五四演讲比赛方案

五四演讲比赛方案（精选9篇）

五四演讲比赛方案 篇1

平邑兴蒙学校“庆五一••迎五四”青年教师演讲比赛方案

一、指导思想

为学习贯彻党十九大教育方针, 进一步推进新课程改革, 积极响应学校提出的读写素养提升活动, 引导教职工把立德树人作为教育的根本任务,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感,同时通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶教师的思想情操,开拓教师的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,不断促进、提高青年教师的教学基本功和教育教学水平,激励广大青年教师潜心教育事业的热情，让教师过一种幸福完整的教育生活,推进学校内涵发展。为此学校工会、政教处联合组织开展青年教师演讲活动。

二、比赛时间: 2018年5月3日（暂定）

三、参加人员

小学及幼儿园40周岁以下一线在职青年教师。

四、演讲主题及要求

以师德或者读书心得体会为主题。选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例,以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事,以第一或第三人称撰写优秀故事(一人或多人的事迹都可以)文章要有鲜明的主题,以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称,反映真人真事,自拟小标题,适合演讲内容切题,语言通俗易懂,事例真实感人,体现思想性、教育性,字数在1500字左右。

五、演讲要求

语言流畅,声情并茂,举止大方,仪表得体,鼓励脱稿演讲,时间控制在5分钟内。

六、名额分配

各年级推荐，一至三年级推荐3名教师，四至六年级推荐2名教师、幼儿园小班、中班各推荐1名教师，大班推荐2名教师。

七、表彰奖励

根据一定比例评选一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品。请各年级认真组织，并与4月28日前到政教处上报比赛人员名单及演讲题目。

工会 政教处 2018年4月26日

学校五四演讲比赛活动方案 篇2

主任：

副主任：

委员：

二、工作人员

主持人：

评委：

点评：

会场布置：

音响设备：

摄影摄像：

统分计时：

奖品准备：

安全工作：

三、比赛目的

加强学生思想道德建设，增强学生集体荣誉感，培养学生自信心，提高学生自身综合素质，进一步引导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

四、演讲主题

我为学校添光彩

五、评分办法

1、演讲比赛由九人组成评委，采用10分制评分，各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束，评委当即亮分，主持人当众公布各位评委所评的分。

2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分，所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。

六、评分标准(10分制)

1、内容(4分)：要求紧扣主题，积极向上，结构合理。较好地联系学校、个人实际，观点正确，角度新颖、得当，材料典型、充分。

2、形象(2分)：要求服饰仪表整洁、大方、得体，举止自然、从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有强大的.鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

3、口才(3分)：要求脱稿演讲，普通话标准。语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。

4、时限(1分)：演讲时间控制在3—5分钟内，不足3分钟或超过5分钟者，由记分台在总分中扣除0。2分。

七、奖项设置

1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名，学校颁发奖金和荣誉证书。

2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。

八、比赛时间

五四演讲比赛方案 篇3

活动实施方案

青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象-------我们为你创造机会，我们为你提供舞台，我们将静静聆听你们的倾诉！

为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的社会理想，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。

一、组织机构：

组委会：学校团支部

主持人：学生（待定）

评委：李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍

计分：李琼翠、李中琳

音响：禹志臣

摄影：孔得利

二、比赛内容与时间

1、内容：以“理想点亮人生”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：5月3日晚7:00——9:003、地点：音乐教室

4、参赛人员：

七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛

三、实施细则

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容真实感人

（二）比赛环节

1、时间：不少于5分钟，不超过7分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“树立远大理想，努力成就人生”。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

(三)评分标准

本次比赛采用10分制进行评判，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出来的平均分保留到小数点后两位，为参赛选手的最后得分。

1、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰，语言流畅自然，文采优美。

2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合。

3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，能灵活运用语言速度，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。

4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(1分)：时间控制，出入场致意、答谢，演讲效果，创意及有关内容。

四、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各参赛选手上报比赛演讲稿1份。

3、选手参赛顺序抽签决定。

4、请各班按照学校的要求，做好学生报名的宣传发动，选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛，以期达到最佳的效果。

5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导，提高学生的演讲水平。

6、由于时间比较紧迫，因此请相关老师按照学校的统一安排，确保各项进程的及时顺利进行。

五、决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

六、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

⒉每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋比赛中，若有疑义，由评委会裁定。

⒌普通话，站立式脱稿演讲。

6、题目自拟，要求主题鲜明，立意新颖，内容精彩。

7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅，给人以积极向上的鼓舞作用。

8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

凤庆县大寺中学团支部

五四(群众路线)演讲比赛 篇4

关于开展“践行群众路线 汇聚青年力量 共建美丽XX”

主题演讲比赛的通知

各党（总）支部、各镇直部门、全体国家干部：

为纪念五四运动95周年，引导和促进广大青年干部进一步学习党的群众路线相关知识，加强对教育实践活动的认识和理解，提高对教育实践活动的关注程度，为教育实践活动的深入开展打牢思想基础、营造良好氛围，推动教育实践活动取得实实在在的成效，镇党的群众路线教育实践活动领导小组、镇团委经研究决定在全镇范围内开展“践行群众路线 汇聚青年力量 共建美丽XX”主题演讲比赛，现将有关事宜通知如下：

