魅惑之春的散文

魅惑之春的散文（通用9篇）

魅惑之春的散文 篇1

消逝的家乡之春优美散文

忘记了从什么时候，家乡的春天只把颜色呈现给人们了。也就几天的工夫，桃花、杏花开始绽苞吐蕾了，许许多多叫不出名字的山花也先后开放，沿河的岸柳泛绿如烟，草色遥看近却无，一派勃勃生机的春景春意。

然而，仍然还在坚持着的残雪融冰仿佛耀武扬威地向人们宣示着：别高兴太早了，冬还没有离开！

果然，刚刚暖和了几日的天气，随之又陡降下来，猝不及防的人们不得不又把刚刚脱下来洗干净折叠好放进衣柜里的羊毛衣裤再翻检出来，重新穿上。

伴着倒春寒一同到来的是灰黄的天空，一连几日，大地被罩得昏暗。随即，夹裹着尘土沙粒的狂风变来造访，风刮得窗户呼呼作响，在屋子里也能听见电线那“嘶嘶”的呻吟。在北京，这股带着沙尘的风更是大得把街道两旁的广告牌都给掀下来，大树也连根拔起，听说还有被掉下来的广告牌砸伤的。与之遥相呼应的，便是家乡围场的一场大雪。皑皑的晶莹剔透的白雪落在了正在盛开的桃花上，盖住了吐着芽子的杨柳枝，白里透着粉红，白里又透着嫩绿，给家乡的春天又带来了独特一景。古人笔下的“东风好做阳和使，逢草逢花报发生（唐*钱起《春郊》）”，“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱（唐*刘方平《夜月》）”的那种盎然春意，在这里似乎是消失了。人们只能从颜色来感受春天，粉，红，紫，绿，黄，灰，白……

正当人们感慨着“都快晚春了，天还是这么冷”的时候，老天似乎听到了人们的抱怨，突然把热送给了人们，而且，热得过了头，又让人热得猝不及防，仿佛一下子从冬天走进了夏天。人们不得不赶紧脱下了裹在身上的厚厚的衣服，换上了短袖薄衫和单裤，纷纷惊讶道：“春天哪去了？”

“是呀，这不好像没有春天了吗？”

不由想起小时候的春天。那时候家乡的春天还是正常的，人们的穿着也是依次减少，由棉袄棉裤到绒衣绒裤，再到线衣线裤，最后单衣单裤，然后半截袖短裤衩，可谓是秩序井然绝无错乱。那时的我们，也如歌词中唱到的“像春天一样，来到花园里来到草地上”。尤其过六一儿童节的时候，我们一码的白衣蓝裤子，系着红领巾，排着整齐的队伍，跟着少先队队旗，吹着队号敲着军鼓，一队队地从学校里走出，走向公园。路上，又有其他学校里的队伍走过来，像春雪消融的河流一样一路欢腾喜悦地从四面八方汇聚到一起，汇集到昔日的皇家园林今天的人民公园里，整个天空都回荡着我们的`歌声，号声，鼓声。那时的我们，真的是天真，活泼，无邪，善良，真的像花儿一样幸福的开放着，装点着这美丽的世界，至今回想起来心里还是美滋滋的。

春天已过，又见六一，邻居家的孩子却看不见丝毫笑容。原来六一儿童节他们学校安排了放假一天，可是各类的补习班却没有放假，反而还要延长一点时间。他的妈妈给他报了三个班，这三个班就要了他六一节的一整天！

“咋办？将来高考就靠这些拿分。如果这几门分数拉下来，高考就甭打算过关！也知道孩子累，可是没办法呀，只能这样。我们不能输在起跑线上呀！”他妈妈振振有词地解释道。

她的解释让我瞠目结舌，无奈地看着这个眉毛皱在一起，撅着小嘴不吭一声的孩子。

“快，跟大大再见！”妈妈拎着大大的书包，一边锁门一边催促着。

孩子同我打了一声招呼，随即便同他的妈妈转身下了楼。

望着她们匆匆的背影，我不禁又想起了我的小时候。

无论怎样，春天还是来了，花开了，草绿了，树也长出了嫩叶，冰雪消融，万物复苏；无论如何不舍，春天还是又走了。来时带来山野新绿，走时也不过为这颜色又浓浓地抹上一笔。春去春归，“来也匆匆去也匆匆”。

