中国梦强军梦我的梦

2024-06-16

中国梦强军梦我的梦（通用15篇）

中国梦强军梦我的梦篇1

中国梦强军梦我的梦

人生如船，梦想是帆，人生因梦想而精彩，每个人都应有梦想，也可以拥有多个梦想，而同在一个国度，我们必有一个是与我们亲爱的祖国联系在一起的、共同的梦想，那就是中国梦。华夏文明源远流长，经历过繁荣昌盛，也曾衰败动摇，但从未消失，一直屹立在东方犹如威武的雄狮。

中国梦，何为“中国梦”？中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。1840年，英国向我们发动了鸦片战争，我们被迫打开国门，遭受了前所未有的灾难与屈辱。但是我们没有被帝国主义征服，坚强的中华儿女萌生了一个执着的梦想，这个梦就是中国梦。为了实现这个梦想，许许多多仁人志士孜孜探寻，从林则徐的睁开眼看世界到孙中山领导的辛亥革命，经历了一次又一次的失败，我们从未放弃。直到中国共产党担起了这个梦想的重担。百年的探索与奋斗让我们知道只有走中国特色社会主义道路才能实现伟大中国梦。中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由，让每一个怒放的生命如绽放的花朵在清风中摇曳自已的风姿。

强军梦是实现中国梦的强力基础，中国梦离不开强军梦。落后就要挨打，一个国家想要强大就必然要有一支精良的军队，我国的武装力量是由中国人名解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成的，他们为我国国防做出巨大贡献。放眼望去我国的军事力量经过这几十年的发展已站在了世界前端。1964年10月16日，第一颗原子弹试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。但这还不够，随着时代的发展，我们的军事力量也要前进。1991年，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的信息化这一重大命题。广泛使用信息技术及其物化武器装备，通过夺取信息优势和制信息权取得胜利而进行的战争可称之为“信息化战争”。在未来的信息化战争中，军队规模将向小型化方向发展，战争目的将由“消灭敌人、保存自己”转变为“控制敌人、保护自己”。面对这样的国际形势，我们应该发展军事高技术，在当代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，对国防科技和武器装备发展起巨大的推动作用。

每个人都有一个梦，我也有，我的梦想就是世界和平。我的梦想看上去比较遥远不切实际，但是所谓梦是什么，梦是幻想，是不现实的，但只要立下方向，朝着这个方向努力，总会离我们的梦想越来越近。每当看到一家人其乐融融、幸福的在一起，就想让这一美妙时刻暂停，沉浸在幸福的蜜罐里。但是因为有战争，因为有不满足，所以和平很难，想想现在，中东地区为什么那么多战争，那就是因为人们的野心和贪婪，想要不劳而获，霸占他们的领域，运输他们的石油，于是就发动战争，然而战争需要人力，一场战争能让无数个家庭妻离子散。人民需要的是和平幸福不是欲望权利，我的梦想虽然很遥远但我相信努力就会有希望，没有什么做不到的。如果说中国梦是一棵枝繁叶茂的大树，那么我的梦便是其中一片翠绿的叶子，我的梦不仅是我的期望，更是整个中国、整个世界的梦。

中国梦，强军梦，我的梦，三者紧紧联系在一起，为中华民族的伟大复兴指明了前进的方向。

中国梦强军梦我的梦篇2

一、准确理解“中国梦”

以往我们的主流话语体系在谈到“中国梦”时, 站在国家、民族的层面对实现“国家富强”“民族振兴”强调和宣传非常多, 对“人民幸福”虽有提及, 但仅限于集体性概念, 仅是对人民未来生活的整体建构, 轻视人民的多元化需求, 使人们误以为“中国梦”仅是国家的政治动员, 非常的“高大上”, 与自己的切身利益无关。

新的历史条件下, 习近平总书记赋予了“中国梦”以丰富的内涵。“中国梦”不仅包含“强国梦”“民族复兴梦”, 更包括“人民的幸福梦”。正如他所强调的“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民, 共同享有人生出彩的机会, 共同享有梦想成真的机会, 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。中国梦从本质上说是人民的梦, 因此, 必须紧紧依靠人民, 必须造福于人民。

因此, 准确理解“中国梦”, 应当把“国家富强”“民族振兴”的目标, 融入到人民对幸福生活的追求和渴望的“幸福梦”中。“中国梦”应当是建立在千万个个人梦基础上的、对未来美好生活不懈追求的国家、民族、人民的共同梦想。

二、科学制定“我的梦”

当今社会, 思想多样、利益多元。在此背景下, 个人由于生活的社会环境不同、思想经历不同, 不可避免地有着千差万别的生活理想。如何考虑这些被国家、民族、集体利益掩盖下的“我的梦”, 成为一个现实的挑战。

“我的梦”, 应该是发自内心, 现实而具体的。“我的梦”, 也许是住有所居、乐得其所;也许是学有所成、学有所用;也许是病有所医、老有所养;也许是家人相守、体味亲情;也许是生活环境舒心惬意、享受生活;也许是社会多一些正能量、少一些丑恶现象, 也许是……每个人的“我的梦”不尽相同, 举不胜举, 但也有共同点, 不外乎是期望接受良好的教育、有尊严地工作、获得过上有尊严的生活的收入、拥有让人信赖的社会保障、适合各个阶层的高水平的医疗卫生服务、舒适的居住生活环境, 希望孩子们能健康快乐地成长。可见, “我的梦”其实质就是过上幸福尊严生活的“幸福梦”。

然而, 只为自己过上好日子而奋斗的梦是狭隘的, 为大多数人过上好日子而奋斗的梦才是进步的。“我的梦”的制定要充分结合“中国梦”, 达到“我的梦”与“中国梦”相一致。

三、“中国梦”与“我的梦”

