三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案

2024-10-17

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案（精选4篇）

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案篇1

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案

根据万办发〔2016〕25号文件精神，为配合全县“我是万载人•我爱我万载”主题教育开展，全面落实县教育局《关于在教育系统开展爱党、爱国、爱家乡，淳学风、淳师风、淳校风活动的实施方案》，现结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和总书记系列重要讲话精神为指导,以科学发展观为统领,以培育和践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕“三爱三淳”主题，紧密结合思想实际和工作实际，坚持党员干部带头，发动广大师生、群众广泛积极参与，重点解决学生学风、师德师风、学校校风等方面存在的突出问题，进一步提高我校的教育教学质量。

二、活动目的

以抓学生品德养成、习惯形成、心理健康教育为重点，狠抓学风建设，形成勤思、乐学、向上的学风；以抓教师思想道德建设、教学常规落实、教师作风转变为重点，狠抓师风建设，形成健康、敬业、创新的师风；以法制教育、爱心教育、责任教育为重点，狠抓校风建设，形成担当、奉献、奋进的校风。通过狠抓学风、师风、校风建设，形成系统上下爱党、爱国、爱家乡的美好情感，为全面提升我校教育质量注入思想动力、舆论支持和文化条件。

三、活动内容

(一)加强学风建设，努力培养一批德才兼备的共产主义事业接班人 1．主要措施

①加强班级管理。班级是学校教育的基本单位。为充分发挥班主任的主观能动性，调动班主任的积极性，规范了班主任的出勤：班主任实行每日“三签一查”（早读、集会、午休签到；晚上查寝），明确责任，对全出勤的班主任实行物质和经济奖励。开展文明班级评比：每周每年级进行文明班级评比（有精细的文明班级评比方案），班主任津贴以文明班级转化为班级得分考核，按优劣之分而分档次发放。为培育学生的“爱党、爱国、爱家乡”的集体意识，营造让人精神振奋、心情舒畅、团结友爱、激励向上的氛围，班级以班干部，学校以学生会干部为核心进行班级自主管理和学校学生自治管理：有完善的班集体组织和学生会组织，制定细致的评比细则，每周进行星级寝室评比和星级教师评比，及时公布评比结果，发放生活用品和文体用品奖品。建立特殊学生尤其是留守学生台账，加强对他们的教育管理，适时关心、关注、关爱这一群体的学习与生活，促进他们健康快乐全面成长。

②强化德育教育。各班要遵循育人为本、德育为先，以培养高尚道德情操为重点，不断创新德育形式，丰富德育内容，搭建德育载体，优化育人环境，培育学生“爱党、爱国、爱家乡”的情感。要切实加强未成年人思想道德建设，抓住初中阶段可塑性强的特点，拓宽未成人道德建设的渠道和载体，开展爱国主义、励志感恩、法制等教育活动，使活动真正贴近学生实际和生活，引导学生远离黄、赌、毒，争做文明示范标兵，促进学生全面发展、健康成长。大力开发校本教材，推行以“太极拳普及为龙头，写字、足球、篮球活动为辅助的特色教育”，增进学生对地方文化和本土文化的认识和了解，激发广大学生报效祖国、建设家乡、为校争光的热情。

③注重养成教育。各班要把学生的行为养成教育放在首位，认真落实《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》，重点培养卫生、休息、锻炼等生活习惯，写字、作业、上课等学习习惯和待人、接物等文明礼貌习惯。要以党支部、政教处、团委等为平台，开展丰富多彩的主题教育，引导青少年学生树立和自觉践行社会主义核心价值观。要注重实践育人，积极组织学生参加学雷锋、做义工等社会实践活动，不断增进青少年学生热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。通过检查评比促进学生良好行为规范的养成，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

④推进家校共育。健全“三位一体”育人平台，成立家长委员会，建立学校与家长委员联席会议制度，健全完善“家校联系卡”制度，每月班主任至少通报一次学生在校表现情况，保障家校互联互通。在期中定期召开家长会，通过家庭、社会力量促进学风好转。加强对留守学生、贫困儿童、残障学生等特殊学生的关爱，建立特殊学生档案，设立亲情热线，关心他们的教育和身心健康。

