演讲比赛方案a

演讲比赛方案a（精选10篇）

演讲比赛方案a 篇1

五四暨建党九十周年系列活动之演讲比赛

策 划 书

学生会组织部

2011/05/05

一、活动背景

隆重庆祝中国共产党建党九十周年，加强对青年的教育工作，在校内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，激励青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。同时为了丰富大学生的课余文化生活，活跃校园文化氛围，培养当代大学生的竞争、进取素质，体现当代大学生的精神面貌，发展培养演讲人才，特开展此次活动，以宣扬党史，歌颂党史，提高学生爱党爱国意识。我们生活在美丽的校园里，在各级领导和老师的关心呵护下我们刻苦学习、探索新知。经过不懈努力，我们的眼界高远了，觉悟提高了。特别是学校加强大学生思想政治教育方面的有力措施，使我们进一步明白了作为当代大学生对国家、对社会应尽的责任，也让我们深刻地认识到爱国爱党是一种永不过时的情愫，一种与时空同在的伟大情怀。所以我们开展了以“党在我心中”为主题的建党九十周年演讲比赛。

二、活动意义

本次活动主要是牢记过去，学习先进精神；立足现在，锻炼完善自我；展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，新时代也赋予了我们新的使命：笃信仁厚，慎思勤勉的是我们做人做事的准则；崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求；爱国爱党是一种永不过时的情愫。在此之时，我们庆祝中国共产党成立九十周年，至此时机，我们宣扬赞美党的光辉历程。

三、活动对象

全院全体同学

四、活动时间

2011年6月1、2日晚6：30~8：30

五、活动地点

阶梯教室（四一阶梯）

六、资源需要

1人力资源：组织部全体成员

其他部门人员，暂定为女生部，学习部，生活部，宣传部，设备组，广播站部分人员（协商后并决定）

2物力资源：阶梯教室，花篮，红旗，红地毯，花盆，音响，话筒，桌子，桌布，标语横幅，海报

七、活动开展

根据活动流程分为三部分：赛前准备工作、比赛时的具体操作、赛后总结

（一）赛前准备工作

·主持人的选定（广播站负责，1-2人）

·评委和嘉宾的邀请（组织部负责）

1)邀请5个评委参加比赛的评选工作

2)邀请相关领导或老师，校学生组织主管领导做出席大赛嘉宾 3)嘉宾和评委可作为颁奖人 4)所有评委和嘉宾在5月23号确定 ·相关申请事宜

1)由组织部提前7天向学校申请6月1、2日教室的使用

2)由组织部向设备组申请活动所需的设备，如音响，话筒,国旗，红地毯 3)由组织部向后勤保障处申请桌子，桌布.·前期宣传准备工作（院学生会宣传部负责）

1）5月18日将此活动通知各系团总支，各团总支协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个系推荐3名同学。

2）做好宣传工作，寝室楼下张贴宣传单。

3）5月23日左右将张贴海报

（二）比赛时具体操作

·6月1日下午，布置场地，然后邀请评委及嘉宾入席，18:30由主持人开始开幕仪式，致开幕词。

·6月2日18:30—20:30演讲决赛

（三）赛后总结

由参赛评委老师为此次演讲比赛作总结，并评出各等奖的获得者。

（具体如下：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名）

最后由学生会成员负责清理场地。

八、活动细则 ·参赛要求 1）内容要求：紧扣主题，弘扬党史和党的光辉历程, 体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌，具有歌颂祖国歌颂党的美好情愫；

2）篇幅：每位选手的演讲时间限时3-5分钟

3）必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，或使用ppt；

3）评分标准（满分10分）

详见附录

注：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。·具体工作安排

1）人员安排：设备组4人负责音响，话筒等设备的调试

学习部2-3人负责比赛的统计分数，女生部2人负责比赛礼仪工作

广播站1-2人负责比赛的主持工作

宣传部2人负责比赛摄影记录工作

外联部负责拉取此次活动赞助

组织部、办公室负责组织全场比赛有组织有纪律的进行，3-4人负责维持维持观众席纪律，1-2人负责维持参赛选手秩序，4人负责杂务

工作人员5点半前到达场地布置会场，工作人员须佩戴工作证 2)场地装饰：A将国旗布置至黑板上，悬挂横幅，花盆

B将讲台位置铺上红地毯，台下以讲桌为中左右各放置两排花盆

C将第一排位置前摆上桌子，并铺上桌布，在桌子上放置纸笔，矿泉水，嘉宾和评委名单卡

3）细节补充：

A主持人和礼仪小姐自备服装，主持人自备串词

B由组织部负责发给评委和嘉宾邀请卡

C各系团总支在5月28日前将推举人员名单报至组织部 ·活动流程：

1、主持人介绍到场评委及嘉宾。

2、参赛选手依据抽签安排依次出场；评委及时打分。

3、工作人员及时收分，及时统计。

4、主持人3组一报分。

5、待选手全部结束比赛后，有请评委点评。

6、工作人员统计分数、评出名次。

7、由主持人当场宣读比赛最终成绩。

8、颁奖环节（定于大学生科技文化节晚会）

评分细则：

主题内容 5分

1.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（3分）2.主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）3.具有创新精神并符合实际（1分）语言表达 3分

