幼儿园园委会会议记录

幼儿园园委会会议记录（通用10篇）

幼儿园园委会会议记录 篇1

稚力佳幼儿园园级家委会会议总结

家委会是幼儿园与家庭合作、沟通的桥梁，对幼儿园和幼儿的发展起着关键的作用。为了及时听取家委会成员对幼儿园工作的意见与建议，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，我园于3月19日下午16:20—17：00，在园会议室召开了家委会会议，各班级园级家委会成员参加了此次会议。

会议由家长工作组肖桂兰老师主持。会议上，肖老师对家长们的参与及配合表示由衷地感谢，并对参会的行政班长作了介绍。接着向家长们阐述家长委员会在家园共育中的重要作用。接着由刘嵩老师告诉了家长们家长委员会章程及职责、家委会成员所应有的权利和须履行的义务，并介绍了本学期幼儿园将开展的各项大活动，如：开学家长会，“3.8”班级主题活动(已开展)，亲子游园会，家长开放日，“六.一”活动等等。然后由教育投资总经理郑景郁女士对我园的情况作了大概介绍，使家长们对我园的教育架构和教育理念有了更进一步的了解。接下来家委会成员一个相互认识，委员们都是我们各班老师推选，并十分关注、支持幼儿园发展，为幼儿园献计献策，更愿意为全体家长服务的代表。基于此，大家一致同意由幼儿园拟定小一班宋鑫泽妈妈周正秀女士为园级家委会主席。通过此次会议，进一步发挥了家委会的作用，进一步加强了幼儿园与家长之间的沟通与交流，相信有了家长们的支持，今后我们幼儿园的各项工作一定能越做越出色。

幼儿园园务会议记录 篇2

记录人：黄文芳

出席人员：参与三巡的行政和中层

主持人：顾剑英

会议记录：

一、通报2009年度澧溪幼儿园党支部计划

(一)创新领导工作机制，加强党的思想建设。

1、积极开展中心组学习的活动。

2、深入学习和贯彻胡总书记纪念改革开放30周年的讲话。

3、认真组织学习，扎实推动学习活动的开展。

4、加强和改进党员教育培训工作。

5、积极开展读书活动。

(二)创新组织工作机制，加强党的组织建设。

1、深入开展各类创建工作。

2、坚持“三会一课”制度，加强管理。

党员远程教育：单月第一周周三下午1：00。

3、落实党建工作目标责任制。

4、做好党员发展工作。

(三)创新服务发展能力，加强党的作风建设。

1、切实加强师德建设。

2、送温暖、献爱心、结对子“一帮一”活动。

3、领导干部要成为新课改的领导人。

4、开展党员亮点活动：一个党员一面旗帜。

(四)创新文明、安全、群团工作，促进幼儿园全面发展。

二、世博会相关知识培训

1、会徽

2、吉祥物

3、中国馆

4、2010世博会召开时间

三、学习文件《中央纪委十七届三次全会、市纪委九届三次全会及区纪委二届四次全会精神的传达提纲》

(一)中央纪委十七届三次全会全会主要精神

第一部分，当前反腐倡廉形势和主要任务。

第二部分，加强领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风。

领导干部作风不正问题表现在：宗旨意识不强;理论和实际脱节;责任心和事业心不强;政绩观不正确;个人主义严重;纪律观念淡薄。

针对以上问题应抓好以下工作：着力增强宗旨观念;着力提高实践能力;着力强化责任意识;着力树立正确政绩观;着力树立正确利益观;着力增强党的纪律观念。

第三部分，加强领导干部的党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。

(二)市纪委九届三次全会主要精神

第一部分：全面把握当前反腐倡廉的形势。

第二部分：着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。

一要在增强宗旨观念上见成效。

二要振奋精神上见成效。

三要求真务实上见成效。

四要艰苦奋斗上见成效。

五要严守党的纪律上见成效。

提出“六个决不允许”：

决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄漏党和国家的秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

