描写梅兰竹菊的现代诗

描写梅兰竹菊的现代诗（共8篇）

描写梅兰竹菊的现代诗 篇1

描写梅兰竹菊的句子

1、【竹】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒冬腊月里依然挺立着，即使寒风凛冽，它也毫不屈服。面对困难，迎难而上，竹子就是有着一股“钻”劲，它就是我们生活中的好榜样。

2、【梅】寒风中，花儿低下了头，人们裹着厚重的大衣。而她，迎风傲然挺立，铮铮铁骨，任凭风吹雨打，大雪纷飞，仍然执着的在几乎没有生机的寒冬里绽放出一朵朵美丽的花，与寒冷抗衡，绽出了最美的笑容。她有一个清新淡雅的名字--梅。

3、【兰】兰，生于幽谷无人之处，没有鲜艳招摇的颜色，而有幽香，能够表达不求闻达，在隐居中独守情操的高雅精神。

4、【兰】兰花素有“王者之香”的美称，轻轻的吹起一阵风，满满带来一阵香，它的香气没有玫瑰馥郁芳香，没有百合丝丝沁甜，没有夜来香的清香四溢……但它的幽幽暗香却让人闻起来心旷神怡。

5、【梅】梅，凌寒独开，不肯结春缘。风霜，不畏凋残，雪寒，更助花香，临风雪，愈勃发。君当如梅，自强不息显毅力。

6、【梅】梅，枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。

7、【梅】梅花是“四君子”之首，它集高洁、秀雅、坚毅于一身，其色、香、韵、姿俱佳，特别是在冰中孕蕾，雪中开花的品格，更为无数仁人志士所喜爱，它象征着铁骨铮铮，不屈不饶，幸福吉祥，历来比喻人的刚强意志和崇高品质。梅之四贵：贵稀不贵繁，贵老不贵嫩，贵瘦不贵肥，贵合不贵开。古人云：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”

8、【竹】一节节浓绿的枝节努力生长，直插云霄，那成为了生活中不可缺少的一抹绿。在春夏中舞动着，决不向困难弯下自己屹立的躯干。一片碧绿，是令人心舒意畅的良药，当人们注视她时，心怀钦佩、震撼。她有一个清脆高雅的名字--竹。

9、【竹】竹，未曾出土先有节，至凌云处尚虚心，宁折不弯，能够表达士人行为上的品质、操守，谦虚而刚毅的精神。

10、【菊】蜷曲柔嫩的花瓣，丝丝缕缕的淡香，古代诗人元稹为之赞叹，古往今来，多少人为之倾倒。她，朴素而不失高贵，仿佛种在人们的心田，那一株恬静的身影，深深地印在脑海中，那么自然，那么清晰。她有一个朴素优雅的名字--菊。

11、【菊】菊，迟开，最爱霜林耐岁寒。天寒花更香，岁晚弥芬芳，不与繁华竟，自知能洁白。君当如菊，笃行高洁显品格。

12、【菊】菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人喜爱。菊花历经风霜却坚贞的品质一直被文人墨客所赞叹。

13、【菊】菊，于深秋百花凋落时，还可以傲霜雪而开放，即使枯干残败犹有抱霜枝，能够表达士人在困难来临时的勇敢精神。

14、【梅】梅花是“四君子”之首，当我们穿着厚厚的羽绒服时，当大雪纷飞之时，当百花凋零之时，梅花却竞相开放。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。梅花拥有最高尚的品质：默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头。它虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而它却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

15、【兰】她不畏干旱，顽强生长，一片片翠绿的叶子，是她对生命的热爱，对阳光的感谢，对未来的向往。每一靠近，便能闻到她散发的沁人心脾的幽香，让人怡然陶醉。而当她举出自己小巧玲珑的花朵时，又为生命增添了那样一丝色彩。她有一个清幽典雅的名字--兰。

16、【兰】兰花，花简叶幽蓝，清雅馥郁，素有“王者之香”的美称。历代诗人墨客常以兰喻志寄托幽芳高洁的情操，也常常把品质坚贞有骨气的人用兰花作比喻。

17、【兰】兰，生空谷，清艳含娇，寂寞吐芬芳。不以色香自炫，不因无人不芳，岁岁生空谷，留得世人香。君当如兰，默默奉献显精神。

18、【竹】竹，有节，有千节，虽清瘦，却挺拔。风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。君当如竹，坚韧不拔显气节。