一天夜里，细雨随着风悄悄光临，这让次日醒来的我们不由在心底生出一丝惊喜：空气湿漉漉的，还带着淡淡的芳香。这时才仿佛感觉到新的一年真的来了！

雨来了，下一个老朋友就是雷声，期盼着。

别了，春天，欢迎你再来！一本正经的来！

魅惑之春的散文 篇2

名家写景散文欣赏：《太平湖之春》 作者：吴象

请别怀疑这题目多了一个字，不，这里说的不是太湖，而是黄山麓太平县的太平湖。

如果说太湖是镶嵌在锦绣江南的一颗璀灿耀眼的明珠，那么，太平湖则是深藏万山丛中的一块尚未雕凿的翡翠。它是皖南山区青弋江上游的一座水库，一九七二年建成蓄水，知道的人并不多。但它的湖光水色，堪与黄山媲美美，足使黄山增辉。

去年深秋，我从安庆经青阳去黄山，在湖上坐地一次轮渡。同行的同志指点着远处群山的一个峰巅说，那就是黄山光明顶。还告诉我，这个水库坝址在泾县、太平交界处的陈村，原来叫陈村水库。淹没区主要在太平，东西两头各跨泾县、石台的一小部分。为便于管理，全部划归太平县管辖，改名太平湖。它是安徽省最大的水库，水面达十三万亩，水深平均四十多米，可蓄水二十八亿立方以上。湖中部宽广，上下游是弯弯曲曲、宽窄不等的峡谷，风光秀丽。黄山脚下添了一大片湖水，真是“好水好山看不足”啊！可惜那次匆匆一过，来有及领略太平湖的风光。

今春，终于得到一个畅游太平湖的机会。

早饭后从县城出发，汽车沿着凄溪河向北，穿过丛林中一条郁郁葱葱的山区公路，行进约二十四公里，便来到湖边的共幸码头，这正是去年经过的地方。在苍翠的群山环抱之中，突然出现这一大片清澈碧绿的湖水，一种静谧之感油然而生。离岸登艇，船经龙门、黄荆等地转向西南沿麻川河上溯到新民公社的三门，折回小河口再向东北到陈村水坝，然后循原路而归。回到共幸已是黄昏。天下着小雨，湖面风起浪涌，涸水弥漫，苍茫一片。领略了一天的湖光水色，深深地印在脑子里的是一个“绿”字，绿是太平湖之春最使人陶醉的特色。船从宽广处到了峡谷地带，两岩的青山紧挨着湖水，一片葱翠，密密丛丛，好象进入了一个和谐的透明的翡翠般的绿色世界。山是绿的，树是绿的，澄澈如镜的湖水也是绿的。盛开的杜鹃花，深红大紫，夹杂着白色的油桐，还有那岸边村庄里的青瓦白墙，从竹林中穿出来直到湖边的石板小路，点缀在这无边无际的绿色世界之中，越显得春光明媚，生机盎然。有些地方杜鹃满山，从山脚跟一直开到山顶，成簇成丛，阵阵一幅迷人的山水画，更加好看。水上交通开始发展，班轮、渡轮和机帆船不多，但富有江南特色的乌蓬船、小木船、独人渔舟和竹筏不少，船只划破碧绿透明的湖水，漾起一层层轻柔的细浪，象绿色的绸缎向两边扩散，正如古人所描绘的那样：微风靴纹细……

