大数据专业就业方向

大数据专业就业方向（精选11篇）

大数据专业就业方向 篇1

12.化工与制药类：到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。

13.交通运输类：到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备研究、生产及管理工作。

14.农业工程类：到农牧渔业部门及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、管理等。

15.林业工程类：到林业部门设计、研究机构中的生产组织管理、工程设计、新技术的开发和经营等。

农学类专业

1.植物生产类：到农业、园林及植物所等科研、生产及管理等工作。

2.动物生产类：到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及管理等工作。

3.水产类：到水产部门工作，也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等部门从事科研工作。

4.动物医学类：到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。

5.森林资源保护与环保类：从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然保护区等方面的工作。

医学类专业

1.基础医药类：到高等院校和医学科研机构，从事教学、医学实验研究等工作。

2.预防医学类：到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。

3.临床医学与医学技术类：到各级医院从事诊治和研究等工作。

4.中医学类：到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。

5.法医学类：到各级公安、检查机关从事法医学鉴定等工作。

6.药学类：到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。

文学类专业

1.中国语言文学类：到国家机关、企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。

2.外国语言文学类：到外事、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。

3.艺术类：到各种文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事专业工作。

4.新闻传播学类：到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、广电等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等。

历史学类专业

到学校研究机构和宣传、出版、新闻、文化部等有关单位。

教育学类专业

1.教育学类：到学校及教育部门从事教学和管理工作。

2.体育学类：到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。

专业的选择将决定孩子的未来，高考也是人生最重要的一次选择，他将决定第二次、第三次选择，就是择业和择偶的问题，所以选择专业时一定要综合考量，建议不要随意的选择，后悔莫及。

更多热门专业分析：

1.音乐学专业就业方向与就业前景

2.药学专业就业前景与就业方向

3.通信工程专业介绍和就业方向分析

4.经济学各专业就业方向和就业前景分析

5.环境工程专业毕业生就业方向

6.数字媒体技术专业就业前景及方向

7.新闻学专业的就业前景及就业方向

8.物流管理专业就业前景和就业方向分析

9.电子信息工程专业毕业生的就业方向是什么?

10.影视多媒体技术专业就业方向与就业前景分析

大数据专业就业方向 篇2

随着大数据时代的到来和大数据技术日益成熟,人才市场对大数据专业技术人才也越来越多[1]。结合我国高等教育要深化改革的形势,地方本科院校正在以培养应用技术型人才,提高学生的动手实践能力为主要目的应用技术型大学转型,用于服务社会的经济和社会的发展。结合南阳理工学院软件学院转型和教育改革的需要,《Java Web基础》重新制定新的教学大纲,完善课内教学时数和理论实践教学比例,充分考虑提升学生能力素质的要求,使其适应应用型人才培养的需要和具有应用型人才培养特色。

2 现状与问题

《Java Web基础》课程是软件工程专业大数据方向学生的专业基础核心课,是一门技术实践性很强的专业基础课程,需要加强创新能力培养训练的课程。其开设学期为第三学期,也即是软件工程专业大数据方向学生的大二上学期。该专业方向的学生先修专业方向课有C语言程序设计和C++程序设计,学生具有基本的面向过程和面向对象的编程基础,但是,没有选修过JAVA语言基础方面的课程。尽管JAVA语言基础课程也是面向对象思想的编程语言,和C++面向对象思想相似,但是,两者之间仍有差别。比如,JAVA语言与C++程序在内存存储的区别、数据类型的区别、继承机制的区别、编译环境的区别等等。所以,学生在学习Java Web编程时,其基础相对薄弱。

顺应学院转型和教育改革的需要,《Java Web基础》的教学课时数设置为课内教学学时为48 学时,课程实训学时为20 学时,其中课内教学学时分为理论学时为38 学时和实验学时为10学时。该课时设置体现向应用型人才培养的特色,注重学生实践能力的提高,但是,理论课时设置略显薄弱。在学生JAVA基础知识欠缺的情况下,需要讲授的内容较多,其内容包括JA-VA语言基础、数据库访问知识和JSP基础知识三大块的理论知识,因此,理论课时少,讲授的知识多的情况下,有可能造成学生理论基础不扎实的结果。

针对以上情况和问题,本文结合当前时代的学习资源和学校条件,提出了“四结合”措施应用于实际的教学中。

3“四结合”教学措施:

3.1 兴趣自主驱动与兴趣引导相结合

学习兴趣是学生自主学习积极性的最大动力,只有学生对Java Web这门课程产生了兴趣,才会自主驱动,才会主动去学习Java Web相关知识,将“要学生学”变为“学生自己学”。首先,给学生讲明《Java Web基础》的重要性,该课程是放在软件工程专业的第三学期的目的就是承上启下的作用,启下主要是为后续专业方向课打下坚实的基础,比如Java高级编程、Hadoop的应用与开发等课程。该项技能也是大数据专业方向毕业生的竞争优势所在,其课程的重要性不言而喻。其次,任务设计时引用趣味课题,激发学习兴趣,比如,在JAVA循环知识点时,引入实验任务“利用星号循环打印输出各种图形”;在课程后期,引入大任务“利用JSP个人网站的制作”,等等。学生通过完成趣味性实验或任务,在不断地利用获得的新知识实现功能,不断地看到自己的作品时,就会产生强烈的学习愿望,增强浓厚的学习兴趣。

3.2 学生练与老师讲相结合

编程语言是一门实践性非常强的学科,只有通过练习才能在实践中提高和成长,同时,计算机编程语言的特点具有抽象性、复杂性的特点,因此,初学的学生难理解,难消化,课堂教师通俗化讲解又是必不可少的,《Java Web基础》也不例外。比如,在JAVA语言中讲解“泛型”知识点,借助于通俗的语言进行描述为“广泛的类型”,使学生在具有C/C++基础的情况下很容易理解;理论上描述为“参数化的类型”,对比函数的定义中参数定义来进行对比讲解,使学生对比理解泛型中的尖括号和函数中的圆括号,泛型中的类型做参数与函数中的形参。这样,“泛型”知识点讲解就一目了然了。最后,结合理论知识点讲解程序案例,然后,让学生在学校机房中的计算机上模仿操作。在讲练的过程中,要注意互动。学生与学生之间的互动能够使编程小组中的相互更正、相互讨论等形式来实现“学生教学生”,解决练习过程中遇到的问题;学生与老师之间的互动能够教师掌握学生的理解情况,有利于教师的补充、总结和升华。

3.3 MOOC教学与传统课堂教学相结合

MOOC是大规模开放在线课程Massive Open Online Course的英文的简称,是从2012 年开始世界高等教育发展的在线教育平台[2]。目前,国内互联网企业和各大重点高校都在致力于大力发展中。比如,企业界有网易公开课,腾讯课程、百度传课等和重点高校有清华的学堂在线、北大的慕课、上海交大的南洋学堂等。

