有关成功是作文

有关成功是作文（共6篇）

有关成功是作文 篇1

有关快乐是成功作文合集7篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的快乐是成功作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐是成功作文 篇1

快乐是什么？快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……而我觉得我的快乐是一种成功。

清晨，我还在梦乡中，一股香味把我“叫醒”，我循着这香味来到了厨房。在门外看见妈妈正把炸好的鸡翅放进盘子中。于是，我走向装满鸡翅的盘子的周围，看了看，又闻了闻。我看见盘子里全都是金灿灿的鸡翅，忍不住拿起来一个就往嘴里塞。啊！好好吃啊！于是，我决定自己也要会做这个既美味又可口的炸鸡翅。

说做就做，我先请了“高级厨师”——妈妈教我个大概。然后，我就要大显身手了。第一步，我要先倒油，倒油时我有犹豫：油多了，吃了会长胖的；油少了，味道不够好。最终，我选择倒了少量的油。第二步应该是先开火，我想，把火开小点就炸不熟，吃了会生病。然后，我就把火开到了最大。火调好了，我就把鸡翅往锅里一放，自认为大功告成，就等着品尝味道了。五分钟后，我看了一下锅。啊！这鸡翅怎么那么难看啊，黑糊糊的。妈妈站在门口看着我，哈哈大笑说：“你炸的鸡翅怎么变成了煤炭呢？”听了妈妈的话，我惭愧极了，心想：对啊，我怎么这么笨呢，连这点小事都做不好，我真没用。妈妈见我一脸难过的样子，赶忙对我说：“没关系的，多学学就好了。”听了妈妈的话，我又有了信心。

第二次，妈妈告诉我炸鸡翅要注意火的大小，油的适量。原来，炸鸡翅还有那么多窍门呀！然后，我按照妈妈所说的又重新做了一遍。

啊！我终于做好了，我看着这盘美味的炸鸡翅，心想：这会好吃吗？于是我拿了一个吃了起来，真好吃啊，这比厨师做的还要好吃，接着，我又拿了一个给妈妈尝，妈妈夸我是个“小厨师”呢。我心里比吃了蜜还甜。

怎么样，我成功了，你们觉得快乐是什么呢？我的快乐是成功。一旦你做一件事成功了，你不觉得很开心、快乐吗？我爱快乐，我爱成功。

快乐是成功作文 篇2

快乐是什么？也许有人会说：“快乐是奉献，快乐是给予，快乐是劳动，快乐是创造……”小时候，我总是觉得，快乐其实就是每天在外面疯玩，玩得大汗淋漓时，便回家躺在沙发上看电视。可是，自从发生了那样一件事情后，我便对快乐这个词的认识改变了。我觉得，快乐就是和朋友一起合作，取得的成功。

记得那一次，老师让我们自由结合办一张手抄报。我们班同学的积极性十分高，一下课，便三五成群地聚在一起，讨论着办手抄报的事情。我也不例外，于是，我、小明、亮亮便组成了一支小队，准备通力合作办一张手抄报。

我们商量了半天，终于，我们决定办一张关于科普知识的手抄报。接着，我们又进行了分工，我负责写字，小明是一个万事通，当然，查资料这个任务便交给他，亮亮则在绘画上比我和小明更技高一筹，所以，绘画由他负责。

说干就干，中午回家，我先拿来一张四开纸，并在上面用铅笔先描了几个字的轮廓，之后，又用彩笔给写了上去，就这样，一个标题便完成了。到了学校我向小明要了他查找的资料，然后坐在位子上小心翼翼地写了起来，生怕写了错字。很快，我的额头上便隐隐约约冒出了一层薄薄的汗珠。我擦擦汗，继续认真写起来，终于在第二节大课间时，我终于完成了这个光荣而又艰巨的任务。亮亮接过纸，便争分夺秒地画了起来。只见他身体时而前倾，时而后仰，时而左右摇摆，时而静立不动，就好似在跳舞一样。过了一会，他停住了笔，细细地端详着那张手抄报，就像在看一件稀世珍宝一样，脸上露出满意的笑容。他转过身来，对我们说：“画好了，过来看看，提点建议。”我们一边看，一边称赞“画得真好，你好棒啊！”亮亮不自然地笑了。

我们把这张手抄报交给老师，老师也不住得称赞道：“你们办得不错，加油！”听完老师的话，我们三个人的脸上不禁洋溢出喜悦的笑容……

快乐不仅是每天疯玩，也不只是奉献、给予……它更是与同学合作后的成功！

快乐是成功作文 篇3

上个世纪初，有一位犹大少年，他做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家，他一有空闲就练琴，练得心醉神痴，走火入魔，却进步甚微，连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋，但又怕讲出真话会伤害少年的自尊心。

有一天，少年去请教一位老琴师，老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。”

少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三支，简直破绽百出，令人不忍卒听。一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴？”

少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”

老琴师又问道：“你快乐吗？”

少年回答：“我非常快乐。”

老琴师把少年带到自家的花园里，对他说：“孩子，你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们在阳光下开放，没有任何明确的目的，纯粹只是为了快乐，这就够了。在我看来，快乐本身就是成功。”

老琴师的话意味深长，耐人咀嚼。少年听了琴师的话，深受触动，他回家后又思索良久，完全明白过来，琴师教给他的是一种人生哲学，快乐胜过黄金，世间成本最低、风险也最低的成功，却能给人真实的受用。倘若舍此而别求，就很可能会陷入失望、怅惘和郁闷的沼泽。少年心头的那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼梦想。这位少年是谁？他就是日后以狭义相对论和广义相对论名震天下的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦，他一生仍然喜欢小提琴，拉得十分蹩脚，却能自得其乐。

快乐即成功，这是充满阳光的人生哲学。

快乐是成功作文 篇4

一旦拥有快乐，你会别无所求。快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？ 如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午，这个烈日炎炎的时刻中体会到的。

不愧是七月盛夏，杂草抵挡不住烈日的烘烤；耸拉着脑袋，柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连林子里的小鸟也张着嘴巴，歇在树上，懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后，人也总是特别容易疲惫，老是一副懒洋洋的样子，昏昏沉沉地，不想动弹。

这时，屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：有若干大于0的自然数，平均数是10，如果去掉最大的一个，余下的平均数为9；如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个？最大的是多少？唉，这道该死的题目，已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法，还是x方程，都没有一点思路。它就像顽固真菌一样，根深蒂固，无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃，可这早晚要做。于是，我又埋头做了起来，非把这道难题做出来不可……啊，我做出来了，“有10个数，最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题，我感到了前所未有的快乐，因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐，它不是中了500万大奖，也不是天上掉下馅饼，它是平凡的，可它却给我无穷无尽的快乐。快乐是什么？如果有人这样问我，我会告诉他，“快乐是自己努力的果实！”

