红色记忆伴我成长作文

红色记忆伴我成长作文（通用15篇）

红色记忆伴我成长作文 篇1

红色经典伴我成长作文

随着雄壮的义勇军进行曲嘹亮的响起，随着飘扬的五星红旗冉冉升高，随着鲜亮的红领巾飘荡在胸前，我的脑海又浮现出了我的祖国——中国!

20红色经典伴我成长作文一：

从我三四岁时，我就喜欢读书了。书增长了我的知识，开阔了我的眼界，丰富了我的语言。读书时，我就像一条活泼快活的鱼儿，在书的海洋里自由自在地徜徉。

在我成长的过程中，红色书籍是我生活中必不可少的一部分。幼儿园时，我就听爸爸妈妈讲雷锋的故事，刘胡兰的故事……“雷锋”，这个读起来铿锵有力的名字，在我心里永远地烙下了深深的烙印，使我终身难忘，他，就是我心目中的英雄，最伟大的英雄!

我一天一天的长大了，在图书馆，我看到了许多有关雷锋的书籍，看到了雷锋生前舍己为人的英雄事迹，便忍不住将书买了下来。怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“雷锋”两个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着白色的封面，似乎显得更加的艳，更加的红了。在那上面，我仿佛看到了一位亲切纯真的解放军战士，为了祖国，为了人民，为了共产主义事业，牺牲在了他爱的土地上，他爱的人身旁。

从新中国激情燃烧的岁月里走出来的雷锋，代表了努力朝着共产主义前进的、无私奉献的红色一代，拥有着无与伦比的操行，被许多外国人士所敬服，无时无刻想着为别人民服务。雷锋，给人们的第一印象，就是他那孩童般的面颜和纯真朴实的`笑容……

在生活中，在学习中，雷锋的名言无时无刻不在激励着我，帮助着我，让我在红色经典的帮助下一步一步地成长，不断的进步。

在别人遇到困难，需要帮助的时候，我会想起雷锋的名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去;在学校大扫除的时候，我会想起雷锋的名言：世界上最光荣的事 ---- 劳动，世界上最体面的人 ---- 劳动者; 在学习遇到困难时，我会想起雷锋的名言：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻;在科技馆，有一项活动需要许多人共同努力，才能使大铁球运转，这时，我想起了雷锋的名言：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。

雷锋精神，激励着后人不断进步，也让我终生受益。红色经典，你就像一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们与经典携手，让经典书香伴我成长，妆点出不一样的人生。

年红色经典伴我成长作文二：

近日，大兴区西红门镇博苑社区关工委组织辖区内30余名青少年，在社区服务站举办爱国故事讲演活动。

活动中，部队军官、关心下一代志愿者戴奶奶给同学们讲演了红色经典故事。戴奶奶详细地讲述了抗日战争的背景，深入浅出地分析了当时的战争形势。同学们被抗日英雄顽强不屈的精神和崇高的爱国热情所感动，爱国的种子深深地植根于心灵深处。戴奶奶还向全体同学提出“继承革命先烈遗志，实现中国梦”的倡议，希望同学们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现“中国梦”努力学习。

在戴奶奶的带领下，社区的青少年也进行了讲演展示，讲述自己熟悉的爱国将领的英雄事迹，展现了青少年热爱党、热爱祖国、勤奋学习、立志成才的精神风貌。

2016年红色经典伴我成长作文三：

今年，是祖国62周岁。62年家国巨变，顷刻把我的思绪带回62年前的沧桑岁月，无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的有志之士，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了英勇的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。舍身炸碉堡的董存瑞、奋力堵枪口的黄继光、英勇赴刑的刘胡兰。是呀，从嘉兴南湖上的一次秘密会议，宣告中国革命从此有了一支勇往直前的救国军——中国共产党。此后28年间，近万中华民族的优秀儿女前赴后继，为民族独立和人民解放献出了宝贵生命。那是金戈铁马、易水悲歌般的呼号，是枪林弹雨、慷慨赴义的悲壮，是铁马冰河、枕戈待旦的苦战，是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱，谱写出中华民族从苦难中自强不息、转败为胜的壮丽诗史，凝结成五星辉耀的红色记忆。

改革以后之所以呈现经济繁荣景象，主要原因是在几十年前成千上万的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，辗转几千里，历尽艰辛来到延安，那里没有个人利益，没有享受，没有高薪，他们却坚定不移，虽九死而不悔。无不体现出集体主义这种强烈的团结、无私精神。

经历风霜雨雪，历经苦难坎坷，我们的祖**亲在岁月的长河中，一步一个脚印，艰难的挪动脚步。直到1949年，她甩开了镣铐，挺直了胸膛，祖**亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮起伏，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国的每一次华诞!

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!纸上书写着人民的智慧，指南针上旋转着她的方向，火药燃烧着她的潇洒，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的繁荣昌盛又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即帝国主义，身上背着洋枪大炮，手上沾满了中国人民的鲜血，一个个中国人倒在日本人的枪口下，它们的眼神中流露出的并不是软弱，而是一种打不倒、摧不垮的坚强意志，正是因为人民与军队的共同作战，打跑了日本侵略者，中国人终于用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十几年前年前的十月一日，我们的祖国展翅腾飞，再度震惊世界，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“同胞们!中华人民共和国中央人民政府已于本日成立了!中国人民从此站起来了中国人名从此当家作主了!”这响彻云霄的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!

从那以后，炎黄子孙站立起来，他们用自己的灵魂之火调理了祖国曾经虚弱无力的身躯，用青春的热血点燃了祖国与世界相连的接力棒，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞，用自己无悔的生命来为祖国增光添彩。

试想生活在二十一世纪的我们青少年，享受的先辈们用血肉开创的基业，沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活，我们不应该为了祖国未来繁荣稳定的发展而努力吗?现在祖国强大了，繁荣富强了，稳稳地屹立在世界的东方。我可以在世界面前高声呼喊：“我是中国人!我为祖国而骄傲!”虽然我们现在还是祖国的花朵，但是只要好好学习，将来我们会成为祖国的栋梁!成为世界舞台上的佼佼者!用自己的卓越才华来再次书写华夏名族更加宏伟的篇章!

光阴似箭，日月如梭。我相信，在未来的几十年里，中国一定将取得更大的，让人瞩目的成就!

