有诗书气自华”

二、活动背景：1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

三、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

在全系倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

四、活动主办方：教育科学学院团总支

六、活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日

七、活动地点：具体活动各有安排

八、活动流程：

（一）“我读书，我快乐”征文活动

1、征文主题：“我读书，我快乐”

2、征文时间：2013年3月18日—2013年4月23日。

3、征文细则：

（1）征文形式： 题目自拟、体裁不限、字数不定。

（2）征文要求： 各班上交的作品必须要主题鲜明，内容具体，积极向上，材料真实，文字流畅，情真意切。各年级各班上交的作品，注明作者的姓名，班级，学号。

4、奖励办法：

（1）本次征文活动与我校每月的班级评估挂钩，各班必须上交3篇稿子，最多5篇。

（2）评选方式：由学院有关老师评选出优秀作品。（3）学校将对学生的优秀作品在宣传栏展示，对特别优秀的作品将交至广播站宣读并上传至学院网站。

5、征集方式：

各班的作品于2013年4月15日上交到教导室李又清老师处。

6、活动要求：

（1）各班要高度重视，大力宣传，争取投送出高质量的文稿。

（2）各班要以本次征文活动为契机，促进良好的班风，学风的形

（二）“读书与电影”活动

1．活动时间：2013年3月18日—2013年4月30日。

2．活动地点：师专楼三楼

3.活动方式：每周六播放一部和读书有关的活动。

4.活动流程：

（1）张贴海报对此次活动进行宣传。

（2）主持人致开场白。

（3）开始电影赏析。

（4）电影播放完后，让同学们谈自己的感受。

（5）对会场的卫生进行清理及对本次活动进行总结。

九．注意事项

世界读书日活动策划书 篇5

二、活动简介：

从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方：长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方：长大读书会

六、活动时间：3月10日―205月7日

七、活动地点：具体活动各有安排

从世界读书日走向“全民阅读” 篇6

“世界读书日”在国外是文化界、新闻出版界的重大节日，但在我国由于缺少主流媒体的宣传报道，普通百姓对“世界读书日”所知甚少。当然，对弘扬传统文化，倡导全民阅读的这一主题，我国政府一直就很关注，并有相关的举措。比如，1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。2000年，“全国知识工程领导小组”把每年的12月定为“全民读书月”。2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。全民阅读在全国范围内已经有了一定的基础。

促成十一部委联合发文

2005年下半年，新闻出版总署图书出版管理司讨论认为，在近几年我国文化体制改革深入推进的大背景下，在全球的文化与经济、文化与政治相互交融的前提下，一个民族的文化竞争力在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。通过开展持久的“全民阅读活动”，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，是提升我国综合国力的战略重任，同时也有利于积极稳妥地推进新闻出版领域的文化体制改革工作。基于这个考虑，2005年年末到2006年年初，图书出版管理司开始筹备和计划在2006年4月23日“世界读书日”前后开展“全民阅读活动”。图书司将“全民阅读活动”的设想报告总署党组后，得到党组领导的肯定和鼓励，并被列为总署2006年重点工作之一。

2006年3月初，图书司将有关计划向中宣部汇报，经与中宣部出版局研究，认为在全国上下积极创建学习型社会的今天举办“全民阅读活动”意义重大而深远，应该在全社会营造一种读书向上的学习气氛，同时决定要加大对全民阅读活动的组织和宣传力度，在全国上下真正形成一种全民阅读的学习风尚。3月上旬，由中宣部出版局组织协调了11个部委，商定以中共中央宣传部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、总政宣传部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国科协、中国作协等11家部委的名义，组织和倡导“全民阅读活动”。4月上旬，十一部委联合向社会发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》，号召在2006年4月23日“世界读书日”前后，开展“爱读书，读好书”的全民阅读活动，倡导全民为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力读书，终身学习。《倡议书》的下发对于指导各地各部门开展丰富多彩的读书活动发挥出重要的指导意义，由此揭开了今年全民阅读活动的序幕。

阅读活动高潮迭起

在全民阅读活动期间，全国相关部门开展了系列活动，如：在“世界读书日”这一天，全国各大书店、书城开展优惠售书活动，一般优惠在八五折；各地各有关书店在条件成熟的情况下还开展了“向困难群众”赠书等专项活动，做到让全民人人有书读，家家飘书香。在京40余家出版单位还向在京农民工捐赠了价值120多万码洋的图书。中宣部、新闻出版总署还向北京蓝天第一中学(在京务工子女学校)捐赠了近千个品种、5000多册、价值10多万元的图书。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山，中宣部常务副部长、中央文明办主任吉炳轩，文明办副主任翟卫华，新闻出版总署署长龙新民、副署长邬书林等领导同志出席了赠书仪式。各地各部门也相继开展了丰富多彩的读书阅读活动。

