益友初中作文600字

益友初中作文600字（精选10篇）

益友初中作文600字 篇1

“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵。以心相许，心灵相通，让我们永远都是好朋友……”这几句歌词唱的是多么的恰当，多么地动听啊!

常言有道：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这告诉人们一个好汉如果取得了成功，身边必定少不了好朋友的帮助。当然了，在我的生活中也有许多好朋友呢!我就选和我关系最好的，最熟悉的好朋友给大家介绍一下他吧!

他叫袁涛，脸蛋圆圆的，身材胖胖的，性格外向，活泼开朗。袁涛学习成绩很好，数学是他的强项，他连续四次数学考试都拿到第一名呢!

在学习上很多人把他当做自己的学习榜样，袁涛以前学过武术课，他是黄带，之后练的无聊了就没去啦。所以他的武功也是无人能比过的。

一次，我问他：“袁涛，你玩不玩手机啊?”他说：我玩啊!他笑着对我说：还能干嘛呢?肯定都是查一下学习上的资料，聊聊天呗!无聊的时候就打一打游戏。我惊讶而不可思议地说：“不可能，你打游戏成绩都这么好吗?”他对我说到，你个傻瓜，我又不是天天都玩，我防止沉迷上瘾啊!我就算玩，也总有个限度吧。他反问着我说：那你玩多久的游戏呢?我说：哎!我呀!不是两个小时就是三个小时，从现在开始我也要学着你给自己一个限度，不能沉迷于游戏，不然成绩下降得很快。

我记得每次遇到有人欺负我或者有人嘲笑我还有故意找我打架的人。他也会用武力吓跑他们。每次我遇到这些难事，他都会挺身而出的帮助我解决这些问题。在我的内心深处非常感谢他。

这就是我的好朋友——袁涛，我希望今后的路上与他不离不弃，友谊天长地久!

良师益友作文600字初一 篇2

对于我们小学生来说，有一本好书意味着有一个好老师和一个乐于助人的朋友。我爱看书。我看过很多书，有让人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，有惊心动魄的剧情和神奇的《绿野仙踪》，但我最喜欢的书是老师推荐的《科学幻想》。精彩的世界以其精炼的文字和生动的插图呈现在我面前，让我体会到学习的无穷乐趣。

《小学生之友》的内容很丰富，每一栏我都很喜欢。《小学生之友》中的详细讲解加深了我对数学的兴趣，让我学会了用脑思考;《欢乐数学》年，我展开幻想的翅膀，飞进童话王国，流连忘返，回到有趣的故事;《小巴掌童话》让我明白了很多道理，教会了我如何做人做事。《橡皮擦》让我睁开眼睛，探索更多的科学知识;《智慧堂》教我动手做;我最喜欢《红泥巴村》，因为它很有挑战性，所以我学会了独立思考。拿到《超级游戏战》第一件事就是转到《小学生之友》，仔细考虑智力游戏和智商欢乐谷。知道答案后，我会考考我爸妈。如果他们答不出来，我会骄傲的给他们解释。

《超级游戏战》就这样吸引了我，让我感受到了读书的兴趣，让我爱上了读书。我妈以前每天晚上给我读故事讲故事，现在我都等不及要先读了。它成了我真正的导师。因为有它的帮助，我可以每天在语文课上大声给同学们朗读。因为它的陪伴，我不断进步，成为了班长。

《小学生之友》是一把金钥匙，帮助我打开智慧之门，让我从狭隘的无知中逐渐了解科学的奥秘。也告诉我，只有付出才能有收获，只有努力才能有成果;它让我勇敢而执着地迎接各种挑战!

《小学生之友》是一艘船，为我打开知识的风帆，放飞科学的梦想，带我到无限理想的彼岸!

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮了我人生的未来!

以益友为话题的作文600字 篇3

我人源广，在我的朋友圈子中，有形形色色的人，这使我的生活都是五彩缤纷的。在与朋友相处的过程中，我们互相影响，相互竞争着，我们取长补短，从彼比间也学会了许多道理。

从前的我是一个内向，不爱运动，脑子里总有许多“蜘蛛网”的人，因此，这些“蜘蛛网”烦扰，困惑着我。我因一件小事情更想很久仔细地去分析其涵意，这总是使我很郁闷。但在和朋友相片时我发现他们都是不拘小节的，每次我迟到了他们约定的时间时，我给他们道歉，他们都会说：“没事儿”。我就疑惑地问他们，为什么他们就不会生我的气呢?他们说：“我们好朋友之间，还用说这些吗?你一定是有事才会迟到，我们相信你是一个讲信用的人。他们的回答让我放松好多，都会感到好感到!因为他们的宽容和理解，使我们的友谊及迈上了一个好大的台阶。

