举办六一主题活动的总结(共11篇)
举办六一主题活动的总结 篇1
“蓝天阳光共享 城乡少儿同乐”暨省城少年儿童庆“六一”大型游园活动
一、活动目的:
庆祝“六一”国际儿童节,让广大少年儿童充分感受到“欢乐六一”、“快乐童年”,为孩子们创造群体活动和更多的游戏空间,为孩子们营造一个健康成长的群体环境,让他们走进自然,参与到健康的游戏活动当中,同时在少年儿童中加深“以团结互助为荣”的荣辱观意识,丰富孩子们的情感,让更多的孩子懂得奉献爱心、学会感恩、关爱他人,了解同在蓝天下,却有许多同龄的小伙伴不能享受同样的生活,让他们珍惜现在,努力学习,快乐生活。
二、活动时间:2015年6月1日
三、活动地点:太原市少年宫
四、主办单位:太原市少年宫
五、参加人员
1、邀请省、市领导及团市委领导
2、新闻单位
3、我市少先队员
六、队伍组织
1、活动设小主持2人(广播站1人)
2、礼仪队员20人
3、小记者团15人
4、鼓号队伍80人
5、管乐队伍80人
6、欢迎队伍300人
7、艺术团演出队伍 人
8、主会场坐场队伍 人
七、活动内容
a、“蓝天阳光共享 城乡少儿同乐”主题活动仪式
主会场(庆祝、讲话、捐赠)请贫困山村的孩子来城里感受“六一”节。
b、快乐游戏
主会场庆祝大会结束后,展开多种类游戏活动。
c、才艺展示
①多功能厅a、小红星艺术团庆“六一”演出b、语言表演比赛获奖选手展演②少年宫正门通往苗苗艺校通道旁摆放书画作品展。
八、会场布置:
1、少年宫正门上方悬挂横标
a、太原市少年宫祝省城少年儿童“六一”节快乐!
2、正门前方摆放拱门
3、正门左侧摆放游园活动示意图、猜谜须知
4、通往苗苗艺校通道旁悬挂谜语条
5、苗苗艺校大门上方悬挂童体字
6、主会场在苗苗艺校前广场上方拴挂彩色串旗
7、主会场正面摆放彩色喷绘背景版
a、“蓝天阳光共享、城乡少儿同乐”暨“省城少年儿童庆‘六一’”大型游园活动
(主办方名称、协办方名称、为本活动提供赞助的名称)
8、主会场两侧围栏上方悬挂横幅
9、主会场上空悬挂汽球飘浮标语4组
10、少年宫A、B区悬挂标语
a、A区横标
b、B区竖标
11、少年厅北侧竖标悬挂
12、主会场南门设彩虹门(汽球编结)
13、院内汉白玉围栏旁及主会场周围插彩旗
14、主席台设立式麦克4个(小主持2个,领导2个)
15、多功能厅门口悬挂横标
a、
九、活动接待
1、接待室设在B区一层
2、礼仪队员在门口和接待室迎接领导并献上红领巾和花环,引领导到接待室
3、鼓号队在宫门口奏乐欢迎领导
4、管乐队在B区门外奏《迎宾曲》
5、新闻记者、司机接待设在阅览室
6、广播站设在主会场音响调试旁边(提供无线麦1个)
十、活动准备、分工
1、办公室①游园活动简介设计、印制②活动前请电视台做采访以宣传当日活动③准备当天的通稿④负责当日接待,备签名、题词簿⑤起草领导讲话稿⑥负责当日摄影、摄像⑦写请柬邀请领导出席⑧印制游戏活动兑奖券
2、文艺一部、二部①负责提供训 练当日的小主持2人,广播员1人
②负责当日多功能厅的庆“六一”文艺演出③语言表演比赛获奖选手展演
3、美术部:①负责活动当日书画作品布展②协助书写当日游戏活动需要张贴的游戏方法及规则③协助绘制游园活动示意图
4、教育活动部:①起草活动方案、撰写主持词、解说词、宣传口号等②组织主会场坐场队伍、负责当日整体活动③负责联系活动赞助④负责联系贫困孩童并负责当日10名孩子的活动安排⑤做红领巾
5、苗苗艺校:①提供二个猜谜游戏发奖处②组织300名孩子组成的欢迎队伍③为当天游戏活动提供桌子
6、总务科、财务科:①负责购置准备游戏器材②负责当日安全、保卫、音响调试、安装、场地布置③当日汽车车辆调配
7、教务科:①负责配合书写谜语条
活动总指挥:贾陵京
活动副总指挥:姚为民
游戏活动负责:苗利生 邢平田 吕焕伟
书画作品展、宣传版面负责:杜巧英
多功能厅文艺演出:程俊生
安全、车辆调配、主会场活动负责:赵红梅