黄山北麓黟县、石台、太平的泉水和溪涧，汇集为青溪河、舒溪河、麻川河、凄溪河，均注入太平湖，即青弋江上游，又汇合乌溪、漕溪诸水，经泾县、南陵、繁昌在芜湖汇入长江。黄山南麓的水则汇为新安江由皖入浙经杭州从钱塘江入海。这两条江，上游许多支流都发源于黄山，风光旖旎，不相上下，可是知道新安江并赞美它的人不少，而具有东南山水之胜的青弋江却几乎默默无闻。但这也有个好处，使它保持着朴素的自然风貌，至今没有任何污染。太平湖控制的流域面积达两千八百平方公里，全部有森林覆盖，没有泥沙淤积之虞。山青则水秀，太平湖如此清澈幽美，不是没有原因的，也是值得珍惜的。船在峡谷中前进，不时转换方向。一下子似乎到了尽头，拐一个弯，又出现了新的天地。颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。太平湖两岸的山，气势形态各各不同，引人入胜。到了荆阳附近，湖中出现十几个高矮不等的岛屿，有长的，有圆的，被湖水相隔，似断似续，错落有致。如果在这一带开辟天然养鹿场，养兔场，设立湖心饭店、岛上宾馆，一定很受欢迎。游过黄山的人，没有不为这座名山的雄伟、秀丽所倾倒的。在黄山之观看云海，更是气象万千，变幻莫测，忽隐忽现，虚无飘缈，有如仙境。徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”当代一位著名作物说：“不上黄山就不懂得我们祖国的伟大，山河的壮丽。”这些话都很中肯。但是爬黄山确实费劲，要出很多的汗，即使乐在其中，也还是比较吃力，年老体弱的人只好望山兴叹。太平湖则另有风光，而且老少咸宜。它没有黄山那样宏伟的气魄，那么神奇的变化，但它的曲折幽深，秀丽中显出恬静、温柔，这种诗情画意同样能使人依依眷恋，流连忘返。爬了黄山，再来游湖，既是最好的憩息，又可领略另一种自然美，好山好水互相辉映。湖北岸广阳，距中国四大佛教圣地之一的九华山，不到一百公里。如果从后山另壁公路，只有二十公里。从事黄山规划的同志，主张把黄山、太平湖、九华山联结起来，建设为一个完整的旅游区，这是很理想的。

早在一千多年之前，大诗人李白已被青弋江的绮丽风光所吸引，留下许多动人的诗篇。青弋江古称泾溪、泾川，上游就是注入太平湖的青溪、麻溪、舒溪、凄溪诸水。李白《与谢良辅游泾县陵寺》诗中写道：“乘君素舸泛泾西，宛似云门对叵溪”，他把泾溪同浙江著名的风景区若耶溪比美。《泾川送族第淳》一诗说：“泾川三百里，若耶羞见之。”进一步认为游了泾川，若耶溪就不在话下了。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首脍灸人口的名作中所咏的桃花潭，就紧挨着太平湖，属泾县水东公社万村。桃花潭西二里多路是太平县的碧，与西山对峙。李白不仅流利游览过，而且居住过，也留传下一首名作：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窨然去，别有天地非人间。”李白游青弋江的具体经过我不了解，但可以肯定，他从泾县的涩滩、桃花潭、落星潭经太平县的碧山到石台陵阳，往来多次，历时数月，有很多知交契友，写了不少名篇佳作。如能加以考证，整理出来，当会使太平湖大为生色，吸引更多的游客。

太平湖特别麻川河地区是革命老根据地。抗日战争初期，新四军军部曾驻泾县云岭两年多，当时的后勤部、军械所、伤兵医院等后方机关，都在太平湖北岸的樵山公社的深山密林之中，至今还有不少遗迹。一九四一年惊震中外的茂林事迹后，新四军留下还有不少遗迹。一九四一年惊震中外的茂林事变后，新四军留下了少数的部队仍在这一带坚持抗日游击战争。新民公社的农民怀念当年的游击队，就按他们两位负责人的名字为公社命名。我们的游艇到达的终点是三门村，当时是新四军的兵站。一九三九年三月，周恩来同志曾两次路过这个地方，结识了热心主张抗日的开明绅士刘敬之及其子刘寅，并应他们父子之请题词留念：

