宣策部留任申请书（精选7篇）
宣策部留任申请书 篇1
各位老师、同学们
大家好！
我是来自11文秘1班的刘欣，很荣幸能有机会参加这次竞选，我竞选的职务是宣传策划部部长。
大一的时候，我通过面试加入了人文学院学生会的秘书部，在那个部门工作了一年。期间参与了“舞文弄艺”的宣传工作以及协助一些社团活动的宣传。在这过程中，我感受了很多，也了学到很多。
宣传策划部的主要工作是负责学生社团联合会以及大型社团活动的整体宣传策划和推广工作，同时对学生社团活动的宣传进行必要的帮助和指导以及对学生社团的宣传活动进行监督管理。作为宣传策划部的部长，应当具备一定的组织协调能力和强烈的责任感，还要有深刻的思想认识和判断能力。
在宣传部策划部工作的这一年，我学会了怎样与人相处，协调各成员的关系；学会了如何处理工作与学习的矛盾；学会了思考问题并主动去解决问题；最重要的是，我找到了自信，知道我有能力去做并能够做好。
我认为加强一下几个方面是势在必行的。
一、要加强内部管理制度，强化组织纪律
严格的纪律是完成各种工作的保障，要在执行各项已有制度的基础上，加强和完善制度。要培养每个人的主人翁精神，使他们形成强烈的集体责任心和使命感。
二、加强本部门与社团联其他部门的联系，建立完整高效的工作体系
我们部门拥有独立的办公室，这方便了我们的工作，同时也拉开了与其他部门的联系，也给我们的工作带来了很多不便。所以，我们应当在熟悉自己职能的基础上，了解其他部门的工作性质及工作内容，形成团结互助，共同发展的观念，建立起完整高效的工作体系。
三、加强本部门成员的集体意识，培养他们团结合作的能力及各方面的工作技能
我们要改革部门体制，比如说定期对成员考核，指出其优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。作为宣传部的部长，应该在努力工作地同时，不断提高自身素质，提高自己的工作积极性，以饱满的热情和积极的心态去影响团队成员；要进一步提高责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心学习，广纳贤言，接受意见，有错就改，同时坚持自己的原则。更要在秉承前几任部长优点的基础上，改善部门现有的问题，加强部门建设，努力把它打造成高度自制，能力卓越的团队。
宣策部留任申请书 篇2
一、活动目的：通过举办联谊活动活跃红会宣策部与会员组的交流
与沟通，增进友谊，为两部门干事提供一个更广阔的相互认识的平台和机会，培养团队精神和协作能力，丰富成员们课余生活。
二、活动时间：2011年10月30日早上十点到下午四点。
三、活动地点:大夫山森林公园
四、活动对象：广东交通职业技术学院红十字会会员组，广东交通
职业技术学院红十字会宣策部。
五、活动主题：友情呼唤，沟通从心起航。
六、活动时间安排：（十点）门口集合——（十点到十点半）围在一
起自我介绍——（十点半到十二点）游戏互动环节——(十二点到三点半)骑自行车——（三点半到四点）各小组集合照集体相——（四点）搭车回校
七、活动流程：
1、两部成员十点在大夫山森林公园门口集合。
2、在入场时每人随机抽取一张写有个部门人员的名字的卡片，通过各种途径在5分钟之内找到卡片相对应的名字的主人，并还给主人在此过程当中大家可以互相熟悉。
3、找一个比较空旷的地方,开始布置现场,铺放一些布或报纸,用来放零食,水果….4、大家围坐在一起成圆圈.(如果人数较多,可分开两部分,但坐的方式是要男女男女错开坐)
5、主持人站在中间(两方各出一名主持人,对方最好是男的)
6、每个人先作自我介绍,然后互相了解,认识对方,大约30分钟的初步认识。
规则：围成一圈，随机抽取一个人作为开始，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那人就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。这样一圈，名字就都记住了，接下来可以更熟一点，进一步达到联谊的目的。
7、游戏互动环节。把人数分成三或四个小组（根据具体报名人数再分，每组八人左右，每组宣策部和会员组人数各半）每次玩游戏都
从各组选出1-2个代表，每个小组成员都轮流上来玩游戏。
游戏一： 猜数字
某人说一目标数字（1到100之间），告知主持人，然后开始响音乐传水，声音停时，拿花的人猜一个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就任由主持人指定，做一件事情，比如去要旁边不认识MM和GG的电话号码等。
游戏二：比长短
主持人宣布要比的单位（如长短、高低、多少等），然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。被派出的人都出来后，主持人再从已写好的题目组中抽出要比什么。计算每次的输赢，最后得出赢得最多的组奖励（暂定有糖果，其他的奖励待定），同样输的最多的组则接受惩罚，惩罚为表演一个节目，（可单人可组合，可唱歌或舞蹈或小品或~）
*题目例子：（越不被大家猜中的越有趣！）
比长：比手臂、上衣、头发~
比短：比手指头、裤子或裙子~