针对理论课时相对较少的情况,可以借助于现阶段互联网上的MOOC平台,通过学生依靠自我兴趣在MOOC平台上进行学习。结合《Java Web基础》这门课的具体情况,向学生推荐了开课吧平台中的北京航空航天大学软件学院申雪萍讲授的《Ja va面向对象程序设计》、学堂在线平台中的香港科技大学Ting-Chuen PONG老师讲授的《Java编程概论》和腾讯课堂平台上的《Java Web视频》等内容,以弥补理论课时少,理论知识讲解较浅显的不足。同时,为了保证学生在MOOC上学习的效果,在课堂教学过程中根据课堂进度制定对应的MOOC学习计划,并且在每次上课前提问学生学习内容,以督促学生学习。另外,在课堂练习中,可以针对学生在MOOC上的疑问进行答疑,以弥补MOOC学习互动性差的缺陷,实现MOOC与传统课堂的有益互补。

3.4 大任务与小实验相结合

实践是检验所学内容是否真正掌握,实验与任务具有较强的实践性和创造性的活动,它是课堂教学和理论教学的一个重要补充,在培养学生科学素质方面可以起到课堂教学难以起到的作用。小实验是根据一段时间内所学知识或某个具体知识点的应用而设置的,对学生所学具体某一方面知识点的强化训练,《Java Web基础》按照教学大纲的要求,根据课时设置安排了五个小实验,分别为“利用星号循环打印输出各种图形”、“销售部门类的设计”、“JDBC数据访问”、“JSP页面间传参”、“用户登录页面的实现”。大任务是针对整个课程甚至结合其他课程的知识的综合应用,锻炼学生的综合应用能力和实际操作能力,根据课程的性质和实训教学大纲的要求,分别设置了课程结课大任务——“基于JSP的个人网站的设计和制作”和“电商商品管理系统的设计与实现”、“进销存管理系统的设计与实现”、“社团绩效考核系统的设计与实现”等多个常见项目作为实训项目,供学生组团队投标选择某一项目进行在规定的课时内进行实践分工、合作、管理和开发[3]。

4 结束语

大数据专业就业方向 篇3

法学热的背后，也需要有些冷思考。根据麦可思研究院发布的大学生就业报告来看，近几年来，法学专业就业频频亮红灯，属于“失业量比较大，就业率比较低的高失业风险型专业”。因此，在报考的时候，你就要对开设法学高校的专业设置有所了解，发掘相同专业名称背后的秘密，结合自身情况有针对性地报考，才能在法学的天空飞得更高。在本科层次，除了政法类大学，几乎所有的综合性大学都开设法学专业，而一些理工科的院校也开设了具有行业特色的法学专业，下面我们就来一览它们的风采。

法学（不分方向）

很多学校的法学专业不分方向招生，在培养方面也比较注重宏观。法学专业四年本科时间，重点在于培养学生形成严谨的逻辑思维能力和说话的条理性，树立社会责任感。在理论层面，学生需要学习法学基本理论和系统法律专业知识，熟悉我国法律法规及有关政策。在技术层面，律师实务、司法鉴定、法医等技术也要求有所了解与掌握。

必修课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

就业方向：因为没有进行专业分流，重视学生法律基础知识的培养，所以就业范围比较广。随着就业门槛的提高与近年来法律硕士的大规模扩招，许多同学选择攻读法学硕士或者法律硕士，提高自己的职场竞争力。如果你还想继续充电，读研是最好的选择。此外，中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等都为法学专业学生提供了大量岗位，可从事律师、法官、法律顾问、法务专员等相关工作。当然，如果你性格外向，热爱媒体工作，也可以选择与法律相关的媒体工作，如去法制日报社。央视著名主持人撒贝宁就是法律硕士。

推荐院校：开设法学专业的王牌院校有中国政法大学、武汉大学、中国人民大学、吉林大学、北京大学、清华大学、复旦大学、西南政法大学等。如果你对冲击这些名校有所顾虑，西北政法大学、山西大学、云南大学也是不错的选择。

小贴士：如果不爱做学术，研究法理学等理论型专业，那么司法考试是你在法学领域从业的通行证。这个被称为“国内最难考的考试”其实对于认真学习的本专业学生并非高不可攀。对法学跃跃欲试的你，不要因为外界的舆论对自己向往的专业望而却步哦！

法学（卫生法方向）

时下，复合型人才的培养成为高等教育的发展趋势。当前医患纠纷愈演愈烈，卫生系统中专业的法律人才的缺口也越来越大。此外，该专业对国家医事法律的健全，有着推动作用。因而有规范化教育背景的，既懂医学又知法律的人才的作用日益凸显，卫生法专业也成为越来越多学生的选择。卫生法学是医学与法学交叉的前沿学科，学生既要学习基础医学、临床医学的知识，对医学领域有所了解，又要系统学习法律知识，能从法律层面解决卫生系统存在的问题。因而，该专业的可替代性较弱，一旦学有所成且对口就业，前景十分看好。

必修课程：

在法学部分，需要修的课程有宪法学、法理学、民法学、刑法学、经济法学、商法学、中国法制史、国际经济法、行政法、知识产权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法等。

在医学部分，需要修的课程有基础医学、病原学概论、病理学与病理生理学概论、护理学概论、药学概论、公共卫生学导论、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

专业特色课程：衛生法学、医事法学、医事仲裁与诉讼、药事法学、卫生监督学、医疗纠纷法律实务、外国卫生法学等。

就业方向：除了司法部门、法律服务机构、行政机关，还可以去医院医务科做专兼职法律顾问，去卫生系统如卫生局政策法规处等，在与医疗卫生活动相关的执法监督和医疗事故鉴定、医疗纠纷调解等司法工作中有突出优势。

推荐院校：很多医科大学都开设有这个专业，在法学专业下招生，如首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、大连医科大学、南方医科大学等。也有一些医科大学在公共事业管理（卫生事业管理）中开设卫生法相关方向，授予管理学学位，如重庆医科大学公共事业管理专业（医事法律方向）、南京医科大学公共事业管理（卫生事业管理与法学方向）。

小贴士：不得不承认，很多报考医学院的学生最初都希望学习医学专业，因为成绩原因不得不调剂到法学等文科专业，也因此造成医科大学法学招生难、专业差的误解。事实上，当前法学毕业生众多，而真正能将法学知识运用到医学领域的人并不多，在医事法上术业有专攻地去学习与研究，就业自然不是难事。另外，很多名校招收卫生法、医事法相关方向的研究生，如北京大学法学院法律硕士项目的卫生法方向，吉林大学公共卫生学院的医事法学等，都是不错的选择。报考这些热门高校的人数必然众多，而如果你本科就是学习卫生法方向，那么备考自然更加容易，成功率更高。

