军官年终工作总结

军官年终工作总结（通用8篇）

军官年终工作总结 篇1

军官年终总结

如果有人问我什么东西过得最快？我想那就是时间。如果有人问我你最不愿意做的事情是什么？我就会毫不犹豫的回答：写年终总结！

记得好久以前学英语的时候老师说了一句“塔姆兹夫啦”，意思是说时间跟飞一样，那个时候感觉不到时间的存在，只觉得时间还是过得好慢，许多年过去了，还是感觉不到时间的存在，原因却是时间过的太快了！往年迎新的鞭炮声还未绝耳，今日又到了辞旧时刻；去年今天年终总结上“光阴似箭、时光飞逝”字眼的墨香犹在，同样的笔端今日却又重提。看着再次写下纸头“年终总结”四个大字，留住时间的想法禁不住涌上心头。回想这一年，不知道说些什么好？生活上没有什么可喜，工作上没有什么成绩，学习的劲头也渐渐逝去，该死的时间却马不停蹄，留给我的只是无奈的感慨和默默的叹息！

一年来思想政治方面总是要静下心来反省，可是对于我，却觉得没有什么进步。有人说思想总是随着时间的流失潜移默化地在改变，而我却只能想到改装、休假、外出和睡觉占去了几乎所有的时间，每次参加政治教育总有悔恨不求上进的心，可一跨出大门，就把那些恨铁不成钢的谆谆教诲留在了会场。看着前辈们的功绩，同伴们的进步，后来者的居上，经常使我心，如刀割，夜，不能寐。所有的想法只能通过冰冷的双手在工作上找到些许麻木的安慰。

缺少思想的行尸走肉想在工作上做出成绩简直是幻想，基于此，工作上也是做和尚撞钟。拿着工具围着飞机总是遇到这样那样不懂的问题，请教师父，骨干，虚心接受，却还是做不到尽善尽美！表扬就像太阳一样遥不可及，虽然偶然也有余晖洒落肩头，批评却陪着我度过了无数的岁月，伴着我默默成长。

在部队枯燥单调的生活中我也有自己的圈子，茶余饭后，听老同志多年在部队的感触，无聊之时，和同伴说说自己生活所想，业余时间，与战友们嘻笑打闹。开心了就把所有烦恼抛置九霄，郁闷了就把烦闷压放心底。看窗外阳光灿烂，望天空白云浮动，梦想自己可以变成自由飞翔的小鸟。“人生谁都是过客，相守百年也是梦。世上万般带不去，一双空手见阎罗”，“情不伤人不尽情，人不疯狂不成梦！”这也许就最能代表我现在对生活的态度。

寥寥千余字怎能诉说我衷肠！

写到这里我已经不想再写下去，只希望以后再也不要过年，再也不写总结，如果时间又让我很快走到明年的今天，我希望那时流淌在字里行间的是慷慨激昂。

复读以上文字，只觉得：可笑，可叹，可悲；自怜，自痛，自伤！

是总结也好，不是也罢，是检查也好，不是也罢，痴语也好，疯言也罢。至此，让我们辞旧迎新！

军官年终工作总结 篇2

一、严把军官进出关口,建立合理的军官服役、退役制度

军官职业化的核心是职业军官制度。职业军官制度对军官的学历、经历、知识、技能、道德、心理和身体素质等均有特殊的要求和规定。因此,必须经过严格招募、考核和层层筛选,且具备相应岗位任职资格的军官才能成为职业军官。建立军官职业化制度同样存在军官的“进口”“管理”和“出口”问题。所以,从军转安置层面上讲,必须兼顾军官退役后在市场就业所面临的现实问题,调整和改革军官服役、退役制度,特别是对军官服役最低与最高年限进行合理调整,增强现役军官对本人进退走留意向的公开性、透明性和预期性,对拟退役军官做到“三早”,即早计划、早与本人沟通、早进行就业培训,既可提高退役军官的心理承受能力,又可帮助退役军官早日着手对本人今后生活的规划,有选择性、目的性、针对性地提高就业能力。

