甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题

甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题（通用7篇）

甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇1

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1.传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显着的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

2.在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台（工作台）等。

这段文字的主旨是（）。

A.该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况

B.该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景

C.该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求

D.该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景

3.中国的资源、地理环境、社会经济等特殊条件，都会影响中国的科技发展。在我与青年人接触中，许多青年人热心于世界科技的发展，他们有志成为世界学者、国际学者，对国际的重大问题给予极大的关注。为此，我要求他们多研究中国的重大问题。

文中加点的“为此”的“此”所指的内容是（）。

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A.中国的资源、地理环境、社会经济等特殊条件，都会影响中国的科技发展

B.许多青年人热心于世界科技的发展

C.许多青年人对国际的重大问题给予极大的关注

D.许多青年人热心于世界科技的发展，对国际的重大问题给予极大的关注

4.进入20世纪以来，现代科学发生了伟大变革。但是自上世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与上世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科（边缘学科、横断学科、综合学科）。

通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指（）。

A.20世纪中叶以来，现代科学的发展和研究出现了新情况，新问题

B.20世纪中叶以来，现代科学已经发展到十字路口，亟待开拓新的领域

C.20世纪中叶以来，现代科学虽有新的发展，没有停顿，但发展速度缓慢难以出现新的突破

D.20世纪中叶以来，现代科学的伟大变革日趋缓慢，开始处于停滞状态，必须突破

5.市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎奉不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。马克思说：“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

A.文艺创作成为商业活动，作家就失去了良知和艺术责任感

B.过分追求商业和利润，作家的神圣使命就不复存在了

C.诗人不应该垄断诗歌创作，诗歌的主人应该是人民群众

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D.文艺创作成为作家谋生的手段，作家的神圣使命就无法实现

1.C 解析：由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

2.D 解析：该段文字简单叙述了虚拟学校的教学方法，并对前景作了扼要说明，A、B、C三项在文中并没有提及，只有D项符合。

3.D 解析：“此”是指示代词，一般承前句指代，由此判断，A项错误，B、C项都不全面，只有D项符合。

4.C 解析：原文“饱和现象”后面的文字是对“饱和现象”的说明，其主要特点是“现代科学发展比较缓慢”，“虽然都有新的发展，但速度与本世纪中叶不同”。由此判断，只有C项符合。

5.C 解析：该文段的主旨就是“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人”。“诗人的手段”是指谋生或商业行为。由此判断，C项是对该主旨的曲解。

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甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇2

公共基础知识题库：军队文职人员招聘备考刑法知识练习题二

1.甲某认为乡公安员乙某办事不公，致其“坐班房”丢脸，因而怀恨在心。某日酒后，妻子责骂甲某是“班房坯”。甲某被激怒，转身操起一把长约1.2米的钢叉，声称要把乙某和乙某的女儿刺死。他携钢叉去乡里寻找乙某未果，便沿路来到供销社门市部顺手拿走一瓶乐果农药，夹在腋下，来到乙某女儿的工作单位，声称：交出乙某的女儿，与其他人无关!该单位的职工说乙某的女儿不在。他不相信，到车间里寻找也未找到，被工厂保安控制住。甲的行为()。

A.构成故意杀人罪(未遂)B.构成故意杀人罪(预备)C.构成故意杀人罪(中止)D.不构成犯罪

2.派出所长陈某在“追逃”专项斗争中，为得到表彰，在网上通缉了7名仅违反治安管理处罚法并且已受过治安处罚的人员。虽然陈某通知本派出所人员不要“抓获”这7名人员，但仍有5名人员被外地公安机关“抓获”后关押。关于陈某行为的性质，下列哪一说法是正确的?()A.陈某的行为构成滥用职权罪 B.陈某的行为构成玩忽职守罪 C.陈某的行为构成非法拘禁罪 D.陈某的行为不构成犯罪