法学（国际法方向）

国际法是作为国际法律关系主体的国家（或者地区）之间制定和实施的法律，这个方向的法学专业主要学习国际公法、国际经济法、国际私法、军事法等内容。在大学四年里，你需要学习国际法基础理论、原理与法律方法，能够运用国际法分析并解决现实问题。所以，这个方向的学生可以算是复合型实用人才。

随着国际的交流与合作越来越密切，高校专业设置也越来越国际化，现在一些院校的法学专业的本科向国际法方向倾斜。虽然在专业目录上没有体现出来，但通过课程介绍你可以有所了解，所以，如果你有志于学习该专业，就要多关注那些以外交等专业为强势专业的院校。

必修课程：理学、宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际公法、国际私法、国际经济法、国际组织法、国际人权法、国际贸易法、国际投资法、诊所式法律教育、法律英语等。

推荐院校：这一领域内比较好的院校有外交学院、国际关系学院、中国政法大学、华东政法大学等。

就业方向：国际法方向的学生外语要求更高，从事涉外方向的法律工作较多。可在政府机关、司法部门、对外经贸、涉外律师、投资、金融、证券、保险、海事等法律相关部门工作。此外，大型外企的法务专员也更倾向于要这一专业的学生。

小贴士：带“国际”二字的专业一般听起来都是“高端大气上档次”的专业，所以更多的付出自不用说。这个专业对英语有极高要求，甚至很多专业课采用双语授课，所以填报此专业时需要同学们注意，部分院校会对英语单科有所要求。

法学（经济法方向）

很多年来，高考生对经管类专业追逐的热度一直居高不下，经管类高校成为报考的大热门。一些学校往往也开设法学专业，且都和经济密切相连，法学专业的经济法方向的录取分数水涨船高。该专业的培养目标是有坚实的法学基础知识，特别要掌握国际经济法方面的基本知识，同时要掌握国际经济贸易基础理论知识与实务，并能熟练掌握英语，具有较强的综合分析问题和独立解决国内外法律问题能力的法律人才。

必修课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、公司法、证券法、票据法、保险法、国际贸易法、国际投资法、国际金融法、外国合同法等。

推荐院校：中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、首都经济贸易大学、西南财经大学、东北财经大学、大连海事大学等。

就业方向：经济法方向是法学专业中就业率最高的方向。毕业生主要到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业，从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。很多外企在招聘法律顾问、法务专员时，一般要求研究生学历。

高校大数据专业就业前景 篇4

据数联寻英发布《大数据人才报告》显示,目前全国的大数据人才仅46万,未来3-5年内大数据人才的缺口将高达150万。

据职业社交平台LinkedIn发布的《中国互联网最热职位人才报告》显示，研发工程师、产品经理、人力资源、市场营销、运营和数据分析是当下中国互联网行业需求最旺盛的六类人才职位。其中研发工程师需求量最大，而数据分析人才最为稀缺。领英报告表明，数据分析人才的供给指数最低，仅为0.05，属于高度稀缺。数据分析人才跳槽速度也最快，平均跳槽速度为19.8个月。

国贸专业就业方向 篇5

就业方向一：市场/公关

职业概况：企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。

薪酬水平：2000-4000元/月不等。

专家建议：随着公关人才的需求看涨，原本从事市场、媒体、新闻、中文、企业公关的部分人才将眼光投向了公关行业。这个行业对人员的素质要求很高，员工个个都是精兵强将。即使是有新闻、企业公关等工作经验的人加入该行业，都需要从头做起，晋升到总监级更需经历10多年的奋斗。

就业方向二：营销人员

职业概况：只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。

薪酬水平：在销售这个职位上，报酬的差别很大，不少职位的基础工资很少，因为报酬完全建立在销售业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到佣金。对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报也是巨大的。

专家建议：优秀的销售人员需要的素质包括：积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。

没有什么销售经验的大学毕业生，如果看好一个公司的销售职位，就要尽可能多地去了解这个公司的情况，这样可以增加应聘成功的机会。不论所受教育水平如何，销售人员对他们销售产品和服务应该有综合的掌握。更重要的是，销售人员应该能够有效地把产品和服

务信息与客户进行沟通。建议同学们多看介绍销售技巧的书籍，参加一些公司组织的促销活动（在学校招聘兼职业务员或促销员），去一些专业网站、论坛和那些高手交流。就业方向三：行政/后勤

职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手。关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用!

薪酬水平：2000-5000元/月不等。

专家建议：每家公司针对HR，针对行政都有公司不同的需要。而且大家要特别清楚，HR也好，行政也好，如果不能与公司的需要相结合，就是没有价值和存在的意义。所以不能一味的抱怨。

如果你是非常有能力，对公司的HR和行动有见解的人，那你能做的是带领老板的思路，给他建议并让他能够接受，并尊重你的专业和建议。如果你不是，你不能说服老板，你只好是被动的，服从的。

就业方向四：金融/保险/投资

职业概况：工作内容广泛，报酬差距较大，收入多半与业绩挂钩。

薪酬水平：职位薪酬差距较大，不少职位的基础工资很少，因为报酬完全建立在业绩的基础上，每做成一笔生意都可以得到提成。对于工资建立在业绩上的人员来讲，压力是巨大的。但同时，回报也是巨大的。

专家建议：要有良好的专业知识、积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧。

就业方向五：对外贸易人员

职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。薪酬水平：新人做外贸，在外企待遇在5000元/月左右。而外贸就业机会集中的温州、义乌等地，新人的待遇大概只能在2000元/月左右。当然，在拥有一定的客户开发能力后，贸易提成是一笔更大的收入来源。

专家建议：1.外语能力是做外贸很重要的一个要素，有六级证书固然好，最好要注意一下口语会给日后的工作带来很多方便。2.如果事先有打算进入某个行业，可以先熟悉一下专业英语。找本该行业的相关的一些中英文对照的技术手册、国际标准，该行业内一些企业和行业协会、商会的英文网站看看，应该很有点长进。3.最好找到一家正规的外贸企业实习，很多简单的流程或术语在书本山看不到或看到了也似懂非懂，去单位打打杂，看看别人写的函电和有经验的前辈聊一聊，很多工作的流程和行业惯例就豁然开朗了。实习期间注意向技术人员请教，好的技术人员一定要了解产品。最重要的是学会一点怎样与同事相处。4.参加外销员资格考试，拿到证书，还可以选择参加报关员考试，这对以后想从事外贸行业的同学都很有帮助。

毕业生薪酬指数：

1．毕业生1年薪酬指数：69%的国际经济与贸易专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为16%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业1年后的薪酬指数为3.61，与其他专业相比，薪酬属于中等。

2.毕业2年薪酬指数：54%的国际经济与贸易专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为22%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业2年后的薪酬指数为3.51，与其他专业相比，薪酬属于中等。