1.发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）2.语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（1分）3.演讲结构规范（1分）台风表现 1分

1.上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（0.5分）

2.举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（0.5分）综合印象 1分

1.由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。（0.5分）2.选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣0.5分（0.5分）

3.要求脱稿，若不能脱稿，则扣0.5分（0.5分）注：

1.比赛要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，得分取所有评委各项评分相加之和；

2.演讲比赛结束后即公布进入决赛人员名单。

共青团委员会 院学生会组织部 2011年5月5日

演讲比赛活动方案策划方案 篇2

“安全伴我在校园，我把安全带回家”

二、 参赛对象：

小学3-5年级在校学生

三、 赛程安排：

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行

(一) 初赛准备

1、 宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、 组织报名：报名时间20__年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、 各班初赛： 2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

(二) 决赛阶段

1、 比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定

2、 奖项设置：

一等奖：1名(将作为20__年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)

二等奖：3名

三等奖：5名

四、 注意事项：

1、 演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

2、 严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。

3、 评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)

禁毒演讲比赛方案 篇3

一、活动目的：

为了充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，我校围绕“远离毒品、珍爱生命”的宣传教育主题，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。

二、活动对象：

五六年级（小学部）、七八年级（中学部）

三、演讲主题：

以“远离毒品、珍爱生命”为主题，要求主题鲜明，内容生动，表达完整，积极健康，反映毒品给社会、国家、民族和家庭带来的危害性，提高防毒、拒毒能力。

四、活动要求：

通过演讲和知识竞赛的活动形式，使《宁夏回族自治区

禁毒条例》规定在中小学中得以广泛地传播和普及，使广大中小学生识毒防毒能力，增强广大中小学生剧毒反毒的禁毒意识，在中小学生中营造浓厚的禁毒气氛。

五、比赛时间：5月7日下午

六、比赛地点：中学楼媒体室

七、评分标准：

比赛得分采用10分制（保留两位小数），由学校领导及语文老师担任评委，去掉最高、最低分后的平均分为参赛选手的得分。具体计分标准：

2、语言表达（2分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含情感。

3、仪表风范（1分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大

方得体。

4、现场感染力（1分）：现场感染力，能引起观众共鸣。

5、时间掌握（1分）：演讲时间为5分钟，演讲时间不足

或超过规定时间酌情减分。

八、奖项设置：

初中组： 一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

小学组： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名。篇二：关于开展2012年禁毒演讲比赛活动的通知

关于开展2012年禁毒演讲比赛活动的通知

各级部团总支，各班级团支部：

为了充分发动师生参与禁毒教育宣传活动，努力提高广大师生识毒、防毒、拒毒能力和参与禁毒的积极性、主动性，宣传毒品对国家、对民族、对家庭的危害，教育学生远离毒品，拒绝毒品，切实提高学生抵御毒品的能力，营造和谐平安的无毒校园，特组织本次禁毒演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、演讲主题

围绕“抵制毒品，参与禁毒”，做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康，富有感召力。

二、活动内容及组织形式

（一）宣传发动

各班应高度重视禁毒宣传教育工作，采取多种形式向学生广泛宣传普及禁毒法律法规知识，增强中学生禁毒意识，营造浓厚禁毒宣传氛围。

（二）推选确定参赛学生名单

高

一、高二年级各班推荐1名学生参加年级初赛，各年级择优淘汰50%,再推荐复赛学生参加学校决赛。各班报名截止时间10月26日。

（三）学校决赛时间（2012.11.9周五下午4:00—6:00）

演讲内容应真实反映我市高中生学习禁毒防毒知识的热情和远离毒品决心。现场抽签确定演讲顺序，每人演讲时间不超过6分钟。比赛地点在春苗楼一楼影视吧。

（四）比赛规则和评分标准 1.比赛规则

①各参赛选手必须遵守规定，按时到会、抽签、比赛。②参赛选手必须在赛前10分钟入场，并在就坐前排候场。2.评分标准

②语言表达（2分）。脱稿演讲，吐字清晰，普通话流畅，语速适中，语调抑扬顿挫，演讲生动。

③仪表风范（1分）。仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。④现场感染力（1分）。有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