举办六一主题活动的总结 篇2
国家质检总局陈钢副局长参加活动并致辞。他指出, 童车和儿童安全座椅等儿童用品是伴随着儿童成长的亲密伙伴, 也是与孩子们生活息息相关的产品, 其质量安全直接影响着儿童的健康成长, 也关系到万千家庭的幸福和全社会的和谐。举办儿童用品安全宣传教育活动, 倡导安全消费, 有助于营造全社会关注儿童产品安全氛围, 有助于提高消费者安全意识和儿童自我保护意识, 应该大力倡导、支持。
国家质检总局执法督察司司长严冯敏在活动上发布了“中国城市童车安全消费意识现状调查结果”。调查结果显示, 我国家长对童车产品质量安全的关注度较高, 有96%的家长在儿童使用童车前, 会关注车体以及说明书上的相关警示说明;有78.9%的家长关注政府、媒体发布的有关童车安全方面的信息。但是, 家长对童车安全相关知识的知晓率普遍偏低:80%的家长不知道《儿童玩具召回管理规定》;85%家长在选购童车时, 不知晓对童车上是否存在小零件、锐利尖端、危险缝隙、制动装置、折叠锁定机构等安全项目进行检查;80.1%的家长不知道国家质检总局近年来发布的儿童玩具 (包括童车) 召回信息。调查结果同时显示, 家长认为政府对缺陷儿童用品实施召回和加大儿童用品安全消费知识宣传是很重要的。98.2%的家长认为召回对缺陷儿童用品实施召回管理来保证产品安全和加大儿童用品安全消费知识宣传是重要的。
中国标准化研究院院长马林聪发布了由国家质检总局缺陷产品管理中心组织编写的“童车消费安全指引”, 该指引旨在指导广大家长关注童车安全, 正确选购童车。
来自江苏出入境检验检疫局的刘建新结合日常检测实践, 以生动、形象的语言讲解了童车安全知识, 介绍了如何购买和使用童车产品。清华大学张金换教授讲解了儿童安全座椅知识, 介绍了如何购买和正确使用儿童安全座椅常识, 并简要介绍了儿童安全座椅易用性分级评价规程研究的阶段性进展。
举办六一主题活动的总结 篇3
5月31日下午, 南阳市第三十七小学举行了“庆六一”文艺汇演活动。孩子们展风姿、献才艺,以“欢庆六一,放飞梦想”为主题,用舞蹈、儿歌、合唱、朗诵、小品、相声等形式充分展示了他们喜迎节日的欢快心情和对未来的憧憬。现场掌声雷动,欢快的节奏,投入的表情,动感的表演展现了孩子们茁壮成长的活泼身影,充满憧憬的瑰丽梦想,雏鹰展翅的艺术风采,蓬勃向上的精神风貌!此次活动,是该校全面实施素质教育的一次大亮相,更是艺术教育成果的一次大检阅,充分体现了该校学生全面发展、健康活泼、积极上进的时代风采!
南阳市三十七小学(原宛城区白河镇溧河店小学)位于南阳市长江路东段、宛城区民政局东侧。学校环境优美,舒心宁静,教育设施先进,师资力量雄厚,校风严谨笃实,教学质量一流,学校现有教师23人,其中大专学历占90%,省市级骨干教师6人。
学校坚持“让每一位学生发展,让每一位家长满意”的办学理念;坚持“基础扎实,师生和谐,质量稳定,特色鲜明”的办学目标;内抓发展,外塑形象;强化队伍建设与机制创新,以科研为先导,全面推进素质教育。在课改大潮席卷之时,学校努力构筑学习化校园,坚定不移地走科研兴校之路,学校现承担省级课题1个,市级课题2个,在学科教学上,以语文阅读教学为突破口,探索实践了“导读提示————自读理解———研讨归纳————升华拓展”的四步语文教学模式。
秉承着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的教育宗旨,诠释着价值引领,自主发展的教育理念。孩子们充分彰显自己的个性,发挥着自己的才能,收获着成功与自信。仅就两年来,就有100余人次在市级以上素质教育活动中获奖,学校也先后被评为“市级示范性学校”、“花园式单位”,区级“文明单位”等荣誉称号。
发展昨天,奋斗今天,思考明天,如今的三十七小师生正以追求卓越,争创一流的精神,励精图治,开拓创新,努力营造宽松和谐、积极向上的人文校园、绿色校园、书香校园!
