17-18-2大2班下学期家长会发言稿

2024-06-11

17-18-2大2班下学期家长会发言稿（通用5篇）

17-18-2大2班下学期家长会发言稿篇1

17-18-2大2班下学期家长会发言稿

班级：大2班教师：王云周新培

尊敬的各位家长：

你们好！草长莺飞春意昂然，我们迎来了大班最后一学期。今天是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此，首先我代表大班的所有成员对大家的到来表示欢迎，对各位家长一直以来对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！

这个学期只有短短4个月，这一学期既是过度期，也是关键期。因为我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作。我们要让孩子们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望的同时，还要让他们开心快乐度过幼儿园的最后一学期。

本次家长会的主要内容有：

1、班级情况介绍。

2、本学期幼儿的发展特点及幼小衔接工作。

3、本学期各领域发展目标。

4、本学期各月的主要活动安排。

5、需要家长配合的事项。

一、班级情况介绍

这学期我们班有幼儿人数39人，女生19人，男生20人，男女比例很均衡。班级从小班开始，小朋友们都养成了良好的听课习惯和其他各方面的能力。这学期我是新接这个班，在已经结束的这一个星期中，我主要了解幼儿，知道他们各自不同的特点。我们是一个温暖的大家庭，在此也感谢各位家长给予我的帮助支持以及肯定。

二、本学期幼儿的发展特点及幼小衔接工作

本学期是幼儿幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和小朋友一起做好以下几方面的工作。

1、让小朋友们做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。

2、培养小朋友的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。

7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。

其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。

最后，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

三、本学期各领域发展目标。

根据大班班幼儿的年龄特点，本学期我班将制定如下发展目标：

（一）健康领域：

1、学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。

3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活。

6、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

（二）社会领域：

1、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

2、体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、学习尊重别人的需要、感受、意见、并作出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。

4、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

5、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要产物、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步了解不同地域不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

6、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

7、初步了解小学的生活，产生入学愿望。

（三）语言领域

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

（四）科学领域

1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑，探究问题。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达交流探索过程和结果。

5、在日常生活等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

（五）艺术领域：

1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创作活动，有独立制作能力。

3、能用自然、好听地声音较完整地表现歌曲。学习多种演唱形式，积极创编歌曲和动作，能自然地随音乐做多种动作。

4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

四、本学期各月的主要活动安排。三月：

1、学习新学期早操。

2、召开膳管会会议、家委会会议。

3、结合“

3、8”妇女节和“

3、12”植树节开展相关的班级主题活动。

4、结合复活节开展相关活动。四月：

1、组织幼儿春游活动。

2、开展安全教育演练活动。

3、“绘本进社区”展示活动。

4、家长学校分年级组开展授课活动。五月：

1、结合“

五、一”劳动节开展家长助教活动。

2、筹备“六一”联欢活动。

3、大班组入小学准备系列活动。

4、对家长开放半日活动。

六月：

1、“六一”联欢活动。

2、中大班开展户外教学活动（内容待定）。

3、筹备大班毕业典礼。

4、做好暑期班各项准备工作。

5、举行大班毕业典礼。

五、需要家长配合的事项。

我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者家长来教育培养的，是要靠我们共同努力配合来实现的。所以现在仍需要家长在接下来的四个多月里从以下方面，继续配合我们老师，共同辅导孩子。

1、关于幼儿园的刷卡制度，请家长们积极配合。因为现在幼儿园的幼儿人数越来越多，接送幼儿的家长也就变多了，所以请家长们带好接送卡有秩序地接送自己的宝宝。如果有些幼儿接送的家长会经常换的话，你可以多办一张卡，方便接送。

2、培养孩子良好的生活习惯要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在9：00--9：30之间睡觉；早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯，在8点前准时入园开展活动。此外还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具用品，学会整理书包，等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了。

3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码，以及家庭住址等等，从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

4、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识，如值日生、小组长等。等孩子上小学以后，就要独立记住许多东西，特别是今天的任务是什么、明天有没有一些老师交代的东西要带的等等。因此，家长要放手让孩子自己去独立完成，这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。

5、坚持入园。现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，孩子还是应该坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如果确实有特殊情况不能来园，可及时和老师请假，好让我们知道孩子是什么原因没有来园。