⑤时间掌握（1分）。定稿演讲时间6分钟，超过规定时间扣总分的０.1分。

⑥整体效果（1分）。总体印象佳，演讲效果好。

（五）设奖办法

一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名，一等奖设指导老师奖。

三、有关要求

1.比赛过程中，选手不得擅自离开比赛场地； 2.比赛过程中不得喧哗吵闹； 3.请在比赛过程中保持场地卫生。

株洲市二中学生科、团委

二○一二年十月篇三：禁毒演讲比赛主持稿

“珍爱生命、远离毒品”主题演讲比赛主持稿

男：尊敬的各位评委、女：各位同学、合：大家下午好！

男：国际禁毒日是6月26日。一讲到禁毒，有同学就会认为：禁毒跟我很遥远，与我无关。其实不然，毒，万恶不赦，首先请大家听一则故事。

女：走马街某小学有一个6岁的同学，他的爸爸因为无知，一次偶然的机会便染上了毒品，结果一发不可收拾，常常因为没钱买毒品吸了，像个疯子一样暴打家庭成员，最后导致家破人亡，妻离子散。

男：毒品，正无情地侵害着人们的身心，特别是广大青少年的身心健康，影响着我们的家庭幸福。

合：是啊，禁毒工作关系千家万户的安康和幸福，关系社会稳定和改革开放大局。

女：做好禁毒工作，不仅是党委政府的责任，男：也是每个公民应尽的义务。

合：今天，我们开展“珍爱生命、远离毒品”的主题演讲比赛，向万恶的毒品发出宣战！

男：罂粟花最美，那花儿的微笑灿若云霞；罂粟花也最毒，它以嫣红的诱惑力，将人的灵魂吞噬，它就是一个恶魔！请聆听四乙班王婧文铿锵有词的演讲《利剑挥向毒魔的咽喉》。大家欢迎！

女：毒害猛如虎，让我们远离毒品，做中华民族的优秀儿女！请听五甲班刘伊的的豪迈誓言《构筑坚实的禁毒长城》，大家欢迎！

男：朋友们，让我们认清毒品的危害，让生命远离毒品，让青春更显活力，请选择健康的人生！请听五乙李伟的心声《爱惜生命，远离毒品》，掌声有请！

女：青春是多姿多彩的，生命是灿烂辉煌的。但却有一个生命的幽灵徘徊在我们身边，它令我们的青春色彩暗淡无光；令许多人痛不欲生，它就是毒品，是人间的万恶之源！生命如花，让我们一起用心呵护吧！掌声有请六甲班李湘蓉作真情告白。

男：也许我们对自己的意志信心十足，但轻视毒品这个魔鬼的诱惑，在失去理智之后，终将失去自我，这样高昂的代价，年轻的我们又怎能轻易就范呢？禁毒，让我们立即行动起来！请欢迎四甲班朱可孜上台演讲。

女：毒品，不但吞噬了人健康的躯体，腐蚀了人们正直的灵魂。使顶天立地的脊梁变得弯曲，危害着家庭和社会。一句话，毒品是天底下最残忍的恶魔。欢迎六乙班彭莹带来精彩的演讲！

男：生命是可贵的，但生命又是脆弱的，为了我们的生命，为了我们的将来，禁毒，我们少年儿童也有责任。四乙班朱锦思告诫我们《关爱生命，远离毒品》，掌声欢迎她！女：也许，你拥有强壮的身体，美丽的容貌，可一旦你涉足毒品，它将会使你无心向学，无心工作，自甘堕落，自毁前程。五甲班贺炯提醒我们《珍爱生命，远离毒品》，掌声欢迎！2 男：萨迪曾经说过：“一切罪恶最初都是微不足道的，相习成风，最后便不可收拾。”不少青少年把毒品当成自己艳丽的新娘，不惜为之倾倒，为它付出自己宝贵的青春。六甲班陈维在此疾呼《拒绝毒品，健康成长》，大家欢迎！

女：有不少人因为毒品而导致家破人亡，命丧黄泉，毒品的危害实在是太大了，下面欢迎五乙班熊敏带来演讲《远离毒品，幸福成长》。

男：在我们走马街就有很多人吸毒，所以，我们身处的环境非常不健康，如果不具备相关的知识，我们就很容易上当受骗，下面欢迎四乙班谭苗上台演讲！

女：学校这两年频频进行禁毒教育，同学们也具备了一定的防毒知识，如果我们能再增强些禁毒意识，对于抵制毒品就更有把握了。欢迎最后一名选手六乙班的胡思虹登台演讲！

男：今天，我们的选手通过精彩的演讲讲述了对毒品的认识，并铿锵有词地向毒品发出了宣战，感染了在座的每一位，让我们深深体会到防范毒品，势在必行，各位老师，各位同学，让我们一起努力吧，用行动来捍卫每一个如花的生命！