由于政府部门和出版界的齐力推动，在全国掀起了读者购书热潮。据统计：4月23日这一天，北京图书大厦销售247万元，比22日增长100万元，较去年“世界读书日”增长118万，增幅91％。王府井新华书店当天销售101．4万元，较去年4月23日销售增长49．5万元，增幅95％。中关村图书大厦销售58万元，较去年增长75％。此外，长春书城、浙江图书大厦、四川西南书城、文轩西安书城、云南新华图书大厦、河南中南图书大厦、广州购书中心、湖北崇文书城等大型书城的当日销售量均比平日有大幅攀升。

本次“全民阅读活动”的宣传得到了中宣部领导的重视和关注，在中宣部的统一安排和筹划下，人民日报、光明日报、新华社、中央人民广播电台、中央电视台、北京日报、北京电视台等主要新闻媒体均对本次“全民阅读活动”作了重点报道。

全民阅读永不落幕

作为组织和倡导者的中宣部出版局和总署图书司，其初衷就是要通过这次“全民阅读活动”的开展，在全国上下形成一个全民读书的良好社会风尚。通过读书，通过学习，进一步提高全民的文化素质。同时，作为政府出版管理部门，对全民阅读活动的倡导当然也有其行业发展的战略思考。文化产业的发展离不开全民文化素质的提高，只有全民文化素质的提高，才能使文化产业成为真正的朝阳产业。我国目前出版的图书品种已达到22．5万种，印数64亿册，总印张477．5亿印张，出版了一大批优秀图书。这些图书传承着中华民族的历史文明，记录着中华儿女团结奋进的时代足音，传播着人们所需要的各类文化科学知识，成为广大人民群众生活中不可缺少的精神食粮。可以说，我们的图书出版已经迈入世界大国，我们的阅读资源因此而丰富多彩、浩如烟海。面对这些丰厚的图书资源和良好的阅读条件，如果社会上没有形成一个良好的读书氛围，将是对我们传统文化的流失，也是对文化资源的浪费。因此，从出版的角度来考虑全民阅读活动，这就不仅是一个国民素质提高的文化战略，也是一个促进行业发展的出版战略。通过全民阅读活动的开展，在全社会形成一个爱读书、读好书的阅读风尚，对优秀图书的出版也能形成一个良性循环。

世界读书日活动策划书 篇7

通过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动，旨在形成人人推荐，人人阅读的.良好习惯，形成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生，进而影响和引导学生读书，形成师生互动共鸣，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。

2、活动对象：

全体教师

3、牵头单位：

图书馆、语文教研组

4、活动时间：

20__年4月15日至4月23日

5、参与方式(可以选择其中一种方式)：

(1)各位老师积极推荐自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类，最好注明作者、内容简介、推荐理由等)，亲笔写在A4纸上，并注明推荐人的姓名。

(2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有一定的启发性即可。

6、人员安排

(1)推荐材料的指导、收集与拍照：

公共基础部、机电工程系(责任人)：肖__农经管理系(责任人)：黄__艺术教育系(责任人)：黄__

世界读书日XX活动策划 篇8

以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

世界读书日XX活动策划

在“423世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“XX世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：

为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。

XX年4月23日5月底

“423世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。

主办单位：太原市文化广播电视局

太原市教育局

承办单位：太原市图书馆

太原市教育局物资装备中心

活动倡议

在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;

在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;

在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;

在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;

从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

(一)“423”系列活动启动仪式

邀请市领导向社会宣布太原市XX年“423世界读书日”系列活动启动。

(二)活动内容

1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

①“423”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)

3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4月5月)

在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。

4、与山西省大众传媒学校合作，举办423专题讲座主讲人：陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向：阅读与文化

5、与“龙城热线”合作，推出“423宣传栏目”。

6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4月23日)

7、基层图书馆活动

十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

8、高校、厂矿、医院图书馆活动

在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

9、开展送书上门活动(423期间)

深入社区，在423当天举办“423世界读书日”宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。

挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。

10、讲座：423当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

11、展览：在图书馆一层展厅举办XX年“423我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(45月)

12、阵地服务

在“423世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。

①423当天向社会免费发放阅览证。

②开展“图书馆志愿者行动”

利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。

进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。

③为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

④电子阅览室推出

a.“文津图书奖”获奖图书在线阅读

b.“中国艺术博物馆”中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。

c.“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。

⑤“名著有声阅读”优秀影片播放

资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

⑥“送图书回家”还书免责活动

让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在XX年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。

(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

(三)严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。世界读书日XX活动策划

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

(一)准备工作：

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大

二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

(二)宣传工作：

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

(三)主要内容：

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)

5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味;⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

幼儿园世界读书日主题活动策划 篇9

2015年世界读书日活动策划方案

今天是4月23日——世界读书日，在世界读书日这一天各个教育机构都会组织读书日活动，那么世界读书日活动方案要怎么写呢?让我们一起来参考下下面这篇世界读书日活动策划方案吧。