从此，我学会了宽容，学会理解，我的朋友也越来越多，我也更善于表达了，也爱上了运动，应该说是酷爱。对于一些鸡毛蒜皮的事儿也不去多想，因为我知道想来也没用，反而会使人产沉郁，使我们的朋友不愉快，因为谁都不希望整天看到一张苦瓜脸。或许，别人说些有的没的也是无心的。不应该把每个人都看成是心情鬼胎，居心叵测的，这个世界是美好的，四处都洋溢着幸福的气氛，个人的心态决定看风景的心情。

我的朋友们呀!我要感谢你们，你们不但是我有益友，也是我的良师呀!在你身上我学会了很多，这些“知识“都会使我终身受益无穷!谢谢你们一直陪伴我度过这么多开心、快乐的日子，我相信即使我们将分别，但我们的心永远在一起。

书我的良师益友作文600字 篇4

说起我与书，那倒还有许多小故事。

书让我远离孤独。小的时候，我无法像其他孩子那样，天天与许多人在一起，快乐地玩耍，大多数时间，我是一个人在家里。我觉得很孤独，整天闲着没事。然而，书架上的那几本小人书，却唤起我心中无限的喜悦、快乐。接下来的日子，便是由书伴着我度过。像《葫芦兄弟》、《机器猫》等等，都成了我的好朋友。小人书上的人物那天真的动作、丰富的表情，真使我忍俊不禁。那时候，我觉得书是“开心果”，丢进去的是孤独，跑出来的却是开心。

书让我鼓起勇气。我慢慢地长大了，在生活和学习上，也难免遇到挫折和失败。一次期末考试，我考砸了，当时很伤心，很气馁，觉得自己没用。是书，让我重新振作。“爱迪生无数次的失败后才发明了电灯，张海迪虽下身瘫痪，仍然刻苦读书……”。当我看到他们的事迹时，我才学会了看重自己，在新的`起跑线上鼓起勇气。那时，我觉得书是“吸尘剂”，吸进去的是气馁，留下来的是勇气。

书教我树立理想。现在，我已经长大了，面临的将是更多的选择，关于学业、关于未来、关于理想。而书，让我深刻地体会到祖国现在的需要。书告诉我们：“科学技术是第一生产力。”于是我要从现在做起，学好科学文化知识。我经常对爸爸说：“我要成为祖国的科技人才。”这时，爸爸都会欣慰地笑着。是啊，如果每个少年朋友都能树立这样的理想，那么祖国的腾飞必将指日可待。现在，我觉得书是一位“良师”，丢进去的是迷茫，跑出来的是远大理想。

我的良师益友600字 篇5

仿佛听到了我的呼唤，她《快乐作文》，来到了我的身边。她，带我在知识的海洋里遨游，让我在趣味中汲取知识，锻炼思维，陶冶情操。自从与她成了好朋友，每天我都能获取新的知识，她让知识在我脑海中不停地打转呢!没有了他，我的世界不再清澈明朗，因为没有知识的指引!

她，像一位师长，教给我写作的方法。她让我懂得写作离不开观察。

她的“作文观察七法”，教给了我观察的方法和顺序;

她还告诉，写作文要写自己感兴趣的事，只有这样才能找到自己发挥的天地，才能让自己的情感洋溢其中;她教会了我积累，优美的句子，生动的词语，都成了我摘抄本的客人，它们充实了我的作文，让我在作文时不再囊中无物。她的帮助，使我成为我们班中当之无愧的“写作小明星”!

她，不只是我的师长，传授给我知识，她还是陪伴我成长的小伙伴。当我为取得好成绩沾沾自喜时，她会为我高兴，但是她还会用自己的小故事，劝诫我戒骄戒躁，教会我谦虚;当我为失败忧伤、失意时，她会娓娓道来，抹去我的忧伤，鼓起我前进的勇气!如果没有她，或许我会成为骄傲的小孔雀，亦或成为忧伤失意的丑小鸭。她是我真正的朋友!《快乐作文》，她听到了我心灵的呼唤，来到了我的身边,她是我心中的那一泓清泉,她是我学习路上的一盏指路明灯，她更是我的一位良师益友!

我的良师益友初中作文 篇6

关于读书，我一直坚持一个原则，那就是：“书读百遍，其义自见!”，老师也教育我们一篇课文至少要读五遍，而我也总是喜欢像读课文一样反复读一本书。

每买回一本新书我都会按照原则：

一、粗读;就是以最快的速度大致翻阅一遍。

二、略读;看到特感兴趣的部分就先睹为快。

三、详读;从头自尾详细读。

四、有感情地朗读;遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读，或身临其境、演示地读。

五、动笔做记录地读;遇到好词好句先画出来，有时间再抄写到读书笔记上，没事时看看，写作文也就“下笔如有神”喽!