合：最后感谢老师、同学们的精心准备和精彩演讲，感谢各位评委老师，你们辛苦啦！最后宣布比赛结果，频发奖状和奖品。3篇四：永兴学校禁毒教育工作实施方案

永兴学校禁毒教育工作实施方案

开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，特制定我校2011年禁毒教育工作实施方案，认真组织实施。

一、指导思想

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务，是打造“平安和谐校园”目标的重要前提。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、活动计划 1.要充分发挥教育主阵地作用，在落实专题教育课的基础上制定2011年毒品预防教育工作实施方案。同时学校严格按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和“中小学生毒品与艾滋病预防专题教育”的要求，持之以恒组织适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。2.广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，学校每学期至少要安排两课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。3.精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。4.学校以班级为单位，全面向学生家长开展禁毒教育工作，同时，坚持普遍号召与重点发动相结合，更新动员形式和宣传手段，使教师、学生、家长三位一体,共同宣传、自我教育、自我保护，营造良好校园氛围。

四、具体要求

1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期要定期或不定期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新

任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。

2、加强督促检查。学校在开展2011年学校禁毒教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动形式多样，内容上有针对性和科学性。

3、抓住工作重点。学校毒品预防教育要把握重点，要本着对国家和民族高度负责的态度抓落实，做到年初有计划，年底有总结。各班级工作计划、工作总结应体现相关内容。工作中要善于调查研究，在实践中发现典型，认真总结经验，推动学校毒品预防教育工作向纵深发展。

4、加强示范学校建设。学校在禁毒教育工作中要搞好示范校建设，发挥示范校的示范作用和辐射作用。

5、创建无毒校园。学校在发挥课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极参与“社区青少年远离毒品”行动和创建无毒社区活动，注意把学校毒品预防教育向社区和家庭延伸，组织学生进行社区调查，参与社区禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与“社区青少年远离毒品”、“无毒社区”、“无毒学校”、“不让毒品进我家”以及创建“平安和谐校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强思想意识和抵御能力。

6、创新活动载体。学校要以课堂为主渠道，以丰富的形式为载体，同时，创新活动载体，充分发挥现代远程教育设备的作用，组织学生观看相关资料。在活动中注意培训先进典型，积累和总结经验，收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及学生创作的优秀作品。

涟水县永兴学校

2011年3月1日篇五：禁毒演讲比赛 关于禁毒演讲比赛的通知

活动目标：

使小学生认清毒品危害性，增强抵御毒品免疫力，净化成长环境，充分发挥学校禁毒教育主阵地作用，着力抓好青少年毒品预防教育工作，全面开展禁毒人民战争。指导思想： 围绕“珍惜生命，远离毒品”主题开展活动，以建立“无毒学校”为目标，深入、细致地开展工作，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，营造一个文明、净化的学校教育环境。活动任务： 教师在学科教学中渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，自觉“珍爱生命、拒绝毒品”。组织机构：

扬大教科院附属杨庙小学五年级组

活动准备过程：

（一）各班充分发挥禁毒教育主阵地作用，组织内容丰富、寓教于乐、适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

（二）将6月份定为“禁毒宣传教育主题月”，根据我校实际情 况，认真总结以往经验，开展读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟内容丰富的禁毒墙报、橱窗或专栏；每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动学校毒品预防教育活动。

（三）大力开展禁毒宣传教育工作，以创建“无毒学校”为载体，加强对在校学生反毒、拒毒、防毒的教育，认真组织“6·26”（国际禁毒日）等相关禁毒纪念日活动，开展形式多样、内容丰富的主题教育，提高教职员工和学生的禁毒意识，强化防范、抵御毒品侵害的能力，真正做到远离毒品。

（四）切实做到学生中无吸毒品、麻醉品，无毒品犯罪的责任落实。

（五）从各班选举两名学生参加演讲比赛，自备演讲稿。活动过程：

1、学生抽签决定参赛顺序。

2、学校组织4位教师作为评委。

演讲比赛方案 篇4

为营造公司干事创业的浓厚氛围，唱响推进快速发展的主旋律，激发全体干部员工的工作热情，公司决定举行“讲奉献、促发展”演讲比赛。

一、演讲主题

演讲的主题是“讲奉献、促发展”。演讲要紧密结合当前工作实际，畅谈立足岗位、拼搏奉献、推进发展的心得感想，把做好本职工作与推进公司发展有机结合起来，充分抒发出自我爱岗敬业、合力促进发展的真挚感情，每人演讲时间控制在5分钟/左右。

