热爱祖国建设美好家园

热爱祖国建设美好家园（共11篇）

热爱祖国建设美好家园 篇1

热爱伟大祖国 建设美好家园

万全县新村小学四年级二班陈鑫辅导教师：孙艳云

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，所以我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。我爱我们伟大的祖国，她拥有着九百六十万平方公里的山川大河，她哺育了56个民族优秀的儿女。她有着悠久的历史文化，曾经著名的“丝绸之路”让世界领略了我们祖国的繁荣与骄傲，如今我们伟大的祖国再次以自己强大的实力屹立于世界，所有华夏儿女都因此而振奋！

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”是啊，祖国是我们生存的家园。我们在成长，祖国也在成长。蓝天上，白鸽在自由的飞翔；红旗下，孩子们在快乐地游戏。青青校园那一排排崭新的教室如同童话故事里神秘的王国，不时传来孩子们朗朗的读书声，那声音仿佛天使的翅膀，穿过树林，跃过大山，伴同小鸟一起飞翔！我们的家园是美丽的，温馨的，团结的，幸福的。生长在这个温暖的大家园里的人们总是充满了希望和自豪。当受伤的小树遇到温暖的小手时，小树在关爱中获得了重生，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书„„”一曲动听的校园歌谣随处飘荡，流露出小树成长中的幸福和感恩；马路边“红领巾”那一双双稚嫩的小手，时刻传递着浓浓的爱心，年复一年，日复一日，温暖着盲人在黑暗中前行的心灵；公交车上，每天都在上演着温暖的一幕，总有许多温暖的座位在微笑和赞许声中让给了爷爷、奶奶或抱着小宝宝的阿姨。飘雪的季节里，人们的心里总是充满了春天！

我们的家园是摧不垮的，因为这里有无数颗爱心从祖国的四面八方汇聚成一座叫“大爱”的长城！昔日秀丽的汶川伤痕累累，可今日灾后重建的汶川更加绚丽多彩。是什么创造了奇迹？是所有热爱祖国热爱家园的中华儿女！大灾有大爱，即便是无情的灾难到来，也无法冲毁每颗爱心筑成的长城！苦难只会使我们更加坚强。汶川的孩子、老人、叔叔阿姨他们脸上亲切的笑容已经告诉了我们什么才是幸福。

我爱我们伟大的祖国，我爱我们美丽的家园，长大后，我要建设更美好的家园，让朵朵鲜花开遍祖国秀丽的每寸芳土！因为，从生命诞生的那一刻起，我们每位中华儿女就已经学会了“爱”的传递。

热爱祖国建设美好家园 篇2

地质地貌景观几乎囊括了所有自然景观和景点, 它是自然景观的丰富质地和奇异外貌的有机结合和统一, 是地球距今约2400万年以来的晚近地质时期发展演化的必然产物, 是地球内部能和外部能长期相互作用而塑造出来的。每一景观都记录着地球的演化历程, 包含着丰富的地质历史掌故, 具有科学研究和地质地貌景观价值。如西岳华山是由形成于距今1~1.4亿年的花岗岩, 经6500万年以来的新构造运动抬升剥蚀形成的;黄河壶口瀑布也不过是距今约5000~8000年前因吕梁山强烈抬升, 黄河下蚀而形成的。又如柞水天然岩溶地貌和翠华山的世界级山崩等景观;再比如喀斯特 (岩溶) 、丹霞、黄土 (梁、峁、残留风蚀柱等地貌特征) 、奇泉、湖泊、海岸、火山口、洞穴、陨石坑、冰川、鸣沙及奇峰怪石等。

随着社会的物质文明和精神文明的高度发展, 人们越是有“回归自然”的强烈愿望, 寻觅属于人类自身根源, 去探索大自然的幽胜景观。为此目的, 人们特别向往那些保留着大自然原生形态的生野之地, 在一种自由、逍遥境界中得到的享受和领略祖国大好河山的美与情。

地球表面地质地貌景观随着地球的演化, 处在不断的变迁中, 这种变迁不总是朝着有利于人类的方向发展, 尤其是当今全球以气候为主导的自然环境变迁已越来越严重地危及到人类的生存和社会活动, 加上人类长期掠夺式的生态破坏, 已导致地球表面大面积原生地质地貌等自然景观面临枯竭、退化乃至最后消失, 使绝好的景观失去昔日的魅力。如黄河水的断流, 黄土高原地貌的侵蚀与沙漠化的加剧, 地质地貌景点不合理的开发与建设, 致使原有地质地貌景观满目疮痍。久而久之, 一旦没有了适合人类生活必需的环境和条件, 未来人类将面临灭顶之灾。

为此, 要保持青山不老, 胜景常在, 除了政府有关部门应该制定一系列相关管理和保护政策 (比如建立自然保护区、地质遗迹保护点等) , 有效地保护和合理开发利用地质地貌景观。同时, 也应提高和增强全民环境保护意识, 让民众充分认识到地质地貌景观的保护是地质环境保护的一个重要组成部分, 它是一个国家文明的象征。让我们像爱护文物古迹一样来保护好珍贵的地质地貌景观, 建设好我们美丽的家园, 这是功在当代, 惠及千秋的事业。

摘要：当今人类社会正面临着环境日益恶化的严峻挑战。由于人类长期掠夺式的生态破坏, 已导致地球表面大面积原生地质地貌等自然景观面临枯竭、退化乃至最后消失, 使绝好的景观失去昔日的魅力。为此, 要保持青山不老, 美景永存, 我们要有效地保护地质地貌景观。同时, 也应提高和增强全民环境保护意识, 积极主动地保护各类地质地貌, 优化生活环境, 造福子孙后代。

关键词：地貌景观,保护,建设

参考文献

[1]刘雅丽.赏壶口瀑布.品三晋雄风, 2012.

热爱伟大祖国、歌唱美好生活 篇3

祖国的过去和现在有着很大的变化。过去国家不富裕，买东西要按量供应，例如人们要去买米买面，就必须要有粮票；人们要买肉，就必须要有肉票，买布用布票……现在人们要出去购物，超市会很方便。过去人们要去上学、上班只能步行，骑自行车的人都很少。可现在就不同了。人们可以开私家车，也可以坐公交车、地铁了。现在，虽然我们的生活比以前富裕了很多，但是也要珍惜现在的好时光，我也希望全中国的人民珍惜这美好的时光!

