校园里的泪作文600字(精选10篇)
校园里的泪作文600字 篇1
校园里的泪作文600字
记忆里还留着老师对我的叮咛嘱咐,耳边尽是同学们嬉戏时的欢声笑语……
昨天还以为自己是小学时任性、随意的孩子,今天才发现原来那些早已离自己远去,然而那些感动校园的往事却定格在我的记忆中,成了一道永不消逝的风景。逐渐长大的我们在岁月的某个拐角处,停下脚步,轻轻翻开记忆的相册,细细品味那些校园里感动我们的事。
我忘不了那一天,校园里回荡着的不是我们朗朗的读书声,飘荡着的.不是枯黄的落叶,那一天的校园里只挥洒着我们每一个人感动的泪水。
那一天是我们学校一年一度的春季运动会,大家都怀着激动与紧张的心情围在操场边。不知已经比了几场项目,也不知道拉拉队呐喊了多长时间,在一场中场休息后,令我们大家最激动的跑步比赛在一声哨响后开始了。第一场是五年级三个班比赛,1班袁浩,2班高超,3班许泽宇。三个男生之间的较量夺人眼球,就在将临终点的时候,一个令人意想不到的事情发生了,跑在第一名的袁浩脚一滑,狠狠地摔在操场上,锋利的石子深深地扎进了他的膝盖,顿时鲜血涌了出来。看到这一紧急情况,高老师立即跑了过去,想把袁浩送进医务室。但是袁浩说了一句话,令我们大家大吃一惊:“老师,我没事,比赛还没结束呢!”说完,便撒开老师的手,忍着疼痛,一瘸一拐地朝着终点的方向走去。在这段艰辛的旅途中,空气都好像凝固了,我们聚在一起,连彼此的呼吸声都能听得一清二楚,双眼默默的为他加油鼓劲,直到他的脚步穿过了我的视线,抵达终点。那一刻,我的心不知被什么牵引了,那不争气的眼泪像断了线的珍珠似的洒落下来。同学们的掌声不约而同地响了起来,在操场上空回荡了好久……
那一天,那一刻,那一瞬。在他的目光坚定的注视着终点的时候,我们都被一种无形的力量感动了,在心里为他加油,在心里为他歌唱,在心里为他流泪,流着感动的泪……
回忆完,我继续脚步,寻找下一个令我感动的拐角处。
校园里的记忆作文600字 篇2
我们的学校屹立在树丛之中,被绿草和蓝天笼盖住了,让我们燃起了学习的兴趣。走进那棕色的教学楼,映入眼帘的是金碧辉煌的大厅,抬头一看,便是那庄严的水晶灯吊在屋顶。一颗一颗夺人眼目的水晶球在灯光下闪耀着自己的光辉,是明星小学明亮的代表。右面是装满了奖状和奖杯的玻璃柜,还有校长在国外旅游时的照片。有“市长杯”足球赛的奖杯,有明星小学一举成名的奖状,还有校长那慈祥的面孔和同学们在舞台上的一幕一幕······
走上大楼梯,要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅,干干净净的黑板,就想起了同学们上课时积极地举手回答问题,老师认真地在黑板写出上课的内容,并且带着病体坚持上课,把没有交作业的同学的学号写在黑板上。我这样想象着,似乎只有揉一揉眼睛,才会从这其中,从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。
学累了?放松一下吧,到操场欢乐一下吧!这里是同学们最自由的地方,这里是同学们最欢乐的地方,这里更是同学们最过瘾的地方!漫步在操场上,再劳累的身子也会活跃起来,再烦恼的心灵也会被抛到九霄云外去。走在操场上,仿佛有这样一幅热闹的场面:男生在努力踢球,也有人玩二人三足,女生在跳大绳,还有两个人两个人在聊天的——我似乎看见了在冉冉升起的国旗下,同学们庄严的敬着队礼;一二九长跑时同学们十分辛苦但却一点也不肯放弃的努力;做操时奋力地锻炼着自己的身体,不想浪费每一分每一秒的抓紧;运动会上同学们决心要为班级争光的身影——
校园里的笑声作文600字 篇3
一个炎热的下午,班主任黄老师带我们去月 亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖,占地900亩,湖面幵阔,湖水很浅,景色优美。
刚走到提岸,大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通! ” “扑通! ”几个人一头扎进水里。老师正清点人数,嚷,怎么好几个人不 见了?往湖面看,只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿,从水中冒出几个小脑袋,哈,真是一群调皮鬼!大伙都呆了,转眼间,岸 上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头,一个后空翻也跃入了水中,猛游了一阵,钻出水面看时,已经离桥头很远了。头顶上。烈日当空,水中却凉快无比。正想:躺在水面休息一会儿,一道水花迎面扑来,击在我的. 