2．具体活动

①举办“爱党爱国爱家乡•奋发图强”主题演讲比赛活动

以年级为单位，以形成正确的世界观、人生观，践行社会主义核心价值观为主题，在全校广大学生中开展“爱党爱国爱家乡•奋发图强”主题演讲比赛活动，培育全县广大学生热爱党，胸怀祖国、从小立志、奋发图强、建设家乡的美好情感。

责任处室：教务处

活动时间：2017年3月31日

②开展“弘扬文化•淳化学风”主题教育

大力发挥万载传统文化优势和我校教师的资源优势，充分整合红色文化、客家文化资源，抽调精干力量，积极开发具有万载特色的地方教材和校本教材，重点推广师生共练太极拳，让太极文化充满校园。建立特色鲜明的校本课程体系，锻炼学生静得下来、活得起来的能力，培养学生健身、益智、爱学校、爱家乡的美好情怀。

责任处室：教务处

活动时间：2017年1月-2020年12月 ③开展“教育一体•互联互通”主题教育

积极利用QQ、微信等新媒体的优势，在各班建立“家校”QQ群、微信群，着力构建家校“互联网”，进一步争取家长、社会对教育的信任和支持，共同呵护广大学生健康成长。

责任处室：政教处

活动时间：2016年12月-2017年2月 ④举办“爱党爱国爱家乡”红色经典书法大赛

红色万载，将星闪耀。在1932—1934年间，毛泽东、朱德、彭德怀等老一辈无产阶级革命家曾在万载这片红色故土上留下珍贵足迹，在“小源”（今仙源乡）驻扎两年之久，留下了湘鄂赣省委、省苏维埃政府、中央红五分校、红旗报社、株木大战等大量旧址、旧居。为传承爱国精神，宣扬“红色万载”文化名牌，在全校学生中开展经典书法大赛，激励广大学生传承革命精神，丰富全县学生红色文化活动。

责任处室：教务处活动时间：2017年10月

(二)加强师风建设，致力打造一支敬业奉献的教师队伍 1．主要措施

①加强教师职业道德建设。各校要高度重视和切实加强教师职业道德教育，把师德教育纳入学校校本培训计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规，在全体教师中树立育人为本、做人民满意教师的理念，大力提倡和弘扬敬业爱生、无私奉献、乐教乐学、为人师表“四种精神”。要制定并与教师签订《师德师风承诺书》，存入教师师德档案，接受社会、学生和家长的监督，并作为职称评聘、晋职提拔的依据。建立师德监察制，设立举报电话、举报信箱，坚决查处违反“十要十不准行为规范”的违背师德师风的行为。

②狠抓教学常规管理。进一步加强对教师落实教学常规五大环节的检查工作，抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核工作环节。每天安排教务人员节节查上课、下班辅导，严禁随意调课。如有外出学习、请假等，要事先调课并填写调课单，否则计双方旷课处理，做到“查有记，记如实”情况当日在学校微信通知群公布。

夯实每周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。以深化教学改革、提高教学质量为核心。每周教研活动时检查老师的教案；从开学第二周起，定时安排教务人员进教室随机抽查老师作业布置及批改情况，检查结果及时公布到三兴初中通知群，对发现问题的，严格执行学校教学常规。

以深化教学改革、提高教学质量为核心，深入开展经常性的说课比赛和教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习。通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进良好教风的形成，不断提高教育教学质量。

③注重教师专业成长。各学校要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。要注重青年教师培养，通过“拜师结对”、观摩教学、评课研讨等活动，促进青年教师整体教学水平的提高，同时给他们搭建施展才华的舞台，促进尽快成才。要大力开展演讲、朗诵、书法、课堂技能等项目比赛活动，每学期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。要切实维护教职工的正当权利，积极改善教师办公条件，提供必要的文体活动场所，开展有益身心的交流活动。要充分发挥工会的作用，及时了解教师的思想和困难，想方设法予以帮助，确保万载教育事业后继有人。