19、梅、兰、竹、菊四花有花中“四君子”之美誉。梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象征着人格高尚，学识渊博，举止文雅的品德。

描写梅兰竹菊的现代诗 篇2

一、梅兰竹菊的自然形态

梅,叶成卵形或椭圆形,叶边有锯齿呈灰绿色,花香浓,先于叶开放,花开于冬末春出之际。花瓣为倒卵形。因品种不同花萼呈现为红褐色、绿色或绿紫色,花为白色、粉红色、大红色或浅绿色。兰,叶子细长,花气味幽香,在春季盛开,花两侧对称呈唇瓣状,有3枚花萼,花粉为四合体。竹,竹叶呈狭披针形,叶面深绿色,背面色较淡。竹花似稻穗,呈紫色,可形成种子繁殖。竹枝修长、挺拔,四季青翠。菊为多年生草本植物,茎直立,叶互生呈卵型或披针形,花为头状花序单生或数个积于枝头,最初的菊花多为黄色,现代菊花有红、黄、白、橙、紫、粉红等颜色。菊花地上茎嫩茎呈嫩绿色或带褐色。[2]

梅兰竹菊在自然形态上具有清新、淡雅、自由的特征,中国古人对梅兰竹菊用绘画、诗歌、工艺品的形式来表达喜爱之情,离不开梅兰竹菊的这些自然形态的韵味。

二、梅兰竹菊的自然特性在包装设计中的运用

1、“自然的形状”的运用

在现代包装设计中,利用梅兰竹菊的形来进行设计的案例十分常见,比如中国传统糕点“梅花糕”是采用梅花的形状来进行设计的。“竹筒饭”是以竹子的中空特点来用作包装的。端午节日时的粽子则是使用竹叶进行包装的。这些食品包装不仅使米饭清香可口,而且能够回收,充分体现了现代食品包装设计的绿色环保的诉求。采用竹子的编织物来对商品进行包装也是常有的。

“梅兰竹菊”的自然形态,更是包装艺术所追求的形式美感。梅花的五瓣造型不仅美观而且具有“梅开五福”的美好寓意,梅花散而有序、错落有致,大大小小的形状、远近不同的层次使其形成独特的节凑与韵律;兰的自然舒展、纤美秀丽,具有特殊的形式美感,这种形态特征在包装设计中更能表现出幽静雅致的艺术追求,在女性日用品中,可用以表现女性柔和、典雅之美,女性香水的包装设计,运用兰花的自然形态暗含着女性的优雅气质,展现了商品独特的魅力;竹造型具有点、线、面的构成特点,叶为点、枝为线、干为面,这中形态特点和构图形式利用在包装设计中显得更为自然天成;菊花造型的层次感极为强烈,菊花盛开的季节,花类繁多但又成一体,花与花的呼应之势、枝与枝的远近错落,这在包装设计中具有很好的借鉴作用。梅兰竹菊的自然形态在包装设计中的运用,不仅丰富了包装设计的语言,而且能产生与自然植物相类似的形式美感,从而使产品更亲近自然,无形中吸引消费者的注意。

2、天然的色彩的运用

英国心理学家格列高里认为“颜色知觉对于我们人类具有极其重要的意义,它是视觉审美的核心,深刻地影响我们的情绪状态”。色彩要素在现代包装设计中占用重要的位置。在包装设计的各种要素中,色彩最能第一时间刺激人们的视觉感官,从而引起人们的注意,不同色彩的使用能够使人们产生不同的感觉和联想。“梅兰竹菊”的天然色彩是现代包装设计常常采用的。这种颜色的使用多是采用联想和情感诉求的方式进行的。