3.焦某某因涉嫌受贿被检察院立案侦查，在侦查过程中，发现不应对焦某某追究刑事责任，检察院应当()。

A.不起诉 B.移送起诉 C.撤销案件 D.交付审判

4.某检察院决定逮捕涉嫌受贿的某市副市长毕某，毕某闻讯后潜逃。为缉捕毕某，有权发布通缉令的机关是()。

A.人民检察院 B.公安机关 C.人民法院 D.某市纪检委

5.在公诉案件中，人民检察院提起公诉前受刑事追诉的涉嫌犯罪的人被称为()。A.人犯 B.被告人 C.犯罪嫌疑人 D.犯人

6.小张犯盗窃罪被一审法院判决并处罚金5000元，小张提起上诉，二审法院维持了一审法院的判决。对小张并处罚金的执行机关是()。

A.一审法院 B.二审法院 C.监狱 D.公安机关

7.山海关海关负责人陈广天，在负责查处一起案值巨大的走私案件时，本应移送检察机关追究行为人的刑事责任，但陈广天由于接受行为人贿赂人民币2万元，便大事化小，以行政处罚代替了刑事处罚，陈广天的行为应定性为()。

A.已构成受贿罪

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B.已构成放纵走私罪

C.已构成徇私舞弊不移交刑事案件罪

D.已构成受贿罪，徇私舞弊不移交刑事案件罪，应实行数罪并罚参考答案：

1.【答案】B。解析：预备、未遂的区别要点在于是否着手实行犯罪，但是着手实行犯罪的判断需要因罪而异，需要具体问题具体分析。本案属于预备犯，杀人行为的着手是开始剥夺他人生命的行为，但不同的方式的着手的点是不同的，在刀杀、枪杀、棍杀的时候起码要等到行为人看到被害人，举起武器要打、要杀才能认为是着手，显而易见在本案中行为人连被害人的影子也没有见到，当然不能认为是着手。由于行为人没有找到被害人而且被其他人拿下，属于意志以外的原因，所以是预备犯。这就是未遂与预备的区别。常见的未遂与预备的区别除了杀人问题以外还有抢劫。如：一个人打出租车到某地去，结果引起司机的怀疑，直接把车开到了公安局去了，这种情况属于预备犯，因为抢劫的着手是为了获得财物，开始使用暴力威胁行为。在这个案件中行为人由于意志以外的原因来不及实施，因此是预备犯。

2.【答案】A。解析：滥用职权罪(《刑法》第397条)是指国家机关工作人员违反法律、法规规定的权限和程序，超越职权处理其无权决定、处理的事务，或者故意违法处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。本罪的构成要件是：①犯罪主体是国家工作人员。②犯罪的主观方面是故意，即行为人明知自己超越职权或违法行使职权的行为可能会发生致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的结果，并且希望或者放任这种结果发生。③客观方面表现为滥用职权处理事务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。④侵犯的客体是国家机关对社会公务的正常管理秩序。

玩忽职守罪(《刑法》第397条)是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。本罪的构成要件是：①犯罪主体只能是国家机关工作人员。②主观方面表现为过失。③客观方面表现为行为人实施了玩忽职守的行为，并对公共财产、国家和人民的利益造成重大损失。④侵犯的客体是国家机关的正常管理秩序。

非法拘禁罪(《刑法》第238条)是指故意非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。其构成要件是：①犯罪主体为一般主体，即凡年满16周岁，具有辨认和控制自己行为能力的自然人均可构成这一犯罪。②主观方面是出于故意，并且行为人具有非法剥夺他人人身自由的目的。③客观方面表现为非法拘禁他人的行为。④侵犯的客体是他人的人身自由权利。

本题中派出所所长陈某为得到表彰，在网上通缉了7名仅违反治安管理处罚法并且已受过治安处罚的人员，致使5名人员被外地公安机关“抓获”后关押。其行为违反了法律规定的权限和程序，符合滥用职权罪的构成要件。故本题中选项A为正确答案。

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3.【答案】C。解析：在侦查阶段是撤销案件，在起诉阶段是不起诉。享有受贿案件侦查权的是检察机关，所以检察机关在侦查阶段发现不应追究刑事责任适用的是撤销案件。