二、优化军转安置流程,提高军转安置工作效能

退役军官安置政策不仅具有很强的社会政治功能,而且具有非常强的实践操作性。目前,在退役军官安置流程中,存在着透支社会成本、行政效率不高等问题,影响了退役军官的安置质量。退役军官安置政策的落实,牵扯面广、涉及部门多,部分接收单位和领导对退役军官安置政策、价值认知出现偏差,在安置工作中出现政策异化、政策变通甚至互相推诿,损害了退役军官的合法权益。比如,由于政府部门多头、分散的管理体制,退役军官家属遭遇推诿拒收、安置难度大的问题始终没有得到很好的解决。另一方面,退役军官安置工作时间跨度长,历时近1年的时间,档案审查、传递等环节过多,导致安置工作整体流程繁琐、降低了行政效率。在近1年的就业等待中,不仅增加了退役军官的心理成本,也透支了更多的社会成本。因此,必须着眼“强化职能,管理专业”的总体原则,突出管理工作高效优质,强化管理军转部门能力建设,把军队和地方负责退役军官安置的职能部门紧密结合起来,提高军转部门机构规格,强化军转部门职能地位,自上而下行使较为全面的职能作用。军队要根据不同层次设立相应派出机构,明确为安置机构提供信息、人员培训、协助安置等职能。从而上下形成合力、军地形成协作的良好局面,打破区域封闭和信息不共享的格局。

三、着眼解决结构性矛盾,推进退役军官安置保障社会化

退役军官安置政策既是一项国家政治制度,也是国家社会保障的重要内容。近年来,从地方政府角度来讲,军转工作任务重,压力大,出现了一系列困难和矛盾。这些困难和矛盾,其实质是一种结构性就业困难。随着政治经济改革的深入,政府机构精编简政,职能由管理型向服务型转变,劳动力供求的自由度明显增加,社会保障呈现矛盾日益扩大和加剧的趋势。实行军人职业化以后,退役军官安置在国家的政策层面下自成体系,退役以后的强制性安置压力减小,推行安置保障社会化将成为安置工作的必然趋势。

1.安置责任主体社会化。即由单一的政府主导安置转变为政府、企事业单位、各社会团体共同负责,实施全方位、多走向社会选择;要打破旧观念产生的条条框框,实施有组织、有计划、有步骤的“集群创业”安置政策,建立健全独立的管理机构,通过现代人才管理手段把转业军人群体打造成双向选择的“人才库”;开拓以创办经济实体为主的多元化创业渠道,为他们发挥自身优势创造条件、搭建平台,把军旅生涯锻造的优秀素质有效注入国家经济建设的主战场。

2.安置资金渠道社会化。由原来单一政府承担转变为政府、企事业单位、各社会团体、军队、退役军官个人多方共同承担的体系,确保安置资金投向投量准确、及时、到位。

3.安置工作管理社会化。由原来单一的军转安置部门、自主择业干部管理部门承担转变为政府机构、社会团体、军队共同参与。比如,为保障绝大多数军人退役后能够获得较为体面的职业,英美等国建立了一系列法律和政策规定,以维护退役军人再就业的权利和利益。如美国的《退伍军人优先权法》《蒙哥马利法案》《退役军人紧急职业训练法》等法律条规,保障退伍军人及符合一定条件的配偶、遗属,在政府部门工作有优先权,在职业竞争考试中,退役军人可以额外加分,政府在雇用警察、通信等特种人员时,应首先从退役军人中招聘。因此,军官职业化背景下的军转安置,必须通过立法整合社会资源,遵循退役军官就业优先的原则,根据退役军官的年龄特征、知识结构、能力素质、个人特点及职级层次,进一步完善量化考核量化赋分制度,在《公务员法》的录用制度内进行公开、公平竞争就业。