6、新学期开始，需要家长带一些幼儿的生活用品和学习用品：有二包餐巾纸、绿植、各种适宜春天生长的种子。

7、晚托班的开展。随着新学期的开始，幼儿的晚托班也即将开始报名。时间是在每周的周一到周五。课程有：建构、足球、美术、思维训练、拼音入门。家长可以根据自己情况，为幼儿报晚托班，培养幼儿的专注、阅读、绘画等能力。

8、提前确定好学区及户口问题：本班有很多小朋友户口还没有转过来，请家长及时准备往年有个别幼儿因户口问题而上不了小学！并及时关注各小学报名时间。

使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园会做好以下几方面的工作。

（1）做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，我园将组织幼儿集体参观小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

（2）逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在本学期幼儿每次学习活动的时间增长到30-35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

（3）帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

（4）保证良好的休息质量。午休睡眠时间由原来的12点--2点半，变更至12--2点一刻，提早一刻钟起床，也是我们现在开始的幼小衔接的一环节，所以家长也应提醒孩子早睡早起，保证良好的休息质量。

新的学期新的合作，相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进幼儿的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过幼儿在园的最后一个学期，顺利地进入小学。在此，我仅代表我班教师和阿姨，祝您全家生活美满、幸福安康！

小三班下学期家长会发言稿篇2

惠山实幼

小三班

尊敬的各位家长：

非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，在这我对你们的到来表示感谢！

今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，及需要家长配合的事项。

一、上学期幼儿基本情况总结

这学期仍有我们3位老师一起来带这个班。

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：

1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步

2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁（但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上），餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”等等。当然也有需要提高的方面：部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点，幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。

二、本学期各个领域目标：

每周具体的教学内容幼儿园得家长园的以及幼儿园的网站上都会做及时的更新，包括有的教材我们也会有选择的发表一些上去，请大家可以关注一下班级网站的各项内容。有的教学内容是可以量化的，有的则很难用几句话说得清楚的，我有选择的说一下吧：

语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。所教过的儿歌、歌曲网站会发表，你可以在家里打开网页试试孩子学会了没有。

科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象；喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量（能够正确的说出5以内的数量，手口一致点数并说出点数，知道能够目测数量）学习唱数（1-100）、认识形状长、正、园、三）方位（前、后、里、外、上、下等）等明显特征，学习简单的比较、分类

排序、匹配等等。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物，能够说出几种常见的动植物的样子、习性等等。

艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。建议大家为孩子准备一本涂鸦本，孩子可以随时涂涂画画，剪剪折折。只有手巧的孩子才会心灵的。

三、家园联系

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，只有家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，我们开展的活动常常需要家长的配合，有句话是这么说的：你们的孩子需要我们的教育，我们的学生需要你们的培养，家园很好的配合，这应该是一件双赢的事情。我很理解作为家长们的难处，因为我也是家长，平时的工作已经很忙，因此我们的工作原则是能够不麻烦家长们的，我们尽量自己解决。但有时确实不是我们一己之力能够解决问题的。如有的活动需要家长帮助收集教学资料，有时是帮助在我们丰富游戏材料，收集废旧用品，还有各个区角的材料关靠我们老师的力量有时无法达到，比如自然角的绿植大多都是有各位家长们参与收集的；在我们布置主题墙时，也需要大家和孩子一起参与，寻找有关图片资料„„只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为孩子的活动提供相应的支持，有的小朋友拿来了很多家里的废旧材料。上学期，开学后不久，家长们配合班级的自然角，纷纷带来了一些盆景、花卉以及种子等，丰富了我们自然角的环境，美化了教室。我代表我们小三班三位老师对你们的支持深表感谢！

三、其它：

1、要上交的东西及时上交（如幼儿成长档案），不要丢失，因为这是一份特殊的资料，很有保存的价值。我就保存了孩子幼儿园的所有图画作品，直到现在孩子大了再拿出来交给孩子自己保管，他都当成宝贝一样珍藏。所以请大家看一下，因为到现在为止还有个别孩子的成绩单还没有交来。

2、希望家长做一个有心人，继续为我们的区角提供丰富的活动材料。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，需要服药的幼儿请各位家长详细地填写好服药时间后再把药放到保健老师处。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，因为在幼

