阿瓦提县第三小学创建（共5篇）
阿瓦提县第三小学创建 篇1
和夏阿瓦提乡中心小学创建
文明单位长期规划
和夏阿瓦提乡中心小学
2014年2月25日
和夏阿瓦提乡中心小学创建
文明单位长期规划
为了巩固全县文明学校、县级文明单位、县级现代化学校和县级规范化管理工作先进单位创建成果，认真总结推广特色品牌学校创建、文明单位建设、现代化学校建设和规范化管理工作经验，及时纠正特色品牌创建、文明单位创建、现代化学校建设和规范化管理工作过程中存在的问题和不足，精心打造省级精神文明建设先进单位，特制订本文明单位创建工作计划。
一、指导思想：
1．以科学发展观为指导，以深入开展“创先争优”活动和深化创建“一校一品牌，一校多特色”活动为载体，深刻领会党的十八大及十八届一中、二中，三中全会对精神文明建设作出的新部署，深刻认识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，增强师生的使命感和责任感，高举旗帜，围绕中心，深化课改，服务大局，争创一流，继续深入开展“双百结对，共建文明”、“拥军爱民，共建文明”以及各种联建共建、创强创先争优活动，在县级文明单位这一新的历史起点上开创精神文明建设工作的新局面，努力把学校建设成为“设施高标准，管理高水平，教育高质量，校园高品位，办学有特色”的现代化的地区文明学校。
二、主要工作：
2．认真落实新一轮创强争优三年规划。年初，学校在总结2013创强争优工作的基础上，根据新一轮创强争优五年规划（2013－2016年）中关于2013的优质教育创建目标，认真制定2014工作思路，并结合当前实际做好微调工作，努力使各种优质教育创建工作围绕学校的教学中心工作，服务于教育教学质量的提升和教师专业发展的需求，引领全校师生员工参与创建地区级精神文明建设先进单位并朝着既定的目标前进。
3．进一步巩固文明创建和文明共建成果。继续开展“学、树、创、献”（即“学习党的十八大、十八届一中，二中全会、十八大报告精神和新师德规范，树师表形象，创文明校风，为实现新世纪宏伟目标做贡献”）活动，认真做好先进基层党组织、学习型党组织、县级安全生产示范单位、县级学习型学校、县级安全生产规范化单位、县级心理健康特色校、县级特色品牌学校、县级示范数字化校园，县级特色示范中学、县级健康促进示范校、县级依法治校示范校、县级综合档案室、县群众体育先进单位和地区文明学校等创建工作，不断提升学校物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设水平，努力创人民满意学校。
4．以“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”为教师培养培训理念，以“校本研训”为重要载体，全面开展教师专业发展轮训工作，努力提高全体教师的专业水准。认真落实伽师县中小学教师学科素养提升行动计划，积极打造伽师县教师专业培训优秀基地学校，努力提升广大教师业务能力、专业素养和幸福指数；继续落实名师培养工程，制定《和夏阿瓦提乡中心小学学教师培养培训管理办法（试行）》，帮助并引领教师制定个人专业成长规划，落实师徒结对和名师导教制度，培养和造就一批学科带头人和骨干教师；鼓励、支持教师采取多种形式提高学历层次，有计划地选派教师外出学习、进修，借梯登高、借力发展，为培养名优特教师和培育校本研训特色校打下良好基础。
5．以“德育为先，能力为重，全面发展”为原则，以“发展特色项目，培养特长学生，创建特色学校”为主题，深化实施素质教育，为学生的幸福人生奠基。认真实施《和夏阿瓦提乡中心小学校园文化建设纲要》精神，积极营造多元、高雅、健康、向上的校园文化氛围。以创建伽师县特色品牌学校为抓手，有序、高效地开展读书节、艺术节、科技节、体育节、社团文化节等“五节”活动，努力把始终贯穿“以人为本”思想和“自强不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自强、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各项教育教学活动中，使之逐步建设并有效提升为校园特色品牌和文化。
6．以创建县级心理健康特色学校为契机，扎实推进主题教育，重点做好“心育”五结合工作。以加强心理辅导中心建设、心理健康教育课堂建设以及心理健康教育宣传等“三大”阵地建设为抓手，继续坚持心理健康教育要坚持与创建健康促进学校有机结合，与创建平安和谐校园有机结合，与青春期健康教育有机结合，与研究性学习活动有机结合，与家庭教育有机结合，积极开展各种心育系列评选活动，充分调动全体班主任、教职工和家长参与“大心育”工作的积极性和主动性，努力提高心理健康教育水平。
7．全面执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，并推进国家课程校本化实施。继续实施“美丽人生”工程课程化建设方案，为下半年深化小学课程改革，进一步扩大学校课程自主权，全面实施选课制、学分制和弹性学制打下良好的基础。今年暑期，要紧紧围绕“课程建设目标，课程建设体系，课程资源开发，课程建设保障”四个维度深化课程建设，努力体现现阶段课程设置的规范性、差异性、合作性、主动性和实践性。组织部分骨干教师学习校本课程的开发理论与策略，运用需求主导、条件主导和目标主导三种模式开发校本课程（涵盖知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类和社会实践类选修课程），努力提高教师课程开发的本土化、乡土化和校本化的能力。
8．进一步深化课堂教学改革。以开展推门听课和难学难教教材研讨活动为抓手，认真做好学生课业负担的调查工作，切实提高课堂教学的有效性，努力为“减负提质增效”积累经验。以《新疆维吾尔自治区深化中小学课程改革方案（试行）》精神为指导，继续深化课堂教学改革，坚持“以生为本，为学而教；以学定教，先学后教；少讲多练、精讲精练；因材施教，循循善诱”的原则，在全员赛课活动的基础上，以“有序设计，高效课堂”为主题，搭建星光大舞台，积极引领年轻教师上微型课、接受专家提问、参与学科素养测试和教学技能大赛，努力提高年轻教师处理教材、研究教材和用教材教的能力，进而增强中老年教师专业发展的紧迫性。9．努力培育地区级特色品牌学校。以“美丽人生”德育工程的“主题教育”为品牌，以主题教育月活动为载体，创新校园传统文化活动，精心谋划“读书节、科技节、体育节、艺术节、社团文化节”等校园五大节活动，全力打造书香校园和文化苍中，努力使“美丽人生”德育工程课程化，切实把“主题教育月”活动与文明建校活动有机结合，把文化育人与感恩孝德教育活动有机结合，把“美丽人生”工程建设与培育特色品牌学校有机结合，不断提升学校文化品位，精心打造精品校本课程，努力提升学校的核心竞争力。10．继续推进校园全民健身运动，积极打造自治区级健康促进示范校。工会联合妇委会继续带领教职员工积极参加全民健身运动，努力践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活理念，认真落实健康促进学校的理念与行动，继续营造“团结协作，顽强拼搏”的浓郁氛围。工会、妇委会及各教工体育俱乐部等联合组织有益于教职员工身心健康、师德修养、技能修炼和专业成长的各项群体创优活动，学男子教职工篮球联赛、女教职工排球联赛，进一步打造好健康和谐活力校园。
11．建立现代学校制度，营造民主管理和对外开放的文化氛围。上半年要认真修订并完善学校管理制度，不断推进民主化管理和依法治校进程。学校认真组织教职工学习《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号），听取教代会代表意见和建议，继续开展“转作风，优环境”专项行动和党员公开承诺活动，把民主化建设与依法治校相结合，把服务中心与建设队伍相结合，把提高质量与科研强校相结合，努力做到“讲奉献，强素质；转作风，提效益；优环境，育新人；求特色，铸品牌”，切实把学校民主化管理和人文化建设的氛围营造好。下半年要启动国际国内教育交流方案，建立国际国内友好学校，加强国际国内交流与合作，努力提高教育对外开放水平。