快乐是什么

快乐是什么？快乐是付出，是回报；快乐是助人为乐；快乐是别人的爱戴和信赖。快乐是什么，不同的人对快乐的理解不同。老人的快乐是出门在外的子女能常回家看看；子女的快乐是老人健康幸福，家庭万事如意；小孩子的快乐是每天都能玩自己喜欢玩的游戏。登山者的快乐是登上顶峰；旅游者的快乐是能欣赏到最美的风光；辛辛苦苦工作一天的人们的快乐是舒舒服服地泡个热水澡。解放军的快乐是老百姓能安居乐业；科学家的快乐是自己辛辛苦苦研究出来的成果正在造福于人类；医生的快乐是为更多的病人解除痛苦；教师的快乐是自己教出的学生人人成才；学生的快乐是自己的成绩天天向上。我的快乐是开开心心过好每一天。

我们总是憧憬着未来，希望自己成为这样那样的人．悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐，走到终点才发现它只不过是个中转站．我相信，快乐是一种精神，不停的诱惑却永远捕捉不到．

快乐，是一种感受。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基矗

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐是成功作文 篇5

快乐，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人说，快乐是可以尽情地玩耍；有的人说，快乐是可以获得许许多多的礼物；有的人说，快乐是有一大笔金钱；有的人说，快乐是得到真诚的友谊；有的人说，快乐是有一个幸福的`家；有的人说``````总之，这样的例子数不胜数。不过，我认为快乐是一种付出辛劳后获得成功的享受。

那时学校为了庆祝六一儿童节，让三四年段进行滚轮胎比赛。我们班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，正准备和别的班级进行一场“恶战”让他们知道我们的厉害！

滚轮胎比赛开始啦！我们班的“头号种子”选手——许岳洋一马当先地往另一边的女队员冲去，一下子领先了别班一大截。我心里真是乐开了花：哈哈这场比赛我们一定会“血洗”别的班级的，我们赢定啦！俗话说得好呀“人有失足，马有失蹄”我们女生队的“女一号才子”——黄楚君走了两米就跌一次，过来一共就跌倒了四次！我们领先的优势又被扯平了，大家又回到同一起跑线了。不过，在台下的我们班的“铁杆粉丝”们还拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必胜！”我们班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆举着写“四年三班必胜”的一卷条子，为我们助威，为我们呐喊。

过去了许久，全年段的班级差不多已经到最后一名选手了。最后一名队员：我们班的“猪肉荣”——梁杰像一把离玄的箭冲了出去，只见他一手挨着一手向终点推去，经过我们的努力下，我们终于取得了第一，随着我们“耶——”的一声，我们高兴得一蹦三尺高，有的同学甚至拥抱在了一起。

回到了教室里，我们格外的开心，因为我们取得了好成绩。自从那件事起，我认为：快乐是团结一心、战胜了困难之后获得了胜利and成功。

快乐是成功作文 篇6

快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水；快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火；快乐，是给饥饿的人一块面包。其实，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就，当我们给予别人、为别人付出时，快乐就会涌上心头。

记得三年级上册时，学过这样一篇文章，在圣诞节前夕，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。圣诞节是西方最重要的节日，是一个爱意流动的日子。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪，却能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金子般的心灵。小女儿的行为，处处洋溢着爱的思想，美的情感，时时闪烁着人性的光彩。是啊！“给”永远比“拿”愉快，多么简单却又深刻的道理呀，要知道，给予获得的快乐更持久，会在你的脑海中留下挥之不去的记忆。有些人只是一味的索取，那他的一生也不会快乐，相反，有些人一直默默地付出，即使再平凡，再普通，也是快乐的。比如站在讲台上激情授课的教师，他们并没有做着一件惊天动地的大事，只是将自己的只是所得传授给同学们，可我相信，他们的内心一定是快乐的，因为他们正在浇灌为祖国顶天立地的花朵，给孩子们的未来奠定了基础。还有如同青松一样坚强不屈、无私奉献的白衣天使，他们的姓名也许无人知晓，可他们有一个共同的名字——医生，他们一定会为了这个名字而自豪，那是他们为人们的健康贡献自己青春与热血的标志啊！谁又敢说他们不快乐呢？

快乐，不是挂在嘴边的形容词，不是白纸上的12个笔画，对我来说，快乐的真谛是分享，与家人，与朋友，让他们感受到你的快乐，或者是让你感受到他们的快乐。总之，一个人的快乐是自私的，我想，如果身边的人都快乐了，那么自己也没有不快乐的理由了吧。

当你轻松自如的掌握了新知识，而有同学为之困惑时，伸出你的双手，帮助他，你会因他充满感激的眼神而快乐；当你在课堂上，大胆的阐述自己的观点，与同学们共同探讨时，你会因那此起彼落的声音而沸腾！这就是快乐！这就是给予的真谛！

生活中，我们会碰到各种各样的考题，给予？还是无视？不要犹豫，付出吧！既锻炼自己又帮助了他人，何乐而不为呢？

让我们一起呼喊：“给予是快乐的；分享是幸福的；付出是美好的！”让我们健康快乐冒险，去成长，收获更多的快乐！

快乐是成功作文 篇7

快乐是什么？有人说是奉献，有人说是战胜自己……我认为快乐是自己通过努力，获得成功。

不愧是七月盛夏，杂草抵抗不住烈日的烘烤，耸拉着脑袋；柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连树林里的小鸟也张着嘴，不愿出去觅食。在这闷热的下午，人总会特别疲倦，懒洋洋的。

这时的我，正待在书房里，全神贯注地攻克着一道数学题：有若干个大于0的自然数，平均数是10。若去掉一个最大的数，平均数是9。若去掉最小的一个数，平均数则是11。这些数最多有多少？哎，这道该死的题，已经足足花了我20分钟了。不管我用算术法，还是方程，都毫无头绪，它就像顽固的病菌一样，根深蒂固，我的草稿纸上布满了密密麻麻的算式。要强好胜的我不愿是这样的结果，重新调整好情绪，演算起来。五分钟，十分钟……草稿纸一张张的更换，我的信心也随之消减。突然，头绪从脑海里一闪而过，我拿起笔就写……“啊！我算出来了，算出来了！”我犹如发现了新大陆般，心花怒放。一种前所未有的快乐涌遍全身。