四、建立军地结合平台,完善退役军官培训体系

军官队伍主要来源于军事院校和地方普通高校的国防生。而军事院校从上世纪90年代中后期才大力发展本科教育和研究生教育,从本世纪初也才开始依托地方高校培养人才。军官虽然政治思想、军事素质、行政能力较强,但与经济社会脱节,经济头脑欠缺,没有经历过市场经济的洗礼,创业经商的能力较弱。因此,近些年转业的军官特别是指挥军官序列普遍存在着学历偏低(本科以下)、知识结构单一、适应环境能力差等不足,影响了其能力的发展和发挥。专业技术军官自主择业率比较高的事实也充分说明了这一点。因此,推进军官职业化进程,必须把教育培训摆上重要议事日程。

1.完善培训体系。我国早在1975年出台的《关于军队干部退出现役暂行办法》中,就明确强调对退役军官的培训,提出“遵循培训、考核和使用相结合”的原则。虽然退役军官培训工作经过了多年的实践,取得了不少成就与经验,但随着形势的发展,现行的培训机制、培训模式及培训内容等严重滞后,亟待立足于当前现状兼顾长远发展,建立和完善新的退役军官培训体系,在培训机制上,必须建立长期稳定的全国性培训基地和打造一支专业化培训师资队伍,在培训原则上,坚持把培训目标定位于面向潜在劳动市场,强调专业对口,针对退役军官不同年龄特征、不同职级和知识结构,通过职业定向、职业培训和就业跟踪培训形成一整套层次分明的培训体系。

2.明确培训重点。退役军官培训是针对军官二次社会化择业,为适应新的社会要求而进行的岗前培训,是以退役军官学历教育和成人教育、培养退役军官就业技能和创业能力为重点,以提高退役军官职业技能和适应职业变化能力为目的的技能教育培训。

3.改进培训方式。军队应把培养军人的全面素质放在首位,在军民两用知识培训上下功夫,在日常学习教育中,可设置一定的民用知识与技能作为军官晋升的一项重要考核内容,适时组织一些地方先进科学技术、管理方式的学习,促其掌握一些职业的规律特点和相关专业知识。要根据退役军官就业意向,借助社会各方优质资源平台,认真组织开展退役军官就业培训,扭转培训“一锅煮”和“走过场”的不良倾向。

五、立足全面统筹目标,健全统一的待遇保障模式

从国外比较成熟的军官职业化制度来看,十分注重激发军官职业热情,最大限度地解除军官的后顾之忧,同时,为退役军官提供较为丰厚的政治待遇、福利保障待遇。比照这些成熟的经验和做法,我国军官职业化后的退役安置改革进程应采取以下措施:

1.注重提高相关政治待遇。进一步强调退役军官是党和国家干部队伍的重要组成部分,是重要的人力资源,是中国现代化建设的重要力量。退役军官为国防事业、军队建设作出了牺牲和贡献,应当受到国家和社会的普遍尊重和优待。仿照国外对退役军官颁发荣誉证章、举行退役仪式、医疗优先保障、景观区减免费用、社会公共业务办理优先等方式,采取多种措施,保留和提高退役军官在国家社会生活中的政治地位,享受安置地相应职务等级退休干部的政治待遇,形成全社会全方位优待退役军官的浓厚氛围。

2.构建全面统筹的待遇保障方式。机构完善、服务周到的社会保障体系能够为退役军官提供最后的生活屏障。因此,一方面,必须完善退役军官在服役期间的参保体系,根据《军人保险法》参加相关保险项目,军队和个人按时按标准缴纳保险金;另一方面,积极推行退役军官保障社会化模式,进一步修改完善《中华人民共和国军人保险法》关于军人退役养老保险、退役医疗保险等相关章节,借鉴前期自主择业干部社会化保障模式的成功经验,推进退役军官待遇保障与社会保险体系顺利接轨。对参加计划安置的退役军官,到企事业单位或政府机关工作后,军龄可视为参加保险的年限,视同缴费;选择自主择业就业且2012年7月《军人保险法》出台后参加军队保险费缴纳的,根据个人意愿,按灵活就业人员缴费,缴费期间计算工龄,在安置地办理保险。要根据退役军官安置类型、接收单位性质不同,出台相关退役军官社会保险细则,明确各类型退役军官缴费年限计算、缴费标准确定,成立相关军地协作机构,顺利实现与社会保险接轨。退役军官的住房,采取购买经济适用房、现有住房周转或者租住周转住房等方式解决。退役军官配偶和未参加工作的子女可以随调随迁,子女办理转学由安置地军转部门负责联络和安排。退役军官随迁随调配偶、子女,已经参加医疗、养老、失业、工伤、生育等社会保险的,其社会保险关系和社会保险基金,由社保部门按照国家有关规定一并转移或者继续支付。未参加社会保险的,按照有关法律规定,参加医疗、养老、失业、工伤、生育等社会保险。