2．具体活动

①开展“心中有党•情系教育”青年教师写作大赛活动

以解放思想、激发活力、推动教育发展为主题，在全校中青年教师中开展写作大赛活动，用理论武器指导教育实践，进一步提高全体教师特别是青年教师对党的教育事业的认识，凝聚做好万载教育的信心和力量。

责任处室：政教处

活动时间：2017年2月-2017年5月

②开展“情系百姓•千村万户”教师大家访活动

充分发挥教师家访的优良传统和宣传作用，在上级的统一部署下开展“万师访万家”活动，向群众征求意见，向家长交流育人方法。通过1年左右的时间，力争学生家访户数达到100%。

责任处室：政教处

活动时间：2017年1月-2019年12月 ③开展“建设家乡•做好老师”主题征文活动

聚焦师德师风重点和难点，集聚师智、汇集民意，向全体教师征集教育精神，教育格言，发展学校的意见和建议。畅谈教书育人体会、感悟和经验，畅谈如何深入推进教育调查研究、做一名新时期合格老师，引导所有教师在新形势、新任务下创新育人模式，为家乡发展培育更多人才。

责任处室：办公室

活动时间：2017年1月-2017年12月 ④开展“弘扬正气•尊师重教”主题教育

以选树典型为抓手，每年配合县教育局开展“十佳”评比，在每年9月教师节期间评选出“三兴初中师德模范”进行集中表彰、宣传，展现三兴初中人的高尚行为，在全三兴大力营造尊师重教、崇德向善的浓厚氛围。

责任处室：办公室活动时间：2017年9月

⑤为了弘扬优秀传统文化，展现我校教师朝气蓬勃的精神面貌，营造欢乐、喜庆。祥和、向上的节日氛围，积极配合教育局开展“春联大比拼”征集活动。

责任处室：办公室

活动时间：2017年2月6日

⑥为进一步规范我县教师职业道德行为，加强和改进师德师风建设，切实贯彻《万载县教育系统十要十不准行为规范》，让教师深入学习《规范》内容，在全校教师中签订《三兴初中教师“十要十不准”承诺书》，并组织开展“三兴初中手抄《万载县教育系统十要十不准行为规范》评比活动”。

责任处室：办公室

活动时间：2017年3月6日

⑦举办校级中青年老师教学比武暨校级学科带头人评选活动；组织参加县级英语老师优质课赛的选拔比赛；

责任处室：教务处活动时间：2017年3月

(三)加强校风建设，着力把三兴初中建设成一个优秀学校 1．主要措施 ①选优配强学校班子。结合学校实际，根据干部管理权限，在上级文件精神的指导下，建立干部绩效考核机制，加强对学校班子德、能、勤、绩、廉的考核，建立学校班子成员的绩效档案，实行末位淘汰，不断完善“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，强化“业绩出干部，业务添法码，绩效进档案，廉洁保平安”理念，以班子作风带动校风，以良好校风推动学风。

②全面繁荣校园文化。学校要大力开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，引导学生会学习、爱学习。发挥学校共青团、学生会优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，努力培养学生的爱国主义、集体主义情感。深化书香校园创建工作，开展“读喜爱的书”等系列活动，进一步形成广大师生“读好书、好读书”的浓厚氛围。举办运动会、歌咏比赛、演讲比赛、经典诵读比赛、主题队会、班会等活动，把法制、安全、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，努力营造崇尚科学、学习文化、锻炼能力、提高素质、全面成才的积极健康的校园文化氛围。