民国二十八年三月十五日

绥靖地方，保卫皖南，为全联导（注）为群众倡。

因抗日机缘来皖南，道出三门，两遇刘主任及其公子，谈及捍卫乡里，驱逐日寇，大义凛然，极可钦佩。爰书此应敬之主任及其公子旭初先生之属。

周恩来

刘家经营茶叶，闻名国内外的猴魁，有七十多年历史，就是刘家创始的。产地在三门村山接续后的猴坑。此处海拔五百余米，土层深厚，土壤肥沃，终年雾露润，湿度大，日照短，所以鲜土层深厚，细嫩柔软，外泡时汤清叶绿，水色明亮，香浓味醇，初饮进口微苦，继而顿觉甘美清爽，一九一五年在巴拿马万国赛会荣获一等金质奖章。因系尖茶之魁，故称猴魁。目前正值采茶季节，社员们忙着在茶园采摘春茶。我忽然想起在云岭新四军纪念馆里见过的一张照片，周恩来同志和叶挺将军站立在竹筏上，冲破乱石浅滩的激流前进，凝眸远眺，神态严肃。当时抗日烽火漫天，民族存亡未卜，他们正筹划指挥部队挺进敌后，光复国土。如今青弋江上游的险滩已沉眠湖底，出现了碧绿平静的太平湖，数十吨轮船可以在这深山坳里畅行无阻。山区的竹木茶叶，可以从水路运往全国各地。先烈地下有知，当会含笑欣慰。

写北国之春的诗句 篇3

(第一首)

春临北国见梅芳，香沁心怀润梦乡。

园内娇花留客影，庭前瘦眼问韶光。

剪窗燕子归来晚，织柳莺儿离去长。

欲觅遥音关冷暖，林娘逸韵叹南方。

(第二首)

彼岸烟波夕影斜 青山绿水绕人家

泉边细雨梳新柳 溪畔微风捋旧桠

远处杜鹃催落日近观花蕾映栖霞

春光万里三千韵 咫尺天涯一片花

(第三首)

红梅傲雪漫天盈 千里如银笑冰封

五岳三山侧耳听 万木如峻沐寒风

金沙水缓犹诉情 大漠无终极目穷

喜闻江南柳枝新 北国之春待霞虹

(第四首)

去岁新春静似河，一波一浪细琢磨。

曲江水暖游鱼浅，灞上风轻旅日多。

妙手难栽榕作柳，思心可载梦如歌。

黄泥曾是胸中怨，今怨红泥又几何?

(第五首)

腊月插花在玉盆，隔窗笑对雪中吟。

一心只盼青苗壮，红瘦难寻绿叶肥。

数夜急风催嫩蕊，连天细雨挂薄云。

帏前种土无颜色，挑起门帘才是春。

(第六首)

欲托素魄寄良宵，又恐嫦娥怨失骁.

知己天崖同望月，红颜海角共听潮.

无儿无女玉皇养，有乐有福王母娇.

辞赋满江诗满壁，何须着意为迁乔.

(第七首)

去岁新春静似河，一波一浪细琢磨。

曲江水暖游鱼浅，灞上风轻旅日多。

妙手难栽榕作柳，思心可载梦如歌。

黄泥曾是胸中怨，今怨红泥又几何?

(第八首)

雪退残痕柳未娇， 熏风和雨日尚遥。

归鸿莫奏春消息， 紫燕北飞待明朝。

(第九首)

雪怯寒冬偏闹春，匆匆入夜到清晨。

满城尽是白金甲，一路依然灰色云。

午到繁花残簌簌，人归冷雨乱纷纷。

写校园的作文500字 文海之春 篇4

天空微微有些发白，像刚被洗过的幕布。没有了阳光的照耀，天地间阴暗了许多。不像春天的雨润物细无声，秋天的雨从头到脚透露着清凉，它送走了夏日的酷热，迎来了丰收的希望。淅淅沥沥的雨打在房顶上，树叶上，雨伞上，滴滴答答宛如一首婉转动听的小提琴协奏曲。

我还特别喜欢校园里的喷泉，总喜欢趴在台子上静静地观望。今天的池子因为雨点而多了许多涟漪。池子里的鱼五颜六色，只是我每次去看它们，都是一副木讷的样子，它们待在水里一动不动，一副懒洋洋的样子。今天却不同，雨珠掉在水面上，泛起无数细细的浪花，鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴，在水面游来荡去。