3.毕业3年薪酬指数：44%的国际经济与贸易专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以

下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，国际经济与贸易专业毕业3年后的薪酬指数为3.40，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。

应届就业率指数：

国际经济与贸易专业毕业生中，94%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，5%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.50，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。

发展前景指数：

国际经济与贸易专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为32%，29%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.32，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏上。

工作舒适度指数：

德语专业就业方向 篇6

1. 在国内读研

在国内读研，首先要有一颗考研的心，然后选择学校一定要选择能在研究生期间去德国交换一年或半年的，最好还能拿到奖学金的学校。因为没有这样的经历，和直接去德国读研的毕业生竞争时会有很大劣势。

2. 去德国读研

因为只能读德语相关专业，基本就是对外德语或其他相关专业，难度不是很大。如果以后想要当德语老师的话，这几乎是目前最好的选择了。

3. 去德国换专业读本科

建议男生可以这样打算，有德语的基础去德国生活不是很难，但是学习还是要下一番苦功夫，几年的时间对于男生来说也耗得起。优点是毕业后有机会留在德国，回国后就业面极广，也很容易进云蟆

简评：在有条件的情况下，德语专业的学生还是要继续深造的，今后留学经历几乎是必不可少的，没有这块敲门砖，很难叩开企业或者学校的大门。

进入教育行业

1. 语言学校

任职要求：本科生+教学经验;本科生+留学经验;或者研究生学历(除非人手紧缺，应届毕业生一般都不会考虑)

薪资水平：根据各地消费水平不同，薪资有很大差别，计算方式一般为底薪+提成。本人以江浙地区为例，目前一所一般语言学校薪资为2000~3000+提成(课时费)，我说的只是普通情况，当然具体也有不同的，要看个人学历+能力+经验情况。

工作压力：如果满意于这样一份工作，还是不错的，压力不大，轻轻松松，但是职业上没有挑战，如果语言学校牌子不响，工作也相对不是很稳定。

简评：目前这一职位几乎都已经是海归和研究生的天下了，本科应届生毫无竞争优势可言。但是作为海归和研究生来说，又不满足于这样一个职位和薪水，造成语言学校老师频繁跳槽，行业现状十分混乱。

2. 大学教师

任职要求：最低最低最最低研究生，海归必须的，最好还要有经验;要么就博士学历，有的地方甚至只要男博士。

薪资水平：博士都混出来了，低了你会干么?

工作压力：学习的时候受够了压力，工作的时候就该轻松了，付出就会有回报。

简评：一般学生可望不可及的职位，毅力+财力+青春的投入。

1.德语专业就业前景

2.2017年就业方向好的专业

3.2017电气专业就业方向

4.IT专业就业方向

5.动画专业就业方向

6.公路专业就业方向

7.信管专业就业方向

8.地理专业就业方向

9.化学专业就业方向

大数据专业就业方向 篇7

关键词：大学生,就业,计算机,专业,方向

目前我国大学生的就业形势不容乐观, 甚至叫人胆寒, 2013届大学生就业情况比2012届还要严峻。据统计, 2013届应届大学毕业生人数再创新高, 预计是710万人次, 加上2012届没有找到工作的毕业生, 在2013年大学生就业年度, 涌入就业市场的大学毕业生人数将达到逾千万人次。多么可怕的数字是如此真实地出现在我们身边, 很可能引发国家秩序的动乱和人心所向等一系列问题。

一、当前就业形势严峻的原因

1、国际因素

前几年的金融危机直接影响了行业就业。一波未平, 一波又起, 目前大学生供大于求的局面引发了更大规模的就业冲击。并且, 金融危机渗透到实体经济领域, 对整个经济增长带来巨大的负面影响。

目前, 各大高校校园招聘企业呈减少姿态, 比往年来得少来得慢, 有的专业甚至无人问津, 毕业生即使是想降低身价, 也很无奈, 因为毕竟可雇用的岗位太少。

2、国家因素

(1) 经济增长速度下降会影响就业的增长空间。

(2) 劳动力市场管制增加了劳动力成本, 短期内会减少劳动力需求。长期以来, 我国劳动力权益没有得到较好的保护, 并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。与此同时, 作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台, 必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。

(3) 产业结构失衡。中国经济的“粗笨化”导致不需要过多的大学生, 反而需要更多地技工式的蓝领工人。中国服务业不发达, 偏重制造业, 对中国的称呼“世界车间”或者“世界工厂”不管是褒义还是贬义, 都从侧面说明了中国擅长制造, 模仿, 而自主研发设计销售服务的产品很少。可这样的后果是使可以从事服务业的大学生数量减少, 而技术工人增多。

3、自身因素

(1) 毕业人数增多, 使得竞争更加激烈。如果说大学生算是高层次人才, 那么他们现在也是供过于求。近些年由于不少民办学校的涌出, 各大中专院校出现抢生源的现象, 导致大学生逐年增多。由此带来的好现象是国民素质的普遍提高, 不利之处是供大于求, 导致失业待业人数增多, 毕业就意味着失业这句话道出了许多大学毕业生的心酸。

(2) 作为求职者不应有的心态, 有的大学生不是找不到工作, 而是有工作岗位不想去干, 对工作拈轻怕重, 对自己太矫情, 而对工作薪酬要求苛刻, 导致工作机会的错失。有的学生则不在乎自己自身技能技术修养的提高, 而专注于技巧小把戏的研究。这样的话, 即使得到了机会, 也是不长久的。

二、走出就业困境的措施

不管怎样, 机会其实还是有的, 只是或早或晚罢了。作为即将毕业的大学生个体, 怎么走出目前的就业困境呢?

首先, 我们应该珍惜在校学习的时光, 努力学习科学理论知识, 提高实际动手能力。或许引用一句古话比较合适:“天助自助者”。面对目前严峻的就业形式, 大学生只有以一个积极的生活态度, 以敢冲敢拼的勇士状态, 才能让自己脱颖而出, 成为就业队伍中的佼佼者。举个例子来说, 如果一个用人单位招聘一百人的话, 你没能力, 可能连垫底的机会都没有, 如果你有能力, 就是招聘一人, 那岗位也可能属于你。

其次, 自身综合能力的提升, 包括工作技能、职业素质和职业规划也相当重要。应该有一个完整准确的分析判断定位, 这样才能加快自身技能学习和职业素养的学习提升。

以高职院校计算机专业的毕业生为例, 其就业方向其实很广泛。既可以从事专业对口的工作, 也可以从事其它行业的工作。包括:

1、企业计算方向。

主要是指企业信息系统, 如ERP软件、CRM软件、SCM软件、银行证券软件、财务软件、电子商务/政务 (包括各种网站) 、数据仓库、数据挖掘、商务智能等企业信息管理系统。

2、嵌入式系统方向。

嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上, 像我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3 Player、数字相机 (DC) 、数字摄像机 (DV) 、U-Disk、机顶盒 (Set Top Box) 、高清电视 (HDTV) 、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。

3、其它非专业方向。

例如:各大企事业单位文职类、销售类、物流管理类、金融类等等。当然以上只是理论上说的计算机专业可以就业的方向, 而实际情况则在于自己的选择。所谓“三百六十行, 行行出状元”。在目前如此严峻的就业形势下, 只要我们的大学生足够自信, 抱有先就业再择业的心态和不断学习的热情, 在哪里工作都能发挥自己的才干, 都能在岗位上做出贡献, “是金子, 总会发光”!