举办促销活动的总结 篇4
各大卖场比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。
活动前期我们大胆构思,突破常规的让利模式,以XX集团厂价直销的方式进行策划,以集团为主线联合长虹手机来达成我们联合促销的目的。活动拟在XX市广场举行,以联合促销厂家让利的方式深入民心,提高顾客的购买欲望。在五一这个群雄争霸的战场上取得我们的胜利。
活动时间:x月30日—x月3日
参与机型以低端攻击机型和一二代长动力为主。以低价位机型来体现和提升我们的厂家直销,和联合促销的影响。
活动形式:户外路演,店外布展的模式结合游街队及单页发放和巡车的宣传。
公司物料支持:x月27日上午在市场部经理指导下把拱门、站篷、产品单页、堆头、价签、手提袋、绶带、扩音器等物料发放到位。
活动安排策划及人员支持:本次活动公司上下非常重视,市场部樊吉、蓝矫及实习生黄诚、韦庆增,于27号下午出差抵达东兴与各方商讨活动事宜。基本敲定活动流程,组织,和人员安排。我司人员主要负责活动宣传,培训、终端氛围营造,物料制作与布置。及费用估算。
28日:宣传路线的定制。宣传车的准备。物料的最后确认,舞台、口号、录音和喷绘设计与制作。下午游街小队开始市区游街宣传,宣传形式大胆、夸张、个性。假发成为我们小队一道亮丽的风景线,在大家“疯狂”的宣传下,取得了非常明显的宣传效果,很多做生意的小摊小贩主动跟我们索取活动单页。有个别客户主动询问活动地点,表示活动期间来购买。
举办文化活动的总结报告 篇5
一、物质文化建设追求高品位。
校园的绿化、装饰我们都追求高品位,让高品位的文化建设能给人的成长提供优质资源。我们进行了如下探索:
①别具匠心装扮围墙与教学大楼:都悬挂文明礼仪、理想教育、崇尚科学、书香熏陶、启迪智慧,励志成长等标语条幅组合成文化长廊。
②将各班每一面墙做出情趣黑板,师生们匠心独运将班级布置得独具特色,风格迥异。
③和谐温馨、优美整洁、文明有序的校园,让师生每日分享温馨时光。我们让校园里的每块墙都说话;每棵树,每一物都赋予了深厚的教育内涵。
二、制度文化建设体现主体性。
一所学校主要靠常规管理来规范、优化;靠制度文化来支撑、强化,使之形成习惯。制度文化建设不能满足于文字性制度的制定和强硬性的实施,而是善于把制度转化为师生的一种观念,在制度建设中尊重教师主体重塑人的尊严。要实现这一点,就必须建立健全师生民主参与,学校管理与教育活动的各种制度,给师生的自主发展留下足够的空间。因此,我们不仅把所制定的制度提交教代会讨论,广泛征求教师愈见,而且有些制度是发动全体教师共同制定的。我们制定完善了一系列的规章制度:养成教育实施细则、养成教育示范班级评验细则、书香班级评验细则、德育银行实施细则、学生一日常规、学生一日安全须知、请假制度、教师一日常规、办公制度、学习制度等;同时,明确职责,分工合作,如:校长职责、教师职责等;另外,还组织广大教职员工学习党和国家的政策、法律、法规,做到依法办校,依法执教,让广大教职员工知法、懂法、守法。使学校的各项活动都有章可循、有规可依,促进了学校优良校风的形成,逐步成为学校文化的一部分。
三、行为文化建设体现实践性。
1、教师是随实践性知识不断丰富、实践智慧不断提升而成长发展的。实践智慧隐含于教学实践过程之中,只能在具体的教育实践中发展和完善。我们鼓励教师按教育教学改革的要求和精神大胆实践,以教学实践中的共性问题和突出问题为切入点,组织教师对典型的教育教学案例进行分析思考。引导教师积极参与教学设计、同上一堂课、校际交流,互相观课、案例研讨、课题研究交流、课程研究、师徒交流、送课下校等活动,在实践中学会教学。我们开设了两个工程,一是教师成长工程。冠采群英,建立教师成长培训机制:听专题报告、专题讲座。开座谈会、研讨会、经验交流会、现场观摩、教学反思、案例研究、“学科带头人”“三爱五讲标兵”评选、“同上一堂课”。二是教师成名工程。打造一支精湛的师资队伍,启动工程。激励教师要“工作中有信念,教学上有特色,课改中有潜力,发展上有魄力,让自己有高尚的人格魅力、精湛的教学艺术、丰厚的文化底蕴,努力成为教育教学专家”。
2、为了激发学生兴趣、发掘学生潜能,学校开设了各种艺术兴趣小组。
3、为了让中华经典文化融入孩子们的血液成为滋养精神的养料。每天中午,__中心小学都会传出学生们诵读经典的声音,这就是__中心小学一直坚持的“文化午餐”,学校每学期还举行两次“颂中华经典,建书香校园”为主的朗诵比赛,采用全校总动员的方式,让先贤伟人熠熠生辉的思想与精神引领孩子们的言行,以经典诗文博雅沉厚的气息荡涤着学生们的胸怀;学校还邀请作家或者教育专家开设专题讲座,向学生们传授中华经典文化的精髓,传递中华民族经久不衰的文化魅力和精神力量;学校还要求学生每期背诵一本古代经典读物,让学生在阅读中汲取人类思想的精华,在感悟中让身心得到美的洗礼……学生身处__中心小学,就像身处精神和思想的圣殿,心灵得到净化、升华。
