七嘴八舌话新年作文

七嘴八舌话新年作文（共7篇）

七嘴八舌话新年作文 篇1

七嘴八舌话新年作文

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新年马上就要到了，家家户户都准备欢欢喜喜过大年，我突然灵机一动，想知道爸爸妈妈爷爷奶奶小时候是怎样过年的。于是，我就以校园小记者的.身份采访了他们。这下可热闹了，大家七嘴八舌、热热闹闹地说了起来……

奶奶说，她们小时候过年就只有一身新衣裳，是姥娘亲手做的大朵花儿的花棉袄、花棉裤。大年三十儿晚上，奶奶睡觉还披在被子上，喜欢得一宿睡不着觉，天不亮就把它穿在身上，左瞧瞧右看看，高兴得不得了。挑花灯的时候，奶奶的爷爷把灯笼弄好(当时都是自己糊灯笼)，奶奶就跑出去玩儿了，那高兴劲儿总是浓得不得了。

爷爷说，他们小时候过年，连一件新衣服都没有，他最大的乐趣就是“拾炮”。因为没钱买炮，爷爷他们一听到谁家放炮了，就一溜烟儿跑出去，到那儿去拾炮。谁拾了，谁就自己去放。虽然日子很清贫，但却一点儿也不觉得苦。

爸爸说，他们小时候过年，因为家中孩子多，每人春节只有一百个炮可放，放完了，就没有了。所以，老爸他们就特别珍惜爱惜这一百个炮，放在抽屉里，一会儿拿出来看看，一会儿又藏起来，谁也不舍得先放。放的时候还查着：“我现在放了XX个啦，还剩XX个就放完了!”“你剩XX个就放完了!”……

妈妈说，她们小时候过年，只有一件新布衫、一条新裤子，激动得提前两天就穿上了，臭美得不得了。压岁钱每人只有两毛钱，她们都攥得紧紧的，生怕一松手就飞了似的。

可我们现在呢，就说今年吧，我的新衣服就有3套，新靴子2双，各种烟花爆竹数不清。姑姑还专门带我去做了头发，买了一堆头花、头饰。压岁钱呢，至少也得两千多吧。同学们，你们看，我们的东西可真多呀!

啊!时代在变，东西在变，人也在变，可是人们对过年深深的期盼、那股浓浓的年味儿却一点儿也没变!

高考生高分秘诀：七嘴八舌话真经 篇2

榜上有名敢神侃，七嘴八舌有真经

人家榜上有名所以说话很牛，那没办法，谁让人家是胜者!

人家七嘴八舌说给咱，只要愿听只要信服绝对集思广益!

一、把每天的空余时间用来背文宗3科(包括早饭后20分钟背历史，午休时背地理，晚自习政治)很有效。

二、我没经验，英语平时在110-120之间，老师都懒得理我，但我最大特点是能记住题，所以我认为平时把做过的题记住才是最重要的，今年英语136分，老师看了我都不好意思了。

三、要有一个计划，然后坚持，坚持，再坚持!

四、理想源于现实，但理想更高于现实，没有远大的理想，就没有坚持的奋斗。

五、高一班主任的话对我影响很大：“为什么这次没考好，难道你不想学好吗?想?假话!如果你真想学好就一定可以，不要废话，做给我看!”

六、我反对回答问题时抄袭文献资料。

七、数学在基础，不在家教。高三上学期，数学老师把我说得提不起裤子，但我抓了一年基础(公式)，高考140多分(惭愧，没做完)，老师也没话了!

八、我建议你把高中三年的数学书过一遍，肯定有用。不要怪老师。我们高中三年一共换了6个老师。但是仍有不少考130多分的。老师再换，书不会换。看教材吧，一定有用!

九、我学数学，就是做“数学骨架笔记”，就是去整理数学的基础知识，我很认真的去看了数学的教材，把数学的基础知识都整理出来，列成一个个的知识点，然后在这些知识点后面配上一些容易混淆的知识点和一些自己容易错的和很考技巧的那种题!