军官年终工作总结 篇3

——后备军官学院2011年共青团工作总结

2011年，后备军官学院分团委在校团委和学院党总支正确领导下，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，把培养高素质基层指挥军官作为目标，认真落实六部《国防生教育管理规定》、全军和军区国防生培养工作会议精神，立足打牢基础，积极探索规律，着力创建特色，全面谋求发展。紧紧围绕校团委整体工作部署和国防生培养工作重大活动，不断加强团的思想建设、文化建设和组织建设，突破团建固有模式，创造性地开展工作，取得了良好的效果。现将一年来工作情况总结如下：

一、以巩固加强国防生思想政治教育为核心，突出学院特色 2011年，分团委紧紧围绕在国防生中开展学习实践科学发展观活动和培育当代革命军人核心价值观教育活动，着力夯实国防生思想政治基础，瞄准部队任职需求。在充分发挥自身优势，注重整合身边资源的基础上，逐步形成了“五个结合”的思想政治教育路子：一是坚持理论讲授与思想疏导相结合，在不断提高国防生政治理论水平的同时，针对国防生现实思想，做好释疑解难工作，使党的创新理论进教材、进课堂、进脑袋；二是坚持课堂教育与部队实践相结合，既注重提高课堂教学质量，又认真组织好到部队的实践活动；三是坚持严格要求与科学管理相结合，既要按照军事人才培养规律严格教育管理，又要根据青年学生的特点，改革改进教育管理方法，做到以人为本，循序渐进；四是坚持思想教育与日常养成相结合，把国防生核心价值观培育融入到专业学习、军政训练和作风养成中去，通过日常管理，增强国防生执行条令条例的自觉性，提高政治素养；五是坚持继承与创新相结合，将人民军队光荣传统与学校优良学风相融合，充分利用部队和高校的优势思想政治教育资源，发挥合力效能，增强教育实效。

先后邀请省军区政治部领导、部队基层优秀干部士兵来校作专题报告，做好理论引导。山东省军区政委南兵军少将来校为全体国防生作了关于“正确看待中东、北非地区局势，自觉筑牢高举旗帜的思想政治根基”的教育报告，使国防生自觉把思想和行动统一到上级的指示上来，确保在任何时候、任何情况都坚定不移的听从党中央、中央军委的指挥，积极做党的政策的宣传者、党的形象的维护者、党的方针路线的执行者；被誉为“军中儒将”的总参谋部军训和兵种部原政委田永清少将与国防生同堂漫谈，勉励国防生保证成人、努力成才、适时成家、追求成功，勉励国防生把自己塑造成“信得过，下的去，用的上，留得住，干得好，冒得出”的优秀军事人才；济南军区优秀大学生士兵大学生干部来校向国防生讲述他们从一名在校大学生向一名合格部队官兵的蜕变过程，用自身生动鲜活的实例面谈身授，为国防生思想的转变、身份的转型除阻开途。

组织女国防生开展了以“走近时代楷模、传承红色精神”为主题的走军营、访老区活动，与部队优秀基层干部面对面交流，听“沂蒙六姐妹”讲革命的经历，赴孟良崮战役纪念馆、华东烈士陵园缅怀革命英烈。活动使“国防生六姐妹”深受鼓舞，她们返校后将看到的、听到的和感受到的讲给其他国防生听，使时代楷模的事迹感 染每一名国防生，让红色精神在国防生队伍中永远光辉传承。