举办阅读活动总结 篇6
黄老师更是提出“每年的阅读量在15万字”的目标要求。切实落实阅读目标,培养学生终身受益的阅读习惯,是我们应十分重视的问题。今学期,我校各年级都开展:“课外阅读,提高语文素养”的活动,收到一定的效果过,下面谈谈本人的做法。
学生和家长只有在真正认识到课外阅读的价值和意义的时候,才能更加迅速地萌动主动参与的意识,才能更有热情与激情。在实施阅读计划前,在家长会上重点和家长们进行了“课外阅读的重要性和阅读指导”的探讨,并请一位家长代表进行亲子阅读的经验介绍。然后在班上开展读书动员大会,通过举例说明广泛阅读的重要性。同时,自己也现身说法,给学生讲自己读书的故事。请班中爱读课外书的小朋友,向全班学生演讲他们读书的乐趣。通过多种形式的读书动员,让学生明白阅读的重要性,产生主动阅读的兴趣。
1、创设读书环境
在学生常规的校园生活中有意识地创设一种浓厚的读书氛围,让学生在良好的阅读氛围中受到熏陶和感染。
2、摆放学生爱读的课外书籍
走进教室,学生就会感受到浓浓的阅读氛围,学生课余可以随时在图书角上翻阅自己喜欢的图书,享受阅读的愉悦。如“我喜爱的名人名言”、“本周推荐书目”“我喜欢的词句”等内容。这些内容不定期地更换,源源不断地为学生的课外阅读提供参考和引领,营造良好的读书氛围。
3、指导读书方法
阅读重视从扶到放的指导过程,重点指导学生精读和细读相结合。按月有重点地向学生推荐共同阅读书目,以便于指导阅读与交流。除午间12:20-12:40为自由阅读时间外,每天回家安排不少于半小时的阅读,每周还抽一节课为大阅读课,开始指导学生做阅读笔记,尝试自己解决在阅读中遇到的问题。读书笔记的具体要求是:每周2篇,每篇包括10个好词,3个好句。
4、推进“亲子阅读”
是顺利实施的保障,需要每一位家长都能为这一项活动出一份力。课外读物里的许多词语学生不能理解,要边读边与家长探讨读懂的。像成语故事,学生的感想更多了,其实其中的许多故事他们都是似懂非懂,需要家长放下手中的事与孩子一起探讨,把难懂的故事再用通俗的语言讲解一次。
课题组成员要利用家长会、家校联系单、家访与家长交流,向家长介绍亲子阅读这一特殊的读书活动,倡导他们尝试亲子阅读,家长与孩子共读一本书,共同探讨书中的一个话题,家长间互相探讨家教读书经。
学校举办万圣节活动的总结报告 篇7
活动现场学生们和老师一起体验了“小鬼化妆秀”,“观看奇妙的魔术”,“百变小鬼秀”, “小鬼游戏王”四个环节:
一、小鬼化妆秀
孩子们自己动手装扮,充分展示了他们的想象力和创造力。
二、观看奇妙的魔术
孩子们一直期待着糖果,没想到这个愿望由我们的魔术师帮他们实现了。当魔术师变出糖果的时候,全场轰动,孩子们都乐坏了。
三、百变小鬼秀
当音乐响起来,孩子们带着自己的装扮show起来了,看,他们个个都是魅力十足。
四、小鬼游戏王
“小鬼游戏王”,孩子们都积极参与。游戏内容真是精彩无比。游戏活动有:
“车轮滚滚”---孩子们齐心协力,团结协作。
“就是不一样”---考验孩子们的方向感。
“P”字母游戏---考验孩子们在黑暗中的方向感
“萝卜蹲”,“马兰花开”—考验孩子们的反应能力
庆祝六一的活动总结 篇8
同学们都系着娇艳的红围巾,脸上都充斥了笑意,是的,这是他们的节日!
在这美妙的节日里联校校长刘有才、副校长杨润书带着祝贺加入了我们的活动典礼。
活动在弓老师、学生代表讲话中拉开序幕。
首进步行的是常识比赛的环节,同窗们都你争我抢,踊跃为班级争声誉、别提多热烈了!
说到儿童节怎麽能少了我们最最可恶的小友人呢,接下来在一群可恨的小孩子们跳舞下开展了校园歌手大赛,我们的小明星都放足了嗓门唱出本人心中的快活!
留神,最热闹的活动要进行了,拔河!
“看!那是六三班的同学!”
“咱们确定拔不外人家”
同学们都缓和起来了!加油!加油!一声声发自心坎的加油声,把活动掀到了最热潮!
举办六一主题活动的总结 篇9
一、?加大?宣传?力度?,积?极营??造有利于?儿童?成长??的社会氛?围。??
在“六??一”国际?儿童?节来?临之?际,?社区?妇联?抓住?“六?一”?国际?儿?童节的?有利?时机?,充?分发?挥?维护少?年儿?童合?法权?益的?职能?作用?。利?用板?报、?宣传?栏等?形式?加大??《未成年??人保护法?》等?保护?儿童?的政?策、?法律?、法?规的?宣传?力度?,倡??导“儿童?优先?”、?“尊?重儿??童”、“?支持?儿童?”的?意识?,为?广大?少年??儿童的健?康成?长提?供坚?强的?社会?保障?。发?放计??生宣传小?知识?册,?使社??区青少年?、广?大育?龄群?众和?外来?流动?人口?都能?了解?计生?知识?,尽??可能?的扩大宣?传面?。?
