校园西瓜节策划案

校园西瓜节策划案（共11篇）

校园西瓜节策划案 篇1

又到了炎炎夏日，西瓜是人们夏天常吃的水果。夏日里每天能够吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，而且营养十分丰富，是居家必备的防暑降温的良品，为了缓解同仁们的工作压力，提高同仁们的工作热情，调节同仁们的工作气氛，研究生会文艺部和生活部联合工会共同举办第一届西瓜节。

活动时间：8 月21 号，周五下午4 点（或周四下午，视天气而定）

活动地点：篮球场 活动对象：全所学生，欢迎老师职工参与。所有到场观众都可以凭票领取西瓜，两个人一个，不能代领，送完为止。

活动形式： 1 吃西瓜比赛。2 西瓜猜重。

详细规则在策划书后面

参赛方式：吃西瓜比赛项目（a1、a2、a3、a4）提前报名，其他项目现场报名。

其他道具：电子称（借用），桌子 10 个（借用），桶 5 个（借用），纸巾若干，秒表 4 只（借用），西瓜刀（借用），音响和话筒（借用），一次性围裙50 个

奖品（仅限吃西瓜比赛项目）：

获奖选手： 一等：取a1 和a2、a3、a4 项目第一名 100 购物卡（1+1+2+4）=8*100=800 二等：取a1 和a2、a3、a4 项目前2-3 50 购物卡（2+2+2*2+2*4）=16*50=800 三等：取a1 和a2、a3、a4 项目前4-6 30 礼品（3+3+3*2+3*4）=24*30=720

参赛选手：每人一个西瓜一个，洗衣粉一袋或牙膏一套50*5。

安全与卫生： 咨询过杨大夫，西瓜不能太凉，如果有人肠胃不适，预备黄连素等药物。比赛过程中刀具由专人负责。本着对所里师生健康负责，所选西瓜应尽量新鲜，不宜太大，比赛时所用器械尽量清洗干净。

主持人 2 名 ： 寸焕尧、陈国萍

摄影师 2-3 名 ： 叶蓬 等

工作人员10 人： 3 人协助主持人、1 人现场发西瓜票、6 人负责分发西瓜 预算：西瓜350 个*13 *1.0 4550 元（其中50 个无子瓜）

道具：！纸杯100 个20=20 纸巾 30=30 一次性围裙：50*5=250 奖品 ：

获奖选手： 一等：800 二等：800 三等：720 洗衣粉或牙膏 50*5=250。工作人员小礼品：50*20=1000 共计：8420

比赛规则

a 吃西瓜比赛：

a1 比速度 每人给5 块大小一样的西瓜，看谁吃的快，瓜上不能留有红瓤，否则算半块。以选手吃完5 快西瓜的时间为该选手的比赛成绩，按时间的长短排名定名次

a2 比多少 每个参赛者分西瓜10 干块，方式不限，时间限1 分钟，在规定时间内吃的最多的胜出。

a3 比配合 选手由男生和女生各一名作为一组位于起跑线a 点，离a 点25 米远的距离b 点摆放西瓜3 块，女生原地不动，男生从a 点出发跑到b 点，取西瓜回到a 点，喂女生吃，然后将瓜皮送回b 点，按时间长短排名次。

a4 比配合 每4 人一组，至少一个女生，西瓜12 块，按每组吃完最后一块西瓜所用时间长短排名。

b 西瓜猜重（这个部分的规则，最好更改一下，增加趣味性，以便主持人能更轻松主持）

西瓜猜重规则: 主持人任意指定现场备用西瓜（重量已称好），由选手猜重量，只要猜的重量与实际重量相差不超过200g，此西瓜将送给该选手，每个选手有三此机会。（主持人可以现场提示，如猜重了或猜轻了可以说“重了，轻了”）分工 钱玉敏：策划活动流程、协助活动顺利进行。周长柱：负责西瓜，道具，奖品购买。黄元，陈国萍：现场主持策划，另外我觉得西瓜猜重规则不太好，不是很有意思，请 酌情修改，以便主持。叶蓬：负责现场摄影 杨蓉：海报，西瓜票的印制400 张，选手票100 张，奖品票50 张，吴宝俊：bbs 宣传

西瓜票的印制 西瓜票 ：两张西瓜票兑换一个西瓜，所用到场观众或选手人手一张。选手票 ：分ab 两部分，a 部分和西瓜票合用，一张西瓜票和选手票a 兑换一个西瓜，b 部分和奖品部分合用，或者充当参与奖的奖品票 奖品票 ：3 种，票面上的数字表示奖品的种类，不能单独使用。

