田野之春作文

田野之春作文（共9篇）

田野之春作文 篇1

在姥姥家的后院，有一块小田地，姥姥四季在田地里变着花样种些果蔬，让我每次回老家都可以独享田园美景。而春天的田园景色更加迷人!

早晨，推开后院的门，迎面拂过一阵泥土的芬芳，这浓浓的家乡味沁人心脾。小田地也从冬眠中醒来，一丝春风吹过，几株小芽隐隐约约，不知何时醒来，正睁开好奇的双眼仔细打量四周。瞬间整个冬天都死气沉沉的土地被这几丝绿色唤醒。你瞧，那不是白菜芽吗?绿绿的，小小的，给人一种莫名的亲切。

哟!泥土里那团绿色的是什么，走近一瞧，原来是几颗杂草，它们从泥土中钻出，伸出一点小脑袋，惊恐地看着四周的一切。它们这番模样，真有些让人心生怜悯，不忍拔掉，生怕拔去了它，园中田地一派勃勃生机就会被破坏。

几十粒刚被种下的芹菜种子，还是棕黄色的，紧紧依偎在田地妈妈的怀抱中沉睡，它那坚毅的身子告诉人们，它会长大，并成为天地中靓丽的`风景。不知何时，在园子中央，长出了几朵小野花。它们虽小，却很漂亮。你看它们多美，花朵五颜六色，叫人心中顿生一股暖意。掐下一朵，细细一看，嘿，还挺精致，花瓣上还有几滴水珠哪 ，这群爱美的精灵，一定是想借露珠来争取太阳的光辉!

田地中的景色可真奇妙，越来越多的植物加入了这个大家庭。甜瓜种子，韭菜苗儿，萝卜种子……争先恐后，展示自己妖娆的身姿，像一群活泼可爱的小精灵，田地里一片热闹，叫人看都看不过来了。

在田地里，春天到来就是一派生机。田地里种子更是多种多样，千姿百态。

田地，我爱你的生机勃勃，爱你的多种多样，爱你带给我一派家乡的温情。

四季之春作文 篇2

春天，是一个多变的季节。在叶晨心中，却是最美好的。

“是春姐姐叫醒了大地吧!”在初春时节，叶晨总会这样遐想着。的确，柳树吐芽，迎春花娇放，告诉了人们，冬眠的大地苏醒了……渐渐的，春天的气息越来越浓。小草与叶晨一样，经过了一个冬天的煎熬，又找回了那种生机勃勃、自由自在的舒适的感觉。花儿们像是被施了魔法一样，一夜之后，百花齐放。牡丹花、玫瑰花、杜鹃花、樱花……花儿们像在开“鲜花大会”似的，大的，小的，鲜艳的，平淡的，应有尽有。柳树也来凑热闹了。他把一冬天憋的那股劲儿，全发泄出来了……

凤鸣之春作文 篇3

春天是万物复苏的季节，鲜花怒放，绿草如茵，小鸟在枝头歌唱。同学们一定也想像小鸟一样飞入大自然的怀抱吧!我建议大家去凤鸣公园玩一番，那里的风景一定会让你流连忘返。

走进凤鸣公园的大门，只见千万盆鲜花开的正艳，姹紫嫣红，像在比美。湖边的柳树抽出了鹅黄色的嫩叶，在微风中翩翩起舞，仿佛是一个身穿着绿衣的少女在对着镜子梳妆。

明媚的春光中，湖面清亮的如一面银镜，闪闪发光。一阵微风吹过，湖面上泛起层层涟漪，不远处，一群小鱼正在嬉戏。空中不知名的.小鸟快活的飞来飞去，为美丽的凤鸣公园添了许多生机。

公园的石桥连接了湖中的几座小岛。岛上密林中还掩映着一座座亭台楼阁，一条条回廊小径，漫步其中，你一定有许多意外的收获。

校园之春作文 篇4

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的天……不过，最让我喜欢的还是校园的春天了。

在春天的早晨，我走进校园，总被校园迷人的景色所吸引。只见太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光顿时铺满校园。这时，小鸟在枝头“叽喳喳”地叫着，大雁在天空自由地飞翔，小草也探出头来。树木长出了新枝嫩叶，一阵温暖的春风吹过，大树妈妈摇着它那美丽的绿裙，尽情地唱歌。跳舞。在校园的一角，那棵年老的大树也露出了微笑。

我爱春天的校园!

静湖之春作文 篇5

一生痴绝处，无梦到徽州。古老而神奇的徽州，我的故乡。静湖忆古，仿徽州楼牌，建徽派建筑。

承天露，接地气，融中西，此乃百亩静湖，湖光山色，此景尤为恬静。

乍暖还寒季，万象更新期，远眺略带萧瑟，近观绿草茵茵，莹莹草绿，已是勃勃生机。俏梅秀竹，飞花点翠，妩媚妖娆。花间蝶舞蜂飞，树头鸟唱虫鸣。静湖草长，杂花生树，群莺乱飞，更添生气。

阳春三月，垂柳青青，雨润海棠，杏树枝头花枝俏，桃面伊人何处是。修竹翠清，茶社修竹，万杆青翠，清风高节。静湖之春，一片嫩绿，沉浸而忘返。

静湖静湖，静也，亦多湖多岛多桥。湖水澄明如镜，雾光蒙蒙，烟波浩淼。泛舟湖中，水天一色。桃花散落，潺潺流水，一缕幽香，聆听琴声，一株古藤，两撇飞霞，三折曲桥，远山积翠横湖岛，残霞飞丹映江草。桥有曲折，或拱形。桥有恢弘，或轻盈。碧水上，是桥?是景?