二、?认真?组织?开展??慰问活动?。?
为让?流动?儿童?、特?困家?庭儿??童、单亲?家庭?儿童??、残疾儿?童等??特殊?困境儿童?感受?到组?织的?温暖?,感?受到?社会?各界?的关??爱,过一?个难?忘、??快乐的节?日,?社区?妇联?分别?对?市刘潭?实验?学校?、刘?潭实?验学??校(小?学部)?、江?淮中?学三?所辖?区内?的学??校开展走?访、?慰问?活动?,为?困难?的?学生送??去了价值?30?00?余元?的学?习用?品,?并给?他们?每人?发放?了?200?元慰?问?金。通?过开??展慰问活?动,?带去?了我?社区?对辖?区内?少年?儿童?的节?日问??候。?
三、举?办了?“为?了宝?宝的?健康?—?科学?早教?行动?”宣?传活?动。??
社区妇?联举?办了?“为?了宝?宝的?健康?—?科学?早教?行动?”宣?传活??动,邀请?了社?区内?0~?36?个月?出生?的婴?幼儿?的家??长参加了?活动?,刘?潭实??验幼儿园?的吴?园长?为我?们带?来了?一节?丰富?多彩?的课?,此?次活?动的?开展?,使?家长?们更?多地?了解??到早教的?重要?性和?教育?目的?、通?过与?老师?的交??流沟通,?也得?到了?许多?教育?上的?理念?和经?验,?增进?家长?和孩?子之?间的??情感交流?,此?次活?动为?孩子?与家?长、?家长?与社?区、?家长?与教?师搭?建起??互动交流?、相?互学?习的?平台?,进?一步?推动?了家??庭、幼儿?园与?社区?教育??一体化建?设。??
四、组?织辖?区女??职工参加?体检?。?
社区?妇联?联合?工会?为社?区女?职工?、下??属企业女?职工?办理?了市?总工??会的“?女职工?医疗?互助?保险??”,共?300?多人?参加?了保?险,?与市?妇幼?保健??医院联系??沟通,组?织她?们前?往妇?幼保?健医?院体?检,?受到?了她?们的?一致??好评。?
社区六一儿童的活动总结 篇10
通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作,游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动,增进社区儿童的友谊,加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们,一同互动非常开心。
活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中,小朋友展示自我、了解对方,参与以邻里为伴、与邻为善,感受邻里和睦。
举办小区文化体育活动总结 篇11
举办小区文化体育活动总结范文1
为提高社区居民文化和身体素质,xx社区在以社区居民身心需要为出发点,以社区党员、群众、青少年为载体,以社区居民满意为目标,积极开展丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区20xx年文体工作具体开展情况总结如下:
一、建立健全工作体系,确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参与率,xx社区结合自身实际情况,积极探索社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区的重要议事日程。制定文体工作计划、方案和要求,妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题,积极探索文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源,奠定坚实基础
xx社区与辖区内各物业小区、辖区单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。同时,社区及辖区内各物业小区、辖区单位还利用宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境,满足了社区不同人群的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区通过深入社区,走访居民,了解掌握了社区文体人才资源,组建了社区舞蹈队、棋牌队、京剧票友队、乒乓球队、“心连心”合唱团等文体活动队伍。这些队伍的建立,繁荣了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增强了居民对社区的认同感、归属感,凝聚了社区民心。
三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展,社区采取多种形式,努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台,并不断探索,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。开展丰富多彩的社区文体活动,充分发挥社区党委的领导及带头作用,组织社区居民开展各项文体活动,积极探索社区文体工作新领域,为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。
举办小区文化体育活动总结范文2
近年来,xx社区文化活动室工作在社区党总支领导关怀下,在社区文化活动室领导小组的具体指导下,认真遵循文化活动室工作方针,坚持从全文化活动室工作的实际需求出发,以“营造和谐氛围构建和谐社区”为指导思想,重点抓了组织网络建设、场地设施建设和骨干队伍培训建设,把文化活动室工作作为社区的一项重要工作来抓,不断创新文化活动室活动开展形式,积极开展各种健康有益的文化体育活动,推动了文化活动室工作的开展,丰富了全社区党员干部群众的晚年生活,使全社区党员干部群众老有所乐、老有所学。2016年度,xx社区文化活动室取得了很多成果,得到了社区广大居民的热烈支持和配合,负责文化活动室工作的工作人员得到了社区居民的爱戴。
一、健全机制,为社区居民文化体育活动提供制度保证