国家的富强, 必须以人民共同富裕为前提。“中国梦”源自于“我的梦”, “中国梦”又包含“我的梦”。“我的梦”就是“幸福梦”。“中国梦”的实现过程中, 幸福梦是根, 没有人民的幸福梦, 国家的富强梦、民族的复兴梦势必成为无本之木、无源之水, 就找不到落实的主体、现实的基础;没有民族的复兴梦, 国家的富强梦、人民的幸福梦必然缺少前行的灯塔, 不可避免地会沦落为纯粹的物质满足;没有国家的富强梦, 中华儿女即使实现了物质富足, 也必将是一盘散沙, 难以屹立于世界民族之林, 不可能真正实现幸福梦, 更谈不上复兴梦。所以, 国家的富强梦、民族的复兴梦、人民的幸福梦全部实现, 才是真正意义上的完整的“中国梦”。

四、立足“我的梦”, 实现“中国梦”

“中国梦”是强国梦、复兴梦和幸福梦三者的有机结合, 不可割裂, 其实现过程是和每个人努力实现“我的梦”连在一起的。“中国梦”是千千万万个“我的梦”汇聚起来的, 实现“中国梦”离不开一个个“我的梦”的实现。所以, 实现“中国梦”必须立足“我的梦”。

道虽迩, 不行不至;事虽小, 不为不成。“中国梦”的实现, 要求我们每个中国人发扬实干、苦干的现实精神, 聚沙成塔, 集腋成裘, 无数成功的“我的梦”和为之而付出的努力汇集在一起, 就是走在实现“中国梦”的路上。经过一代又一代中国人的不懈追求与努力, 中华民族伟大复兴的“中国梦”必将早日实现。

参考文献

[1]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报, 2013-03-18

[2]李源潮.用智慧和坚韧共同托起东方的中国梦[DB/OL].中国共产党新闻网, 2012-06-20

[3]张维为.中国梦与中国情怀[N].人民日报, 2013-3-3

中国梦东风梦我的梦篇3

古老的中国梦，从远古延续至今，

历经五千年沧桑巨变，始终代代传承。

盘古开天、炎黄称帝、尧舜禹让贤、夏商周更替，

历代英贤始终有着江山大同、福祉苍生的中国梦。

尽管有过东周列国的纷争，

终究实现秦汉疆土的一统。

悠悠中国梦，开辟秦皇汉武时代的繁荣与鼎盛。

然而，命运多舛的大中国啊，

总是被一次次战乱打破美好梦境。

三国鼎立，金戈铁马浪淘尽，

西晋东晋，南北朝代再更新，

隋唐演义，五代十国闹割据，

宋辽夏金，终有大元至明清。

纵有康乾盛世之巅峰，却有无能不肖之子孙，

曾经封建愚昧、闭关锁国，痴人说梦。

八国联军的枪炮，属于让东方睡狮惊醒。

却又倭寇入侵，民国内讧。

伟大复兴的中国梦呀，始终在屈辱、抗争与期盼中。

有梦想就有激情，有激情就有行动。

武昌城内一声枪响，辛亥革命风起云涌，

马列主义传入中国，嘉兴游船悄然启程，

八七会议拨乱反正，遵义会议指引航程，

天安门城楼高声呐喊，中国人民做了主人。

两弹一星，举世震惊，圆了中国人民的自强梦，

改革开放，经济发展，圆了中国人民的温饱梦，

神舟升空，遨游太空，圆了中国人民的飞天梦，

科学发展，收入翻番，定将实现中国人民的小康梦。

崭新时代，崭新里程，必将实现中华民族伟大复兴的中国梦。

我骄傲，我是东风人，我有东风梦。

当代的东风梦，源起十堰，延至江城，

共和国的东风，始终在筑梦、追梦、圆梦中昂首前行，

历经四十多载艰苦创业、改革创新，终于梦想成真。

汽车产销行业领先，企业效益逐年递增，

自主事业蒸蒸日上，开放合作多元经营，

一个现代化的东风，挺进在世界五百强的行列中，

充满自信、充满睿智、充满从容。

遥想当年，全国各地精英，

为了振兴中国汽车工业的共同梦想，

汇聚在偏僻的鄂西北崇山峻岭中。

干打垒、芦席棚里诞生出共和国的“东风”，

绵延的武当山、大巴山之间，

迸发出中国汽车工业发展的强音。

从军转民到三级跳，从立足一隅到辐射全国，

东风人追逐梦想的勇气和决心丝毫没有放松。

展望未来，锐意进取的东风人，

以博大的胸怀描绘出东风发展的美好愿景：

建设永续发展的百年东风，

建设面向世界的国际化东风，

建设在开放中自主发展的东风；

打造国内最强、国际一流的汽车制造商，

创造国际居前、中国领先的盈利率，

实现可持续成长，为股东、客户、员工和社会

长期创造价值，

大东风、大自主、大协同、大发展，

毅然担当起做强做大中国汽车工业的历史使命，

这就是东风人共同追逐的东风梦。

我骄傲，我是独立人，我有我的梦。

我的梦，从生命诞生的啼哭声中展开，

由此启动我人生之路的梦想里程。

偏僻的乡村、贫困的家境，

寒夜里，飘香的米饭、丰盛的菜肴在我的梦境中；

愚昧的乡亲、无知的百姓，

烛光下，朗朗的读书声托起我希望的梦；

寒窗苦读、勤学发奋，我终于梦想成真，

如愿以偿，成为一名自豪的东风人。

我走上讲台，圆了我的教师梦，

我牵手伊人，圆了我的爱情夢，

我喜为人父，圆了我的家庭梦，

我乔迁新居，圆了我的住房梦，

我笔耕不辍，圆了我的作家梦。

其实，我还有很多很多的梦。

我梦想，世界和平，人类同住地球村，

我梦想，祖国统一，从此不再外敌侵，

我梦想，国家强大，人民富裕享太平，

我梦想，家乡秀美，父老乡亲永康宁，

我梦想，东风发展，做强做优企业兴。

……

然而，仅有梦想是不够的，

需要我们为实现梦想而努力发奋，

中国梦、东风梦、我的梦，

共同寄托每一个中华儿女的壮志与豪情。

中国梦、东风梦、我的梦，

归根到底是人人有梦想，人人梦想成真。

我骄傲，我是独立人，我有我的梦，

我骄傲，我是东风人，我有东风梦，

我骄傲，我是中国人，我有中国梦。

强军梦强国梦我的梦篇4

赤城一中高三（12）班朱美玉

指导教师

梁晓文

古时，有岳飞“精忠报国”，沙场驰骋，凭满腔的热血扞卫疆域;今时，有中华人民对钓鱼岛矢志不渝。

这份梦，那份情，问君知否„„

暮然回首，祖国犹辱已尽收眼底，从《甲午条约》到“七七事变”，再到日本无条件投降，最后新中国成立，中国终于从水生火热和饱受欺凌中大步踏出，宛如一颗耀眼夺目的新星冉冉升起，屹立在东方之巅，如同巨人一般。但是，如果中华人民没有一份梦想化为动力——中国梦，如果没有一份信仰和感情作为翱翔的羽翼——爱国情，那么，中国又怎可从万丈荆棘中披荆斩棘，又怎可寻找那如同在迷雾与黑暗中的光明呢?