一、世界读书日活动指导思想

贫者因书而富，富者因书而贵，书籍是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式。建设书香校园是为我们孩子构建一个最理想的文化生态，而读书日活动就是书香校园建设的承载体。此次4月23日世界读书日活动的宗旨是——让孩子们“快乐读书去!”。我们愿意，让班级飘出缕缕书香，让书香萦绕菁菁校园......二、世界读书日活动组织分工

1.策划：校长室 教导处

2.环境布置：开幕式会场布置——教导处、总务处

3.“书香班级”评定小组由校长室、教导处组成。

三、世界读书日活动安排

第一阶段：发起

1.发“告家长书”。

2.张店小学4月23日世界读书日开幕式。

(1)潘校长致开幕辞。

(2)学生代表发言。

(3)家长代表发言。

(4)

二、四年级学生朗诵儿童文学经典作品片段。

(5)贾老师宣读本届读书节主要活动安排。宣布开幕式结束。

第二阶段：过程

1.建设“书香班级”

书香班级创设及评比要求

(1)教室布置：教室中开辟类似“诵读园” “我的推荐” “小书虫评比”这样的栏目，可设置于墙或黑板报上。

(2)书柜充实和利用：各班利用学生的资源充实书柜并对书柜进行装饰及自由命名。书柜上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本(卡)。凭阅读记录本上的阅读量评选“读书之星”。

(3)积极参与读书活动。读书日的活动围绕“经典古诗文”和“阶梯阅读36本童书”进行。(活动：经典诗文朗诵比赛(全校分级部比赛、以班级为单位进行);中高年级读“阶梯阅读36本童书”写读后感，以年级为单位进行评比)

2.进行红领巾跳蚤书市。

3.每位教师读自己所购图书，写一篇随笔，在校园网上开展“读书沙龙”

第三阶段：阶段性总结表彰阶段：

1.开课：课外阅读指导课。以“经典诗文”为主的优秀活动在教学节上展示。

2.评比书香班级和校级、年级“读书之星”。

3.优秀读后感评比。

2012年世界读书日活动策划书 篇10

图书馆学生管理委员会

文明监督部

一、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。

二、活动目的及意义

活动目的在于让大家都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2012年4月23日是第十七个世界读书日，图书馆应借此机会向大家宣传读书的重要性，提倡大家快乐读书、安静读书、文明读书。一个人、一个团体、一个民族都不能离开读书，因为书籍的精华即是人类的精华。书籍中的知识可以带动一个人、团体、民族的进步。爱读书，爱生活。

三、活动主题

播下阅读的种子，美化生活的天地

四、活动内容

1.分发有关2012年“世界读书日”书签活动。2.开展太原工业学院学生最爱读书问卷调查。

笔

5×2＝10元（可以利用剩下的笔）横幅 大概100左右 书签 50元 总计160元

图书馆学生管理委员会

文明监督部副部长

幼儿园世界读书日主题活动策划 篇11

1.活动宣传：

1）通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。

2）通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。

3）通过校广播台对本次活动进行报道。

2.活动方式：

无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语

3.活动前准备：

1）由图书馆提供100册图书（无损30册，污损70册）作为活动的展出图书。

2）对咨询人员进行为期两周的培训，培训的主要内容包括：什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。

3）在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。

4）活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。

5）在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。

4.活动的进行：

1）4月23日贴出活动的宣传海报，做好一切的宣传工作。

2）4月25日（南区），4月26日（北区）上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板，条幅等摆设好。人员到位准备就绪并佩戴工作证。

3）上午8：00由相关人员将书刊（约100册）搬至现场并安置妥当。

4）上午8：30 活动正式开始。

（1）污损图书展:活动期间，安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。

（2）问卷调查：安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进行统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。

（3）读者咨询：在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。

（4）读者心语：其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。

5.活动后总结：

1）对活动进行总结和查阅相关资料分析产生污损图书的原因，根据这些原因作出一定的对策。

2）写出活动总结，将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆，以供图书管理部门决策参考，帮助图书馆改进读者服务工作，彻底杜绝污损图书的产生。

黄山学院大学生读者协会

幼儿园世界读书日活动总结 篇12

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活，需要好好地写一份活动总结总结一下了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编整理的幼儿园世界读书日活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园世界读书日活动总结1

这次在新华书店举办的，庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在快乐阅读中快乐成长，和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台。

也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充满书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的`意义，自然会愿意以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友，让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现这一目标，我们还需要不断努力。

总之，幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

幼儿园世界读书日活动总结2

书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬！“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。

通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书！

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富！

获得爱读书的好家长奖的有：

获得爱读书的好孩子奖的有：

最佳参与奖：

最佳组织奖：

感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持！