儿园每次午睡我们都要求孩子自己整理好脱下的衣裤方可睡下的，这样做可以让孩子的自我服务能力得到锻炼，还有养成孩子做事有序的良好习惯。

5、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。

6、请各位家长能积极参与幼儿园的各项集体活动（如：家长半日活动、春游等），让您的孩子感受亲子活动所带来的快乐，同时也能增近我们老师和在坐各位家长间的情感。有时你会觉得养大孩子真的很麻烦，但大家都知道，孩子的成长只有一次，它不会等待，也不能够重来，孩子成长的路上所有的事情你都亲身参与的话，等他们长大的时候你再到回去想一想，你会觉得不管孩子怎样，作为家长我们没有遗憾，我们见证了孩子的每一个重要时刻。

7、给与孩子自我服务的机会，有部分孩子经过了一个寒假以后，本来自己能够干的事情现在却不愿意做了，希望能够保持家园教育的一致性，在幼儿园要求的，在家里也做同样的要求。比如说，独立完成自己的学习任务，有的孩子会仔细听万老师的讲解然后自行完成作业，而有部分孩子的作业必须有老师的单独辅导才可以完成，差距还是有的，差距在于这部分孩子在家做事情的时候，同样都有成人的陪伴，刚刚出现不会的，还没等到他自己动脑筋，就已经有人帮他代劳了。满足孩子的要求还是要讲究一下方法：提前满足，及时满足、延期满足、永不满足中，最有效的当然是延期满足最为有教育意义。当所有的同伴的都会做了，但你的孩子不会做，说明对他的教育方式肯定是有问题的，需要做适当的修正。

8、对孩子的惩罚。对孩子的惩罚有很多的方式，但这要建立在对孩子非常了解和家长能够持之以恒的基础上。比如说，早餐不肯吃、对于玩具的使用和收拾方面，大家一直非常头疼，我们也同样，那么我们是这样做的，要求孩子做的时候，你一定不要自己先动手帮助他，因为我们的孩子已经有能力做到把东西放到指定的地方了„„，大家不妨试试，但必须要做到：前后要求一直，不达目的绝不放弃。

9、宣读保健室提示

有很多教育上的问题，我们很想跟家长们交流，但时间有限，希望大家在平时跟老师也能够多多交流。

各位家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！

七年级1班下学期家长会发言稿篇3

各位家长，中午好。

今天我组织召开本次家长会，主要目的只有一个，就是细致地了解孩子在学校的表现情况，帮助他们正确对待目前的问题和困境，树立明确的学习目标，增强自信心，从严要求自己，纠正学习中存在的问题，能够在后期的学习中学有所成，健康成长。

今天我们通知到会的部分学生家长，分为三个方面的情况：

1、学习基本功比较好，但是学习不够踏实努力或者方法不得当的，导致学习成绩不及格，学习处于中等临界的学生；

2、无学习目标和动力，不能严格要求自己，纪律表现有差的学生；

3、部分学生班干部的家长。

一、期中考试和六月份的月考成绩表

二、今天要解决的问题是以下几个方面，1、学习，2、纪律，3、安全，4、关于家庭教育的一些问题。所以，关于班级优点和学生个人优点，不是说没有优点，我们不是开表彰会庆功会，而是针对学生学习中存在的问题，深入细致地展开讨论，希望家长高度重视，并能放下自己的面子和架子，认真倾听，会后利用节假日对学生进行教育指导。

（一）、首先谈谈学生的责任心、学习态度，学习中存在的一些问题。一个人的责任心、学习态度，直接决定了他是怎么面对学习的，是踏踏实实认真勤奋精益求精还是马马虎虎得过且过，关系到成绩的高低和自己的个人品质，甚至今后的生活状态和质量。我在这里举一个例子。（我前段时间装修中遇到的问题。我订了两个卧室门，包安装的那种。师傅安装的过程中，测量后，没有认真计算好长度，左边的木条短了四公分。安装过程中也是粗心大意右边的上小下大，结果下面出现了两公分的一道豁口……这种人，对事情从来不去深入了解，认真思考，做事马马虎虎，粗心大意，出了问题后又不去反思自己，把自己的问题推向任何可能的借口。还仗着自己从业时间长，自吹自擂，满不在乎。）我在这里说这个事情，不是为了说这个人，是说这样的一种做人、对事的态度。首先不是把责任心和认真做事放在前面，自己始终放不下自己的架子和面子；不沉下心来认真踏实做事，精益求精。怎么可能把事情做好？其次是，出了问题也不去反思和总结，而是把问题和责任推向别人，一副无可奈何的样子。做事不认真细致，出问题不主动反思，想一想，再做下去怕是不但砸自己饭碗还得让老板关门吧？天下这样子的人一抓一大把，又辛苦又挣不到钱。与这相反的是，我们做木工和做铺地板砖的师傅，做事认真细致，精益求精，铺地板砖的师傅一周挣了我三千二；两个木工师傅十天挣了我八千三，我还觉得挺值当。做人做事的差距，其实就在我们日常的学习和生活中，我希望我们的家长，要以身作则，教育好学生