一、演讲主题

践行群众路线 汇聚青年力量 共建美丽XX

二、演讲内容

结合党的群众路线教育实践活动，围绕主题，题目自拟，限时

5-8分钟。

三、活动安排

1、时间：2014年5月初（具体时间另行通知）。

2、地点：镇3楼会议室。

四、参赛对象

各镇直部门至少组织1人参赛（XX高中至少组织2人参赛）；镇干部应积极参与此次活动；全镇党员均可自愿参加。

五、活动步骤

1、报名（4月15日—25日）各单位将参赛人员及演讲题目报镇团委；

2、初赛（4月26日）由镇团委组织进行初赛，确定参加决赛人员；

3、演讲比赛决赛（5月初）举行全镇“践行群众路线 汇聚青年力量 共建美丽XX”主题演讲比赛，并对获奖单位和个人进行表彰。

六、演讲要求：

1、思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

2、普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

3、表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌好。

4、每位参赛人员演讲时间限定在8分钟以内。

5、原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

七、评分标准

1、语言（40%）：普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，音量

适中，语速得当，能合理运用语言技巧。

2、内容（30%）：选材内容符合比赛要求。配乐与演讲意境、节奏相符。

3、临场表现（30%）：着装大方得体，态势语运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，台风较好，并在限定时间内完成演讲（超时适当扣分）。

八、相关要求

1、加强组织领导。此次主题演讲比赛活动将作为庆“五四”主体活动。各单位要高度重视，要认真做好组织工作，把能够代表本地本单位最高水平的选手选送参加此次比赛。

2、广泛组织发动。各单位要采取各种方式和途径，充分调动广大青年参赛的积极性和主动性。在层层选拔，好中选优的基础上，每支部至少报1名选手参加比赛。

3、营造良好氛围。各单位要结合党的群众路线教育实践活动，加强活动宣传报道，营造良好舆论氛围，努力扩大活动影响。

联系人：镇团委 XXX

联系电话：XXXXXX

XX镇党政综合办公室

五四运动演讲比赛 篇5

各直属团委、团工委、团总支，各中学团委、团总支、团支部：

为隆重纪念?五四?运动90周年暨建团87周年，团结带领全区广大团员青年继承和发扬?五四?精神，进一步引导和激励全区广大团员青年积极投身我区经济、社会等各项建设事业，促进全区经济社会又好又快发展贡献智慧和力量，团区委、大碶街道党工委决定联合举办纪念?五四?运动90周年演讲比赛。

请各直属团委、团工委、团总支接到通知后，高度重视，认真组织，切实做好准备工作，积极报名参赛。

附件：

1、纪念?五四?运动90周年演讲比赛实施方案

2、各直属团（工）委、团总支名额推荐表

3、各中学名额推荐表

4、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报 名表（学生组）

5、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报名表

（成人组）

共青团宁波市北仑区委员会

（二）成人组：全区各乡镇（街道）团（工）委、教育、卫生、城管、机关、团区委直属单位各推荐1名选手参赛。

三、赛程安排：

（一）、学生组：上午8：30—11：00，各单位领队及选手8：15之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签，比赛结束后进行现场颁奖。

（二）、成人组：下午13：00—16：00，各单位领队及选手12：45之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签；16：00—16：30，举行重温入团誓言和颁奖仪式。

四、评分标准：

1、紧扣主题，立意新颖，能体现当代青年精神风貌。（4分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

4、服装整洁，仪表端庄，举止得体。（1分）

5、演讲时间规定在8分钟以内，要求脱稿。（1分）

五、评分办法：

1、比赛邀请5位评委进行评分，所有评委同时计分。

2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以平均分来计算各选手得分。

六、比赛有关事项：

1、活动时间：4月29日

2、活动地点：大碶街道九峰山区域牌门?碧秀山庄?。

3、报名办法：由各直属团（工）委、团总支书记负责落实参赛

关于举办纪念“五四运动”演讲比赛的通知

各班级：

为纪念“五四运动”92周年，结合近期开展的幼师二年级学习成果汇报系列活动，引导广大团员学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激发团员学生的政治热情和爱国热情，大力增强学生文明素养和政治素养，提高广大学生的综合素质，促进校园精神文明建设。学校决定于2011年4月25日下午2：45举办纪念“五四运动”演讲比赛。

一、活动主题：演讲内容以“热爱伟大祖国，构建和谐校园”为主题，自拟演讲稿。

二、比赛规则：

由各班利用班团会课，先在班级举行初赛，评选出3名选手参加学校比赛。并于4月22日下班前将选手名单报团委。

三、评分标准：采用十分制 1．内容立意（3分）：紧扣主题，主题鲜明，突出思想，积极向上。2．演讲技巧（2分）：普通话标准，语言流畅，语速适度，节奏感强，动作得体恰当。3．情感表达（2分）：感情真挚，有激情，有说服力和感染力。4．综合印象（3分）：仪表端庄大方，表情自然，形象好，气质佳。

四、备注：

1．参赛选手比赛时间为3—5分钟，超过者30秒从总分中扣除0.1分。2．参赛选手衣着整洁、朴素大方；演讲精彩有力，发音标准、吐字清晰。

二○一一年三月二十八日篇三：五四演讲比赛策划书

五四演讲

超级演说家

策

划

书

主办方：宣传部

策划团队：宣传部

一、活动背景

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和民主主义革命的开端，中国革命从此 了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族抵达一个又一个高度的阶梯。既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中寻找我们尚未完全汲取的记忆？

值此第66个五四青年节到来之即，为纪念运动96周年，开展“传承五四精神争做有为青年”（待定）主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，开展超级演说家形式的活动，让同学们感受演讲的氛围，学习演讲技巧，展现自己的风采。