红色记忆伴我成长作文 篇2

关键词：审题；半命题作文；指导

全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好中考作文的首要环节。所谓审题，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。审好题，是中考语文成功的关键性因素，因此，学生平时要养成审题的习惯，考场上也要记得留出十分钟的时间审题。

中学阶段每一堂作文教学课的教学不可能面面俱到，所以每次我们的作文指导课侧重点不同。江门市蓬江区语文研究将初中阶段作文分成了训练序列，又按照年级又分成了若干的训练单元分别从审题、选材、立意、构思、语言等角度依次进行训练。初中作文命题有三种类型：命题作文、半命题作文、话题作文，各种题型的审题各有不同。本区序列作文中训练题《 伴我成长》的教学目标之一就是“感悟、品析题中的关键词‘伴‘成长，学习抓题眼审题”。本文就是以它为例，浅谈初中半命题作文如何审题。

一、补全题目是关键

补全文题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：（1）反复琢磨已给出的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。例如，选择“象棋伴我成长”写起来就比“困难伴我成长”要容易得多。其次，要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，作为初一的学生，基础相对会薄弱一些，建议最好选择写记叙文。（2）选词补题要力避雷同现象，应打破常规思维，全方位、多角度地发散思维，要求新颖、俗中出新意，这样文题才能独树一帜。（3）选词切忌大而空，应从细小的地方着手，才能写深刻、写透彻，更易写出自己的真情实感。比如，有的学生选择了《探索精神伴我成长》，而有的学生选择《自行车伴我成长》，相对来说“探索精神”中学生对此认识可能并不特别深刻，“自行车”则具体生动、有话可说，所以，补全文题要从小处切入，这样文章才能写得具体生动。

二、善于抓题目中的关键词

一般来说，作文题目中的关键词也即“题眼”，就是作文题目当中能揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的关键词语。《 伴我成长》是一个半命题的作文，这样的题目既有开放性，又有限制性，审题的重点在于抓关键词。这个半命题作文的关键词就是“伴”和“成長”。抓住了“题眼”，就抓准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。首先，这篇文章的关键词“成长”应体现出一个有时间跨度的过程，文中应有比较清晰的且有一定“长度”的时间段。有很多学生的习作都是写通过经历某次一件小事懂得了什么道理，文中一件具体的事情不可以代表“成长”的过程，作文题眼“成长”显然就扣得不够紧。其次，“伴”应是“形影相伴”，是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。那些对于成长道路上没有什么影响且无关紧要的事就不能是本文选材的范围。

三、贵在挖掘“题蕴”

有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层含义，懂得比喻义、引申义或语境义等。例如，有的学生的文题补充为“象棋伴我成长”，除了写出象棋在自己成长的每个阶段陪伴自己长大，还要挖掘出象棋精神在每个阶段对自己的影响和帮助。小时候象棋作为一种兴趣爱好，增添生活乐趣；小学时经常参加象棋比赛，象棋又成为自己的进步目标，鼓励自己成长；中学时，象棋精神渐渐转变成自己的内在的一种精神，在遇到困难时会鼓励自己坚持不懈；今后象棋精神也将伴随着“我”的人生路，鼓励我勇往直前、勇攀高峰。这篇习作就挖掘出了文题的“题蕴”，立意较高。

在这次作文训练中，如果能引导学生把握住文题的关键，审好题，写出的文章不偏题、跑题，我觉得已经成功了。因为本课的教学重点就是感悟、品析题中关键词“伴”“成长”，学习“抓题眼”，学会如何去审好题。

此类半命题作文的灵活性较大，可写的范围很广，审好题就是写好这类作文的前提。在审题这一关，需要循循善诱，有针对性地练习才能够让学生在学习中有所收获。当然，要写出一篇好的文章，审好题只是前提，在文章的选材、结构和语言等方面都需要不断地反复训练。

红色记忆伴我成长作文 篇3

大合唱主持词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

苏：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

郑：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

潘：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

张：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！

合：在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！

张：现在我宣布

合：xx镇中心学校“经色伴我成长，红歌唱响校园”活动现在开始！

苏：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。首先请听五一班演唱《没有共产党就没有新中国》

郑：啊祖国，给我金色童年 ；啊祖国，给我美好理想。感谢你，亲爱的祖国就像妈妈一样，接下来演唱的是三一班《祖国像妈妈一样》

潘：举世震惊的汶川地震扫荡我们温馨的家园，是我们用坚韧顽强，铸就了一座座心灵的城池。当更多的困难、更激烈的挑战出现时，我们依然选择勇往直前，这就是我们的国家，永远坚强。请欣赏六一班带来的歌曲《国家》

张：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为我们要时刻提醒自己阳光总在风雨后！请听九二班演唱《阳光总在风雨后》

苏：我们的田野风景优美，我们的田野硕果累累。请听二二班演唱《我们的田野》。

郑：乡间的小路上，呼吸着清新的空气，听那林间小鸟快乐的歌唱，看那漫山遍野不知名的小花和花间彩蝶翩翩起舞，一切烦恼都会随风轻轻飘散。请听三三班的带来的歌曲《乡间的小路》。

潘：没有任何一种标志，能像鲜红的五星红旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天！接下来请欣赏四三班带来的歌曲《我仰望五星红旗》

张：高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继。五星红旗，永远飘扬在我们的心坎上！下面请听八三班演唱《红旗飘飘》。

苏：“卖报，卖报，先生买份报吧！”这是多么熟悉的声音。解放前的敌占区，一些小报童小小的年纪就担当起了信息员的重任，探敌情，送情报，献出年幼的生命，历史不会忘记他们。下面请听二一班为大家演唱《卖报歌》郑：现在，我们生活在美丽的校园，有党和政府的亲切关怀，有亲人的细心呵护，我们是幸福的一代。我们每天背着心爱的书包快乐地上学堂。请欣赏一一班小朋友为我们带来的歌曲《读书郎》潘：我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳。辛勤的园丁，培育我们茁壮成长，温暖的阳光，照耀着我们。一二班小朋友为我们准备了《哇哈哈》，掌声欢迎！

张：一部电影《闪闪的红星》，唤起了多少革命的回忆，多少热血男儿扛起枪为了自由、解放，他们用百折不挠的精神，历经种种磨难战斗到底！下面请听六二班演唱《红星闪闪》

苏：如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港湾幸福的歌唱，用一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪。我和我的祖国永远血脉相连，风雨同舟。请听四二班演唱《我和我的祖国》。

郑：绿地、碧水、蓝天谁不喜爱，美景、健康、幸福是人生的梦想”。让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天，消除环境污染，保护美好家园。下面请欣赏四一班为我们带来的《我爱祖国的蓝天》。

潘：XX年，我们伟大的祖国迎来了她62岁生日。在这里，我们祝福祖**亲繁荣昌盛，愿祖**亲永远宁静和谐。请听七二班演唱《今天是你的生日》。

张：1980年，苏小明一首《军港之夜》而一举成名，并在相当长的时间里独领风骚。今天，这首歌以成为中国军旅歌曲的海军经典代表曲目。请欣赏五三班带来的《军港之夜》。苏：清晨，走在小路上多么舒服，多么清爽。请欣赏三二班为我们带来的歌曲《清晨，我们踏上小路》。

郑：五月，是热情洋溢的季节，五月，是青春如火的季节。五月的阳光格外灿烂，五月的鲜花分外艳丽。请听八一班演唱《五月的鲜花》

潘：炎黄子孙，精神抖擞；莘莘学子，意气风发；黑发少年，风华正茂；龙的传人，唱响校园。请听八二班演唱《龙的传人》

张：此刻我们唱呀、笑呀、乐呀乐开怀！我们沉醉在这盛世欢歌中，我们彼此铭记每一次相逢。请欣赏七三班送给大家的《同一首歌》

苏：把一切灰暗的思绪抛开，别站在那儿发呆。扬起你的笑脸，展开你的向往，掬一缕夏日阳光，捧出我们的心香。请听九三班演唱《明日歌》

郑：每一年都有许多带着梦想的同学进入学校，每一年都有许多带着希望的同学踏入新的环境。请欣赏九一班带来的《毕业歌》潘：祖国，我的母亲，作为你的儿女，我们都有一颗爱你的中国心，无论何时何地也改变不了我的中国心！有请七一班为我们演唱《我的中国心》