为庆祝建党90周年，后备军官学院开展了以“爱党信党听党话跟党走”为主题的系列庆祝活动。举办一次以“学党史，知党情”为主题的知识竞赛活动，一次“党的光辉指引我前进”征文比赛，组织国防生学习党史、军史、改革开放史，引导国防生了解党的光辉历史和丰功业绩，大力弘扬革命传统，坚定理想信念。举办一次“向党说句心里话”主题讨论会，一次以“红歌颂党，青春报国”主题合唱比赛，使国防生在生动活泼、喜闻乐见的形式中进一步强化党员模范意识，增强苦练精兵，为党奉献的责任感使命感。举办以“如何更好发挥党员先进性”为主题的党员学习周活动，一次“我是团员我光荣”重温入团誓词活动，提高自身党性修养，进一步打牢国防生高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。举办一次“铭记光辉岁月”红色电影展播活动，一次“追寻党的光辉足迹阔步前进”主题团日活动，反映革命历史，展现优良传统，赞颂党的成长历程与卓越成就。一系列活动使学党史、颂党恩、知党情在国防生中蔚然成风，成为国防生文化生活的主旋律、引领国防生精神生活的最强音，凝聚了国防生精气神，有效激发了国防生爱党忠诚、爱军精武的责任感和使命感。

启动“立德明志、立业建功”读书演讲活动，教育引导国防生进一步坚定听党话、跟党走的政治信念；组织国防生学习领会胡总书记“七一”讲话精神，热议胡总书记清华校庆寄语等时事热点；组织国防生学习党的十七届六中全会精神，加强国防生文化与内涵 建设；以国旗护卫队“五四”升国旗仪式、组织国防生到张自忠纪念馆、孔繁森纪念馆等爱国主义教育基地和驻聊部队参观学习等活动为载体，开展爱国主义教育，强化国防生爱国主义意识。

分团委还在国防生中组织开展了理论学习、征文交流、宣传栏制作、讨论会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等一系列活动，激发了国防生的学习兴趣，对学习活动起到了很好的推动作用。通过一系列思想政治教育活动，国防生思想政治素质不断提高，献身国防的理想信念日益坚定。

二、构建公共管理平台，促进院系信息交流与合作，扎实推进国防生专业学习

2011年，在学院党总支的指导下，经过认真研究与部署，学院进一步完善了国防生管理队伍。管理队伍把专业学院和后备军官学院教育管理人员同时纳入国防生教育管理体系，建立了专业学院与后备军官学院齐抓共管的合作平台、国防生与普通生互促互进的竞争机制，通过及时相互通报国防生表现情况，真正做到了联动与沟通，实现了对国防生交叉双重管理和全面覆盖，避免了管理漏洞和教育盲区，实现了对国防生的有效教育管理。创新出了“两条路子抓管教、一条线上促提高”的管理教育格局，即专业学院和后备军官学院的紧抓重点、管理思路、教育内容有所侧重，最终目的同样是促进国防生综合素质的全面提升。

国防生模拟营连定期召开例会，定期研究国防生专业学习状况，督促国防生学风建设，鼓励国防生积极参与科技研发和创新，3 增强学习积极性和创新精神。为加强专业学习，模拟营组织各专业进行课堂笔记和作业评比活动，并将评比情况上交学院，充分调动起国防生学习主动性。分团委老师定期到各专业学院走访，了解学生的课堂纪律、学习态度等表现情况，及时发现并处理存在的问题。在与鲁西化工学院的探讨交流中，充分借鉴先进的管理经验与组织优势。通过交流这个平台，分团委不断寻求新鲜血液注入国防生教育管理的集体中，激发组织活力。