12．重视校园廉政文化和诚信制度建设。认真制定《2014年伽师县和夏阿瓦提乡中心小学党风廉政建设和反腐败工作组织领导和责任分工》，继续实施《和夏阿瓦提乡中心小学廉政风险防控机制建设实施方案》和和夏阿瓦提乡中心小学权力运行流程图，加强对学校廉政风险排查防控管理工作的领导，明确校领导班子成员对党风廉政建设和反腐败工作应尽的职责和光荣的使命，开展诚信教育活动和廉政文化进校园活动，切实把教育诚信机制、党风廉政建设和行政效能建设等融入到学校的各项教育教学管理及活动中，为打造廉洁校园和诚信校园奠定基础。
13．继续重视学校计生和安全工作，严格落实“一票否决制”。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》、《安全生产法》、《学校消防安全“四个能力”建设标准（试行）》、《新疆维吾尔自治区中小学深化“平安校园”建设标准（试行）》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《新疆维吾尔自治区中小学幼儿园校园安全管理办法》等法律法规精神，继续做好县级计生工作先进集体、安全生产规范化单位、平安校园和校园治安综合治理先进集体的创建工作，并把计生工作、安全工作的“一票否决制”全面落实到各项评比中。
14．开展文明创建活动，推进群体创优工作再上新台阶。以“群体创优，共建和谐”为主题，继续开展文明办公室、文明班级、文明寝室、优秀团支部、优秀心育班级、班级命名、十佳学生、优秀学生干部、优秀团员、阳光心灵好青年及文明办公室、和谐家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教师、学习型教师、优秀共产党员、“学、树、创、献”活动积极分子等评选活动，进一步巩固文明创建成果，提升文明共建质量。
15．继续做好县级文明单位建设和精神文明建设总结工作。及时将地区级文明创建过程所积累的经验和取得的成果与兄弟学校和单位共享，扩大与他们的研讨与交流；定期举办文明创建成果展览，继续做好文明单位台账建设工作，努力创造条件积极承办县级精神文明建设现场会，充分发挥县级文明单位的示范和辐射作用，并带动精神文明建设活动的深入、持久、有效开展，为创建地区级，自治区级精神文明建设先进单位奠定坚实的基础。
三、主要措施：
16．统一认识，加强领导。“文明单位创建活动只有逗号，没有句号；创建工作只有起点，没有终点”，这已成为全体苍中人的共识。开展“创优争先树典型，一名党员一面旗”活动，发挥共产党员的先进性作用，形成坚强有力的创建工作指挥体系，学校文明单位创建工作领导小组始终把创建工作摆在学校重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实、抓好。17．精心组织，全员创建。创建自治区级文明单位是一项综合性的工作，它涉及的内容很广，包括领导班子建设、教育教学工作实绩、师生员工素质、环境优美达标、校园平安和谐、创建工作扎实有效等六个方面，标准很高，工作量很大。创建工作领导小组要认真策划，精心组织开展文明创建和文明共建活动。全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与依法治校示范校建设工作，与节约型学校、学习型学校、绿色学校建设工作，与文明创建阶段性整改工作等紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚氛围和“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的良好局面。
18．明确责任，认真整改。要根据创建工作要求，制定目标责任制，将所有创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管。各有关科室要根据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作计划完成。要加强与上级文明办和县教育局有关科室的沟通联系，不断增强创建工作的针对性和有效性。要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，及时整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到自治区级文明单位的规范要求。
19．总结经验，扩大成果。各科室等要紧紧围绕建设好自治区级文明单位的中心工作，及时总结文明创建工作经验。第二学期开学初，举行开学典礼暨文明创建总结表彰大会，号召广大师生积极开展各项创建活动，不断巩固并形成富有伽师县特色的创建工作经验。作为县级文明单位，要加大宣传力度，并全方位展示我校规范化管理和现代化学校建设的成果、文明单位创建活动中所取得的突出成绩及所积累的成功经验，努力发挥带示范和辐射作用。
和夏阿瓦提乡中心小学
2014年2月25日
阿瓦提县第三小学创建 篇2
【关键词】 “六个一”；党支部；实践
近年来，采气三厂党委坚持油田公司党委党群工作“突出发展中心，突出以人为本，突出凝心聚力”的定位，按照“全面建设、全面参与、全面监督、全面保证”的要求，主动围绕生产建设中心工作，强化服务、监督和保障职能，找准服从服务于生产建设的切入点和着力点，以五点推五化，全面创建“六个一”党支部，探索出了有效发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效途径，党建工作成为建设大气田实现大发展的助推器。
一、党支部“六个一”的内涵和目标
党支部“六个一”的内涵：即选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完善一套好制度、构建一个好机制、创造一流工作业绩。
党支部“六个一”的目标：即书记作用突出、班子坚强有力、队伍素质优良、制度规范健全、机制灵活有效、工作业绩显著。
二、以党建工作责任制为支撑点，实现管理目标化，构建党建工作长效机制
（一）认真落实党建工作责任制
不断增强各级党政领导党建工作意识，严格贯彻“一岗双责”要求，建立健全党建工作长效机制，形成了党委统一领导、部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，确保了党的建设各项部署落到实处。
（二）建立了党建工作目标管理责任体系
坚持把党建工作纳入目标管理体系，认真制定加强党建工作的规划、目标和措施，做到年有计划、月有安排、季有检查，厂党委职能部门加强对基层党建工作的指导、检查和考核，切实做到了党建工作与生产经营同步规划、同步实施、同步考核，促进了基层单位党建工作责任制的有效落实。
三、以党支部“六个一”建设为关键点，实现党支部工作标准化，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力
（一）扩大基层党组织覆盖面
适应管理创新、科技创新和机制创新变化，按照“三同时、四同步”原则，及时建立健全基层党组织，配备党务工作人员，坚持分类指导、整体推进，创新基层党组织设置形式，在产能建设项目组成立临时党支部，在处理厂车间、作业区集气站划分党小组53个，扩大了基层党组织覆盖面，做到气田生产建设延伸到哪里，党的组织就建到哪里；哪里有党员，哪里就有健全的党组织，党支部健全率、覆盖率达到100%。
（二）全面创建“六个一”党支部
深化党支部“六个一”创建工作，全面推进标准化党支部创建活动，建立标准化党支部“工作规程、工作流程、考核指标量化和资料管理规范”为内容的“四到位”体系，厂领导班子成员建立基层党支部“六个一”创建工作联系点8个，增强了创建活动的针对性和有效性。深入开展制度创新，修订完善了《党员先进性教育九项制度》、《进一步加强和改进基层党建工作的意见》等6项制度26项流程，促进了党建工作规范化、程序化，形成符合实际的党建工作制度体系。严格考核验收，精心选树典型，发挥苏里格第一天然气处理厂、作业一区标准化党支部的示范引领作用，实现了党支部工作的标准化管理。