我们的生活富裕了，不忘要记有困难的人。珍惜现在的幸福，帮助贫困的人们，让我们的生活越来越美好。

煎鸡蛋

以前，妈妈教我煎过鸡蛋，但是没有妈妈在旁边指导，我就会把鸡蛋煎糊，经常失败。

这天，我起得很早，见妈妈还在熟睡，心想：今天，我自己还要再试一次。我努力地回想妈妈教我煎鸡蛋的几个要点，我小心翼翼地拿出鸡蛋，并取出一个平底锅，把它放在炉灶上，OK，准备工作就做好了。

我点上火，把火调到最小，往锅里倒上一点油，等油热了，拿起鸡蛋轻轻往锅边一磕，双手轻轻一掰，蛋黄和蛋清同时落在锅里，一会蛋清由透明变白了，发出“滋滋”的声音。很快当蛋黄凝固了，反面的蛋清把蛋黄包住的时候，我迅速地取出盐、黑胡椒粉，均匀地撒在鸡蛋上，快速地关上火，慢慢地用铲子把鸡蛋铲进盘子里。哇!这次我成功了。我把煎好的鸡蛋端到餐桌上，再去叫醒熟睡中的妈妈。

当妈妈来到餐桌前，拿起筷子，尝了一口，说：“真不错，比妈妈做的都好吃。”听到妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。由此，我懂得了一个道理：不要怕失败，努力尝试，就会有成功的一天。

热爱伟大祖国建设美好家园 篇4

新疆印象

我爱我的祖国，我爱我的家乡！

这片神秘的土壤，历史悠久、幅源辽阔、有很多民族。这里风景美丽；茫茫的戈壁让我感受了祖**亲博大的胸怀；巍峨的昆仑山让我感受了祖**亲的雄伟；神秘的喀纳斯湖让我感受了自然的神奇；一望无际的草原让我感受了家乡的美丽和广阔；香甜的瓜果、晶莹剔透的葡萄、成群的牛羊、还有热情好客的维吾尔族老乡让我体会到了人民的生活富足和安详。这就是我的第二故乡——神奇而美丽的新疆！就像歌中唱的：“咱们新疆好地方啊！天山南北好牧场......”。美丽的新疆，我的家......2007年的冬天，我随爸爸妈妈踏上了这片向往已久的土地！坐在火车窗前的我，茫茫无边的戈壁滩给我的印象是，没有一棵树、一棵草、更没有一丝绿色……我不禁担忧的问妈妈：“我们要去的地方也是这样吗？”。当我睡眼惺忪的被爸爸催促下车的那一刻，映入我眼帘的景色让我惊奇！繁华城市的每个角落都紧紧依偎在白雪妈妈的怀里,一座座高楼、一辆辆汽车、还有道路两边一颗颗高大的梧桐树和绿绿的小草都调皮的从白雪妈妈的腋窝下探出可爱的脸庞，眨着眼睛面带微笑，似乎在像我们问好！一路上，道路两边宽广的农田和远处隐隐约约的雪山都穿上了厚厚银装；一望无际的银白让我心中涌起

一股莫名的激动！啊……多么壮观！多么神奇！我会爱上你的——新疆，这片神奇的土地，我的家……….至今，我已经在这里生活三年多了。在这三年里，新疆在祖国人民的关怀下，各族人民团结友爱，共同努力建设家园。不管是城市还是农村，都发生了天翻地覆的变化！农田开垦越来越多，人民生活越来越好，收入越来越高；柏油路四通八达，交通便利；道路变宽了，一座座高楼拔地而起，大多数人都搬进了新家住上了新房；我们也搬进了新学校，宽敞的教室、崭新的课桌、漂亮的窗帘！我喜欢我的我学校！谢谢祖**亲给我们的关怀和爱护！为了祖国的强大和家乡未来的发展，我和我的同学一定会努力学习，奋发向上！

热爱祖国建设美好家园 篇5

一、总体要求

坚持以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和县委扩大会议精神为主线，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育，开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”美好前景的宣传教育，开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起推进奇台县跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、工作节奏

根据主题教育任务和重要时间节点，全年主题教育需要把握的工作节奏为：

1、从年初到“五一”前，围绕学习宣传党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、全国“两会”、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和县委扩大会议精神，集中开展形势政策宣传教育。围绕“民生建设年”，宣传县委在改善民生工作中的新举措。展示新时期新阶段奇台县的新变化和各族人民良好的精神风貌，兴起回顾辉煌成就、展望美好前景、坚定科学发展信心的宣传教育热潮。

2、从5月到8月，围绕中央新疆工作座谈会召开一周年，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习、再提高、再落实。围绕“热爱伟大祖国 建设美好家园”这一主题，开展第29个民族团结教育月活动，筑牢各族干部群众共同团结进步、共同繁荣发展的思想基础。围绕中国共产党成立90周年，深化党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。

3、从9月到年底，围绕新中国成立62周年，开展各族干部群众共庆党的生日、共祝祖国发展、共建美好家园的群众性宣传教育活动，进一步兴起热爱伟大祖国、建设美好家园的宣传教育热潮。

三、活动内容

1、开展集中学习。一是重点学习党的十七届五中全会和中央新疆工作座谈会以及胡锦涛总书记、温家宝总理、***常委的重要讲话精神，全国、自治区、地区“十二五”规划纲要，自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，自治区党委书记张春贤在主题教育电视电话动员大会上的讲话。二是围绕中国特色社会主义理论体系，扎实推进学习型党组织建设。充分运用学习讲座、读书会、座谈会、参观考察等喜闻乐见的方式，组织开展各种形式的学习教育活动，在干部群众中形成重视和崇尚学习的浓厚氛围。

2、开展“六史”教育。采取党支部学习、职工大会以及个人自学等灵活多样的学习形式，增强学习效果。组织干部学习自治区编写下发适合机关干部、中小学生阅读的多版本《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等辅助读物，发挥其教育作用。

3、开展形势政策教育。一是抓好回顾“十一五”、展望“十二五”学习宣传和党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会以及地委扩大会议精神的学习宣传，全面阐释奇台“十二五”规划纲要，阐释奇台经济社会发展目标任务、重大举措和宏伟蓝图。二是积极动员广大群众参与形势政策教育，用大家的切身感受，畅谈身边的变化，展望美好前景。

4、开展典型宣传活动。开展“我推荐、我评议身边好人”活动，深入挖掘和推出一批有特色、有亮点，可亲可敬可信可学的先进典型，用先进典型的“凡人新事”和崇高精神教育激励各族师生，深入开展向阿里木先进事迹学习活动。

5、广泛开展“新疆精神”大讨论。在开展大谈论过程中，要通过专题讲座、专题座谈、征文比赛等形式，突出“内化”过程，把进行学习宣传阐释和参与讨论的过程变成群众自我教育、自我提高的过程，将爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取“12字”精神，真正内化为广大师生的思想共识。

6、开展庆祝中国共产党成立90周年纪念活动。一是召开建党90周年庆祝大会，举办演讲比赛。

7、广泛开展“做文明礼仪的七中人”活动。大兴文明礼仪学习之风，深入学习有关公民文明知识、礼仪知识，引导广大师生注重礼仪、热情友善、文明和谐，着力提升各族师生的文明素质。

热爱祖国建设美好家园 篇6

总结

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义事业的迫切需要。根据中央、自治区的统一部署，按照喀什地区“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育领导小组的安排意见和有关要求，2012年泽普县工商局创先争优活动和主题教育继续深入开展，并取得一定成效。现将工作总结如下：