参考文献

[1]刘晖, 马良, 张彩霞.我国大学生就业问题分析与研究[C].中国人力资源开发研究会第九次会员代表大会暨学术研讨会论文集, 2006.

[2]贾利军.大学生就业能力结构的研究[D].南京师范大学博士学位论文, 2007.

大数据专业就业方向 篇8

摘 要 运用访谈法、问卷调查法、实地观察法、文献资料法等多种研究方法，对滨州学院2008级舞蹈学（体育方向）专业毕业生就业现状进行调查研究。而从相关的研究中发现，大部分都是从整体上论述山东省体育舞蹈和健美操的毕业生的就业问题，很少有人从体育舞蹈和健美操类毕业生的内部去研究就业问题等。在这种形势下，分析体育舞蹈专业大学生的就业特点，从以往研究的经验和基础，重新调查研究体育舞蹈毕业生的布局，对于有关舞蹈学（体育方向）专业毕业生合理的做出决策提供参考。

关键词 滨州学院 舞蹈学（体育方向） 就业 现状

近几年，高校招生的人数不断增加，毕业生人数越来越多，整个社会的就业压力逐渐增大，而社会为毕业生就业提供的岗位远远低于毕业生的数量，毕业生与社会之间的供求关系失去平衡，社会竞争越来越激烈。在这种情况下，滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生将会承受更大的就业压力。本文结合滨州学院实际情况，对2008级舞蹈学（体育方向）专业学生就业的形势和就业特点进行分析。舞蹈学（体育方向）这个专业包括健美操专项和体育舞蹈专项，由于专项的区分，在就业去向方面也有一定的不同。滨州学院舞蹈学（体育方向）专业，历年毕业生仅有2008级。因此，本课题以滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生为研究对象，对舞蹈学（体育方向）毕业生就业状况进行深入的调查研究，寻找毕业生就业过程中存在的问题及其影响因素，这对提高滨州学院舞蹈学（体育方向）毕业生的就业质量及就业率具有非常重要的意义。

一、舞蹈学（体育方向）专业学生就业现状及分析

（一）从调查统计结果，可以得知滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生就业率比较高，而毕业生就业工作与所学专业的相关性不高。

（二）滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生受传统观念的影响，择业标准仍然很高，仍然有相当多的一部分人选择发展空间大、工资待遇高、相对稳定的大城市工作，因而导致有些毕业生错过了最佳的就业时机。

（三）毕业生自身能力不能满足实际工作的要求。滨州学院舞蹈学（体育方向）专业毕业生过多注重专业知识的学习，忽视了其他学科的学习，缺乏语言、文字表达能力、英语、计算机等综合能力，致使他们无法胜任所应聘的岗位。

（四）学校的课程结构不能满足市场的实际需求。课程结构与市场脱离，造成培养出的毕业生应用性不强，不能适应社会市场的需求。

（五）学校缺乏就业指导工作。就业指导工作尚需进一步完善，有些毕业生感到就业信息匮乏，对就业形势与政策不是很了解。

二、舞蹈学（体育方向）专业学生就业建议

（一）帮助大学生转变择业观念

学校开展就业指导讲座、召开毕业生座谈会或邀请一些刚刚毕业已参加工作的师哥、师姐来校进行经验交流，帮助体育教育专业毕业生合理的定位，客观而又理性地评价自己，帮助学生看清当前的就业形势，根据实际情况适当调整就业观念。

（二）增强竞争意识，努力增强自身的综合素质

面对严峻的就业压力，舞蹈学（体育方向）专业毕业生应理性的评价自己，了解社会职位需求，加强多方面知识能力的储备，不仅要加强舞蹈学（体育方向）专业知识的学习，还要加强语言表达能力、人际交往能力等方面的学习。

（三）鼓励和支持毕业生自主创业

舞蹈学（体育方向）专业大学生做事果断，具有较强的挑战精神。所以，有条件、有能力的舞蹈学（体育方向）专业大学生，可以根据自己的专业特长创办体育舞蹈俱乐部以及健身俱乐部等，这样既可以为自己解决就业问题，又可以为他人提供就业机会，同时还可以为社会缓解就业压力。

（四）改革课程体系，完善课程知识结构

学校要适当调整舞蹈学（体育方向）专业的课程结构，拓宽学生的知识面，突出舞蹈学（体育方向）专业的特色。学校可以加大选修课比例，增加教育实习的时间，协调好知识传授与素质培养的关系、理论与实践的关系，提高学生的实践能力。

（五）多渠道获取就业信息

学校就业指导部门应主动联系用人单位，将用人单位的需求信息及时搜集、整理，并通过学校的就业网站、就业信息宣传栏等发布就业信息。此外，学校可以鼓励教职工参与毕业生就业工作，任课教师可以为毕业生推荐工作，为毕业生就业搭建一个就业平台。

（六）健全就业指导体系

学校应根据不同年级的情况对学生进行就业指导，构建完善的就业指导体系，如帮助一年级大学生了解大学生活，并对自己的职业生涯进行初步设想，如大学毕业后是考研还是工作。大学二年级应着重培养学生的基本能力，完善自我和塑造自我，努力提高自身的综合素质。对大学三年级学生应帮助他们正确评价自己，知道自己的优缺点，确定自己所适合的职业。对于大学四年级学生应在求职面试环节给与必要的指导，并提供就业服务，以帮助毕业生更好的就业。

参考文献：

[1] 于刚，刘全红，石熹等.大学生就业现状分析及对策建议[J].辽宁经济.2013（2）：15-21.

[2] 张卉.国际贸易专业大学生就业现状分析及建议[J].科技视界.2012（19）：142-144.

[3] 陈静梅.关于高职音乐类毕业生就业现状调查与思考[J].大众文艺.2012（14）：22-26.