1910年春天，十二岁的周恩来进银冈学院读书。有一天，东吴模范高等学堂的魏校长向同学们提出了一个问题：“请问你们为了什么而读书?”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”还有的说：“为明理而读书。”轮到周恩来的时候，他站起来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊!为中华之崛起!有志者当效此生啊!”少年周恩来在那时就已经认识到：读书，就要以振兴中华为目标。

曾经漫游新浪在不经意间翻到了一则新闻——沈飞老总罗阳过劳死了。这原本不是件大事本想掠过，但在粗瞟几眼后，不禁对这个人肃然起敬。随着中国需要航母的呼声日益高涨，中国政府顺应民意改造出航母——辽宁号，但是没有舰载机的航母就像没有利爪的老虎——实用性大打折扣。沈阳飞机有限公司的总经理兼董事长北京航天航空大学高材生罗阳勇担大任负责研究的便是歼15舰载机的研发工作。常年的超负荷工作加之他心脏有疾，使得他在辽宁舰海试成功后突发大面积心肌梗匆匆谢世。罗阳虽然逝世了但他用生命筑起海天长城，实现了他航空报国的诺言。

无论是周恩来还是罗阳亦或是那些千千万万的为国富强做出贡献的人，是民主凝聚力是爱国之心使得他们甘愿与艰辛相伴，让死亡随行。

我们，作为一名高中生，年纪早已大于当年的周恩来，我想我们也该问问自己：我们为什么而读书?我们又是怎样读书的呢?有没有像周恩来那样用古人“头悬梁”、“锥刺骨”的苦学精神来激励自己?有没有经常读书到深夜，当大地沉沉入睡了，还在书海里遨游?有没有像周恩来那样少年时代就胸怀中华、放眼世界?不论是条件艰苦的战争年代，还是生活幸福的和平时期，只有读书，才能武装我们的头脑;只有读书，才能扩展我们的视野;只有读书，才能丰富我们的内心，才能使我们拥有使中华繁荣富强的本钱!

“当做作业碰到难题时，就着急、就放弃，没有毅力，不思进取”，和这样的自己彻底说“再见”吧!“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界”。作为千千万万个中华少年，我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们肩上的担子很沉，我们的任务很重，而我们要勇于承担起这原本就属于我们的责任，要做坚强、勇敢的少年，认真学习、奋发图强，立志成长为祖国的栋梁，为祖国的强大贡献自己的一切力量!

青少年是国家的新生力量，从今天开始，做最好的自己!祖国的强大需要每一个人的加入，需要几代人共同努力奋斗。只要有志气，有毅力，终究会实现这个梦想，会让我们的国家更加强大。

中国梦我的梦篇5

孔子为实现“礼治天下”，奔走各国，游说八方；谭嗣同为实现变法“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为梦想献身；鲁迅为唤醒民众，抵御外辱，毅然决然弃医从文；孙中山为谋中国幸福誓言“当立心做大事，不立心做大官”；成为中国的先行者；“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是少小时毛泽东的梦想。身为一个中国人，我为拥有这样的杰出人物而骄傲，我以之为师，以之为楷模。

我，一名中职生，虽普通的不能再普通，平凡的不能再平凡，但我愿以普通之身平凡之躯，为实现强国之梦奋斗一生。

服从祖国的需要。只要祖国一声令下，我就立刻出发。

“我有一个梦想”，这是马丁·路德金的着名演讲，描绘了他心目中的美国梦－－一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。那么，我们中国人呢？五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每

个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。

目前，日本政府不是在钓鱼岛问题上不断挑起事端，姑息纵容右翼势力掀起“购岛”**吗？朝鲜不也在搞核试验吗？国内不是有少数分子想搞分裂吗？总之他们想使中国不太平，破坏中国人的和平幸福生活，历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。古往今来，多少国人为实现国家好，民族好，大家好的夙愿前赴后继，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞；有“为了胜利向我开炮的”王成；有舍身炸碉堡的董存瑞；也有以血肉之躯堵抢眼的黄继光，我渴望国家和平社会安定人民幸福，我更渴望着能为维护国家和平社会安定人民幸福贡献自己的力量。

尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但我仍不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求，尽管在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实

现自己的梦想。

我知道，自己的知识是那么的微不足道，但是，积少成多嘛！所以，我们必须努力学下去，这样才有可能完成自己的梦想。无论伟大与否，我们都应对得起我们的生命，对自己的生命做出一些精美的回馈。

中国梦师大梦我的梦篇6

记得很小的时候，看着三尺讲台上老师高大的身影，讲着我们永远都没听过的故事和知识，觉得十分的羡慕。那高大的身躯，似乎就是小小的心灵里看到的最多、最伟岸的身影了。那时候就在想，如果有一天我能当老师就好了，有一天我也能一脸严肃的站在三尺讲台上，讲述着书本上的知识和书本外的趣闻，看着小小的孩子仰头认真听讲的模样，似乎世界就只剩下这讲与听的画面了。

后来人长大了一点，大到知道地球是圆的，老师不是什么都知道的，中国是由中国共产党引领解放的。那时候无论是从长辈还是从书本上都了解到中国以前也是穷困的，人民也是处在水深火热中的。尽管有无数的先烈和党派想要改变想要发展，但血的教训告诉我们：只有工农阶级领导的中国共产党才能领导中国走出困境。