在甜点食品、饮料、酒类包装设计中使用“红梅“的暖色调,能够使人联想到在冰天雪地中梅的清香和带给人们的一丝暖意。红色在所以颜色中刺激性最强,最能引起人们的注意,红色也代表喜庆和热闹,象征生活的“红红火火,吉祥如意”,富于中国传统文化的“中国红”最能引发人们向往喜庆的心理特征,在包装设计中合理运用梅花,利用其色彩最能够得到民众的广泛认可;在奢侈品如红酒、香水中使用兰花色的高雅低调更能在情感上对消费者产生吸引;绿色是大自然的颜色和生命力的表示,也是茶叶包装设计中健康与自然表达。韩国品牌的齿康膏“竹盐”牙膏包装设计,即是采用竹子的形态特征和色彩不仅体现了牙膏的成分“竹盐”,也表达了牙膏能够给人带来健康的含义。“竹”不仅是“四君子”之一,也是“岁寒三友”之一,它一年四季翠绿,在溪水、湖畔更显自然风情。茶叶包装设计中利用竹的形和色是十分自然的。如“竹叶青”的包装设计就十分成功。菊花的颜色种类繁多,中国人在传统意义上的认识是黄色。菊花这种颜色是秋季的色彩,秋季是收获的季节,黄色也是代表成熟的色彩,更能使人们产生硕果累累的联想,八月十五中秋节的月饼使用菊花的形和色更能突出节日的气氛,同时也能够渲染人们心中的那份时代相传的文化情感。菊花包装设计作品,清新淡雅。

3、“环保的材料”的运用

“梅兰竹菊”其材料本身是天然的、无公害的,在包装设计中使用这些材料更能体现现代人的环保意识,这四种植物的材质在包装设计中的运用体现在人们日常生活中。比如竹子的使用为竹筷、竹碗、竹篓、竹筏、竹筒、竹椅、竹茶具等等。“在宋代的运输包装主要采用竹容器。它不仅用于包装普通货物,而且用于运送高档贡品。”由于现代技术的发展,竹纤维被提炼出来从而成为很好的包装材料[1]。例如,茶叶点心包装设计,利用竹子的天然材质就能够给人带来清新自然的感受和健康的视觉体验。

梅花、菊花、兰花晒制成干花用于制作软包装设计的填充物,不仅具有相应的医疗功效,而且能给人们带来清香之感。合理利用自然材质进行包装设计,是人类亲近自然与自然和谐共处理念的表达。

三、结语

现代包装设计如何发展成为独具中国特色的文化系统,是每个设计师的职责和设计需求,在现代包装设计中合理运用梅兰竹菊自然形态之美能够很好地将产品的特色传达给消费者,满足消费者的心理需求,从而提升商品的附加价值,最终产生消费。

摘要：梅兰竹菊因其自然形态之美,自古以来就深受中国人民的喜爱,并赋予了其高雅的品格和审美特点,该文主要在分析梅兰竹菊自然形态的基础上,简述“四君子”的君子之风。深入研究了梅兰竹菊的自然特性,并将其应用到当代包装设计中,其具体方法表现为利用其优雅别致的“自然形态”之美设计相关的包装作品、利用“天然色彩”给人的视觉美感和相关联想从而设计出能够激发人们消费需求的包装产品、利用梅兰竹菊自身的材质设计出环保节能的包装。

关键词：梅兰竹菊,四君子,现代包装设计

参考文献

[1][3]沈卓娅、谢丽平.包装装潢设计[M].武汉:华中科技大学出版社,2011:3-5.

赞美梅兰竹菊的诗句 篇3

琼枝蓓蕾绽桥东，不畏严冬藐朔风。

玉魄凝脂迎雪俏，冰魂铸骨纳春融。

携来秀笔描丹绿，铺就香笺点暗一红。

雅士堂前常醉咏，临寒一笑不言功。

兰

碧草闲居幽谷中，不求浮贵素颜聪。

青新细叶裁新意，淡雅琼枝塑雅蓬。

送去芳一香除浊秽，引来彩蝶唤清风。

君藏深壑终不识，采得桌旁润墨丰。

竹

遒劲昂然向太空，虚心不谄竞春风。

枝繁楚楚五更纵，叶盛沙沙四季葱。

露涤绿颜颜亮节，霜侵翠玉玉姿丰。

人间多少情和泪，独诉心通皆有衷。

菊

秋风横掠众芳空，独有幽黄冷蕊篷。

傲露东篱迎墨客，藐霜南岭送飞鸿。

常携枫叶描新韵，又唤寒梅润色丰。

梅兰竹菊”与“廉政” 篇4

学生处 高勇

梅兰竹菊，色泽淡雅、蕴含丰富，素有“花中四君子”之称，因而成为我国历代文人志士理想人格的典范。梅的傲雪报春、兰的清远幽香、竹的虚心劲节、菊的不畏风霜这四种精神，早已成为我们人类孜孜不懈的追求。