二、活动目的为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值投身学习及工作中去。以超级演说家的形式开展，说话是一种本能，更是一种技巧，掌握这项技能，能让同学们建立自信，事半功倍，通过演讲比赛，让同学们感受语言艺术的魅力所在，更能体会语言艺术在生活中的重要性，丢掉传统的演讲模式，开展新模式，让同学们敢想，敢说，也敢做，演讲属于自己的故事。

三、活动主题

1、快来说说你为谁点赞

最近，央视推出一个新闻采访：你为谁点赞？记者在不同城市街头随机采访了许多人，各行各业都有，点赞的内容也五花八门。有的为父母点赞，有的为朋友点赞，有的为志愿者点赞，也有的为自己点赞，为自己的另一半点

赞?? “点赞”是目前最流行的词汇之一，源于网络但人人爱用，人人善用。当表达赞同时，表达喜欢时，表达支持时，都会情不自禁地说一句：我为你点赞。点赞，是赞美也是赞同，是激励也是导向，朝哪个方向点赞，哪个方向就会春意盎然，越是点赞哪一种人，那种人就会越是层出不穷。一个点赞是微不足道的，成千上万个点赞，就会汇聚成推动社会进步的巨大力量。五四青年节到，为纪念五四运动，你想为谁点赞呢，一件事？一个人？谁能让你想起五四情结，传递正能量呢？请以“我为▁▁▁▁点赞”为题演讲,抒发五四情结!

2、“奔跑吧，有为青年们”

有为青年意思是：（有为是在做正当事的前提下）以爱国主义为核心，作为青年发扬五四精神的前提下。第一是拥有良好的专业技能，否则只能是空想家；第二是有理想，并且为之脚踏实地地追求，不畏失败，勇于开拓；第三是热爱生活，热爱人类，能够将对人生的理解，对人的关爱融入到事业中。

从五四运动至今,尽管已经过了这许多年，但是我们一直没有放弃，一直在追求自己的梦想，当年的爱国青年是反帝反封建的爱国运动，在今天，在当代，爱国有了更加丰富的内涵，让我们当代大学生去追寻那个时代年轻人的光辉历程，那闪耀着无限光芒的奉献精神！结合当今时代与社会舆论,怎样才能成为有为青年,将五四情结传承下去,发扬光大?以”奔跑吧,有为青年们”进行演讲.3、“我心中的偶像”

“偶像”一个多么令我们年轻人敏感的字眼儿.谈论我们心中的偶像更是一个令人敏感的话题.当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。以“我心中的偶像”为题进行演讲，通过对偶像的演说，抒发自己的五四情结。

4、“放飞梦想，舞动青春”

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，90后的我们拥抱青春，怀揣梦想，迈着前进的步伐，浩浩荡荡的走在未来的大道上。青春是什么？青春是独立、是自主、是创新、更是责任。从我们拥有青春的那一刻，同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任；有了“我不入地狱，谁入地狱”的责任，有了“言必行，行必果”的承诺，有了“振兴中华、扬我国威”的气魄和“你不站岗，我站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家”的豪迈。拥有了青春便拥有了梦想。什么是梦想？梦想就是一个可以让一个人为了它而为之奋斗一生的信念，是每个人心中最神圣的东西。“实现梦想，我心飞翔”这是我们的呐喊。对于青春，不求永驻，但求不枉度。我将带着我的理想用青春去诠释个性的张扬，用青春燃烧理想，用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任，用青春走出建设家乡，精忠报国的坦荡荡。我的青春我做主！我的梦想我实现！我的未来我创造！我的荆棘我来拔！以“放飞梦想，舞动青春”为主题进行演讲，传递五四精神。

四、活动安排

1、赛前宣传：三报组的海报宣传（粘贴海报时间：3月23日），广

播站的广播宣传（时间：3月30日早自习，播音人：待定），记

者站的干事进班宣传（时间：3月30日早自习，负责发报名表）

2、初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织

同学报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3、赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序（初赛：按签到顺寻序，复赛：抽签，决赛：抽签）

4、初赛：时间定为4月9日星期四中午12点50，地点初步定在311教室，希望大家认真准备，积极筹划。

5、公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。

6、复赛：复赛时间定于4月16日中午1点，地点初步定在111教室。

7、复赛过后，公布进入决赛的选手名单，以海报形式公布（海报于4月20日粘贴）并第一时间通知选手。

8、决赛：决赛时间定于4月23日具体时间待定，地点待定（逸思讲堂或办公楼二楼会议室）

五、具体操作

1、宣传组：广播站广播通知，三报组画海报，两张海报，一张贴在二教楼前，另一张贴在二食堂前，主要内容：活动时间与地点，活动内容简介，主办单位。记者站进班宣传，发报名表（见附件二）。

2、3、器材组：决赛时播放音乐和幻灯片（三报组负责）秩序组：签到，安排选手有秩序的参加，听众认真听。初赛、复赛：记者站人员负责签到，广播站人员负责主持；决赛：宣传部人员全体到场维持现场秩序。

4、外联组：邀请初赛、复赛、决赛的评委及嘉宾，做好评委与嘉宾的接待工作（广播站负责）。

5、责）

六、参赛要求

1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简联络组：联系参赛选手，通知选手参赛时间。（记者站负洁，具有较强的创新性、欣赏性、时代性和真实性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和正确的价值观和道德观；