海洋专业就业前景及就业方向 篇9

薪酬超过32%的专业上海市

13%在上海市工作男生较多

男62%-女38%

培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。

主要课程：海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。

大数据专业就业方向 篇10

关键词：高职院校；环境艺术设计；专业发展；前景；就业方向

一、环境艺术设计专业的分析

“环境艺术设计”即环境艺术工程的空间、艺术构想方案的规划与综合计划，组成部分有造型与构造计划、空间与装饰计划等。环境艺术是一个兴起于边缘的综合性的艺术系统工程，跨越了多种学科，包含心理学、建筑基础知识与美术等多重领域，专业领域的广度与专业技能的多元均具有典型性。多伯是一名出色的环境艺术理论家，在其理解中：“环境设计是艺术的一种，比建筑规模更为庞大，规划领域众多，和工程比起来极具情感。这种艺术包容了众多的艺术，爱管闲事，是举世瞩目的传统艺术。”现代化建设向前推进，城镇化加快了前进的步伐，环境艺术设计引起了社会各界的普遍关注，市场需求大量的环境艺术设计师。

二、我国高职院校环境艺术设计专业发展前景

社会向前进步，室内设计必然会表现出以下几种情况：首先室内设计需要回归自然，引用天然饮料，取之自然，亲近自然，渴望融入绿色环境中；其次是高度民族化，只重视发达的现代化，人们的生活水平虽然得到了改善，然而却离过去和传统越来越远。所以，现代室内设计在后续的发展过程中必然朝向现代化，然而又不失传统。

室内设计要实现现代化：科学技术飞速发展，室内设计必借助现代化的设计手段，促使室内设计在形、色与声等方面实现最佳的匹配，以优异的功能、效率与速度为人们营造理想的空间环境。

从整体上看，室内设计要实现艺术化：社会财富逐渐积累的同时，要求人们不应停留在“屋的堆积”，要求各物件之间寻求整体的美感。

室内设计要转变为高科技及高情理化：世界工业发达国家所运用的室内设计正向高科技及高情感的方向发展。为此，室内设计师要重视科技，也不可忽视人情因素，如此，才能实现高科技与高情感的融合。

室内设计追求个性化：大工业生产过后，产生了重复性的统一问题。为了消除这种统一化，人们开始寻求个性化。服务向便捷化方向发展：城市聚集了大量的人口，为确保便捷化与高效化，国外非常看重现代服务设施的发展。在设计中，室内设计师突显人的主体地位，目的是让消费者感到满意，享受便捷。新型材料普及的同时：新型建筑中的室内装修材料也开始发展起来，未来家居更加完善。空间格局处于独立自由的空间。人们生活水准不断提升，住房面积越来越大，在以往小空间住房的基础上，进行翻修和改善。现代社会发展下室内设计由于多方因素的影响，将变得更加复杂，对未来设计师而言，现代室内设计给他们带来的是一种能力，同时也是一种创造精神，这是一种把握空间环境的理念和手段。我们应注意到，探究室内环境的根本，即室内环境应如何表现人对环境的把控，以何种方式营造人性化的空间格局。

三、我国高职院校环境艺术设计专业就业方向

环境艺术设计涵盖了众多的层面，室内设计与景观设计均离不开大量的环境艺术设计人才，环境艺术设计专业的发展经历了从以前的室内设计到当前的室外设计、城市道路桥梁设计等多领域的、规范化的设计。人们生活水平不断提升，公共场所消费档次越来越高，环境设计不再是以往的偏重于硬件环境设计，转变成了当前意义更为广泛的理解，包含了对生理环境、生理及行为等的理解，不仅具有美观性，而且还追求创造性与艺术性，是新融入市场的一类行业。我国高职院校环境艺术设计专业长期以来有着宽广的就业前景，只要是和环境艺术设计相关的，多可承担，其中像园林景观设计与建筑装饰设计等具有着可观的薪资待遇[1]。

我国高职院校环境艺术设计专业人才毕业后可以在以下企事业单位中工作，如景观设计工程公司与建筑设计研究院等，或者在一些大专院校从事教育行政方面的教学工作，也可以从事房地产方面的工作，当然也可以在政府部门担任建筑设计管理及城市规划方面的职位。

我国高职院校环境艺术设计专业在建筑行业可以从事的职业有施工监理，在设计行业可以从事的工作有工装设计与施工图设计师、平面设计师，此外，还可以从事新闻出版行业等。

四、我国高职院校环境艺术设计专业

针对国民经济年度报告，国家统计局给出了一份报告数据，装饰行业在2009年产值达到1.4×103亿元，相比上一年，增长幅度在20%以上。从当前的情况看，装饰行业是比较有潜力的一类行业，未来50年时间都将处于一个快速攀升的阶段。在行业快速发展的今天，装饰行业的人才需要供不应求。我国现阶段装饰设计师总人数超过20万，此外，还需要70万这方面的人才。从目前大中专院校对室内设计专业人才培养的速度看，要经过18年，这种缺口才能被填补上。城镇化加快进度的同时，房地产行业也兴盛起来，拓宽了国内市场与国外市场。我国高职院校环境设计逐渐得到社会各界的认可和重视，市场需要越来越多的环境设计师，同时表现出强大的生命力，拓宽了装饰行业和建筑行业的发展空间。

五、导致我国高职院校环境艺术设计专业

就业率低的因素

（一）社会因素

首先，社会认识的局限性。许多用人单位在聘用人才时，片面追求高学历，没有结合岗位实际。事实上，环境艺术设计专业更倾向于艺术的创造与实际的运用，许多工作让高职毕业生无法胜任，用高学历的人才，严重阻碍了高职毕业生的就业。

其次，社会扩招和需求之间产生了矛盾。这些年，我国高职环境艺术设计每年都在扩大招生规模，扩招的结果就是就业人员增加，就业岗位增幅平缓，二者之间产生了矛盾，而且这种矛盾在加大。不同层次的环境艺术设计毕业生在扩招下融入市场中，因为市场需求趋于饱和，导致高职院校环境艺术设计生面临严峻的就业形势，很多学生迫不得已转行，或者待业，导致就业率偏低。

（二）学校因素

首先，人才培养目标定位不明确。我国很多高职院校环境艺术设计专业没有深入了解市场用人准则，过高提升专业人才培养目标，培养规格也相应被拔高。课程体系的设置，还是一如既往地使用本科课程体系，课程设置无法体现职业教育的特色，对学生职业技能疏于培养，偏离了教育服务市场且以市场为导向的准则，这使得学生毕业后，在理科方面，比不上本科生，在动手操作方面，比不上技校生。

其次，实践教学停留在表面形式上。部分高职院校虽然提出了响亮的实践教学改革口号，但在实际执行过程中，许多实践教学还是停留在表现形式上，表明理论和实践相脱离，不重视学生技能训练的培养，缺少必要的实践环节，知识脱离技能非常普遍。对高职教学中的实践技能训练未引起足够的重视，无法让学生将学到的空洞理论知识应用到设计实践中，这和社会对人才培养的需要还有很大的距离，也就不可能找到合适的工作岗位[2]。此外，和实践有关的实践教学环境匮乏，也是导致上述结果的因素。我国很多高职院校都缺少相应的校内外实训基地，毋容置疑，离开实践教学的环境建设只是空谈，很多人也就无法提升实践教学的绩效。