（三）不断增强基层党建工作活力
全面推广党支部书记“公推直选”、党支部“四全”工作法等党建工作方式方法，组织开展了争创“五好”党支部、争当“三强”党支部书记活动，加强对标交流，组织基层党支部书记深入采油一厂、采气一厂学习，为党支部建设注入了活力。将数字化管理引入到党支部建设之中，建立了数字党建，为信息化建设奠定了基础。保证必要的人力和物力投入，每年用于党组织开展活动的经费都在30万元以上，做到了党组织活动经费、活动场地、宣传设施“三到位”。
四、以提高党员素质为重点，实现党员教育长效化，增强党员队伍生机活力
（一）永葆党员先进性
坚持把党员队伍建设作为基层党组织建设的一项基础工程，以先进性建设为主线，以提高党员素质为重点，全面巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发了党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。加强广大党员理想信念教育和思想道德建设，严格“三会一课”、“民主生活会”等党内组织生活制度，制订党员教育培训计划，组织各个层面党员培训20余场，拓宽了党员受教育途径。开展“重温入党誓词”、党课教育、“学习、遵守、贯彻、维护党章”等主题实践活动，持续深化“把支部建成堡垒，使党员成为旗帜”的“双工程”建设和党员素质提升活动，坚持民主评议党员，建立了党员定性定期分析制度，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全了让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。
（二）加强党员队伍建设
健全党内激励、关怀、帮扶机制，每年召开党建周年纪念活动暨“七一”先进表彰大会，3年来，表彰先进党支部12个，优秀党员54名，优秀党务工作者12名。组织慰问困难党员18次，老党员6人次，发放慰问金3000元。坚持“双培双提高”，积极做好发展党员工作，把科技、管理和生产骨干吸纳到了党的队伍中来，做到了重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。近3年，发展预备党员52人，确定66名积极分子，确定重点发展对象30名。加强党务干部的培养和教育管理，畅通成长渠道，参加公司举办的党支部书记培训班12人次，厂内培训60人次，党务工作岗位成为了人才培养的重要平台。把工作能力强、员工群众中威望高、作风上过得硬的蒋成银、李庆峰等党员，培育成了标杆，充分发挥示范引领与激励辐射作用，让广大党员超有激情，始终保持强大动力。
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五、以党内民主为根本点，实现党内各项工作制度化，充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性
（一）健全党组织发挥政治核心作用的机制
抓好《长庆油田公司“三重一大”决策流程控制规范》落实，认真贯彻执行民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，进一步完善并严格执行党委内部的议事规则、决策程序和决策失误责任追究制度，保证协调高效运转，增强班子整体合力。除党建工作范围内的重大问题由党委会研究决定外，其他如生产建设、员工薪酬福利、企业重大投资等重大问题，均在党政班子成员共同参与的办公会上研究决定，领导班子建设、干部任免等重大事项，一般都由党政领导联席会研究决定，从而保证了党组织政治核心作用的有效发挥。
（二）保障党员主体地位和民主权利
充分尊重党员主体地位，落实党员在党内事务中的知情权、参与权、选举权和监督权。提高科学决策、民主决策、制度决策水平，采取发放征求意见表、召开座谈会等方式，广泛听取党员、干部、员工的意见。扩大党内民主，推进党务公开，营造党内民主讨论环境。健全党内情况通报制度，每年通报经费使用情况，举办党务公开栏12期。
六、以发挥党员先锋模范作用为着力点，实现活动载体具体化，助推气田生产建设大发展
（一）创新党组织活动方式和载体
坚持“围绕生产抓党建，抓好党建促生产”的工作方针，在机关党支部深入开展“党员先锋岗”、“党员责任区”活动，在生产单位开展“党员品牌工程”、“党员攻关项目”活动，在后勤保障单位开展“一名党员一面旗”、“一个支部一盏灯”活动，创新了党组织活动方式和载体，为党员发挥作用搭建了平台，使党建工作成为我厂大发展中的重要环节，成为我厂发展的内在推动力量。广大党员主动承担急、难、险、重任务，以党员的先锋模范作用和出色的工作业绩，凝聚全体员工的发展力量。
（二）充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用
厂领导班子成员坚持每月深入联系点调研，现场办公，机关党员进站包队，帮助基层解决实际困难。在天然气生产组织中，面对寒冷天气，处理厂、作业区各党支部主动成立各类抢险、突击小组20多个，除雪保供气，低温条件下单井、管线解堵40余口、20多公里，保证了下游安全平稳足量用气，使党支部成为在“关键时候顶得住，危难时刻吓不倒，紧急任务扛得住”的坚强堡垒。春夏交替季节，广大党员干部战风沙、斗酷暑，不断加快生产建设节奏，提高工程建设质量，创造了一个一个新纪录，使党员干部平时言行能看出来、困难面前能站出来、利益面前能让出来、生死关头能豁出来。积极承担社会责任，积极响应公司“宝石花·同心水”活动，捐款31857元；四川汶川、青海玉树大地震后，298名党员及时伸出援手，解囊相助，捐款捐物超过30万元，其中，积极交纳“特殊党费”达155050元，106名党员人均捐款超过1000元。
【参考文献】
[1]王福成.在中国石油天然气集团公司党建工作会议上的报告[R].2009-11-12.
[2]中共中央关于进一步加强和改进国有企业党的建设工作的通知[J].党的建设，1997，（5）.
[3]中央组织部、国务院国资委党委关于加强和改进中央企业党建工作的意见[J].企业党建，2005，（1）.
[4]李源潮在全国国有企业党建工作会议上的讲话[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/GB/41038/9966084.html.
【作者简介】
武立平（1982— ），大学本科，供职于中国石油长庆油田分公司第三采气厂；李彦虎（1985— ），大专学历，供职于中国石油长庆油田分公司第三采气厂；杨莉（1979— ），大学本科，供职于中国石油长庆油田分公司第三采气厂；闫松涛（1980— ），大学本科，供职于中国石油长庆油田分公司第三采气厂；刘晃（1981— ），大学本科，供职于中国石油长庆油田分公司第三采气厂。
阿瓦提县第三小学创建 篇3
自查自评报告
第一部分：学校概况
七里港镇第三小学于一九九八年由原排岩头完小和楼下完小合并新建。自建校以来，学校曾获“浙江省卫生先进单位”、“温州市绿色学校”、“温州市硬笔书法教学特色学校”、“乐清市三星级学校”、“乐清市行规达标学校”、“乐清市文明单位”等荣誉。学校现有20个教学班，在校生626人。全校教职工44人，专任教师38人，其中小学高级教师10人，专任教师学历合格率为100%，其中高一层学历比率为97%。学校占地面积16008平方米，建筑面积3982平方米，绿化面积2922平方米，拥有200米跑道的标准操场和标准的篮球场，有教学楼、实验楼、综合楼等建筑。设有实验室、电脑室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳技室、多媒体教室等，配有校园网、广播系统等设施，基本满足教育教学的需要。
第二部分：近三年学校主要工作回顾
近年来，学校以邓小平教理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国基础教育工作会议精神，研究新形势下教育工作发展的新趋势，提出“创温州市示范小学”的工作目标，围绕实施素质教育这个中心，大胆开展教育改革，坚持突出教学特色，不断完善管理工作，努力提高办学水平。