2、表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；篇四：五四演讲比赛策划详细版

华中科技大学

九秩风华映团徽

甲子春晖满喻园

五四演讲大赛

策

划

书

主办：共青团华中科技大学委员会组织部

承办：建筑与城市规划学院分团委组织部 软件学院分团委组织部 1

一、活动背景 83年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动.岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬却经久不熄，经过一代又一代志士仁人的接力传递，它正由当代青年高擎着迈向新世纪。值此建团90周年的特殊日子，我们回顾中国共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识，让我们在团徽的光芒下不断成长，真正有能力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的一方面，抓住建团九十周年这个契机，弘扬红色革命精神，展示青年团员的风采，同时加强团组织与团员们的联系，让广大青年学生做到爱国、爱党、爱团，奋发图强，做祖国的栋梁；另一方面，今年是华中科技大学建校六十周年，举办这次活动也是为了向建校六十周年致敬，增加校庆的参与性，把学生与学校紧密联系在一起，推动学校的繁荣发展，增加学生对母校的热爱之情。

三 活动意义 1缅怀节日，传承文化，继往开来。在九十三载春秋过去的今天，五四精神依然闪耀着不灭的光辉，照亮着华夏民族前行的道路。事件虽已成为历史，然而这份可贵的精神却一直永驻。“五四演讲”活动恰是一个传承文化的契机，我们在纪念五四运动九十三周年的同时，也加强了全校同学对于五四精神的全面了解，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，更好地投身于社会主义的建设当中。2挥青春之翅，扬母校之威。同时，此次活动恰逢校庆六十周年与建团九十周年，这使演讲比赛不仅仅局限于缅怀“五四”，而达到了“为华中大庆生，与共青团同在”的目的，倡导了与祖国共奋进与华科齐发展的精神，影响意义深远。华科学子们的风采在此得到展示，华中大的学风建设及学生的思想建设在此得到加强，学生对于祖国和母校的归属感在此得以提升。校园文化生活更加丰富，校园文化品位更加高雅，校园文化氛围趋向于和谐、奋进与创新。3活跃思维，锻炼表达能力。演讲活动本身就是一个考查选手思维能力、表 2 达能力以及观众调动能力的平台。命题演讲与即兴演讲的多样形式，有限的时间限制，迫使选手在短时间内迅速思考，清晰表达，这无疑是活跃思维、锻炼语言表达能力的一个良好契机。

四．主题详解

九秩风华映团徽：

穿岁月锋头，伴历史云烟，中国共产主义青年团已走过了九十个春秋。循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。青年们如同初升的太阳，用生命点燃未来,用行动照亮明天。

时间的意义，有时并不在于长短的价值。一个人的90年，或许耄耋寿终；一个国家的90年，恰是风华正茂；一个民族的90年，不过弹指一挥间；一个组织的90年，却正是朝气蓬勃。有人说，90年约等于两个“文景之治”、四个“贞观之治”，或相当于一个三国争霸的时间跨度。但只有一个90年，让中国青年令世界瞩目，令世界震惊。从1915那个5月那群决绝而热血的青年们就一再提醒着我们中国青年决不是东亚病夫决不是历史淘汰者决不是甘于现状者，而是中国的脊梁、历史的创造者、改革的先驱部队。而1922年在7年的韬光养晦后中国共产主义青年团终于正式成立了。

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神；是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神；是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神；更是一种为祖国富强而不断完善自我、提高能力的精神。

今天，我们的祖国已经彻底告别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。九十年风雨飘摇，九十年漫漫长路，九十年拼搏奋进，九十年坚持不懈，九十年无私奉献，团徽却依旧熠熠生辉，光芒四射！

甲子春晖满喻园：

当今年的第一声春雷唤醒沉睡着的历史，华中科技大学也迎来了它的六十年寿诞。六十年前的喻家山麓还是一片荒凉，六十年前的华中工学院还刚刚迈开他 3 人生的第一步。而经过了六十年栉风沐雨、六十年艰苦奋斗、六十年发展壮大，今天的喻家山已经一片繁华，今天的华中科技大学更是成为了全国领先的综合性学府。

而这一切的一切都应该感谢我们历任校长的尽职尽责；感谢我们所有老师的辛劳付出；感谢我们全部学生的支持信任。

回望历史，展望今朝。你心目中的华科大是否依旧鲜明如初？你记忆里的华科大是否一直还是过去的模样？你理想中的华科大又是怎样的形态？

那些年你在树下撒下的汗水和读过的英文单词也曾是校园的一处风景；那些年你在青年园早读过的清晨和从指缝泻下的阳光也曾装饰过某人的早餐；那些年你在图书馆渡过的下午和傍晚也曾安静了某人的时间。那些年他们种下的树如今已年近古稀；那些年他们搭起的房如今却不见了踪影；这六十年留下了什么又丢下了什么你是否知道？

六十年来桃李遍及神州大地，六十岁的华中科技大学也还正值壮年。正如春晖笼罩整个喻园，华中大的学子们满心都是坚定的信念，他们正乘风扬帆，朝着更光明的未来前进！

五、八大亮点

1、详细的主题解析 通过对主题的逐字逐句剖析，分析到“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神；是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神；是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神；更是一种为祖国富强而不断完善自我、提高能力的精神。同时，60年的坚持，造就了一个学风过硬，坚强不屈的华中科技大学。以“学在华工”为口号，并实际行动见证了这一口号。在建团90周年，建校60周年之际，我们歌颂共青团，歌颂华中科技大学，为你们的生日献礼。为你们的生日喝彩。