二、赛程设置

1、比赛地点：公司篮球厂

2、比赛时间：（待定）

3、参赛选手：各支部推荐2名代表（其中1名为支部书记或委员，支部书记或委员不计入比赛成绩）。

4、比赛形式：主题演讲

5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定

三、奖励

给一、二、三等奖颁发荣誉证书及奖金。

四、费用预算：3000元

政工处

英语演讲比赛方案 篇5

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，加强英语学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大中学生提供一个展现自我的机会和舞台，教研室举办第五届中学生英语演讲比赛，希望通过本次活动，帮助同学们提高对英语口语训练的积极性及综合运用英语的能力，进一步展示我区中学生的良好形象。

二、参赛对象

参赛选手为各校中学生。

三、比赛形式与要求

1、比赛形式

初赛阶段：由各校自主命题，每个学校选出若干名选手（根据班级数目）参加区级比赛

复赛阶段：即兴演讲：题目由选手抽签决定。选手抽到题目准备15分钟即开始演讲。

决赛阶段：区级比赛的前若干名选手参加决赛。

2、参赛要求：

时间要求：3分钟左右。不足2分种扣5分,超过4分钟终止演讲,3分钟时提醒一次;内容要求：主题鲜明、内容清楚、结构清晰、中心突出、不枯燥，能吸引听众注意力。语言要求：使用标准英国英语或美国英语、语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确）、语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏）。

技巧要求：有幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势。

四、比赛安排：

1、初赛：4月18日前，各校英语教研组组织学生比赛，于4月20日前报到区教研室杨老师处。

2、复赛：4月22日下午2点；所有进入复赛选手抽号决定演讲顺序，否则视为自动退出。2点半演讲正式开始。

3、决赛：具体时间、地点另行通知。

五、评委及评分标准

1、各校英语教研组长任评委。2．具体评分细则 ：（满分100分）●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）

●评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

六、注意事项

1、参赛者为我区初中学生，不得迟到。

2、参赛选手演讲结束后到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

征文演讲比赛方案 篇6

为活跃校园文化生活，提高学生综合素质，激发学生学习热情，让学生进一步了解学校、热爱学校，促进学生行为规范训练。我校开展“我爱我校”征文演讲比赛活动，同学们把自己亲身的感受写成真诚的话语，热情赞颂自己学校可喜的变化；赞颂辛勤慈爱的老师和团结友爱的同学；赞颂学校天天向上的学风、教风和校风。让学生认识到要自觉爱护校园内的设施、维护学校的利益，尊敬老师，团结同学，为学校争光。特举办这次“我爱我校“征文暨演讲比赛活动。

一、组委会：

组长：李建华

副组长：刘新明孙友林杨俊林

成员：各班班主任及语文老师

二、征文、演讲对象：

学生：三---九年级学生

三、评委：

孙友林魏以堂李幼珍夏志明薛德明赵恩强肖冬梅孙安泉甘翠萍

四、操作说明：

1、各班在10月28日前上交政教处4篇优秀文稿（投稿时标题下写清班级、姓名）。

2、三至六年级为小学组，七至九年级为初中组。各组评出一等奖2名，二等奖四名，三等奖若干名。

3、各班可根据评选结果选出两篇参加演讲比赛。（可选不是本文作者参赛11月1日完成，三至八年级每班派2名选手参赛，九年级各班派1名选手参赛。）

4、11月中旬举行演讲比赛。各组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

百花初级中学

教师演讲比赛方案 篇7

一、活动目的：

为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。

二、参赛对象：全体教师（评委除外）

三、参赛内容

1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

四、具体要求

1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

3、抽签决定上场顺序（周二早操时间抽签）。

五、比赛时间

10月28日（周三）晚上7：00——8：30

六、比赛地点：多媒体教室

七、评分标准及细则

满分100分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。

1、演讲内容：

观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）

2、语言表达：

普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）

3、表情仪态：

感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

4、整体效果：

时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。（10分）

八、评委：白春

蔺耀飞

张玉平

杨子胜

刘旭东

统计：杨子胜 照像：郭小平

音箱设备：郭小平

主持：杨娜

王永强

九、奖项设置

本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十、活动过程及安排

1、主持人致开幕词。

2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。

3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。

4、公布比赛获奖名单。

十一：其他事项：

班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。

高庄则中心小学

2015年10月26日

1号

2号

3号

4号

7号

10号

13号

5号

8号

号

号

6号

9号

号

号

1112141516号

演讲比赛活动方案 篇8

演讲比赛策划方案

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，是体现国民素质的一个重要方面，它是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。为响应学校开展的“习礼仪、守规矩、创文明校园”活动，学校政教处、团委与学生会联合举办“弘扬传统文化，诵读中华经典，共创文明校园”演讲比赛。