改革开放这个词对于我们这一代来说是个经常听到又没有多大深刻感觉的词语，我们出生时已经开放了十几年了，什么未开放前的困顿，开放时的艰辛我们是通通不知道的，那时候也就知道家里高科技越来越多了，价钱也越来越便宜了，生活真的是比小时候好了。小学快毕业时赶上义务教育没交学费，初中刚上又赶上九年义务教育又不交学费，读书也越来越方便，以前村里出个大学生那可是天大的事，现在村里没几个大学生的都是特别稀少的。

所以那时候不知道改革开放国家富强了的原因还是人长大了发现新事物能力强了的原因，世界在我们眼中越来越宽广。上中学时便豪情万丈，想要为国家做贡献，想要走南闯北闯出自己的一番天地！那时候便觉得教师这个职业，一辈子在一个地方，拿着微薄的工资，每天做着同样的事情，看着青春和激情逝去，绝对不是我们这样激情澎湃的青年可以去做的。

后来机缘巧合，我进入了陕西师范大学，这里有至少一半的学生将来是要成为教师的。“厚德、积学、励志、敦行”是陕西师范大学的校训。在这里，在陕西师范大学，在陕西师范大学的校训和师兄师姐的以身示范中我知道了，为国家发展为国家做贡献不是一定要走南闯北！豪情万丈也不一定不能是教师！我们只是以不同的姿态站在社会的不同的位置上，但无论是哪个位置，国家是需要我们的，社会是需要我们的！我们要做的不是吹嘘我们的青春，仰仗我们的激情，我们要“励志”更要“敦行”！要“积学”然后“厚德”！所谓“学高为师，身正为范。”我觉得这句话中的道理不仅可以运用在师范生中，更是社会各个阶层各个岗位应该了解的道理，无论我们从事的是什么职业，知识与技能的积累是不可缺少的，而与知识与技能同等重要的是我们的职业道德和社会主义人生观、社会观和价值观。我能进入陕西师范大学，能开阔眼界，能学习到比课本知识更重要的“厚德、积学、励志、敦行”我觉得是我一生的幸运。现在的我就如我的校友们，他们带着各自的理想聚集在这里，最后将个人的理想，师大的发展和国家的发展紧密的结合在了一起。

师范学校出来的学生都只能教书。以前我听到这带着浓浓或可惜或贬低的话时只能摇摇头。但现在我想说的是，中华民族的发展与伟大复兴在于这群朝露的学生，而学生的发展除了社会和家庭还在于学校教师的正确教育与引导。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”教师身上的责任与使命是沉重与伟大的！他们培养出一个个优秀的学生，自己却默默无闻；他们热爱学生，却年复一年看学生如车轮滚过。在他们眼中学生永远可以更优秀，那些孩子是比自己的孩子更重要的。

中国梦强军梦我的梦篇7

为深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的重要论述,引导青少年深刻理解中国梦的真正内涵, 教育他们树立正确的社会主义核心价值观,坚定理想信念、构筑精神支柱,把自己的梦想同中国梦结合起来, 把自己的成长成才同建设祖国美好明天结合起来。2013年以来,泾川县在全县中小学广泛开展“我的梦·中国梦”系列教育活动,各学校紧紧围绕这一主题,结合自己学习、生活实际,从不同角度阐述了对“中国梦”的认识和理解抒发对中华民族伟大复兴“中国梦”的光明前景和自己美丽梦想的憧憬, 用朴实真挚的语言表达了对祖国、对家乡的热爱,通过灵活多样的形式奏响了一曲增添正能量、共筑中国梦的时代凯歌。

“讲梦”激励青少年

在泾川县职教中心举办的“我的中国梦”青年创业典型报告会上,泾川县团委、教育局邀请平凉市第三届“十佳青年带头人”给该校学生上了一堂生动的励志创业课。报告会上,来自不同行业的创业典型代表代广智、崇刘飞、尚利红等用鲜活的事例,讲述了自己的艰辛创业历程、成功经验、生活感悟,内容生动感人, 充分展现出了当代青年坚韧不拔、自强不息、开拓创新的精神风貌,为即将踏出校门走进社会的青年学生们提出了建设性的意见和建议。

“报告会对我的启发很大 ,我要以这些成功人士为榜样,勇于拼搏,积极创业,以昂扬的斗志、奋发有为的精神, 在实现自己梦想改善家庭生活质量的同时,牢记自己的社会责任感,履行服务人民、奉献社会的使命,为实现伟大的中国梦贡献青春和力量。”该校即将毕业的服装班学生苏嘉颖在报告会后郑重地表态。

“百年中国梦、你我手相牵”、“梦想中国、秀出自我”、“忆往昔,中国梦圆!看今朝,我来圆梦!”步入泾川县各中小学,校园里类似的标语比比皆是。各中小学充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等载体,通过主题班队会、国旗下集会等活动,以社会主义核心价值观为主要内容开展“我的梦·中国梦”主题宣传教育活动,全方位、多形式的宣传使广大青少年乐于接受、易于理解,坚定了他们的爱国之心、报国之志,增强了他们的责任感和使命意识。

“论梦”引导青少年

在泾川县飞云中学的校园里, 原县一中校长杨好学正在进行“我的梦·中国梦”讲座。他从中国近代被侵略的历史讲到现当代革命,结合时代特点,细数各个时期新中国建设者们不同的“中国梦”。他说“作为当代青少年 ,我们一定要有坚定的信仰、伟大的抱负”。当讲到青少年的“梦”时,他引用梁启超的《少年中国说》中的经典论述来说明青少年对于国家的重要性。其间,他还引用大量的故事、典故,增添了报告的趣味性,引得在场师生掌声不断。同时,学生踊跃提问,相互讨论实现“中国梦”的路径和方法。

该校校长王玉贵告诉记者:“讲座全部由我县的‘五老’骨干进行 ,讲解得十分透彻 ,加深了师生对中国梦的理解和感悟,使师生认识到中国梦是国家的民族的,也是我们个人的,对于引导他们将个人梦想融入祖国梦想,增强责任意识必将起到积极的作用今后,此项活动还将在全县各学校轮回开展”。