一、基本情况

泽普县工商局“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育中，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会和中央新疆工作座谈会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，全面落实自治区、自治州党委及全委（扩大）会议各项部署，坚持把创先争优活动与深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育有机结合，通过扎实开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为泽普工商局科学发展提供了组织保证。

二、主要特点 ㈠加强组织领导，明确工作目标。

泽普县工商局坚持把主题教育融入党建和精神文明建设等各项工作之中，以切实加强对主题教育的领导。年初召开的2012工商工作会议上，在安排部署了全年各项工作任务的同时，地区工商局就深入开展主题教育进行了重点安排。为落实党建责任制，地区工商局党组书记与各县市工商局和各科室负责人签订了《党风廉政建设和纠风工作责任书》，明确了党建工作任务，落实了党建工作责任。局机关党支部在确定工作计划时，把主题教育作为一项重点工作内容进行研究部署，制订了实施方案，明确了工作内容和保障措施。4月份，成立了创建学习型机关领导小组，主题教育内容是重点学习内容。5月份，印发了《喀什地区工商系统加强精神文明建设工作实施办法》，主题教育是精神文明建设的重点内容。通过这一系列措施，不断完善主题教育的领导和保障机制，为主题教育的扎实开展提供了组织保证。

（二）抓好学习教育，强化理论基础。

1.制定了党组理论中心组学习计划、党支部学习计划，明确了必读篇目、学习时间。上半年，组织党员和干部重点深入学习了党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会和自治区、地区党委及全委（扩大）会议精神，“十二五”规划和2011年自治区“民生建设年”出台的一系列民生新举措，大力宣传党的方针政策和各项社会事业所取得的伟大成就，进行爱党、爱国、爱社会主义的宣传教育。

2.唱响“六史”宣传教育主旋律，弘扬“新疆精神”，掀起“三热爱”热潮。以“党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史”的“六史”宣传教育为主旋律，与弘扬“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的“新疆精神”有机结合起来，通过开辟学习专栏、办板报、悬挂横幅等形式，积极营造浓厚的学习氛围。采取集中学习和个人学习的形式，加强对“六史”相关读物、资料的学习教育，认真撰写读书笔记和心得体会。进一步掀起干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的热潮。

（三）创新活动载体，丰富活动内容。

1.紧密结合工作实际，做好食品安全和个体工商户及企业的监督工作。紧紧围绕中央新疆工作座谈会召开一周年以及自治区党委提出的“民生建设年”之际，突出抓好食品安全和个体工商户及企业的监督，为民生政策措施的贯彻落实贡献力量。

2.以现代文化为引领，大力开展庆祝建党91周年宣传教育活动。一是开展领导干部讲党课活动。由我局党组书记讲党课，回顾中国共产党的历史和国际国内近年来发生的热点事件，回顾党领导人民建设新中国所取得的丰功伟绩，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。二是开展访贫扶困主题活动，慰问老党员和为困难党员捐款。党支部发动，党员带头，为支部一名困难党员献爱心捐款2100元，同时慰问了在泽普县的退休老党员。三是邀请县司法局同志开展公务员心理调适的专题讲座。通过听取讲座，我局干部丰富了如何正确面对工作压力，调整心理，保持心理健康的知识和方法。通过庆祝建党91周年的一系列活动，广大党员干部对中国共产党有了更深一步的认识，增强创先争优意识和自觉行动，工作积极性、主动性明显增强。

3.积极开展城乡支部共建活动，突出形势政策教育。一是深入调研，确定城乡支部共建工作计划。年初州审计局支部多次深入共建村队，了解社情民意，研究制订支部共建工作计划和重点工作，进行形势政策宣传教育。并组织党员、群众为共建支部捐赠各种书刊杂志37本。二是认真开展“维稳”宣传教育。8月初，党组一行专程到共建村队召开“维稳”座谈会。介绍了当前国际国内和新疆的政治形势，共同学习了自治区党委扩大会议精神，共同研究了共建村队维稳工作的各项部署和措施。三是联合开展支部组织生活，密切联系城乡党员关系。邀请了共建村队支部5名支委与我局支部党员共过组织生活，并安排参观了县文化馆和其他几项重点工作项目，亲身感受泽普县经济社会各项事业的发展变化和成就。

三、存在的突出问题及下一步的工作重点 泽普县工商局“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育取得了一些成效，但也存在一些问题。主要表现在个别活动与工商业务工作结合仍不够紧密，活动的形式和内容创新不够，宣传舆论氛围还需要进一步营造等。这些问题需要我们在以后的工作加以解决。根据地区主题教育的工作安排，结合我局实际情况，后期工作重点主要有以下几方面：

一是继续深入开展好 “热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题教育。进一步丰富活动形式，紧密联系实际，深入开展感恩、融情、塑形等方面的教育活动，坚持从培养朴素的民族情感入手，把理论与实践结合起来，深化组织育人功效，培养工商干部对祖国、对社会的朴素情感。

二是积极开拓进取，努力提高工作水平。把主题教育的成效体现在工商日常工作之中，不断提高工商干部对学习业务知识重要性和迫切性的认识，激发工商干部干事创业的积极性，努力提升行政工作能力，推动工商工作迈上新台阶。

三是抓好对党组织和党员的领导点评工作。充分利用领导干部年终考核和党建目标管理考核机会开展好“回头看”和专项督查工作。“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育开展周期长、范围广、任务重，从活动开始泽普县工商局就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，不断提高党员的思想认识，今后重点要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

热爱祖国建设美好家园 篇7

建设农民幸福生活的美好家园, 是十二五时期统筹城乡发展、强化农业农村建设的新的着力点。十二五时期是我国全面建设小康社会、加快我国现代化建设的关键时期。现代化无论作为过程还是目标, 本质上就是把城乡二元结构转变为城乡经济社会一体化。城乡二元结构既抑制了农业、农村的发展, 反过来又使城市发展落后, “三农”问题缺乏解决基础。农村和农业自身的现代化是一个国家和地区现代化不可或缺的组成部分。世界上实现了现代化的国家, 尤其是韩国、日本等国的经验表明, 在现代化建设的初、中期阶段, 必须强化农业和农村的建设, 弥补现代化建设的短腿, 为最终实现现代化奠定坚实基础。加强农业和农村建设是全面建设小康社会, 进而实现现代化必须完成的重大历史任务。

联合国发布的《人类发展报告》提出, 经济发展是人类发展的重要手段, 但其本身不是发展的目标。包括广大农民在内的人民的幸福生活和美好未来, 是我们全面建设小康社会和现代化的出发点和落脚点。而农民幸福生活的美好家园则是农民幸福生活的载体和重要内容。以人为本的科学发展观要求, 发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果全体人民分享。建设农民幸福生活的美好家园, 就是为了让农民分享发展的成果, 进而激发和调动广大农民参与建设全面小康社会、加快社会主义现代化进程的积极性和创造性。