“廉政”，许慎《说文解字》中对“廉”的解释为“廉，仄也。从广兼耳。引申之为清也、俭也、严厉也”。“廉”字由“广”和“耳”两部分组成，乃是“广听民声、为民请命”之义。“政”的解释：“正也。从攴从正，正亦声。”因此，从“政”的文字构造考察，“政”就是当“正”出现了非“正”的状态时，用手中拿的树条去实施轻轻地打击，将非“正”校正到“正”的状态，从而实现人类与自然界关系的和谐以及社会个体间关系的和谐。

看似两个毫不相干的内容，为什么我要把它们放到一块呢？那是因为他们有很多相似的东西，很值得我们去思考。

“梅”——雪舞银枝红万点，铮铮铁骨映春晖。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中国人一向喜爱梅的清香、素色、雅韵，但最爱的是它那铮铮铁骨的精神。

堂堂正正做人，是我们为人立世的规范。每个人生于世间，都不可能独立存在，总得和不同的人、不同的物发生关系，特别是在眼下经济浪潮的冲击下，做人更应该有铮铮铁骨与浩然正气。做人保持浩然正气，就是要有不失节，不折腰的骨气。像前人所说的“人不可无傲气，但不可无傲骨”。做人没有铮铮铁骨，就会在大事大非面前迷失方向。古人于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，故能笑傲人生，立于朗朗乾坤。相反，胡长清因贪图私利而迷于钱色，故锒铛入狱，失去自由，其浩然正气、铮铮铁骨又从何而言？

“兰”——默默小葩何足道，殷殷情意慰人间。

享有“国香”美誉的兰花，也是周总理生前的最爱，虽花朵娇小、花香淡雅，却能不媚俗不争艳，殷殷深情、默默奉献。特别是那默默奉献的独特幽香积淀成一种文化，升华为一门艺术。

作为当代的我们必须具备兰花这种“不以无人而不芳”的精神，作无私奉献的表率。面对我们从事的工作，必须要保持一份恬淡的心境，一种默默奉献的精神。正确处理好“进取心”和“平常心”的关系，把事业看得重一些，把个人看得轻一些，把提高个人素质看得重一些，把个人得失看得轻一些，“善则称人，过则称己”，在平凡的岗位上奉献自我。我们每一位教师都要把关心学生的成长放在第一位，把全面育人作为事业的最高追求，把成就他人当成自己最大的快乐来享受，甘做他人成长路上的铺路石，用自己的实际行动来践行“无私奉献、敢为人梯”的一中精神。

“竹”——未曾出土先有节，到凌云处亦虚心

竹，清新、恬淡，不管长到多高，它不喧闹、不显彰，遭霜雪而不凋，历四时而常茂。但它最绝妙之处，是在于无论新芽刚出还是高至凌云始终都能保持一样的虚心劲节。

我们教师必须要像竹子那样虚心自持，正如毛泽东同志诫勉我们的“要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风”。因此，我们在工作就必须树立虚心学习的观念，保持永为学生的心态，乐于学习，善于学习。“海纳百川，有容乃大”，向老教师学经验、求智慧，向青年教师学理论、求创新。把“学无止境”当作我们一生的信念。只要保持虚心学习的心态，就会发现工作生活中到处都有可学之处、可学之人，向书本学教育理论，向课堂学实践能力，向领导学全局意识，向同事学业务知识。同时还要注意避免出现“学而不思则罔”的现象，要把学习当作思考的基础，把思考当作学习的升华，紧密结合自身情况、工作实际不断地深入思考，以思考辨真伪、明方向，融会贯通，学以致用。

“菊”——无心竟与春风识，笑傲寒临叙暮秋。

菊以“三绝”出名，“菊近重九满篱金”（色绝），“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”（花期最晚），“菊如志士，过时有余香”（其味久长），但它最独特之处却是在深秋百花凋时依然能迎寒风而怒放，其高洁气概可见一般。