情感因素是作文教学成功的关键 篇2

古今中外的作家对于感情在写作中的重要作用早已有所论述：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之与。”（《毛诗序》）巴金对香港中文大学的师生谈自己创作的体会时说：“生活靠勇气，写作靠感情。”写作，尤其是文学创作，如果不是有感而发，文章就难免平淡、苍白，即使有华丽的形式，也难以感人。许多优秀的诗文都是在作者的真情推动之下产生出来的。

什么是情感？情感也称“感情”。是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。它是人对客观事物的一种反映形式，是人对世上万事万物的一种态度。文章，是作者思想素质、感情素质、思维素质、表达素质的综合体现。刘勰在《文心雕龙·知音》篇中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”可见文章是心灵的产物。提高学生的作文能力，就要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。

情感是认识的催化剂。情感是人在社会实践中产生和发展的，客观世界是产生情感的基础和源泉。但是，情感又影响人的认识活动，激发、推动人的认识活动向纵深发展，丰富人的认识内容。带着情感去认识事物，被认识的事物必然受情感的影响。如在朱自清的散文《春》中，自然界的风雨花草都是那么多情：“小草偷偷地从土里钻出来”“桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿”“花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着”“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，唱着宛转的曲子，跟清风流水应和着”。读了这些，谁不和作者一样喜爱这生机勃勃的春天呢！有些学生的作文枯燥无味，就是因为认识事物时没有兴趣，缺乏情感。

情感是作文的灵魂。古人说“言为心声”。好的文章倾注着作者强烈的感情，没有感情就写不出好文章。我们读鲁迅的《友邦惊诧论》“好个‘友邦人士’！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧；中国国民党统治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们不惊诧。在学生的请愿中有一丝纷扰，他们就惊诧了！”时，无不为作者的那些真挚而强烈的感情所打动。如果对写的人物缺乏真切情谊，对写的事物无动于衷，对写的景物没有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情感，那是写不出好文章来的。这些情感，必须在日常生活和作文训练中加强培养。

下面本人从几个方面谈谈培养学生情感写作的一些尝试。

1.感悟生活，激发情感

生活是写作的源泉。语文教材本身颇具情感性，如自然之美、社会之美、艺术之美、道德之美、人生之美，这些深具情感美的文章多是古今中外名篇精粹，且都是作者“情动于衷，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌结晶。在教邹韬奋的《我的母亲》时抓住文中动情之处，向学生畅开自己的情感，即兴地动情地叙述母亲二、三事，道出了母亲对自己的爱。在讲到母亲为了照顾我，在冬天睡了一星期的水泥地而落下腰痛的病根时，我的眼泪不禁夺眶而来；又从为人母的角度叙讲了对女儿的爱，学生的情感由此被感染、激活，纷纷讲起了自己的母亲，有同学讲着讲着就泣不成声了。然后，请学生当堂写作，就这样一篇篇真情之作显然纸上，平时需要二节课才能完成的作文一节课就完成了，平时才写四五百字的同学一下子写了洋洋三张，并对自己的作文爱不释手，他们这才感到原来自己也可以写出这样的好文章。只要情到深处，就会尝到了写作的淋漓之快。当然，在教学中不能采用说教的方法，而是让学生用心去体验、去感受生活，走进生活，积淀情感，拓宽写作。

2.引导实践，培养情感

实践是情感形成和发展的基础。观察实践，认识生活，才能为作文解决源头问题。例如写一个运动场面的作文，首先必须鼓励学生参加各种运动比赛。只有参加，才能对比赛的艰辛有所认识，对比赛成果的甘甜有所体验，失败有所感受，文章的内容才比较真实、充分，而且有真情实感。如果平常没有参加，只能搜索枯肠，最终三言两语去写，就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的，所以我们要引导学生走生活作文的道路，克服作文教学脱离生活，脱离学生实际的弊病，把各种实践活动引进作文中来。叶圣陶先生指出：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”我们必须教会学生走进生活，了解生活，懂得生活，享受生活，热爱生活，在生活中发现真正的美、丑、善、恶。才能找到情感的价值，审美的情趣，做人的标准。教师可以利用孩子爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，让他们在游戏中完成习作。组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛，问答比赛，辩论会，小记者采访活动，文娱表演活动等。学生在这些活动中动口、动手、动情，去感受、去品味、去吸收，可以释放心灵，体验到课外学习给生活、给写作带来的帮助和乐趣，从而丰富学生习作的内容，培养学生作文的情感。

3.肯定成绩，深化情感

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。教育家第斯多惠也说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤起学生的想象精神，使学生真正成为学习的主人，使学生认为教师是在与我们一起学习，认为自己是一个发现者、研究者、探究者，产生超越的自豪感。”因此，无论是优秀生、中等生还是差生，只要写出了优秀的作文或此次作文有明显进步，哪怕只是一个好词、一个好句或只是只言片语，就应该正面肯定作文的可贵之处，趁热打铁，以充满激情和希望的情感式评语巩固学生已有的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如“可嘉可贺！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。”其二，可在学习园地、校园板报栏、学生作文集上，发表学生的一两篇作文，在课堂上范读他们的习作，可以是以小组形式集体讨论、交流；可以编著自己的作文集；可以在班报、班刊上发表；还可以借助计算机和美术，对文章的外观进行图片加工……积极的情感反馈能调动、促进学生一切可以调动的情感因素对写作投入更大的兴趣，对文章进行再加工，同时也增加了学生的作文自改能力。对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。此外，教师可尝试让学生与学生进行相互评价、相互修改。

总之，我们在作文教育中，要时刻想到这是在培养人，是对人的教育。作文教育思想的核心就是以人为本、以人的和谐发展为本。作文教育应从情感教育着眼、着手，让学生真正站在人的角度去率性表达，真切说话，言而由衷地砌词造句。如果学生有了一颗丰富敏感的心灵，有一个健康多彩的情感世界，那么他的内心语汇肯定是缤纷的。“夫情动而言形”，“理发而文见”，因此作文教育应重视学生的情感教育，敲开学生沉睡的情感心灵。有了丰富健康的情感世界，学生就能“观山则情满山，观水则情满水”，可谓“心术既形，兹华乃瞻”。

参考书目：

《写作精要探要》江苏文艺出版社 凌焕心主编

《语文新课程标准》北京师范大学出版 张云源、汪潮主编

《张君梅语文教学理念和艺术》浙江大学出版社 王增昌主编

《审视中学语文教育》浙大出版社 孔庆东、摩罗、余杰主编

有关成功的经历作文 篇3

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成功的经历作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成功的经历作文 篇1