建设农民幸福生活美好家园, 既是建设社会主义新农村的目标, 也丰富了社会主义新农村的科学内涵。社会主义新农村目标模式是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”, 通俗地描绘了农民幸福生活美好家园的情景。农民幸福生活的美好家园, 也是对社会主义新农村目标的提升和发展。建设社会主义新农村的目标涵盖了农村经济、社会、文化、政治、生态等内容, 农民的幸福生活不仅包括了在生产发展基础上的生活富裕, 还应当包括农民更有尊严, 农民对自己权益的维护和参与民主决策的能力和程度的提高等内容。十二五时期, 不仅要通过加快农业现代化建设, 让农业的比较利益提升、农民收入增长, 同时还要加快农村生产、生活的基础设施, 公共设施的建设, 加快实现城乡居民基本公共服务均等化。建设农民幸福生活的美好家园, 要认真总结和承续十一五时期建设社会主义新农村的经验和教训, 反思和调整诸如“一刀切”地撤销和合并农村中、小学, 从而导致农村地区所享有的教育资源更加缺乏, 农村人口被高等教育边缘化及以“大树进城、污染下乡”为特征的城乡环境治理和保护差距继续拉大、农民的环境权益受到侵犯等有悖于建设社会主义新农村的初衷, 与建设农民幸福生活美好家园南辕北辙的政策。无论将来我国城镇化达到多高的水平, 在相当长的时期仍然有几亿农民要生活在农村, 农村仍然是他们生活的家园。所以, 建设农民幸福生活美好家园既是十二五时期“三农”政策的紧迫任务, 又是一个伴随着社会主义新农村建设全过程的长期战略目标。

建设农民幸福生活美好家园, 标志着我国城镇化战略向“两条腿”走路的方向调整, 更有利于实现工业化、城镇化和农业现代化同步推进, 协调互动。

城镇化是建设现代化的重要战略, 也是破解“三农”难题的利器, “只有减少农民才能富裕农民”是被我国三十年改革开放的进程所验证的真理。一定意义上讲, 城镇化就是居住在农村、从事农业人口的减少, 居住在城镇、从事非农产业的人口增加的过程。城市化率是国际上常用的衡量一个国家城镇化水平的重要指标。提升城镇化率也是我国城市化战略的一个主要追求。十一五期间, 我国城镇化率由17.92%增加到46.6%, 在十二五期间, 每年还要增长近一个百分点, 城镇化率将超过50%。一方面, 我国的城镇化进程仍然滞后, 因为人均收入水平与我国相近的马来西亚、菲律宾等周边国家城市化率已在60%以上;另一方面, 城镇化的快速推进, 导致城镇住房、交通、公共服务设施、地下管网设施、垃圾处理设施、污水处理设施、城市管理设施远赶不上城市人口快速增长的步伐, 不仅使城市居民, 尤其是使进入城镇的农民, 更深受这些“城市病”之苦。事实上, 类似的城镇化风险在世界范围内也出现了。2010年全世界有14亿从农村进入城市的人口生活在边缘化的状态, 居住在非正式聚居区, 缺少可降低灾害风险的基础设施和基本服务, 从来到城市第一天开始就直接成为最脆弱的群体。鉴于此, 世界红十字会和红新月会国际联合会发表的《2010年世界灾难报告》提出, 说服和阻止大量人口拥入城市, 让人们留在农村来应对城市化进程加快面临的巨大风险。这个变化对我国城镇化的启示是, 我国未来的城镇化应该帮助进城农民提高工作技能, 增强收入保障能力, 在获得城镇户口的同时还要享受到城镇户口所赋予的公共服务, 防止农民变市民、市民变贫民的恶性城镇化。同时, 应当调整我国的城镇化战略, 实行让农民进城和把农村建设成为幸福美好家园的“两条腿”走路的城镇化战略。

此外, 城镇化是城市和农村互动的过程。城市和工业发源于农业和农村, 但城市和工业发展起来以后并非自然地就要支持和反哺农业和农村, 而农业和农村的基础性和弱势性又决定了城市和工业必须对其反哺和补助;但是, 农业和农村又不是消极地、被动地接受工业和城镇的支持和带动, 农业和农村的发展反过来又会成为工业化、城镇化的基础和保障。所以, 把农村建设成为农民幸福生活的美好家园是中国特色城镇化道路的题中应有之义。

人们到城市来是为了追求美好的生活, 如果农村成为美好生活的幸福家园, 显然很多的人也会留在或迁往农村。农民到城市来一个很大的动因是让自己的子女接受现代教育, 让自己享受城市文明。如果能够把城市文明建设到农民的家门口, 在农村就能够享受到和城市一样的教育医疗、社会保障和城市文明, 那么, 大量人口涌进城市的弊病就能够比较好地解决。而现在随着信息化技术为代表的科技进步为实现这样的目标提供了可能性, 例如通过远程教育和医疗就可能让农民就地享受城市的教育和医疗服务。

摘要：建设农民幸福生活的美好家园是十二五期间“三农”政策的一个新目标, 是统筹城乡发展的新的着力点, 丰富了社会主义新农村的科学内涵, 标志着我国城镇化战略向“两条腿”走路的方向调整, 有利于实现工业化、城镇化和农业现代化同步推进。

热爱祖国建设美好家园 篇8

霍城县位于新疆维吾尔自治区西北部，天山西段，伊犁河谷西北部。有汉、维吾尔、回、哈萨克等29个民族。霍城县历史悠久，人文荟萃，景色秀丽，是闻名中外的古丝绸之路的北道重镇。有清代新疆政治、军事、文化中心惠远古城；有“伊犁第一景”果子沟，亚洲唯一野酸梅产地大西沟；有“绿洲中的大漠”图开沙漠，有“东方小夜曲”草原之夜家乡可克达拉草原；有自治区级开发区清水河经济技术开发区；有伊斯兰教风格的成吉思汗第七世孙吐虎鲁克•铁木尔汗陵墓、清代最大的道教胜地福寿山庙遗址；有唯一一种分布于北方干旱区的陆龟四爪陆龟、亚洲唯一的野果——野酸梅，全国薰衣草生产基地；更有烟波浩淼、变幻莫测的新疆第一高山湖泊——赛里木湖，及现代农业观光区——万亩葡萄长廊，丰富独特的旅游资源为该县旅游业的发展奠定了坚实的基础。

作为一名刚刚离开校园的本科毕业生，2011年的秋天，我来到了这个美丽的地方作为我的第二故乡，在工商部门开启了人生新的篇章。不知不觉中，在这块热土上已工作生活了九个月；不知不觉中，我已习惯叫自己“霍城人”；不知不觉中，我也深深爱上了这片家园。干净整洁的街道、五彩缤纷的彩灯映着翠绿的树木、一座座新起的高楼、一户户安 静祥和的小院，静静地看着这短短九个月发生的变化，这美丽的变化歌唱着我们伟大祖国、伟大家乡日新月异的变化。