每逢周末，我总要拉着妈妈到书店逛一逛，看看有没有什么感兴趣的新书，妈妈每回也总说：“咱家的书都快堆成‘山’了!”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”，所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。

瞧!《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……，这些都将是我记忆中的好朋友!

每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触，像读完《动物大逃亡》这本书，我就想对高个男孩说：“猴子是国家保护动物，你不能戏弄它们，动物是我们人类的朋友，我们要做的并不是伤害、戏弄它们，而是去用真心保护、爱护它们。”

《窗边的小豆豆》很讨人喜欢，我想对小豆豆说：“小豆豆，你很活泼、有礼貌、诚实又快乐，我很喜欢你并向你学习!相信在以后的日子里更加优秀，更加开心快乐，我真心祝福你!”

读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说：“你被母亲送到了外婆家，过上了失去母爱的生活，不过你坚强的品格令我很赞赏!”

读完《兰心的.秘密》后，让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈，爸妈每天都很辛苦，既要为我们拼搏于工作，又要照顾我们的日常生活起居，还要为我们的将来做打算，爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想，我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。

《益友》作文500字 篇7

我的益友，它能给我带来欢乐，驱走悲伤。就像那一天：因为我做错了些事，妈妈骂了我，我的眼泪哗哗流出来。本来我想听音乐，不过一本书《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起书就津津有味地品尝。当读完几个小故事后，印入眼帘的是“一个知错就改的好孩子”，突然我的心颤抖了一下，心想：对啊！知错能改那还会是好孩子啊！我的益友——书，帮我驱走了悲伤，让我的品格更加完美。

我的益友，还给我带来无穷的知识。就像那次：我正在做一张试卷，很多题都读不明白，有些成语连字典也查找不到。我烦躁极了，扔下笔就跑出去玩。过了许久，妈妈问道：“做完作业了吗？”“没！”我随便应道，然后随手翻开了一本书。真是巧合呀！我一瞧，书上竟然有我不会的那个成语。当我再仔细读读这本书后，发现很多问题都在这儿得到启示。我的益友——书，帮我解答了题目！书里的知识真的是包罗万有。

我的益友，他当然也是我和作者沟通的桥梁。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华，蕴藏着作者的高尚灵魂。就像那本书：《爱丽丝梦游仙境》。我读了这本书，就像和那位作者“刘易斯·卡洛尔”有一次心灵的沟通，感受到作者的童真和幻想。表达出作者是多么想像“爱丽丝”一样，过着天真活泼的`生活。不过现实就是这样，生活在现实一定要遵守现实的规矩，不管在梦里多么好玩忘形，总有清醒的时候，我们还要学会用积极乐观的态度去面对现实。

益友初中作文600字 篇8

那天我在书桌上看着一本西游记，虽然电视上都可以看，但是我还是喜欢看书，那天中午的时候我正在看着西游记。突然妈妈叫我，你快一点帮我去买一包盐，家里没有盐了，我大声的说道，等一会儿我这就去买，过了一会儿他又说到你怎么还没有去买，我说马上了马上就去，这时候我正看到西游记最精彩的时候，终于把那一回看完了，我也急匆匆的帮妈妈，买乐言好久才回来接着看。