据了解,去年四月,该县启动了“树师德·正师风·强师能”和“理想·纪律·法制·安全”系列教育活动,并将这一活动与中国梦的主题紧密结合起来。一时间, 各中小学组织广大教职工认真学习有关师德师风建设的相关法律法规,学习优秀教师先进事迹开展“如何做一名人民满意的教师”等师德大讨论活动,大力弘扬师德、铸造师魂、提升师能,唱响了“教育强国梦”的主旋律。

与此同时, 该县还在学生中间广泛开展主题教育活动,举办心理健康教育、人生理想教育、行为习惯养成教育、安全教育等班团队活动,通过各种途径大力宣传本校优秀学生事迹,弘扬正气,激励先进各科教师结合学科内容, 在课堂教学中有机渗透中国梦的教育, 让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵, 领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连,引导他们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

该县教育局负责同志告诉记者:“对学生进行中国梦教育,就是要教育学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱祖国、爱社会做起,培养正直、善良、诚实、守信的优秀品行,让他们成为有爱心、有恒心、有进取心的好少年。”

“写梦”教育青少年

“每一个中国人都有一个属于自己的中国梦 ,我也有一个属于自己的中国梦, 我希望我们能将祖祖辈辈的传统美德发扬光大,不要就此埋没。俯瞰中国上下五千年,流传下来的传统美德不计其数,可我们又继承了多少。”这是该县黄家铺中学八年级一名学生在全校读书报告会征文中的一段话。该校在去年广泛开展了“品书香之气、绘心灵之梦”读书活动,组织学生积极阅读《钢铁是怎样炼成的》等优秀励志图书,使学生从名著中吸取了精神食粮,受到了感染熏陶,更深刻地理解了中国梦的内涵。

这样的读书活动在泾川县已成燎原之势。该县梁河中学举行了“插上梦想的翅膀”演讲比赛,全校47名师生选手结合自身实际 , 展开想象的翅膀 ,绘制出一个个五彩斑斓的梦想。城关镇教育办、罗汉洞乡所有小学、温泉开发区何家坪小学分别举行了“红领巾相约中国梦”书画展,同学们通过手抄报、水彩画、蜡笔画、剪纸、硬笔书法、毛笔书法等各类形式,表达“红领巾”的中国梦。

“寻梦”感化少年

“继承遗志 ,珍惜革命先烈创造的美好生活 ;饮水思源,为实现中国梦努力学习”。在该县主题系列活动中, 部分地区和学校充分利用当地自然资源和文化资源对学生开展教育。该县王村镇四坡学校以本地红二十五军战斗遗址“红军楼”和吴焕先烈士墓为爱国主义教育基地, 精心组织师生开展了缅怀祭奠革命先烈的纪念活动,学生的誓言掷地有声。

该校负责人说:“为落实立德树人的育人任务,我们充分挖掘运用重要传统节日文化内涵和历史遗迹的文化作用, 生动形象地对师生进行中国梦学习教育,引导他们慎终追远、缅怀先辈,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,激发他们为实现中华民族伟大复兴‘中国梦’而勤奋学习的热情。”

“老师的关心让我很高兴 ,老师就像爸爸妈妈。”红河乡东庄村留守儿童李红艳兴奋地告诉记者。原来,东庄小学脱维科、郭艳琴等教师经常利用下午空闲时间走进留守儿童家庭,对他们进行学业辅导、亲情陪伴、自护教育,给他们送去了无微不至的关爱。在学校里、村子里、社区里,无数“活雷锋”在默默地行动着。“创建文明乡村、共建美好家园”志愿服务活动、扶弱助困志愿服务活动、关爱农民工子女志愿服务行动,丰富多样的志愿服务内容、热情真诚的服务态度,让广大群众赞叹不已。该县教育局负责人告诉记者:“党的十八大鲜明提出了全面提高公民思想道德素质,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化的新要求,作为教育系统,我们将不断推动学雷锋活动常态化,引导学生‘人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋’,为实现中国梦甘做铺路石。”

“演梦”集结青少年

泾川一中随着本校塑胶操场的全面建成, 举办了“放飞青春梦想”主题体育艺术周活动,田径运动会、师生书画作品展、班级文艺节目展演充分体现了全体师生“铸魂、广智、健体、修美”的优良传统,尤其是开幕式上的《走向复兴》、《中国美》、《舞动的青春》等大型文体节目展示了莘莘学子用“青春梦”托起“中国梦”的蓬勃朝气。

职业教育中心举办了以“中国梦·职教梦”为主题的第七届校园文化艺术节文艺节目展演、师生书画和实训作品展评、优秀影片观展三项活动充分展示了学校素质教育成果, 为师生送上了一场精彩纷呈的文化盛宴。“我希望自己有一份好的工作,在改善家庭经济的同时,多为社会做一些贡献。”“我希望开一家自己的服装连锁店, 希望我们的职中会更加的漂亮,也希望我们的国家越来越强大。”2011级服装班同学在情景朗诵中畅谈自己的梦想。

跟泾川一中、职教中心、党原中学一样,全县大部分中小学都结合各自实际, 开展了富有特色的中国梦体育文化艺术节活动。罗汉洞中心小学、党原中心小学等学校立足实际,着力在教室布置上下功夫、花气力,教室布置主题化、特色化,内容贴近学生生活实际,符合学生年龄特征,形式活泼生动,栏目名称寓意深刻,生活气息浓厚,充分体现了当代学生积极向上、热爱生活、追求个性、憧憬美好理想、努力实现中国梦的鲜活思想心态。

“在各项活动中巧妙地渗透中国梦教育 ,用先进文化和艺术精品凝聚广大青少年的强大精神能量,引导学生在发现梦想、探究梦想、展示梦想、成就梦想的过程中理解中国梦的内涵, 并为实现中国梦而发奋学习是我们开展这次主题教育活动的目的。”泾川县教育局局长赵晓春告诉记者。