2、结合软件网站宣传

软件学院组织部发扬软件特色，通过对专业知识的实际应用。将发挥新媒体的强大作用。将选手报名，观众投票以及赛事的一系列进展情况均在网站发布，并 4 通过网站与大众互动交流。开拓新的交流天地。更加贴近人心，让五四演讲进入到大家的视野之中，只需点击鼠标，你所关注的选手，所关注的进程都将映入眼帘，让关注此次的五四演讲的方式更加容易。同时也为了使本次大赛深入人心。

3、结合建规手绘宣传

建规学院组织部将发挥建规特色，进行手绘宣传，手工绘制宣传海报，传单等一系列宣传物品。建规手绘能力一直都是建规人引以为豪的一项优异的技能。也是建规组织部之所以具有承办校级各大活动的原因所在。笔尖在纸上的滑动给人带来视觉上的触动，一个点，一条线，都凝聚了建规人对五四演讲的心血。我们是共青团员，我们是共产党的后备军，我们热爱中国共青团，我们要向中国共青团先烈学习。这里的点点滴滴都是凝聚了对五四的虔诚之心。建规组织部所做的是要说明我们在用双手去打造，用心灵去体验。手绘作品线条真实，富有美感，生命力。正符合五四青年奋进向前的形象。看到手绘宣传，就如同看到了一个又一个积极上进的优秀青年。这一点是计算机打印所无法带来的效果。同时，手绘方式廉价，可多次使用，成品精美，收藏价值高。更适合倡导低价高效的活动方式，用最少的钱办最多的事。为整个活动节省更多开支。

4、送给现场嘉宾纪念品 嘉宾在百忙之中参加我们的五四演讲，建规与软件组织部作为承办方倍感荣幸，纪念品当然必不可少。同时，为了体现建规软件特色，也为了为建团90周年，建校60周年献礼。建规组织部将采取手绘明信片的方式，将入围决赛的选手q版头像手绘到明信片上，并写上选手的参赛感言献给在场嘉宾作为纪念。同样的，寄予嘉宾的纪念品也符合节能环保减排理念，既达到了对嘉宾表示感谢的作用，又为嘉宾留下了美好的回忆，当闲暇时拿起明信片，就能想到当年这群有志青年慷慨激昂的讲演。留下人生美好的回忆。

5、全新的赛制

本次大赛决赛阶段分为两轮，第一轮比赛将按照三个突出小组合作精神，人人各司其职。合作，达到1+1>2的目的。使大家成为朋友。通过比赛，增进大家的友谊。提升比赛的主旨。经过层层选拔，优中选优，决定优胜选手进入第二轮比赛，以校史为主线，回忆华中科技大学60年来的点点滴滴，感受华中科技大学的风风雨雨。选手尽自己所能来表达对母校的赞美之情。为母校60岁生日献礼。同 5 篇五：五四运动演讲稿 五四运动演讲稿一、五四运动的开端 1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开 “和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的 “二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在 “和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。5月4日下午，北京大学、高等师范学校等十三所学校的三千多名学生，冲破军警的阻

挠到天安门前集会演讲，后举行游行示威，提出 “外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。游行队伍向东交民巷进发，遭到使馆巡捕的阻拦，转而来到赵家楼胡同曹汝霖的住宅。学生冲入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起来，正在该处的章宗祥受到学生痛打，曹宅也被焚烧，军警当场逮捕了三十多名学生。北京学生实行罢课，通电全国表示抗议。北京学生爱国运动的影响迅速扩大。天津、上海、长沙、广州等城市和全国各地纷纷举行游行示威。在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。当时在上海的孙中山表示深切的同情和支持。北京政府被迫于5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；6月4日出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。上海人民首先起来，学生罢课，工人罢工，商人罢市，大力声援北京学生。特别是上海工人从6月5日起发动了有六七万人参加的政治大罢工；南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。北京政府为之震惊，不得不于6月6日释放全部被捕学生。10日宣布 “批准”曹、章、陆三人 “辞职”。28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动胜利地告一段落。二、五四运动的发展 五四运动也是新文化运动的继续和发展。1915年陈独秀创办《青年》杂志，次年改称《新青年》，举起 “民主”和 “科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。随后，还提倡白话文代替文言文，并在 “文学革命”的口号下，提倡新文学。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部准备上为中国共产党的建立作了准备。

三、五四运动的结果

五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

四、五四运动的意义

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。

第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。第三，五四运动促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合。

第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝反封建的人民运动。

第五，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始。五、五四运动的延伸

五四演讲比赛领导致辞 篇6

老师们，同学们：

大家下午好!

仲春五月，惠风和畅，万紫千红。沐浴阳光和雨露，紧随时代的节拍，我校“建设幸福中国”演讲比赛决赛终于拉开了帷幕。这是我校团委经过了长达两个多月的精心筹备，为全体师生送上的一份文化大餐，也是我校在这个特殊的日子里为祖国献上的一份礼物。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。三个年级的十五名选手，精挑细选，优中选优，他们用潇洒飒爽的英姿，将给校园增添一处处亮丽的风景，他们用铿锵有力的声调，将为自己的青春涂上浓墨重彩的一笔。