1、人要有责任心，事无大小公私，都可以放心的交给你。学习是他们不可推卸的责任，要勇于面对。

2、诚实做人，踏实做事，认真细致的对待学习，学习是一个一定要较真的事情。不是得过且过，马马虎虎。今天你怎么学习的，以后你就是怎么生活的。通过学校学习，会培养人的一些对人对事的习惯和方式，知识可能有一天会忘记，但是学习中的个人品质却会左右人的一生，这是人们忽视的最大问题，不要老师一找家长，回一句：我知道他成绩不好就了事了。实际上不是这么回事情，他今天是怎么对待学习的，将来就是怎么处事的。学习中不好的品质，会出现在今后生活的方方面面，那个时候再来谈教育已经没有意义了。想提一个特别有意思的事，就是邓盛鸿，他的家长经常来学校或者打电话，询问孩子的学习表现和情况，我都没话可说。这个学生道理说尽，好话说完，他就是管不住自己，话多，做作业也不认真，甚至出现了错题，他直接往后一翻就完了。有一次我给他的评语是：改错呢？邓盛鸿，你妈那么关心你的学习，你连错都不改。我说这个事，不是个别现象，是一批人就是这个样子。所以说，态度很重要，决定做事的水平。（比如很多人有在医院扎针的经历，扎针水平高的人还很和善；咋咋呼呼吆五喝六的人，反而扎针水平很差。其实就是人的心态和态度，因为人家态度好，所以水平才高；心浮气燥，自以为事的护士，没有静下心来认真做事，扎针的水平很差。）很多人不够能干，成事不足，不是他不聪明，而是没有沉下心来认真做事，而且只喜欢听好听的，根本不理别人说的啥，有错不改，太犟，按自己的方式办，还沾沾自喜，总爱逞能，从来不反思自己，结果成绩平平。

3、出现问题，要认真分析问题出在什么地方，而不是把责任推向别人。只有通过查找问题，改正不足之处，才能完善自己，向更高的水平发展。

4、要勤奋，努力不懈，持之以恒。不是想起来了努力一天，过几天又忘乎所以。学习是一个艰苦而又漫长的过程，要有韧性。

（二）纪律。今天我们找的一部分学生家长，主要原因就是孩子学习中没有目标，松松垮垮、不努力，应付差事，成绩差，自我要求不严，纪律差还屡教不改。这在个别学生身上是个非常严重的问题。我希望家长能理解这个事情，能把自己面子和架子放一边，和老师、孩子一起，面对存在的问题，才能真正地解决问题。我认为存在的问题如果不及时纠正，远远不止面子这么简单。这些学生是：（视频展示班务记录）希望高度重视这些学生身上存在的问题，俗话说小了不补，大了一尺五。有不良苗头了，能和孩子一道，狠下心来，认真分析存在的问题，彻底改正，并严格监督。而不是任由学生找借口、找理由，大事化小，不了了之。始终原地踏步，甚至退步。今天改了，也许就成就一个人，如果放任自流，认为是学校老师的事，甚至还替学生开脱，终有一天，学生胆子越来越大，最后谁也管不了，一身的毛病，满嘴的谎言，到那个时候，那才是对孩子真正地不负责任。学生是来受教育的，就要遵守学校的规章制度，做好该做的事情，对自己负责，对他人负责。现在对纪律不在乎，以后对法律也不在乎，对谁都不在乎，这样子的人，你能不能接受？请家长们参考我前面讲过的，耐心和孩子沟通，认真教育好自己的孩子，成绩不好是以前，如果现在不努力，以后成绩也好不了。