脸上。“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我发起水攻呢!我也毫不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着,累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头,一个大个儿同学跑到我身后,趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑,又有几 个同学被推下了水。我们几个在水中商量好,联合起来,我去逗桥头上的同学说笑,另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上,把他们也往水中一推……笑声更大了,那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。
“上来啦! ”老师喊我们了。我们恋恋不舍地从湖中上来,往宿舍走去。但我们那欢快的笑声,还久久地、久久地留在那湖水倒影之中,留在我们每个人的心间……
校园里的新鲜600字作文 篇4
这天,我一如既往的走进校园,偶然看见楼梯上、走廊里多了一些美术作品和名人字画。
我感到奇怪,一进班就问同学到底怎么回事。
“我知道!肯定是学校想让我们收到艺术的熏陶。”“不对!试想然我们多认识名人学习他们的品质。”这时的.同学们讨论得不可开交。不一会儿,老师走进了教室,同学们一看见老师就争先恐后的举手要问个究竟。没等老师说话大家就又议论起来了。“静一静,静一静。”
老师终于要开口了,同学们好像盼星星盼月亮似的迫不及待的想让老师说出来。“学校往走廊上和墙壁上挂这些名人字画是为了让大家更加了解这些名人以便记住他们的故事,另外让同学们欣赏一下名人的字画。”这时候刚才那两位同学都得意洋洋的哈哈大笑。就这样,一下课大家就发了疯的冲出教室去看看自己都认识那些名人,看看他们的故事。就在这段时间里我们班发生了一些列的比拼,看来这些名人字画真是惹人“爱”啊!
这件事过了不久学校里就迎来了一年一次的跳皮筋**!一下课走廊上、楼梯口、操场上都是跳皮筋的,在我们班跳皮筋被认为是女生的特权,但是男生们看着女生霸占着走廊,心理不顺,所以就引发了一场跳皮筋的大赛。在一节体育课上老师让自由活动的时间里,这场大赛就拉开了序幕,男生派出了耿班长、王课代表,而女生则派出了崔课代表和闫组长。比赛一开始男生就落了回扣王课代表连死三局,以致男生连第一关都没跳过,而女生则是冲到了第五关……比赛结果出来了!女生获胜!就这样我们男生就只能看着女生玩了。
校园里的新鲜事作文600字 篇5
星期四的早晨,我们通常这时是做广播体操的,但广播里却通知是升旗仪式。我们班那一天,被教育局抽到测考音乐了,所以,我们只能坐在教室里静静地在教室里复习,等待考试的降临。就在这时,我清晰地听到广播里说:“欢迎这些小动物开到我们的校园!”这使我产生了一连串的疑问“是什么动物呢?是真的,还是假的?”让我迫切地想下去观看。
终于,考试考好了,但是,我心中的这个疑问一直没有解决。但是,就在星期五,一个偶然的机会,让我们做一次校长,六(4)班做小导游。就这样,我看到了这些小动物。
在小导游的带领下,在篮球场的对面的草坪上,我发现了这几只动物——小白兔。在这旁边,竖立着一块牌子,是介绍小白兔的。这小白兔不是真的,是雕塑,但远远望去,就像真的一样。小白兔的形态也千奇百怪,有的是站立的,遥望远方;有的是蹲着的,在吃青草;还有的是朝天躺着的,像是正在作诗的诗人。
接着,我们来到了百年校庆碑,就在旁边的花坛里。我看见了几只梅花鹿和几只小熊猫。同样竖立着一块牌子,这是让我们能更好的了解这些小动物,而这些梅花鹿和熊猫的造型同样是千奇百怪的。看到这,我陷入了神奇的幻想之中,想这些小动物是真的,而我呢,在和这些小动物玩耍,得到了这些动物的认可……
就在这时,一声“校长!我们到下一个景点去吧!”把我从幻想中拉回现实。我们继续往前走……
校园里的新鲜事作文600字 篇6
在我们热烈的掌声中,李智刚叔叔迈着刚劲有力的步子走到舞台中央。站定后,他严肃地向我们举起右手敬了礼,转身,脱掉警帽及白手套,坐在椅子上,微笑着看向我们:
“同学们,你们知道骑自行车时,要注意些什么吗?”台下的我们窃窃私语:“不在马路中央骑?不闯红灯?不带人?不……”
台上的李智刚叔叔认真地听着我们五花八门地回答,他笑了笑:“不亏是新希望的学生啊!懂得真多!”稍稍停顿了一下,他又接着说,不过,话却严肃多了,“现在,我再给大家总结一下你们必遵的一些规则吧!”