过了一个星期，我终于把西游记给看完了，看完之后感叹道，西游记里面的想象好丰富啊，还有里面的动作神态语言都描写的这么好，而我自己写作的时候都没有怎么用描写手法。

《益友》九年级作文800字精选 篇9

刚到这座城市时，我还很小，闻着空气中的阵阵花香，看着幢幢的高楼大厦，汽车的鸣笛也是那么的奇特。

我的新家在一个胡同的小阁楼里。小阁楼共有两层，中部是一个校园，两边的楼房紧紧地意味着，灰白的台阶旁竖立着一根锈迹斑斑的排水管，在银白的月光下，显得那么单调与孤寂。要是有一两朵小花或几棵小草就好了，它们准可以为这一切带来活力。但小院堆满了杂物，似乎连一颗小草的容生之所也没有。每天，我都是独自一人在这里陪着我的泰迪熊玩耍。但这种时光没有持续太久，几天后，妈妈便为我找了一位“好朋友”。 那天，天空还是那么晴朗，艳阳高照，万里无云。妈妈在走之前，一起带上了我，她并没有走得太远，而是去了另一个胡同小巷。这里有三扇铁栏们，我们去了第一户，也就是最漂亮的哪一间，带着一点欧式的绿色花纹的漂亮铁门，从上面垂露出一朵一朵的牵牛花，给人的感觉是那么的温馨。 在妈妈的陪伴下，我推开门进到了这间温馨的小房子里。“哇哦，这里真是太美了，地上种的是花，天上挂的也是花，简直太美了。”我在心里不禁暗暗自叹，与家里满院的杂物与光秃秃的水泥台，简直有着天差地别的不同。 妈妈蹲下在我的耳边说了几句，又抚摸了一下我的小脑袋，之后便要转身离开了。我急忙反应过来，下意识的拉住他的裙摆，不想让她离开。她笑着半跪下来，继而拉好我上衣的拉链，又让我的小手松开，轻声地说了一句：“要乖哟!”便关上门走了。 我望着紧闭的大门，有点不知所措。这时传来了一声十分慈祥，柔和的`声音：“孩子，过来坐吧!想来一杯热牛奶吗?”我转过身去，这时才发现篱笆旁正站着的一位奶奶，正用和蔼的目光看着我呢!半晌，才反应过来，急忙用自己稚嫩的口气回了一声：“谢.....谢”。 在老奶奶帮自己倒牛奶的过程中，我又把目光投向了这位陌生而又亲切的“奶奶”身上。在她灰褐的头发里依稀可见几根短齐的白发，额头上的几条淡淡的皱纹在微笑时显得更加明显了，鼻梁上有一副大镜框的老花镜，在她那深邃的眼光中，总是透漏着一种慈祥与亲切。刚开始我拘谨的坐在小圆凳上，显得十分紧张。但老奶奶的随和与幽默，让这慢慢的改变了。她总是逗得我笑来笑去，有那么体贴入微。 那个下午，我们一起给花儿浇水;一起谈论;一起吃甜点。奶奶还给我讲了一篇关于《小鹿斑比》的童话故事，我喜欢故事里的小班比，它是一只勇敢，聪明的小鹿，又深深的感受到了这些小动物的“灾难”。临走时，奶奶送给了我一本插图小书——《唐诗三百首》。我既好奇又仔细的翻阅着其中的每一页，虽大多看不懂。但每天下午，奶奶都仔细的为我讲述。她像一位良师，教导我知识;又似一位益友，陪伴我左右。 正是在这里，我懂得了许多的道理，学到了更多的知识。我永远也不会忘记这位童年的“良师益友”。“胡奶奶，你还好吗?”

我的良师益友作文800字 篇10

我的良师益友作文800字

作者/陈文璐

俗话说：“三人行，必有我师焉。”

无论学习，还是生活，他都做得近乎完美，并在学习中寻求乐趣。在学习中帮助我，在生活上关心我，他——我的良师益友。

还记得，他那矫健的身姿，穿梭于人海之间；还记得，他那会心的笑容，绽放于各个角落；还记得，他那坚强的墨迹，张贴于每面墙壁„„

学习上，助我一臂之力。

我慢悠悠地走向他，心想：他会不会嫌我烦啊，万一他不给我讲怎么办。一路猜疑，我终于站定他身旁。“能不能问你一道题？”我小声道。他仰起头，额前的碎发悄皮地翘着，一双眼睛炯炯有神，少顷，他扬起一抹微笑，拍着他身旁的凳子说：“没问题，坐这儿吧。”他拿起笔，一边写解题思路，一边开合着那粉色的唇，时不时放下笔，转头问我：“能听懂吗？”我抱歉地摇着头，他愣了一下，便又挂上了一抹微笑，用手抓了抓他那头刺猬般的短发，再又单手托腮，另一只手拿笔在纸上不停地下着，似是有困惑，他皱起眉头，复而对我说：“再等一下，我想到了一个更简单的方法。”随即点了点书本。他时而叹息，时而抓耳挠腮，时而一副颓败，“没错，就是这个。”他拍案而起，已是喜上眉梢。唇角上扬，露出了洁白的牙齿。然后将书本推到我面前，“你看，这里应该„„”两排小刷子般的睫毛盖在眼眸上，他一遍又一遍地给我讲解，直到我彻底明白。

生活上，给予我无限鼓励。

秋风萧瑟，柳枝也开始悲伤，用片片柳叶倾诉，倾诉它的哀伤，池塘中的水，略起波澜，那旺盛的紫藤萝也在簌簌凋零，天是灰蒙蒙的，长椅上静躺着泛黄的树叶，那般寂寥，惆怅„„我独自坐在凋败的樱花树下，默默忧伤，望不到希望，仅剩一片迷茫，我躺在角落自我疗伤。这时，我听到了一阵急促的脚步声，接着带来一阵刺骨寒风，我抬眸，只见他穿着白色T恤，黑色的外套被风吹起一角，他面色凝重，看着我欲言又止，他走过来，坐在长椅的那一端，低着头，留下一抹侧影，那般沉稳，他转头对我说：“听说你这次考得不好„„”他顿了下，接着将身子向我挪了挪，轻声道：“不要气馁，不要放弃，只有坚信，只有坚定信念，我相信你能行。”他拍了拍我的肩膀，又冲我微笑了一下，我看向他，他重重地点了下头，似在肯定。而后，陪我坐在长椅上，共尝那份悲凉。

他——我的良师益友。

河南省洛阳市第一高级中学2012级高一（16）班