五月，孕育希望，成就梦想;五月，蓬勃向上，激情飞扬。回首历史，我们心潮澎湃，感慨万千。1919年的五四运动，拉开了中国青年现代爱国民主运动的伟大序幕，开创了中华儿女反帝反封建斗争的崭新纪元。伴随着新中国的诞生，中央人民政府又正式将5月4日定为青年节，从此，中华民族便有了昭示后代、永世不忘的鲜明旗帜与指点江山，激扬文字的万丈豪情;从此，便有了星星之火、可以燎原的石破天惊与俊采星弛、英雄辈出的众志成城。

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是老一辈无产阶级革命家对青年一代情真意切、语重心长的重托，也是不畏艰险、励精图志的鞭策。校团委组织开展的这次活动，给校园提供了一个展示自我风采、立志唱响未来的平台。在这样一个平台上，参赛选手们将用真心与真诚、自信与从容，谱写出一首首感人至深的爱国之歌。

一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸。同理，我们的青春，只有融入祖国建设的洪流中，才能闪现出奇异的光彩。1925年9月，青年时代的毛泽东来到长沙橘子洲畔，他独立寒秋，面对滔滔的江水和风起云涌的国际国内局势，发出了“到中流击水，浪遏飞舟”的呼喊，展现了青年人以天下为己任的豪情壮志，也体现了青年时代的毛泽东力挽狂澜、改变世界的博大胸怀。

理想的琴，须配上奋斗的弦，才能奏出动人的乐章。同学们，天下兴亡，匹夫有责。建设幸福中国，需要你，需要我，需要他，需要我们，需要你们，需要他们，需要咱们，让我们携起手来，为社会主义建设增砖添瓦，为构建和谐社会纵情高歌。

五四演讲比赛初赛新闻稿 篇7

弘扬五四精神展现青春风采 ——

演讲协会举办五四演讲比赛初赛 为弘扬五四精神展现当代大学生青春风采重庆大学演讲协会及英语协会于2012年5月3日晚在D1347举办了主题为“魂动青春”的五四中英文演讲比赛初赛。。。作为评委出席了本次比赛。7点30分首先由主持人致以慷慨激昂的开场白并就比赛规则及评分标准进行了简要说明。接下来比赛便正式拉开了帷幕。此次共有15个来自不同学院的同学参加了比赛。选手们的准备都十分充分他们的演讲或慷慨激昂或深情低沉或情感真挚把爱国之情、青春风采展现得淋漓尽致。每四名参赛选手演讲完毕后就由一名评委就前面四名参赛者的表现进行简要点评。他们从演讲主题的确定、讲稿的撰写、仪表的要求、演讲的技巧等多方面为参赛选手提出了宝贵建议。无论是参赛者们声情并茂的演讲还是评委们的精彩点评都使在场的所有人受益匪浅。相信通过本次活动同学们的演讲能力一定都会得到一定程度的提升同时也可以更深入地领会新时期五四精神的时代内涵。

五四精神演讲比赛主持稿 篇8

在现实社会中，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五四精神演讲比赛主持稿，希望对大家有所帮助。

五四精神演讲比赛主持稿1

女1：“五、四运动”培养了莘莘学子的团结精神，鼓舞了一个个有志青年

男2：今天，我们欢聚一堂，共同纪念“五、四运动”

女2：今天，我们引亢高歌，一同展示青春才华

合：XX中学纪念“五、四”XX周年演讲比赛现在开始!

男1：请全体起立、奏国歌

女1：请坐下，首先请学校党总支XX讲话

男2：现在请容许我向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委老师，他们分别是：

女2：让我们再一次以热烈的掌声欢迎评委老师的莅临.1、男1：当国歌奏响时，我们心潮澎湃;

女1：当五星红旗升起时，我们思绪万千;

男2：祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，女2：让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。

合：下面请欣赏1号班级带来的歌曲《歌唱祖国》

2、男：中国，一个古老的国家，五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，生活得很融洽。下面，让我们用热烈的掌声欢迎2号班级上台，为我们倾情唱响《大中国》

3、女：有一首歌，全中国人民都会歌唱，它就是东方红。是它，让全中国人民永远怀念这位伟大的领袖!请欣赏3号班级带来的歌曲《东方红》

4、男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;

女：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;

男：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，女：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。

男：下面请欣赏4号班级带来的《我的祖国》

5、男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。

女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;

男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。

女：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;

男：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!

女：下面请欣赏5号班级给我们带来的《歌唱祖国》!

6、男：当我们生活在物质丰富的和平年代，怎能忘记革命先辈浴血厮杀的战争时期!

女：当我们从天南海北走上工作岗位，又怎能忘记当年毛委员和战士同甘共苦，天天行军作战，吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月!

合：请听合唱《毛委员和我们在一起》。

7、我们中华民族有着五千年的灿烂文明，我们各族人民在党的阳光下幸福生活。请欣赏7号班级的合唱《阿瓦人民唱新歌》。

8、男：黄河是中华民族的母亲河，女：黄河是中华民族的伟大象征，男：多少英雄儿女为之持枪拿矛，女：多少英雄儿女为之牺牲奉献，男：因为保卫黄河就是保卫家乡，保卫中国，女：请听8号班级的激情大合唱《保卫黄河》

9、男：十七岁的我们，已经经历过很多的事。十七岁的我们，也从中明白了很多道理

女：十七岁的我们，也付出过很多汗水与泪水，同时也收获了不少的欢喜

合：让我们倾听9号班级为我们献上的《十七岁的雨季》

10、男：千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌

女：风雨兼程，大爱无言，钢铁般的战士用身躯保卫着解放区下明朗的天。

男：欣赏10号班级带来的《解放区的天》

11、母亲呦，你像月亮，散发出温柔的光，你的爱像月光，那么温柔又慈祥，母亲的爱那么温柔、那么细腻，伴我们快乐成长，请让我们用歌声表达着对母亲的感激之情，请欣赏11号班级的合唱《有你的地方是天堂》。