近期，单位组织开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，通过这次主题教育。我更深一步的了解到了“热爱伟大祖国，建设美好家园”是推进新疆跨越式发展和长治久安的重要举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。现结合学习情况谈几点粗浅的认识和体会。

一、切实提高思想认识，坚定热爱伟大祖国之心。热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。各个历史时期，无数仁人志士书写的“国而忘家，公而忘私”、“爱国如家”、“精忠报国”、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，在中华民族的史册中熠熠生辉。爱国情感已经深深融入了一代代华夏子孙的精神血脉，成为中华民族的整体品格。新疆自古以来是伟大祖国不可分割的一部分。中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和解放，靠的也是爱国主义精神；在新的历史时期，建设富裕、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，靠的还是爱国主义精神；新时期新阶段，新疆实现跨越式发展和长治久安的宏伟目标，同样要靠爱国主义精神。

热爱伟大祖国，是我们公民的基本职责，是公民道德的一个最基本、最重要的规范。我们从小生活在祖国的土地上，继承祖国的民族传统、风俗和习惯，个人的命运同祖国的命运是紧紧地联系在一起的。人是社会的人，是国家的公民、祖国大家庭的成员，必须处理与国家、与社会的关系，履行自己对祖国、对社会的义务和责任。自古以来，人们就是以此为价值尺度，来评价个人的行为的。儒家传统文化强调“舍生取义”，“义”的一个根本内容，就是为了国家利益，特别是为了捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。

二、切实发挥工商精神，努力将霍城建设的更加美好。建设美好家园，就要大力弘扬民族精神和时代精神。弘扬民族精神，就要弘扬中华民族在五千多年历史长河中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，就要弘扬一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神。弘扬时代精神，就要解放思想、实事求是、知难而进、勇于创新，秉持开明、开放、学习、合作的理念，用共赢、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。在当前，尤其要树立开放意识、创新意识和科学跨越、后发赶超的信心、决心和斗志，为实现新疆跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。

建设美好家园，就要爱岗敬业。爱岗敬业无私奉献是人们从事职业活动中体现出来的精神追求，是对社会、对国家 的高度负责，是爱祖国的具体体现。自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者，就要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、身体力行，脚踏实地、勤奋工作。无论从事什么职业都要有顾全大局、乐于奉献的精神，真正把国家、集体和人民的利益放在首位，以具体行动为推动新疆跨越式发展和长治久安作出贡献。

让我们将对祖国的浓烈的爱外化为自觉的行动，那就是以满腔热情建设好祖国的一方宝地，我们美好的家园——霍城，让霍城成为中国大地上一块夺目的明珠，让每个霍城人，都发自内心地以它为骄傲。

热爱祖国建设美好家园 篇9

（二）我在假期学习《热爱伟大祖国,建设美好家园》通过学习，我深深的感到此次学习的重要性，热爱伟大祖国，就要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负起保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益。

热爱伟大祖国，就要热爱中国共产党。中国共产党的历史就是一部为实现民族独立和人民解放，为国家繁荣昌盛和人民共同富裕而奋斗的历史。中国共产党的历史上矗立着一座座爱国主义的丰碑。中国共产党人，是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义，是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。爱祖国和爱中国共产党具有深刻的内在一致性。

热爱伟大祖国，就要热爱社会主义。爱国主义有着鲜明的时代特征。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国。历史和现实一再表明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴，是爱国主义最深刻的时代内涵和最本质的时代要求。爱祖国，努力实现民族振兴、国家富强、人民幸福，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇。

热爱伟大祖国，就要坚决维护民族团结和国家统一。团结统一，植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。热爱祖国，必须讲团结。中国是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。

新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区。在新疆千百年的历史进程中，生活在祖国六分之一土地上的新疆各族人民携手并肩、团结奋斗，共同开发、保卫、建设着祖国西部边陲这块辽阔富饶的疆土，共同缔造了新疆悠久的历史，形成了各民族人民之间不可分割的血肉联系和深厚情感。我们要发扬这种可贵的优良传统，坚决维护民族团结，扞卫祖国统一。要正确认识民族和国家的关系，真正懂得任何一个民族都必须生存于一个具体的国家里，依附于一定的国家形态，有了这个实体，民族的兴盛和个人的幸福才能得到保障，任何时候、任何民族的个体都要以国家利益为最高利益，维护祖国的统一和发展，这是公民的神圣责任和义务。热爱伟大祖国，就要同企图分裂祖国的“三股势力”作坚决的斗争。这是一切真诚的爱国者义不容辞的光荣职责。

热爱伟大祖国，就要致力于建设美好家园。爱祖国，就要把爱国之情转化为报国之志、报国之行。新疆是伟大祖国的一块宝地，推进新疆跨越式发展和长治久安，繁荣边疆、巩固边防，是最现实、最生动的爱国主义。中央举全国之力支持新疆，19个省市大力帮助新疆，是伟大的爱国主义和社会主义精神的体现。新疆各族干部群众作为做好新疆工作的主体和中央政策的最大受益者，大力发扬自力更生、艰苦创业精神，将国家的支持同自身的努力结合起来，真正把中央和全国人民的支持转化为自身发展的动力，把加快发展、造福各族人民的共同心愿变成实实在在的美好现实，真正实现稳疆兴疆、富民固边目标，也是具体、生动的爱国主义和社会主义的体现。必须把热爱祖国、振兴中华同热爱新疆、建设新疆统一起来，在建设更加富裕、文明、和谐、秀美新疆的伟大实践中，让中华民族的爱国主义传统焕发出新的光彩。面对中央的特殊支持和兄弟省市的大力帮助，我们既要深怀感恩之心，又要激扬奋斗之志，用自己的双手建设美好家园。

“热爱伟大祖国 建设美好家园” 学习心得

（一）通过报纸学习“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育。学习结束后，本人能够从思想上引起高度重视专题学习活动，认真领会会议精神。身为国家干部，我深深感到，这个活动的重大意义和巨大作用，将对推动新疆社会和谐又好又快发展发挥十分重要的作用。“热爱伟大祖国 建设美好家园”就像一场春风，吹遍天山南北；就像一场春雨，滋润我们各族群众的心田。

我们不仅要热爱伟大祖国，还要致力于建设美好家园。通过学习，我深深的体会到爱祖国，就要把爱国之情转化为报国之志、报国之行。新疆是伟大祖国的一块宝地，中央举全国之力支持新疆，大力帮助新疆，出台了一系列特殊优惠政策和重大措施，为新疆建设、开放、发展提供了前所未有的历史机遇。