严格落实预警淘汰制度，激发国防生学习动力。严格落实《国防生预警淘汰实施细则》，对触碰红线者根据情节轻重分别予以警告、缓发奖学金甚至淘汰，同时结合思想教育，使国防生化学习压力为学习动力。

为促使国防生专业学习，后备军官学院下了苦功夫、大力气。在不影响基本的日常训练的基础上，为专业学习开绿灯，扫阻碍，充分体现了人性化管理。考前半个月停训，考试期间不出操，组织国防生在宿舍集体学习等，这些措施充分保障了国防生学习复习时间。

三、以国防生日常养成为基点，实行准军事化管理，在潜移默化中提高日常作风

分团委充分发挥国防生住管一体化的优势，不断强化国防生日常养成。国防生模拟营以年级为单位设四个连，连下设排，排下设班，形成了“一级抓一级、一级带一级、级级明分工、级级有责任”的四级管理体制；狠抓早操、内务检查、班务会、点名、军容风纪 检查、查铺等日常养成制度；在国防生楼一楼设立了内务卫生评比栏，每周进行内务检查评比；坚持在每学期开始之际开展“作风纪律强化月”活动，在日常工作中不断强化国防生作风养成。一年来，国防生良好的作风赢得了师生一致好评，国防生内务卫生一直位于学校前列。

作风养成在平时。自国防生国防生模拟营建立以来，对国防生的作风养成天天抓、时时抓、刻刻抓，本着认真负责、严格有效的态度，逐渐形成了一套长效机制。以后备军官学院纪检部与宿管部牵头，党员骨干带头，先进典型跟进，自觉与督促相结合，外力与内力相衔接，在国防生中形成一股浓厚的日常养成氛围，切实可行，效果明显。

在以“团结高效、务实创新、深挖素质、全面育人”的理论指导下，结合国防生准军事化的日常养成，有目的、创思路、循科学的走聊大特色国防生培养之路。在充分发挥党员的模范带头作用下，注重团员骨干的培养，切实落到实效，增强了团的凝聚力、创新力，增强团支部的发展活力，各项活动也有序开展，有声有色。

四、全力建设国防生身心健康防护网，练就金刚之身 我们十分重视国防生的素质培养锻炼。学院分团委设立了心理辅导员，每个模拟连设立心理安全员，发现问题及时疏导；建立一套心理预防机制，即“教育引导、预防为主、定期交流、防治结合”。在国防生中开展挫折教育、播放红色电影，引导国防生保持积极进取、永不言弃的人生态度；广泛开展谈心制度，辅导员、班主任每 学期与每名国防生至少谈心一次。通过教育和培训，国防生的心理素质和适应艰苦紧张环境、应对各种挫折困难的能力大大提高，为毕业后适应部队工作打下了良好基础。

依托学院优质资源，充分利用心理素质拓展训练场，积极开展国防生拓展训练活动。经常性开展素质拓展训练，使国防生在训练中克服心理障碍、磨练意志品质，感悟积极进取的人生态度，培养了国防生相互信任、相互宽容、相互理解、相互激励的融洽人际关系和精诚团结、互帮互助、顾全大局的团队精神。

五、社团活动规范机制进一步完善，向服务型社团转变 2011年，进一步完善了“军中朝阳”志愿者服务队团支部和国旗班团支部的建设，实现了国防生团员的多重覆盖。社团组织积极参与学校的各项活动，取得了良好效果，其中“军中朝阳”志愿者服务队在校迎新生、植树、除草、除雪等活动中，充分发挥了国防生突击队作用，受到了师生的一致好评。军事爱好者协会举办的走进国防生、军事活动日、军事知识讲座等活动受到了会员的普遍欢迎。国防生走进聊大附小开展国防教育，有利于小学生的人生观价值观塑造和爱国主义教育精神的树立。

利用寒暑假时间，组织国防生进行社会实践。在新农村问题的调查中，国防生积极热情，调查深入，提交的调查报告内容详实，科学规范，既锻炼了国防生的社会实践能力，也让国防生了解到更多社会时事，最后取得了满意的效果。同时开展的诸如农村留守儿童的现状、孤寡老人的社会抚养问题等也在国防生开展的调查范围 之列。