一、坚持质量立校，全面提高教育教学质量。
（一）加强师德师风建设，提高教师思想素质。
师德师风是建设高素质教师队伍的核心内容。在继续发扬七里港镇第三小学“文明、勤奋、创新、进取”的优良传统的基础上，我校经常组织全体教职员工深入学习有关的教育政策法规，按照“三个代表”的要求，围绕《中小学教师职业道德规范》，开展“讲师德、铸师魂”活动。以党支部为堡垒，全体党员为龙头，积极发挥党员教师的先锋模范作用，带动全体教师自觉实践教书育人的神圣使命。教师提高了对素质教育的认识，进一步规范了自己的教育行为，而且增强了集体凝聚力和荣誉感。目前，七里港镇三小教师勤奋进取，认真务实，无私奉献，开拓创新，思德建设成效显著。
（二）重视教育科研工作，强化教师业务学习。
在多年的教学管理中，我们发现一味地苦教，勤补，教学效果并不明显，而“善教、乐学”往往事半功倍。学校确立了“质量立校，科研兴校”的工作思路，提出了“人人讲教科研，人人向教科研要质量，再穷不能穷教科研”的工作要求。首先，强化教科研管理，坚持做到“三定”（定时间、定地点、定责任人）和“三有”（有考勤、有记录、有奖罚）。其次，更新教育观念，改善教学方式。采取“走出去，请进来”的工作方法。2006年以来，我校就派出20多位教师分别参加省、市、县级的各类专业知识短期培训。还组织骨干教师赴上海、杭州、温州、等地学习。通过多种形式的学习，以点带面，提高了教师教书、育人、管理等方面的能力，使我校师资队伍素质不断增强。目前，我校有小学高级教师10人，温州市级优秀教师1人，乐清市级骨干教师1人，乐清市级教坛新秀2人，县级优质课二三等奖6人。2006学年以来立项的县级课题 3个，温州市级立项课题1个。有十几位教师承担课题研究，全体教师参与研究。近三年来，我校教师有97篇教育教学论文在国家、省、市、县（市）级交流发表并获奖。三年来学校每年出一本教科研论文集。
（三）减负提质，发展个性，培养特长，突出素质教育实效。
通过组织学习，使全体教职员工深切领会“减负”的重要意义，同时将“减负”工作提高到素质教育的内在要求这个高度来认识。学校注重“两手抓”：一手抓课堂教学，一手抓第二课堂。提高课堂教学效率是实施素质教育的主渠道。我们实践了五点做法：把微笑带入课堂，营造轻松的课堂气氛；重视“教法”“学法”研究；重视课堂提问的设计；作业分层次设臵；重视激励因素的作用，常用鼓励性评语。在夯实课堂基础的同时，有效开展第二课堂活动，致力于培养学生的创新精神和实践能力。学校组建了鼓乐队，课外时间开设音乐、美术、体育、书法、口语、舞蹈等兴趣小组，学生根据自己的爱好自由选择，全面发展。学校把第二课堂纳入常规教学管理流程，每学年开展“艺术节、读书节、科技节、体育节”等四节活动，努力培养“合格、特长、创新”的学生。三年来，我校学生参加各级各类竞赛获奖情况十分喜人：科技节、艺术节学生频频获奖，有25人获乐清市艺术节、读书节一、二、三等奖。学生习作经常刊载在《语文小报》上，2008年学校田径队参加乐清市运动会获好成绩，2007年、2008年、2009年小学毕业考试我校成绩优秀，合格率、优秀率均高于全市平均水平。
二、坚持德育为首，德育工作传统与创新相结合。
（一）健全管理制度，提高德育功效。
学校成立了德育领导小组，形成从少先队大队辅导员到班主任，从少先队大队部到学生的分层管理体系。学校根据实际情况制定了《班主任量化考核办法》，既调动了班主任的工作积极性，又确保了各班的微观搞活。学校认真贯彻《小学生日常行为规范》，对行为达标常抓不懈。制订了《七里港三小学生管理常规》、《七里港三小学生一日常规》，使行为规范检查具体化，可操作性强。每学期开
展“文明班级”、“优秀学生”、“三好学生”的评选活动，以机制促竞争，以评比促提高。
（二）开展环境教育，争创德育特色。
我校是“温州市绿色学校”，学校对学生大力开展环境教育，把德育工作与环保教育有机结合起来，形成自己的特色。除了举行声势浩大的“爱我中华，美我校园”环保誓师大会外，我们还通过黑板报、广播站、环保知识讲座等形式，大力宣传环保意识，使学生增强环保体验，深深懂得环保“从我做起”的意义。我校的环境教育取得可喜成绩。
（三）促进家校联系，形成教育合力。
为了进一步巩固德育成果，提高教育实效，抓好两个“家”的教育。我校非常注重家庭教育，家庭教育是现代教育不可或缺的重要组成部分。家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，有助于提高对子女的教育实效。一是召开好每学期一次的家长会。每次家长会都有详细的计划，明确的目的，周密的组织，具体的内容。创造一种融洽的氛围使更多的家长与教师面对面直接交流，共同探讨教育子女的科学方法，增进家校合作。二是落实好家访工作。除每学期期初、期末学校统一组织大规模家访活动外，更注重对平时家访工作的管理。将班主任对学生的家访列入班主任考核评估体系，与班主任的评先评优挂钩。这样家校互通，形成教育合力。
三、争取多方支持，积极改善学校环境和办学条件
由于受经济、地域等客观因素的制约，我校的办学条件相对落后。但我们七里港三小教师毫不气馁，多年来积极争取各方支持，逐步改善学校环境和办学条件。尤其是在上级教育行政部门和当地政府的支持下，学校的基础设施日臻完善。借三星级学校评估、创建教育强市的机遇，学校综合楼竣工投入使用，缓解了学校辅助用房紧张的局面，改善了学生的学习、生活环境。学校实验室、劳技、音乐、美术等专业教室内部教学装备得到更新、充实，18个班级已配有小媒体，200米的环形跑道重新修整，新建篮球场2个，排球场1个，图书室有藏书13250册，生均图书达21册，逐年增加图书的藏书量，电脑室、多媒体教室等利用率高。学校教学设备的完善，为现代化的教育工作提供了物质保证，也为实现学校总体发展目标打下坚实的基础。今后，我校将以崭新的姿态迎接四方莘莘学子。
第三部分：自查自评情况
对照温教督„2007‟88号温州市教育局《关于印发义务教育示范学校标准的通知，我校对3项A级指标，28条B级指标，逐项逐条进行自查自评。自查自评结果25项达标，B2、B24和B26三项基本达标。没有不达标的项目。自查自评具体情况如下：
（一）办学条件：
B1规模班额:小学、初中办学规模在12个班以上，九年一贯制学校规模在18个班以上；平均班额小学不超过45人，初中不超过48人。
自评情况：学校根据当地教育资源及今后事业发展规划，确定办学规模为20个班级。现有20个班级，学生626人，平均每班31.3人，办学规模达到规定标准。
自评结论：达标
B2校园校舍：学校用地面积、校舍面积、建设标准、环境配备及体育活动设施等达省II类标准化学校要求。
自评情况：学校占地16008平方米，校舍面积3982平方米，有普通教室20个。学校设有科学实验室、音乐室、美术教室、书法教室、计算机室、多功能教室、图书室、心理咨询室等公共教学用房及其辅助用房，达到省标三类标准。学校拥有篮球场2个，排球场1个（兼），羽毛球场1个等，200米塑胶跑道的标准化操场正在修建当中。学校按国家规定配有小学三类规模相适应的教学及教学辅助用房和体育活动场地，能适应目前办学规模的需要。
本校有围墙，有传达室兼门卫一处，校牌、旗杆齐全，按设计规划实施好绿化工程，绿化面积2922平方米，占总面积的18%，生均4.6平方米。本校位于浙江省乐清市七里港镇楼下村，周边无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境优美，是较好的办学场所。
自评结论：基本达标
B3仪器设备：各科教学仪器、设备和卫生器械等均达国家I类标准；学校食堂、饮用水源和厕所等符合规定要求。
自评情况：学校的教学仪器、电化教学设备、卫生器械等均达国家I类标准,我校饮用水水质已经市卫生部门检验鉴定。食堂已经市、镇卫生监督所验收，基础设施的配臵均符合国家餐饮卫生标准，现处于正常使用之中。厕所采用冲水式，整洁、卫生。
自评结论：达标
B4图书资料：有与办学规模相适应的图书馆；生均图书小学20册以上、初中及九年一贯制学校25册以上；近三年新增图书生均3册以上；教学软件和音像资料能满足教学需要。