现在，我们无论是一名普通的教师，还是一名共产党员。都应像菊花那样，具备高尚的品格、高洁的气概。时刻保持清醒的头脑，树立廉洁自律意识，时时自重，日日自省。古语有云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要筑牢思想防线，就要从生活点滴做起，从小事小节做起，在平时的工作生活中有意识地去培养清正廉洁的良好品德，交友要把握尺度，做事要坚持原则，言行举止要有分寸，常常用那些为党和人民鞠躬尽瘁的先进事迹勉励自己，注意从反面典型中吸取教训，真正做到“养两袖清风，保一身正气”。

《梅兰竹菊“四君子”》教案 篇5

【授课时间】 2015年11月2日 【教学目标】

一、知识目标：

1、通过对梅兰竹菊四君子的学习,了解他们分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。

2、通过对梅兰竹菊四君子学习了解，让学生提高人文素养，热爱中国传统文化。

二、能力目标：

培养学生协作学习的意识和团结、友爱、互助、珍惜友谊的精神。

三、情感目标：

教育学生热爱环境，保护环境，从我做起，并使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。

【重点、难点】

通过学习梅兰竹菊四君子,了解他们内涵品格，让学生提高人文素养，热爱中国传统文化。

【教学方法】

整体感知法、演示法、讲解法

【教具】

梅兰竹菊图文并茂的图片

【教材分析】

做人与处世同样重要，我们不但要学会做人更要学会做事。梅、兰、竹、菊，被历代的文人雅士称为花中“四君子”，占尽春夏秋冬。春之兰，夏之竹，秋之菊，冬之梅。千百年来，以其清雅淡泊的品质，一直是古今文人墨客所钟爱，是诗画中最常见的题材。成为一种人格品性的象征，代表着淡泊、清逸、高洁、气节四种品格。梅高洁傲岸，兰优雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。自古以来，梅、兰、竹、菊象征着中国人的气节。

【教学过程】

课前准备：

教师学生共同准备收集有关梅花，兰花，竹，菊花的诗词等，了解他们的内涵。

课堂教学：

一、导入新课

梅兰竹菊指：梅花，兰花，竹，菊花。被人称为“花中四君子”、“四君子”。梅、兰、竹、菊的品质分别是：傲、幽、坚、淡。

二、整体感知

“花中四君子” 梅兰竹菊，其四者的共同特点是自强不息，清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。

三、分别对梅兰竹菊进行认识学习

（一）学生才识展示。

学生将搜集、整理的相关资料展示：

1、梅

咏物诗中，很少有以百首的篇幅来咏一种事物的，而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种“凌寒独自开”的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。

2、兰

空谷生幽兰，兰最令人倾倒之处是“幽”，因其生长在深山野谷，才能洗净那种绮丽香泽的姿态，以清婉素淡的香气长葆本性之美。这种不以无人而不芳的“幽”，不只是属于林泉隐士的气质，更是一种文化通性，一种“人不知而不愠”的君子风格，一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟，象征着疏远污浊政治、保全自己美好人格的品质。兰花从不取媚于人，也不愿移植于繁华都市，一旦离开清幽净土，则不免为尘垢玷污。因此，兰花只适宜于开在人迹罕至的幽深所在，只适宜于开在诗人们的理想境界中。

3、竹

竹在清风中簌簌的声音，在夜月下疏朗的影子，都让诗人深深感动，而竹于风霜凌厉中苍翠俨然的品格，更让诗人引为同道，因而中国文人的居室住宅中大多植有竹子。王子酞说：“何可一日无此君！”苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”朴实直白的语言，显示出那悠久的文化精神已深入士人骨髓。

4、菊

如果说，冬梅斗霜冒雪，是一种烈士不屈不挠的人格，春兰空谷自适，是一种高士遗世独立的情怀，那么，秋菊财兼有烈士与高士的两种品格。晚秋时节，斜阳下，矮篱畔，一丛黄菊傲然开放，不畏严霜，不辞寂寞，无论出处进退，都显示出可贵的品质。