……
在李智刚叔叔给我们的总结、讲解中,我们懂得了好多:不在非机动车道骑自行车;不双手离把骑行;不带人……
我听着听着,仿佛看到李智刚叔叔和他的同事们在十字路口、丁字路口……各个路口站在烈日之下,大汗淋漓地指挥着交通。但依旧还是有好多好多的人不遵守交通规则,车辆、电动车、自行车乱停乱放:马路中央、人行道上、绿化带旁……李智刚叔叔一辆一辆地推着,移到它们该在的地方……
同学们,每天有多少起交通事故,又有多少人在交通事故中失去生命!而这些事故大多是由于人们不遵守交通安全法规引起的。
遵守交通安全法规是我们每个人的义务,让我们快乐、安全成长,一起严格遵守交通安全法规!
校园里的声音九年级作文600字 篇7
这八位同学个个都很紧张,围着椅子小心翼翼地移动着脚步,一边听着欢快的音乐声,一边注视着离自己最近的椅子,录音机还没关,他们已坐下好几回了。尤其是张军,缩着脑袋,弯着身子,简直像一个小老头,生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子,周围的同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回,突然“叭”的一声,录音机关了,七位同学立即就近抢椅子坐下,只有小芳没有抢到位子,垂头丧气地回到座位上。
游戏中,六位同学先后被淘汰,椅子也一把一把地被抽去,只剩下朱伟和小木了,他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了,录音机里传出悠扬的歌声,他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点,加油声、欢笑声此起彼伏,整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样,死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步,加快步子;一到椅子正面,就慢慢走。突然,音乐停了,小木已经走过了头,这时,她迅速向后一靠,正正好好坐到了椅子上,朱伟刚想坐下,但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了,特别是和小木一个组地同学,有的拍手,有的哈哈大笑。
妈妈的泪600字作文 篇8
一天,我们班级放学了,这时,天空却下起雨来。到了学校门口后,同学们都找自己的家长去了,就只剩下我。此时我的内心有些恐慌,因为我已经告诉过妈妈不用来接我。
过了一段时间,我看见一个熟悉的身影慢慢地朝我走过来,我仔细一看竟然是妈妈,我兴奋地跑过去和妈妈一起回家。妈妈举着一把蓝色的雨伞,每当我抬起头和妈妈说话时,却总发现妈妈那一边是灰色的,“妈妈你的伞斜了。”我说。“没有呀,是你看错了。”我把目光转移在伞把上,“妈妈,伞真的斜了,不信的话,你看!”我兴奋的说。“其实呀,伞就这个样子的……”
我越长大越懂事,终于明白了那件事背后的意义。
这一次天又下起了雨,我们母子俩仍旧一起走在了回家的路上,而撑伞的人却变成了已经和妈妈差不多高的我,儿时的一幕幕总是在我眼前浮现。我拿着雨伞也不知不觉偏向了妈妈那边。“儿子,你的伞斜了!”妈妈慈爱地对我说。“没有啊,伞没有斜呀,我是不会淋到自己的。”我笑嘻嘻地说。无意中向妈妈瞟了一眼,却看到妈妈的眼泪从眼眶里流了出来,“对不起,妈妈,我是不应该骗您的。”“没事,儿子,回家吧。”
久违的泪初中作文600字 篇9
泪水,有苦有甜,它抑或是我们成长道路上一个难以捕捉的小镜头,一种情感的宣泄,一种情绪的释放吧。哭一哭也好,让自己让自己压抑已久的心灵得到放松,但是,泪水的苦与甜,只有自己体会得到……