六、在进步中缩差距，在完善中补不足

2011年共青团工作都暴露出不足。共青团创新能力需进一步加强。团支部、社团的建设虽有一定的进步，但仍需进一步规范。由于国防生自由活动时间少和活动经费的限制，有些大的活动很难开展。

2011年，在各级领导的关怀和指导下，我院分团委工作虽然取得了一定的成绩，形成了自己的特色，但与兄弟学院相比人有很大差距，今后工作中，我们将结合我院实际，努力克服不足，为开创后备军官学院共青团工作新局面，培养合格的初级指挥军官而继续努力。

军官法范文 篇4

1988年9月5日第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过 根据1994年5月12日第八届全国人民代表大会常务委员会第七次会议 《关于修改〈中国人民解放军现役军官服役条例〉的决定》修正 根据（2000年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议 《关于修改〈中国人民解放军现役军官服役条例〉的决定》第二次修正

第一章 总 则

第一条 为了建设一支革命化、年轻化、知识化、专业化的现役军官队伍，以利于人民解放军完成国家赋予的任务，制定本法。

第二条 人民解放军现役军官（以下简称军官）是被任命为排级以上职务或者初级以上专业技术职务，并被授予相应军衔的现役军人。

军官按照职务性质分为军事军官、政治军官、后勤军官、装备军官和专业技术军官。

第三条 军官是国家工作人员的组成部分。

军官履行宪法和法律赋予的神圣职责，在社会生活中享有与其职责相应的地位和荣誉。

国家依法保障军官的合法权益。

第四条 军官的选拔和使用，坚持任人唯贤、德才兼备、注重实绩、适时交流的原则，实行民主监督，尊重群众公论。

第五条 国家按照优待现役军人的原则，确定军官的各种待遇。

第六条 军官符合本法规定的退出现役条件的，应当退出现役。

第七条 人民解放军总政治部主管全军的军官管理工作，团级以上单位的政治机关主管本单位的军官管理工作。

第二章 军官的基本条件、来源和培训

第八条 军官必须具备下列基本条件：

（一）忠于祖国，忠于中国共产党，有坚定的革命理想、信念，全心全意为人民服务，自觉献身国防事业；

（二）遵守宪法和法律、法规，执行国家的方针、政策和军队的规章、制度，服从命令，听从指挥；

（三）具有胜任本职工作所必需的理论、政策水平，现代军事、科学文化、专业知识，组织、指挥能力，经过院校培训并取得相应学历，身体健康；

（四）爱护士兵，以身作则，公道正派，廉洁奉公，艰苦奋斗，不怕牺牲。

第九条 军官的来源：

（一）选拔优秀士兵和普通中学毕业生入军队院校学习毕业；

（二）接收普通高等学校毕业生；

（三）由文职干部改任；

（四）招收军队以外的专业技术人员和其他人员。

战时根据需要，可以从士兵、征召的预备役军官和非军事部门的人员中直接任命军官。

第十条 人民解放军实行经院校培训提拔军官的制度。

军事、政治、后勤、装备军官每晋升一级指挥职务，应当经过相应的院校或者其他训练机构培训。担任营级以下指挥职务的军官，应当经过初级指挥院校培训；担任团级和师级指挥职务的军官，应当经过中级指挥院校培训；担任军级以上指挥职务的军官，应当经过高级指挥院校培训。

在机关任职的军官应当经过相应的院校培训。

专业技术军官每晋升一级专业技术职务，应当经过与其所从事专业相应的院校培训；院校培训不能满足需要时，应当通过其他方式，完成规定的继续教育任务。

第三章 军官的考核和职务任免

第十一条 各级首长和政治机关应当按照分工对所属军官进行考核。考核军官，应当实行领导和群众相结合，根据军官的基本条件和中央军事委员会规定的军官考核标准、程序、方法，以工作实绩为主，全面考核。考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次，并作为任免军官职务的主要依据。考核结果应当告知本人。