12、男：神舟飞天，嫦娥奔月，昭示中国人民顶天立地，有自立于世界民族之林的力量

男：我们信心百倍，斗志昂扬

女：迎着灿烂的阳光，我们走在富国强民的大路上

男：向着胜利的方向，畅想更加壮丽和谐的乐章

合：请听12号班级的歌曲《我们走在大路上》

13、男：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。

女：有一道五彩的光芒，能驱逐邪恶，驱散黑暗。

男：家是最小国，国是千万家。

女：有了强的国，才有富的家。

合：下面有请13号班级带来《国家》

14、男：昨天，只隐约可见，是远去的微笑;

女：今天，如不息的泉水，在脚下奔跑;

男：眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。

女：我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，男：让我们一起祝福，共同祈祷：

合：明天会更好!

请欣赏14号班级带来的歌曲《明天会更好》

15、女：玫瑰，美丽又不失坚强，疾风劲雨之后，依然开放，风雨的洗礼，让她更加娇艳欲滴，美好动听的音乐常被称作天籁

接下来请欣赏15号班级用天籁之声传递《天籁之爱》

16、曾经一曲优美的“芳草碧连天”，情谊真真，感动了一代又一代的中华儿女，一千多年过去了，让我们再次回味那飘入灵魂的声音。接下来请欣赏16号班级带来的《长亭送别》，大家掌声欢迎。

17、男：我们的祖国在发展，山河日新月异;

女：我们的祖国在前进，儿女意气风发。

男：各民族兄弟团结在庄严的国旗下，衷心祝愿：祖国强大!

女：共同心声：爱我中华。下面请欣赏17号班级的《爱我中华》

18、歌唱祖国是不变的旋律，歌唱祖国是永恒的主题，我们曾被它的激情所感染，被他的气势所感动，被它的豪迈所震撼，下面我们再随18号班级的同学们一同去回味一下这独特而甘醇的味道。

女：各位老师、各位同学，目前参加比赛的18个班级表演已经全部结束，我们的工作人员正在紧张的计算各班的得分情况及排名情况，请大家稍等

老师们，同学们。最紧张的时刻终于到来了，下面我宣布：获得本次歌咏比赛鼓励奖的班级是XX团支部书记颁奖

女：获得本次歌咏比赛三等奖的班级是有请颁奖

男：获得本次歌咏比赛二等奖的班级是有请颁奖

女：获得本次歌咏比赛一等奖的班级是有请颁奖

男：让我们再一次以热烈的掌声送给获奖的班级

结束语：

男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头永不变的情节。

女1：熟悉的旋律，演绎时代的激越回荡情怀不变的真情。

男2：让我们用活力的金线编织你们绚丽的岁月。

女2：让我们用燃烧的信念编织你们遐思的年华。

合：同学们，老师们，让我们一起铭记五四的精神，共同走进蓬勃的希望，共同走进缤纷的色彩!

男：XX中学纪念“五、四”运动XX周年演讲比赛到此结束!

女：谢谢大家，请各班有序退场!

五四精神演讲比赛主持稿2

(一)揭幕

女：尊敬的老师、亲爱的同学们

合：大家好!

女：踏着岁月的鼓点，我们走进五月;

男：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

女：XX年前的一天，一场追求民主、解放的爱国运动，如闪电划破黎明前的黑暗。

男：XX年后的今天，伟大的爱国主义精神激励我们青年在追求中不断前进，在跨越中实现发展。

女：为了梦想我们拼搏向前。

男：为了梦想我们凝聚能量。

女：同学们，今天我们相聚在这里，用我们铿锵的语气，飞扬的激情，展示利中学子的青春风采。

男：承先辈精神，建家国新梦。本次演讲的主题是“实现中国梦，争做文明中学生”，下面请大家把热烈的掌声送给即将上场的10位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们热爱祖国，努力学习，勇敢拼搏的铮铮誓言!

合：XX初中纪念“五四”演讲比赛正式开始。

女：全体起立，奏团歌

男：礼毕，请坐下。

(二)演讲比赛

男：担任此次演讲比赛评委的是各班的团支书和学生自主管理委员会的成员，他们分别是。

(让我们以热烈的掌声向各位评委们的到来表示真挚地欢迎!)请1好参赛选手做好准备。

女：下面，我宣布今天的比赛规则和评分标准：

①主题鲜明积极向上。(4分)

②表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

③普通话标准，语言及用词规范。(1分)

④表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

在这个大千世界中，有这么一个地方，神圣而庄严，在那里，我们凝聚能量，迎风起航!接下来，有请1号选手带来带来《我的梦，中国梦》!请2号选手做好准备。

男：请评委为1号选手打分，弘扬中华民族精神，是身为一个中国人必须做到的，可如今又有多少人可以做到呢?掌声有请2号选手，请3号做好准备。

女：1号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，在中国近代百年的屈辱岁月里，我们战胜了衰落，走向了振兴，挣脱了屈辱，走向了奋起。伟大的中国梦正扬帆起航!有请3号选手，请4号选手做好准备。

男：2号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，五千年的文化积淀，爱国情怀犹如陈酿;五千年的风雨历程，爱国情怀犹如青松。在接下来的岁月里，华夏儿女将更加深爱着这片神州大地，下面有请大家用热烈的掌声欢迎4号选手上场，请5号做好准备。