第三部分：坚定不移地把反腐倡廉各项任务落实处。

1、加强监督检查，推动中央和市委重大决策部署的贯彻落实。

2、全面贯彻反腐倡廉战略方针，增强惩治和预防腐败体系建设的科学性、系统性、实效性。

3、严格落实党风廉政建设责任制，进一步形成抓党风廉政建设和反腐败工作的整体合力。

(三)区纪委二届四次全会主要精神

第一部分：提高认识，统一思想，增强做好党风廉政建设和反腐败工作的责任感和紧迫感。

第二部分：突出重点，求真务实，深入推进党风廉政建设和反腐败各项工作。

1、继续夯实廉政教育这个基础。

2、紧紧抓住新一轮作风建设这条主线。

3、必须突出查办违纪违法案件这个重点。

4、必须强化干部监督这个关键。

第三部分：完善机制、落实责任，加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导。

一是要坚持和完善反腐败领导体制和工作机制。

二是要继续抓好党风廉政建设责任制的贯彻落实。

三是要进一步加强纪检监察组织自身建设。

四、党风廉政责任制签约

五、园务工作

(一)三巡记录情况反馈：

1、三巡中发现问题及时反馈给责任人，体现指导功能。如：周二和周四下午相同教师当班，同样发现通风不够，三巡人员需及时指导。

2、三巡人员三巡前了解前几位三。巡人员的记录，以便有针对性地实施三巡和指导。

3、三巡中发现青年教师在幼儿生活活动中的保育意识不强，希望保健老师在培训的同时进行有针对的检查和指导。

4、保育员的参保意识需加强，小班一班一保的情况下，保育员应多进班参与保育，如协助老师护理幼儿午餐，幼儿户外活动时保育员帮助观察照顾活动量大的幼儿，垫上毛巾，擦汗等。

(二)幼儿园社团工作协商

1、社团作为民间组织，承担一定的权利和义务，园方负责下拨一定的经费：分两块——固

定经费和视成绩下发经费。

2、鼓励每人参加两个以上社团活动，丰富群众生活。

3、下周完成全体教师社团报名工作，并上交相关方案。

(三)其他工作

幼儿园园委会会议记录 篇3

新的学期的学习开始了，我们xx幼儿园也是认真的在做好开学的相关工作，刚刚过去的春节还是回味无穷，小朋友们肯定度过了一个非常开心的春节，但是我们应该及时收住自己的心情，因为已经开始新的一个学期的工作了，这也是无比关键的，开学的这段是时间相信大家都是能够更加有动力的，各位家长们也是需要在此之际配合我们的工作，把孩子们近期的状态及时的告知我们的老师。

现在考虑这些之后，确实我们应该要做的更好一点，开学典礼之际我们需要做出更好的成绩来，首先我们要注意在园内的安全，小朋友们要养成良好的习惯，在这方面肯定是需要认真去做好的，开学之后也需要调整好心态，大家积极的做好相关的本职工作，回想这些的时候，也要考虑到日常的工作，我们园内也一定会做好相关的安排，保证好学生们的日常学习能够有所进步，落实好这些工作之后，让大家做的更好更加到位，作为一名幼儿园园长，我也是做出一番成绩来，这开学之际更加是要维持更好的`方向，洗碗孩子们能够在这样的状态下更加努力的提高自身成绩。

新的学习开始了，在这方面还是应该要努力去搞好学习，我们积累了足够多的知识，作为一名幼儿园的园长，我个人的工作还是比较多的，那么考虑这些之后确实还是积累了足够多的知识，在这方面我更加是充满动力，这次开学之后我也希望各位家长们可以把孩子们近期的状态反馈给我们的老师，幼儿园每一位孩子们都是我们需要全力去关注的。孩子们，春天到了，让我们一起对新的一年抱有更多的期望，我们可以一起风筝，就像放飞了自己梦想一样，让每一位拥有梦想的孩子都能够对未来有所期望。

幼儿园委会会议总结 篇4

大家下午好!

时光飞逝，我们的宝贝们已经升入二年级，在这一年中我们家长和孩子都由最初的忐忑不安到现在的完全适应。家委会也在老师和各位家长的支持下和孩子们一起茁壮成长。作为首届家委会，这一年来我们付出着忙碌着，但孩子们的.一张张笑脸是对我们最好的回报。

下面我代表家委会把这一年的工作总结一下：

一. 建立班级QQ群，集思广益

在孩子入学之初，创建班级QQ群，为老师和家长搭建了交流平台，老师每天及时向各位家长发布了孩子们在校的学习生活情况。每天登陆班级群已成为家长们的习惯，成了我们每天的牵挂!

二.开展课外校外活动，拓展孩子视野

在家委会的组织下，我们走进大自然，让孩子沐浴自然本色，感受大自然的美丽。我们开展了“红叶谷一日游”、“郊外野炊”等一系列回归自然为主题的活动。我们还充分利用泉城济南各大园林景点，去园博园植树，去百花公园踏青，去泉城公园寻找秋天，去大明湖跳大绳，让孩子在美丽的景色中放松心情，互相学习，增进彼此的情谊。除此之外，我们还组织孩子们去星期八小镇体验角色扮演，提前认识理解不同的社会分工，学会换位思考。这些活动不仅让孩子拓展了知识面，也让他们在集体活动中懂得

了团结友爱，增强了集体荣誉感和凝聚力。

三、积极配合和协助学校活动

家委会成立以来，积极配合老师组织学校的各项活动，如：趣味运动会、元旦联欢会、武术进校园、春季运动会、秋季趣味运动会等，并取得了不错的成绩。

幼儿园园务计划 篇5

一、指导思想

以学习理解并实践《指南》为要点，认真落实各项工作，不断提高教师队伍的综合素质，继续围绕“规范管理，突出特色，促进内涵”为中心，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的教育在稳步中不断发展。