一、活动目的: 为提升我校学生的自身修养和综合素质、引导他们争做习礼仪、守规矩的标兵，立志在构建文明校园过程中展现自我、贡献才智；同时也为我校选拔演讲人才，政教处与团委特举行此次“弘扬传统文化，诵读中华经典，共创文明校园”演讲比赛。

二、组织机构：

组

长：王占忠

副组长：金学军

盛

伟

成员：张建华

薛景宾

李玉琴

各班班主任

三、主办单位：政教处、团委、学生会

四、演讲主题：“弘扬传统文化，诵读中华经典，共创文明校园”

五、比赛时间：2017年11月6-11月10

六、参赛对象：

七、八年级学生（每班限报一人）

七、赛程安排： 本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名工作。（负责人：张建华）

⒉制作好宣传海报。（负责人：薛景斌）

⒊进行报名事宜。（负责人：李玉琴）

⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：张建华）

⒌赛前注意事项指导。（负责人：各班班主任）

（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：科技报告厅

⒉比赛时间：待定

⒊场地准备：卫生部（要求布置好赛场，准备好饮水等）

⒋评委安排：

本次比赛评委由学校抽调部分语文老师担任。

评委名单：待定

⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

八、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“习礼仪、守规矩、创文明校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。3.各班班主任做好本班学生的选拔、审稿工作。

九、奖项设置：

七年级：一等奖

1名二等奖

2名三等奖

3名 八年级：一等奖

1名二等奖

2名三等奖

3名

十、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌脱稿演讲时间控制在6分钟之内。⒍评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

演讲比赛活动方案 篇9

“励志”、“感恩”演讲比赛活动方案

为了传承中华美德，唤醒学生感恩之心，教育学生树立远大志向，激励学生立志成才，特制订如下活动方案：

一、活动主题：学会感恩，励志成才

二、参赛对象：我校七、八、九年级学生

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟、文章可以自己创作。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、预赛

各班语文教师负责，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3名同学进入学校决赛。预赛须在2017年11月20日前结束。

2、决赛 决赛由学校统一组织，时间定在2017年11月下旬（具体时间见通知），每班三名选手参加。

五、演讲地点：餐厅

六、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

七、评委：

赵文勇、胡永鹏、储春超、陈绪武、陈堃、冯德玺等

八、奖项设置： 本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比赛组织情况酌情确定。

演讲比赛方案集锦 篇10

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的演讲比赛方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲比赛方案 篇1

一、活动目的：

以“务实进取、自强不息”为主题的演讲比赛，给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

二、活动原则：

以“自强——我的旋律”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意，提升自我的信心，感召身边的同学热爱生活，正视困境。

三、活动内容：

1)比赛时间：11月25日

2)比赛地点：初赛：一号教学楼1213

复赛：一号实训楼报告厅

3)比赛规则：初赛、复赛

四、活动准备

1)参赛选手要求：

(1)经贸系所有学生。

(2)主题“自强——我的旋律”题目自选，要求内容积极、健康、向上。

(3)参赛时间预算5分钟左右(原创另行加分)。

(4)如有背景音乐，则自带光碟。

(5)自备服装和道具。

2)参赛人数：

每班自愿报名，报名人数列入文明班级评选。

3)报名方式：由各班班长统计报名人数，11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表(姓名，班级，节目名称,联系电话)。

3)时间安排：

(1)11月19号截止。

(2)11月22号下午17：30初试。

(3)11月24号中午12：00在学工办比赛顺序抽签。

(4)11月25号下午团会课时间正式开始。

五、决赛具体流程

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

8)上台颁奖。

9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

六、评分标准：(满分100分)

● 仪表形象：(20分)

1)着装整齐，大方得体。(10分)

2)姿态自然，动作适度。(10分)

●演讲内容：(50分)

3)原创演讲稿。(10分)

4)主题鲜明，符合主题内容。(15分)

5)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分)

6)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

●语言艺术：(30分)

7)发音标准，流利。(10分)

8)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

9)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

七、评分规则：

评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员(在自强社外联部中挑选)进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。(颁发相应证书)

最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。(颁发相应奖品)

八、赛前准备：

1、宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级，并且排版好海报(日期、内容等)张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数，各班级通知并统计签到。

2、秘书部负责邀请列席评委，初赛邀请有经验的系学生组织负责人，复赛邀请学工处及相关老师担任评委(所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出邀请函)。