我们要把握好时代的契机，把中央和全国人民的支持转化为自身发展的动力，把加快发展、造福各族人民的共同心愿变成实实在在的美好现实，真正实现稳疆兴疆、富民固边目标。

建设美好家园的这股战斗力无时无刻都在蔓延。在千千万万的工作岗位中就有着许许多多热衷于事业的人，他们都在尽职于各自的事业，都在为建设新家园而付出辛勤的汗水。

建设美好家园，也要爱岗敬业。爱岗敬业体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。干一行、爱一行，专一行、精一行，把敬业奉献的精神写在人生奋斗的旗帜上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，无私奉献，立足本职，脚踏实地、勤奋工作。把国家、集体和人民的利益放在首位，使新疆的经济更加繁荣，以具体行动为推动新疆跨越式发展和长治久安作出贡献，以实际行动来报效祖国。“热爱伟大祖国 建设美好家园” 学习心得

（三）作为一名生在新疆，长在新疆，工作在新疆的干部，通过学习“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动，深刻认识到，开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重要举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。

当前，新疆已经进入新时期、新阶段，经济社会发展面临历史性大机遇，同时也面临着反分裂斗争的新挑战，面对新时期新任务，更要加强爱国主义教育和民族团结教育，筑牢反渗透、反分裂斗争的坚强防线，努力形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大合力。

热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。热爱伟大祖国，就要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位。要坚决维护民族团结和国家统一。新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区。在新疆千百年的历史进程中，生活在祖国六分之一土地上的新疆各族人民携手并肩、团结奋斗，共同开发、保卫、建设着祖国西部边陲这块辽阔富饶的疆土，共同缔造了新疆悠久的历史，形成了各民族人民之间不可分割的血肉联系和深厚情感。我们要发扬这种可贵的优良传统，坚决维护民族团结，捍卫祖国统一。维护祖国的统一和发展，这是公民的神圣责任和义务。热爱伟大祖国，就要同企图分裂祖国的“三股势力”作坚决的斗争。这是一切真诚的爱国者义不容辞的光荣职责。

热爱伟大祖国，就要致力于建设美好家园。建设美好家园要求我们推进新疆跨越式发展和长治久安，繁荣边疆、巩固边防。必须把热爱祖国、振兴中华同热爱新疆、建设新疆统一起来，在建设更加富裕、文明、和谐、秀美新疆的伟大实践中，让中华民族的爱国主义传统焕发出新的光彩。面对中央的特殊支持和兄弟省市的大力帮助，我们既要深怀感恩之心，又要激扬奋斗之志，用自己的双手建设美好家园。

建设美好家园，就要认真学习贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神。中央新疆工作座谈会，出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大措施，为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。自治区党委七届九次全委（扩大）会议全面吹响了新疆大发展、大开放、大建设的号角，是学习贯彻中央新疆工作座谈会的动员令集结号。认真学习领会和把握中央推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署，深入了解和把握自治区党委关于推动新疆大建设大开放大发展的目标任务、战略选择和原则以及重点工作，把学习成果转化为实现稳疆兴疆、富民固边目标的实际行动。

建设美好家园，就要爱岗敬业。爱岗敬业无私奉献是人们从事职业活动中体现出来的精神追求，是对社会、对国家的高度负责，是爱祖国的具体体现。自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者，就要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、身体力行，脚踏实地、勤奋工作。无论从事什么职业都要有顾全大局、乐于奉献的精神，真正把国家、集体和人民的利益放在首位，以具体行动为推动新疆跨越式发展和长治久安作出贡献。

热爱祖国建设美好家园 篇10

主题教育实施方案

根据县教育局开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育的实施方案精神，特制定***“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育第一阶段(2011年7月至12月)实施方案。

一、活动安排

1、召开动员大会。7月，召开***“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会。

2、做好舆论宣传。7月至12月，开展工作座谈会精神贯彻落实情况，营造浓厚的舆论氛围。

3、开展专题学习讨论。7月至12月，开展专题学习讨论，所有教职工围绕我校跨越式发展和长治久安的中心任务，开展大学习、大讨论。

4、开展“民族团结模范班级、模范教师”评选活动。12月，组织开展“民族团结模范班级、模范教师”评选活动，在学校树立民族团结典型，使未成年人学有榜样、牢固树立“三个离不开”的思想。

5、开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲”活动。7月至12月，组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍，学唱《一家人》、唱响《新疆新童谣》等。

二、活动要求

（一）提高认识，加强领导。我校充分认识当前新形势下开展主题教育的极端重要性和现实紧迫性，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。认真制定主题教育细化方案，明确工作任务、措施办法和责任分工。要召开动员会、进行全面安排。

（二）加强宣传，营造氛围。在开展主题教育中，及时悬挂横幅、标语、板报，营造浓厚的氛围，在全校形成“热爱伟大祖国 建设美好家园”的热潮。

（三）拓宽渠道，全员覆盖。要采取扎实有效的措施，拓宽教育渠道，扩大覆盖范围，把主题教育覆盖到班级，每个学生等地，不留空白，不留死角，使主题教育深入做到家喻户晓、人人皆知。

（四）务求实效。我校结合自己的实际，不断创新方式方法，把各个阶段的工作任务细化、分解、落实到具体部门和人员，做到有方案、有要求、有载体、有抓手、有时间进度，责任明确到人、任务落实到位，务求各项工作取得实实在在的效果。

三、组织领导机构 结合我校工作实际，成立***“热爱伟大祖国、建设美好家园”领导小组，名单如下

组长： 毛宏伟（校长）副组长： 赛福丁（书记）成员： 杨茂（工会主席）牛峰（办公室主任）

雷伟（德育主任）

别克扎提（少先队辅导员）各班主任

下设办公室，由牛峰同志兼任并负责具体工作。

热爱祖国建设美好家园 篇11

沙雅县第一幼儿园党支部书记 刘俊玲

根据《沙雅县教育系统开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育意见》要求，我园领导高度重视文件精神要求，按照主题教育流程表组织开展了“大访谈”活动，认真听取了党员、教职工、家长及退休教师各方面的意见和建议。大访谈党员教职工14人、家长41人、退休教师3人。征求了5条意见，10条建议。根据征求的意见和建议，立即组织召开了支部会议，商讨调研，现将调研情况汇总如下：

一、本园基本情况

沙雅县第一幼儿园创建于1958年，是沙雅县唯一一所地区一级二类示范园，现有在职干部职工29人，聘用职工30人，其中女职工57人，占全园人数的99%；少数民族职工8人，在园幼儿640多名，其中民族幼儿占1/3。第一幼儿园担负着全县1/2家庭孩子入托受教育的重任。在上级领导和社会各界人士的支持与配合下，全体干部职工以“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字方针、严格执教、热情服务、内强素质、外树形象，不断推进文明服务质量。历次在县文明办的评比中，都被评为“精神文明建设合格单位”，卫生工作始终都在卫生大检查中被评为卫生上游单位。2000年度中，被评为“自治区级卫生红旗单位”、“自治区卫生复查先进单位”。2003年，被评为县级“精神文明建设标兵单位”，“地区级文明单位”。2004年被评为“县级巾帼文明示范岗”、地区“一级二类示范幼儿园”。县级“绿色学校”，被中华爱国工程联合会命名为“爱国启蒙教育全国示范幼儿园”。2005年被评为“地区级巾帼文明示范岗”、县级“花园式学校”。2006年被评为“地区级绿色学校”、“地区级花园式学校”。2007年度被 评为教育系统目标管理考核优秀单位。2007被教育局评为安全生产先进单位。2007年被沙文明办评为精神文明建设工作先进单位。2008年被县委评为先进基层党组织。