女：3号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，怎样实现中国梦，创新精神必不可少，让我们聆听5号选手铿锵有力的声音，请6号选手准备。

男：4号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，多年的生活与学习使我们不乏爱国情怀，我们该做的，仅仅是真正明白那种精神，唤醒内心的爱国魂。有请6号选手，请7号做好准备。

女：5号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，无数个个人梦想构成了伟大的中国梦，我们也不例外，应该有自己的梦想，有请7号选手，请8号做好准备。

男：6号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，我的梦想是中国梦的一个组成部分，个人梦想和国家的梦想紧密的联系在一起，才是真正的梦想，有请8号选手，请9号做好准备。

女：7号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，听着耳边的朗朗书声，漫步在宁静的校园。这样的感受只有在短暂的学习生涯才会有，这样的环境只有我们共同努力才能创造。我们是利中人，我们为利中中骄傲。有请9号选手，请10号做好准备。

男：8号选手去掉一个最高分XX分，去掉一个最低XX分，最后得分XX分，五月的鲜花开遍原野，五四的精神光耀山河，九十多年前的五四运动我不能忘记，作为未来祖国的接班人我们也应该把握现在，报效祖国。有请10号选手。

女：公布9号得分

(三)新团员宣誓

男：下面进行会议第二个议程——新团员宣誓，请念到名字的新团员迅速上台准备宣誓，请领誓人姜久林准备。公布新团员名单。

宣誓完毕，请一次退下。

(四)颁奖

女：进行第三项议程——颁奖，公布五四推荐表彰名单，念到名字的同学上台，请自管会XX为他们颁奖。

掌声祝贺。

男：公布演讲比赛获奖名单，三等奖，二等奖，一等奖，请自管会XX为他们颁奖。

(五)尾声

女：青春是一个响亮的名字，青春是一曲不朽的赞歌，轰轰烈烈的青春人人向往而默默奉献的青春更加的耐人咀嚼和回味，男：人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定伟大，但一定要崇高。作为青年的我们现在更应该奋力拼搏，凝聚挑战的力量。

女：时间总是在美好的时刻快速流逝

男：在过去的两个小时中我们看到了各位选手用激情阐释的梦想。

女：我相信同学们一定会践行你们真挚的誓言

男：我相信同学们一定会聚集你们奋斗的力量

女：梦想的实现是一场痛苦的蜕变，但我们坚信：充满能量的我们

合：未来，不是梦!演讲比赛到此结束，请同学们依次退场。

五四精神演讲比赛主持稿3

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事们

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我们用青春点燃明天的希望

女：我们用激情缔造明天的理想

男：回顾XX学校一年来走过的历程

女：五四精神激励着青年学生奋进

男：为了纪念五四青年节

女：为了展示XX学校师生的风采

合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情

合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始

介绍评委

男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————

女：有校长XX女士致辞

1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方

女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌

男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》

2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，XX学校振翅在龙的故乡

男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城

女：又请XX带来的诗歌《腾飞的`蒙银》

3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。

女：下面有请XX诗歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事

女：有请XX为大家带来的诗歌《歌唱青春》

5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。

女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路

男：下面有请XX的《王者之路》

6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图

女：下面有请XX带来的诗歌《青春》

7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你

男：下面有请XX诗歌《我把青春献蒙银》

8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪

男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏

9、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

男：为了蒙银的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光

女：下面有请XX带来的《我们的荣光》

10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情

女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春

男：下面有请XX带来的诗歌《青春之旅》

11、女：辉煌是人生的追求，男：辉煌是终极的理想，女：辉煌是奋斗的目标，男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，女：请听，XX带来的《风雨同舟，共铸辉煌》

12、男：青春是一首歌，歌声优美动人

女：青春是一支舞，舞姿从容优美

男：五月的季节是春的新绿

女：五月的青春是春的涌动

男：下面有请XX带来的《青春的收获》

13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门

男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家

女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》

男：下面有请XX带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》

14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动

男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷

女：下面有请XX带来的诗歌《画卷》

15、男：蒙银人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩

女：蒙银人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前

男：有请XX到来的诗歌《蒙银明天会更好》

16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请XX带来的诗歌《奉献蒙银》

17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。

男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。

女：下面有请XX带来的《五四咏叹》

18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂

女、五四彰显你勃发英姿的青春

男：有请XX带来的《搏击的青春》

19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来

男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐

女：有请XX带来的《征途》

20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力

女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬

男：下面有请XX带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》

21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏男：欣赏XX为我们带来的《蒙银的旋律，太阳的歌》

22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，女：请欣赏XX为我们带来的《彩色青春》

23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?

男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请XX

颁奖词：

男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬

女：五月，赞美的诗词波涛汹涌

男：五月，我们把幸福与祖国相连

女：五月，我们把青春在蒙银奉献

男：下面我们公布比赛结果

女：获得三等奖的有

男：获得二等奖的有

女：获得一等奖的是

男：请XX为他们颁奖

结束词：

男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志

女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造蒙银的美好明天

女：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束

校园五四师德演讲比赛策划 篇9

为了庆祝“五.四”青年节xx周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的`关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

深入开展“品读好书、共铸师魂不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。

一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

活动时间：5月4日

活动地点：学校食堂二楼

具体过程：

二、前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)

2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。

三、活动准备：

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;

5、党旗、团旗的准备;