现场流程：

后续卫生：

校园西瓜节策划案 篇2

在对该案进行调研后发现, 在同类性质的校园公益性活动中, 开展最早“阳光育苗”活动虽然具备一定的知名度及受众基础, 但是活动受益人数经过前几年的增长后, 2009年开始出现大幅下降。与此同时, 线上线下活动体系的失衡, 使得项目进一步发展的空间受限。因此, 本案建议新一年度的“阳光育苗”首先要需要解决好战略和战术层面的两个问题:在战略上, “阳光育苗”该如何进行更加精确的品牌定位, 如何将安利雇主品牌形象构建植入该活动, 使企业品牌、产品品牌、雇主品牌三者产生连动效应, 实现三丰收;在战术上, “阳光育苗”项目如何在活动内容、形式等方面创新突破, 提升活动吸引力及影响力, 使“阳光育苗”这一产品在产品生命周期中从发展期向成熟期成功过渡, 避免掉入衰退期。

本案拟定达成三大目标:全年活动受益人数达到2万人, 比往年最高受益人数翻番;树立“安利与社会分享成功、以助力大学生就业为己任”的高度企业社会责任感形象;提升安利雇主品牌知名度与美誉度, 扩大安利在大学生人力资源市场的影响力。在传播主题拟定为“助你启航, 职海扬帆——安利给力我成长”的基础上, 采取“新闻宣传造势, 校园拦截先行”、“线上线下配合, 网络传统穿插”、“活动分级进行, 宣传逐步推进”的传播策略, 使“阳光育苗”活动更好地覆盖本案拟定的目标受众——各高校学生、校内外媒体、所在社区、政府相关部门以及安利公司雇员。

新一年度的“阳光育苗”活动拟定划分为四大模块, 首先是结合“阳光育苗”开展五周年的契机, 举行新闻发布会高调宣布安利公司将打造一个全新的多功能线上育苗平台——“阳光育苗城”, 同时将此次校园行整体活动过程与学生及社会共享。其次是通过结合低碳环保的公益热点在低年级人群中开展“C计划——大学生综合素质选拔赛”来积聚人气并提升育苗城的用户数。紧接着开展“求职岁月分享博客大赛”, 通过“安利搭台, 学生唱戏”的方式, 建立高年级与低年级间分享成功经验的平台。最后将结合当下的热门电影《2012》中的诺亚方舟, 制造舆论热点, 在高年级人群中开展“‘诺亚方舟职场号’安利实习生计划”打造星级训练营, 为学生提供实习机会以及相关培训, 进而把年度活动推向高潮。

相比往届的“阳光育苗”校园行, 本案形成了更加鲜明的活动策略, 从以往的公益性主题活动, 升华到雇主品牌形象塑造的一个体系高度;充分考虑了当下90后新大学生群体的特点, 由以往的线下活动为主向网络线上活动新媒体发展, 由传统的讲座形式向线上全方位体验育苗城项目过渡;对目标人群进行了进一步的细分, 区别于以往阳光育苗活动覆盖人群主要集中在大三临就业的大学生群体的模式, 分别针对低年级及高年级学生开展对应的活动。最后, 活动对实习生计划项目进行了大胆的创新, 将其演变为一个线上的擂台赛, 并通过“星级训练营”塑造安利的雇主品牌形象。

专家点评

李君 安利 (中国) 日用品有限公司对外事务副总监

《走进校园》策划案 篇3

一、设计构想

１、《走进校园》秉承主旨——“服务大学生，引导大学生，娱乐大学生”，提出“我参与、我思考、我体验、我快乐”的口号，历经学校团队竞赛、谈话、小记者与名人访谈、外拍短片竞赛、技能竞赛、学校集体竞赛等形式，不断求新求变，以满足广大观众特别是大学生的需求。《走进校园》将追求更广、更深、更有趣的知识，不断采用时尚多样的电视表现形式，力争成为展现大学生风采的智力舞台、观众的智力乐园。

２、节目以学校为单位，在校园内展开激烈竞争。每期来到现场的两支参赛队都是来自江苏各地的学校。每期两所学校通过知识竞赛、游戏进行对垒，并通过文艺节目展示两校学生的多才多艺和青春风采。这一举措将大大地调动各校师生的热情。节目以校园为展示青春的舞台，集合丰富多样的竞技元素，召集动感十足的学生阵容，在紧张有趣的比赛中，展示当代大学生充满活力、创造力和想象力的时代精神风貌，培养现代大学生热爱祖国、热爱生活、热爱大自然的高尚情操。

３、在众多的综艺、益智电视节目中，《走进校园》将邀请一支经验丰富、多学科、跨领域的出题队伍，致力于为大学生提供前沿、经典、严肃知识。同时栏目根据电视的要求将其生活化、时尚化，寓教于乐。

《走进校园》每期将引入一至两名当代明星作为嘉宾评委。选手在答题的同时，还可以和他们所喜爱的明星零距离接触，从而将理性的思维训练与感性的视听享受融为一体，这种新形态将使《走进校园》独树一帜，引领潮流，还能极大地展现当代明星的智慧魅力，展示明星的文化形象，实现嘉宾与栏目的双赢。