（三）、关于安全。在校期间的安全问题，主要存在如下几个方面，由我班的安全班长来介绍。我要强调的是：

1、教育孩子要有安全意识，人一旦忘记危险，那就真正的危险，无论在学校、路上还是在别的环境中，都要高度重视个人安全。

2、注重交通安全教育。骑车的学生要重点说，尤其是不能放手让学生骑摩托车。现在道路交通安全很令人担忧，尤其是农村，骑车的人多，弯道占道行驶、不打喇叭、路上胡窜、夜间开远光灯等情况普遍，孩子人小，经验不足，更没有经过交警部门的培训考核，更没有接受过安全驾驶培训，一旦出事，一般都是受害者。要他们提高安全意识，更不能乘坐便车，尤其是酒后骑车的更不能坐。

3、周末不准结伴去同学家串门，你去我家我去你家，不好好招待吧显得没礼节，好好招待吧，酒后容易出事。给接待的家庭造成很多不便，更存在安全隐患。

4、注意孩子的交往对象，一定要了解交往对象的品行，绝对禁止和不三不四游手好闲的社会人员来往。还要注意孩子是否和异性同学有不正常的往来。

5、注意孩子的喜好，看是否有玩手机、玩游戏、上网等不良苗头，要将这些不良苗头掐灭在萌芽中。

（四）关于家庭教育。子不教，父之过。一个能干的人，有教养的人，一定是从严格家教和家风中走出来的人。

1、要有责任心，你现在怎么对他的，将来他就怎么对你。教育孩子要严格，要有原则，从小就要着手抓起。有些事情可以商量着来，但事关原则的时候，就没有讨价还价的余地了，要耐心地培养孩子知道规矩，知道教养。我接触过的家长中，一类是严格要求，时时关心孩子，这些孩子在学校的学习中表现优异，而且比较有教养；另一类家长较为粗心，时严时宽，莫棱两可。对孩子也没什么严格不严格的，以惯为主，要不就是暴打，基本上没有什么原则和规矩，听之任之，要不直接放任自流，这两个极端是要不得的。结果就是孩子各种毛病就出来了。培养人是个漫长的过程，要有那种随风潜入夜，润物细无声的境界。可以这么说，家长重视的话，孩子自然也会重视。严是爱，宽是害。记住一句话，你什么时候开始重视孩子了，关心孩子了，他就开始重视了，就开始进步了。这也是我们大家最愿意看到的结果。不要为自己的付出不够找借口，必竟孩子是你家的。

2、要以身作则。你看无论子女接受过多么好的教育，读再多的书，他们会和家长不一样的教育和人生经历，但是有一点：子女为人处事、做事习惯、处理事情的方式，会和父母一模一样。以前我不怎么相信这句话，现在我是越来越坚信了。比如他们的口头禅，还有他们处事的习惯，你用心观察，是不是有你们身上的影子，尤其是关系重大的事情，更能体现你们的影子，所谓有其父必有其子，俗话中的有啥娘就有啥女，基本上也就是这个意思。

3、经常和孩子沟通，认真倾听他们心声，做一个好听众，做好陪伴。你会从他们的语言中了解他的生活，他的学习，他的困惑。及时给予适当的指导和帮助。也是增进关系，加深情感的有效方法，之后你会发现，孩子会对你言听计从。因为你们有了良好的沟通，加深了信任。千万不能是只顾自己忙，经常忽视孩子，又不够民主，家长制的作风，只是一惯的你说给他听，那他就不再愿意给你说真话了，你会觉得你们的关系越来越陌生，只有单纯的你给他钱，他给你们去上学，他的事情你什么都不知道。关于陪伴，要注意几个问题。孩子小的时候要陪伴；生病了要陪伴；重要的时刻要陪伴；远离了也要陪伴，无论你多忙，可以是一个电话一个短信一个留言条，让孩子知道，无论你在哪里，他在你心中才是最重要的。

4、注重培养孩子的自信心和广泛的兴趣。人最大的动力来自于自信，他相信自己在某一方面会成功，那他一定会继续努力，取得更大的成功。试问谁愿意尝试连续的失败？自找难受？所以在恰当的时候，要多鼓励孩子，建立他们的自信心，让他们对自己充满希望和期待，这样对学习对生活才会更加努力，最后才可能争取到最好的结果。

5、尽量应用积极的教育方法。鼓励，建立规则（比如回家参与家务、先完成作业、看电视的时段等可以建立口头规则），从正面引导教育，开导他们，而不是简单的打骂，经常督促检查。记住，行为问题不等于人格问题。赞扬儿童本人；批评他的错误行为。孩子的顶嘴基本上是从你骂他开始的，如果他学会了倾听，你们可以有良好的沟通，他也学会了正确的表达，我想很多问题是可以得好解决的。

