游金果园_小学作文

游金果园_小学作文（共2篇）

游金果园_小学作文 篇1

游金果园_小学作文

今天，学校组织同学们去金果园采果子，我们可高兴了。早晨七点十分，天刚蒙蒙亮，我就兴高采烈地跑到学校，手舞足蹈地东看看、西晃晃，把带的许多零食在同学们面前炫耀，恨不得马上就出发!

终于到了平常上课的时间了，全体师生在操场里排好队，老师给我们讲明了注意事项后，大家便排着长龙似的队伍，浩浩荡荡地走出校门准备上车。“终于出发啦!”我激动得心都快跳出来了!

车上，同学们时而看着窗外美丽的风景，时而高歌一曲，一颗颗兴奋的心早已飞到了几十里外的金果园。“到了!到了!”同学们欢呼雀跃。哇，成片的桔林，苍翠欲滴，金黄的果子，点缀其间，真是人间仙境!

我兴冲冲地往果园里跑，没注意到脚下有个大坑，哎哟，一下踩进了坑里，鞋子、裤子全打湿了。我可顾不得那么多，俨然象战场上的勇士，一个劲地往前冲。终于，我摘到了第一个橘子，心里美滋滋的。这么美丽的地方出产的橘子一定格外甜吧，我想。来不及洗手，也顾不上剥皮，迫不及待地咬了一口。“咦，怎么这么酸呀?”我带着疑问请教老师。“你摘的橘子是青色的，而且很小，没有成熟;成熟的橘子又黄又大啊!”老师和颜悦色地说。“噢，原来摘橘子也有学问啊!”我开始寻找起来，就像寻宝一样。“大大的、黄黄的橘子，我来了，哈哈!”终于又采到了一个，这个应该比较甜了吧?我又迫不及待地吃起来，“哎呀!怎么还是这么酸呀?”我又去问老师，老师说：“橘子是

水果，有点儿果酸味儿是很正常的。”“噢，原来如此啊”!我想，不管橘子甜不甜，只要我能摘到更多的.橘子分给同学们吃，一起分享自己的劳动成果，那是永远甜蜜和快乐的!想着想着，我就拚命地摘橘子，没过多久，就摘了满满一大袋橘子。累了，我坐在草堆里歇歇脚;渴了，我就吃几个果子;乐得不得了时，还哼着一曲自谱的歌曲……数着自己亲手摘的橘子，想到与同学们分享的快乐场景，那个乐呀真幸福!咦，袋子怎么这么轻哪?我低头一看，不好啦，袋子破了个洞，橘子掉得差不多了，只剩下五个大的啦。唉，五个就五个吧，于是，全把它分给同学们了!

吃过午饭，我们依依不舍地回家了。这次活动虽然结束了，我摘的橘子也全没了，但我体会到了劳动与分享的快乐。

游金鞭溪初一作文 篇2

金鞭溪全长5710米，想沿着溪边途步走完全程，还真不是件容易的事儿。今天，我就体验了一次。

经过40分钟的车程，我们来到了金鞭溪。踏进景区的.那一刻，一阵凉气扑面而来，四周 被树木环绕，空气十分新鲜，简直就是一个天然氧吧。

一条小溪在我们身旁缓缓流淌，在阳光的照射下，有千点万点金色的光斑在溪水中跳动，也许这就是“金鞭溪”的由来吧。溪水不深，十分清澈，能清楚地看见小鱼儿在水中嬉戏的身影，几个调皮的小男孩竟在水中打起水仗。我和妈妈禁不住“诱惑”，把鞋脱下，放在石头上，赤脚走进小溪。我先用右脚小心翼翼地放进溪水中，呀!水可真凉，我的脚就像放进了冰块中一样，一股凉气从脚尖窜到头顶，我不禁打了多哆嗦，赶紧穿鞋“上岸”。

突然两座山吸引了我的眼光，它们像是一座山被一把斧头劈成了两半，听导游解释，这是传说中“沉香劈山救母”的原形，两座山中间还有一块向外伸出的石头，像是劈山时遗落在山中斧头的斧柄，让人不由得赞叹大自然这位艺术家的高超技艺。

“周周，快看，这有许多小猴子!”正沉醉于美景中的我又被拉回了现实，朝右边望去，果然有许多小猴子。看到这么多游客，小猴子也知道是大展身手的好机会，有的在树枝上悠闲地荡秋千，有的表演倒挂金钩，有的凝视远方，好象在思考什么……让人忍俊不禁。

我们一路赏美景，经过两个多小时，终于走完了全程，虽然很累，但是心里十分有成就感。