山色翠波，湖波融汇。沿长阶而攀爬，则达九德阁，名出九德郎溪。登斯楼矣，如“欲穷千里目，更上一层楼”所言。高度不同，故所观景亦不同。九德阁中，空寂幽静，红木做阁，步步生莲，声声击磬。云在茶社旁，棋子声声，茶香萦绕。渡香桥上，可有才子佳人互相思?揽月桥边，可有失意人借酒消愁?风雨廊下，谁又独自承受人生苦难?

一景或悠然，一境或野趣。一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一菩提，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。

校园之春作文 篇6

刚走进大门，你就会发现右手边有一个大大的花坛，里面的喇叭花争先恐后地向同学们展示着自己的美丽。他们色彩明丽，这儿一朵红的，那儿一朵紫的……还有很多你说也说不出来的颜色，仿佛是春姑娘用她五彩的丝线绣出来的。草坪绿油油的，小草们都探出头来，换上了新绿的小褂。草坪上还有几棵枝叶繁茂的小树，虽说是小树，但也有几个小朋友的高度吧。

走到学校水泥地中间，整个校园差不多都展现在你眼前了。一幢幢高大的教学楼，四处飘荡着琅琅的读书声，浓浓的文化气息迎面而来。水泥地的左侧，矗立着两棵大雪松，说起来它们的年龄可大了，听说比我们很多老师来到学校的时间都早。它们就像两个严格的督学，时刻监督者同学们是否在认真学习。

走到学校深处，最吸引我们的地方要算是操场了。因为我们的操场不是塑胶的，还是由沙子和泥土组成的，所以操场内测，长着很多的野花和野草。一边上体育课，一边还可以和它们相伴，倒是别有一番趣味。操场旁边就是我们的图书实验楼了，哪里有很多的功能教室。二楼都是音乐教室，每间教室都有一架钢琴，老师弹起动听的旋律，同学们都沉浸在音乐的海洋中。三楼是我们的电脑教室，走到门口都能听到“噼噼啪啪”敲击键盘的声音，那是同学们在熟练地操纵电脑呢。

美丽之春_(初中作文) 篇7

夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。

———题记

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪;盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。这是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

暖暖的春风好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！

雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人 心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

公园之春作文600字 篇8

春天，花儿开了，树木绿了。让我们去公园里、花园里感受春天吧!

到了公园，映入眼帘的是：绿。一种清香也随着这绿直沁心扉，令人心旷神怡。树木发芽了，嫩嫩的、绿绿的。湖边的几棵垂柳格外引人注目。长长的柳条上已长出淡绿色的眉毛似的细叶，从树冠一直垂到湖面上，把湖水也染成了绿色。微风吹来，枝条随风荡漾，既像姑娘们飘动的长发，又像一条条绿色的瀑布，令人赞叹。我不禁吟诵起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

细心观察，你会发现冬天枯黄的小草又披上了春姑娘送给它的绿袍子。看，草坪上一群小孩儿正在打着滚，爱美的小姑娘把青青的柳条编成帽子戴在头上，在嬉戏着、玩耍着……

孩子们的欢声笑语与枝头上鸟儿的鸣叫，使公园里呈现出一幅生机勃勃的景象。

花园里，五颜六色的花儿开了，红的、黄的、白的、粉的……令人眼花缭乱，目不暇接。

桃花开了，清纯、粉嫩、娇艳，像一位位美丽的少女，在向你招手。这不，人们来到桃树下，有的在观赏桃花;有的`捡拾花瓣;还有的三三两两来这里拍照留念，想把春天留住，把美留住。再过几天，桃花就要落了，遇到有风的日子，满天的桃花纷纷飞舞，就像下起挑花雨，没有谁能说不美。而现在的桃花一团团似彩霞，在那里燃着。

樱花也开了。白色的像雪;粉色的像霞;红色的像梅。樱花是那样的娇美、妖娆。点点白、点点粉，混在一起，不仅不杂乱，而且很美丽。

校园之春作文300字 篇9

清晨，透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆陆续续走进教室。“一年之计在於春，一日之计在於晨”。同学们深知要抓住大好时机，不一会儿，各个教室都是琅琅的读书声。真实古时说的好啊“风声雨声，声声入耳”呀！

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸者你，寒冷中带着点温暖。

牛毛般的细雨落在校园的柳树上，柳树抖手抖手身体，不时地发出“沙沙”的饷声。

在我们的班级门口，几棵小树伸展它的绿油油的身躯，风从北方吹来，它的叶片都会不约而同地朝南边“指”去。好像在说“看啊，我们要把校园装饰得更加美丽，更加迷人。

在我们的校园中间，还有一颗高大魁梧的树（至於什麽树，我也不知道）。它像一名海军，俨然地站在岗位上，即使遇到狂风暴雨，也不退缩。他用它的躯干，时时刻刻保卫者我们的校园。