教师节优秀作文：老师谢谢你！

教师节优秀作文：老师谢谢你！（精选6篇）

教师节优秀作文：老师谢谢你！ 篇1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人生的初步阶段是小学，小学里最重要的就是传授我们知识，哺育我们长大的“母亲”。

_题记

“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首《感恩的心》，我的眼泪就潸潸而下了。是啊，我们要学会感恩，学会感谢。我们要感谢父母，是他们让这个幼小的生命诞生;我们要感谢老师，是他们给予我们丰富的知识;我们要感谢同学、朋友，是他们在我困难的时候伸出援助之手;我们要感谢童年，是它送给我一个欢乐的儿时……

老师，这是一个多么熟悉并且陌生的名字啊!

曾记否，是他们把我带进知识的海洋里遨游;曾记否，是他们带领我去开创金山;曾记否，是他们不厌其烦地教我“a、o、e”……

这是谁呀?这就是老师!

忘不了，师生们曾在一起放声歌唱，畅谈自己的理想;忘不了，师生们曾在一起经历成长的`烦恼，同学们为了不想学好一门功课，走过叛逆的日子;忘不了，师生们曾在一起谈天说地，开开玩笑……

有多少名人诗中，写过赞美老师、歌颂老师的诗句，他们就像我们的母亲，在养育我们，回送我们走到更上一层的云间……

教师节优秀作文：老师谢谢你！ 篇2

按照自己的教学设想, 我精心地组织语言, 营造和谐的学习氛围, 学生学得也很轻松。渐渐地, 我心里的顾虑消除了。但我不经意间往台下望时, 看到评委老师在打分, 刚刚平静下来的心又怦怦地跳起来, 板书的手开始出汗, 并开始不由自主地颤抖。

进入到学生合作学习环节时, 我如释重负地深入到各组。忽然, 最后一座的女孩向我招招手, 我快步走过去, 她趴在我的耳边轻声对我说:“老师, 板书你写错字了。”我回头仔细一看, 不但有个字写错了, 而且有一处还忘板书了。这可如何是好?怎么办呢?我迟疑了片刻, 决定先放着。因为我讲的这课是寓言故事《亡羊补牢》, 等学生们理解寓意时再做处理, 顺水推舟, 兴许还会产生点题的效果呢。课文顺利地分析完了, 我问学生:“学习寓言除了要知道主要内容, 还要知道什么呢?”学生异口同声地回答:“道理。”“这则寓言告诉我们什么道理呢?”有个学生说:“犯了错误, 要虚心听取别人的意见, 及时改正, 否则就会酿成大错。”

我心中暗喜, 灵机一动, 竖起大拇指夸他说:“你理解的真好, 这些话正是我要对同学们说的, 有了错误, 我们要及时改正。刚才有个女同学说老师的板书写错字了, 谁能帮助我改正?”同学们都睁大了眼睛, 高高地举起手。改过错字之后, 我握住了那个女同学的手, 真诚地说:“孩子, 谢谢你为我指错。”同学们都向我投来了赞许的目光。我又因势利导, 动情地说:“这真是亡羊补牢, 为时不晚呀。”这节课就像行云流水, 一气呵成, 不留痕迹。

谢谢你，老师 篇3

学生刚刚进入中学，老师与学生、学生与学生之间都不是很熟悉，所以我就在初一年级的上半学期安排了一节攀爬课——攀跃肋木。主要目的是为了增强学生的勇气、培养学生处理困难的能力及集体主义观念。在课前我对课堂上学生易出现的问题都作了充分的研究，并都列出了解决方案，对场地、器材也都进行了专门的检查和布置。