再次就是缺少就业指导。我国高职院校环境艺术设计专业要承担较高的学费，拥有众多的生源，办学效益良好，这就产生了一种情况，重视招生，忽视就业。尽管我国许多高职院校设置了专门的就业指导中心，然而人员配置还很匮乏，人员素质有高有低，学校缺少相应的激励机制，工作人员无法全身心投入就业指导工作中。此外，部分就业指导中心的人员缺少相应的艺术设计教学经验，无法结合学生实际，不能从艺术设计当前的状况出发对学生进行有针对性的指导。

六、提高我国高职院校环境艺术设计专业就业率对策

（一）就业引导人才培养目标的制定

前任教育部部长周济出席一次媒体采访时提到，“职业教学为就业服务”，所以，我国高职环境艺术设计专业在人才培养上要以市场为导向，搭建技能平台，坚持人能力的根本地位。制定的人才培养目标应有效体现工学结合与校企合作。制定的人才培养技术要表现出鲜明的专 业岗位，职业岗位表现出指向性及素质体系等，实人才培养的最终目标。对人才的培养只有准确定位，才能获得预期的结果，保障毕业生毕业后能找到工作。

（二）加大校外实训基地和校内实训基地的构建

我国高职环境艺术设计表现出较强的专业性，这就要求该专业的学生要具有良好的设计能力与实践能力，如此，在就业中方能更好地融入实际工作中，凸显自身竞争优势。实训基地为学生搭建了将所学理论知识应用到实践中的平台，有助于实践能力的提升。对校内实训基地而言，可以设置成环境艺术设计工作室，不仅能够提升专业建设的社会声望、带来可观的经济效益，更为突出的是，工作室教师能够引导学生设计研究性课题，也可以操作商业项目，强化学生对实践案例的学习力度，为以后就业积累丰富的实践经验。加大校外实训基地的构建，有效利用社会中的资源优势，将企业视作学生实训的平台，校企联合，穿插在专业教学的始终，切实落实工学结合[3]。

七、结语

社会向前发展，人类对自然、建筑、环境等之间的关系认识得到调整与加强，人们对艺术产生了浓厚的兴趣，为此，完善的环境设计与环境计划逐渐上升到“艺术”的层次，也是当前设计师需要担负的责任。为了给人类营造一个美好而又理想的空间环境，环境设计师要与人们的心灵进行沟通，不断摸索探究。坚持以人为本的主体地位，营造的环境氛围将充满诗情画意。刚刚进入社会的大学生因为成长在国际化飞速发展的环境中，物质生活水平得到改善，大量外来文化思想融入进来，在这个急剧转向的社会环境中，快速发展的信息技术和他们对未来的理想之间产生了差距，影响了他们的生活和思想观念。在对这类学生进行就业指导时，要加强对他们的思想教育，使其树立正确的成长观与择业观，自觉主动地将个人命运和祖国前途联系起来，实现自己人生的价值。

参考文献：

[1]耿效彦.环境艺术设计专业发展前景及就业方向[J].网友世界，2012，（20）：38-39.

[2]李梦玲.高职院校环境艺术设计专业毕业生就业现状的思考与对策[J]. 湖北成人教育学院学报，2011，（06）：29-31.

[3]周利群.高职艺术专业“工学结合”育人模式研究[J].教育与职业，2010，（12）.

作者单位：

大数据专业就业方向 篇11

一、大数据的提出

随着互联网技术的不断发展,人们逐渐开始向大数据时代迈进。大数据时代带给人们的影响是无法估量。互联网技术的快速发展,对传统的商业运行模式、人们的生活和工作等带来了巨大的改变,数据信息的快速增长促进了社会的变革。从数据量的角度对大数据进行定义:大数据是指庞杂的数据信息无法借助现有的任何软件或者技术来对其进行统计、处理、整合,并且无法从庞杂的信息中寻找出对企业有帮助的信息;从获取数据方法的角度来对大数据进行定义:大数据是指对庞杂数据进行采集的一种方式。大数据时代是改变传统思维的一个关键性数据库,可以改变人们的认知观,重新获取新的创意,也对语言学研究提供了新的方向。

二、大数据对语言学研究的独特价值

1.对语言学的描述客观化和精细化。传统的信息检索是依靠大量的人力来进行的,缺乏有效性和准确性。对语言学结构和词汇进行研究时,大多都是依靠直觉或者经验来进行,很少以经典的作品或者诗词来举例说明。在互联网快速发展的时期,数据语言逐渐变得多样化起来。在进行同义词字典编撰时,可以使用数据来对研究人员展示词语的相关性,并且对同义词的顺序进行排列,借助这种方式比依靠研究人员的直觉或者经验来讲更加的具有准确性和有效性,并且还可以满足学习者的要求。

2.弥补语言学理论的缺陷。在对语言学进行研究时,往往会受到亚氏理论的影响,无法进行创新。比如,在亚氏理论中对语法、词汇、语义等多门学科进行规定,并且认为可以将语言学分为两部分,具有明显的边界,各个学科同属相同的地位。典型特征建立起来范畴,那么范畴之间的成员具有一定的不平等性,可以将其分为典型和非典型,并且范畴成员之间由于具有某种相似性,所以说范畴的边界是不确定的。而原型范畴理论更加的符合人们日常生活中语言的使用。亚氏经典理论中对语法、语义、词汇等进行了明确的规定,但是语言学不是静态的,并且还具有一定的模糊性,因此,在语法上无法对正确和错误的界限进行明确规定。随着互联网技术的不断发展,逐渐衍生出语言学数据检索工具,由此可见语言学具有一定的连续性和模糊性。

3.监视语言学发展。语言学并不是静止不变的,而是处于一个不断变化的状态,随着时间的不断变化,有些词汇会逐渐的消失,或者改变原本的意思,从而延伸出新的词汇或者语言学结构。在大数据时代尚未到来之前,人们无法观察到语言学结构的动态变化。随着互联网技术的不断发展,人们可以借助大数据来对语言学的现象和结构进行监视,大量的数据信息加深了人们对语言学动态性的认识。

三、语言学研究与大数据思维的结合

随着互联网技术的不断发展,逐渐提出了大数据的概念,对社会产生一定的影响。大数据概念的提出,标志着人们向大数据时代迈进,计算机技术和网络技术遍布各地,人们的生活和工作已经离不开网络。网络技术可以加快人们对数据信息的处理能力,并且给人们的工作和生活带来了便利。大数据诞生于互联网技术中,以互联网技术为基础,才能改变社会的结构,带给人们便利。因此,借助互联网技术对语言学进行研究,为语言学及其分支商务英语语言学的发展指明方向。