为了社区居民文化体育工作的有序进行,让离退休老干部、社区党员干部群众感受到党的关怀,社区成立了由党总支书记任组长的文化活动室工作领导小组,协同党办、民政、财经、文体、妇联等单位通力协作,在文体中心设立办公室,全力为社区的社区居民文化体育工作做好服务,并先后出台了《文化活动室工作人员守则》、《关于组织开展社区居民文化体育活动工作的要求》等一系列规章制度,成立了文化活动室领导小组,制订了工作管理章程,每年年初都根据情况研究制定当年的工作计划,并适时进行必要的修改,以适应文化活动室工作的切实需要。
为方便管理,加强与离退休老干部、社区党员干部群众的沟通联络,社区文体中心建立了完善的社区党员干部群众档案和活动台帐,对每次活动的开展情况和反馈信息进行详细记录。为加强管理,社区出台了《xx社区文化活动室工作目标责任制实施办法》,并纳入年终考核。
二、加大投入,为社区党员干部群众开展文体活动提供保障
为实现“老有所养、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的目标,打破“夕阳无限好、只是近黄昏”的老观念、老思想,社区党总支、政府高度重视,不断加大社区党员干部群众文体活动资源投入。社区党员干部群众文体活动资金纳入社区财政预算,先后共投入经费200余万元,建成了高标准的社区党员干部群众活动中心,设立了文化广场、健身路径、门球场、棋牌室、排练室、图书阅览室,配备了配套桌椅和体育健身器材等,建成了一大批集健身、娱乐、学习为一体的综合性、多功能社区党员干部群众活动服务场所。
为了让更多的社区党员干部群众从家中走出来、玩起来、乐起来,社区党员干部群众文体活动领导小组定期召开会议研究解决社区居民文化体育工作中遇到的问题。社区文体中心还联合大学生村官,根据社区党员干部群众的兴趣爱好,组织了多支服务队,对每次活动的全程进行跟踪服务,从而使每次活动都能有计划、有组织、有条不紊地进行。在社区党总支的经费支持下,社区文体中心精心组织社区党员干部群众乒乓球比赛、门球赛、象棋赛等众多的有益身心的竞技性比赛活动,去年全年组织活动16次,今年至今已组织8次各类活动,获得了社区党员干部群众的高度评价。在做好各项日常工作的同时,社区文体中心还积极组织社区党员干部群众参与市里组织的各项赛事,为参赛队伍提供交通、饮食服务,统一配备服装等一切服务。
三、创新形式,不断丰富社区党员干部群众文体活动内容
随着物质生活水平的提高和形势的发展,社区党员干部群众对文体活动内容、方式的需求随之也发生了变化。有的老同志已不满足日常活动,为了丰富社区党员干部群众晚年生活,使活动形式多样化,社区不断进行创新,坚持了室内活动与室外活动相结合,集中活动与分散活动相结合,友谊赛与有奖赛相结合、日常活动与大型活动相结合。不但要组织离退休老干部、社区党员干部群众们之间的体育比赛,还积极组织他们和年轻人一起活动。让双方在活动中互相感染、互相学习、互相影响。此外我们使用先进的投影设备,精心挑选健身娱乐方面的节目为离退休老干部、社区党员干部群众定期播放,使他们能够通过科学的活动方式强身健体。
近年来,社区党总支下大力气为社区居民活动中心配备了完善的设施以及专职人员,保证活动中心每天正常开放,为离退休老干部、社区党员干部群众锻炼身体、益寿延年搭建了很好的平台。我们以“社区党员干部群众工作无小事”为工作思路,为社区党员干部群众设置了健身操、乒乓球、广场秧歌等专业班,并聘请具有专业特长和热心为社区党员干部群众服务的人员担任教师,带领社区党员干部群众进行各种体育活动,深受社区党员干部群众的欢迎。
四、以点带面,不断扩展社区居民体育活动开展覆盖面
社区在不断做好社区级站点建设的同时,还根据下属社区、村的自身特点,指导并逐步建立、完善了村级示范点。现在全社区党员干部群众活动站点已发展到了10余处、6800多人。根据“四定六有”的标准,在社区的住在小区内成立了社区党员干部群众活动领导小组,设立了社区党员干部群众活动室,并配齐了站长、辅导员,建立规章制度,制定辅导计划,完全达到了有组织、有活动、有场地、有规章、有指导的“五有”建设标准和领导好、领导班子好、队伍建设好、开展活动好、场地建设好的“五好”管理标准。
活动站点在抓好常规性活动的同时,制定年度活动计划和管理措施,根据社区党员干部群众的不同兴趣和特长,全共组成了门球队、秧歌队、合唱团等多个社区党员干部群众团体,积极开展门球赛、象棋赛、乒乓球比赛、文艺展演、自我保健知识竞赛等有益身心健康的活动。随着老龄化社会的到来,离退休老干部、社区党员干部群众的数量在逐渐增加,这对社区居民体育活动组织工作提出了更高要求。下一步,社区党总支政府将继续发扬“善于学习、勇于创新、乐于奉献”的工作精神,不断探索社区党员干部群众活动新路径,拓展社区党员干部群众活动新领域,及时掌握社区居民工作新政策,加大宣传力度,真正做到态度上尊重,思想上关心,生活上照顾,积极开展各种有益活动,努力营造老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为的良好氛围,推进全社区居民文化体育工作再上新水平。
举办小区文化体育活动总结范文3
xx社区20xx年文体工作总结
xx社区在20xx年根据全年的工作计划逐项认真实施,紧紧抓住常州市争创全国文明城市这个有利契机,社区文化在xx镇文化站的指导下,以创建全国文明城市,构建和谐社区为着眼点,坚持改革、强化管理、突出特色,打造品牌、重点突破、整体推进,社区文体工作呈现出繁荣发展的良好态势,也取得了优异的成绩。
一、致力于文化建设,公共文化服务能力不断加强
坚持社区文化建设统筹规划、加大投入、因地制宜、分步实施,着力抓阵地、抓队伍、抓活动,使公共文化服务能力进一步增强。
1、宣传文化建设成绩喜人。
为切实加强社区文化建设,社区工作人员在创建全国文明城市入户宣传中,在第六次人口入户普查中,都对“社区文化站”加以宣传,让更多的居民有了认识和了解,从而使更多的居民一起加强文化学习,增强了知识也沟通了邻里感情。
2、图书室建设步伐加快。