《走进校园》以知识为本，时尚立身，寻求益智、竞技与娱乐相结合之路。

二、节目名称

《走进校园》

三、节目时长

节目时长45分钟，环环相扣，层层推进，构成展示大学生品格、比拼素质的大舞台以及学校素质教育成果的大平台。

四、播出频率及时段

每周一期。

播出时间：周五晚8：00首播。周六和周日中午12:00重播.五、节目定位

《走进校园》力求以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性打造江苏本土最具知识含量、最有文化品位、最时尚权威的智力竞赛类电视益智竞技节目，特别是吸引大学生的关注，融知识性、趣味性、参与性于一体。

节目看点：

1、竞赛性：时尚、激情、活泼

2、互动性：自由、热烈

3、参与性：有趣、广泛、深入

能参加《走进校园》的选手都是江苏当代优秀的大学生才俊。《走进校园》栏目通过网络报名、分区面试和学校推荐，从学生中甄选出素质卓越的选手，邀请他们来到现场竞技。他们不仅拥有丰富的知识储备，还拥有广泛的兴趣爱好和科学探索所必备的坚毅不拔的精神品质。

每位参赛选手都是节目完全的主体，他们可以在节目当中完全展示自己的智慧、能力与才艺。他们的角色既是参赛者，又是各自团体中的一员。同时，观众都是来自两校的同学和后援团，自始至终与场内参赛队代表选手充分互动，并参与到游戏中来，并由此体现出各学校集体团结协作，力争上游，互相竞争的氛围。

每期节目围绕不同的主题展开，吸引广大的学生观众，以及老师家长共同关注。节目中出现的问题与游戏，给参与节目的同学创造无穷的吸引力，让电视机前的观众也积极参与到节目中来。

六、节目受众

主体受众：在校大学生。

边缘受众：学校、家长、教师及其他人群。

七、节目宗旨

健康、快乐、益智、引导。

八、节目宣传语

我参与、我体验、我思考、我快乐！

你想参与吗？你爱思考吗？你渴望体验吗？你要收获快乐吗？

《走进校园》，给你一个展示自我的空间，一个放飞梦想的舞台！

九、节目结构与形态

节目结构

花絮：闪亮登场——两校参赛队选手上场亮相，并进行形式多样的自我介绍。

花絮：现场互动——两校选手现场共同完成某一游戏，在过程中设置围绕节目主题的问题，由此而产生两队的激烈竞争与比拼。

《走进校园》每期下设有四个板块，可以不固定（从中选择），也可以形成固定的模式：分别是“才艺比拼”、“才智问答”、“体能测试”、“职场打拼”、“才高八斗”、“心有灵犀”、“以乐会友”、“决胜颠峰”等。

节目形态：

主持人开场（30秒）→介绍本期两所参赛学校（30秒短片）→花絮：闪亮登场（两校参赛队选手3－5名上场亮相，并进行形式多样的自我介绍）→《才高八斗》（两队选手快速智力问答）→《以乐会友》→《心有灵犀》 →《决胜颠峰》→颁奖典礼→主持人致结束语

十、主持人风格

男女各一名，还可以从两所学校当中海选魅力青春现场搭档主持人。

校园创业策划案1 篇4

项目介绍：随着电子商务市场越来越成熟，很多人都把网购作为自己的一个购物习惯，其中大学生网购占据了很大的一部分比例。然而网购本身是存在很多的不确定因素，上当受骗的情形也是有很多，B2C平台相比较于C2C有天然的诚信优势，许多学生会考虑，因为是本校的学生，我们直接代理B2C产品会得到学生的很大信任，也会吸引很多的学生到我们的代理处网购。

国内的较大的B2C有京东商城和凡客诚品，以及卓越网，当当网等近百家商城，许多商城都有校园代理招聘，我们将获得其代理权，进行产品代购以及宣传，当累计到一定的社会效应后，我们直接上线自己的校园B2C网店，学生只需在我们的校园网店预定商品即可迅速到货，极大的方便了网购。需求分析：

1.对于商场：C2C电子商务假货泛滥，B2C渐渐兴起，大学是一个巨大的市场，由于扩充市场，校园代理应运而生。

2.对于学生：

（1）学生需要一个安全，诚信的网购体验，所以好的代理成为迫切需求。

（2）大多数学生都有网购的习惯。

（3）网购可以为没有资金来源的学生节约很多的开支。

市场评估：

（1）可衡量性，学生的网购依据人数，消费的金额，可以很好的统计市场的大小。

（2）可进入行，学校代理是商务的需求也是学生的需求，并且学校鼓励大学生创业，古可以在学校进行长期发展。

（3）可盈利性。做代理学生购买商品可以得到一定的佣金，同时伴随着自己网站的上线，可以获得更多佣金，商家的广告也将是巨大的收益来源，为了扩充市场商家对校园的宣传肯定很大，然而商家无法直接进入校园宣传，作为代理我们是唯一的入口，这也将带来很多的收益。