王立出身贫寒，他年轻时最低的奋斗目标是：农妇，山泉，有点田。但是，他父亲对他说：你可以像猪一样，但是你永远都不能像猪那样高兴。生，容易，活，容易，生活，就不容易！大学毕业后，分配在机关，王立在“替党说话还是在替老百姓说话”的问题上思路清晰、立场坚定，所以仕途上青云直上飞黄腾达，很快成了A市最年轻的副市长。他成了作文里所谓“成功”的男的当官要当副，穿衣要穿布，吃饭要吃素，前一条王立做到了，后两条做不到。小真是市府办的秘书。

长得水灵，看起来正派。王立见到她的第一句话是：“看到你，我才发现美丽居然可以这样具体。”后来，小真成了王副市长的情人，因为看起来很忠诚的王副市长家里已经有老婆了。所以，女孩无所谓正派，正派是因为受到的诱惑不够，男人无所谓忠诚，忠诚是因为背叛的筹码太低。但王立对小真说：“我只能给你舒服，不能给你未来。” 小真翻了一下白眼。

说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却只能用它翻白眼。” 他们有过很多美好的时光。王副市长的过得很滋润，基本上是：有事秘书干，没事干秘书。当然，他也给小真很多好处，除了工作上照顾，还有金钱。王夫人是坐拥大奶名号，却受到二奶待遇，小真只有二奶名号，却坐拥大奶待遇。但是有一天，小真对王立说：“我们分手吧，我不想继续了”。

王立很惊讶，问：“为什么？这是为什么捏？” 小真说：“这个世界上我只相信两个人，一个人是我，另一个人不是你。” 王立说：“不！没有你，我会死的” 小真苦笑：“你以为我会眼睁睁地看着你去死吗？不，我会闭上眼睛的”。王立喃喃自语：“叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？” 小真暗想：妈的，流氓不害怕，就怕流氓有文化。吵架都那么有诗意。王立说：“难道我们的一切就这样结束了？” 小真说：“男人的谎言可以骗女人一夜，但是一夜又一夜。

女人的谎言可以骗男人一生！但是没有男人会傻到给女人一生！” 王立也生气了：“我就是一个癞蛤蟆，也绝不会娶一个母癞蛤蟆！” 声调提高，吵架升级。吵架时，男人和女人的区别，就是步枪和机关枪的区别，所以，王立明显不是小真的对手。所谓：鸳鸯戏水，都他妈淹死；比翼双飞，都他妈摔死。往日温情，荡然无存。王立确实不明白小真为什么要离开他。他觉得平时对她不薄啊，他一直相信有钱人终成眷属。嫌他丑吗？

不会吧，虽然他很丑，但是他很持久，难道她还不满意吗？这个社会，持久的男人还有几个呢？除了吃伟哥。在床上，实践是检验功夫的唯一标准！王立越想越气，他对小真恶狠狠地说：“你看着办吧，虽然我不是一个随便的人，但是我随便起来就不是人……水能载舟，亦能煮粥！你会后悔的！” 小真也愤怒了：“你在威胁我吗？你给我滚！快滚！思想有多远，你就给我滚多远！”

小真痛苦地哭了，她感觉到，生活就像被太监****一样——反抗是痛苦，不反抗还是痛苦。她绝望了。王立也很痛苦，他感觉到，成功就像和处女上床，很荣耀，但不一定很舒服。纯属虚构，如有雷同，请自觉对号入座。

成功的经历作文 篇2

人的一生离不开奋斗，就像生命离不开水一样。人如果没有了奋斗，就会变得懒惰，不思进取，终一事无成。

奋斗是生命？奋斗是历练获得新生，奋斗是在风雨之中怀揣绚丽的彩虹，奋斗是用汗水去浇灌开希望的花朵，奋斗是无数次失败后换回成功。

人没有了奋斗就像鱼儿离开了水，失去了生命的活力，不久就会堕入无底的深渊。没有了奋斗，人生就失去了光彩，变得索然无味。

学习需要奋斗。努力去超越自己的对手，刻苦钻研，在题海中遨游，奋斗让我们摘到成功的果实。世界上的道理、知识数不胜数，学无止境，在奋斗体会学习的快乐，学海无涯乐亦可以作舟。

运动需要奋斗。在跑到双腿发酸的时候，离终点只有一步之遥，这时就需要拼上一把，奋力向前冲去。在累得气喘吁吁的时候，大汗淋漓，咬咬牙，再做几个俯卧撑，再做几个引体向上，这样就不断地超越了自己。在奋斗中你就会体验到运动的酣畅。

人生需要奋斗。从一个不起眼的小店到各国连锁的跨国公司，哪一个不是艰苦奋斗之后才成功的呢？因奋斗而取得辉煌成就的古人更是不胜枚举。范仲淹小时家贫，实在饥饿难耐的时候才会吃一点冷粥。他夜以继日地学习，在经历了奋斗之后，他成为了著名的文学家名扬千古。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？学习需要奋斗，运动需要奋斗，人生需要奋斗。奋斗是坚持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道风景线。

让我们奋斗起来，用奋斗点燃什么之火，放出耀眼而温暖的光芒，照亮我们前进的方向。2我在奋斗中成长

人生中会有无数次奋斗，它们会使我们变的成熟，坚强。只有奋斗，人生才不会平淡如水，才会让人回味无穷。

我从一年级开始学习拉二胡，一开始，我看着一拉弓，就发出声音，挺好玩，就认真学起来。可没过多久，我就觉得索然无味了，拉的时间越来越少，一次比一次差。这时，有一个和我一起学二胡的小伙伴高兴地拿着一张二级优秀的证书给我看，说：“我都考上二级了，你怎么什么也没有呀？”我十分羡慕，在那一段时间里，我每天都拉的很认真，经常受到老师的表扬，看着其他小伙伴，一个个羡慕的样子，我不禁得意起来，又不常常练习了，水平立刻直线下降，就这样学了下去。一晃三年过去了，我虽然技巧有些增长，但比起其他几个小伙伴可就差远了。有一天，又有几个小伙伴拿着一张证书来了，“看，七级良好，怎么样，我厉害吧？你怎么还是一级也没考？”听了他的话，我不禁怔住了，对呀，他们都有了，我呢？我咬了咬牙，说：“祝贺你，但你等着，我一定会超过你！”从此，我真正开始苦练二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻开花——节节高，与几个小伙伴的距离越来越近。终于，老师让我考八级，在考场里，我拉起悠扬的乐曲，令评委们拍手叫好，终于获得一张八级优秀的证书。经过努力，我又考上十级，其他小伙伴都说：“你真行！”我也露出了会心的笑。在奋斗中成长，奋斗让我的人生十分充实，我爱在奋斗中成长。