张：在中国共产党的领导下，我们过上了富足的日子。不仅如此，我们有理由相信，我们明天会比今天更加美好！请听五二班演唱《明天会更好》

苏：红歌的旋律带着我们回忆了那段激情燃烧的岁月。

郑：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远激励我们吹响奋斗的号角。

潘：红歌精神依然保留在我们心中，我们并没有忘记那勇于拼搏的精神。

张：我们并没有忘记那无私奉献、团结奋斗的精神。

男：一首首歌，让人心潮澎湃，女：一首首歌，让人热血沸腾。

苏：老师们、同学们，让我们记住这个难忘的下午。

寻访红色记忆作文 篇4

“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中……”

透过如丝细雨，我凝望着那些先辈。戴着镣铐却铮铮铁骨的工人叔叔;身体羸弱却横眉冷对的大哥哥;怒目圆睁的农民伯伯;大义凛然、临危不惧的阿姨;抿着嘴、咬紧牙的报童小弟弟，身陷囹圄却充满胜利希望的大姐姐。他们就如那小小的雨花石，深深地埋在泥土之中，但是我却不能忘记，那些战火纷飞的时代，他们是如何用自己的血肉之躯为我们筑起的万里长城，任凭风吹雨打，依然坚韧不屈。他们的身影依然留在我心中，他们的音容笑貌依然在脑海里留驻。

“千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候，我还在土中为你守候……”

一段红色记忆作文700字 篇5

从战争结束到现在已经有几十年的历史了。如今，我们过上了安定幸福的生活，可还有谁记得，中国曾经那段血泪史，那段耻辱的过去，那段红色的记忆呢?

回顾过去，历史的风吹开了中国耻辱的那一页，沉痛与愤怒，悲痛与痛苦，定格在不堪回首的岁月中，尽管事过境迁，但那一幕幕仍真真切切地印在我脑海中：南京大屠杀，白森森的一片尸骨，血流成河，在这些白骨中既有年仅五六岁的，也有年迈的老妇;好多尸首分离，肢体不全，被砍头、被砍腿、没了手的，在万人坑内随处可见;有的尸骨上还扎着钉子，扎着铁丝，有的人身上还插着被染红的长长的`刺刀;有一个十几岁的年轻女子，她的颅骨、骨盆上均有明显的刀刺痕迹，也许她在奸淫后，日本人又用那罪恶的刺刀刺向了她。南京大屠杀，日军在南京进行了长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行，在南京大屠杀中死伤的中国人民高达35多万人，正是因为那些英雄们的爱国之心，坚定了中国人民的护国之心，也正是因为他们的爱国之心，拯救了中国。 而此时我们能够反驳日本人，这就是一个新的开始，百年的耻辱造就了我们的勇气与毅力，但这依然不能消除我心中留下的红色的记忆，因为它已经在我心中深深的扎了根。

尘封的红色记忆 篇6

中苏互换礼物

吉姆轿车由前苏联莫洛托夫汽车厂制造，为前苏联国家领导人的专用轿车，它有四门三排座位，中排为折叠式。这种轿车在我国仅有10辆，是由前苏联作为礼物赠予我国，曾在国务院服役。这一辆吉姆老爷车正是其中之一，它与在韶山毛泽东纪念馆陈列的毛泽东乘坐过的苏联吉姆牌轿车，属同一批产品。

那是1949年末，新中国刚刚成立不久，为了在国际上让新中国争取到有利的生存环境，毛泽东决定亲自率领代表团访问苏联。

临行前，毛泽东要杨尚昆到他的办公室汇报出访的准备情况。他很认真地问杨尚昆：“礼品都准备好了吗？”杨尚昆当时是中共中央办公厅负责人，他回答说：“已经选好了一些。”毛泽东说：“礼品的事，你们和礼宾司选就行了，请恩来同志最后定。”

1949年12月6日晚上6点，毛泽东率领代表团在北京西直门火车站上车，浩浩荡荡开往中苏边境。与此同时，一列装满山东大白菜、大萝卜、大葱、苹果等物品、总重量达两万多斤的火车也整装待发，运往中苏边境。另外，毛泽东还亲自起草电函，指示将从江西、湖南征调的湘绣、瓷器、茶叶、竹笋、辣椒等土特产品也装满一个车皮，一同运往苏联。

12月16日中午12点，毛泽东带着自己准备的礼品抵达莫斯科。12月21日，是斯大林七十寿辰，来到莫斯科的许多国家共产党代表团纷纷前往祝贺。毛泽东将自己精心准备的寿礼送给了斯大林。当然，几车皮大白菜、大葱、茶叶、竹笋、辣椒等土特产品只能给斯大林提供一份清单，当面呈交给斯大林的贺礼是屏风、湘绣、绸缎等工艺品。当时斯大林十分高兴地接受了这些礼物。

1950年1月24日，毛泽东结束了对苏联的访问，告别斯大林准备乘火车回国。斯大林也同样准备了厚礼回赠毛泽东，这些礼物中就有吉姆牌高级小轿车。毛泽东也欣然接受。

红旗前的领导人专车

几天后，毛泽东穿过了广袤的西伯利亚，抵达中苏边境的奥特堡尔，这里是毛泽东离开苏联的最后一站，他要在这里换乘中国方面的专列。当时，斯大林的卫队长别里别契负责保卫毛泽东在苏联的安全，毛泽东在奥特堡尔换乘专列时，别里别契坚持要将斯大林赠送的汽车送到中国边境线，并要亲自将车钥匙交到边境迎接的中国保卫人员手中。本来在此之前毛泽东没有真正意义上的专车，他时而乘坐那辆战争年代用过的美制中型吉普车，时而乘坐原国民党政府官员留下的各种式样的轿车。从苏联归国后不久，出于对斯大林一番盛情的尊重，毛泽东就改乘斯大林相赠的汽车。在国产“红旗”高级轿车问世前，毛泽东一直坐着斯大林送给他的两部轿车——一部吉斯、一部吉姆。在北京，无论是开会、见客还是参观视察，毛泽东都是乘坐吉斯。回到湖南时，毛泽东就乘坐吉姆，为他开吉姆车的司机是赵毅雍。1959年6月，毛泽东回故乡韶山时，赵毅雍就将吉姆车开到湘潭，在湘潭火车站接了毛泽东，送他回到了阔别的故乡。

而作为同一批礼物的其他几辆吉姆车，被分配给了5名国家领导人。当中国开始制造自己的民族汽车，国家领导人纷纷带头乘坐红旗轿车时，这批吉姆轿车则又重新被分配。原国家领导人中，周总理的吉姆车已由天津市周恩来邓颖超纪念馆收藏；吴法宪的吉姆车于上世纪70年代退役，80年代被一博物馆收藏；前副总理黄华也曾配备过一辆吉姆，现在不知去向；陈毅的吉姆车被天津人曹珉收藏；彭德怀的吉姆车在国家大搞三线建设时期跟随他到成都，现被三和集团收藏。