4.【答案】B。解析：本题属一般常识，只有公安机关有权发布通缉令。

5.【答案】C。解析：提起公诉前叫“犯罪嫌疑人”，审判阶段叫“被告人”，判决之后叫“罪犯”。6.【答案】A。解析：注意执行权的划分，罚金、没收财产和死刑立即执行的执行机关是法院。监狱对有期徒刑及死刑缓期两年执行的罪犯有执行权，公安机关对管制、剩余刑期不足一年的罪犯有执行权。因此C、D错误。注意无论在刑事还是在民事程序中，一般都由一审法院执行，只有在特殊情况下才可由上级法院执行。A正确，B错误。

7.【答案】D。解析：受贿罪，是指国家人员利用职务上的便利，索取他人财务的，或者非法收受他人的财物，为他人谋取利益的行为。个人受贿数额在5000元以上的，构成受贿罪。陈某的行为符合此罪的构成要件，构成受贿罪。依据《刑法》第四百零二条的规定，徇私舞弊不移交刑事案件罪，是指行政执法人员徇私舞弊，对依法应当移交司法机关追究刑事责任的不移交，情节严重的行为。陈某的行为显然构成徇私舞弊不移交刑事案件罪。选项D正确。

甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇3

【背景链接】

6月20日上午，神舟十号航天员进行了我国首次太空授课，330余名中小学生参加了地面课堂活动，全国6000余万名师生通过电视直播同步收看。继美国2007年太空授课之后，中国成为第二个完成太空授课的国家。在40分钟的授课时间里，航天员在失重状态下进行了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球5个基础物理实验，令许多听课的孩子大呼过瘾，也公众之间引起热烈反响。

【标准表述】 [综合分析] 太空授课刷新了科普教育及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探索实践之上的远程教学，是一种珍贵的教育资源。通过卫星直播、教育部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的教育资源让举国学生共享，亦是民生改善的一种形式。[意义] 其一，有利于青少年培养科学探索的精神。面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，作为青少年会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族自豪感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙，更是最生动的爱国主义教育契机。其二，有利于培养公众的科学素养。有趣的“太空授课”，让平时有些枯燥的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加喜欢科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对于培养国民的科学素养很有裨益。

其三，有助于改变民生。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和发展，都会极大推动民用科技的发展。如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不可没。随着太空探索的深入和创新能力的提高，太空资源、航空技术将更好地为社会服务，社会民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天发射的成功、每一次太空探索的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用提供更多可能。

其四，有助于趣味教育的学习。相信看了这一堂“太空授课”，即使很不愿意学习科学知识的学生也会感觉到，原来科学可以这样有趣，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，如果在平时的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和生动性，将学习科学知识从枯燥到有趣，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。[启示] 曾经的嫦娥奔月，曾经的孙悟空大闹天空，勤劳智慧的中华民族一直都有一个伟大的航天梦想，一直都梦想着能够飞天奔月。伴随着神舟一号、二号，一直到神舟十号的出现，中华民族的航天梦想一步步地变成了现实。截止现在，我们比历史上任何时候都距离“嫦娥的故乡”――月球更近，都更加有可能实现奔月的航天梦想。同时通过教育部发文要求，让我们看到国家乃至社会的一大趋势：成绩，分数不再是衡量学生是否成材，能否在现代化建设中献计献策的主要发面；在祖国的花朵成长的道路中，需要更加理性地关注学生全方面的发展，尤其是思想精神发面，尤为重要。

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我国航天成就来之不易，是无数前辈们怀抱梦想、奋力拼搏、努力进取的结果。正是我们一代又一代的航天人，缘于心中伟大的航天航空梦想，让梦想通过探索努力成为了实现，让梦想通过不断创新成为现实。同样地，要保证我们的航天事业后继有人，加强人才的培养至关重要，从少年儿童的兴趣抓起尤其关键。通过从小培养兴趣，从孩子们志向抓起，让他们自觉树立远大的航天航空梦想，激发对航天航空事业的热爱，并立志为航天航空事业的更好发展作贡献。