那个夜晚,不像人们诉说的那样月黑风高,月色朦胧,只有从那高高的建筑楼层上洒下来的几缕微弱的亮光,远处袭来一丝寒意,似乎一切都显得那么安静,万籁俱寂。此时,天色已晚,而早出晚归的爸爸还未归家,深夜已至九点半,渐渐的,我心中袭来一丝隐约的不安,这丝不安在夜晚越发慎得慌,困倦已久的我强打着精神在等爸爸回家,在等那个让我牵肠挂肚的人,就在这时,意想不到的事情发生了,这个可怕的消息让原本焦虑的妈妈始料未及,听到这个消息,我们全家都焦急地赶赴医院。到了医院,医院里静得可怕,我们三步并作两步冲到了病房里。推开门,妈妈那紧缩的眉头舒展了一点,可是,爸爸的脸依然那样苍白,那样憔悴。这让我们原本幸福温馨的小康之家打破了原有的秩序。看到我们,爸爸用他沙哑的声音说:“来了,孩…孩子…子,明天…天天,还要…上课,早点回去。”听到这满怀父爱的几句话,我的眼角湿润了几分看到爸爸如此虔诚,我和弟弟便不约而同地坐到了外面的座椅上。
偶然视角落到了肇事车主身上,有种咬牙切齿的感觉。医院幽长的走廊里回荡着来来往往的脚步声,听到妈妈充满爱意的`责备声,我深深地明白了妈妈常说的一句话――爱之深,责之切,听到爸爸憨厚的笑声,我被震撼到了,虽然,他被疼痛折磨着,但是我明白,爸爸为了不让家人担心,他还是强装没事。当护士迈着轻而慢的步履欲走进病房,我悄悄地问她:“姐姐,我爸爸怎么样了。”只见她递出一份检查报告,桡骨受伤,程度三级,看到这,我再一次被震撼到了,虽然我提前做好了心理准备,但是这晴天霹雳般的的打击令我无法接受。透过猫眼,看到爸爸眉头紧锁,痛苦不堪的样子,我心如刀绞,真想毁了那份报告,但想到爸爸那暴脾气,还是决定和他一起面对事实,便把报告交给了护士。我黯然失色,不知所措地坐了下来,眼里噙着的泪水呼之欲出,虽然我生性刚强,但也挡不住这血浓于水的亲情,最终,我的眼泪还是不争气地流了下来,这眼泪里满是牵挂,满是是关爱。渐渐地,我睡着了,梦到了父亲为养家糊口疲累奔波,不辞辛苦,我便立下血志,让心中的感动和泪水化为行动,早日实现自己的梦想,报答父母……
泪水,仿佛一块调色板,,调出生活的色彩,生活的情趣,驱赶了单调,带来了真挚的情感,将我们的感情生活的精心的点缀,粉饰。
校园里的泪作文600字 篇10
春天的早晨,我背着书包,迎着和煦的春风,迈着轻盈的步伐来到学校。我们的学校座落在银溪旁。走进我们的校园,首先映入我们眼帘的是八个显眼的大字:关爱合作,进取创新。这八个大字激励着我们,大家要互相关爱,奋发向上,做一名优秀的少先队员。
走过学校的前幢教学楼,来到中操场,花坛里的花儿有的含苞欲放,有的争妍斗艳,有的喷芳吐香。整个校园被沁人心脾的花香笼罩着,让人心旷神怡。
下课了,操场便成了同学们的乐园,大家争先恐后地跑出教室,放松一下心情。同学们有的三三两两,围在乒乓桌上来一回“拼杀”,有的在后操场上打篮球,大家都互不相让,比赛异常激烈。整个校园充满了同学们的笑声和春天的气息。
操场的东面就是美丽的橱窗,橱窗里展示了学生优秀作品和光荣榜。别看这小小的橱窗,它凝聚着老师和同学的智慧,给我们提供了展示才能的空间,所以,我每天都要注视一下。我觉得这个橱窗的用处可真大呀!
操场的北面和南面是两幢焕然一新的教学楼,我们的教室就位于其中。雪白的墙壁,崭新的门窗、现代化的多媒体设备一应俱全,在这样良好的环境下,我们学习的劲头更加足了。
操场中央的升旗台给我留下了很深的印象,因为每周一的早上,全校师生都要汇聚在这里,举行升旗仪式。当国旗慢慢地升起时,爱国之情在我们每一个人的心中油然而生。
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