二、现状分析：

1.教研活动比较单一，教研活动的作用没有很好的体现，教研活动后的结果不是很理想。2.上午活动经过一个学期的跟班指导学习，各班进步很大，但是下午活动有所忽略，需要提高，并要与上午活动有效连接。

3.由于小教研刚刚起步，各年级组的教研活动开展比较弱，内容也不够丰富，各年级的活动没有明显区分。

4.各区域活动的指导与安排需要进一步整改与提升。

5.幼儿园特色不够明显，上一课题结题后出现明显的空缺。

三、工作重点及目标

1.围绕“省二级评定工作”及“学校目标管理考核”，制定针对性的目标与计划。

2.紧抓教师日常案头工作，规范教师一日管理工作，优化幼儿一日活动内容。

3.结合幼儿园教师所需，组织有效实用的教研活动，提高幼儿园保育质量。

4.结合幼儿园特色开展教研活动以及幼儿园特色活动，积极开展幼儿的课题研究。5.落实小教研工作，深入小组活动内容。

四、主要工作与措施

(一)制定计划，让活动更有目标。1.根据省二级评制定计划。结合省二级评定标准，制定幼儿园教研工作计划与幼儿园工作台账目录，并根据台账目录内容开展各项活动，查漏补缺。2.分层管理，做到责任到人。分配每年级一味年级组长，公共区域管理人员以及信息报道管理人员，把户外器械整理与监督交给了每周的值周老师，让每件事情都有专属老师管理，做到责任到人。

（二）紧抓常规，让活动更加有序。

1.要求每一位教师提前三天认真备课，及时反思，每周一更新周计划、区域计划，教研组长每周检查一次，行政领导每两周检查一次。日常，行政班子推门听课，通过常规检查，规范每一位教师的教学行为，提高幼儿园教师的专业水平。

2.重新科学制定公共区域安排表，让每位老师都有专属的责任。公共区域分配了总负责人，由行政班子随机检查，负责人监督，提高公共区域的使用率。通过签到、问题反馈、共同整改，让公共区域变得更加吸引幼儿，让幼儿玩得更有意义。

3.行政随机跟班指导，并针对一日活动中的薄弱环节不断研讨与整改，加强一日活动各环节的衔接，让老师在不断磨合中规范班级的一日活动组织。重视幼儿一日活动的规范（重点在区域、游戏活动）。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作幼儿园工作督查的重点项目。让老师认真观察幼儿，用心了解幼儿，为幼儿提供可操作、可探索的材料，按各主题不断更新补充区域材料，提供思考、表现的机会，营造良好的游戏环境和游戏氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。

4.继续加强教师日常考核，以评比为手段，提升区域活动质量，优化幼儿一日活动质量。学期做到四个一，一次班级环境创设评比，评比要求要有孩子共同参与的身影，做到做孩子喜欢的环境，创设内容有主题性，有隐性的教育意义，区域材料的投放与五大领域相结合，能提高幼儿各方面的发展；一次园级开放，做到教具、活动准备充分，三位老师配合密切，充分发挥孩子的自主性，给孩子自主发展的权利。(二)优化教研，让活动更接地气。1.根据教师所需开展教研活动。基于常规保教活动中问题与困惑，把一日各环节活动中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到一日活动实施的最优化。2.根据幼儿园特色开展教研活动。

继续坚持以“竹文化”建设研究为突破口，引领全体教师利用自然乡土材料“竹”结合各年龄段学习特点，为幼儿创设竹的文化学习，竹的园本课程以及竹特色环境。整理出自己的教学案例，成为幼儿园竹特色课题研究的有效成果。开展课题教研专项活动，把课题落实到日常教研中。并以课题为契点，开展讨论公共区域的有效指导、竹编游戏的设计、竹编游戏的评价教研专题活动。

3.根据各年龄段开展教研活动。

围绕年级组内存在问题和教师的困惑进行专题的研究，以及开展年级组教研、年级组集体备课、一课三研等活动，通过这些针对性的学习来优化教师的专业理念，提高专业素养，有效推进教师的专业发展。

四、本学期主要活动安排

二月份

1.做好开学各项准备工作。

2.制定教研工作计划 3.幼儿园“玩美”研讨活动 三月份

1.庆祝“三八”节活动、植树节活动。

2.大厅环境布置

3.解读省二级各项指标：做好省二级评定的各项准备工作。

4.一日活动蹲点 5.区域评比

6.“站在孩子角度看孩子”研讨活动 四月份

1.省二级（现场考核）。

2.第二届“竹趣”节活动

3.各班家长开放日活动

4.班级区域、环境创设评比

5.“以省二级评定为基点，规范幼儿园一日活动组织”研讨活动 五月份

1.教师师德师风学习2.中大班教师考核课

3.六一活动、大班毕业活动研讨 4.六一活动、大班毕业活动

5.“幼儿园节日活动的开展”研讨活动 六月份

教师基本功比赛。

幼儿园园务计划 篇6

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，按照区教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕总园各项工作重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出本园生态环境下的音乐打击乐特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优化服务。