十、数学做错题集，这个相当重要，每次考试不会的，平时遇到的，集中在一个本子里，反复做。随时把错题本拿出来细看，把有些很类似的题都整理到一起!反反复复几趟就找着数学感觉了

十、我建议上半年攻数学，数学一定要每天都做题，不要老想着基础差，数学需要不断的量的积累!对这个过程，就算数学好的人也要每天都做题，不然只要一天没复习你就会觉得陌生了、没把握了。

十一、数学一定要练习很基础的题!老师布置的作业也基本上做完。我做了近六七本这样的笔记，反正就是把数学书通通做一遍。

十二、我考文科，考完之后，我才体会到想要在文科里与别人拉大距离，数学的.分数很重要。

十三、对于英语，我没什么很好的方法，我只是每天都读两篇阅读，一篇完形!感觉还好，高考也考了128分!

十四、有的考生的满分作文我看文采不见的很好，但内容绝对是老师想要的，就是积极向上，歌颂祖国，然后在文章中加入一些古今中外代的例子，显示的知识积累。

十五、语文以及古文学习，就是要扩大阅读量，就是要让视野宽阔些。报纸、书刊、时事新闻也很重要，国家、世界都要注意。

十六、不要写错别字，更不能潦草不认识，丢这种分丢人。另外作文特别要注意控制内容和字数的练习，一定要达到内容从容写完，字数也刚好够了的水平。

十七、高三下学期就要专攻文综，文综的想要得高分对时事政治的关注必不可少，这是每年的出题方向，文综是我最好的一门。

十八、在复习政治时将所有的政治常识、经济常识、哲学常识都归纳起来，然后背下来。

十九、在历史方面就没那么轻松了，必须死咬课本不放;地理的关键在于对地图的理解一定要多看地图了解各地的经纬度，然而地理也更政治一样有一个模式，将地理答题时遇见的水土、大气等模拟的问题的大体方向都弄清。地理较难算时间，要读记公式并学会运用。

二十、地理政治的选择题，我认为看书将会让你得到很大的突破，不过别忘了对一些事实，用所学的知识进行回答这是关键。这些课平常练习的窍门就是多答题。

二十一、注重基础，在基础问题上翻了身，使你的所有科都会大大的提升一个层次。

二十二、要注意心理的训练，把每一次大考都当作高考对待，把高考当作大考对待!培养自己的自信!下定决心，相信自己一定行!

二十三、抓重点弱科，要多花时间，不要盲从老师。强科要更强，这样才才有希望。

二十四、要与同学要处好关系，这也很重要的啊，眼前净，心情好，也是战斗力。

二十五、我爸一再提醒我说要重视《考试说明》，考完了发现这太重要了!很多同学觉得这话太平常，其实简直太不平常了。

二十六、每年的高考题千变万化，但是有一个东西万变不离其宗，这就是按照《考试说明》的要求出题。你们不信反正我信。

二十七、《考试说明》对掌握各科的知识点都有要求，特别是对那些重点要求的，一点要心领神会，备战高考就是接近或者达到这些要求。做到了就学有效率、胸有成竹，就敢吹牛。不然就是盲人摸象，本末倒置。

新年四字吉祥话 篇3

恭喜发财、一帆风顺、富贵双全、双喜临门、五福临门、

六六大顺、十全十美、万事如意、福满门庭万福临门、

心想事成、吉星高照、福满人间、喜气临门、吉祥如意、

万事亨通、万象更新、合家欢乐 鹏程万里、海屋添寿，

松林岁月，庆衍箕畴，篷岛春风，寿城宏开，庆衍萱畴。

平安无恙，吉庆有余，百花献瑞，百花齐放。随地有春，

唐虞盛世，天地长春，物化天宝，人杰地灵。身体健康、

万事如意、笑口常开、百事可乐、吉祥如意、好事连连、

心想事成、寿与天齐、永远年轻、花开富贵、文定吉祥，

大吉大利、必定如意，一帆风顺、万事如意、事事顺心、

福寿安康、平安是福、.开开心心、幸福快乐、长命百岁、

福如东海、寿比南山、金玉满堂、心情愉快、花开如梦日月长明，

祝无量寿，鹤寿添寿，奉觞上寿。太平有象，大造无私，

四时吉庆，八节安康，天开景运。

鸡年新年祝福寄语话 篇4

金猴走，锦鸡到，朋友向你问声好;手机聊，飞信报，传递感情最重要;看烟花，放礼炮，携带家人游港澳;观山水，赏冬景，新年伊始乐淘淘。祝新年快乐!