红色记忆伴我成长作文 篇7

我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩，便上网查了他的资料，无意中看到了他的名言，那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真，心想：如果我知道这句话，就可以向同学门显摆，于是就记住了这句名言。

五年级，我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏，左脚还没找到另一个踏板，整辆车就倒下来了。突然，我右脚踩过猛，撞上了墙，当场腿就断了，头也流了好多血，陷入了昏迷状态。过了一百多天，我的腿终于好了。

妈妈又让我再次练习，我心有余悸，说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头，心想：不经历风雨，怎么见彩虹，我要坚持下去!顿时，我感到内心充满力量，一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来，我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言，以便随时鞭策我要坚持。终于，我学会了骑自行车。那一刻，我感到无的自豪。

伴我成长作文 篇8

第一次听到坚持时，我认为坚持只是每天坚持做一件事罢了，学钢琴时，妈妈说：“坚持就是胜利”，于是我每天都练习弹钢琴，不管时间长短，认真与否，我都相信我一定会成功，现在想起，都能到感到幼时的天真。

后来，我渐渐长大了，对坚持又有了一种新的看法，在一次小绳的测试中，一向弱于跳小绳的我显得格外紧张，一声“开始”后，我手脚并用疯狂得摇着小绳，但是我慢慢的感到体力不支，摇绳的速度慢了下来，感觉空气都像被我吸干了一样，但是我并没有放弃，而是咬着牙坚持了下去，一声停止后，我一下子瘫倒在地，但是我却笑了起来，因为我超越了自己，我跳了很多很多，就在那一刻，我终于懂得了坚持的真正的含义。

随着年龄的增长，我对坚持含义也理解的越来越深，虽然考试没有考好的时候，偶尔会控制不住自己会暴躁不堪，但是我会努力调节自己的情绪，让狂风暴雨能雨过天晴变得风平浪静，我会想：“这句能是上天派给我的困难吧，让我磨炼。”所以正因为这种持之以恒的精神是我得到了老师的夸奖，以及同学们对我的信任。

人们都说：“坚持就是胜利。”我明白了这句话真正的含义，因为我触到了那五彩缤纷的彩虹，其实，坚持在生活中无处不在，我们不能因为一点的困难而丧失了勇往直前的勇气，你学会了坚持，你的一生会更加多姿多彩，也正是因为坚持伴着我，让我真正的感觉到了成功，是我不怕困难，坚持到底！

永新：与红色记忆同行 篇9

望着景点，仿佛听到了那首情深意长的江西民歌《十送红军》，也遥想起当年望月亭上，百姓泪汪汪拉着红军的手依依难舍之情。当年，红军将士从三湾古村走上了巍巍井冈；如今一条悠长的红色景观带，正牵动着永新红色旅游的大发展。

永新，地处赣西，与井冈襟山依水。当地历史悠久、人文厚重、风光入画、生态宜居，又因红色而闻名天下。永不褪色的红色大旗，给世人留下了独有的红色记忆。

永新因红色而闻名于世。“三湾改编”、“龙源口大捷”等重大红色事件发生在永新，从这里还走出了41位开国将军，井冈山第一位女红军、毛泽东患难妻子——贺子珍。同时，湘赣省委旧址、红双井、望月亭等各级各类红色文物古迹星罗棋布……

然而，井冈山上旅游发展得红红火火，可井冈山下的永新却有些黯淡。永新红色资源如此丰富，却为何总是默默无闻？究其缘由，永新虽然红色资源丰富，却大都散布于山水之中，难以让人一览无遗。

为此，永新把当地上井冈山的公路作为载体，依托废桥护坡、闲置水渠等，结合山形地貌，通过壁画、雕塑、剪纸、彩绘等手法，重点对烟阁、龙源口、三湾等红色资源相对集中的乡镇沿线景观进行改造升级，打造了一条红色旅游景观带。

在这条景观带上，展现了“红色主题壁画”、“红六军团西征剪影”、“军民鱼水情组雕”、“十送红军群雕”、“党旗飘扬”等5个主要节点。随着“永新之门”、“红飘带”、“三湾之光”、“红枫叶”、“挑粮上井冈”、“挥师上井冈”等景观的陆续竣工，景点将增至11个。

景观带充分利用红色资源与书法文化相融合，利用壁画、雕塑、彩绘等现代表现手法塑造经典景观，集中展示出三湾改编、龙源口大捷、湘赣革命根据地等永新红色革命史上重大事件中，当年军爱民、民拥军，军民鱼水情的剪影，以及军民齐心合力反击国民党对红色根据地发动五次“围剿”的壮丽情景。

在才丰乡与烟阁乡交界的荒芜山坡上，打造“军民鱼水情组雕”，反映当年红军与苏区人民共同劳动，汗水、泪水、血水相交融，巩固壮大革命根据地，轰轰烈烈发展生产的壮观场面，留下了一串珍贵的红色记忆；在中乡道富桥，在桥面上安置了“十送红军群雕”，在护栏上安装了广为传唱的民歌《十送红军》五线谱，重现了当年望月亭里送红军时，洋溢着浓浓的军民鱼水情，感人肺腑的拥军场景。

景观带的终点，便是鼎鼎有名的三湾景区。1927年9月29日至10月3日，毛泽东率秋收起义部队在这里进行了举世闻名的“三湾改编”，是“党指挥枪”思想的发祥地。青砖灰瓦，土墙木门的老旧房屋仍保存完好，这些建筑承载着先辈当年在此完成“三湾改编”壮举的红色记忆。绿水青山依旧在，见证着人民军队的蜕变，革命岁月慷慨激昂的呐喊，是先辈留与后人的无价财富。

而为将历史与现实联接，除了三湾改编纪念馆，三湾景区还和南京军区合作建设“军魂永铸实践教育基地”，将三湾改编景区打造成“全国军队院校和青少年实践教育基地和拓展中心”。

伴我成长作文 篇10

记的小时候有一回新年里，我欢天喜地回到老家农村。每天都在乡间小路上蹦来跳去，快乐无比，从来没注意到过鸡的存在。

有一天，我去大姑婆家吃饭。乡间嘛，小路总是狭窄，我就在那乡间的小路上和鸡狭路相逢了。这只公鸡似乎天不怕，地不怕，根本不把我放在眼里，雄赳赳气昂昂地向我走来。我开始吓它，它不后退；我瞪它，它不让路；我赶它，它撑开翅膀，伸长脖子，两腿碎步快速向前，向我逼近。我渐渐感到恐惧，一步一步后退。我开始向两边张望，希望有人经过，帮帮我。可是很失望，我没有找到救星。这时，那鸡好象在跟我玩老鹰捉小鸡的游戏。它俨然是只老鹰，而我却是那可怜的小鸡。我往左边一躲，它就冲向左边；我往右边闪，它跟着冲向右边。不料，天有不测风云，当它冲向右边时，用力过猛，速度又快，掉进了路旁的阴沟里了。于是，我得以逃脱。