沙雅县第一幼儿园为积极配合全县开展的 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动，在全园各族干部中广泛开展了宣讲活动。热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线方

针政策；自觉实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观；模范遵守国家法律法规，大力弘扬社会正气；积极参与公民道德建设实践，具有鲜明的时代特征和广泛的群众基础，在推动沙雅经济社会发展、促进社会和谐、繁荣城市文化、践行为人民服务宗旨、民族团结等方面做出突出贡献。这是中央新疆工作座谈会的一项重要内容，也是贯彻中央新疆工作座谈会精神的重要举措。

二、在开展主题活动中的典型经验和做法

为了保障主题教育有序进展，我园领导班子定期召开党支部会议，研究决定学习主题教育的每一项工作。做到早计划、早安排、早落实。真正的把主题教育贯穿于整个教育教学及单位的日常管理工作之中。单位领导班子注重加强自身建设，做到工作作风正派，思想开拓进取，行动干练果断，成为教职工信赖的坚强的领导班子。

1、制定方案和学习计划。要根据教育局“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动领导小组的安排部署，紧密结合本单位实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出可操作性强的实施方案。按照方案要求制定出具体学习计划。

2、召开动员会。单位认真准备，党支部书记作动员报告。报告把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动党员干部参加主题教育 和“无神论”教育的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。集中学习了中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，提高了干部职工对开展“主题教育”重要性和必要性的认识，统一了思想认识，为进一步推进“主题教育”的顺利开展，提供坚强的思想保证和精神支撑。“无神论”教育学习主要内容包括《马克思主义“五观”和“四个人同”》、《新疆“三史”》、《无神论：公民无神论读本》、《昨天.今天》等资料。

3、丰富学习方式。紧密联系本单位工作和党员干部的思想实际，开展自学与集中学习、党课辅导、专题讲座、示范和警示教育、撰写读书笔记、讨论（座谈）交流等活动。此外，我园党支部到确定的联系点进行蹲点调研，通过发放调查问卷、召开座谈会、谈心谈话等方式，征询联系点党员群众的意见建议。力求教育活动内容丰富、形式多样，提高学习教育的效果。

4、丰富载体，营造氛围。我园不断丰富和提升教育载

体，营造浓厚的文化建设氛围，增强主题教育的生机与活力。一是把健康向上和富含教育、娱乐、学习等多种文化活动作为“主题教育”的有效载体，将趣味性、知识性和思想性结合起来，丰富文化内涵，提高教职工的人文修养，使“主题教育”的内容渗透到工作的每个环节中、渗透到每个干部职工的一言一行中。二是组织举办各项活动，征集“名言、警句”和“人生格言”等活动，进一步加强对“主题教育”重要意义的宣传，运用宣传栏、简报和板报等形式，坚持正面宣传，为“主题教育”开展营造良好的氛围。三是全力创建文明卫生、井然有序，处处体现文化气息的办公环境。四是制作了党组织承诺公开栏和党员承诺公开栏，把党员身份亮出来，接受广大职工群众的监督检查。五是积极组织开展健康向上的文化、体育活动，在全园职工中，结合唱红歌活动，开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园”大合唱、诗歌朗诵、民族教师国语学习书法比赛、保育教师岗位大练兵：包饺子、整理床铺、教室卫生打扫、碗筷消毒等，优质课评比、乒乓球、羽毛球、幼儿广播操、跳绳和棋牌类比赛等活动，促使干部职工自觉地投身到各项工作中来，凝聚了团队精神，促进了民族间、同志间的相互团结、相互理解、相互尊重，有效地推动了“主题教育”不断深入。六是开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、观看民族团结文艺节目”活动。我园组织广大教职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等书籍，结合幼儿园实际及文艺活动，唱民族歌曲，跳民族舞，编排民族团结文艺节目，指导幼儿绘画民族团结作品，营造浓郁的幼儿园民族团结氛围。七是开展爱国主义、国防教育主题实践活动。组织教师和幼儿到军民共建单位开展丰富多彩的联谊活动。邀请共建单位官兵来我园开展国防知识专题讲座。八是组织开展民族团结教育主题征文活动。我园组织教职工开展“千家万户说稳定”、“抓机遇、谈发展、看前景”主题征文活动，着力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定、跨越式发展的舆论氛围，切实把教职工的思想和行动统一到共同推动沙雅教育事业大发展上来。

5、梳理问题，制定措施。在“主题教育”集中学习教育的基础上，我园认真开展了梳理问题阶段的工作：一是组织各族干部群众认真梳理本单位存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”、“三个离不开”及科学跨越、后发赶超不相符合的片面认识和错误观点；二是认

真梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度、民族团结、社会稳定不相协调的消极因素；三是梳理与中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神不相一致的模糊认识。并积极开展了自查活动，组织开展了批评与自我批评，认真梳理职工思想上存在的一些模糊认识，组织全体干部职工开展了“主题教育”的宣讲大会，园班子领导亲自讲，进一步加强了教育引导，对一些错误的观点进行了旗帜鲜明地抵制和反对，使各族干部群众在主题教育中，得到了教育，取得了实效，统一思想认识和激发工作干劲，达到了“两手抓、两不误、两促进”的目的。

6、关心民生，促进稳定。在促进解决各族群众最关心、最直接的民生问题上，采取了专题座谈会、个别谈话和发放征求意见表的方式征求意见，以解决我园改革发展稳定中存在的一些重大问题，进一步明确了工作的着力点。

三、存在的突出问题及原因分析

（一）存在的问题

1、把民族和阶级搞混淆

由于主题教育没有把民族与阶级区别开，致使部分老师总是认为民族和阶级是相同的社会历史现象，民族问题与阶级问题是两种性质相同的问题。认为在阶级社会里，民族内部包含着不同的阶级，存在有阶级斗争，所以在阶级社会里，民族问题往往同阶级问题联系在一起，剥削阶级总是将这样那样的民族问题打上阶级的烙印。因此得出结论说，民族问题的实质是阶级问题。