成功的经历作文 篇3

在那个暑假中，爸爸决定教我学游泳。

开始，我只是看着别人游，怎么也不敢下水。过了一会儿，我便鼓起勇气，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不过，我并没有被这个小困难打倒，我咬着牙，在水中走了几步，真是不走不知道，一走吓一跳，原来水的阻力太大，在水里走路真的很累。

过了许久，我才慢慢适应了，便大胆的将头扎进了水中，原本我还以为在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里钻，鼻子酸酸的，难受极了。这时，爸爸不知从哪儿冒出来，快速地把我抱了起来，对我说：“在水中是不能呼吸的，必须要屏住气。”我点了点头，又再一次把头扎进了水里，有了上一次教训，这次就没有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不过屏的气太短了。我努力的试着想屏长一些，可就是不行。

从那天以后，我就天天在盛满水的脸盆里练屏气，真是功夫不负有心人，我终于能屏很久了。现在只差游泳的动作了，于是爸爸准备教我跬泳。跬泳的动作很奇怪，就像做广播体操一样，要把手笔直的伸到头顶，然后慢慢地将双手张开，与此同时，脚要用力蹬，这个动作看起来很简单，可学起来却实在有点难，用了手的动作却常常把脚的姿势给忘了，因此我脑子里就一直想着不要把蹬脚给遗忘掉。但还是无济于事，于是我就发明出了不须要用蹬脚的跬泳。

爸爸又开始教我仰泳，仰泳很难学，因为我浮不起来，爸爸对我说：“你要大口的吸一口气。”开始我还不怎么明白，试着试着就找到决窍了。

这次学游泳，我不但享受到了成功的喜悦，更让我领悟到了：失败乃是成功之母，只有失败的教训，才会获得更大的成功。

成功的经历作文 篇4

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。

六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。

“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊？又让我去挨摔？”

“怕摔跟头，你永远也学不会。”

豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。

“别着急，稳住把！”

我定了定神，车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看！”爸爸拿起了相机。

“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能

去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐，错过了吗？

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!

成功的经历作文 篇5

有一个这样的测验，就是让你用十元钱来做一个让你享受的事情。

如果让我来支配这十元钱，我也会做得让我非常享受。我先把两元钱拿出去买鸡蛋，并等到蛋里的小鸡出壳后，把蛋做成艺术品，然后拿去卖掉。接着，当小鸡成年后，我把繁殖能力好的母鸡留下来，剩下的一律拿到市场上去卖。那些鸡粪留下来送给外公丶外婆去种菜用。母鸡产下来的蛋再这样经过挑选，像原来一样把剩下的拿去卖……

我拿七元钱去买花的种子，把它们培育成美丽的花圃，接着把美丽的、有香味的花给留下来，剩下的拿到花市去卖。这样，整个房间就可以沉浸在花香中。

花繁殖的种子，我仍然把它们培植，再从中挑选花香浓郁的留下来，制作花的标本，干花，花茶，花香清洁剂……再拿去卖……

剩下最后一元钱，我拿出买一个素描本，当我和家人们去旅游时，我就把大自然那美丽、安宁的景色画下来，把这个素描本保存留在家里。当我心烦意燥时，看一看这些画，心情就会渐渐平静下来；而且，这还是我美好的回忆。

这就是我使用这十元钱的经历，我觉得这样的花钱是最有价值，最成功，最快乐的！你是不是很欣赏我?

成功的经历作文 篇6

成功可以给人带来欢乐和喜悦，但是想要成功，就要学会付出，只有付出的人才能得到成功的喜悦，成功虽然是甜的，但我们只有先吃苦才能得到甜。俗话说的好：“失败乃成功之母”。在我成长的`道路上，成功的经历数不胜数，要说最难忘的，就数那次学滑旱冰的经历了。

那是一个炎热的夏天，虽是夏天，但那一天清风时不时的吹来，让人感到不再那么酷热，而且还有些凉爽。忽然，在我的面前，出现了了一个翩翩起舞的“蝴蝶”，她飞来飞去，舞姿十分的优美。顿时，一种羡慕之心涌上心头，我向前跑去，想请教一下这位姐姐，可是我才过去，没想到的是，那竟然是我姐姐，姐姐看见了我，十分的高兴，还说要教我学滑旱冰，我当及同意了，姐姐说滑旱冰要有耐力，是要吃苦的，我说我不怕，于是就开始练了，一开始我还很感兴趣，可是到了后来，我越练越累，甚至不想练了，可是我又想了想，姐姐教我也很不容易，我总要拿出点成绩回报她吧，于是我又耐心的练起来。最后，功夫不负有心人，我终于学会了滑旱冰，我还得感谢姐姐，是她教会了我学会坚持，教会了我只有“吃得苦中苦，才方为人上人”。

最后，我对姐姐感谢一番后，和姐姐向远方滑。

成功的经历作文 篇7

生活,是一幅灿烂的图画，丰富多彩；同时，生活也是一位故事爷爷，每天都在生动讲解着大事小情。我们都有着成功、失败的经历，我的一次成功经历令我难忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你来当小老师管理班级。”班主任老师向我说道。于是，我怀着激动的心情，满怀信心，大步走向讲台。嘻嘻，这下可好了，能显显我的威风了。看我这个“小能人”怎么治你们！我清了清嗓子，使劲敲了敲黑板：“大家听话一点，自觉遵守纪律，做好自己该做的事情，不准说话啊！”大家都被吓了一跳，面面相觑。正当我得意洋洋之时，一位同学起哄道：“李老师走了，怕她干嘛？”于是，同学们立刻像开锅的饺子似的，乱作一团。哎呀，真是的！我束手无策，站在前面想：唉，可怎么办呢？ 突然，我计上心来，便拿起粉笔，在黑板上写了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”几个大字。我暗自欢喜。调皮大王ⅩⅩ聊得正欢，猛然间抬头看到了他的名字被“挂”在了黑板上，便飞奔而来，不管三七二十一，唰唰两下擦掉了名字，大摇大摆地走回座位。太可气