从此，我开始对鸡刮目相看，我开始有些怕鸡了，每次遇见鸡，我会小心避让、绕道而过。

过了很久，我才发现，鸡其实并不那么可怕。它总是在田间、地头、院子里、竹林里寻找食物。很少在意人的存在。它非常敏感，只要人一走近，就会跑开去，仅此而已。所以，我反而不怕鸡了，自以为变得勇敢，到处去宣扬，大人听了，“哈哈”笑开了，我那时也不知为何要笑，便傻傻地跟着他们笑。笑完了，又去宣扬……那时候，真的很好笑。

连自己也没注意过这些微妙的变化在我身上发生了。难道这就是所谓的成长吗？

书伴我成长作文 篇11

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的书伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书伴我成长作文1

累了，我喜欢坐在地上，翻开书细细品尝，书使我放松，看到书，就会如饥似渴的阅读起来，因为书使我懂得了许多知识。因为书总为我编织着幸福，并把幸福悄悄地告诉我……

走近书橱，迎面飘来了一缕淡淡的墨香，我禁不住诱惑，看到了琳琅满面的书，我兴奋不已，就犹如小鱼游入了大海，就翻开一本书津津有味的看了起来，书使我认识了这个世界，书使我懂得了真、善、美！看到有趣的内容，我会情不自禁地哈哈大笑；看到悲伤可怜的情节，又会忍不住黯然泪下，我会为书中的主人公打抱不平，常常自言自语，妈妈老说我是书中的一员。书里面无穷无尽的知识深深地吸引着我，它是我最忠实的伙伴！

每当我看书时，总有几个陌生的字成为我的“拦路虎”，这时，一位万能的好老师站了出来，它就是《新华字典》。

在人生的道路上，我也会遇到一些不愉快的事，这时，《校园笑话》就像一场及时雨挺身而出，它会替我擦干伤心泪水，让我的不愉快一扫而空。

着时间的一点点流逝，我已是一名四年级学生了，看过的书也越来越多，中外名著、自然景观、儿童文学等一类的书，都被我收入了“大脑信息室”，我的知识也像垒雪球似的越来越多，当我看到被折腾的保尔拿起武器，我不禁激动万分，当我看到《假如给我三天光明》里的海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力和积极乐观的心态去面对困境，终于在黑暗中找到人生的光明时，我不禁泪流直下。

从小到大，我一路上与书同行，一路上与书共舞。当每次埋头钻进书堆里，望着塞得满满的书柜，闻着散发着淡淡幽芳的文字，我是如此的激动，又是如此的幸福。

书如一杯酒，酒将醉时笑语稠；书如一杯茶，茶香袅袅情悠悠；书是人生的航标灯，指导我们走向光明的前程；书是成功的垫脚石，帮助我攀上智慧的高塔。

书伴我成长作文2

“书是人类进步的阶梯。”正如高尔基所说的那样，书让我进步，书伴我成长。

我第一次接触书是在四岁，相比那些在妈妈的肚子里就已听着父母一遍遍朗读启蒙书籍的孩子来说，我算是晚的。

那是本少儿版《西游记》，当时，电视上还有播放八六版的电视剧《西游记》的，每每看到唐僧被妖怪抓走的危急关头，电视剧就戛然而止了。于是，抱着对下集剧情的无限幻想，我干脆把爷爷拉到书柜边，支支吾吾了半天才让他明白是要他读《西游记》给我听。听着听着，我便进入了书中所虚设的情境里：我想象着我就是孙悟空，神通广大，有七十二般变化，一个跟头十万八千里，在取经的路上降妖除魔，保护着唐僧的安全，不由手舞足蹈起来。但后来，我却因唐僧在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》那一章回中多次误会并还赶走了悟空而没有再听爷爷读下去，直到五年级重新拿起这本书时，才明白了“人非圣贤，孰能无过”的道理。唐僧虽然心怀天下，但也并非不会犯错，就像孙悟空也曾大闹天宫、就像我当时也不能理解并原谅唐僧一样。我因常读《西游记》，所以对当时封建社会的一些现实有所了解，进而对读历史书籍颇有兴趣，想必这也是我现在的历史成绩较好的原因之一吧。

《西游记》算是我的第一本启蒙书了，书中嫉恶如仇的孙悟空、老实善良的沙僧等鲜明生动的人物形象，激起了我对读书的兴趣和知识的渴求。此外，像《假如给我三天光明》等，它们也是我喜爱的藏书。

也许是上天的安排吧，在我小学四年级一度成绩退步比较严重的时候，它出现在了我的书柜上。小海伦的坚强是我所无法想象的——作为一个残疾人，聋、哑、盲这三种厄运同时降临到她的头上，她也曾自卑过、绝望过，但最终她还是站起来了，成为了自己命运的主宰，作出了非凡的成就。她这种在逆境中奋斗的精神让我为之动容。这本书也成了我生命中的莎莉文老师，让我能重新振作，重新审视自己的人生。

如今的我，已与书结缘。《西游记》陪伴我走过了少儿时期，《假如给我三天光明》给了我前进的动力，让我的心灵接受了一次洗礼。如今正在学习的教科书，则给我以精神的陶冶和知识的浇灌。

可以肯定，今后将会有更多的书籍伴我同行，助我成长，让我进步。

书伴我成长作文3

如果智慧是快乐的门扇，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴你一起成长；如果智慧是成功的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与你共同驶向前方；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑靥和你力争上游……

记得在四年级以前的时候，我只要一写作文就头疼，也不知道该写些什么，反正脑子里空空的。妈妈也很着急，让我多读书，我很不以为然，每当读书时，没看几页就想出去玩，心里还不服气得想：读书真的能提高写作吗？直到五年级，我遇到了一位好老师——徐老师。他硬性规定我们读她指定的文章，并写出读后感，为了完成作业，我不得不静下心来读书。不知不觉中，我的作文有了很大的提高，我这才相信，读书真的能提高作文水平。而且我慢慢的爱上了读书，并在其中找到了很多的乐趣。从读书中，我也获取了不少知识：《中华上下五千年》告诉了我祖国五千年的光辉历史；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神……

那些生在犹太家庭中的孩子，在他们成长的过程中，负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们回答一个问题：如果有一天你们的房子被烧了，你的财产被人抢光，那么你们将带领什么逃命？孩子少不更事，天真单纯，当然只会想到钱，也有的孩子会说金子钻石等，可是他们的母亲会告诉他：孩子，你们带走的不应该是钱，也不是金子钻石，而是书籍，因为只有书籍里的智慧是别人抢不走的。你只要活着，书籍和智慧就永远跟着你。

虽然现在的我仅仅是一个五年级的学生，但是在知识的海洋中刚刚起步的我已经发现了前方的目标，我已经看到了方向，我一定勇敢地镶嵌。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友——书将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼。

书伴我成长作文4

书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我向着正确的方向前进。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

书是平淡的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富；以自身的安详引领着你的安详；以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。

“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，便向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：满了吗？徒弟答：满了。师傅把沙子洒满石缝，问：满了吗？徒弟又答：满了。师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：满了吗？徒弟无言以对……”这是《满了吗》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……，究竟怎样才算满呢？

在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵……是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类……

无论何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”

漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧！

书伴我成长作文5

书是个好伙伴，它满腹经纶，在你渴望时，前来给予详细指教。

三、四岁的时候，书就依依偎偎的挤入了我的生活。每天晚上，伴着悠悠的清风，朗朗的明月，时而，竟还有沥沥的小雨，绵绵的白雪，母亲的读书声总是准时响起。母亲本是不喜故事的，但有了我，她却变了，每晚都要为我读故事，“三只小猪，从前……”，和风细雨的声音总能让我身临其境，一个末了，我却仍要她再读一个，她笑了，书也笑了。

再大了一点，我能自己读了。我每天如饥似渴的读书，不为别的，只为我的那些“听众”们。夏日的黄昏，小朋友们齐聚园中，蜂儿来了，蝶儿来了，甚至连令人讨厌的蚊儿也来了，几朵好学的喇叭花，都昂着头，早已迫不及待。这时，我就开讲了，好像说书先生一般，抑扬顿挫，将一天所读到的东西娓娓道来，《西游记》中，孙悟空的大闹天宫，让他们充满对孙悟空的豪情的向往；《三国演义》中，赤壁边上的旌旗，令他们心潮澎湃；《水浒传》中，一个个英雄人物的悲惨结局，使他们摇首慨叹……随着故事情节的波澜曲折，听众们的情绪也跌宕起伏，瞧着小伙伴们敬佩又期盼的眼神，那种成就感真是无以言表。

再后来，我读书的`目地就不止这些了。我学会了思考、学会了将书中的东西化为己用，从《平凡的世界》中，我明白了：有了希望，人就会产生激情，并可以义无返顾地为之而付出代价，在这样的过程中，才能真正体会到人生的意义。什么是人生？人生就是永无休止的奋斗！只有选定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年青！；从《围城》中，认识到什么是真实的生活：城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。；从《钢铁是怎样炼成的》中，感悟到信念的力量：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗……

在不知不觉中，书浸透到了我身体的每一个角落，我真正爱上了书，它像一位长者，不仅教会我知识，还教我辨别善恶美丑，使我在人生道路上，少走弯路，大步前行。

书伴我成长作文6

记得唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说只有通过大量阅读，才能写出好的文章。而我从小对书籍就有着浓厚的兴趣。

凯勒说：书是小船，带领我们在知识的海洋里遨游。而我说：书是蜜蜂，勤劳地穿梭在盛开知识的花丛间；书是阶梯，引领我们攀上知识的高峰；书是好伙伴，陪伴着我们成长……小时候，我从童话故事开始，慢慢地发展到作文、小说、历史、名著……在书广阔的海洋里，我渐渐明白了人世间的真善美以及假丑恶，也了解了我们中华民族光辉的五千年历史和灿烂的文明。

在学到文化知识的同时，阅读也锤炼了我的思想、丰富了我的情感：当我读到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死街头时，我不禁对她悲惨的遭遇深表同情；当我读到《长征故事》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时，我不禁由衷地钦佩他们的神勇；当我读到敬爱的周总理在儿时说出“为中华之崛起而读书”这一震撼人心的话语时，心里也暗下决心，要为祖国的强盛而努力学习；当我读到陌生人对残疾小女孩的热情帮助时，我感受到了人与人之间真诚的爱，心里久久不能平静；当读完《陶醉壶口》这篇气壮山河的文章时，我仿佛看到了它漫长的历史，丰富的内涵。它的威力在我胸中萌发，它的雄风在我血管里呼啸。好像从今天开始，我才真正成为龙的传人！

随着阅读量的增加，我也更加喜爱阅读了，它已经成为我精神生活中不可缺少的一部分。

我家的书柜里，塞满了各类图书，凡是对我学习生活有帮助的，我都会拿来认真阅读。通过阅读，我更深切地体会到：书是良师益友，是吸吮知识的源泉，是精神的粮食，更是我们心灵的清洁师，能帮助我们洗涤心灵的污点。

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在日后的学习生活中，我会更认真地阅读有益书籍。愿书伴我成长，助我翱翔！

书伴我成长作文7

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

书伴我成长作文8

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，古人对书籍早已是情有独钟！书是人类的好朋友，生活中没有书籍，就好像了没有阳光，智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀！也因此，我从小便与书结下了不解之缘！

年幼时，我常被安徒生和格林童话深深吸引着。我喜欢白雪公主，喜欢她的善良和正义；我喜欢人鱼公主，她为了追求自己的理想和自由，而变成了泡沫；我喜欢卖火柴的小女孩，常为她的悲惨遭遇而泪流满面……从这些书籍里，我感受着知识带来的无限乐趣，我懂得了“真、善、美”的真谛！

随着年龄的增长，家里的书籍已经不适我的“胃口”。于是，妈妈每周都按时带我去图书馆看书，初次到图书馆的我，看到琳琅满目的书籍整齐地摆放在阅览室，欣喜若狂，差点尖叫起来！白天我们在图书馆看书，回家时还可以借阅几本。是它们丰富了我的生活。

再后来，遇上了我们的班主任王老师，她引导我们养成了爱读书，读好书的习惯。记得一年级时，妈妈曾为了给我多买书，还定制了两个书架呢！

“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话，寂寞时，它带给我乐趣；遇到挫折时，它给我鼓舞和力量；迷路时，它给我指引正确的方向……我觉着好书不仅是好朋友，有时它就是我消除烦恼的灵丹妙药。

记得有一次，我和妹妹闹矛盾，被妈妈误批评了一顿，我心里自然会很难受，于是，我便躲到自己的房间，打开音乐，找出一本“幽默”的漫画书来读，几页下来，我都被逗笑得合不拢嘴，把刚才的烦恼不开心都抛到九霄云外去了。

西柏坡的红色记忆 篇12

选择西柏坡并非偶然。西柏坡地属河北平山县，位于华北平原和太行山交会处。滹沱河流经平山时，在大山深处拐了个弯，怀抱着西柏坡这个宁静、富庶的小村庄。小村三面环山，一面临水，西扼太行山，东临冀中平原，易守难攻，可进可退。西柏坡周边村庄稠密，盛产稻麦，有晋察冀边区“米粮川”之美誉。这里还是老革命根据地，群众觉悟高。正是由于西柏坡有着天时、地利、人和的独特优势，所以，毛主席率中央前委也于1948年5月来到西柏坡，五大书记胜利会合。从此，西柏坡成了当时中国革命的领导中心。在短短不到一年的时间里，毛主席和党中央在西柏坡领导了解放区的土地革命，指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有历史意义的中共七届二中全会。

在西柏坡，我们先后参观了中共中央大院旧址和西柏坡纪念馆等。在大院旧址，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等旧居，都是典型的北方民居，土墙、木梁、泥顶……每幢约40平方米。在毛主席旧居，特别引人注目的是，卧室墙上挂着一帧毛主席在1948年55岁时坐在椅子上的照片：毛主席笑容满面。充满了胜利的喜悦和豪情。还有毛主席办公桌上的台历。台历显示的日子是1949年3月23日。这是毛主席和党中央在解放战争取得重大胜利，离开西柏坡向北平进发的大喜日子。在此，讲解员动情地说，那天上午，毛主席异常高兴，他兴奋地对周恩来说：“今天是进京赶考的日，子。”周恩来风趣地说：“我们都应当考及格，不要退回来。”毛主席大手一挥，满怀信心地说：“退回来就失败了，我们绝不做李自成。”朱总司令的那一幢房子，是唯一的砖石外墙的，显得新一些，光线也明亮点。当时是准备给毛主席的，但毛主席说，朱总司令年纪大，坚持把房子让给朱总司令。刘少奇的旧居十分简陋。当年，刘少奇和王光美就是在这里结婚的。新房不到9平方米，房中只有一张三斗桌和由两条长板凳架起来的木板床，对着门有一张结婚照挂在土墙上，据说是结婚后6天补照的。可见当时条件之艰苦。