其实，在社会主义时期，阶级斗争已经不是主要矛盾，民族问题基本上是各民族劳动人民之间的关系问题。如果把民族问题的实质归结为阶级问题，那就只能严重脱离以至伤害少数民族群众，不但不可能正确处理民族问题，加强民族团结，反而会给“三股势力”帮忙，不利于民族团结和社会稳定。各民族共同缔造了伟大的中华人民共和国，创造了丰富物质文明和精神文明。增强民族认同感。各民族无论大小，都一律平等。各民族应在完全平等的基础上团结起来，共同繁荣奋斗，共同实现富裕。

2、对于宗教与邪教区别不清晰

当前有个别教师，对什么是宗教？什么是邪教？在思想认识上还程度不同地存在着这样和那样的模糊认识，把两者混为一谈。认为宗教是教，邪教也是教，宗教与邪教是一回事的观点。一般来说正统宗教崇拜的对象均是超自然的神，如基督教的上帝，佛教的佛，伊斯兰教的真主等，其神职人员只是神的仆人，并不是神本身或神的化身。而邪教教主则无一例外的自我标榜是神，大言不惭地自封为“救世主”。强迫人们对他奉若神明，顶礼膜拜，对追随者实行精神控制，专制统治。邪教肆意对社会实行暴力攻击或有意制造恶性事件的行为，已构成了对社会现存秩序的破坏，构成了对社会现存法律的践踏，构成了对广大人民群众正常生产、生活的破坏。

3、对新疆“三史”强调的不够全面

由于对新疆“三史”强调的不够全面，致使有部分老师认为，新疆“三史”与我没有任何关系，我讲好课就可以了；有的老师认为，我只知道新疆“三史”是什么就可以了，至于具体内容不是我所掌握的等。部分老师新疆“三史”知识严重缺乏，比如：不知道唐朝在西域设立的最高统治机构，不知道唐代十部乐中哪三部是西域的，不知道今天新疆的民族状况是怎么样的，有些老师对新疆少数民族的风俗习惯不了解。许多人是通过文艺作品，特别是通过电影、电视了解历史，增加历史知识。而我们目前的电影电视给人们的又有多少是真实的历史知识呢？不客气地说，实在少的可怜，而有些影视作品中少的可怜的历史知识还多半是从野史、传说、笔记中来的，有的甚至是当代某些人胡编滥造的。其实通过学习新疆“三史”，首先可以丰富我们的历史知识，时代在变化，新课改在深入，给学生一碗水，需要老师一桶水，要求我们老师做一个博学多才的人。通过学习新疆“三史”可以使我们对新疆的区情有深刻的认识，对自己更好的定位与发展。

4、对中华文化的学习，尤其是对中华传统文化的知识贫乏

中华文化博大精深、滔滔江河、川流不息、源远流长，是世界上惟一能够延绵5000年的优秀文化。作为一名教育者，应该如何对待中国的传统文化。是坐在原地不动，一本通书读到老，总是在经验上打转转，还是贪婪的汲取中华传统文化的养分，为我所用，将中华传统文化的精华、瑰宝传承给我们的下一代，答案当然是后者。但是，纵观我们身边的老师，没有真的行动起来了，被柴米油盐的琐事湮没了雄心，湮没了学习的欲望？闲暇之余不是韩剧就是麻将。原因在于学校没有给老师创造丰富多彩的业余活动。

（二）应对策略：

一是要深入开展爱国主义和维护国家统一的教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，新疆是中国统一的多民族国家的重要组成部分。在中华民族漫长的发展进程中形成的爱国主义精神，是全国各族人民团结奋斗的强大支柱，是动员和鼓舞全体人民开辟新征程、开创新未来的一面旗帜。我们要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，国家统一始终是中国历史发展的主流，每一个民族的命运都与祖国的命运休戚相关，每一个地方的发展都与祖国的发展紧密相连。所以，维护祖国统一是全县各族人民的最高利益，自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者是我们全体党员干部的共同责任。我们要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求转化为建设美好、报效祖国的自觉行动，立足本职、脚踏实地、勤奋工作，不断推进改革开放和现代化建设。

二是要深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育。我们党在领导中国革命建设改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族宗教问题的正确道路，形成了关于正确处理民族宗教问题、做好民族宗教工作的基本理论、基本政策，确立了民族区域自治的基本政治制度。我们要通过开展各种深入扎实的教育，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点、了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻落实党的民族宗教理论政策和民族区域自治制度的自觉性坚定性。

三是要把主题教育与建设和谐校园联系起来，运用丰富多彩、生动活泼的形式和载体，切实把马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”的教育，开展到千家万户、幼儿之中，引导各族群众自觉维护团结稳定的局面，自觉肩负起推进大建设、大开放、大发展的崇高历史使命，共建美好家园。特别是要抓好对宗教人士的教育，通过培训、座谈、面对面宣讲等方式，进行国家意识、公民意识、法制意识教育，进行党的民族宗教政策教育，引导宗教人士自觉爱国爱教、遵纪守法。

（三）今后努力方向

1、园领导重视活动开展。园领导应发挥“五个示范带头作用”：带头撰写心得体会，带头讨论发言，带头听取意见，带头遵守活动纪律，带头落实活动精神。为确保主题教

育活动有成效，学校领导小组，应多次开会集体制定多项措施，特别是遵守“三个一”的纪律要求，即严格请假制度、签到制度，确保主题教育动人数一个不缺；严格规范主题教育内容，确保主题教育篇目一个不漏；严格做好主题教育笔记，确保心得体会一篇不少。

2、党员起模范带头作用。在全园开展“党员示范岗”活动，树立一个党员一面旗帜，充分发挥全园党员的先锋模范作用，增强学习效果。一是党员教师联系班组。每名党员教师联系一个班级，每月由党员教师对班级进行一次主题教育。党员教师努力学习和实践“三个代表”重要思想和科学发展观，马克思主义“五观”、学习“四个认同”、新疆“三史”、民族团结与社会稳定、党的民族宗教政策和区域自治制度。用党的先进性理论武装头脑，对班级教师进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。二是党员教师联系群众。一名党员教师联系两名群众教师。通过示范岗党员的帮带作用，架起党支部和群众紧密联系的桥梁，切实帮助群众教师找准主题教育的着力点。

3、推行分层管理制度，在行政管理上，从园级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做指导工作。在学习过程中，调动每一位教职工学习积极性。充分发挥各部门、科室，工、青等群众组织作用，形成合力。确保全体教职工以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到活动中来，增强主题教育的效果。

总之，通过开展主题教育学习阶段的各项工作，取得了较明显的成效，全体干部职工的思想认识有了较大的提高，精神面貌有了较大的的转变，工作作风有了明显的改善。通过“主题教育”的学习讨论，是干部职工的思想观念从那些违背科学发展要求、不利于团结稳定的观念、做法的束缚中解放了出来，梳理出了一些存在的主要影响我园改革发展的问题，明确了今后一段时期内的工作重点和努力的方向，在事关沙雅跨越式发展和长治久安的重大问题上形成了新的共识，为下一阶段的工作开展奠定了基础。

沙雅县第一幼儿园

开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题

教育活动

调

研

材

料