中国梦，我的梦篇8

那次我生病住院了，当我惊慌地面对打针的时候，我看到医生那和蔼可亲的微笑和充满鼓励的目光，我便在心里默默地对自己说：“我长大了一定要当院长，让所有的医生都像这样，可以给病人温暖和鼓励。”虽然有许多人说过，“当一个院长不容易的”“当院长很累”，但这些话还是动摇不了我的决心。

假如我当上了医院院长，当我遇到一个家境贫穷没钱治病但又病得十分厉害的人时，我会让他来我的医院，让他住进爱心病房。爱心病房是一个整洁宽敞的房间，我要让他享受优等的待遇，接受良好的治疗，让他开开心心地住下，快快乐乐地出院，让他感受到在中国的土地上处处充满爱的温暖。假如国家领导人住进我的医院，他享有的是与普通病人一样的待遇，住在一间明亮的病房里，这个病房里有一台电视机，一台笔记本电脑，一个卫生间和一个阳台。如果病人肯配合，我们可以让病人吃医院的营养套餐，这样医生也可以给病人进行饮食治疗。我会告诉所有的医生和护士，在病魔面前，人人平等。

假如我当上了医院的院长，我一定要学习更高超的医学技术，与医院里所有的医生一起向白求恩大夫学习，学习他不分贫富、不分贵贱，忘我地为人治病的品质，让我的医院成为中国人民心中的好医院，让我这个院长成为受人敬仰的好院长。我相信我一定能做得到的！

（摘自无忧网）

中国梦我的梦资料篇9

中国梦我的梦作文

曾看过这样一个关于梦想的故事：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了 40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20 年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了。到了60 岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。同时，当我发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。前面那个关于梦想的故事不是我要的人生，我的梦想不能因岁月而埋没，我的梦想不能被留在了20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。而且正因为国家的梦想是由一个又一个人民的小梦想组成的，小梦想不受大梦想的影响，反而正因为一个又一个小梦想的实现而成就了国富民强的大梦想，何乐而不为呢?我的.梦，我们的梦，铸就了中国梦。

待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时。

中国梦我的梦诗歌

当浦江的浪花摇落满天繁星，

点亮我们身后中国馆敞开的大门，

我们在流光溢彩的世博园内，

为迎来开学第一课的开讲。

我的梦在长城生长，

这梦想的长城，

正在延伸祖先的荣光;

长城的脚下，

是五千年文明的土壤;

长城的天界，

是一个名叫未来的地方。

下一个百年，

我的梦中国梦，花开何方?

来吧，同学们

请打开心中最美丽的翅膀。

这一刻让我们一起飞向北京,

在那万里长城之上对话星空，

和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光，

相逢长城的目光，

我们要在这里，

集合起所有属于未来的梦想，

哪怕只是一道稍纵即逝的流星，

也请关注它，

也许哪一天就能触发出，

新世界的曙光

请未来登上长城吧，

一起收获，

中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智，

少年强则中国强!

我的梦是中国梦，

中国的梦是我们的梦。

中国梦我的梦征文

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

题记

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!

我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。

征文《中国梦我的梦》篇10

梦想，周而复始。

中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经浮沉。时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。

有这样的一句话“少年智则中国智，少年强则中国强”，所以我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦。

我们每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦的练习，来实现自己的梦想，来完成自己美丽又快乐的梦......马云曾经因为自己的梦想而一次次的失败过，经受过一次次的挫折后重新站起来，一步一个脚印，朝着自己的梦想继续往前走，才有了现在的各大互联网，如阿里巴巴网站，淘宝网等，方便现在老百姓的生活，不用出门在家动动鼠标就能买到自己想要的东西。

梦在前方，路在脚下。

那是懵懂的我，也有许多梦想。因为当时小学四年级的我刚刚接触到英语单词policewoman，觉得这个职业好伟大，好令人崇拜，就决定以后一定要成为一名女警察，要为以后保卫自己的祖国而奋斗，所以就开始每天锻炼，就是因为一时兴起，过一段时间就忘了，也坚持不下去了；后来又因为老师说我的字写的很漂亮，之前学过两年的书法，先后又参加了各种书法大赛，又想长大以后我要成为一名书法家，抬起笔就能挥洒出让人羡慕的字帖，让我满足。随着学习的愈加忙碌，我把这件事淡忘了；到了初中，自己的英语成绩比较突出，在我心里又油然升腾起一个成为外交官的理想，所以之后对于自己的英语比较看重。由于自己变得越来越贪玩，成绩下降的很厉害，英语成绩也一样飞速下滑，这个外交官的梦想，也随之像吹出去的泡泡一样飘着飘着而破灭了......“理想很丰满，现实很骨感”，是的，丰满是留给有准备的人的，骨感是留给那些没有进取的人。我不要成为那个没有进取的人，我会让我的梦变得丰满，让中国梦变得绚烂。

初中毕业的我，来到了卫校学习。我确定了我的梦，一个成为白衣天使的梦。每次看到医院的那些护士们，她们一个个戴着高跷的燕尾帽，身着挺刮的束腰的白大褂，脚穿洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的穿梭在病房里，美的不得了着实让人羡慕。我想通过在卫校这三年的学习与努力成为那个曾经让我羡慕的护士，那个在人们心目中纯洁美丽的白衣天使。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀着花香弥漫，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲伤。”这段话是冰心奶奶对白衣天使的诠释，也是对护士工作的最好解说。我有幸可以接触到这个专业，希望通过之后的估计学习使自己对冰心奶奶的话有一定的解释。

看到过一位护士写到的这样的一段文字：“当我从医生手中接过一个人的一条腿时心里不禁感叹人人体的脆弱。当抢救病人无力回天时，也常感叹生命的可贵因此，就更加重视生命的重要，工作中尽职尽责的做每一件事，不出差错，这就是对生命的责任感”。救死扶伤是医生护士的职责，面对可贵的生命，我不能再有曾经的迷茫与无知，面对以后的工作，我要用热爱生命的热忱去对待工作，使自己成为一名合格的护士，成为一名冰心奶奶笔下的白衣天使。

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样是每一位奔赴在学医道路上的同学的梦，是中国千千万万个学医同学的梦，千千万万个学医学生的梦将汇成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。