三、主要工作目标

（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。进一步规范幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,加强教研。加强保育员业务培训(本学期严格执行区进修学院的各项工作,做好教师学分登记入录和职称评定工作).（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在特色打击乐的实践教学上有所突破。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

(一)园务管理

1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3.明确幼儿园办园理念，突出幼儿园生态环境下的音乐打击乐特色教学.通过对不同年龄段幼儿的教育教研分析,形成本园特色课程.(二)加强教研力度, 营造良好的人文环境。

1.根据幼儿园园本培训计划，进行每月一次有组织有针对的培训。

2.打造本园打击乐教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。本学期特别加强年轻教师的基本功培训及评比.3.开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

4.教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

(三)后勤保健工作

1.更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2.抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理。做好台账工作.3.常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

八、家长社区工作

1．积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家长工作。

2．各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。

3．积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

九、具体工作分月安排：

二月份：

1.大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

2.做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

3.针对存在的安全、卫生问题进行整改。

4.做好托小班及新生幼儿来园的情绪稳定.5.开展学期家长会工作.三月份：

1．园本培训动员会

2．组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

3．加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

4．检查各类户外活动器械的设备安全

5．检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

四月份：

1．加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

2．迎接开园工作检查。制作教师专栏。

3．开展特色教研活动

4．组织幼儿踏青活动。

五月份：

1．结合节日进行教育（“五一”劳动节、母亲节），并开展相关的庆祝活动。

2．幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

3．进行“六一”系列活动的准备工作。

4．组织好家长开放日活动。

5．加强卫生安全工作检查。

六月份：

1．开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。

2．各班、清点财产、资产、资料归档。

3．做好防暑降温工作。

幼儿园园务计划 篇7

1、做好开学前准备及招生工作，迎接师生们返园。

2、搞好校园的环境卫生及安全排查工作。

3、制定各部门的工作计划。

三月份：

1、制定新的幼儿一日作息时间表，培养幼儿良好的生活、学习习惯。

2、开展“学习雷锋、三八妇女节、植树节”系列教育活动。

3、第一季教学内容建设班级区角及环境的.创设。

4、召开家长会。

5、召开“伙食委员会”。

6、开展全体师生安全教育活动。

7、教师业务培训学习。

8、班级学习操作常规检查。

9、“分享阅读”交流学习。

10、春季传染疾病的预防学习。

四月份：

1、“清明节”扫墓活动。

2、加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。

3、与姐妹园交流学习区域活动操作方法。

4、开展班级幼儿操节评比交流学习活动。

5、幼儿常规检查月。

6、筹备庆祝“六一暨园庆”活动工作。

7、开展党支部的教育实践活动。

8、集团“园长、副园长”竞选会。

五月份：

1、五一劳动节主题活动。

2、开展五四青年节团员活动。

2、“感恩妈妈”母亲节活动。(5月12日)

3、“家长教师”助教活动。

4、后勤的验收检查工作。

5、开展“我爱家乡”亲子春游活动。

六月份：

1、庆祝六一系列主题活动。

2、开展“端午节”主题活动。(6月2日)

2、“世界环境保护日”班级主题活动。(6月5日)

3、结合“爱眼日”开展主题社区活动。(6月6日)

4、开展“我爱爸爸”主题活动。(6月15日)

5、做好第二季度教学主题环境更新创新创设+区角更新操作。

6、教师“基本功”技能比赛。

七月份：

1、做好幼儿膳食调查。

2、开展“15年庆典”文艺表演活动。

3、教师教育教学验收活动，做好期末评定工作。

4、各部门财产清点登记。

5、家长“开放日”活动。

6、集团保健员交流学习。

八月份：

1、做好下学期招生工作。

2、各部门档案归档。

幼儿园园务总结 篇8

一、 增强民主管理意识，凝聚团队精神1、进一步强化以人为本的现代化管理模式。

以人为本是现代化管理思想的集中体现。幼儿园要提高管理效率，就要做到以人为本的管理模式。这就要求园长充分尊重教师的创造性、积极性，以及个性的自由发展。充分尊重教师的人格和尊严，用不同的标准去衡量教师的思想个性和教学个性，让每位教师充分发挥各自的聪明才智，如：平时与教师们谈话，了解各位教师的特长，并如何利用她们的特长发挥亮点，让全体教师清晰的能看到这位教师的特长及教学风格。充分发挥每位教师的特长，让教师的特长相互帮助，互相学习共同提高使每个教师对工作都充满信心。人人都能积极地为幼儿园科学管理与教学研究献计献策。如：幼儿园要搞各项活动，我总是与她们共同商议，虚心听取她们的意见，认真采纳从不以领导权威自居，进行命令式管理。如若不然，则会扼杀教师的个性、丧失自我，影响教师的想象力和创造力，甚至养成看园长脸色行事，听园长口气定调的不良习惯，使教师工作死气沉沉、随波逐流、严重制约保教质量的提高并使自己拉大了时代的差距，最终成为孤独威严的园长，不利于幼儿园的发展与成长。平时在管理中增加弹性管理，针对一线教师的一些制度规范留有一定的弹性空间，随时根据一线教师的反馈认真反思及调整，吸纳她们正确的东西，这样更有利于执行力度、贯彻力度的到位。