（二）探索新知 1．初步探索

请同学们自主学习本课相关知识。2.小组讨论

组织学生分组讨论，对梅兰竹菊四君子的学习,了解他们分别代表着中国传统文化中的高洁、清逸、气节和淡泊的四种品格。3.组长小结

让学生提高人文素养，热爱中国传统文化。

（三）课堂拓展 指导学生思考：

怎样做到做人与处世当学梅兰竹菊四君子人格品性？

四、课堂小结

教育学生热爱环境，保护环境，从我做起，并使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。

【教学反思】

本节课始终渗透着对学生的德育教育，并在如何实施新课程、使用新教材、探讨新教法上做了大胆尝试。在课堂教学上为学生创设轻松、愉悦的课堂生活环境，引导学生主动参与、主动探究、主动合作，让学生生动活泼、主动地发展。

《梅兰竹菊“四君子”》教案

描写动物的现代诗 篇6

现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古诗相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。以下是小编整理的描写动物的现代诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写动物的现代诗1

1、《狗》

现代·谭剑飞

狗，是一种很有趣的动物。

白天，沉默着，逢人便摇尾乞怜。

到了夜晚，一点儿的风吹草动，都会引发它的本性，向天空吼叫：

我自由了，为何给我以黑暗？

2、《春水·燕子》

现代·冰心

柳花飞时

燕子来了

芦花飞时

燕子又去了

但她们是一样的洁白呵！

3、《春水·麻雀》

现代·冰心

小麻雀！

休飞进田垄里

田垄里

遍地弹机

正静静的等着你

4、《繁星·蜜蜂》

现代·冰心

蜜蜂

是能溶化的作家

从百花里吸出不同的香计来

酿成他独创的甜蜜

5、《狗》

现代·谭剑飞

看不出，这是一条狗。

它两眼圆睁，趴在一张桌子上。

吐着舌头，时不时地缩回嘴里搅拌一番，又吐出来。

看到陌生人，它没有狂吠，没有扑咬。

看不出，这是一条狗。

然而它正是一条狗！

此刻正摇尾乞怜的口脚并用地向我讨钱：

进去吧，里面的风景很美！

描写动物的现代诗2

1、春鸟

春鸟是金嗓子的好伙伴

每天一大早

就把我从梦中唤醒

妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去

倾听大自然动人的合唱

2、老鸦

一

我大清早起，站在人家屋角上哑哑的啼。

人家讨嫌我，说我不吉利：

我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜!

二

天寒风紧，无枝可栖。

我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。

我不能带着鞘儿，翁翁央央的替人家飞;

也不能叫人家系在竹竿头，赚一把黄小米!

3、银鱼

横陈在菜市里的银鱼，土耳其风的女浴常

银鱼，堆成了柔白的床巾，魅人的小眼睛从四面八方投过来。

银鱼，初恋的少女，连心都要袒露出来了。

4、蛇

我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。

你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧!

它是我忠城的侣伴，心里害着热烈的乡思;

它想那茂密的草原

你头上的、浓郁的乌丝。

它月影一般轻轻地

从你那儿轻轻走过

它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。

5、华南虎

在桂林

小小的动物园里

我见到一只老虎。

我挤在叽叽喳喳的人群中，隔着两道铁栅栏

向笼里的老虎

张望了许久许久

但一直没有瞧见

老虎斑斓的面孔

和火焰似的眼睛。

笼里的老虎

背对胆怯而绝望的观众

安详地卧在一角落

有人用石块砸它

有人向它厉声呵斥

有人还苦苦劝诱

它都一概不理!

又长又粗的尾巴

悠悠地在拂动，哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?

是屈辱的尽灵在抽搐吗?

还是想用尾巴鞭击那些可怜而可笑的观众?

你的健壮的腿

直挺挺地向四方伸开，我看见你的每个趾爪

全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血!

你的趾爪

是被人捆绑着，活活地铰掉的吗?

还是由于悲愤

你用你同样破碎的牙齿

(听说你的牙齿是老钢锯锯掉的)

把它们和着热的血咬碎......我看见铁笼里

灰灰的水泥墙壁上

有一道一道的血淋淋的沟壑

像闪电那耀眼刺目

我终于明白......我羞愧地离开了动物园，恍惚之中听见一声

石破天惊的咆哮

有一个不羁的灵魂

掠过我的头顶

腾空而去

我看见了火焰似的斑纹

火焰似的眼睛。

还有巨大而破碎的滴血的趾爪!