自评情况：学校拥有一个图书室和一个阅览室，存书13250册，能够很好的满足师生的阅读需要。2006年以来，我校实行每年新增图书1500册的计划，至今已新增图书5710册，为师生提供了更新、更大的阅读空间。同时，我们每年新增相当一部分的教学软件和音像资料，结合原有可用的部分，可以很好的满足教育教学的需要。自评结论：达标
B5网络设备：有健全的校园网；能以100M宽带连接教育网；电脑生机比小学达12：1，初中达10：1；多媒体教学平台达每3个班一套；每个教师办公室均配备电脑。
自评情况：学校校园网健全，已经将学校的每一台电脑都连接了宽带，为师生的教学和学习提供了很大的方便。学校现有学生使用的电脑42台，为对学生开展正常的计算机教学提供了强有力的支持。同时，学校拥有一个教师电脑办公室，连接宽带，为教师更好的进行教学提供了便利。学校拥有18个教学平台，这可以让老师更方便、更有效的开展教学活动。
自评结论：达标
B6师资设备：教师队伍数量足够；学历符合国家规定；教师的职称、年龄、学科结构合理，能配齐音、体、美、外语、计算机、心理健康教育等学科专职教师和卫生医务人员。
自评情况：我校现有的教师数符合师生比例，可以确保顺利的开展各项教学工作。所有任课教师的学历皆为中师以上，符合国家规定，其中拥有高一层次学历的教师占到97%。学校配齐了音、体、美、外语、信息技术、心理健康教育等学科专职教师，音、体、美、劳、英语、信息技术、心理健康教育等学科专职教师分别为2人、2人、2人、1人、2人、1人。我校还聘请了镇卫生院的医生为我校的卫生医务人员，从而可以更好地为学生服务。
我校教师配备年龄合理，主要以35岁以下的教师居多，占到教师总数的84.2%。在这些教师当中，学科分布较为均衡，职称结构也非常合理，小学高级职称10人，占到26.3%。
自评结论：达标
（二）、学校管理
B7指导思想：办学指导思想端正；办学目标明确；能坚持全面贯彻教育方针，模范执行教育的政策、法律、法规；有科学的学校发展规划和可行的年度工作计划和实施策略。
自评情况：学校办学指导思想端正，办学目标明确。能很好的学习、贯彻教育方针，在教育教学过程中能很好地执行教育的政策、法律、法规，依法办学、依法治校。学校根据市、镇两级政府和教育局关于学校布局的规划，合理设计学校总体规划，制定了学校的十年发展规划，明确学校的努力方向。为办好学，我们还根据学校的实际情况，制定了学校每年的工作计划，确定工作目标，明确工作任务，实施工作策略，使学校每年都可以有条不紊的朝着目标前进。
自评结论：达标
B8领导班子：领导班子结构合理，职责分明，团结协调；校长任职符合规定要求；校级领导有先进的教育理念和较强的改革、创新意识；能熟练掌握现代教育技术，深入教学、科研第一线。
自评情况：学校领导班子团结协调，结构合理，职责分明，校长的任职符合规定要求。学校领导班子富有改革、创新意识和先进的教育教学理念，能在工作开展当中进行自主的创新，能运用先进的教育教学理念进行教育教学管理，效果良好。同时，学校领导班子深入教学、科研第一线，每人都有兼课，每人都积极参与教科研活动，每人都积极学习、掌握现代教育技术，通过深入教学第一线，掌握第一手资料，从而为更好的开展教学工作打下了良好的基础。
自评结论：达标
B9民主管理：学校管理民主氛围好；教代会制度健全；校务公开规范；学校党组织、工会能认真地发挥政治核心和民主监督的作用；学校决策科学、民主；意见沟通反馈渠道顺畅。
自评情况：学校管理科学民主，充分利用教代会来制定、通过各项规章制度，并能将其及时、有效地实施。学校强调校务公开制度，充分发挥党组织的领导作用和工会的民主监督作用，工会对学校的校务进行监督，及时反馈，从而促进学校更好、更规范的开展工作。学校每一项决策，都要经过教代会讨论通过，通过讨论，使决策的可行性得到最大的保证，然后再实施。在实施的过程中，工会进行监督，以确保决策实行的准确性。
自评结论：达标
B10机构制度：学校组织机构健全；人员安排合理，岗位职责分明；各项管理制度齐全；管理方法、手段科学、有效，不断提高学校管理的规范化、科学化、现代化水平。
自评情况：学校组织机构健全，设有党支部、校长室、工会、教务处、总务处、少先队大队部，岗位职责分明，人员安排合理。学校的管理科学、规范，重大决策由校委会统一通过，体现了管理的民主。在管理的过程中，注意管理方法的确定，以更为规范化、科学化、现代化的管理标准要求管理者，不断提高管理水平。为了能更科学的管理，我们还制定、完善了各项制度，做到有“法”可循。
自评结论：达标
B11师德师能：教师有正确的教育观、学生观，师德高尚；未发生侮辱、歧视、体罚学生事件；能坚持讲普通话，写规范字；有80%以上的教师能熟练运用现代教育技术开展辅助教学。
自评情况：我校教师具有良好的师德师风，有正确的教育观、学生观，能非常正确的看待教育事业。同事间关系融洽，老师们重视对学生的德育工作，尊重学生的人格，未发生侮辱、歧视、体罚学生的事件。同时，教师还非常重视提高自身素质，每天坚持“三字”练习，写规范字，讲普通话，所有教师都能熟练运用现代教育技术开展辅助教学。
自评结论：达标
B12师资培训：有切实可行的继续教育制度，以及师资培养培训的规划、计划；师资培养培训工作形式多样、措施有力、效果良好。
自评情况：我校非常重视教师的继续教育，制定了相应的师资培训计划，提供一定的资金保证，采用“请进来”“送出去”的方式，创造众多的机会让教师学习，近三年来，我校共派送了50人次到外校学习，大力支持教师的学历进修，教师学历全部符合要求。学校还组织全校老师参加了“浙江省教师素质提升工程”培训，开展“四项规范达标”活动等等，同时在本校内组织多种形式的教师培训
活动，如“校本培训”、“教师技能比赛”等等，通过各种形式的活动，提高教师的教育教学水平。
自评结论：达标
B13教科科研：教科研组织健全，制度完善；每学期有教科研工作计划、记录、总结；教师教研意识强，活动参与度高；教师能立足实际开展教改实验或课题研究，每学年有县级以上立项课题。
自评情况：我校教科研组织健全，由教务处负责教师的教科研工作，并制定相应的制度和每学期的教科研工作计划，并针对每学期的教科研工作开展情况进行登记，并作好总结。教师的教研意识很强，能积极地进行教学研究，每年都有大量的论文在各级比赛中获奖或在各类刊物上发表，近三年来，共有2篇论文在省级刊物发表，有95篇论文在市县级评比中获奖，同时，老师们结合实际开展了一定数量的课题研究，课题《小学表演作文教学研究》、《 小学生心理健康教育的实践与研究 》、《小班化教学有效性的研究》和《小学小班化教学备课的研究》分别被确立为乐清市级、温州市级课题。
自评结论：达标
B14德育途径：寓德育于各科教学和各项工作之中；德育工作针对性、主动性、实效性强；健全社区、家庭、学校三位一体德育网络；重视德育基地、德育队伍建设；注意德育经验的总结。
自评情况：我校重视学生的德育工作，根据我校的实际情况，制定了德育工作计划和德育实施方案，并根据具体情况及时地修改计划和方案，使其有更强的针对性。为了使学校、家庭、社会三位一体的德育网络能更好地发挥作用，我们成立了学生家长委员会，经常召开学生家长会议，通过沟通，共同努力，促进学生的健康成长，并在日常的教学过程中融入德育，每时每刻对学生进行良好的教
育。在开展德育过程中，我们注意及时总结：总结成果，总结经验，为更好地开展德育工作提供支持。
自评结论：达标
B15德育内容：德育工作能从学生身心发展规律出发，内容合理、方法科学、形式多样；能积极开展思想政治、道德品质、行为规范、心理健康以及环境、法制、安全、生命等主题教育。
自评情况：学校根据学生情况，从学生实际出发，开展形式多样的活动，如 “校园十佳歌手”、“小学生日常行为规范竞赛”、“讲故事比赛”等一系列活动；邀请司法局、派出所、交警等部门的领导给学生开展“法制教育”、“安全教育”等讲座；开设“心里辅导室”，让心理教育老师为一些困惑生进行辅导。通过这一系列让学生乐于参与的活动，我们加强了德育教育，收到了良好的效果。
自评结论：达标