2、要以诚信激发教师的创造性和主动性。

能否最大的限度调动教师的的创造潜能，园长必须放下自己的架子，正视自己、反省自己，经常与教师进行心灵的沟通，与教师保持密切的接触，让教师把我当作朋友，我们的关系亲如姐妹，使彼此之间无话不谈、无事不帮。平时我信任每位教师，有需要帮忙的地方尽自己所能，把她们当作亲姐妹，淡化自己的领导角色，使整个幼儿园工作平淡而不乏热情，宁静而不乏激情。平时对教师的承诺做到言而有信，容纳每个人的个性，用人不疑，用人的胆识和知人的眼光去努力发现每一位教师的长处，不失时机地将她们推向前台，给她们充分发挥自己的特长和才艺。我一直信奉：我来自于教师群体，我回归于教师群体，园长只是群体中的流星，不需要迷恋流星的灿烂，更注重于流星的瞬间本质。

二、鼓励教师形成独具特色的教育风格颁发的《幼儿园教育指导纲要》为教师创造性工作提供了广阔空间。组织教师积极参加外出听课，听后传达共同探讨研究各自发表自己的见解，吸取别人先进经验、新思维、新视角为教师创设自主、和谐、主动的良好氛围。努力搭建教师的施展平台，在不同的层面上进行公开教学，每位教师上出自己的教学风格及打造不同的教学特长。如有些教师擅长音乐教学，有些教师擅长语言教学，有些教师擅长总结教学经验，有些教师擅长环境教学等等，本学期组织了环境创设大展示、音乐教学大观摩、论文心得大评比让每位老师都找到了成功的感觉。尤其本学期重点研讨音乐教学，在对音乐新的教学方法“一穷二白”的前提下，让全体教师走出园门观摩全市公开的音乐活动及到苏州听音乐展示活动，让老师亲临感受那种教改气息，回园后进行音乐教学大观摩，每位老师都根据自己的特长，尝试节音乐歌唱教学、舞蹈教学、律动教学等等新的教学方法，在每位教师的心里对音乐新的教学方法有了一个模式框架，建构了掌握了相应的教学方法。

本学期孙丽萍、顾红梅论文获省级二等奖。孙艳华论文发表《幼教新天地》。金雪萍的案例获南片一等奖，教学活动展示获南片二等奖。邓卫芬自主性游戏方案获市级二等奖，黄新音乐公开展示活动得到同行们及专家位的一致肯定。

三、安全工作规范细致，杜绝一切不安全因素本学期继续上学期的安全职责分工，每条线严格执行各自的职责，每天检查班级的不安全因素，及时上报维修，每一次检查都有记录，一学期下来，没有安全事故发生，家长满意度百分百。在流行病期间，做好了每班的消毒加强工作，并对功能室也加强消毒，因此虽有个别水痘发生但没有流行，更没有跨班级感染。在保健方面每月做好了幼儿的伙食退款工作，每周及时公布菜谱，让家长共同监督。保健安全方面严格执行妇保医院所要求的，一切资料、工作规范。

四、务实常规教学，内敛教学内涵1、 业务检查常规化。本学期充分利用了FTP平台，每月让老师把自己的书面工作上传，教研组长利用空余时间进行每月检查并写好检查记录，避免了期末的堆积检查，更有利于平时工作的反省与改进。

2、 教研活动务实化。每周的教研活动，针对近期开展的主题活动进行审议，这样的教研活动模式已经养成了习惯，本学期又重点探讨了音乐教学法的实施，结合观摩活动进行方法剖析，对音乐领域方面的内容、方法、评价都有了一个正确的引领，教研活动真正的体现了园本性。

3、 业务练兵，累积内涵。本学期规范了骨干教师的考核，每个人人手一册考核表，按照相应的要求履行骨干职责并填写好手册。对于青年教师继续进行结对活动，做好相应的听课活动，师徒做好成长记录。对于开放活动，全园老师进行针对公开活动进行解剖，共同探讨修改方案，在二次公开活动及比赛中(黄新的音乐全市开放、金雪萍的教学活动比赛)全园老师同时也得到了相应的成长。组织老师平时的实践课评课，重点解剖该课的不足之处，每位老师针对不足之处发表自己如何弥补的建议，真正体现在评课中锻炼自己的表达，成长自己的业务。