（4）市场的潜量，学生几乎每一段时间都有网购的可能。每月的平均消费额在50-100.而近80%的学生，会进行网购，市场潜量巨大。

（5）经营的目标：做学生网购的入口以及商家销售的入口，把住校园关口。并发展自己的市场，最后扩充到其他领域。

竞争分析：

由于采用是有差异的竞争，将以独特的方式进行经营。

（1）竞争对手有一些其他的C2C网购平台，比喻淘宝。

（2）自身优势，B2C所具有的诚信与安全优势。

（3）自身劣势。价格和货源相比较比较单一。

（4）需要比C2C更多的宣传。

资源优势：（拥有代理权。。。。）

管理优势：（学生管理。。。。）

盈利分析：

（1）学生购物所获得的佣金。

（2）商城的广告费用。

（3）自己网店的盈利。

企业运作：

1.战略目标：做学生B2C购物的入口已经商场宣传的入口，做平台，打通渠道。

2.具体战略阶段：（各个阶段自己加一点内容）

（1）宣传阶段：（如何宣传）

（2）经营阶段（如何经营）

（3）资金积累阶段（。）

（4）自主经营阶段（。）

3.资本运营方式：（自己加一点内容）

（1）采取合作与股份制共同经营。

企业管理：

1.企业的组织机构；宣传部。策划部。CEO。秘书处。财务处。外联部。（按需要增加）

2.职责范围（按需要增加）

3.奖励机制（按需要增加，可以写很多。堆积点内容）

资本运作：

1.企业资金来源（按需要增加）

2.开销分析：

（1）宣传费用约占10%

（2）外联人工开销5%

（3）企业管理与运作！10%

（4）技术团队10%

（5）。。

校园志愿服务策划案 篇5

一、活动主题

爱心传递、帮助你我二、活动地点

湖南科技经贸学院

三、活动时间

每周一、三、五下午17:00点至18：00点（特殊情况除外）

四、活动主办方

共青团湖南科技经贸职业学院委员会

五、活动承办方

共青团湖南科技经贸职业学院委员会院团委青年志愿者大队

六、活动协办方

共青团湖南科技经贸职业学院委员会院团委

七、活动背景

本服务队奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，通过组织和指导全市青年志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年的整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步，建设和谐科贸做出贡献。

八、活动目的在全国积极开展志愿服务的活动的良好氛围中，发扬助人

为乐，扶弱济贫的优良传统美德，在全校乃至全社会树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，磨练我院青年志愿者的道德品质。通过本次活动，增加广大大学生对志愿者的认识，来服务科贸校园内需要帮助的人员。为充分发挥我校青年志愿者服务工作在构建和谐社会主义中的作业，不断推动我校志愿者稳步向前发展，积极响应共青团的号召。同时，达到锻炼本校志愿者成员的目的。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。培养大学生的公民意识，奉献意识，服务精神和实践能力，积极参与社会建设，构建和谐科贸。

九、服务项目

1.帮助女生义务搬饮用水（在服务范围时间内）

2.义务修理电脑（在能力范围之内）

3.定期维护校园环境卫生（两周一次）

4.晚上义务帮女生提水（在宿舍停水的情况下）

5.其它在能力范围的事。

十、活动流程

前期做宣传，确定志愿者人数。

服务期间：需要帮助的人提前打电话联系服务队负责人，在我们服务的时间内，我们去帮助需要服务人。

每月评选三名优秀志愿者，给予一定的鼓励和表扬。（在院团委例会上表扬并颁发荣誉证书）

十一、活动经费

优秀志愿者荣誉证书-----每学期3人，每本5元共计15元 宣传海报纸：35元

总计：活动开始共计50元服务开始后每学期15元

“花翎”校园营销策划案 篇6

一、校园市场分析

1、大学生的经济来源及消费结构

大学生的消费经济有91．5％来源于家庭，14．3％来源于学校奖学金、助学金及补助，8．1％来源于自己打工收入、7．4％来源于贷款、2．0％来源于其他渠道。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。

有70％左右的学生每学期生活费集中在1000-3000元之间，其中1000-2000元之间的比例为47％，1000元以下者占到18．9％。按每个学期5个月计算，生活费每个月在400元以下者占到绝对比例。

2、大学生对舞蹈的态度

大学生是一个时尚、前卫的代名词，现在的大学生以90后为主，对于新鲜事物有很强的好奇感，并且愿意尝试，愿意在别人眼里展现自己，而“华翎”所教授的舞蹈也以动感、劲爆、时尚为主，可以说很符合大学生口味。