B16学生转化：关注每一位学生健康成长，认真做好心理和行为有偏差学生的转化工作及弱势群体的教育；有行之有效的预防在校生违法犯罪的制度和措施，近三年无在校生违法犯罪案件。
自评情况：学校关心每一位学生的成长，对每一位学生都密切关注，教师时刻注意学生的动态，及时做好心理和行为有偏差学生的转化工作及弱势群体的教育工作。为了更好地开展这项工作，学校还实行了“德育导师制”，每位语数老师都与部分困难生进行结对，开展针对个体的指导工作，更好地促进了学生的健康成长。
学校还经常性地对学生进行预防犯罪的教育，宣传相关的法律法规，并采取预防措施，正因为抓得及时、到位，近三年我校的在校生违法犯罪率为“0”。
自评结论：达标
B17课程实施：严格执行课程计划，按规定开设国家课程、地方课程和学校课程；综合实践活动落实；认真执行“减负”规定，作息时间安排合理，学生课业负担适当。
自评情况：学校严格执行课程计划，按规定开设各项课程，作息时间安排合理，通过作息时间的安排，让学生在学习之余，每天有足够的时间进行体育锻炼和休息。学校认真执行“减负”规定，适当安排学生课业，在减轻学生课业负担的同时，努力提高课堂效率，做到“轻负担，高质量”。
自评结论：达标
B18教学常规：教学常规管理规范，已建立教学质量监控体系，规范教学流程管理；重视对后20%学生质量监测；教学仪器设备、图书资料等教育资源能得到充分有效的利用。
自评情况：学校教学管理规范，建立了教学质量监控体系，由教务处具体负责，积极规范教学流程管理。积极开展“教学规范四项达标”活动，重视对质量检测的分析，做到有记录、有分析、有反思。尤其重视对后20%学生的质量监控，教师对后20%学生进行跟踪，及时有效的开展对这部分学生的教学工作。学校的教学仪器设备、图书资料等教育资源都能得到充分有效的利用。
自评结论：达标
B19教学评价：建立科学的教学评价机制，不单纯以考试成绩评价、奖惩教师；不排列公布班级和学生的考试名次；有完善的学生综合素质评定办法；已建立学生成长档案袋和记录册。
自评情况：学校建立了科学的教育教学评价机制，不单纯地以考试成绩来评价老师和学生，注重师生的综合素质，不对学生的考试成绩进行排序，建立了较为完善的“教师考核制度”和“学生综合素质评定办法”，在学生的评价过程中
充分利用了已经建立起来的“学生成长档案袋”。
自评结论：达标
B20体育卫艺：重视体育、卫生、艺术工作；能保证学生每天一小时的体育锻炼；每生至少掌握一项艺术技能和二项体育锻炼技能；每年开展体育节、艺术节、科技节活动；重视学生传染病、常见病的宣传防治。
自评情况：学校重视体育、艺术、卫生工作，每天安排学生近1小时以上的体育锻炼时间。通过开展“球类比赛”、“书法美术比赛”、“美术兴趣小组”、“器乐兴趣小组”等活动，结合每年开展的“三节”，让学生至少掌握一项艺术技能和二项体育锻炼技能。同时学校加强针对学生的有关传染病、常见病的宣传，确保学生有一个健康的体魄。
自评结论：达标
B21校园环境：重视校园环境建设，校园整洁有序，绿化、美化良好；环境布臵突出教育性和艺术性；近三年学校无安全事故。
自评情况：学校重视校园环境建设，对校园进行了整体规划，使校园布局合理，花了一定的人力、物力、财力对学校进行绿化、美化建设，现学校拥有绿化面积近4500平方米。学校、教室的布臵突出教育性和艺术性，校园内注重人文精神的传导。
学校非常重视对全体师生的安全教育，做到了安全教育“年年讲”、“月月讲”、“天天讲”、“时时讲”，正因为安全工作宣传及时，落实及时，近三年来我校无一起安全事故发生。
自评结论：达标
B22财务后勤：财务制度健全；严格执行收费规定，无乱收费现象；财务帐目清晰，经费使用合理；校产管理规范，设备设施维修及时，完好率高。
自评情况：学校财务管理规范，财务制度健全，严格地按照上级有关部门地相关收费规定进行收费，无乱收费现象。学校财务管理严格，工会对学校的财务情况进行监督，学校将财务进行公示，使学校经费得到更合理的使用。学校总务处在每学期初开展对校产的登记工作，并于期末时对校产进行核对登记，做好校产的保护工作，对于破损的设备，及时予以维修，设备完好率高。
自评结论：达标
（三）、办学成果
B23普及程度：学籍管理规范，义务教育档案齐全；入学率、毕业率达100%；小学无流生，初中年流生率控制在0.1%以内。
自评情况：学校办学规范，强调学籍档案的管理，充分做好学生的学籍档案工作，义务教育档案齐全。我校重视学生的就学情况，积极帮助学生完成学业，加大对困难学生的帮助力度，不让学生因为家庭困难而辍学。因为工作到位，我校每年都无流生，每年学生的毕业率达到100％。
自评结论：达标
B24科研成果：每学年有教科研论文汇编；近三年有20%以上教师的论文在市级以上刊物发表或获奖；近三年有市级以上获奖课题。
自评情况：教师的教科研意识很强，能积极地进行教学研究，每年都有大量的论文在各级比赛中获奖或在各类刊物上发表，近三年来，共有2篇论文在省级及以上刊物发表，有95篇论文在市县级评比中获奖，2006年、2007年、2008年各有一个县级课题，2008年的课题《小学小班化教学备课的研究》被温州市立项。
学校重视教师的教科研活动，给予教科研成果获奖的老师一定的奖励，并将老师的教科研成果收集，汇编成《七里港三小论文集》。
自评结论：基本达标
B25学生发展：教育质量突出；学生的道德素养、学业水平、身体素质、个性特长以及实践能力、创新能力等得到充分发展；每年有一批学生在县级以上竞赛或评选中获奖。
自评情况：教育质量是学校的生命线，学校一直重视教育教学工作，近几年我校的教学成绩一直名列全市同类学校前茅。学校还非常重视学生各种能力、各项素质、个性特长的培养，充分创造条件，让学生有一个适合其发展要求的环境，促进学生的良好发展。同时，我校还在培优上下足功夫，成绩显著。
自评结论：达标
B26教师发展：重视教师专业成长，教师的专业素质得到明显提高；专任教师高一层次学历达50%以上；学校有市级以上教学骨干和县级以上学科名师；县级以上学科骨干及荣誉获得者占教师总数的20%以上。
自评情况:教师是教育事业的重要组成部分，教师素质的高低将在一定程度上影响到学生素质的高低。为此，学校非常重视教师的成长，努力创造条件提高教师的专业素质。近三年来，我校共派送了近50人次到外校学习，大力支持教师的学历进修，组织全校老师参加了“浙江省教师素质提升工程”培训等等，同时在本校内组织多种形式的教师培训活动，如“校本培训”、“教师技能比赛”等等，通过各种形式的活动，提高教师的教育教学水平。
经过一系列的努力，我校教师的各项素质得到了很大的提高，在38人的专任教师中，高一层次学历的老师有37人，达到97％，有10人被评为县级以上骨干教师或获得县级以上荣誉称号。
自评结论：达标
B27学校发展：有鲜明的办学特色；社会声誉好，家长评价高；学校是县级以上文明学校、行规达标学校和平安校园。
自评情况:通过长期的努力，学校取得了一定的成绩，获得了家长和社会的一直好评，也得到了上级领导部门的肯定，学校先后被评为“乐清市学生行为规范达标学校”、“乐清市文明学校”、“乐清市平安校园”。
自评结论：达标
B28示范辐射：结对帮扶方面成绩显著；能定期组织开展面向片区的教研活动，是本片区教研中心；在办学方面有自己新鲜的经验，能在县（市、区）较好的发挥示范辐射作用。
自评情况:在做好自身发展的同时，我们还通过帮扶的方式，积极支持发展相对欠缺的学校。我们与石帆二小结成对子，每学期定时开展活动，在教育管理、教学研究等方面给予一定的帮助，推动该校的进一步的发展。
同时，我校重视自身的发展，对自己高标准，严要求，努力推动学校的进步，通过努力，我校已经成为了柳市学区小学小班化教学教研的中心，学校在办学方面的部分经验甚至已经成为了我市教育系统的典型，多次在全市小班化教学教研会议上进行经验交流。
自评结论：达标
第四部分：存在问题及整改措施
在过去的几年中，七里港镇第三小学在上级领导的关心指导下，在全体教职员工的共同努力下，虽然取得了一定的成绩，有了令人瞩目的发展，对照温州市义务教育示范学校的标准，我校已25项达标，3项基本达标，达到示范学校的标准。但是与许多城镇学校、示范学校、标准化学校相比，还有较大的差距，还存在许多问题，主要有:
1、教育经费紧缺，近几年，虽然政府对学校投入前所未有地增加，办学条件有明显改善，但难以改变基础设施差的局面。学校建筑面积与标准化学校相差甚远，生均建筑面积不足，教辅用房不齐，实验室还达不到标准化建设的要求，硬件条件、办学条件和办学设施的欠缺制约了教育教学活动的有效开展。教育经费短缺，成为制约教育发展的瓶颈。
2、地域与经费因素，教师参与新课程学习、交流、培训的机会少，农村学校教师培养和培训存在诸多现实的问题，教师整体水平还难以适应新课程和素质教育的要求，特别是在骨干和名师的培养上，存在一定的难度。
3、教学研究工作还没有成为教师的自觉行为，教师缺乏教科研的动力和能力，特别在教科研的行动研究和问题研究的能力上还有待进一步的提高，虽然教师论文获奖比较多，但上档次，高质量的论文不多。
创建义务教育示范学校是我们自我施压，促进学校发展的一个良好契机，我们清醒地认识到我校在办学条件、师资水平、教育科研、经费来源等方面与一些名符其实的示范学校还有较大的差距，针对上述问题，我们将采取相应的措施，明确今后努力的方向：
1、依据义务教育法规定义务教育均衡发展的原则，争取上级教育行政主管部门和当地政府的支持，争取有效资金，改善学校硬件、办学条件和办学设施，满足教育教学的要求。
2、立足农村学校实际，完善校本培训和教师培养计划，通过平台搭建、继续教育、常态学习、教学研究、名校结对、片区联谊、四项达标、博客提升等途径和方式，切实加强教师队伍建设，提高教师的整体水平，以适应新课改和素质教育的要求。
3、全面实施“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的战略，加大科研力度，学校和教师要积极参与已立项的课题研究，注重课题研究过程性资料的记录、整理和分析，按时结题，以不同形式展示课题研究成果。
4、为促进学校可持续发展，在学校实施第二个五年规划的基础上，将着手制订七里港三小第三个五年规划，以“以人为本，全面发展”为办学理念，以“勤奋、务实、文明、勤奋、创新、进取“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为校风，努力创建名符其实的温州市义务教育农村示范小学，并在市内外农村小学中有一定的影响力和知名度。
创建第三批“双居”工程实施方案 篇4
为贯彻落实河北省人口计生委《关于开展创建流动人口计划生育“双居”工程示范点活动的通知》精神，落实流动人口计划生育“以现居住地管理为主”的原则，建立流动人口计划生育统筹管理，服务均等，信息共享，区域协作，双向考核新机制，全面提升我县流动人口计划生育服务管理水平，现决定在全县开展创建流动人口计划生育居住地管理，居民化服务工程（简称“双居”工程）示范活动，具体实施方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕统筹解决人口问题，认真贯彻落实省人口计生委关于切实加强流动人口计划生育工作的意见，本着流动人口“公平对等、搞好服务、合理引导、优质服务，不断提高流动人口计划生育管理和服务水平，开创全县流动人口计划生育工作新局面。
二、创建“双居”工程示范点的标准
（一）保障标准
（1）政府能够将流动人口计划生育管理纳入本地经济社会发展规划，纳入本行政区人口和计划生育目标管理责任 制，与相关部门签订流动人口计划生育目标管理责任书。
（2）公安、民政、人力资源和社会保障、卫生、工商等相关部门结合本部门工作职责，将流动人口计划生育工作纳入相关工作制度，建立流动人口部门联系会议制度，定期通报在工作中了解到的流动人口婚姻、孕情、婚育证明办理等计划生育信息。互相协调配合，联合开展督查或专项清理工作。
（3）各级人口计生委实行流动人口计划生育工作“一把手”亲自抓、负总责，明确部门内各业务机构及直属事业单位的流动人口计划生育工作职责，并落到实处。
（4）各级按照与户籍人口人均计划生育经费同等投入水平，将流动人口计划生育服务管理经费纳入财政预算，保障流动人口计划生育工作经费开支。
（5）县级示范点计划生育部门设立专门流动人口计划生育工作机构和人员；乡（镇、街道）、村（居）根据流动人口计划生育工作需要配备必要的专（兼）职工作人员；流动人口较多的社区，至少配备1名专（兼）职人员；流动人口集聚的地方要成立流动人口计划生育协会。
（二）工作标准
（1）加强流动人口信息化建设，做好《人口宏观管理与决策信息系统》和《河北省流动人口信息管理系统》的建设和应用，推进户籍地和现居住地流动人口计划生育信息实 时沟通，实行动态服务管理。
（2）将流动人口计划生育纳入社区工作平台，落实服务管理责任；建立健全各类用人单位法定代表人流动人口计划生育工作制度，将流动人口计划生育服务管理纳入其中；落实以房管人，实行房屋租赁中介机构、房屋出租（借）、物业服务企业等有关组织流动人口计划生育合同管理制度。
（3）落实《流动人口计划生育工作条例》规定的流动人口计划生育服务和奖励优待政策，及时为符合条件的流动人口办理一胎生育服务登记。
（4）落实流动人口便民维权十项措施，公开服务内容、免费服务项目，提供服务机构、地址、维权电话。
（5）现居住地和户籍所在地乡（镇）、街道办事处建立流动人口计划生育信息通报制度。及时采集流动人口计划生育信息，核实、通报流动人口婚育变动及避孕节育情况。
（6）准确、及时通报《流动人口避孕节育情况报告单》办理情况，不得强迫已婚育龄妇女回户籍所在地进行避孕节育情况检查。
（7）在流动人口集中的场所增设免费药具发放点，合理设臵自动售套机，实现流动人口免费药具服务全覆盖。
（8）现居住地、户籍地办理流动人口计划生育相关证件时要及时沟通，不得互相推诿；群众来电、来函和投诉案件得到快速解答和处理，杜绝恶性案件发生，搞好流动人口 行政执法工作。
（9）加强流动人口户籍地和现居住地的配合，通过区域协作开展联合执法，落实流动人口计划生育双向管理制度。
（10）协调搞好双方或多方的流动人口计划生育社会抚养费征收、利益导向衔接和性别比治理等项工作。
（11）将流动人口计划生育工作纳入目标管理责任制，实行流入、流出地双向工作评估考核。
（12）实事求是、及时准确上报流动人口计划生育基本情况报表、全员流动人口统计报表及流动人口技术服务情况等报表。
（13）严格落实信息采集、信息录入、协查反馈、信息监控、信息保密等制度，建立健全流动人口计划生育信息统计长效机制。
（14）成年育龄妇女外出办理婚育证明率达到90%以上。
（15）流入已婚育龄妇女综合避孕节育率达到90%以上。
（16）流入已婚育龄妇女建档率达到90%以上。（17）流动人口出生政策符合率达到90%以上。（18）流入已婚育龄妇女享受基本项目免费技术服务率达到90%以上。（19）流动人口获取避孕节育药具率达到90%以上。（20）流动人口计划生育政策知晓率达到90%以上。
三、具体措施
⒈免费发放国家计生委印制的《婚育证明》。《婚育证明》的发放率、查验率(含发放临时《婚育证明》)均达到90%以上，并要填写规范，内容属实。
⒉建立健全各种台帐。主要有：⑴《流动人口流入(流出)登记帐》；⑵流动人口现居住地生育子女登记帐；⑶流动人口已婚育龄妇女生殖健康状况普查登记帐；⑷流动人口计划生育奖励优惠政策落实情况登记帐；⑸《流动人口避孕节育情况报告单》(含流出人口反馈的报告单)、《流动人口育龄妇女计划生育信息通报单》、《流动人口已婚育龄妇女计划生育信息登记卡》；⑹村级月报、乡级季报、县级半年报；⑺乡(镇、街道办事处)与流动人口用工单位、雇主和出租(出借)房屋房主签订的《流动人口计划生育管理协议书》；⑻《流出已婚育龄妇女计划生育合同》；⑼乡级《流动人口计划生育个案信息提交(反馈)登记表》；⑽县级《流动人口计划生育个案信息提交(反馈)登记表表》。登统资料及时准确。
⒊建立利益导向机制，维护合法权益。发挥乡镇四术服务站和社区卫生服务中心、医疗机构的优势，定期为流动人口举办优生、优育、生殖健康讲座，开展义诊活动，提供孕检和生殖健康系列服务。对流动人口已婚育龄妇女每年至少提供一次生殖健康检查免费服务，服务内容与农村育龄妇女一致。流动人口子女入托、入学和义务教育与常住居民子女同等待遇；制定流动人口计生家庭奖励优惠政策，并对流动 人口计划生育特困家庭实施救助；为流动人口经营、务工、生活等提供服务。