3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请。

4、策划部负责人要提前定好报告厅，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。

5、文艺部负责比赛期间的节目排演，各部门协助帮忙，听从调动安排。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人;

九、会场安排：

1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台(待定)话筒，以及话筒的电池

2、手提一台，主要用来播放选手需要的配乐，以及PPT(PPT 需要显示的是选手的 演讲的题目)交由秘书部负责

注：准备备用手提一台，以防出现万一的情况

3、音箱等设备提前借好，并提前安装，调试。

4、安排宣传部有关人员进行 比赛期间的照相，以备后期宣传使用。

5、会场第一排为评委席，提前准备好纸，笔，并为每位评委准备好饮用水。

6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤，门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。

7、参赛者就座于会场北面前四排

8、其他参加的观众以班级为单位，划分区域。

十、经费预算：

海报宣传支出：10元;

请柬：6×3=18元;

评分用笔：6×1.5=9元;

节目赠品支出：30元;

奖品：20×2=40元(奖品由社长以及杨老师等商量并确定，可以使用赞助的物品);

证书制作：6×2=12元;

矿泉水：20×1=20元;

共计：139元

经贸系自强社策划部

演讲比赛方案 篇2

一、演讲主题

以工作“岗位与责任”为主题，具体题目自拟。

二、参赛对象

全体员工

三、比赛实施

1、总部：事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛，先由各事业部、职能部门通过内部预赛后，最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛，本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织；

2、各销售大区：以大区为单位组织开展比赛，先由各销售区内部预赛后，最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛，销售大区决赛由大区运营管理部负责组织（注：

1、副大区参与大区的总决赛；如有特殊情况如区域比较偏远，且区域人数较多，可以自行在副大区进行决赛，但需要提前与人力资源中心报备，审核通过后方可进行；

2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛）

3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。

四、时间安排

1、预赛：

总部： 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛，并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮；

销售区：各销售区根据工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行组织完成预赛，并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。

2、决赛：

总部：根据预赛结果，于12月30日前完成总决赛；

销售区：各销售大区于xxxx年2月5日前完成总决赛，并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。

五、内容要求

1、题目自拟，内容健康鲜明、突显阳光与正能量；

2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”，也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事；

3、演讲稿要求字数在800字以上，演讲时间3-5分钟，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

六、奖项设置

1、各决赛单位：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名，优秀奖若干名；

2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名；

七、比赛规则

1、演讲次序以抽签方式进行；

2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分，根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛；

3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节，根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节，从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。

4、评委：由各决赛主办方组织，并提前培训评分规则。

八、其它要求

1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。

2、演讲参赛者男女不限，要求普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，有良好的精神风貌，演讲时间控制在3-5分钟。

九、附件【评分细则与标准】

演讲比赛方案 篇3

一、指导思想

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。

二、主题与内容

本次活动的主题是“塑师德风范，扬青春风采”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间

二○XX年四月底，具体时间待定。

四、比赛地点

学校四楼会议室

五、参赛对象

40岁以下青年教师

六、活动要求

1、演讲题目自拟，脱稿演讲。

2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿由演讲人自己撰写，教师按抽签顺序上场。演讲时间不超过六分钟，超时30秒以上扣0.1分。

七、演讲评分规则

（一）评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。评分员去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为选手的最后得分。比赛结果将于现场公布。

（二）评分标准

1、演讲内容（4分）

要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，事例真实感人，条理清楚逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感

3、表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果（2分）

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

八、奖项设置：

比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

九、比赛评委(待定)。

演讲比赛方案 篇4

一、活动目的：

缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；

丰富校园生活，浓郁人文氛围；

拓展人际沟通，努力完善自我；

锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平；

方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；

展示龙化中学学生的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。

二、活动主题： “雷锋精神永放光芒”

三、活动时间：3月30日下午2、3、4节课。

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：龙化中学在校生

六、组织机构：

主办单位：龙化中学语文教研组 龙化中学团委

七、活动简介:

演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等；

演讲内容：朗诵内容切合主题；

演讲时间：3至5分钟；

比赛评出前九名给予奖励

一等奖（3名），颁发奖状和奖品

二等奖（3名），颁发奖状和奖品

三等奖（3名），颁发奖状和奖品

八、评委老师

宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师

九、活动流程

前期工作

确定比赛时间，申请比赛场地（教学楼前）；

周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；

在比赛前，团委在比赛当天提前半个小时布置会场；

在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前4天确定下来）；

确定评委，请评委老师在比赛当天提前20分钟到场，方便讲明评分规则；

比赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；

比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后两位）；

确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等）。

活动流程

主持人入场；

介绍来宾及评委；

校长致辞；

宣布评分细则；

演讲比赛开始；

评委点评；

宣布获奖名单并颁奖；

主持人总结，宣布比赛结束；

全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；

10.组织学生会干部打扫卫生，归还物品。

十、注意事项：

参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，保持场地的安静 ；

参赛选手及所有人员听从部门安排，并注意安全；

各参赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲。

比赛期间，如有异议请及时向评委老师反映，以便评委会及时作出调整

演讲比赛方案 篇5

各班级：

为进一步加强学生思想道德教育，根据《关工委关于

20xx年开展青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的`通知》和有关文件精神，经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”（理想点亮人生）演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，推动中国特色社会主义事业不断前进。

二、参赛对象：全乡小学生。

三、活动内容与要求

1、各学校根据通知精神，结合本校实际，指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本，让学生知道什么是理想，树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式，各学校要精心组织，周密安排，确保主题教育取得实效，达到预期目的。

2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”（理想点亮人生）主题教育读本为基础，要紧密联系实际，突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

3、演讲题目自定，体裁不限，演讲时间不超过6分钟；征文稿件题目自拟，体裁不限，字数不超过1200字。

4、演讲比赛由各校自行组织安排，各校自行组织推选出2-3名选手，推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送，于9月15日前发送中心校

5、征文比赛也由各学校自行组织，作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评，8月15日之前，各校要向中心校报送3-5篇征文稿件，报送方式：纸质和电子两种形式，纸质文档一式两份，电子文档发送至中心校。

6、奖励办法：演讲：一等奖：三名，得7分；二等奖：五名，得5分；三等奖：7名，得3分；其余优秀奖得1分。（缺一个选手扣1分）另：获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分，奖金另定。征文奖励办法同上。

马庄乡中心校

二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇6

为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求，深入开展安全宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体学生的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点，着力强化学生的安全责任意识，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。

二、活动主题

以“校园安全”为主题。

题材不限，以安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。

三、活动时间

20xx年5月中旬。

四、参赛人员

我校一至八年级学生，通过班级筛选，每班推荐一名选手参加比赛。

五、评选方式

1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；

2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位；

3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

六、演讲要求

（一）主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。

（二）语言表达：有较强的感染力。

对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。

（三）普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。

（四）服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。

（五）其他要求：选手脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。

七、其他要求

（一）高度重视，精心组织。

各班级要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大学生积极参与。

（二）加强宣传，营造氛围。

通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。

（三）增强意识，促进发展。

通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广师生的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。

演讲比赛方案 篇7

一、活动主题： 我的中国梦

二、活动目的：

激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。

三、活动内容：

1、参赛要求：

（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、参赛人员：

13.1郑晴 范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平刘杰

14.2王雯 罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰 许海峰

3、具体分工：

（1）王先军 李文明：会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2）李庆容 黄文刚：负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。

（3）郑晓燕：演讲准备

四、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

（4）主持人宣布比赛成绩和名次。

（5）校长总结本次活动。

（6）主持人宣布活动结束。

五、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程

（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名

（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分

4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

演讲比赛方案 篇8

一、活动目的

为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

二、活动主题

学习《弟子规》，提升师德素养。

三、参赛对象

全体教师。

四、比赛时间

**年5月23日。

五、比赛方式

以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。

六、评分办法及标准

（一）评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

现场公布最后得分。

（二）评分细则：

1、主题内容：4分。

①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；

②内容健康，能联系现实（1分）；

③具有独特、深刻的见解（1分）。

2、语言表达（4分）。

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力（2分）。

3、形象风度（2分）。

①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；

②脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。

七、奖项设置

一等奖： 1名；

二等奖： 3名；

三等奖： 4名。

演讲比赛方案 篇9

一、前言:

为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

二、活动目的：1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；

3、选拔优秀的演讲人才；

4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

三、活动原则：

以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

四、活动细则：

1。活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间）

2。活动地点：学校礼堂

3。嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

4。主持：陈朗莹、黄沙

5。音响兼统分：彭志强老师、陈轲

6。评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

7。评分原则：本着公平、公正、公开的原则

8。参赛选手要求：

（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇

（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9。比赛规则：a。演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

b。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c。参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d。要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅

e。本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

10。a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

演讲内容：（40分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

演讲时间：（10分）

11选手参赛形式：个人形式

12。参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

13。时间安排：前3天开始做宣传准备工作

3月25日—3月26号报名

4月1号下午第七节课为比赛时间

演讲比赛方案 篇10

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普

通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点：学校操场

六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先

七、统计：管琼妮

八、奖项设置