了！我跺着脚站在讲台前，生气地望着这群叽叽喳喳的麻雀。

一计不成，我又生一计！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大声说：“我们来个讲故事PK大赛怎么样？”同学们一听“PK大赛”几个字，立刻两眼放光，流露出无限渴望。哈哈，我就要成功了！我开心地想着，把全班同学分成“南半球”和“北半球”两组。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你们两个来当记分员怎么样？”“好啊，好啊！”两个调皮大王答道。“我们的比赛规则是：讲故事者要生动形象，听众不准说话。好了，比赛开始”我滔滔不绝，进行了详细的布置。你看吧，后来的班里，台上的同学绘声绘色地讲着故事，台下的听众津津有味地听着，聚精会神，紧闭着嘴。两个记分员呢，更是一反常态，一本正经地记录着分数。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原来，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同时，通过这件事我也明白了：只要肯动脑筋，能选择合适的方法，抓住关键就可以成功。

那一次成功的经历真让我难忘。

那一次,我成功了

生活,是一幅灿烂的图画，丰富多彩；同时，生活也是一位故事爷爷，每天都在生动讲解着大事小情。我们都有着成功、失败的经历，我的一次成功经历令我难忘。

“ⅩⅩⅩ，今天中午由你来当小老师管理班级。”班主任老师向我说道。于是，我怀着激动的心情，满怀信心，大步走向讲台。嘻嘻，这下可好了，能显显我的威风了。看我这个“小能人”怎么治你们！我清了清嗓子，使劲敲了敲黑板：“大家听话一点，自觉遵守纪律，做好自己该做的事情，不准说话啊！”大家都被吓了一跳，面面相觑。正当我得意洋洋之时，一位同学起哄道：“李老师走了，怕她干嘛？”于是，同学们立刻像开锅的饺子似的，乱作一团。哎呀，真是的！我束手无策，站在前面想：唉，可怎么办呢？

突然，我计上心来，便拿起粉笔，在黑板上写了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”几个大字。我暗

自欢喜。调皮大王ⅩⅩ聊得正欢，猛然间抬头看到了他的名字被“挂”在了黑板上，便飞奔而来，不管三七二十一，唰唰两下擦掉了名字，大摇大摆地走回座位。太可气了！我跺着脚站在讲台前，生气地望着这群叽叽喳喳的麻雀。

一计不成，我又生一计！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大声说：“我们来个讲故事PK大赛怎么样？”同学们一听“PK大赛”几个字，立刻两眼放光，流露出无限渴望。哈哈，我就要成功了！我开心地想着，把全班同学分成“南半球”和“北半球”两组。“ⅩⅩ、ⅩⅩ，你们两个来当记分员怎么样？”“好啊，好啊！”两个调皮大王答道。“我们的比赛规则是：讲故事者要生动形象，听众不准说话。好了，比赛开始”我滔滔不绝，进行了详细的布置。你看吧，后来的班里，台上的同学绘声绘色地讲着故事，台下的听众津津有味地听着，聚精会神，紧闭着嘴。两个记分员呢，更是一反常态，一本正经地记录着分数。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

原来，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同时，通过这件事我也明白了：只要肯动脑筋，能选择合适的方法，抓住关键就可以成功。

那一次成功的经历真让我难忘。

那一次，我做了主

每当听到“喵喵”的小猫叫声，我都会回忆起那件事。

“六月的天，孩子的脸”，这话一点儿不假。这不，刚刚放暑假，一大早儿，晴空万里，我正写作业呢，忽然刮起一阵大风，接着就是一个响雷，大雨顷刻间从天而降。我连忙起身关窗户。风雨中，我发现一个脏兮兮的东西朝我奔来，定睛一看，原来是一只小猫。它可真够脏的！原本白色的毛，莫名变成了灰棕色。长长的都粘连在了一起，这会儿，湿漉漉的直往下淌脏水。

我心想，小动物也够可怜的，下雨天没处躲没处藏，要不让它进来先避避雨吧。但我马上转念想到：不行，姥姥不会同意的。她平时那么爱干净，家里一尘不染的，这脏猫要是进来，她非埋怨我不可。想到这里，我“砰”地关上了窗户，就在同时，小猫已经跑到了窗前，它见我关上了窗子，便用它瘦小的身体用力往里挤，嘴里不停地叫着。多可怜的猫咪呀，可能是因为冷了吧，它的身体缩成了一团，锲而不舍，一

成功的经历作文 篇8

成功，这是代表努力和坚持的一个词。那你知道成功的背后是什么吗？我说说我探索的答案吧！

“芬芳，营养……”妈妈正拿着语文书考我词语呢！月底要期末考试这几天晚上我和妈妈都要考词语。以前到了星期五就可以休息了！我以为今天也不例外所以刚一回家，我丢掉了那装满题单的书包，拿起遥控器把电视打开了。谁知，才看一会老妈就下班了。一进家门老妈又开始使用唠叨大法了：“你看看你，又开电视，这次考不好该怎么办呀？考了那么多天的词语、成语、古诗、课文可不能白费呀！”唉，接着写吧！

“快，快，要努力奋斗呀！”我在房间里大声喊道。因为离考试只有一天的时间了。今天，可把我给忙得焦头烂额！我在心里想。每次期末考试第一项都是写词语，然后是成语，多音字。这些我都背下来了！课内的古诗我也默写完毕，妈妈为我检查，还夸我“写得不错！”有了妈妈的表扬我也充满自信，要知道我妈妈可是语文老师呀！

考语文时我心里高兴极了，“我全会，100分没问题！”公布成绩的时候我既兴奋又期待“田秦鹤笛99。5分，班级最高分”。我成功了，我和妈妈的努力坚持让我的语文成绩得了高分，使我对学习有了自信。

成功的背后是坚持努力，学习生活中只要我们认准目标，坚持努力就一定会成功！

成功的经历作文 篇9

每个人在成长的过程中，一定都会有许多不可思议的故事。同样，我也有一件件我成长中的故事。就让我来告诉你们一件我成长中的故事吧。

在我很小的时候，因为爸爸和妈妈都要出去上班，所以就把我送到了住在乡下的婆婆手中，让婆婆抚养我几年，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆对我很好，我想要什么东西，婆婆都会为我做到。

我在乡下一点点长大，直到要上幼儿园的时候，妈妈才把我接回去。在幼儿园，我很乖巧，但是不和别人说话，因为幼儿园里全是一些陌生人。终于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。放暑假的第一天，我兴高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好几天，每天都和妹妹打打闹闹。一天，华华哥哥送来了一箱苹果，我高兴极了，从箱中拿出一个红通通的大苹果,把它分为两半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一会儿，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆带我去买吃的，走之前，我把框在苹果上的塑料网套在了脸上。婆婆拉着我的手，带我去买吃的。到了小店，婆婆大声叫喊太太来卖东西，我走向台阶，突然，我在上台阶时摔了一跤，鼻子上顿时流出了鲜血，但是我并没有哭，应为那时的我是十分的坚强。我漫漫地爬了起来，看着婆婆，婆婆也看着我，但婆婆似乎被我惊呆了，我叫了婆婆一声，这时，婆婆才回过神来。婆婆立即抱起我，赶到了医院，让医生把我的伤口缝了几针。我在医院住了几天，终于好了起来，但我的鼻子上有了一块抹不掉的伤疤。