在大院内，我们参观了中央军委指挥中心。指挥中心是一间长方形的大房子，约60平方米。进门的左边墙上挂有一幅巨大的作战地图（原图已珍藏在北京军事博物馆），室内有3张大办公桌，依次是军委作战科、情报科和通讯科。毛主席和党中央就是在这里指挥了著名的三大战役。讲解员给我们讲了一个真实而有趣的故事：淮海战役中。被我军俘虏的国民党王牌军十二兵团司令黄维，后来到西柏坡参观，面对如此简单的指挥中心，沉思许久后感慨地说，国民党最高指挥是在南京总统府。而共产党却是在西柏坡这个小村庄的一间土屋民房，且取得一个个战役的胜利，国民党必败，共产党必胜。

在大院旧址的后山，我们饶有兴致地参观了当年的防空洞。所谓防空洞。实际是一条长长的蜿蜒曲折的隧道，有一人多高，1.5米宽，中间每隔20米左右有个猫耳洞。主道上有好几个分道和出口。互相贯通，便于进出。

西柏坡纪念馆是后来兴建的现代建筑。纪念馆将党中央和毛主席在西柏坡的光辉历程用文字、图片、实物、模型和影视技术，依时间顺序一一展出。参观时。讲解员绘声绘色地给我们讲述了毛主席3封电报击退蒋介石、傅作义企图偷袭西柏坡的故事。当时，蒋介石、傅作义准备以一个师为前锋偷袭党中央所在的西柏坡，毛主席获悉后，以过人的胆识，大智大勇，拟了3封电报给新华社公开发表，电报详述了傅作义偷袭企图、偷袭路线和偷袭部队各级指挥官的名字等等。傅作义见偷袭计划已被公开，犹豫数日后，取消了行动，而当时西柏坡只有少量的警卫部队。毛主席用的是空城计。

在西柏坡我们还参观了中国共产党七届二中全会会址。会址面积不到100平方米。主席台墙壁紫红色帷幕上挂着毛主席和朱总司令的画像。画像的两旁呈八字形对称地挂了两面党旗。党旗的中下方横向绣着“中国共产党”5个黄色大字。主席台前有一张长条形的桌子和一把椅子，两边靠墙各有一张短桌和一把椅子。台上台下没有高低之分。台下通道的两边是几条破旧的长形木椅和长板凳，会场十分简朴。七届二中全会在我党的历史上具有十分重要的意义。在这次会议之后。1949年3月23日，毛主席和党中央就由西柏坡迁往北平。新中国就是从这里走来的。

爱伴我成长作文 篇13

记得有一次放学，突然下起了倾盆大雨，我赶紧往家里跑，一到学校的门口。我看见妈妈竟在门口等着接我呢，我们母子冒雨回到了家，但我感觉到的是温暖。我好奇的说：“妈妈，你怎么知道今天要下雨呢？”妈妈说：“我看今天天气不好，你走时又忘了拿伞，所以我就去接你。”我走上前去紧紧地抱住了妈妈。

跟妈妈的爱比起来，爸爸的爱还真有点“酷”，爸爸是这个家的“顶梁柱”。所以，每天都很忙，但是，爸爸一有时间，就注意培养我的各种爱好，如：打乒乓球﹑踢足球﹑打篮球……

妈妈的爱不能惊天动地，但却细水长流，爸爸的爱就犹如那高山，那大海。

宽容，伴我成长作文 篇14

正当我纠结的时候，那个卖东西的突然说话了，他对我说这有本漫画书你买不买，我看了看他拿给我的书，我发现，那本书与我放在袖子里的漫画书是属于一套的，我当时知道这个卖东西的人是为了给我一个台阶下。我心里是非常感激那个卖东西的人，如果那个人说出来的话，我一定会被别人嘲笑，在买下来那本漫画书后，我把袖子里的漫画书放到了原来的地方去。还有一次，我们流行用五毛钱，来买玩具纸钱，玩具纸钱与真钱很像，有五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元六种各两张。

由于这种玩具纸钱于真的钱非常像，我想到了一个主意，那就是把玩具钱折起来，去小卖店买东西，那样就可以买很多东西。到了傍晚放学时分，经过一个小卖店，我把五毛钱折起来，去小卖店买了一个面包后匆匆离开，生怕卖东西的人会发现。离开小卖店，我的心里很兴奋，成功的把五毛钱花了出去，我又经过了一个小卖店把一张五元钱的玩具纸折了起来去小卖店买东西。进了小卖店，我挑了一些东西，然后把五元钱交给了售货员，我在给他钱的时候，心里异常兴奋，在我要走的时候，销售员却突然叫住我，对我说你的钱哪来的`？我说是别的小卖店找给我的，当时我就知道被识破了，那个销售员给我钱说：“快去与那个小卖店换去。”在经历了这次事情后，我再也没有拿玩具钱来花了。

南下工作团的红色记忆 篇15

1949年春，辽沈、淮海、平津三大战役告捷，中国人民解放军第四野战军接受中央军委的新任务，挥师南下。为了适应迅猛发展的革命形势，为了开展日益扩大的新解放区的各项工作，急需大批干部，特别是知识分子干部。经中共中央批准，建立四野南下工作团，于是在平津地区直接招收万名学生参军，并以总团长谭政、副总团长陶铸的名义，在《人民日报》、《北平解放报》、《天津日报》上刊登招考团員启事和简章。经过笔试、面试及体检合格的学生，还要在上述三大报上公布名单，共招收了8600人，绝大部分是受过高等教育或中等教育的青年学生。然后，将他们分别集中在北平、天津和德州进行培训。

“下江南，下江南。取京沪，夺武汉，打到两广和福建，解放那同胞两万万……”这是当时北平学生中传唱最多的歌曲之一。据说，傅作义对青年学生踊跃参加革命的热情非常不理解。他曾问陶铸：“解放前我用美援的白面、奶粉供养北平的大学生，但他们还要反饥饿；我用中校军衔政治教官的优厚待遇招聘他们，也没有肯来应征。可是共产党来了，给他们吃高粱小米，大学生们不但不反饥饿，反而大批脱掉西装、打起绑腿，跑到你们部队甘当普通战士。这究竟是为什么？我真想不通。”

中共中央和毛泽东主席对南工团很重视。毛主席曾3次赠言给南工团，其他中央首长朱德、周恩来、罗荣桓、叶剑英、陶铸、彭真等均分别给南工团作过报告。他们一再强调南工团到工作岗位后，必须和工农相结合，必须树立劳动观点，只有在劳动实践中才能丰富自己的知识，增长才能，更好地为人民服务。