校园里的植物有许多，形态各异，大多我都无法叫出它们的名字。站在教学楼上望着窗外，大片大片的绿色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不胜枚举。雨渐渐的大了，雨水沿着窗户的玻璃慢慢的流下来，远处的景色也变模糊起来，有一种朦朦胧胧的美感，像是油画家把各种绿色的颜料调合在一样，创造一副格外美丽的画卷。但这种绿色又不同于那些油腻腻的颜料，它水灵灵的，带着一股子青爽劲。

常言道：秋风送爽。不错，秋风不似春风一般温柔，却有着壮士一般的豪情。雨声与秋风和着校园里朗朗的读书声，宛如俞伯牙弹奏的《高山流水》，小草，花儿一起随乐起舞，树叶在“沙沙”地伴奏，多么绝妙的雨中圆舞曲呀。

电影《小城之春》中的画外音独白 篇5

电影《小城之春》中的画外音独白

影片中出现的画外音，通常是为了交代时间和地点，或者不便于用视觉形象传达的信息。例如画面中是人物在看一封信，这时影片常会通过画外音叙述告诉观众信的内容。当然，画外音的运用并非都这么简单。电影的叙述不像小说，只有一个文字媒介，电影是通过影像和声音两种媒介来共同叙述故事和塑造人物的，文字叙述是单维的，电影的画外音叙述和视觉形象之间的对应关系则较为复杂。在《小城之春》中，玉纹的画外音独白建构了与影像时分时合、若即若离的叙述视点，客观呈现的影像折射上了玉纹的种种情感体验，写实与写意、主观与客观因而难分彼此，浑然一体。具体而言，影片中画外音独白可以分为以下几种类型

一是述说自己的行动。这种类型的画外音独白，初看似乎十分多余，因为影片在很大程度上是以影像说话的，何况人物行动也并不需要画外音加以解释和说明。以片头玉纹回到自己房中这一场景为例，画面上玉纹推开自己的房门，走进右厢房，她的内心独白响起：“推开自己的房门”，触目所见，一片凄清，她呆杲地走到床前，轻抚床边的丝绸帐幔，“坐在自己的床上”，画面里即是玉纹在自己床上坐下来，想到未来的日子，怅然起立，“拿起绣花绷子，到妹妹屋里去吧”，她穿过花园，走进戴秀的房间。人物行动与画外音独白的重复和叠加，看似多余，却传递出一种影像难以表现的孤寂情绪，这种诉说与其说是在对画面进行补充说明，还不如说是一种孤独的自我呓语，它让观众窥到了玉纹的内心世界，如田壮壮所称：“从没有过这样的画外音，就是所有的电影里你没见过这样的画外音。非常好玩非常有意思，你会觉得这是最幼稚和最有魅力的一个结合，像鲁迅的《秋夜》开头说：我院子里

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有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树。这何尝不是极度枯寂下的最好的灵魂独白。”

二是内心声音的呈现。影片中玉纹的造型和行动都给人静美的感觉，始终不失一个良家妇女的端庄和娴雅，但是，她又有非常细腻而复杂的内心世界。

她对爱情有着炽热的追求，对家庭和生病的礼言又有着强烈的责任感。她复杂的内心世界很大程度上是经由画外音独白得以呈现的。例如影片开头的大段独白，表达了玉纹寂寞孤苦的内心。影片的声画处理，应能使观众洞悉人物行动和语言背后的“潜文本”，读懂人物幽微的情感世界。以解说来替观众剖析和理解人物通常是电影的大忌，而本片却出人意料地选用了大量画外音独白来表达玉纹的苦闷和惆怅，它一方面是因为在这部标准长度的影片中，几乎没有闪回和主观镜头，靠朴素简约的叙事较难充分揭示人物复杂的内心，另一方面开头即采用大量的内心独白，也是为帮助观众尽快了解人物，并与玉纹视点形成认同。它对于影片是至关重要的，没有这些内心独白，不仅无法充分展现玉纹的内心矛盾，而且势必会影响观众对玉纹的移情和认同。内心独白将玉纹身处名存实亡的婚姻中的痛苦和麻木揭示出来，后面玉纹与志忱的旧情复燃便易于得到观众的理解和同情。