③全力推进一校一品。立足校情，以“创特色、树品牌”为目标，围绕“学校有特色、教师有专长、学生有特长”，跳出学校看本身，横向跟兄弟学校比，纵向跟历史经验比，认真学习国内外先进的办学理念，牢牢把握现代教育发展方向，理出一条适合自身发展的办学思路。客观分析本校历史传承、文化底蕴、师资力量等因素，最大限度地挖掘和整合学校资源和潜力，在太极文化推广上进一步做优做强，形成特色。健全和完善特色工作制度及激励、保障机制，确保人力、物力、财力等资源要素向特色倾斜，使学校特色工作辐射到学校的各个领域，渗透到教育教学的各个环节。

2．具体活动

①开展“三爱三淳•共话教育”大讨论活动

紧紧围绕“三爱三淳”主题，紧密结合三兴初中实际，召开教师代表座谈会、家长代表座谈会、主题班会，畅谈新时期三兴初中人应如何爱党、爱国、爱家乡，应如何推动三兴教育发展。通过热烈座谈和深入讨论，深层次触动学校师生、学生家长思想，达成全校团结一心、共促教育发展的共识，进一步催生系统上下的生机活力。

牵头单位：办公室责任单位：办公室

活动时间：2016年12月-2017年3月

②开展“心中有党•唱响红歌”校园大合唱活动

以纪念红军长征胜利80周年为主题，在全校开展一次唱红歌五四文艺汇演。通过唱红歌、忆长征，进一步增强全校师生对党的忠诚度，进一步形成攻坚克难、团结拼搏、争创一流的良好校风的氛围。

牵头单位：学校团总支责任单位：全体师生活动时间：2017年5月

③开展“创先争优•向我看齐”教学大比武活动

紧盯学校班子作风，在全校中层班子成员中开展一次教育大比武活动。通过活动的开展，进一步提高学校中层班子指导教学、组织教研的能力。

责任处室：教务处活动时间：2017年9月

④开展“创建特色教育•淳化学风校风”专项活动

按照“创特色，树品牌”办学理念，活跃校园文化，全面发展教育教学的理念，充分利用我校音、体、美老师资源，结合本校实际，决定自本学期起，在全校师生中推行以太极拳练习为龙头，并辅助以足球、篮球和写字练习的推广的特色教育。

牵头单位：教务处责任单位：体艺组

活动时间：2017年1月-2018年12月

⑤开展“知党史、感党恩、跟党走”主题党史知识竞赛活动

开展“知党史、感党恩、跟党走”主题党史知识竞赛活动，动员所有教师、学生广泛参与，把党史知识和教育密切结合起来，通过竞答提醒广大师生不忘红色历史，应以史为鉴，承前启后，进一步营造广大师生带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气的氛围，督促师生积极争优秀、创先进、促和谐。

牵头单位：党支部责任单位：党支部

活动时间：2017年2月-2018年12月 ⑥开展“平安校园伴我行”安全知识竞赛活动

加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。开展“平安校园伴我行”安全知识竞赛，引导学生学习自护，自救知识，强化学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园、培育优良校风创造条件。

牵头单位：政教处责任单位：班主任

活动时间：2016年12月-2018年12月

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。开展“三爱三淳”活动是进一步办好人民满意教育的根本保证，是全面提高学校内部管理和教育教学质量的客观要求。全体师生要充分认识开展“三爱三淳”活动的现实意义和长远意义，以更加扎实的工作作风和科学态度，开展学校“三爱三淳”主题教育，抓出成效、抓出特色。为此，决定成立校“三爱三淳”主题教育领导小组：

陈小平同志任组长，李美兴、丁石成、郭桂香、龙成南、袁海云等同志为副组长（其中李美兴同志为常务副组长），其他行政人员为成员。领导小组下设办公室，由巢及洪同志任办公室主任。确保“三爱三淳”活动深入开展。

（二）广泛宣传，营造氛围。增设杨霞老师为办公室宣传员，专项负责。主题开设专题、专栏，对开展情况、做法成效、典型经验广泛进行宣传报道，激发系统上下参与活动的热情。各班要广泛进行宣传发动，充分利用广播、微信群、QQ群等各类手段，充分调动广大师生、群众参与活动的积极性和主动性，认真听取师生、群众意见建议，推动活动深入开展。