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甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇4

对于行测考试中的数量关系与资料分析，很多考生都抱怨题目难、数据量大，不好拿分。但这部分的分值很大，是可以与其他竞争对手拉开距离的好机会，通过合理的、有计划的复习是可以战胜对手的。下面中公教育专家来谈谈如何复习：

一、数量关系

数量想要拿到高分，题目的思维反应速度与计算速度是关键。要想在这两项上有所提高，就需要系统的复习。

第一，要打好基础。数学中的基本公式与计算方法是一定要掌握的。可以根据题型的基本分类，逐一复习。在复习的过程中，对于每个题型在解题时可以应用到的基本知识点进行有针对的梳理与总结，这样，在列式阶段便不会出现看见题目不知从何下手的情况出现了。

第二，提高计算速度。在列式后的计算速度与准确度是十分重要的。如果四则运算速度较慢，建议每天做基本数学运算题。对于数学运算公式，要重点掌握。

在完成这两项后，就可以多做试卷，考察自己的知识点掌握是否扎实。总结自己的错误后，再重新做好复习与调整，弄明白自己做错的地方。

例题：某汽车厂里生产甲、乙、丙三种车型，其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍，甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍。则甲、乙、丙三型的产量之比为：（2013年国考）

A.5:4:3 B.4:3:2 C.4:2:1 D.3:2:1 答案：D。

解析一：（方程法）根据题意，假设甲乙丙三种车型的数量分别是X,Y,Z，列方程组4X=3Y+6Z，X+2Y=7Z。从而推导出三者之间的关系为3:2:1。

解析二：（代入法）结合特值思想，“甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍”。分别将四个选项带入其中，只有D选项符合。

解析三：根据第一句话，“其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍”可以列出方程4X=3Y+6Z，从而推出X为3的倍数，选项中只有D选项对应3的倍数。

可能产生的误区：在应用代入法时，如果对“甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量的7倍”理解不正确，理解成2X+2Y=7Z，则会选择B。

选项区分度：无明显区分，但是易于应用代入排除法。

二、资料分析

对于资料分析，则应重点掌握常考的数据概念，如增长等。可以自己总结后，有针对性的对于每个概念进行学习。在学习过后，通过题目，来进行列式训练。这样，会提高解答的列式速度与准确度。接下来，可以有针对性的学习简便的计算方法，来提高计算速度。每日有计划的，针对每一个常考概念做练习，同时总结适合自己的计算方法，相信资料分析的关键两步一定会走得很稳。

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但需要注意的是，资料分析中的资料阅读速度也十分重要，它直接决定了你的剩余解题时间。考生可根据自己的阅读习惯选择适合自己的阅读方法加以训练。

例题：2011年前十一个月，某省高新技术产业完成总产值3763.00亿元，实现增加值896.31亿元。增加值同比增长30.74%，比规模以上工业增加值高11.64个百分点，占规模以上工业增加值的比重达到25.32%。

zK0M若该省高新技术产业增加值保持同样的增长速度，则2012年前十一个月高新技术产业增加值比2010年同期约增加多少亿元？（13年国考——巧用中间量）

A.210.7 B.486.3 C.275.5 D.685.6 【答案】B。解析：

第一种方法：11年实现增加值896.31亿元。增加值同比增长30.74%，保持同样的增长速度，则2012年高新为896.31×1.3074，而2010年的高新为，所以增长量为896.31，利用有效数字法，取两位有效数字，90，选B。

第二种方法：找选项间规律。A与C相加正好等于B选项，则A与C应为2011年和2012年的增长量，而B则为12年比10年增加值，选择B。

甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇5

纵观全国事业单位考试，“主观题”部分的考察形式主要有三种：

第一种是以《申论》形式考察。主观题单独作为一门科目，满分100分，类似于公务员《申论》，即给定几篇材料，结合材料的阅读理解、提炼加工回答问题，但在材料篇幅、题目数量、题型设置上，难度低于公务员《申论》考试。