培训完全是军事化的，按小队（班）、区队（排）、中队（连）、大队（团）、分团（师）建制，生活是紧张艰苦的。每天出操、跑步，有时要练紧急集合急行军。住的是接收过来的旧军营，没有床，大家睡的是席地大通铺。没有桌椅板凳，学习讨论、写心得都在大通铺上进行。吃的是小米饭或高粱米饭，很少有新鲜蔬菜，主要是东北干菜（豆角干、萝卜干、茄子干），一个小队围着一个菜盆蹲着吃。无论到多远的地方开会、听报告都是步行往返。

培训时间虽不长，但由于党中央的重视，特别是以革命传统教育为主的思想教育针对青年的特点，并紧密结合当时的形势，效果是显著的，使这些原来闭门读书、忧国忧民的青年学生逐步树立了革命人生观、价值观，能服从革命的需要，自愿地走上了革命的征程。

1949年8月初，南下工作团3个分团在分别参加北平、天津人民举行的盛大的欢送仪式后，乘火车南下。

“走！跟着毛泽东走！走！跟着毛泽东走！我们要的是民族的独立……”“将革命进行到底！将革命进行到底！中国要全部解放，人民要彻底胜利，彻底胜利……”“前进，前进，南下同志们，快献出我们的力量去解放城市和乡村……”汽笛一响，列车徐徐开出。一路行军，一路歌声。这些雄壮和洋溢着革命豪情的歌曲，激励着南工团团員们投笔从戎，走到解放全中国的最前线，也坚定了他们“忠诚团结，革命到底”的信念。

老团員梁思美在接受采访时说：“当年是满腔热忱，有一种献身精神。父亲不让我去，我就跟他顶嘴，质问他同意他的学生参加革命，为什么不让我参加革命。父亲因此气得吐血，我临走时还到协和医院看望过父亲。我的女儿后来问我，为什么把她生在湖南而不是在北京。她不知道我们当年作为热血青年的选择。”

老团員高玲曾还记得：“走的那一天下午，我们全体青工队团員来到北平火车站，好像车站上没有什么欢送的人群，大家鸦雀无声，按顺序上车。我们要去的目的地是武汉，但是火车向着天津方向驶去。这一点，事前我们都不知道。当第二天中午火车停靠在济南车站时，才明白已经到了山东。后来我们才明白，那时全国解放战争正打得如火如荼，在京汉线上，解放军战士们除了乘坐火车外，还有许多队伍就用自己的两只脚跑步前进，追赶往南方败退的国民党军队。我们所走的路线的东边战场正在做解放大上海的准备，前方是刚刚结束的著名的淮海战役的战场。国民党的飞机整天沿着京汉线飞，以阻挡我军前进。所以，我们所乘坐的火车不能够直接走京汉线，而要绕道走淮海线，以保证解放军更快地向南方前进。”60多年一晃而过，高玲曾对当年行军路上的情景仍记忆犹新。

南工团青工队老团員李淑桂、曹志昭、李文水、杨令燕、高奉仁等回忆道：“当年，青年工作队乘火车经天津、徐州、郑州抵达长台关后，改乘汽车于6月23日到武汉。当时，中南青委负责人宋一平、周惠、胡克实等在武汉市青联小礼堂接见了全体团員并讲了话。根据工作需要，青年工作队的团員一部分留在中南青委机关和武汉市，其他被分派到湖南和江西从事地方工作。”

这些南工团团員如同在地方播下的革命种子，用自己的行为去影响地方青年，去支持南方地区的建设，为解放区的工作奠基。高玲曾在被分配到武汉市团委工作期间，与从事党务工作的武汉人叶笃初结为连理，几十年来他们成为党的理论工作的“黄金搭档”。许多南工团团員像高玲曾一样在南方成家、立业。

在南下途中，可以说“处处是课堂”，团員们亲眼目睹到解放了的人民群众对人民军队的热爱，见到了国民党军队溃退时对群众的掠夺和对铁路、桥梁破坏的惨景。途中不断传来解放军在江南作战的捷报，激发了团員们将革命进行到底的决心。有团員回忆说：“我们在汉口解放的第二天就坐卡车进了城。那天，大雨滂沱，我们都被淋湿了。当时，部队的粮草还没有运到，为了不惊动武汉市民，进城的当晚我们都没有吃饭，空着肚子和衣而卧。”

“年青人，火热的心，跟随着毛泽东前进，紧紧地跟着毛泽东前进！……”南下工作团团員们高唱着歌曲，走进了军营，走进了机关，走进了村寨，走进了厂矿，走进了院校……他们迅速成长，在各条战线上成为一支生力军。他们深入基层，越是艰苦的地方越是要去，广袤的中南地区到处可见他们的踪影，边远山区和少数民族村寨也有他们的足迹。他们为开辟新解放区贡献了青春年华，成为建立新中国的历史功臣。

1949年10月1日，南下工作团团員们远在南方地区迎来了中华人民共和国的诞生。当他们从收音机里听到毛泽东主席洪亮的声音时，欢呼跳跃，热泪盈眶。常淑静回忆那一天说：“从奴隶到主人，只几个月的光景，我感受到了新旧社会的强烈对比，真是由衷的喜悦。我们唱呀，扭呀，整个团校沸腾了，整个武汉沸腾了。”

这批开国一代的青年知识分子忠诚地履行着对祖国和人民的历史责任，也理想地实现了中华儿女的自我价值。已离休的中共中央党校教授高玲曾言及南工团这个短期培训革命干部的教育机构如此感慨：“人的一生都会有很多个驿站，在南下工作团的一个多月的学习、训练，可以说是我人生中的第一个也是极为关键的一个驿站。这是我从一个青年学生转变为一个战士、一个真正的革命者而短时学习、受训的地方，是我人生中的一个重大转折点，当时我好像一下子长大了许多。”

当年被分配到部队的南工团团員来到战场，直面生与死的考验。他们参加了衡宝战役、广东战役、广西战役和海南岛渡海登陆作战，随后又参加了湘西、广西的大规模剿匪作战及抗美援朝战争等。许多人英勇无畏，光荣立功。有的团員在这些战役中血洒南疆或献身异域，献出了自己年轻的生命。究竟有多少南工团团員为共和国的建立和保卫新生的共和国牺牲了生命，无法确切统计，历史将永远记住他们的功绩！

光阴荏苒，岁月匆匆。60多年过去了，当年朝气蓬勃、风华正茂的南下工作团团員如今早已离休多年，有的已离世，健在的都已两鬓染霜。然而，衰老的只是身体而不是精神，他们的思想没有“离休”。虽须发斑白，但壮心不已。他们不少人仍在做自己力所能及的工作，为党和人民的事业发挥有生之年的余热，并用自己参加革命后的亲身经历教育后代，薪火相传。

“向前！向前！向前！我们的队伍向太阳……”“年青人，火热的心，跟随着毛泽东前进……”每当听到这些雄壮和充满时代气息的歌声，当年的南下工作团团員们仿佛又回到了那火红的年代，心情无比激动。当这些老团員重聚时，唱起当年的团歌，神情是那么的庄严，歌声依然那么嘹亮。这些老兵，终生难忘那激情燃烧的峥嵘岁月。