图书室工程在社区文体工作领导小组的统一部署下,在原有的社区图书室的基础上逐步完善,所有书籍统一编号、登记、上架,方便居民借阅,同时根据社区的特色,完善了图书室的书本数量和质量,增加了人文社科、工农业发展和生活常识等书目,以满足社区不同年龄段读者的需求。
3、社区文化阵地得到加强。
20xx年社区对文化建设空前重视,加大了文化建设力度,还利用宣传橱窗等传统载体,组织力量,采取灵活的方式方法,深入引导居民文明健康生活,积极主动引导居民破除迷信、改变陋习,树立文明新风,先后组织社区领导干部深入居民家中,进行宣传,并印制宣传资料,发放给居民,社区也开展了相关讲座,有效地扩大先进文化的感染力,促进居民转变观念。社区也成立了众多的居民业余文化队伍,常年开展各种文艺演出活动,积极参与省、市、区举办的各种文化活动,不仅为xx社区带来了荣誉,也使全体居民的业余文化生活更加丰富。
二、创新服务方式,群众文化开展有声有色
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,围绕构建公共文化服务体系,精心指导和组织群众性文化活动,进一步保障人民群众的基本文化权益。
群众文化队伍日益壮大,社区文化队伍飞速发展。近几年,社区中老年文艺演出队如雨后春笋,发展十分迅速,纷纷利用现有设施广泛开展文艺演出活动,活跃居民的业余文化生活,社区对各支文化队伍的基本情况进行造册登记、建立台账,并安排专业骨干现场辅导、组织演出,提供信息。
三、文化队伍水平不断提高
节日文化活动高潮迭起。元旦、春节、国庆等,以和谐文化、文明创建为主线,举办了读书月、社区书法比赛等一系列文体活
动,营造了独特的文化氛围。依据居民的需求,社区组建了健身队伍,包括气功队和太极表演队,在今年x月x日结束的第三届江苏省健身气功交流比赛颁奖会上,xx社区健身气功队代表常州市参加比赛,获得五禽戏项目比赛集体三等奖,李雪梅、马凤度获女子个人表演奖,马凤度同志获“体育道德风尚运动员”称号,健身气功八段锦项目比赛获得集体表演奖,秦福宝获男子个人第五名。同时社区表演队今年先后两次被邀请参加了江苏省,一次被邀请参加了常州市和两次被邀请参加了xx镇的晚会表演,不仅为社区带来了荣誉,同时也使全体居民共享了这份荣耀,为社区今后更好的开展文体活动打下了坚实的基础。
四、唱响全民健身日、读书日,健身和文化同步发展
我社区积极贯彻实施《全民健身计划纲要》,群众体育活动蓬勃开展。坚持以有影响、有规模、有声势、有特色、群众喜闻乐见为原则,注重大型活动和小型多样的活动相结合,组织一些列群众体育健身活动,促进了广大群众体育意识和健身意识的提高。一是组织传统和大型的群体活动,先后开展了多个方面的群众体育活动,如趣味体育节、乒乓比赛等。二是做好全民健身工程的建设工作,在社区广场更新和维护健身器材,使群众体育活动辐射范围更加广泛,开展更丰富多彩的体育健身活动。
五、努力创建新型学习型社区,做好学习帮带工作
为了响应十七大关于“全民学习、终身学习的学习型社会”号召,xx社区在建立学习型社区的探索中不断前行。xx社区以
社区居委会为主导,建立了高效的工作运行机制,同时也有自己的文化团队和丰富的文化活动,而且建立了有特色的学习型家庭,以点带面,促进整个xx社区学习氛围的形成。在暑假期间,社区聘请了退休的老教师,在社区开展各类学习班,帮助社区的居民学习书法、绘画、音乐等,这样不仅丰富了老年人的文化生活,同时也为社区居民带来了丰盛的文化大餐,更重要的是对于社区未成年人的学习,暑期安全都做出了重要的贡献。
六、继续做好宣传工作
社区文体活动的开展必须做好宣传,不仅是对社区文体团队、活动的一种展示,更是使更多的人认识到文体活动开展的重要性。社区今年继续向xx政府网站报送文化体育方面的信息报道,包括xx镇主持人选拔大赛,xx镇迎国庆晚会等有我社区人员参与的活动,同时也及时向《xx通讯》报送社区动态,在本次创建文明城市过程中,xx社区取得了优异的成绩,于是我社区向《xx通讯》报送了一篇千字的xx社区在本次创建文明城市过程中的经验总结,以推广xx社区的独特做法,以便和xx镇其他村委、社区进行经验交流和沟通,取长补短,共同构建文明、和谐的社区。
七、坚持依法行政,文化市场健康有序发展
专项治理和日常监管相结合,提高服务管理水平,不断转变工作思路,坚持一手抓规划引导,一手抓规范管理,不断完善政策法规和宣传机制,加强对网吧、娱乐场所的指导、监督和管理,进一步规范和净化文化市场。根据《网吧专项整治行动方案》和《校园综合整治工作方案》等,社区成立了专项整治协调小组,以创建全国文明城市为主线,开展了校园周边环境综合整治、网吧文明环境整治、电玩游戏厅整治。对校园周边的娱乐场所进行劝解,对网吧的未成年人禁止入内以及公共场所禁止吸烟进行突击检查,对电玩游戏厅可能存在的赌博现象进行突击查处,为创建文明社区营造良好的文化环境。
在肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识到工作中存在一些问题,如文体基础设施建设与经济社会发展总体要求还不相协调,社区开展的文体活动与居民群众日益增长的多样化的需求还不相适应;资金缺乏,影响了项目推进进度;推动文化体制改革的意识有待于进一步增强等等。这些问题都需要我们对照科学发展观的要求,认真反思,加强改进。
xx社区居民委员会
举办小区文化体育活动总结范文4
为提高社区居民文化和身体素质,东风社区在乡镇党工委的正确领导下,以十八大精神为指导,以社区居民身心需要为出发点,以社区党员、群众、青少年为载体,以社区居民满意为目标,积极开展了丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下:
一、建立健全工作体系,确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参与率,东风社区结合自身实际情况,积极探索社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求,妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题,积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源,奠定坚实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。同时,社区内建有市民学校,社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境,满足了社区不同人员的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区,走访居民,了解掌握了社区文体人才资源,以社区党员为龙头,发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库,成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立,繁荣了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增强了居民对社区的认同感、归属感,凝聚了社区民心。同时,也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展,社区采取多种形式,努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。2015年,社区制定了文体工作活动计划,力争做到“月月有活动,季季有安排,年年有比赛”。
四、选准载体,活跃社区文化。
1、以“文化型”社区为契机,不断提高辖区居民的文化素质。
2、立足市民学校,抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。
3、聘请社区各类专业人才,定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动,结合中小学生的特点,开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动,丰富他们的暑期生活,让他们在活动中长知识,长技能。
5、开展丰富多彩的社区文体活动,充分发挥社区党委的领导及带头作用,组织社区居民开展各项文体活动,积极探索社区文体工作新领域,为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。
举办小区文化体育活动总结范文5
为提高社区居民文化和身体素质,柳背桥社区在街道党工委及办事处的正确领导下,在街道文化站的指导下,以“三个代表”重要思想为指导,以社区居民身心需要为出发点,以社区党员、群众、青少年为载体,以社区居民满意为目标,积极开展了丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下:
一、建立健全工作体系,确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参与率,柳背桥社区结合自身实际情况,积极探索社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求,妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题,积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源,奠定坚实基础
社区现有四处晨练点和一处坝坝舞练习点,分别在树语城小区、中建厂小区、办公楼前、钟表公司厂区和福源来广场;其中,中建厂小区和办公楼前晨练点还安装了各类健身器材,设有健身路径,较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时,社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。同时,社区内建有市民学校,社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境,满足了社区不同人员的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区,走访居民,了解掌握了社区文体人才资源,以社区党员为龙头,发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库,成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立,繁荣了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增强了居民对社区的认同感、归属感,凝聚了社区民心。同时,也有力地抑制了xx组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展,社区采取多种形式,努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。2010年,社区制定了文体工作活动计划,力争做到“月月有活动,季季有安排,年年有比赛”。具体计划安排如下:
1、一月社区开展迎春游园活动
2、二月社区文体协会开展音乐会
3、三月庆祝“三八国际妇女节”舞会
4、四月社区钓鱼协会开展活动
5、五月开展志愿者服务日活动
6、六月开展读书月活动。
7、七月开展健身操比赛活动。
8、八月开展学生离校不离教活动
9、九月参加街道老协柔力球比赛活动
10、十月开展文体活动周活动(2)举办庆祝“国庆节”文艺表演。(3)开展“九九重阳节”老人活动。
四、选准载体,活跃社区文化。
1、以“文化型”社区为契机,不断提高辖区居民的文化素质。
2、立足市民学校,抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。
3、聘请社区各类专业人才,定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育,努力使居民受教育面达75%以上。
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