6、萤

蛾是死在烛边的烛是熄在风边的青的光

雾的光和冷的光

永不殡葬于雨夜

呵，我真该为你歌唱

自己底灯塔

自己底路

7、飞鸟

负驮着太阳，负驮着云彩，负驮着风......你们的翅膀

因此而更为轻盈

当你们轻盈地翔舞，大地也记不起它的负重。

你们带来的心灵的春天，在我寂寥的窗上

横一幅初霁的蓝天。

我从疲乏的肩上，卸下艰难的负荷：

屈辱、苦役......和几个囚狱的寒冬。

将一切完全覆盖吧，用你们欢乐的鸣唱;

随着你们的歌声。

攀上你们轻盈的翅膀，我的生命也仿佛化成云彩，在高空里无忧地飞翔。

8、青鸟

从久远的年代里--

人类就追寻青鸟，青鸟，你在哪里?

青年人说：

青鸟在邱比特的箭簇上。

中年人说：

青鸟伴随着“玛门”。

老年人说：

别忘了，青鸟是有着一对

会飞的翅膀啊......9、雁

我们仍然活着，仍然要飞行

在无边际的天空

地平线长久在远处退缩地引逗着我们

活着。不断地追逐

感觉它已接近而抬眼还是那么远离

天空还是我们祖先飞过的天空

广大虚无如一句不变的叮咛

我们还是如祖先的翅膀。鼓在风上

继续着一个意志陷入一个不完的魇梦

在黑色的大地与

奥蓝而没有底部的天空之间

前途只是一条地平线

逗引着我们

我们将缓缓地在追逐中死去，死去如

夕阳不觉地冷去。仍然要飞行

继续悬空在无际涯的中间孤独

如风中的一叶

而冷冷的`云翳

冷冷地注视着我们

10、金甲虫

打右首飞来一只

金甲虫

打左首飞来一只

金甲虫

前前后后飞着的金甲虫

带着尖锐的鸣叫

使生的痛楚

成为永恒

时间的金甲虫

密密麻麻的飞来

啮蚀着生的绮丽

一点也不留情

11、豹

一匹

豹

在旷野之极

蹲着

不知为什么

许多花 香

许多树 绿

苍穹开放

涵容一切

这曾啸过

掠食过的豹 不知什么是香着的花

或什么是绿着的树

不知为什么的蹲着 一匹豹

苍穹默默

花树寂寂

旷野

消失

12、海鸥

小小的翅膀上

翻卷着大海的波浪

身子净洁

饱吸露珠、阳光

细长的尖嘴

衔来星空和汪洋

迎着潮汐呼叫啊

唤着沉默的同伴

13、野兽

我是一只被追捕的野兽

我是一只刚捕获的野兽

我是被野兽践踏的野兽

我是践踏野兽的野兽

我的年代扑倒我斜乜着眼睛

把脚踏在我的鼻梁架上

撕着

咬着

啃着

直啃到仅仅剩下我的骨头

即使我只仅仅剩下一根骨头

我也要哽住我的可憎年代的咽喉

14、雪狐

如果一群狐从旷野间走来

仿佛远古迁徙的群队

谁的耳朵耸立得比山峰更高

谛听这令冬天更寒冷的音节

雪野的狐看上去甚至比白雪更耀眼

一架雪撬像喑哑了的琴一般

冻僵于森林的边缘

而雪狐

以它们柔韧而有力的脚步

拔响了这脆弱的琴弦

瞧：那领头的母狐目光多么犀利

当细雪轻沾于它们的脸颊

缓缓绽开一朵朵玫瑰

恍若新婚的礼花抑或飘逸的红霞

让人分辨不清这雪中神秘的幻影

一群雪狐

跟随着雪花温暖的音乐

步履沉着朝前走

它们丝毫不知道害怕

描写春天的现代诗 篇7

艾青

春姑娘来了--

你们谁知道，

她是怎么来的？

我知道！

我知道！

她是南方来的，

前几天到这里，

这个好消息，

是燕子告诉我的。

你们谁看见过，

她长的什么样子？

我知道！

我知道！

她是一个小姑娘，

长得比我还漂亮，

两只眼睛水汪汪，

一条辫子这么长！

她赤着两只脚，

裤管挽在膝盖上；

在她的手臂上，

挂着一个大胆柳筐。

她渡过了河水

在沙滩上慢慢走，

她低着头轻轻地唱，

那声音像河水在流……

看见她的样子，

谁也会高兴；

听见她的歌声，

谁也会快乐。

在她的大柳筐里，

装满了许多东西--

红的花，绿的草，

还有金色的种子。

她把花挂在树上，

又把草铺在地上；

把种子撒在田里，

让它们长出了绿秧

她在田垅上走过，

母牛仰着头看着，

小牛犊蹦跳着，

大羊羔咩咩地叫着……