3、校方的态度

大学是一个多元化的环境，学校的各类学生晚会，都少不了舞蹈节目，尤其以街舞等劲爆舞种深受大学生的喜爱和追捧，校方对此也有一定的认知，没有太多的限制。

4、在校大学生学习舞蹈的环境由于舞蹈深受大学生的喜爱，所以导致一些舞蹈爱好者自发组织

舞蹈社团，这些人多在校园广场、教室、宿舍进行练习，没有规范的老师和硬件设施。

综上所述，校园市场的潜在客户多，需求量大，“华翎”的校园营销

意向原则上可行，具体执行计划如下：

二、执行步骤

1、组织机构的确立

“华翎”舞蹈俱乐部——校园分部（各校园舞蹈社团）

“华翎”舞蹈俱乐部：由社会和校园舞蹈爱好者组成（在华翎报名

交钱学习的成员），以教授舞蹈为主，加入交友、聚会、旅游、户外

活动等内容，意在促进成员交流，发展新客户。

校园分部：以现有大学舞蹈类社团为主体，如果没有此类社团也

可以找相近社团，以招收学员、宣传“华翎”为主，扩大校园市场规

模。

2、俱乐部扶持校园分部的政策

1）宣传物料

2）舞蹈技术指导

3）销售分成4）校园活动支持

5）学生学习优惠

6）校园分部竞赛

3、俱乐部管理

1）日常管理

例会+工作总结 的管理模式

例会：周六/周日

周工作总结：每个社团每周日要交本周工作总结，每月月末要交月工

作总结，具体格式待定。

2)校园分部级别及扶持政策

按“会员人数+销售业绩”来划分校园分部级别，暂设三个级别，一级、二级、三级，级别由低到高。

一级校园分部：刚加入的社团一律划分到这个层次

享受的扶持政策：

提成比例：

学习优惠幅度：

二级校园分部：外围会员（社团自己收的学生社员）50人，10名华翎俱乐部成员（交钱学习舞蹈的）

享受的扶持政策：

提成比例：

学习优惠幅度：

三级校园分部：外围会员（社团自己收的学生社员）100人，30 名华翎俱乐部成员（交钱学习舞蹈的）

享受的扶持政策：

提成比例：

校园迎新晚会策划案优选 篇7

美好的大学生活即将启程，所有的新人们都准备好了，充满了激情与振奋。并且用振奋的歌曲使场面的气氛达到最高潮。

【节目形式】温馨、激昂，美好的歌曲还有欢乐的颂歌、对大学期待的诗、歌。

①倒计时(1—20)，以一个渐趋高潮的基调从而展开该部分的节目表演。

②主持人致开幕词。

③在场领导及老师致辞。

五.节目单

晚会节目单(暂定)

六.注意事项

1、注意活动进行过程中各项宣传活动的连贯和有效。

2、宣传组务必及时向全校同学公布活动进展情况以扩大活动影响。

3、宣传组务必做好活动现场海报、横幅悬挂等工作，参与工作的成员务必佩带工作证。

4、各小组要合理安排部署，制定切实有效和可行的工作方式、认真组织好组内成员的协同工作，务必服从统一安排、统一调度，确保活动顺利进行。

5、参工作的成员要端正工作态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好工作现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各小组提前准备，活动后所有物料务必全部收回。请及时与负责人联系。活动结束后，请自觉清理现场。

七.应急措施

为更好应对突发性事件，我们充分考虑可能会出现的状况，并针对这些状况采取相应的解决办法。

1、表演者紧张，忘记内容。一方面我们会在晚会前与主持人进行沟通，采取措施应急救场，避免冷场，另一方面现场的工作人员将会积极调动现场气氛，例如鼓掌加油等，使表演者减轻压力，及时恢复状态。

2、为避免晚会中出现主持人漏读错读嘉宾名和职称等问题，我们将在晚会前核对主持词并与主持人进行沟通。

八.活动预期成果

1、丰富同学的学习和生活，促进学生多参加校园活动

2、促进并加深学生对商院学生会的的了解，树立我们的旗帜。

3、向全校展示某大学商院学子的风采。

校园迎新晚会策划案3

一、晚会背景：

金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到化学与生命科学学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了特别能吃苦、特别能战斗的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

化生学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对09级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

二、晚会主题及意义

欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

三、晚会形式及内容

节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。

四、晚会面向对象

(一)、本次晚会以化生学院学生为主、面向全校学生。

(二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人

五、晚会时间

六、晚会地点

七、晚会流程

(一)晚会前期准备

1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

2.在晚会的前一周，制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。

3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

4.选择主持人：主持人数量在 6 个左右(包括歌舞和游戏主持)。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

5.筛选晚会节目：包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。

6.晚会当天场地负责：包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。

(二)晚会当天流程

1.晚会在《幸福拍手歌》中开始

2.主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。

3.领导致辞并宣布晚会开始

4.大型歌舞节目开场

5.播放新生报道及军训期间的Pop

6.军旅歌曲串烧

7.短剧小品类节目

8. 现代舞

9.游戏环节：请台下同学及领导嘉宾参与其中。优胜者获得奖品

10.流行歌曲及经典老歌串烧

11.走秀等个人才艺展示(乐器、快板、朗诵等)