上课以后，学生在体育委员的带领下做了准备活动，练习之前，我做了动作示范并给学生进行了详细的讲解。练习开始后，前面的同学都非常顺利的完成了课堂布置的任务，在我和同学们的鼓励下，大部分学生都完成得很好。但我发现有一名学生从始至终都没有进行攀爬练习，我就点名叫他，只见“小胖子”怯生生的站在我的面前。我问他为什么没有练习。他非常紧张的告诉我说：“老师我不敢翻，我太胖了。”说老实话当他站在我面前的时候，我也有顾虑，万一掉下来怎么办？但是想想本节课的目的，我很快就打消了这个念头。在我和其他学生的鼓励下，他抓住肋木慢慢地向上爬，我也在他的旁边向上爬去，到了最顶端要翻跃的时候，肋木有点摇晃，这时他更紧张了，就是不敢翻跃。对我说：“老师我不敢，我还是原路下去吧”。我没有同意，我爬到他的身边鼓励他说：“你一定要坚持下去，只要你要必胜的信心就一定能成功，老师在你旁边帮助你，你一定没有问题。”在我的帮助和其他学生的鼓励下，他终于顺利的完成了练习。完成后我问他还害怕吗？他说：“有老师和同学们的支持和鼓励，我不害怕了。老师我还想再爬一次。”这时的他脸上流露出的是自信和喜悦的表情。在我的指导下，所有学生又做了几次练习，这节课完全达到了教学目的和要求。

(西安市五环中学710038)

谢谢你,老师!作文 篇4

“老师”一个神圣庄严而又亲切的称呼。每每有人称呼您老师时，我猜，是否有股暖流沾上心头。您的教育，您的批评，您的赞扬，甚至您的笑容，都让我受益匪浅。您两鬓已有扎眼的白发，那是不分昼夜给我们批改作业所致，不分昼夜的想教学方案所致。

您哺育了我们，浇灌了我们，培养了我们，使我们从幼苗，树苗，大树，最后长成参天大树。可您已慢慢老去，只能象棵枯草一样，在我们脚旁，仰头瞧着我们，可还满脸欣慰的笑容。

每一个老师都是学生眼中最美丽的光环，光芒四射，五彩斑斓。有时像苦瓜，眉头拧成个疙瘩；有时像甜瓜，象一朵绽开的花儿，百花丛中最艳丽的一朵…可您知道我是什么吗？像洋葱！当切开它时，你便会流泪，全是对您的担心与辛酸苦水，永远倒不尽。

老师，谢谢你作文 篇5

她，不高也不矮，不胖也不瘦，黑黑的皮肤衬托那整齐的牙齿。她，生气起来眼睛似铜铃，高兴的时候眼睛像夜晚明亮的月亮。

当我拾起一颗洁白似玉的贝壳时，贝壳想电影一样播放着那一天的情景……

那天，我肚子不舒服，在厕所里蹲了半个时辰了，蹲的脚都软了，可肚子并没有什么好转。突然，老师也来上厕所了，见我一脸苍白，就知道我肚子痛，她从包中掏出一瓶风油精，为我在肚子上轻轻揉捏。“好一点了没？”那瓶神奇的药水加上那神奇的双手，我的肚子举起了白旗，我不再那样的痛了。我向老师道过谢后回了教室。

当我再一次拾起一块爱心形贝壳，那块贝壳瞬间变成泡泡，那一幕幕又让我难以忘怀……

是那天，我考了一次100分，我高兴的接过考卷，认真巡视了一遍又一遍，突然，在考卷的一个十分不起眼的角落发现了“x”的身影，我愣住了，心里有一个问题在徘徊着，搞得我心神不定的。我想：这一题就1分，如果把这一分扣掉了，我就拿不了满分，就无法向妈妈拿奖金；如果，我把这一分“藏”起来，别人又不知道，我就可以向妈妈要那100元奖金，如果这样做，就对不起我胸前的红领巾。想到这，我下意识的低头看看我胸前的红领巾。

突然，我站了起来，仿佛是要去做一件大事情，迈开步伐，心里还有一丝犹豫和沉重，我带着考卷慢吞吞地走进办公室，走近老师身边，吞吞吐吐地说：“老师，其实我……不是……满分的。”老师看着我，我也看着老师。然后我用手指指给老师看，“这儿错了。”说完这些话，我的汗全都流了出来。老师接过考卷，在打叉的地方扣了一分，而在成绩栏里仍是那100分的身影，我疑问的问老师：“这……？”“嗯，你扣了一分，是99分，则这一分，是奖励给你的诚实。”我高兴极了，脚底仿佛踩了筋斗云一般。

老师谢谢你小学作文 篇6

董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。

记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。

董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。

前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀!

下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。