比高：比声调、收抬起的高度~
比多：比身上的饰物、穿的衣服、身上的扣子~
比大：比眼睛、手掌
游戏三：如果你喜欢我①全部人围圈坐下，选一人站在中央。
②这人要走到圈内的其中一人面前，设法逗他笑：“Honey,如果你喜欢我，请你为我笑一下。”
③被问的人要忍住笑，看着对方回答：“Honey，我很喜欢你，可是我真的不能为你笑”
④如果被问的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一个人笑。⑤逗人笑时可用任何方法，但不能接触对方。
游戏四：牵手
队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路…到一段路程以后散开…最后，每个同组队员握一下该队员的手，或找谁是刚才牵手的人．
游戏五：歌词接龙
由一个小组的同学先起头唱一段或一句歌词，然后另外一小组的任一同学必须在20秒之内以上一位同学所唱的歌的最后一个字为另一首歌的开头，可为谐音字，依次循环，如果哪一方没有在规定时间内接上，则要表演一个节目，或由对方提出要求。
游戏六：猜猜表情
①人数为八人，四人为一组。
②准备4个一次性杯子，其中两杯装的是水，另外两杯分别为醋和雪碧。其中一组为喝的一方，另一组则为猜的一方，喝的队员要尽量做好自己的表情，若让对方猜出你喝的是哪种东西则喝的一方输，哪方最后输的较多的为输，输的一方每人身上将绑上气球，赢得一方可拿牙签将其扎破。
游戏七：双龙戏珠
①每个组派出两名组员，分成三或四组。
②组员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，规定一处为终点，到终点以后要把气球放到地上并坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。（注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。）
③每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。
（游戏目前提供这些作为参考，两部可协商后确定）
8、按之前分的小组形式和成员，分给各小组零食，各个小组以组为单位各自散开，或踩单车，或玩游戏等自由交流。
9、各小组回到门口集合照集体相留念。
10、各组织搭车回校。
七、注意事项
1、所有参加联谊的成员需准时到达指定地点，并及时打电话确认是否到达了正确的地点，以便安排接应。
2、在活动中务必要听从现场人员的指挥，以确保自己的人身安全、财产安全；
3、联谊会期间不要单独行动，如确有私事需提前向当天的负责人请假。
4、自备防雨、防暑工具（雨伞、太阳伞、太阳帽）和联谊所需的材料，便于交流时派上用场。
5、两部门各准备零食
6、两部门自备水或饮料
7、车费自费。
八、前期准备
1、无开始报名时间
2、不用踩点3、10月28号确定报名人数4、10月29号购买活动零食，材料
八、经费预算
零食：200元
奖品：50元
其他：50元
总计:300元
广东交通职业技术学院
红十字会会员组
留任申请书 篇3
我是XXX。我郑重向社联提出留任申请，申请留任社团联合会。大学生社团联合会它是在校党委领导和团委具体指导下的学生社团联合组织，负责学生社团的日常管理工作。
它秉着“繁荣社团文化构建和谐校园”的原则，为丰富同学们的课余文化生活、推动社团的发展建设默默奉献自己的力量。在团委老师正确指导和主席团的带领下，各部团结统一、精诚合作、切实履行自己的职责，形成了一个以x席团为核心的积极上进，乐于奉献，工作高效有序的学生组织。
20xx年10月，我很荣幸成为20xx届院社联信息部的一员。一年来在社联信息部的工作和学习中，一方面我在尽自己最大努力奉献付出、为同学们服务;同时，我也在收获成长、从这个组织中汲取了很多很多的营养。在例会上，听老师的教导和上级们的经验，每一次都受益匪浅，对自身组织性和纪律性都是一次加强，思想上都是一次提升;在组织活动中，在与同事们团结合作中，我尽心竭力努力把自己的任务完成到最优，同时博采众长、历练自我;在观摩活动中，我虚心学习体悟，习得知识，收获颇丰。
回顾这一年来自己做的工作，有付出，有收获，有教训，也有遗憾。每一次都是一次锻炼一次成长尽自己努力做了一份贡献。我深深地感谢社联教给我的一切：感谢团委老师、主席团、部长们的关心和
指导，感谢各部委员的热情的帮助和无私的友谊。同时也感谢锻炼我各种能力和素质的各个活动。而这一切都让我对社联产生了深厚的感情，我真心地渴望我可以继续留在这个组织中，在它的带领和指导下继续前行;我渴望做一个传承者，把师哥师姐们的经验和智慧的结晶倾囊传授给社联即将到来的新人;我渴望能为社联的工作和学院的建设更多地奉献出自己的力量。我深知自己的能力还需要继续的提升，自己的工作还需要近一步完善。但我有决心有信心去迎接新的挑战，承担更多更重要的使命。因为对社团联合会的感恩和热爱是我不竭的动力!
我诚恳地希望团委领导、老师能够给我这次机会，让我能够为社团联和会继续服务，我定将做到带着领导与老师的信任，秉承社团联合会的宗旨，严格要求自己，认真踏实工作，为学校贡献自己的力量!此致
敬礼!