1) 春节送福：清晨早起精神抖，晚上早睡做美梦，饮食合理防节症，健康为主享万年，春节聚会酒肉多，祝福关心早送到，祝君节制体强健，来年还要为君送。祝：开心健康!快乐平安!如意吉祥!

2) 欢欣鼓舞同祝愿，岁岁年年心连心;一声问候祝福你，平安二字永不离;花开富贵喜相逢，鸡年金鸡昂首报晓;普天同庆共祝愿，祝你春节快乐!

3) 喜庆的歌儿唱起来，欢快的音乐动起来，火舞的青春舞起来，美好的生活颂起来，张灯又结彩，财源滚滚来，举杯共欢庆，生活更幸福。期待鸡年的你像这律动的音乐，凑出生活美好乐章。

4) 西风徐渐，流年暗偷换。月圆星灿，烟火重弥漫。钟响福现，雪花又飘散。新春问候，祝福永存在：喜度春节，身体健康，祝愿幸福平安。

5) 鸡年鸡年即将到，我送祝愿到身边。平日忙里又忙外，为我分忧解心烦。春节假期发誓愿，让你休息心开怀。送你一张美容卡，愿你永远青春在。祝鸡年快乐!

6) 鸡年春节咫尺在眼前，日理万机工作忙。琐杂繁事你全管，婚丧病事跑在前。官衔不大事情烦，职工待遇多方联。工会主席好领班。春节愉快美乐圆。

7) 过年了，过年了，新年新贺新礼送：送您一个新年好!送您一个新年旺!送您一个新年富!祝福您：年年好!年年旺!年年富!转发此信年年福!

8) 新年到，迎来新的`生活，换上新的心情，踏上新的旅程，开启新的希望，承载新的梦想，收获新的成功，享受新的幸福。祝你新年快乐!

9) 甜甜豆包，薄薄水饺。条条腊肉，层层年糕。灿烂烟花，清脆鞭炮。对联贴贴，灯笼照照。庭院扫扫，蛇灯闹闹。年的味道，中国制造。拜年赶早，年到福到!

10) 祝你鸡年：新年大吉大利百无禁忌五福临门富贵吉祥横财就手财运亨通步步高升生意兴隆东成西就恭喜发财!

11) 春风吹进年的门槛儿，温暖涌进你的心坎儿;春联贴在年的门槛儿，吉祥驻在你的心坎儿;春节的短信挤满年的门槛儿，春天的祝福填满你的心坎儿!

12) 新年好心情，天天没烦恼;举头揽幸福，低头抱美好;一颗快乐心，一家温馨情;幸福身边在，健康迎未来;朋友，我在远方祝你：鸡年春节好!

13) 除夕焰火飞满天，春节歌声飘满天，鸡年祝福写满天，各路财神站满天，节日礼物挂满天。祝你鸡年财源滚滚，财福多多，财气粗粗，财富满满。

14) 值此新春，感谢您过去一年对我的支持，给您拜年了!祝您在鸡年，位高权重责任轻，钱多事少离家近，每天睡到自然醒，工资领到手抽筋，奖金多到车来运，别人加班你加薪。鸡年鸿运!

15) 让平安搭上冬天的快车道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难与你刮目相看，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!祝新年快乐!

16) 鸡年是岁月轮回中美丽的风景，洋溢灿烂;鸡年是季节变迁中幸福的旋律，飘荡快乐;鸡年是人生岁月中温暖的记忆，洒满祝福。愿你鸡年大吉大利，万事如意!

17) 有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝你平安健康，春节快乐!