4、 频繁观摩，互补互长。随着幼儿园的规模扩大，平时工作以每班为个体，相互接触的机会很少，因此在教学工作中增加相互观摩的机会，让老师相互了解相互学习，本学期进行了每个主题环境创设的观摩、幼儿早操活动的观摩、音乐活动的观摩等等，教师在观摩活动中吸取他人的长处，吸取他人的新信息充实自己，尤其在主题环境创设中，观摩后的相互促进尤为明显。

五、家园互动，塑造良好形象1、提倡交流。如何让幼儿园在家长中树立良好的形象，让家长拥有良好的口碑，本学期在搬入新园后，倡导全体教职工树立义幼新园新形象，对孩子耐心，对家长热心，不管如何，每位教职工在幼儿来园离园时，以普通话积极与家长交流，让家长更多的了解幼儿园，更好的拉近家长与幼儿园的距离。

2、改革家长会。年级家长会，在时间上改变以前三年一次为每学期一次的家长会，同时在形式上也改变了一言堂的现象，让班主任先与家长面对面的交流，让每位家长直接提问老师以了解自己孩子在园情况，然后再由园长进行集合大家进行家教主题探讨，在探讨的过程中，园长留空间给每位家长，直接进行互动，让家长直接对幼儿园的管理、幼儿园的要求进行点评与建议，园长直接进行答复，这样充分体现家长也是幼儿园管理的一分子理念。

3、亲子互动。孩子在幼儿园的点滴成长家长迫切需要了解与观赏。为了满足家长的愿望，在六一庆祝活动时，我们进行了家园共庆活动。六一那天，千人共聚一场，秩序井然，家长老师毫无怨言，相互理解，相互支持，圆满完成了共庆活动，孩子的表演赢得了家长的赞赏。之前为了体现每个孩子都在成长，都能享受成功的喜悦，我们改变让部分孩子进行排练节目的做法，让每个孩子都有表演的机会，虽然有些孩子表演的并不象成人心目中那样满意，但看到这些孩子的家长满意开心的笑容，我们为此骄傲，我们的理念导向是正确的，我们的教育就是让每位家长放心，让每位家长开心。

六、规范课题管理，渲染办园特色本学期把科研职责落实于李晓兰老师。本学期的科研以课题为基点，规范了课题实施步骤，教师把每学年的制定子课题计划，并落实在具体的教学工作中，期末把课题总结完成，这样的课题实施流程每位老师把意识已经转化为行动了，在此基础上，进行了每月的课题会议，商讨课题实施情况，并由李老师进行记录好，逐步养成课题资料的积累意识。本学期进行了课题结题，在结题过程中，引导陈园长与李老师进行结题相关的资料呈现方式，对于结题报告及一份调查报告仍然有些迷茫，最后我执笔承担，但以后随着老师们课题实施的经验累积，这些慢慢都会迎刃而解的。

本学期还注重了渲染科技特色环境的创设，每班写出了科技特色的主题意向，并在班级环境创设中突出了该氛围，在外在的表现上有一些科技的痕迹，为科技特色的形成迈出了第一步。

七、存在问题

1、 人员配备紧缺。代课老师比较多、没有专职保健员、园务领导大部分是兼职，因此带来了工作上的力不从心，有些工作开展并不是很到位。

2、 园舍检修的地方太多，带来一些的困挠，有时无形中是一些危险因素的存在，带来工作上的一些压力。

3、 由于财物等的一些原因在功能室的创设上还是空白一片，没有真正体现科技幼儿园的特色。

幼儿园园务计划 篇9

以《3-6岁儿童学习与发展指南》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以江苏省学前教育改革发展示范区建设、江苏省优质幼儿园评估复检为契机，以县局行政会议以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升，促进幼儿健康、全面地发展。

二、工作重点：

1.加强保教管理，切实提高一日活动质量。

2.推进区域活动，创设和构建课程游戏化。

3.优化教研方式，注重活动的反思和总结。

4.打造优师群体，引领师资队伍整体提高。

5.强化后勤服务，进一步保障幼儿园平安。

三、工作要求与措施：

（一）常规管理——保证保教质量的坚实基础。

1、组织教师认真学习《保教人员一日工作细则》，根据各项规章制度，认真反思自己的不足，以调整自己的教育教学行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化保教配合，提高幼儿一日活动质量。

2、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动等良好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。个性是户外活动、晨间活动要正常开展。

3、完善和加强日常保教工作常规检查，强化激励制度。

（1）重点检查一日活动计划的执行落实和时间保证，在每周的例会上有针对性地表扬、鼓励和提醒，让教师明白自己的努力得到的收获。

（2）改善备课方式，提高群众备课效率。仍然以年级组为备课小组，整合教学资源、拟订游戏化的教学方案，准备教具，透过“微课”模式，彰显备课组成员的个人特色，构成群众智慧，优化教学过程。