到了7岁，我的性格变内向了，不再与不太熟悉的人说话了，胆子也变小了。现在我12岁了，我有了一点以前的性格，任性、开朗、活泼、调皮，但我不想和以前一样，我想一直做一个文静的、成绩优异的女孩子。

成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。

篇十一：成长的故事

那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。

刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm

“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。

“都跳过去？！”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。

第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。

“跳吧。”表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。“可是，我，可是······”我开始语无伦次。

“怕？”表姐说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。

“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？”

这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。

“跳啊，还等什么？”表姐似乎是真着急了。

不行，再来一遍。

我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃······

“耶！我跳过去咯！”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！

有关我成功了作文 篇4

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我成功了作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我成功了作文 篇1

人生路上，成功陪伴你前进，与困难作斗争。你的成功也许不是什么比赛，但小时候跨上第一级台阶，也是一次成功啊！我成功次数不多，但是每一件都留在我的心中，鼓励我前进。

三年级时，我在新学校与同学不熟悉，看书，几乎成了我的乐趣。

由于书看多了，作文就写得好了，机遇就从天而降了。在一次作文竞赛中，我的作文被学校评上了，要到镇里去竞赛。我如获重负，紧张地随同几个班一起去到赛场。我紧张地环顾四周。哇！挺多人的。因为我班有三个人，有两名女生，我便默默地等待着。一会儿后，我们走进一间课室，紧张，肃静的气氛降临课室。同学们紧张地接过试卷，我的两耳只听见“唰唰”的阅卷声，我的心专注起来，盯着试题，认真思考着。认真地写下那文章。不知多久后，收卷了，我恢复了笑容。

不久，喜讯又飘到老师耳边：我班的三位同学都获奖了。我简直不敢相信我的耳朵，但始终是真的。那天后，下起了微微细雨，我在心中大叫：“我成功了！”

但接着要上大良竞赛，也是最困难时。此时，我想起了“最困难之时，就是离成功不远之日”我便想：有机会，就努力！

这次成功，永远也不可能被忘记，一直鼓舞我直到永远。

我成功了作文 篇2

我有很多次成功与失败，失败往往是成功之母，南无我就为大家说说吧！

不容易的成功——我记得在三、四年级的时候去各个家玩，到了哥哥家，我看见各个正在下围棋，我一下子被这个两种颜色的妻子给吸引住了，我就让哥哥教我下围棋。哥哥说：“只要用一种棋子将另一种棋子围住、围死就算赢。”我听了哥哥的话，就把他的棋子借去玩了两天。第三天我对哥哥说：哥哥：“哥哥，我已经会下了，我向你挑战！”

哥哥说：“可以呀，我让你三子。”

“好，接招吧！”我高兴地说。

说着，我们就开始下起棋了，我先下了一步三三（我们对围棋下发的称呼），哥哥三四贴，我接着又五六飞，哥哥又……

这样我们有持续了半个小时才下完，最终还是哥哥赢了。（唉，姜还是老的辣呀）下完棋后，哥哥给了我一本《围棋大全》，让我回家好好钻研。

回到家后，我仔细看了这本书，有和哥哥下了一盘。终于赢了。经过这次与哥哥比赛，我知道了：成功是来之不易的`，只有认真去做，才会成功！

我成功了作文 篇3

上一周的星期五，我们学校举行了一场运动会。我参加的是400米跑步。

那天早晨，同学们都早早的来到学校。我在操场边练习长跑，练习了一会儿就累得满头大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看别人比赛。不一会儿，老师紧张的走过来对我说：“刘益斯，你可一定要赢啊！不然我们班就输了。”我满怀信心地说：“老师，您就等我的好消息吧！”我说完就向比赛场地走去。

我来到起跑点，做着预备的姿势，心想：我的对手不知道有多强，我一定要集中精力跑。就在这时，裁判说了一声：“预备，开始！”我迅速地冲了出去，像一颗导弹一样飞出黄线。但是有一个一班的同学超过了我。这时，老师和同学都来为我加油，我不知从哪儿来了一股力量，双腿像插了翅膀一样狂飞起来。一会儿就把他远远的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到终点线就在眼前，最后一个猛冲，我终于夺得了前三名。

我心里高兴得像一只蜜蜂一样，在跑道上转了一圈，双手抱拳欢呼，同学们和老师也像喝了蜜一样，脸上挂满了笑容。

我成功了，成功了。通过这件事，我体会到做事一定要有坚忍不拔的精神，才能成功！

我成功了作文 篇4

二哥经常去钓鱼，而且每一次都能钓好多。我看着都眼馋，手也痒痒的，就自己做了一个钓鱼竿，想亲自尝一尝钓鱼的滋味。

早晨，东方刚刚露出了鱼肚白，我就急急忙忙的起了床。首先到水沟里挖了一些蚯蚓，拿起钓鱼竿，急忙向池塘跑去。池塘边钓鱼的人好多呀！我来到二哥旁边坐下，拉开钓绳，把蚯蚓掐了一小段下来，小心翼翼的挂在鱼钩上，然后轻轻的甩进水里面，心里刀念着鱼儿鱼儿，快快上钩。鱼钩丢下水，鱼浮子轻轻的抖动了几下就不动了，接着双抖动了几下，性急的我以为鱼儿咬钩了，急忙堤起鱼钩，一看结果空空的，什么也没有。一连几次都这样。二哥看到我焦急的样子，告诉我得沉主气，钓鱼一定要有耐性。刚财鱼浮子轻微抖动，这是有经验的鱼儿在试探，看有没有危险了，要等鱼儿试探完毕后，感到没有危险了，他才会大胆的吞食鱼钩上的食物，这个时候才能提钩。我就照着二哥说的话去做，沉住气，两眼盯着鱼浮子。这时，鱼浮子猛烈的抖动了几下停住了，忽然，鱼浮子猛烈的向水下一沉，我急忙顺手一提钩。啊，一条活蹦乱跳的大鱼挂在钩上，被甩在了岸上。就这样，我钓了好几条大鱼……