第二种考察形式是“综合写作”。其形式是给定简短材料，要求考生根据材料写1000字左右的议论文。“综合写作”一般同客观题放在同一门科目里考试，分值大概在30-50分不等。这种考察形式需要我们合理安排主观题同客观题的作答时间。

“综合写作”是事业单位考试中最常见的一种主观题的考察方式。形式上，类似于高考作文，都是根据给定的简短材料来写作，但是考试性质不同，题目内容及答题侧重又有所区别。高考作文题目中经常会出现哲理故事类和抽象话题类的材料，而事业单位考试的“综合写作”中除了以上两种类型的材料，还有可能会出现社会热点类的材料。高考是高校选拔人才的考试，而事业单位考试选拔的是公职人员，所以阅卷时，高考作文更注重文采，注重语言表达的准确性、生动性，而事业单位的“综合写作”更注重文章的观点，逻辑结构和语言的规范性。通过以上几方面的测查要素，考察考生是否具备岗位所需要的能力和素质。

虽然事业单位的“综合写作”有三种材料类型：哲理故事、抽象话题和社会热点，但是对于我们答题来说，这三种类型的区别主要体现在立意上。哲理故事类的题目在文章立意上相对其他两类比较困难，因此中公教育专家建议考生，要系统学习立意方法，准确审题立意，抓准材料观点，避免跑题偏题。

第三种考察形式是杂糅题型，包括公文修改、公文写作、案例分析、材料处理、论述题及议论文写作等，科目名称一般为《综合应用能力》，为单独一张试卷，满分100分。在湖北省直事业单位及上海市直事业单位考试中常见。考生在作答此类试卷时除了掌握议论文写作的基本方法外，还必须掌握政治、经济、法律、管理、科技等理论知识，机关事业单位工作人员必备的一些基本常识、基本技能等，以便准确回答公文修改、案例分析、论述等题目，有的放矢，提高分数。

甘肃中公_事业单位考试备考模拟试题篇6

模拟题十二

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一.为什么我国评选道德模范以“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”为5个标准?他们有什么榜样作用?谈谈你的看法。

【测评要素】综合分析能力【答题要点】

(1)评选全国道德模范的目的，是要通过这次活动，激励广大群众积极参与社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，推动社会主义思想道德建设深入发展，推进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。所以确定“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”为基本道德标准，这是和“八荣八耻”相辅相成的。

(2)榜样的力量是无穷的。这次评选的道德模范，都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质，反映了我国社会发展进步的时代精神。在本职岗位上发挥着示范带头作用。从他们身上我们能够学到太多的东西，对于全国人民学习先进树立了典型，他们会带动全国人民，自觉实践社会主义荣辱观，掀起精神文明建设的新高潮。

(3)评选全国道德模范，体现了党中央对全国道德建设的重视，并对加强社会主义道德建设提出了更高要求。我们一定要认真学习领会、切实贯彻好总书记的重要讲话精神，学习道德模范的先进事迹和崇高品德。同时也要从小事做起，从身边做起，帮助他人、关爱他人，爱岗敬业，诚实守信，做一个真真正正为人民服务的优秀的公务员。

二.说说现实生活和社会中有哪些不道德的现象?(例子请尽可能的多)【测评要素】综合分析能力【答题要点】

(1)社会学家们都把目前道德缺失的原因归因于传统社会向现代社会的转变，传统社会的人际关系是“熟人”关系，而现代社会是陌生人的社会，是要靠契约关系来维持的。而现在处于转变时期，各种规范没有健全，因而出现了道德缺失的现象。

(2)而这种由于相关规范不健全引起的不道德想象有很多，比如不排队现象或者夹榍现象;公交车上年轻人不给老弱病残让座的的现象;不珍惜他人劳动，随意破环公共环境和公共设施;遇到违法犯罪行为，自保其身，缺乏见义勇为的精神;做生意缺乏诚信，欺诈蒙骗消费