当然，今天我讲了这么多，我希望家长们记住一句话：聪明的人，能干的人，只要别人一点拨，他就会立即反思并纠正自己，不断的完善自己，进入一个良性循环。希望你家的孩子也能进入这样一个状态，那他离成才的那一天就不远了。

七年级的重点是培养学生良好的学习习惯、纪律意识的时期，对今后的发展起着决定性的作用，千万要重视，人的第一步走好了，后面的路才会越走越宽，越走越好，希望通过我们的共同努力，培养更多的好学生，成就更多的家庭和幸福。

17-18-2大2班下学期家长会发言稿篇4

各位家长：

大家好！首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、班级基本情况

本班共有学生43人，其中男生22人，女生21人。本班的小干部们工作积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力有了一些提高!在次我要特别表扬阳琪芝，林嘉茵，杨晓娥同学，本学期不光学习好，班级工作也非常积极、主动，很乐意为班级、为同学服务。我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，单元考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、三年级的特点

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

1、学习方面：知识学习广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，对孩子在思维想象方面要求比较高。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，应同意让孩子自己试试，重点是要把握好尺度。

3、思想意识：开始有自己意向，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要注意的是大人的“口风”必须一致。

三、数学教学工作本学期安排：

1、单元考试。可能有困难的学习内容（面积、分数）

2、学生学习习惯的培养（1）培养做事专注的态度。

课上老师要培养孩子专心听讲的习惯；（会听，会看，会想，会说）（2）培养良好的作业习惯。

学生在解题中出现的许多错误，往往并非是缺少必要的知识，而是缺乏必要的做作业习惯。良好的作业习惯可以用四个词来概括：

细看、写正、算对、查验。

细看——就是审题的习惯。圈圈划划，单位名称，数字清楚。

写正——要认真书写，书写要整洁，格式要规范（如：竖式计算数位要对齐）算对——计算正确。（草稿本,也可在作业旁边写竖式）查验——验算的习惯。验方法，验计算。要尽量鼓励孩子一遍做对。独立完成作业的习惯：

做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，草率完成作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。这为以后更好的学习创造条件，因为现在孩子小好的习惯要养成。等长大了家长就会很轻松。反之家长很累。

3、给孩子约法三章：

第一、练习中尽可能让他自己解答，不问或少问家长；

第二、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

第三、对于孩子实在难以独立完成的题目也要认真思考，你在讲解前先应让孩子说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

4、互相真诚的提醒：

（1）草稿本：它是思维的拐杖，可以辅助计算，帮助分析思考。准备一本带在身边，大小适中，不宜过厚。督促孩子做题时，随手放在右手边备用。（2）计算器：杜绝使用计算器。监督孩子不要带计算器或有计算功能的电子产品。

（3）对于学习能力较强的孩子可以有课外辅导书：因人而异，针对各自孩子的情况，可以适当的选择一两本课外用书，自行练习。可以让孩子带到学校批改。

四、存在的问题

（一）作业问题从开学到现在，我们班交作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有不交作业的学生。作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。

（二）课堂学习情况，上课时大多数同学都能专心听讲，积极动脑，正确的回答问题，少数同学上课动作比较，自己不学习还要影响别的同学，这里我不用说出学生的名字，单从学生的学习成绩中就可以看出。我们要求课堂每个学生都做小演员，不做小观众。

（三）其他方面我在这里要特别提醒家长，我们要让孩子从小养成遵守时间的好习惯，做到不迟到，不无故旷课，不随便请假。下面我将学校的作息时间说一说，早上7点45分上早读，中午本学期我们班有38人学生在学校用餐，回家吃饭的学生只有5人，中午12点30分午休，下午一般第一趟学生3： 55放学，第二趟4:45放学，希望家长要关心你孩子到家的时间，防止发生意外。请家长一定告诫孩子放学后先回家，经家长同意后方可出去玩。

五、给家长们的一点建议：重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

那么，家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨.其实,学习习惯的养成是有一个过程的。

第一抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”.第三抓技能.如想问题、做作业时，要求准确而迅速，语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认真，才能使孩子感觉到家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