太阳升高了，灿烂的阳光洒向大地，池塘边一边金黄。我提着自己的“战利品”兴高采烈的向家里走去。

我成功了作文 篇5

每周五第二三两节课，我们会去上社团课。

又到了星期五，我兴高采烈的来到了我们的社团课——陶乐吧。上节课，我们已经完成了一个可爱的圣诞老人：他头上戴着红色的帽子，帽子下面跑出一只贼溜溜的小眼睛，另一只眼睛躲在帽子下。它那又大又红的鼻子链接着纯洁无暇的白胡子，还有它的象征：红背包和红衣。可是，当我看见我做的圣诞老人烤焦了，心里不由升起一股伤心的感觉：我花了多少心血才完成的，为什么会烤焦？时不时圣诞老人可爱的身体里飘出一阵阵香味，可我却认为这是臭味。当我听到老师讲到：“火候没控制好，最好的一批烤焦了，圣诞老人、圣诞树只存活了七八个，快点再做一个。”伤心在不知不觉中演化成了生气：为什么不是差的先烤，为什么不是差的火候没控制好，为什么？我抚摸着圣诞老人，默默地对她说：“别难过，我马上给你做一个兄弟，长得和你一模一样！”他用跑出来的眼睛盯着我，好像在说：“真的吗？哈哈，那七八个人的圣诞节礼物肯定很寂寞，他们是形单影只，我们是勾肩搭背！”

我已经做过一个，经验以及丰富了，上星期纠结的帽子，一会儿功夫便完成了，瞧：先做一个三角形，把里面的泥挖出来，在帽顶上黏上一个白球，再在帽檐上粘一圈白色，帽子就大功告成了。圣诞老人简直就是几何王国来的，头和鼻子是圆的，胡子是三角形，身体是梯形。逐渐，圣诞老人完成了……“耶，成功了！”

有关成功作文五年级 篇5

他的人生，源自于一段土根的起始，正是这段起始，奠基下他今后的人生

他出生于一个贫民家庭，家里是做普通的渔业生意。自幼贫困的他，非常想要在有朝一日，发家致富，出人头地!对此，他选择了学习，通过努力学习，来实现理想。

但现实终究不如他所愿。或许是由于家境的贫寒，或许是父母只希望他的哥哥出人头地，或许是由于种.种原因，他辍学了，休息在家里。

他感到绝望，休学在家后，仿佛有一只无情的大手，正用力地捏着他的心脏。有什么出路，能改变一切呢?他喃喃，一种无力感涌上心头。

他抚摸着胸口，感到了疼痛。

他的人生，发展于一段辛酸的故事。正是这段故事，成就了他今后的人生。

当时，正宣传人人经商的年代，他也受到了一天到晚的游说，准备踏上经商的道路。在这个贫穷的小渔村，大家的思想，都非常地腐化，经商认识也仅仅局限于“老老实实干事，赚几个小钱。”他却不这么认为，他知道，以父母这种老套的思维方式，是不足以成就大事的，他毅然改变，决心经商!

刚刚踏入经商的大门，他也只是糊里糊涂，摸爬滚打。可是摸爬滚打久了，却也总结出了一套经验。渐渐地，他收获了人生中的第一桶金。他非常开心。但，接下来的——接连而来的挫折让他无以承受，他开始消极面对这一切。

在接下来的一段时光里，他无心创业，他开始思考：我虽然失败了，但我也有成功的地方呀!有朝一日我成功了，我是不是可以实现自幼的梦想了?

他调整心态，重新出发。正值改革开放，他抓住了这个机会，咬紧牙关，一飞冲天!

他的人生，完善于这次的成功，这次的成功，因他的正能量而美丽。

他就是李嘉诚。多年后，谈及这次成功，他十分冷静，与记者侃侃而谈。而问及成功的秘决，他也只是淡淡地说了出来——我只不过是调整了我的思维方式，把自己当做一个百万富翁一样思考罢了!

有关成功是作文 篇6

在社交圈,魅力可以让你很容易交到新朋友,可以把陌生人完全迷倒,可以让你成为晚宴上人人都喜欢交谈的对象;

在商业圈,魅力可以帮你销售更多的商品,可以更有效地助你进行成功的谈判;

在职场,魅力可以让上司更信任你,让你承担重要工作,同事更愿意和你一起共事;

人生路途上,魅力可以让你获得更多的薪酬、更快的晋升,更多的人愿意为你打开提供帮助的大门,你的发展机会越来越多。

如果你想跟上时代的步伐,快节奏的生活需要你在最短的时间内展现自己的魅力,无论是谈判、面试、还是日常交往,你都需要抓住一些关键的点,让你的磁场扩大、魅力无限。

魅力是打开成功大门的一把钥匙。无论你现在什么身份、什么状态,你都可以试着学习一些当今世界影响力最大的人们所使用的沟通技巧,学习如何成为温和、友好、招人喜欢的人,并努力成为一位有魅力的人。

修炼魅力并不难,只要你愿意接受智者的指点。今天推荐的这本《魅力的力量》,正是一本有关练习魅力技巧的有趣读本。

该书卖点有二

其一,作者博恩·崔西是世界顶级的经理人培训师之一。他在1000多家企业做过咨询顾问、培训师和讲师,他曾向100多万名专业人士传授过营销、谈判和说服技巧。作为世界顶级培训师,博恩·崔西善于运用语言,因此本书更充满魅力。

其二,全书分章解读具体应用技巧,实用有效。本书提供了展现魅力的8个信号,以及具体的实施步骤。作者将听的技巧细化,不仅有眼神交流、补白词的运用、头和身体的位置,还有引导交谈的提问。

作者认为,少说多听,是打造魅力的首要法则。逞一时口舌之快,用自己的观点压倒对方并非有魅力的体现,真正的魅力在于培养自己的说服力,让对方愿意倾听,愿意接受,同时展现自己的话题引导能力。

这项提醒尤其对男人有效。核磁共振扫描的结果显示,当女人与人交流的时候,她们有七个大脑神经中枢参与其中,而男人只有两个。博恩·崔两颇有趣味地举例说,男人在听女人说话的时候总是心不在焉,这会给女人抓住辫子。男人一生中对女人犯下的最大错误就是不好好听话。

对女人来说,吸引男人的窍门也很简单。问一些关于他的成就的问题,并对此表示欣赏。如果你称赞一个男人的成功和他养家的能力,那么他就会被你吸引。

说话太快,是很多人的毛病,对此《魅力的力量》给予解决之道。说话太快绝对会给人留下负面印象,博恩·崔西认为,语速过快显得说话者欠缺考虑而且以自我为中心。所以,说话过程中,不仅要懂得如何赞美别人,也要懂得如何停顿,如何利用停顿,让你的魅力四射。