玉纹在破败城头上的独白虽然语调平静，却暗示了她内心对现状的厌倦以及对小城之外的世界的向往与渴望，为影片后面人物关系与情感的变动埋下了伏笔。那是否意味着玉纹的叙述声音并不可信呢? 初看确实如此。玉纹从城头回到家中，来到妹妹房间，懒洋洋地拈针绣花，此时她的内心独白响起：“过去的事早已忘掉，我这辈子，再也不会有什么想望了…”但是，随着志忧的到来，观众会发现玉纹内心的热情只是暂时蛰伏和冻结，冷漠只是她的面具而已。在志忱遵礼言嘱托劝告玉纹这一场景中，玉纹的内心独白与她的话语之间更构成了明显的矛盾，似

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乎更不可信。玉纹面对志忱袒露了心声，她心中想的仍是他，志忱是此刻拯救她脱离苦海的唯一稻草，在丈夫和恋人之间，玉纹陷入了痛苦的内心挣扎，“你叫我怎么办?！”

志忱为玉纹而心痛，却不忍伤害老友礼言，思来想去，他吐出两个字：“除非”，玉纹接着志忱的话说出了答案：“走”，简单的一个字传递的是她与志忱远走高飞的热望，这句对白是她内心真实意愿的流露，但是，志忱却始终以伦理和友情压抑着爱情，回答：“我走”，这对玉纹来说不啻是一盆冷水，她不自觉地说出了深藏的无意识愿望：“除非，他死了”，这一念头一经说出，把她自己也吓了一跳，虽是无心之语，却将玉纹对名存实亡的婚姻的厌倦暴露无遗，她迅即掩口，“我后悔，我心里从未这样想，为什么会这样说的?”这一事后的内心辩白更多是一种本能的自我掩饰。

。成功的艺术作品必然包含两个层面，即表象的文本和与之构成了矛盾张力在的文本，正如好莱坞一句老话所称：“如果一个场景是讲述那个场景所讲述的东西，那么你算是掉进粪坑里了。”正是通过内心独白与人物行为之间的矛盾，“我们却能连续性地看穿人物的面孔和活动，一直探究到其并未说出并未意识到的内心深处的思想与情感。”玉纹叙述声音的矛盾，让观众洞悉了她内心的冲突，是安于贤妻良母的家庭角色，还是追求个人的情感幸福?她似乎已无路可走。社会化面具和个人欲望之间不可调和的矛盾，使心口不一成为人生的常态。影片并不像后来的诸多现代电影那样进行各种叙事实验，而是更着意于以悲天悯人的情怀关注人生的困境。

三是全知视点的叙述。玉纹的独白看似建立了第一人称的限制叙述视点但这只是一种假象。在不少场景中，画外音叙述与画面时空并不一致，因此，伴随画外音的视听叙事只能被认为是影片背后的全知叙述人所为。例如志忱进人小城，来到戴家时，玉纹正在家中绣花，中国高端艺考培训教育品牌

但是，画外音独白却对这一事件做了同步叙述，“谁知道会有一个人来，他是从火车站来，他进了城……我就没想到他会来”，同时，画外音独白也表达了玉纹对这一事件的感受，即出乎意料和措手不及，“我不知道礼言也是他的朋友”。

“科技之春”活动总结 篇6

根据《县教育局关于“4+2”特色教育之“科技之春”活动的通知》文件精神，从三月份起，我校认真开展为期一个月的“科技之春”进校园节活动，通过活动中使学校逐步形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，培养了中学生的创新精神和实践能力，提高了学生科学文化素质。现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视，抓落实、求实效

我们学校成立了科普月科普进校园活动领导小组，张加荣校长任组长，陈波副校长、张永成同志任副组长，田学洋

任波

马杰

邹素霞 杨兴立

肖航为成员。由少先队牵头，组织班主任和科学课教师参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、明确目标内容，科学组织各项活动