首先,随着互联网技术的不断发展和优化,为大数据时代的到来奠定坚实的基础。近几年来,人们逐渐的使用语言资料库来对语言学进行研究。研究者也逐渐的开始将语言资料库进行转移,对数据非常重视。将语言资料库的研究方法运用在对语言学的研究中,已经取得了可喜的成绩。语言资料库与传统的研究方法不同,重视数据,借助软件对数据进行分析从而对语言学存在的问题进行阐述。借助语言资料库的方式来对语言学进行研究,已经应用在各个方面,为语言学的发展指明了方向。随着社会的发展,逐渐出现了大数据研究方法。大数据研究方法主要是对网联网、云计算等领域的信息进行处理,但是本质与语言资料差别不大,都是依靠数据信息来进行分析,借助数据的发展情况来解决问题。从某种角度来看,大数据相当于多个语言资料库的合集。语言资料库已经广泛的使用在语言学研究中,因此,可以推论出大数据研究方法也可以很好的使用在语言学的研究中,并且为商务英语语言学的发展指明研究方向。

其次,借助传统的语言学理论对语言学进行研究,遇到了很多的问题。对这几年语言学的研究数据进行分析,大多使用转换生成语法和系统功能语法来对其进行分析和研究。经典的语言学理论为语言学的发展和研究指明了道路,并且也取得了一定的结果,解决了语言学研究过程中遇到的诸多难题。但是,语言学的研究方法已经与社会脱节,如果依然按照这种方法进行研究,这会对后续研究产生严重的影响。并且,传统的语言学研究只能借助语言学理论来对其进行分析和研究,无法进行创新,严重阻碍了语言学的发展和进步。

最后,社会的发展,促进了体制的改革,传统的研究方法已经无法满足社会的需求,因此只能对其进行创新才能有所进步。通过对国内外相关的资料文献进行查阅发现,语言学的研究已经不再使用传统的方法,逐渐的开始寻找新的方法和理论。因此,将语言资料库和大数据库的研究方法进行结合,才能有效的解决语言学研究中遇到的问题。采用这种方法来对语言学进行研究,已经取得了相应的成绩,并且将其使用在语言学研究的领域,为语言学以后的发展奠定坚实的基础。大数据是一种以语言资料库为基础的新型研究方式,可以与语言学研究碰撞出新的火花,为商务英语语言学的研究发展注入新的活力。

总而言之,大数据研究方法和语文学的结合是语言学研究发展的必然趋势,并且为语言学的发展带来新的研究依据,推动其迈向现代化。这对语言学和大数据的有机结合提供了条件,在大数据时代背景下也对商务英语语言学自身的研究提供了参考数据。

四、大数据时代商务英语语言学的发展前景

1.商务英语语言学资源更加丰富。大数据时代背景下对商务英语语言学进行研究,重点是对语言的理论进行研究,而不是对语言的实际应用进行研究,这种研究方式能够促进商务英语语言学向着健康的方向进行发展,也有利于语言工程的优化和改进。商务英语语言学研究需要借助庞杂的语言学资料,但是,使用大数据时代下衍生出来的计算机所具有的强大的数据分析、计算、处理能力,研究者可以实时对数据信息进行检索,并且可以使用计算机来选择有需要、有价值的数据信息,简化了操作流程,节约了人力和时间成本,从而提高工作效率,促进研究的进程。研究人员可以使用计算机来对有价值的信息进行搜集,将理论性低的材料作文研究数据排除,并且从中研究出语言的价值和规律性,促进商务英语语言学的发展和进步,突出研究成果。

2.商务英语语言学和其它学科联系日渐紧密。在大数据时代背景下,商务英语语言学的发展必须是与其他学科进行穿插研究的,并且会受到其他学科的影响。研究人员也需要从单一的研究领域向多元化的研究方向进行转变。商务英语语言学的研究内容不仅仅是对语言、语义、词汇进行研究,更重要的是对人际关系、人与人之间的交往心理等进行研究和分析。目前,计算机语言仅仅是对商务英语语言学的基础知识进行研究,但是,在未来的阶段,需要将人文因素、情感因素、心理因素等融入其研究领域中,这样才能使商务英语语言学的研究更加具有实用性和有效性。总而言之,大数据时代背景下,商务英语语言学的研究不仅仅是单方面的研究,更多的是多学科之间相互交叉的研究,使其更加多元化,并具有多样性。

3.商务英语语言学质量更受关注。在对商务英语语言学进行研究时,需要重视其质量。主要表现在以下几点:第一,需要将语言范畴具体化:商务英语语言学研究需要以庞大的语言资料和信息为基础,在大数据时代背景下,任何形式的语言都可以借助语言模型进行展现,并且可以使其具体化;第二,需要将语言数据专项化:大数据时代为商务英语语言学的使用者提供了便利,对语言的类型、性质进行了详细的分类,可以借助计算机庞大的数据信息检索功能来寻找自己需要的数据资料,从而提高商务英语语言学的专业性,促进商务英语语言学的发展研究;第三,需要将商务英语语言学知识透明化:大数据时代背景下的语言知识不是机械符号,而要为商务英语语言学的发展增加活力。大数据借助多媒体技术将知识展示出来,并且将相互关联的数据信息以动画、图片等形式展现出来,使得语言知识更加的生动和形象,便于理解和记忆。

五、结束语

总而言之,大数据与语言学的有机结合是社会发展的必然趋势,为商务英语语言学的研究提供了新的参考依据。在大数据时代背景下,借助多媒体技术来对知识进行充分的展示,人们可以通过图片、视频、音频、动画等形式来掌握所要传递的信息,使得语言学资源的形式更加多元化,加深了人们对知识的理解和掌握。大数据时代背景下,给商务英语语言学带来的挑战和机遇,将影响着商务英语语言学的发展。

摘要：随着社会的不断发展,互联网技术也处于快速的发展进程中,网络技术逐渐取代了沿袭已久的传统技术,给人们的生活、工作带来了巨大变化。在语言学的研究中,大数据时代的影响是不可估量的,并且对语言学的发展提出了新的挑战和要求。大数据给英语语言学提供了便利条件,同时带来了巨大的数据信息。其对语言学发展研究有着独特的价值,更可以促进商务英语语语言学的发展和进步。

关键词：大数据时代,语言学,商务英语语言学,发展和进步

参考文献

[1]王海峰,赵世奇.面向互联网的计算语言学研究[J].智能计算机与应用,2011,(03):8-12.

[2]梅德明.大数据时代语言生态研究[J].外语电化教学,2014,(01):3-10.

[3]卫乃兴,李文中,濮建忠,梁茂成,何安平.变化中的语料库语言学[J].解放军外国语学院学报,2014,(01):157-159.

[4]张燕南,赵中建.大数据时代思维方式对教育的启示[J].教育发展研究,2013,(21):1-5.