12.师生同乐节目

13.歌声中，主持人宣布晚会圆满结束

八、迎新晚会预期效果及展望 ：

我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。

九、晚会后期工作：

1.书面总结 2.POP、照片等存档

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

为_届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎，展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台，让大家感受学生会大家庭的温暖。

二、 活动时间：

X月_日晚X:_晚会正式开始

三、 活动地点：

学生活动中心

四、 主办单位

团委

五： 承办单位：

团委学生会

六、 前期准备：

1、宣传：(20_年X月_日至X月_日)主要由宣传部干事负责宣传，主要有海报、展板和贴吧宣传方式。

【注：提及新生节目报名事宜的具体内容见下页】

(1)展板宣传：

内容：“届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)

要求：展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。

数量：一张展板(三张一开纸大小)

展出地点：在新生宿舍楼下

(2)广播宣传(广播站)：

内容：“20_届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为X月_日至X月_日。我们等你来!

要求：广播站分别在X月_日至X月_日期间进行广播。

(4)在学校网站、贴吧进行宣传：由团委办公室。

2、节目甄选准备：

新生节目报名及甄选：新生节目在20_年X月_日至_日两天甄选

节目排练时间

X月_日进行晚会彩排，彩排地点为：

3、物资购置：

所需物品：喷绘(12_4)，租借舞台，桌椅(视嘉宾人数而定)，汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干，荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。

校园迎新晚会策划案4

这台晚会的主题是“ 理想绽放 物管殿堂”,整台晚会分为两部分,第一部分为管理学院学风建设的启动仪式,第二部分则为2019届新生迎新联欢晚会.晚会充满了浓郁的文化与青春气息，充分展现了管理学子丰富多姿的文化生活,寝室生活,学习风气以及生气勃勃的精神风貌。

一、本次晚会的宣传意义为:

1.学风建设

2.迎接新生

3.师生联欢

4.展现管理学院学子风采

5.总结校庆

二、晚会目标及意义

1、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作,展现管理学院特色和风采、扩大管理学院学生会影响，树立管理学院学生会品牌。

2、晚会意义：使管理学院更好的融入理工西区的大家庭里，向西区各学院展现我院精神风貌.深入贯彻书记的领导思想，积极促进我院学风建设,提供同学的学习兴趣,让同学们意识到学习的重要性,鼓励同学以学习为重心,同时促进师生关系，增进同学之间友谊，这是晚会的重大意义。

又是一年过去了，我们管理学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管理系这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们管理系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时，我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借他丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

三、晚会亮点

创新音乐剧，街舞社团表演,精彩吉他，魔术表演，以学风建设为主题的”三句半”节目表演校园十佳歌手的演出。

四、晚会形式

全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，合格的节目方可演出。节目演出次序由晚会策划组决定。

五、面向对象

1、本次晚会的面向对象以参加演出学校学生为主。

2、届时，将邀请学校领导和老师。

六、晚会各个环节安排

宣传和扩大影响力：由宣传部负责出海报，条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;条幅悬挂于教学楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

礼仪小姐训练与安排：由女生部负责训练礼仪小姐，并负责准备绶带。礼仪小姐安排在门口负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席。

选择主持人：主持人数量在4个左右，其中有一名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔气质佳表达能力、组织能力应变能力和责任心强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

晚会结束后礼堂的打扫负责人：所有学生会成员。

注：由晚会策划小组负责对各个部门及节目彩排的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。

七、迎新晚会节目流程与形式

(此为简单流程，详细流程待第一次预选结束后及时附上)

(一) 学风建设启动仪式

1.开场前循环播放学风建设学生会活动纪念视频

2.启动仪式

1)主持到位，宣布仪式开始，介绍到场嘉宾，领导

2)领导上台,启动学风建设活动

3)领导讲话

4) 品学兼优学生代表讲话

4)主持宣布启动仪式成功

(二) 迎新联欢晚会

1、开场倒计时，开场演出

2、老师讲话，宣布迎新晚会开始

3、文艺演出

4、闭幕

八、迎新晚会工作日程安排

1、准备阶段9月27日~10月中旬

2、活动后的宣传与总结11月初

准备阶段策划

前期(节目素材成型阶段)

时间：9月27日—9月30日

1)策划组人员与各班班主任、班长沟通，了解新生的特长及班级同学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名(报名名单需注明选手的姓名、专业、节目、联系方式及备注无法自备的道具)

2)初步确定报名名单

3)确定并通知考核人员在会议室进行评选

4)确定正式人员名单，分配具体节目的负责人。

中期(排练阶段)

时间：10月11日—10月下旬

1)各节目负责人上交排练具体安排(时间、地点)

2)各节目负责人汇报彩排进度及存在问题。

3)进一步提高节目水平，各节目负责人控制并反馈节目时间，准备道具和必需的设备，及时解决出现的问题。

4)确定节目时间，打印节目单、准备好晚会用曲及伴奏并注意备份。

后期(细节完善阶段)