在宣传活动中，我们始终以形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学” 良好风气为指导思想，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、深挖活动内涵，务求活动形式多样、丰富多彩

（一）开辟专栏，大力宣传

利用学校宣传栏开辟“科普长廊”、主办了一期题为《思渠完小开展“科技之春”宣传月活动，利用国旗下讲话、黑板报、科学课、悬挂的有关科学的名人名言向学生广泛宣传科普知识，比如，我国取得的一些科技成果（如神舟系列飞船升空、两弹爆炸、水稻大王袁隆平、超导、纳米技术等）、最新科技动态等，并召开科普知识专题讲座。通过广泛的宣传，让学生了解了更多的科技知识，营造了浓郁的科技氛围。

（二）开展丰富的科普活动

1、开展科普知识宣传展览活动。利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报科学知识；利用学校广播普及科学知识，多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、利用学校优质的多媒体资源，根据学校计划在多媒体教室播放了科普知识宣传影片。让学生更直观的了解到科普知识和科普技能，培养了学生热爱科学。

3、在师生中开展科普征文比赛。以“学科学 用科学”为主题，组织3—6年级学生参加了征文比赛，让学生记录身边或日常生活中对科学的感性认识。此次征文涌现出来很多的优秀作品，同时也培养了学生对科学的热爱之情。

4、组织开展科技手抄报、科技小制作、科技幻想绘画等项目的比赛。在各班宣传的基础上组织学生积极踊跃参加手抄 报、小制作、幻想绘画比赛活动，活动共收到学生作品30余幅（件），10名学生获奖。使学生在动手的过程中提高基本技能、培养创新意识和实践能力。

5、组织学生开展春游活动，引导学生走进自然，感受自然，探索自然，培养学生环保意识，为学生提供了一次展示自己丰富科普知识的机会，让学生进一步了解科学、热爱科学并懂得了科学。

通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，我们会在以后的科学教学和科技活动中引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

人生之春 篇7

春天是一年之首，是万物复苏、欣欣向荣的时节。娇嫩的小草刹那间把神州大地染成绿茸茸一片，刚脱下冬衣的树木正在弹奏着悦耳的抽芽乐曲，百花绽放，百鸟争鸣，莺舞蝶飞，到处一片盎然生机。生命在春天里萌动。春天令人激情奔放，充满活力。一年之计在于春，每一个生物都在春天里彰显自己最顽强的生命力。我们在春天里播种希望，放飞梦想，耕耘人生。

自然界有春天，人生也有春天。自然界的春天受时令的限制，人生之春没有时令的约束。人们常常把青春年少比作人生之春，那是人之初，是人生最美好的时光，犹如早上初升的太阳，充满了朝气，充满了活力，充满了希望。漫长的人生旅程才刚开始，人生犹如一张白纸，人生的蓝图等待着手中的画笔去描绘。

我觉得人生的春天不取决于年龄，而取决于心态，取决于人生的理念。它并非人生的一段时光，而是一种精神状态，一缕心灵的感受。满怀激情、积极向上、自信满满、心气平和、不甘于平庸、敢于冒险而不贪图安逸，这应该是人生之春的景色。

人生的四季掌握在我们的手中，每个人都可以在心灵里营造一个花园，在花园里栽种各种奇花异草，葳蕤的树木，让花园永远春暖花开、春光明媚。每天给自己一点闲暇时间，徜徉在心灵的花园里，倾听花开的声音、小鸟的呢喃、泉水的叮咚、昆虫的鸣唱，品花草树木的芬芳幽香，领略春光的明媚，将所有的喧嚣和纷沉心绪一并摒弃脑后，心闲气定，尽情地享受这一刻的恬静。和心灵交流，让神谧逸安然，荣辱不惊，闲看云舒云散，静品庭前花开花落，人变得无比的淡定平和。