（三）搞好结合，助推发展。全校教师要将活动与改进工作作风、推进精神文明建设、培育践行社会主义核心价值观以及党员“两学一做”学习教育工作结合起来，推动文明新风。

（四）加强督查，严格考核。学校把“三爱三淳”活动列入教师绩效和师德师风考评的重要内容，记入教师业务档案，作为评优评先的主要依据。

（五）总结提高，形成长效。学校会定期总结活动情况，评估活动各阶段的开展效果，及时发现问题、解决问题、总结经验、提升水平，确保活动一年比一年更有成效。要形成典型工作案例，提炼工作机制，为进一步做好以后的意识形态宣传思想文化工作提供经验、参考和基础。

“三爱三节”主题教育实施方案篇2

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我班的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义： “爱学习”：学习是学生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、“三爱”教育系列活动 1.爱学习——培养学生热爱学习

（1）做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。

（2）新通过各种方式等，学生尽快进入学习状态。（3）开展冲刺教育活动，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。

2.爱劳动——培养学生热爱劳动

（1）利用寒暑假、月假、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

（2）开展走出去，请进来活动

带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

（4）学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

利用活动号召同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。

四、“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。组织开展家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案篇3

“三爱三节”主题教育方案

“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。

“三爱三节”是对我校开展的以“真诚”教育和“五心”教育为特色的系列德育教育的一个重要的升华。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体九中学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!

“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤

第一阶段：动员准备阶段

1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校开展的以“真诚”教育为核心的“五心”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。（安全教育月活动方案）

2.制定计划，保证活动有序进行

各年级组要对照本方案要求，结合年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3．宣传发动，积极营造活动氛围

各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段

根据我校的具体事情将“三爱”活动囊括到五心教育中的爱心教育中，并将“三爱”教育作为“爱心教育的核心和灵魂。将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。使之更充实，更具有实践性。

爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱学习、爱劳动、爱集体，爱祖国进而培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。让他们明确努力学习是自己的责任，厉行节约亦是自己的责任。

一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）

1.爱学习（培养学生热爱学习）

（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作

（2）办好班级图书角（图书的循环和使用）

（3）开展读书节和好书伴我成长活动

（4）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2、爱劳动

（1）布置爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基本的生活技能和学

会简单的家务劳动。遵循原则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳

动的体验。自主设计原则。学生自行设计一天的日程。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。

（3）开展走出去，请进来活动

带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

（4）学校内开辟植物园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国的民族精神

教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。（主题班会，校会，以及利用板报的形式，结合建党建国等重大节日进行适时教育）

二、组织“三节”教育活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.设立“学生文明就餐监督员”

要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在2016年11月1日前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

4、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

5、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛

以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

征文比赛要求：

（1）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各年级自行组织。决赛由政教处组织进行，各年级在初赛基础上推荐优秀学生征文12篇参加决赛。

（2）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以300-600字为宜。

（3）征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

7．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现，分为两个版面。

（4）手抄报名称自拟，要有自己的创意。可个人参赛，也可以小组参赛。

第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

三、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在突出我校“真诚”教育的特色指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节”的号召。

秦州区藉口镇铁炉中心学校

“三爱三节”主题教育方案

秦州区藉口镇铁炉中心学校

三兴初中“三爱三淳”主题教育实施方案篇4

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面。把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节。把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

二、活动主题

爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。

三、活动时间 2018年3月至12月

四、活动安排

1.制定方案，保证活动有序进行

各班要根据本方案要求，结合年级实际，有序推进“三爱三节”教育的实施。

2．宣传发动，积极营造活动氛围

各班要开好动员会，少先队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。3.活动开展 “三爱”教育活动

（1）爱学习

倡导学生积极开展阅读活动，充分利用学校的图书。

（2）爱劳动

开展劳动之星的评比活动，以班为单位，评选出一名热爱劳动的同学。（3）爱祖国