（3）游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性发展，促进教师指导游戏的潜力。

4、扎实开展幼儿一日活动。依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间，及时进行较为深刻的教学效果评析，游戏观察记录。构成学习——实践——反思这种科学、优化、研究性的循环系统；充分利用有利的优势资源、社区资源，丰富幼儿活动形式。让教学活动深入到幼儿的家庭，让家长走进幼儿园，与幼儿教育零距离接触，参与幼儿园的教学活动。

5、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境卫生，做好班级内外、各包干区的卫生工作，每日两小扫，每周一大扫，开展班级之间的卫生评比活动。做好各类用具、用品的卫生消毒工作并及时做好记录。

6、每月召开一次教工民主生活会，充分听取教师对园内各项工作的推荐或设想。

7、强化劳动纪律，严格请假制度，规范教师言行举止。

8、学期结束，对各教师综合活动课程的教学状况进行考核，将考核状况作为评优评先的主要依据。

（二）教研活动——搭建教师自我成长全方位立体平台。

1、继续开展《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、《江苏省幼儿园优质园评估标准》等文件与纲领的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日生活，用专业的标准来打造幼儿园师资队伍，用省优质园的标准来提升幼儿园的办园水平。

2、为教师用心创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，博采众长，开阔教师眼界，并采用录像回放、好课再现等形式让每位教师分享学习经验，转变教师的教育观念，优化教师的教学实践。

3、把每周四定为教研活动日，透过新进编教师上示范课，年轻教师上汇报课，为教师带给多层次的锻炼平台，在园内掀起教学研讨的氛围，透过园本教研活动，让教师对目标的理解、活动设计、活动组织等方面都有新的感悟。

4、发挥教研组的作用，以年级组为单位，每周进行群众备课，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究边学习。

5、深入听课调研。本学期将加强随堂课的力度，由园内行政组成员和教研组长等深入教学第一线听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等状况，注重和教师的`交流和反馈，关注教师的专业成长，互相学习。

6、继续开展多样化的基本功培训。加强40周岁以下教师的基本功训练，以期到达每位教师弹、唱、跳、说、画等基本功都能在原有基础上有明显的提升。组织35岁以内的教师参加县“成长杯”青年教师教学基本功比赛。以县全力建立学前教育改革示范区为契机，鼓励教师根据自己的薄弱项目，进行菜单式、个性化的训练，组织有资质的教师用心做好进编考试的各方面准备。

7、用心承办好教学研共同体活动，力争做到教学与研讨相结合，群众教学活动与区域活动相结合，并以活动为契机邀请专家来园做讲座，给教师们的学习带给机会，给教师的成长搭建平台。

8、充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展教师全员读书活动，透过读书不断给自己充电，提高自身素养。每位教师每学期撰写读书笔记不少于5000字，适时开展读书交流活动，不断丰富教师的内涵。用心鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，用心撰写经验文章向报刊杂志投稿。

9、规范幼儿成长档案的记录，保质保量地把孩子成长的每一个足迹用不同的方式记录下来，让幼儿成长档案成为幼儿欢乐童年的完美记忆，成为家园联系的途径和向家长汇报的成果。

10、鼓励教师多渠道进行学历进修，报考教师资格证，确保全园教师的专业合格率和持证上岗率逐年提升，促进教师队伍整体素质的提高。

（三）园本特色——提升幼儿园办园品味的有效途径。

1、本学期，我们将用心围绕县级课题《农村幼儿园海洋文化资源的开发与运用研究》组织开展各项活动，组织教师认真学习相关课题理论，结合一日教育教学活动，有机渗透于教学活动，不断积累经验。

2、继续贯彻县“礼貌礼仪牵手行”系列活动通知精神，加强对孩子的礼貌礼仪养成教育。坚持月习一礼，各班贯穿于班务工作计划之中，帮忙孩子养成“讲礼貌、懂礼貌、有道德”的良好品德和行为习惯，家庭、幼儿园、社会三结合，把孩子的礼貌礼仪教育作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。幼儿园开展观摩与评比活动。

3、结合科技节和艺术节用心开展形式多样、丰富多彩的的比赛活动及游戏活动，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的潜力，激发幼儿的兴趣，发展幼儿的特长及个性。有计划、有组织地开展好元宵节、妇女节、清明节、端午节、六一儿童节等节日活动。

4、在上学期的基础上改善幼儿园早操的设计，充分思考各个年龄阶段儿童的特点，在到达必须运动量的基础上，更注重游戏化、趣味化。

5、深入推进区域活动。让游戏成为孩子的基本活动，让区域活动逐步向常态化、规范化迈进，并把指南各领域的资料渗透到区域活动中去。

6、围绕主题或领域开展课程叙事活动。以年级组为单位围绕教材中的一个主题，或围绕一个领域、一个专题进行，透过图片、文字、视频或部分孩子参与的方式进行30分钟左右叙事，努力构成卓越课程资源库，为教师带给可借鉴的范例。