我的梦·中国梦1 篇11

现在社会上的坏人还比较多，比如：扒窃的、抢劫的、卖小孩的……这些都让我们小孩子感到害怕，又特别是我们女孩子，记得有一次，我去姐姐上班的地方玩，过马路的时候，我发现旁边有一位身穿黑身服黑裤子的人，我以为他是过路的，所以没在意。可是美国多久，我的耳畔响起了一个陌生的声音，“小妹妹，你要到哪里去呀？我送你吧！”我转过去一看，正是那个黑衣人，我吓了一跳，但是很快我就镇定下来。我说：“我自己有脚，可以一个人去姐姐那里。”那人一听马上借口说：“是你姐让我来接你的。”我说：“那你说我姐叫什么名字？”那人脸色一变，说：“这……小心我把你卖了。”我心想这个人肯定卖了不少的小孩。我该怎么办呀？这时我想起老师说过，遇到这样的情况一定要大声喊叫，而且专挑坏人害怕的对象喊，于是我大声的喊到：“警察叔叔，这有个坏人，专门卖小孩的。”那个黑衣人一听，慌张的向四周望了望，不管有没有警察叔叔，撒腿就跑了。后来我高高兴兴的去姐姐上班的地方了，我把这件事告诉了姐姐，姐姐还夸我聪明，会甩坏人了，我笑了。

那次真的好险呀，从那以后，我告诉自己：“长大了，我一定要当一名女警察，帮助那些需要帮助的人，坏人最怕警察，一听“警察”二字，两腿发软，立刻跑没影了。我希望以后因为有了我们的加入坏人越少，天下越太平，让人民生活在这样的国家更幸福。

为着我们的梦想，让我们一起努力吧！

中国梦我的梦结题报告篇12

梦之蓝研究性学习小组全组成员前言：

中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。中国梦就是我的梦。

正文：目的：

通过对“中国梦·我的梦”的调查，同学们树立远大理想，在实现中国梦的途中努力奋斗，共同创造美好未来。

方法：

上网查询，实地走访，问卷调查。成员分工：总负责人：苏雅组织协调：苏雅制作问卷调查：郭多多总结报告：郭多多

王萃翠

实地走访：赵鑫鹏

靳泽民

黄培

郭东娇

刘志霞

姜高荣收集文件资料：李丽丽

秦强强

宋少琪收交调查表：李欣茹

徐亚娇

候方方指导老师：张丽计划安排：

第一阶段：明确研究目的，确定研究方向。

第二阶段：通过书籍，电视，网络等多种媒体手段收集文字资料，进行实地走访，明确大家对中国梦的了解程度。

第三阶段：制作问卷调查，明确大家对中国梦的了解程度，发现学生实观中国梦存在的误区。制作版面，书写大家共同努力，实现中国梦。

第四阶段：汇总资料，完成结题报告，体会此次研究性学习所带来的感触。

研究过程：

一确立研究性学习方向的目的： 1.提高大家对“中国梦”的了解认识。2.了解中国梦的深刻内涵。

3.明确“中国梦”与“我的梦”的关系。4.制定实现梦想的措施。收集资料：

①背景：2012年11月29日，当选中共中央总书记不久的习近平参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

②三个必须：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。习近平称，他指出要用“三个必须”来指明实现“中国梦”的途径：中国梦，必须走中国道路，实现中国梦必须坚持中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。

③“中国梦”的本质内涵：是实现国家富强，民族复兴，人民幸福，社会和谐。

④“中国梦”的主要动力有三大来源：

第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升。

第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新。

第三，追求富国强兵，民族尊严，主张完整，国家统一，世界和平。⑤富强三步曲。进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三步曲”：第一步曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。

第二步曲，再花30年时间，到新中国成立100周年时，全面实现中国特色社会主义现代化。

第三步曲，在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。⑥正确途径：中国特色社会主义是实现“中国梦”的唯一正确道路。参考资料：

1.“中国梦”的助力源（新华网2013.2.1）

2.世纪“中国梦”伟大“三步曲”（新华网2010.12.01）3.中国梦的由来（网易）

4.中国梦的内涵，路径，保障（新华网）

二、实地走访：

此次走访分为四个小组分别对平城北街，平城南街，平城东街以及平城敬老院等地进行了实地走访。

我们派出四组小记者对周边群众是否了解中国梦、过去的中国与现在中国的对比、以及对青年人的建议等多个问题进行了访问、交谈。

最后对所收集的信息进行了一下总结：

大多数群众对现在的生活十分满意，并表示现在的中国与过去的中国相比较来说发生了翻天覆地的变化。大家普遍认为，现在我们吃得好了，住得好了，穿得暖了，要什么有什么，以前说的“楼上楼下，电灯电话”，现在都已经变成了现实。农闲的时候，我们还想去旅旅游，看看祖国的大好河山。······