5)最后五天准备工作

1、汇报性彩排，并确定最终节目单

2、演员服装：由外联部负责或演员自备。

3、买齐晚会当天场地所需的所有设备(拉花、气球、荧光棒、口哨、饮用水,一次性水杯)

4、商家资料由外联部送策划组

5、完成晚会认证的相关资料

6、海报两份，贴于校内校外

7、布场的具体人员之间协调通知

活动现场准备工作

1、场地布置

2、演出人员到场熟悉场地

3、主持人到场

4、礼仪小姐到场

5、礼仪小姐向嘉宾发送节目单

6、主持人宣布晚会正式开始

活动后的宣传与总结

11月初 召集策划组人员对晚会结束后的宣传工作予以安排，宣传部将晚会情况写稿至校报等处

九、要求以及注意事项

1、晚会结束后立即开展清理会场工作

2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程

3、如不能马上归还的物品，先运回教学楼E1132或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致地总结。

6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

7、相关责任人的联系方式。

8、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

(2)文艺节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，工作人员组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。

9、其他紧急情况发生时，有策划组负责处理。

十、迎新晚会宣传效果及展望

1、校内主要报纸，小报将对本次活动进行详细报道。

2、哈尔滨理工大学校园广播站将进行全方位、立体式追踪报道，并为赞助商进行长时间滚动宣传。

3、我们将会在哈尔滨理工大学网站进行宣传。

高中校园活动策划案 篇8

责立繁英，任当未来—欢迎20__级新生加入大家庭

二、活动时间：20__年9月1日上午9：00;

三、活动路线：

校门(测温排队)——彩虹门——签名墙——成长门——门厅——一楼走廊——繁英广场;

四、活动内容：

1、亲子跨越成长门，

2、签名墙上留嘉名，

3、家校见面，明确学校生活新要求;

4、学生分班;开启校园生活新征程;

五、活动议程：

1、门口测温有序排队进校;

2、亲子携手走过成长门;

3、签名墙上亲子同签名;

4、参观一楼走廊文化;

5、举行20__级新生入学欢迎仪式：

(1)校长致欢迎词;

(2)赵校长介绍学校校车及配餐要求;

(3)孟主任介绍学校教学常规要求，并主持分班;

(4)一年级班主任自我介绍;

(5)学生在班主任带领下排列队形，家长有序离场，

(6)班主任带领学生参观教室、校园环境;

六、人员安排及责任分工：

1、校门口测温：李__;入校排队组织：赵__;

2、签名指导：邢__;签名拍照：高__;

3、活动背景音乐及欢迎仪式主持：尚__;

4、欢迎仪式路线学生组织及引导：柴__;

5、学生操场就坐指导：一年级班主任，家长站立组织：;韩__;

大学校园主题活动策划案 篇9

20_年x月x日上午8：30

二、地点

科技楼_学术报告厅

三、参会人员

学院院长、学院主管学生工作的副和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，_级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作

1、宣传工作

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排

(早上8：30-11：00)

总共时间：2小时30分钟左右

具体时间：

1、准备工作：前一个星期

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)

(2)介绍与会人员(2分钟)

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)

(5)生科院老师代表发言(_x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)

(6)毕业生代表发言(_x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)

(8)院长宣读_级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读_级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟

红色文化校园行活动策划案 篇10

——红色文化 伴你成熟

策

划

书

主办方：合肥工业大学机汽学院团总支组织部 策划日期：2011年9月

活动名称：红色文化 伴你成熟

主办方：合肥工业大学机汽学院团总支组织部

协办方：合肥工业大学其他部门

活动的背景：开学的号角已然吹响，大一新生带着青春独有的魅力与激情进入合肥工业大学。新学期伊始，我们需要通过正确的引导，将红色经典，红色文化，灌输给大学生，培养他们的爱国热情和集体意识。

活动的目的和和指导思想：通过开展红色文化校园行的活动，一方面,让更多学生积极参加学校的活动，从而提升学生的实际操作能力、组织能力、协调能力…更重要的是为了加强爱国主义传统教育，增强当代大学生的素质，增强学生对实事政事的关注和对团章党章的学习，明白历史赋予当代大学生的责任，引导他们将红色精神和青春风采有机的结合起来，为学校和社会培养实践型人才。这些传统文化的重温将有助于我们更好的把握青春，感悟青春的魅力，在新的征途上更加平稳而有力的前进。

活动时间：2011年9月-10月

活动地点:合肥工业大学多个广场，展馆，阅览室等

前期项目及宣传：（1）、海报及横幅。可有部门内人员联系文艺部设计海报约3-4张，张贴于食堂，海报栏等显眼的地方。内容主要突出本次活动的亮点及趣味，比如看电影学历史，红歌合唱等。海报制作时间必须尽早。横幅由部门人员准备，挂于一食堂楼梯口上方。可拟：11级红色文化伴你成熟活动。