申请人：XXX
学生会留任申请书 篇4
尊敬的网络传媒系团总支学生会主席团、书记团
在网络系团学会已经将近一年了，这一年以来，我对团学会的工作以及活动程序也已经比较了解，因此，我想申请继续留在团学会，继续为同学们以及团学会贡献自己的一份力量。
团学会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校、系部管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。“团学会”是为同学们服务的一个组织，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。作为团学会的一员，就要为同学们服务，为同学们做事。我认为要加入团学会，要有基本的思想，有一定的能力。
而作为一个好的团学会干部，更应该统筹兼顾，平衡好学习和工作的关系，在同学们当中起到模范带头作用。每一个团学会干部都应该清楚地认识到这一点，也应该认真地做到这一点。我深刻的明白，作为一名干部，你就要承受别人所承受不了的东西。虽然在我工作期间，这一年有很多的工作，但这些让我发现了自己，突破了自己，融入到团学会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务外，还能过早工作实践中吸取，借鉴和学习他人的长处，不断提高个人素质，培养良好的人际关系。我要进一步的完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的人际交往能，更好的与团学会其他同学配合，提高工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要在工作中锐意进取，虚心向别人学习，并且富有主见。我学会了怎样动员一切可以团结的力量，怎样和同事协作尽全力完成好工作，怎样增强
与其他部门之间的配合协作与友谊，怎样处理好学习与工作之间的矛盾,怎样尊重他人的想法，怎样解决一些矛盾。
只有站得更高才能看得更远，我希望可以在更高的位置上发挥更大的作用，把我们团学会中的各项工作做得更好，希望团学会团总支给我这次机会！
2011-5-23
特岗教师留任申请书 篇5
工作单位：甘肃省永靖县第十中学
姓名：吴志诚
申请书
尊敬的局领导、校领导：
你们好！
我叫吴志诚，男，甘肃省靖远县人，于2009年6月从天水师范学院物理学专业毕业，并取得本科学历、学士学位、教师资格证。毕业后，经历了两年职业的选择，我选定了教师行业，在2011年参加了全省的一次考试，考上了我省第一批“特岗计划”招教，于2011年9月份来到永靖县第十中学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，在工作中得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。我来到学校后迅速熟悉常规教学要求，除了担任班主任工作以外，主要担任物理、计算机等学科的教学工作和学校设备的维护工作。在工作中，我始终严格要求自己，认真钻研教材，结合我校学生的实际情况，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极主动性。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。在教学实践中注意查漏补缺，教学过程中遇到问题，积极向教学经验丰富的同事们请教，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。担任班主任工作期间，不但关心学生学习状况，还常常在课余时间关心学生的生活，注重学生的成长教育。在空闲的周末分地域对学生进行家访，和家长及时沟通，与家长保持紧密联系，以鼓励的方式督促学生学习，对于学困生，及时辅导补差，并关注学生的思想动态，共同培养学生。
在这三年里，我申请加入了中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，坚持服从党的领导，忠诚于党的教育事业。我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了校领导安排的各项工作。教书育人，为人师表。注重自身的业务培训和提高，积极学习相关法律法规知识和专业技能，并有机地贯彻到教育教学活动中去。
在生活上，我严格要求自己。注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，努力保持正派的工作作风。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构建和谐的人际关系，努力成为每一个学生、每一位老师的良师和益友。
通过三年的学习和实践，我更加热衷于教育事业，更加热爱光荣的人民教师岗位，也使得我在这份工作中更加完善自我，发展自我。在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请：本人愿意在甘肃省永靖县第十中学继续从教，我会在今后的工作中，继续发扬自身优点、发挥专业特长，尽自己最大的努力，为农村的教育事业贡献自己的一份力量，请领导给予批准留任！
此致
敬礼
申请人：吴志诚
特岗教师留任转正申请书 篇6
尊敬的教育局领导：
我于2013年参加并通过甘肃省临夏州和政县教师特设岗位计划的考试分配到和政县三十里铺初级中学任教.在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升,思想认识也有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的不易，懂得了教师的责任。在服务期满之际，特向教育局领导提出转正留任申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、在思想政治方面：三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务以及学习习总书记的重要讲话，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校领导的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面。作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规
教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们及老教师们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。同时，运用高校的先进理念来丰富自己的教学实践，积极学习新课程，新的教学方法等。三年来我担任班主任、思想品德以及音乐学科的教学任务。都取得了较好的成绩，同时，为进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅了与自己教育教学相关的书籍，不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外，还积极协助学校做好相应的工作。
过去的三年，我付出过许多，收获过许多，所谓：有得有失，期间有过快乐，也有过烦恼，但更多的是一份对教师职业的热爱和坚持。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在三十里铺初级中学任教，请各位领导给予批准为谢!
此致
敬礼
申请人：马忠贤
特岗教师留任申请 篇7
尊敬的各位领导：
我于2011年8月参加并通过河南省农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到练村镇初级中学工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
一、在思想政治方面
三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。从2009年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在练村镇初级中学任教，请各位领导给予批准为谢!
此致
敬礼
申请人：刘怀福