人生苦短，不要给自己制造太多的凄风苦雨，不要无事强说愁，放得下，看得开，给心一个微笑，给心灵一缕阳光，就算没有了阳光，我们也可以给自己创造彩虹。不要太过执着于世俗的名和利，而要像马德所说的那样：“有欲而不执着于欲，有求而不拘泥于求”，这样内心就会通泰，就会活得洒脱，也才会品尝到生命真正的滋味。

在岁月里跋涉，不可能一帆风顺，总会遇到阻阻碍碍。面对阻碍，我们是保持积极的心

态还是消极的心态，是让我们的心灵花园树木葳蕤、绿草茵茵，还是枯槁荒芜，张海迪和海伦用她们的行动给了我们最好的诠释，无论处在多严寒的冬天，我们都要积极向上，正如诗人雪莱所说的：冬天已经来了，春天还会远吗？要让自己的心灵花园永远春意盎然。把冬的严酷看作是练就我们铮铮铁骨、锻炼我们意志的好机会。

人生之春无处不在，一个小小的进步，好友的一声温馨问候，亲人的关爱，冬日里的一缕阳光，午后的一杯清茶，闲暇时的一本书，上司和同事的一个肯定的眼眸，都是人生的春天。细心的感悟，慢慢地品味，每天都会阳光明媚、春光融融。

四季之春作文 篇8

春天，是一个多变的季节。在叶晨心中，却是最美好的。

“是春姐姐叫醒了大地吧!”在初春时节，叶晨总会这样遐想着。的确，柳树吐芽，迎春花娇放，告诉了人们，冬眠的大地苏醒了……渐渐的，春天的气息越来越浓。小草与叶晨一样，经过了一个冬天的煎熬，又找回了那种生机勃勃、自由自在的舒适的感觉。花儿们像是被施了魔法一样，一夜之后，百花齐放。牡丹花、玫瑰花、杜鹃花、樱花……花儿们像在开“鲜花大会”似的，大的，小的，鲜艳的，平淡的，应有尽有。柳树也来凑热闹了。他把一冬天憋的那股劲儿，全发泄出来了……

梦幻之春作文 篇9

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳红是灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人吟咏春天，画家爱描绘春天，音乐家爱用动人的音符诠释春天，因为春天世界一切美的融合，是一切色彩的总汇，是生机勃勃的象征。

看，春姑娘的步伐是多么轻盈，她悄悄来到田野，来到了树林，来到了都市，准备去唤醒那正在沉睡中的.万物。在春风软硬兼施的“攻势下”，小草懒洋洋的钻出地面，并换上了一件嫩绿的外衣。也许是因为睡了太久的缘故，也许是还没睡醒的原因，小草伸了一个大大的懒腰，还不停的打着哈欠，这样子活像一位睡眼惺忪的婴儿，好不可爱!

春风轻拂过树梢，树叶儿收到了春风的信号，连忙探出头来，看看就近发生了什么事。妩媚多姿的垂柳，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身，在半空中婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过。它舞呀舞，好像在炫耀着春风对它的抚爱。

花儿看到平时名不见传的杨柳突然变得这么骄傲，这么得意，于是，一股妒忌之心油然而生，纷纷争先恐后得向人们展示它们的美丽。油菜花在春意盎然中绽开了笑脸，这比黄金还耀眼的笑脸悄无声息地在满上遍野蔓延。金色的迎春花好像一个个小喇叭吹奏着春的赞曲。桃花像一位害羞的少女，好不容易鼓勇气，揭去在脸上轻纱，却又因为害羞，脸上不知不觉又染上了两抹绯红的云霞。

春雨象有什么心事似地，一丝丝牛毛细雨飘下来，无声无息，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。雨随着轻柔的风，在空中飘洒着每一根雨丝都仿佛是春姑娘的一桩心事。远处，迷迷蒙蒙的春雨，犹如一层又轻又薄的面纱，远处春雨像线一样细，像面粉一样轻。雨渐渐停了。春雨那淡淡的忧愁把空气中的杂质全部冲刷得干干净净，空气中弥漫着沁人心脾的芳香和一股春雨姑娘留下的淡淡的忧愁，让人心旷神怡。