我们常说细节决定成败，教育是一项需要细致和耐心的工作，以下细节请您关注：

（1）做好孩子的榜样，重视孩子的文明礼貌，在家要尊敬长辈，校外要遵守公德，语言文明，谦虚礼让。

（2）培养孩子准时的习惯，临睡前自查书本、工具和各项作业，树立责任意识。

（3）能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。一定不要让这个年龄段的孩子与网络游戏沾边甚至沉迷其中，不良的兴趣爱好将贻害他们一生。我们一定要关注在前，预防在前。提供给他们优秀的读物和积极的兴趣爱好。

（4）每天翻看孩子的作业本、书本、了解孩子学习情况，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。语数英的各项回家要求每天一定要认真查看后，确定完成后方可签字。

（5）控制孩子的零用钱，使其有节约观念，懂得合理利用金钱。衣着、文具都要朴素些，以免孩子滋生攀比心理；不带零食、饮料到校。

4、家长要始终同教师保持一致，和学校保持一致，给教师予积极的配合支持。

我们应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，家长们可以到学校，可以通过练习本、也可以打电话，我们的老师会非常愿意和您进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。

总而言之，孩子的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，孩子的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我想，我们应该携起手来，对孩子的学习尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为身心健康的有用人才。

17-18-2大2班下学期家长会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

大家好！我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！不需要用多少华丽的词语，因为我们是一家人，是孩子最亲近的人。

光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。

我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首这一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就向天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天、白云小鸟、、、、、、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持；豁达的帮助以及精心的呵护。

本次家长会主要目的有三个：

一、了解我们的教学方式与孩子的发展情况，介绍一年来孩子们在幼儿园的发展情况；

二、观看孩子们一学期以来部分教学内容展示；

三、了解假期的具体安排。同时通过本次家长会进一步增强家园联系，倾听各位家长朋友对我们工作的建议和意见，促使我们不断改进工作中的不足，提高自身综合素质。

首先让我们一起回顾一下班级本学期的工作：

一、以养成教育为重点，培养幼儿良好的行为习惯。

1、拥有良好的生活、学习习惯会使孩子们受益一生，为此，我们一直将养成教育作为我们工作的重中之重。日常生活中，我们细化一日活动流程，从一点一滴做起，采取多种形式提出孩子生活、行为习惯培养的目标要求，在班级内开展“好习惯伴我行”活动，搭建“小宝宝管理大教室”活动平台，注重家庭式环境的创设，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿自己来做值日生、自己接待小伙伴、自主进行区域活动、自己管理活动室，逐步使幼儿从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，真正内化为幼儿的自觉行动。

2、采用灵活多样的方法培养幼儿良好的卫生、进餐等习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，都须及时洗手，为了让孩子易于接受洗手的步骤和方法，我们结合儿歌：“先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净”。让幼儿在学会儿歌的同时，也掌握了洗手的步骤和方法。通过故事《漏嘴巴》等，教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，专心进餐，教师随时督导巡视，及时添菜添饭，保证幼儿吃好吃饱，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，提高进餐质量。

一学期下来，我们惊喜地发现，小朋友自我服务能力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。

二、开展系列教育教学活动，促进幼儿各方面均衡发展。

1、开展丰富多彩的主题教育

本学期，我们共进行了六大主题的教育教学活动，分别是：“让爱住我家”、“咕噜咕噜转”、“七彩乐园”、“健康歌”、“试试看真好玩”、“小汗珠”，同时我班还开展了古诗阅读、布朗英语等课程。教师带班时间内，坚持用双语指导幼儿一日生活活动，为幼儿提供浓厚的英语语言环境，在实践过程中，培养幼儿从多动口，到敢动口，再到爱动口说英语，让双语应用成为一种习惯。为了减少幼儿的等待时间，孩子们还学习了《牛仔很忙》、《牛奶舞》、《小哪吒》、《孙悟空》等律动和手指谣等静素游戏，使孩子们的各项活动丰富而多彩！

2、深化系列德育主题教育

幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来的发展，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把始终把德育工作放在首位，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国，引导幼儿学会“感恩”、学会“知恩”，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，他人的帮助之恩，学做感恩之人。

3、利用重大节日，培养幼儿良好的品德。

⑴结合“三八”节，我们通过谈话的形式让孩子们了解到妈妈的辛苦和艰辛。孩子们通过说儿歌、歌曲等方式向所有的妈妈们表达对妈妈的爱，同时也请我们的妈妈们与孩子一起亲手将自己的心愿挂在了教室里，和我们的孩子们共成长。