18) 五彩缤纷流光溢，鸡年春光美景丽。欢天喜地银鸡跳，起舞共蹈唱大戏。美酒飘香朋友莅，共同干杯议大事。携手鸡年建大业，心想事成创佳绩。愿你鸡年，一路“鸡”光灿烂!

19) 鸡年祝福千万言，句句都从心中传。开门大吉迎鸡年，期盼吉年薪水涨。开办工厂大发展，生意做到大洋岸。开辟新径外币赚，当回老总做好官。愿你鸡年喜乐洋，跨国公司赚洋钱!

小学生话新年寄语 篇5

2、朋友们，旧的一年向我们走来了!愿你抱着平安，拥着健康，端着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过，每一天!

3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

4、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

5、学海,让我们游泳;书林,让我们欣赏。

6、你之心,在书林里;我的脑,在学海中。

7、新的一年里，我要加强运动，让一头大肥猪转变成灵巧的猴子，我还要变得认真起来，争取把马虎大王的桂冠转让给别人，我还要严格要求自己，把纪律提上去，反正要改掉自己所有的毛病;此外，我还要吸取他人的优点，把自己转变成一个不错的阳光男生。

8、朋友们，旧的一年即将过去，充满生机和活力的新的一年向我们走来了!愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!

9、新年的欢乐絮绕在你身边，使你快乐。新年，是人生的一次跨越，于强者是机遇，于弱者是挑战。为了所有人，20xx继续努力，全力以赴，我们要努力!

10、时间像一条永不停息的小河，匆匆地，悄悄地从身边流过，不知不觉中，一个值得回忆的.20xx年匆匆茫茫地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。在这个辞旧迎新的日子里。我们应该做些什么呢?

11、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

12、学如黄鹤习如鹊;勤如羽翼奋如翅。

13、懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。

14、努力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜。

15、有你这么“聪淑”的小女孩，可真是老师的“光荣”!为你自豪吧!

16、新的一年，大“鹏”展翅，扶遥直上三千里!

17、多学“文”化知识，就能攻“克”更多难关!

18、新的一年，山“丹丹”花开红艳艳!

19、天天“史”劲，“令”自己天天“进”步!

20、新年“李”，你会越来越“聪慧”!

21、胸中万卷风雷动,无端直奔笔下来。

22、书到用时方恨少,学富五车不为多。

23、学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收。

24、身体好,学习好,品质更须好;做题难,练字难,用功都不难。

25、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

26、好好学习,天天向上。

27、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

28、若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒

29、新的一年，要“刘”“浩”气满乾坤!

七嘴八舌话新年作文 篇6

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的《学说新年吉祥话》幼儿园春节教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

《学说新年吉祥话》幼儿园春节教案1

活动目标：

1、新年到了，知道自己长大了一岁。

2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动重点：

通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动难点：

制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备：

1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程：

一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师出示大礼盒。

师：猜猜里面有什么？（贺卡）

2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

3、教师打开礼物盒，展示贺卡

师：猜猜这些贺卡是送给谁的？

二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

1、给幼儿送祝福。

师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！

师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？

师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。

2、给同班教师送祝福。

师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？

师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？

幼儿学说。

三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。

师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。

幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。

四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。

师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）

五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。

师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。

《学说新年吉祥话》幼儿园春节教案2

一、活动目标：

1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验明显的季节特征。

二、活动准备：

1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。

3、绘画纸，彩笔人手一份。

三、活动过程：

1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。

2、说趣事、画趣事，初步了解春节的.习俗，知道过年的传统做法。

（1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。

（2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。

（3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。

（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。

3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。

（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。

（2）播放教师教学资源《压岁钱的传说》。

请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。

（3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。

活动延伸：

1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。

七嘴八舌话新年作文 篇7

1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。

2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。

3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。

活动准备：

1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带。娃娃家的头饰（爸爸妈妈宝宝）、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。

活动重点和难点：有条理地清楚地表达

活动过程：

（一）开始部分

小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的 。

倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

（二）进行部分

1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：

（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。

（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

评价：幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。

2、设置场景玩表演游戏：拜年。

（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的？ 怎样拜年的？

结束部分：

咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束。表扬大胆讲述的幼儿