7、开展幼儿园课程游戏化建设。以省市县课程游戏化建设项目要求为指导，充分挖掘和利用各种教育资源，用心创设区域活动环境，努力做到从室内走向室外、从封闭走向共享、从单一走向多元，真正落实以游戏为幼儿园基本活动的目标。透过项目实施练就教师素质，提升幼儿园课程的科学性、适切性和有效性。

8、着力组织教师参加各级各类征文、论文比赛，选送一批文章、案例、随笔、活动设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取有必须数量的发表率。加大推广与宣传力度，展示我园教育改革与发展的成果。

（四）后勤工作——确保保教工作正常有序进行的前提。

1、坚持规范管理，卫生保健工作要科学化。保健老师要按保健部门要求制定幼儿园卫生保健计划；制定膳食合理的幼儿食谱；并每月做一次营养测算与分析，向家长公布；重点抓好各室的消毒工作，把好幼儿入园关，认真做好晨检，加强疾病预防、传染病控制，健全各类保健制度，抓好传染病预防等工作。

2、科学管理膳食，食堂工作要精细化。食堂人员要“树立全心全意为师生服务的思想”，确保所送的菜新鲜、安全、卫生，菜价不高于市场价，要科学管理师生膳食，保证幼儿的营养均衡。每一天做好师生餐具等消毒工作，打扫好室内外环境。

3、严格财务制度，园内账目要规范化。财务人员严格按规范合理使用经费，用心处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，做到精打细算。对园内开支要公开化，监委会成员对园内账目每月进行审计监督。

4、坚持安全第一，安全工作要长效化。

（1）与各部门签订安全职责状，完善各种安全应急预案，进行师生突发事件的紧急疏散及演练。

（2）加强门卫管理对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。

（3）严格执行早晚班轮值制、幼儿饭菜先食留样制，加强水电管理、玩具检查、维修、药品保管等安全工作，做到层层负责，职责到人。

（4）加强教学资料、保育物品、档案资料、固定资产的管理力度，提高使用率，严格执行遗失、损坏赔偿制度。

四、每月工作安排:（初定）

二、三月份：

（1）制定开学初各项教学计划；

（2）做好幼儿入园缴费工作，对幼儿进行常规教育及礼貌礼仪教育；

（3）各年级组改编幼儿早操；

（4）各年级组长组织教师进行开学初群众备课活动；

（5）幼儿园外环境及班级主题墙布置；

（6）签订师德承诺书和安全工作职责状；

（7）设立师生礼貌礼仪岗；

（8）开展“热热闹闹过元宵”主题活动；

（9）抽查备课笔记；

（10）开展卫生流动红旗评比；

（11）新入园幼儿体检；

（12）科技节系列活动；

（13）参加省“蓝天杯”教学设计大赛；

（14）全园安全隐患排查；

四月份：

（1）掘港镇幼儿园教学研共同体活动；

（2）组织35岁以下的青年教师参加县“成长杯”基本功比赛；

（3）分年级组开展课程叙事活动；

（4）认真制作“幼儿成长档案”；

（5）策划“六一”庆祝活动；

（6）协助做好新入职、入编教师的培训工作；

（7）召开安全工作专题会议；

（8）召开家长膳食委员会；

（9）开展卫生流动红旗评比；

（10）全园安全隐患排查；

五月份：

（1）组织“510”思廉日主题教育；

（2）掘港镇幼儿园共同体活动；

（3）组织教师开展基本功培训；

（4）全园进行安全演练；

（5）开展卫生流动红旗评比；

（6）开展艺术节系列活动；

（7）参加镇“爱岗敬业、以德树人”师德征文比赛；

（8）幼儿园办学水平综合考评；

（9）组织教师参加镇教职工文体活动；

（10）全园安全隐患排查；

六、七月份：

（1）继续做好设备、设施的维修、保养工作；

（2）召开家委会，向家长公布营养测算和伙食帐目；

（3）幼儿成长档案记录评比；

（4）参加县第二届课程叙事活动；

（5）保健老师做好期末测量、统计汇总；

（6）各项保教工作进行总结；

（7）做好物品登记仓库清点等工作；

（8）组织幼儿进行期末综合测评考核；

（9）评选年度先进个人；

（10）做好幼儿伙食费结算和清退工作；

（11）做好园内暑期维修的相关工作；

（12）全园安全隐患排查；

幼儿园园本研修总结 篇10

一、优势方面

1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认真开展有效备课，有效教育活动教学的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给教育活动注入更多的活力，取得更大的效益。

4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的教育活动，最大限度的调动了幼儿学习的积极性与主动性。而且，注意做好教育活动实录，并整理成文字材料及时上交。

5、积极参与网络研修，多看看同行们对于教育活动教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

二、存在的不足

1、学习的内容还要再宽泛些。

2、在学习上还存在惰性。

3、在教学实践中,还缺乏创新精神。

三、改进措施

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导幼儿。

3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。