（2）结合“五一”劳动节，我们开展了系列孝心活动，为家人送上了礼物，培养幼儿热爱劳动人们尊敬劳动人们的情感。

（3）结合“母亲节”我们开展了“美丽妈妈，孝心宝宝”的活动，让幼儿为妈妈倒一杯水，为妈妈拿一双拖鞋，为妈妈洗一次脚，为妈妈唱一首歌，为妈妈做一次家务，陪妈妈散一次步等活动，让幼儿从小爱妈妈，做一个孝心宝宝。在“六一”这天我们为幼儿准备了丰富多彩的游戏活动，同时孩子们也用自己的努力为家长朋友表演了节目。

（4）结合“六一”儿童节，我们进行了“庆六一迎世博，我健康我快乐”亲子嘉年华活动，在这一天里孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑；在这一天里孩子和家长沉浸在幸福的海洋里，一起游戏、一起玩耍。孩子们表演的韵律操“未来与希望”得到了领导的好评，同时也迎来了家长们赞美的掌声。

（5）结合“端午节”，我们开展了“情浓端午，棕享快乐”的活动，通过此活动让幼儿了解有关端午节的故事、儿歌和习俗。

4、除了以上的活动，我们还开展了布朗英语和阅读的活动。布朗英语是我们引用的一套新英语教材，采用多媒体的教学，通过有趣的视频和立体感的动画，参与歌曲、舞蹈、游戏等生动有趣的形式，从而培养幼儿的学习兴趣和动力。

三、营造温馨家居氛围，打造幼儿成长爱的摇篮。

为了给幼儿一个学习的乐园、生活的乐园，我们以打造温馨的家居氛围为宗旨，创设了学习+美观的主题环境和区域活动，让幼儿在环境中感受、在环境中学习。我们共为幼儿创设了6个区域，分别是图书区、手工区、益智区、玩

具区、创意区、娃娃家。孩子们每天来园后都能够根据自己的喜好来自主选择操作材料，探索发现、收获知识，孩子们通过这些开放性的区域活动发展了口语表达能力、眼手协调能力、阅读能力、合作能力、审美能力、绘画能力和各种手工技巧、想象力和创造力等等。

随着教学主题的变化，我们根据每个主题的进展都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与，每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、严格控制手足口病的传播。

大家都知道今年的手足口病是非常严重，为了保证幼儿的健康，我们园里及班级采取了相应的措施：首先，做好晨检，在幼儿的一日生活中我们都会仔细观察幼儿的脸色、心情、是否发烧、身体有无水泡等现象的发生，深化落实洗手六部曲，即湿、搓、冲、捧、擦。除此之外，我们还要坚持每天开窗通风，用84消毒水对班里的玩具柜、桌子、椅子进行擦拭消毒，用来苏水拖地，用开水对手绢消毒，对孩子的水杯、盘子、碗、勺子等用高温蒸汽消毒，对教室和寝室、餐厅等用紫外线进行消毒，每周把孩子的玩具消毒一次，每二周把孩子的被褥进行暴晒一次，力求将幼儿的保健工作做到最好。

五、家园携手，共同促进幼儿发展。

1、小班年龄段的孩子主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，一定放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了要给予，相信我们的孩子一定会感受到胜利的喜悦，因为他们是最棒的！

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系，因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的，如经常缺勤对孩子的学习、习惯培养等方面缺乏教育的连续性，另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

尊敬的家长，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。如果在工作中，您由什么意见或想法，请及时与我沟通，相信我对大家是真诚的，因为我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。

六、放假时间和安全工作。

幼儿园

下学期家长会展示方案

一、律动打招呼

宝贝们，听谁到我们班来做客啦？（播放音乐）做律动《牛仔很忙》。

二、小牛仔来做客

1、快乐的小牛仔到了我们班里来做客，大家应该怎样来欢迎他呢？

2、客人来了让我们先来请客人喝杯茶吧！《大茶壶》（男孩茶杯、女孩茶壶）

3、茶叶放到开水里会发生什么变化呢？（会变大）这是一种泡发现象，那你知道还有哪些食物会发生泡发现象。

3、客人喝到你的茶水非常的高兴，宝贝儿你还会哪些礼貌用语？（个别幼儿回答）

三、到农场做客

1、可爱的小牛仔也要邀请我们的宝贝们到他的农场里去做客，大家愿意去吗？那我们怎样去农场里呢？（幼儿个别回答）