她来到村子里，

家家户户都高兴，

一个个果子园，

都打开门来欢迎；

那些水池子，

擦得亮亮的；

春姑娘走过时，

还照一照镜子。

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐！”

只有那些鸭子，

不会飞也不会唱歌，

它们呆呆地站着，

拍着翅膀大笑着……

它们说：“春姑娘，

我们等你好久了！

你来了就好了！

我们不会唱歌，

哈哈哈……”

2、《在城效的小树林》

返青了，我的小树林

小树林里的蚂蚁和飞虫

这些卑微的生命都和春天一起来临

泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音

用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门

在小树林的草地上，我看见一群山羊

摆动着长胡须，咩咩地叫着

震动着我的青春和灵魂

一只黑山羊，向我款款走来

脸上挂着幸福的泪水

3、《推开春的大门》

听到鸟叫了

在城效，有几只报春鸟

它们不敢进城

只在效外欢呼和跳跃

它们朴素得像乡下的农民

让我萌发一种亲近

它们是我的朋友啊

又仿佛是我巧遇的亲人

它们在寻找不知名的虫子

向同伴发出亲和的声音

在效外，我爱上了鸟的声音

在鸟的争鸣中

描写春天的现代诗 篇8

艾青

春姑娘来了--

你们谁知道，

她是怎么来的?

我知道!

我知道!

她是南方来的，

前几天到这里，

这个好消息，

是燕子告诉我的。

你们谁看见过，

她长的什么样子?

我知道!

我知道!

她是一个小姑娘，

长得比我还漂亮，

两只眼睛水汪汪，

一条辫子这么长!

她赤着两只脚，

裤管挽在膝盖上;

在她的手臂上，

挂着一个大胆柳筐。

她渡过了河水

在沙滩上慢慢走，

她低着头轻轻地唱，

那声音像河水在流……

看见她的样子，

谁也会高兴;

听见她的歌声，

谁也会快乐。

在她的大柳筐里，

装满了许多东西--

红的花，绿的草，

还有金色的种子。

她把花挂在树上，

又把草铺在地上;

把种子撒在田里，

让它们长出了绿秧

她在田垅上走过，

母牛仰着头看着，

小牛犊蹦跳着，

大羊羔咩咩地叫着……

她来到村子里，

家家户户都高兴，

一个个果子园，

都打开门来欢迎;

那些水池子，

擦得亮亮的;

春姑娘走过时，

还照一照镜子。

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐!”

各种各样的鸟，

唱出各种各样的歌，

每一只鸟都说：

“我的心里真快乐!”

只有那些鸭子，

不会飞也不会唱歌，

它们呆呆地站着，

拍着翅膀大笑着……

它们说：“春姑娘，

我们等你好久了!

你来了就好了!

我们不会唱歌，

哈哈哈……”

2、《在城效的小树林》

返青了，我的小树林

小树林里的蚂蚁和飞虫

这些卑微的生命都和春天一起来临

泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音

用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门

在小树林的草地上，我看见一群山羊

摆动着长胡须，咩咩地叫着

震动着我的青春和灵魂

一只黑山羊，向我款款走来

脸上挂着幸福的泪水

3、《推开春的大门》

听到鸟叫了

在城效，有几只报春鸟

它们不敢进城

只在效外欢呼和跳跃

它们朴素得像乡下的农民

让我萌发一种亲近

它们是我的朋友啊

又仿佛是我巧遇的亲人

它们在寻找不知名的虫子

向同伴发出亲和的声音

在效外，我爱上了鸟的声音

在鸟的争鸣中

我推开了春的大门

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