(2)、宣传。可由班级宣传，有每班联络员发短信。可由学校官网上公布。可由现场宣传，在东风广场开展宣传活动。可由指派名额，规定参加。宣传方式多种多样，关键要实施到位，才能有效。

（3）、活动必备的材料。

电脑，音响，奖品，问答题目搜集，歌曲，纸张，签字笔，名族服饰等。这些材料的准备由部门人员联系其他部门及个人在活动之前全部准备就绪。

（4）资金及人员调配。主要由部门人员负责，主持人的选拔可以进行投票。要发扬不怕苦累的精神，由部长带动，各人员积极参与，办好活动。具体内容：(1)、文化讲座，电影放映，书籍阅览，展馆参观。这些活动同学们可以选感兴趣的参加，可以视参加人数合理分划参观小组，每组要有人员带领，部门人员一定要组织好，不能乱，时间不能太长。另外考虑到少数名族同学，也可以请他们讲述一下当地的英雄人物，加强名族团结。

（2）、就以上内容，举行11级红色文化感想征文大赛（每班可分配名额）设置一二三等奖，分别4、10、20个名额，颁发奖状，一二等奖有奖品等。

（3）、红色文化知识问答比赛。可在教室里举行，有参赛人员和群众，主持人可竞选或分配。设置一二三名，颁发奖状和奖品。

（4）、红歌大合唱。可以军训的连为单位，选出指挥和合唱人员，各自准备一首经典红歌，可在体育馆举行。现场秩序由部门人员维持，可请指导员到场作为评委，举行一个小的仪式。设置一二三名，颁发奖状和奖品。

（5）、最后“追忆红色文化，感悟青春魅力”大型签名活动。每个当场的人都可签上自己的名字，条幅由部门内人员永久保存。备注（应急预案）：考虑天气因素，如有天气问题活动延迟并另行通知。注意提醒各个学生注意自身安全和财物保管。考虑到安

全问题，活动应由部门负责人亲自监督。另外，活动后场地的清理由生活部，卫生部组织人员清理，保持校园卫生。

资金及预算：人力资源由部门内组织，物力资源有：桌椅会场布置，一些器材，由相关人员组织借用和返还。还有作为知识问答和征文比赛的奖品，需要40个奖状（如资金充足可考虑证书），约40元，20个左右的笔记本约200元，另外需要一些额外开销，比如饮水，约50元。合计290元。

希望可以达到预期效果，真正实现本次活动的初衷。

策划人：11级机设11班胡晓月

关于报道校园影院的新闻策划案 篇11

策划人秦焕斌

背景：校园影院向来是学生们闲暇时光放松心情的娱乐好去处，可是，随着拥有私人电脑的同学越来越多，网络信息的共享性等因素的影响，给原本就经营甚囧的电影院方带来了不小的冲击。尽管院方想尽各种招揽生意的办法（比如在食堂门口摆放当日或者近期的影院放映影片，在特殊节日放相关题材的电影等方式）,但是依然面临诸多难题。正版影片的正当经营和网络下载等盗版的潜在竞争，给硬件设施等条件不够档次的院方以巨大的生存压力。校园影院该如何为校园文化贡献力量，院方的未来的路又在何方，学校的相关部分有哪些举措等等这些问题，也许值得我们为之深究一二！

主题：校园影院 VS 电脑下载之大学生的电影观

1.背景新闻（通讯）报道要求：通过采访校园影院方，联系当代学生的网上下载影片等情况，纵横对比，指明问题根源，交代校园影院方现状。500字以上，配新闻图片。

2.电影院的生存现状，行业里不同层次的影院的情况，运营情况等，对比古城

3.（通讯）报道要求：了解电影经经营简况，如何投资和收回成本，有什么障碍和值得推崇的地方，结合本报道主题设计采访提纲去采访。700字以上，配新闻图片。

4.问卷调查报道，票价、时间、场次、电影情况等（消息）报道要求：根据本报道主题设计问卷，收发问卷，至少50份。统计数据，写出报道。问卷问题的设计必须能很好的切合本报道主题，能反应出学生的观影心理，影响因素，核心问题等。600字左右，配新闻图片。

5.学生对电影院看电影与网络下载的看法，院方的看法（消息）报道要求：根据本报道主题，拟写采访提纲，采访至少10名以上有代表性的同学（考虑各年级，男女比例，情侣否等人员），可有建设性意见设计，.700字左右。采集新闻图片。

6.专业意见，比如电影效果，观影体验，运营成本等相关专业人员的意见，可采访影视和经管学院的老师（通讯）报道要求：根据本报道主题，设计采访提纲，访问相关老师或者专业人员，可有建设性意见的涉及。最少500字以上，新闻配图。

7.相关法律知识，正版与盗版之议（消息）报道要求：据主题设计提纲，最少500字以上。

8.校方的相关政策，包括运营管理等情况（消息）报道要求：了解主题背景，据主题设计采访提纲，最好有建设性意见的提问。500字以上。配图。