每个人在20岁之前都有自己的梦想，并在接下来的20年梦想都陆续实现，只有少数人因环境等因素放弃了自己的梦想。

大家对中国梦的理解极为深刻。即总观点为：幸福的前提是国家繁荣富强，有了强大的国家，才有幸福的家。

梁启超的〈〈少年中国说〉〉中曾写道：“少年智则国智，少年强则国强。”所以，作为现在的年轻人只有胸怀祖国，才能真正实现中国梦。

三、问卷调查： 1.制作：

为了直观反映出人们对“中国梦·我的梦”的认同程度，我们小组特制作了问卷调查。

发放数量：120份收回资料：120份发放范围：全体高中学生

问卷阐述：1.大家对中国梦的了解程度。

2.每个人的梦想。

3.中国梦和我的梦，这两者之间的关系。我们的问卷调查：

中国梦·我的梦

各位同学，您们好，我们是梦之蓝研究性学习小组，为了解目前我校广大高中生对“中国梦，我的梦”的认识，特此进行问卷调查，请您在您认为的选项前打“√ ”。

1、您所在的年级？

A.高一

B.高二

C.高三

2、您是否知道中国梦吗？

A.知道

B.不知道

3、你了解中国梦吗？

A.了解

B.不太了解

C.不了解

4、你有梦想吗？

A.有

B.没有

5、你的梦想会实现吗？

A.会

B.可能会

C.不会

6、你愿意为中国梦出一份力吗？

A 非常愿意

B.愿意

C.不愿意

7、你之前是否参加过关于“中国梦，我的梦”的活动？

A 是

B.否

8、你的梦想是什么？为梦想的实现你会做出怎样的努力？

梦之蓝研究性学习小组全体成员

感谢您的参与

我们发现：

①高中生知道中国梦的人为63%

②了解中国梦的人仅有5%

③认为自己梦想肯定会实现的人为37%

④不了解中国梦的比例为23% 根据数据的显示，我们应采取的措施：

① 加大宣传力度。② 加强对中国梦的认识。

③ 倡导举办有关“中国梦，我的梦”的主题活动，如板报，展览等。

四、呼吁：

我们向全校师生发出倡议：践行自己的梦想。努力学习科学文化知识，树立远大的理想，促进中华民族的伟大复兴。实现中国梦我的梦。

五、感悟与收获：

通过这次调查活动，我们感受到了团队合作的重要性，亲身实践的重要性，促进了我们与他人之间的交流与沟通，并且感受到了人们对中国梦的深刻理解，体会到了中国梦就是我的梦的重要意义，这需要我们大家的共同努力，从我做起，从现在做起。

六、致全体成员

通过本次活动，调动了成员的积极性与主动性，更体现出团队合作的重要性。希望在今后的活动中，充分体现主人翁精神，发挥“众人拾柴火焰高”的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

教师的指导与反思

陵川县平城中学教师

张丽

研究性学习成果展马上就要开始了，我作为一名指导教师感触颇深，现就近期工作做一总结和反思。如何让我们的“梦之蓝”研究小组准确、真实的向大家展示自己的研究成果，实现我们研究活动的初衷，可以说我们费了很大周折。

首先是对研究活动过程必须作出详细的指导。在学期开始时，我们进行的第一项活动是分组，学生根据兴趣、爱好、特长，按照“取长补短，招贤纳士”的原则去分组，而且要取一个好听响亮的名字，并作出解释。学生兴趣很高，效果也好。他们的名字是您想都想不出来的，什么“啦厘啦它岛”、“零点”、“聚星组”、“QQ家族”、“7+1”、“梦之蓝”、“转折点”等等，等等，太多了，太开眼了。第二项活动是确定研究课题，学生按小组进行思考，讨论，研究，并最终确定，有“平城的水资源”、“学生使用手机情况调查”、“网络的利与弊”、“民族复兴靠我”、“我的高中生活这样度过”、“中国梦，我的梦”，等等，课题具有可操作性，而且富有时代气息，能够与时俱进。指导最多的就是接下来的研究过程，学生要根据课题重新分组，进行分工合作，明确研究目的，安排走访调查，设计问卷调查，进行数据统计，很多时候我们都忘了吃饭，听不见放学铃声。接下来，我们搞了很多展板，以小论文的形式对各组的研究报告做了一个小小的汇总，学生积极性很高。

其次，对研究过程和结果必须做出具体的，有针对性的评析。研究过程中，与学生共同商讨分工合作，从大处着眼，小处着手，发现问题及时解决。教师在研究过程中指导好，安排好，辅助好，已经算是管得较多的了。教会学生如何看教材，学资料，学会撰写研究报告，这是需要付出艰辛努力的。在成员分配上把好关，充分发挥学生特长，问卷调查的问题设置要搞好，要具有代表性，走访调查要呈现层次性，汇总数据要科学准确„„等等。过程是漫长的，结果却是令人欣慰的。对于学生的小论文，我都及时阅读，及时总结，并将建议和意见及时的反馈给了学生，这样在以后的研究中，大家才会引起注意。

最后，通过近期研究小组的活动开展，我也对自己的工作进行了反思，以后教学中需注意以下几点：

1.分组要分工，分工要具体，确保事事有人干，人人有事干。2.课题选择要操作性强，时代性浓，能引起大家共鸣。3.评析要及时，指导要到位，确保活动有意义，有效果。

中国梦我的梦画展前言篇13

孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有趣；孩子的想象是丰富的，山水草木皆有意。

每个孩子心中都充满五彩斑斓的梦想，那是人生最重要的航标，那是对未来最真诚的期待，那是征途中最强劲的动力。

那一幅幅作品都是孩子对美的发现、情的表达、梦的描画。画面上斑斓的色彩、流畅的线条、夸张的造型，都是孩子创造美的杰作。

这是一次童心的展览。孩子们用纯真的智慧感悟生命的成长，用稚嫩的笔触描绘美丽的家乡、可爱的校园、幸福的生活。

这是一次童真的展览。孩子把飞舞的思绪、飘逸的遐思、无尽的想象给了日月星辰，给了花草树木，给了大千世界。

这是一次童趣的展览。爱玩、爱动手是孩子的天性。美术活动让孩子变得爱思考、爱操作、爱表达，孩子在动手中体验到了创造的乐趣。这是一次童梦的展览。孩子们尽情描画美丽的梦想，这一个个天真可爱的梦是他们生命历程中的一次停留，一次怒放。

我们相信，每一个孩子都将成为未来的凡高、达芬奇；

我们相信，每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔。

描写中国梦我的梦作文篇14

我的梦想是长大以后当一名军人。

二十多年后的我成为了一名出色的军人，我和其他战士打败了许多侵略者，大家都非常感谢我们。一天，外国侵略者又来侵略我国。他们驾驶着飞机正准备把建筑物毁灭时，我和其他战士驾驶着飞机迎上去，然后我们用激光炮打外国侵略者，没想到他们躲了过去。我想这招不行，我就再来一招。我先围着外国侵略者迅速地转起了圈。过了一会，他们都晕了，我趁机用激光炮打他们，他们就被打沉下来了。我慢慢地把飞机降下来，很多人围了上来，赞扬了我。我连忙说：“这都是我的职责。”

突然，我被一阵噪音吵醒，哦，原来是一场梦，我希望这场梦能成真。我的梦就是中国的梦，中国的梦一定会实现的。祖国也一定会更强大的。