⒋坚持和完善流动人口已婚育龄妇女季服务制度。改变以往统一时间、统一地点开展季服务的作法，积极创造条件，为流动人口已婚育龄妇女参加季服务提供方便。指导流动人口已婚育龄妇女选择和落实安全有效、适宜的避孕节育措施，对发现的政策外怀孕积极做好补救工作。
⒌建立流动人口生育登记制度。按照《流动人口计划生育管理和服务工作若干规定》的要求，为跨省流动人口办理一胎生育登记，积极帮助流动人口在其户籍地办理生育第二个子女的有关手续。对流动人口政策外生育行为，依法征收社会抚养费。
⒍建立信息通报制度。对市内流动人口实行季通报制度，各县区互相通报有关情况，重点通报政策外怀孕和生育情况；对省内市际间流动人口信息运用电话、传真、信息通报单等形式，加强联系，扩大交流；县级要开通(公示)流动人口计划生育政策法规咨询电话(网址)，及时处理来信来访。认真做好全国省际间流动人口计划生育信息交换平台工作，搞好个案信息收集和提交，确保信息上网交换畅通。
⒎社区(居委会)要配备流动人口计划生育工作专(兼)职工作人员；社区(居委会)工作职责中要有流动人口计划生育责任；社区(居委会)规章制度中要有流动人口计划生育条款；社区(居委会)医疗服务站(室)要有流动人口技术服务任务。
⒏实行“五个一”的管理服务模式。即：建立一张流动人口育龄妇女计生信息卡；送一封致流动人口的公开信；签 订一份计划生育协议书；上一堂法制教育课；做到一条龙服务，即有关计生知识宣传上墙，送宣传资料上门，每月开展一次计生咨询宣传服务活动，并在元旦、春节、五一、十一等重要节假日开展集中宣传服务活动。
⒐建立流动人口自治组织。在社区(居委会)和流动人口集中的封闭市场建立流动人口计划生育协会、流动人口之家等群众自治组织，依靠这些组织做好宣传教育、信息反馈、维权服务等项工作。
⒑按照国家有关流动人口计划生育经费同级财政解决的规定要求，把流动人口计划生育管理服务经费纳入本级财政预算，切实保障流动人口计划生育工作需要。
四、组织实施
1、提高认识，加强领导。做好流动人口计划生育服务管理是提高人口和计划生育整体工作水平的关键。要把流动人口计划生育“双居”工程示范点建设，作为加强和提高流动人口服务管理工作水平的重要举措，加强领导，统筹规划，周密部署，切实落实，及时解决创建中的问题和困难。
2、明确职责，形成合力。流动人口计划生育“双居”工程示范点建设是一项系统工程，各级要明确有关部门职责，通力合作，做到认识到位、措施到位和保障到位。
阿瓦提县第三小学创建 篇5
2013年市级文明单位工作总结
我站于2003年被市文明办命名为“市级最佳文明单位”，获得这一荣誉以来，在各级领导的关心、支持及全体员工的不懈努力下，根据省交通厅开展“创建文明道路运输行业活动”的指示精神，按照“加强客运汽车站两个文明建设，实现三优、三化的汽车客运服务标准”，从基础着手，积极全面认真地开展创建文明客运站活动，并由此有力地推动了车站的窗口形象建设和生产经营发展，取得了良好的经济效益和社会效益。
为不断提高整体服务水平，促进“三个文明”建设持续发展，加强行业文明诚信体系建设，提高站场服务水平，推动道路运输站场行业安全、稳定发展，现将我站2013年创建活动情况总结如下：
一、建立健全组织机构，明确创建目标
成立了以站长为组长，副站长为副组长，科室负责人为成员的创建领导小组，形成站领导亲自抓，负总责，并与各部门责任人层层签订责任书，确保各项工作责任到人，坚持齐抓共管，措施到位。有效保障了我站创建工作的顺利开展。我站以进一步巩固“一级汽车客运站”、“全国优秀班组”、四川省“文明示范窗口”、“巾帼文明示范岗”和省交通厅“文明汽车客运站”等服务品牌，进一步提升旅客满意率，努力构建和谐车站为目标，扎实开展工作，力争通过创建活动，使整体站务水平有新的提高。
二、认真开展优质服务工作
认真贯彻执行公司以“安全优质、方便快捷、顾客满意”的质量方针，树立“顾客就是上帝”的服务理念。按照公司对车站服务质量管理的目标要求，（1）、建立并向社会公布了运政、物价、值班站长投诉电话，制定投诉管理制度并落实专人进行专项管理，顾客投诉有效回复率为100%。（2）、不断完善提高服务水平，有计划地向参营单位、参营者及驾乘人员发放、收集“参营者满意度调查表”，向旅客发放、收集“顾客满意度调查表”，顾客满意率均在99%以上；在认真征求顾客意见、虚心接受顾客评价的基础上，对顾客提出的意见和建议作及时整理、归纳、研究、反馈，并作持续改进，确保了服务质量的不断提高和经营管理活动的公平、公正；全年未发生一起责任投诉事件，未发生重大运输服务质量事故。（3）、正式开通了网上售票业务，旅客通过电脑或者手机上网就可查询车站班次动态、票价和车票的可售情况，并直接订购车票，免去了奔波之苦。（4）、为旅客配备便民箱（晕车药、针线盒、纸杯等）；（5）、公开服务承诺，设“党员先锋模范岗”、“军、残、孕售票窗口”等；（6）、客运班车准班正点率达99%以上；
（7）、加大对外包保洁质量监督，制定保洁管理制度，定期抽查、考核，并与费用挂钩奖惩，为旅客出行营造了良好的客运秩序和候车环境，取得显著成效；（8）、结合客运工作实际，开展内容丰富，形式多样的各种活动：一是结合实际开展文明礼仪知识，“微笑服务”等培训，通过设立“微笑服务”提示牌、“微笑服务”示范岗、工作人员佩戴“微文明、美丽雅安”行动微笑徽章，悬挂宣传标语等形式，广泛宣传“微
笑服务”，树立微笑服务形象；二是贯彻落实省运管局、市交通局文件精神，为旅客出行提供更加方便快捷的服务，让群众感受现代交通运输出行便利，经营更加优质诚信，让群众感受道路运输温馨服务，我站深入开展了“富民路.连心桥”以评促建活动，在车站候车大厅设立了“雅西阳光之旅”专用候车区，并为旅客提供专用检票通道，为客车提供了专门的发班站台，并在候车大厅开设了专版，发出倡议，鼓励旅客将拍摄的沿线人文风光精美照片张贴于专版内，通过旅客展示在大厅中的作品营造出良好的“阳光之旅”旅游文化氛围，安排咨询处工作人员着工作装、头戴小红帽、佩戴服务胸牌，为旅客提供详细的班次、票价、发车时间、途经站点等信息，并为长时间排队买票、候车的群众提供相关人性化的乘车服务；三是在“三八妇女节”和“国庆”期间分别组织职工开展了创建第三届四川省文明城市知识培训，并对成绩优异者进行奖励。
通过人性化服务措施和接受社会的广泛监督，致力打造一流的服务品牌，表扬信频频传来，赢得了旅客和经营者的赞誉，使我站成为雅安交通运输行业文明服务窗口的一面旗帜。
三、完善设施设备，美化环境，为旅客提供优美的乘车环境
为了营造优美、舒适的候车环境。按市政府创建办要求，今年我站在硬件设备、服务质量、人力等方面投入17万元进行了改造优化：
（1）对站前广场旗杆进行了维护更换；（2）在站内增设两台LED条屏，一台安装在大厅正门用于宣传“创建”工作。另一台安装在后车场出站口，用于警示驾驶员和天气预报；（3）按政府要求，在车站楼顶设
置了显眼的车站标识牌；（4）对车站大厅进行全面粉刷，并将大厅破旧凌乱的宣传牌全部淘汰，取而代之的是三个美观大方的大型展架；
（5）今年还耗资5万多元在后车场修建发电机房和安装50千瓦柴油发电机，并对站场电器线路进行了重新规划改造，经改造后使西站格局焕然一新，使我站的社会形象得到了进一步提升，同时也为广大员工和旅客提供一个舒适的工作和候车环境。
四、广泛宣传，树立典型，积极开展精神文明建设
我站结合本次创建活动，以“用我们的微笑、换取您的满意”为服务口号，结合实际，积极开展文明礼仪知识，“微笑服务”等培训，用悬挂宣传标语等形式，广泛宣传“微笑服务”，树立微笑服务形象。并通过设立“微笑服务”提示牌、“微笑服务”示范岗，树立先进典型，使站务人员的日常服务工作有了明确的参照，有效促进了车站文明建设的不断发展。
五、以开展创建活动为载体，努力提高文明水平
通过这些工作的落实，西站的整体形象和内部管理流程都得到了迅速提升，服务职能也更加完善。我们还将继续努力，一如既往的做好各项工作，开展诚信经营、优质服务，让文明之花在西门车站常开不败。
雅安西门汽车站