任免军官职务，应当先经考核；未经考核不得任免。

第十二条 军官职务的任免权限：

（一）总参谋长、总政治部主任至正师职军官职务，由中央军事委员会主席任免；

（二）副师职（正旅职）、正团职（副旅职）军官职务和高级专业技术军官职务，由总参谋长、总政治部主任、总后勤部部长和政治委员、总装备部部长和政治委员、大军区及军兵种或者相当大军区级单位的正职首长任免，副大军区级单位的正团职（副旅职）军官职务由副大军区级单位的正职首长任免；

（三）副团职、正营职军官职务和中级专业技术军官职务，由集团军或者其他有任免权的军级单位的正职首长任免，独立师的正营职军官职务由独立师的正职首长任免；

（四）副营职以下军官职务和初级专业技术军官职务，由师（旅）或者其他有任免权的师（旅）级单位的正职首长任免。

前款所列军官职务的任免，按照中央军事委员会规定的程序办理。

第十三条 在执行作战、抢险救灾等紧急任务时，上级首长有权暂时免去违抗命令、不履行职责或者不称职的所属军官的职务，并可以临时指派其他军人代理；因其他原因，军官职务出现空缺时，上级首长也可以临时指派军人代理。

依照前款规定暂时免去或者临时指派军人代理军官职务，应当尽快报请有任免权的上级审核决定，履行任免手续。

第十四条 作战部队的军事、政治、后勤、装备军官平时任职的最高年龄分别为：

（一）担任排级职务的，三十岁；

（二）担任连级职务的，三十五岁；

（三）担任营级职务的，四十岁；

（四）担任团级职务的，四十五岁；

（五）担任师级职务的，五十岁；

（六）担任军级职务的，五十五岁；

（七）担任大军区级职务的，副职六十三岁，正职六十五岁。

在舰艇上服役的营级和团级职务军官，任职的最高年龄分别为四十五岁和五十岁；从事飞行的团级职务军官，任职的最高年龄为五十岁。

作战部队的师级和军级职务军官，少数工作需要的，按照任免权限经过批准，任职的最高年龄可以适当延长，但是师级和正军职军官延长的年龄最多不得超过五岁，副军职军官延长的年龄最多不得超过三岁。

第十五条 作战部队以外单位的副团职以下军官和大军区级职务军官，任职的最高年龄依照本法第十四条第一款的相应规定执行；正团职军官，任职的最高年龄为五十岁；师级职务军官，任职的最高年龄为五十五岁；副军职和正军职军官，任职的最高年龄分别为五十八岁和六十岁。

第十六条 专业技术军官平时任职的最高年龄分别为：

（一）担任初级专业技术职务的，四十岁；

（二）担任中级专业技术职务的，五十岁；

（三）担任高级专业技术职务的，六十岁。

担任高级专业技术职务的军官，少数工作需要的，按照任免权限经过批准，任职的最高年龄可以适当延长，但是延长的年龄最多不得超过五岁。

第十七条 担任排、连、营、团、师（旅）、军级主官职务的军官，平时任职的最低年限分别为三年。

第十八条 机关和院校的股长、科长、处长、局长、部长及相当领导职务的军官，任职的最低年限参照本法第十七条的规定执行。

机关和院校的参谋、干事、秘书、助理员、教员等军官，每个职务等级任职的最低年限为三年。

第十九条 专业技术军官平时任职的最低年限，按照中央军事委员会的有关规定执行。

第二十条 军官任职满最低年限后，才能根据编制缺额和本人德才条件逐职晋升。

军官德才优秀、实绩显著、工作需要的，可以提前晋升；特别优秀的，可以越职晋升。

第二十一条 军官晋升职务，应当具备拟任职务所要求的任职经历、文化程度、院校培训等资格。具体条件由中央军事委员会规定。

第二十二条 军官职务应当按照编制员额和编制职务等级任命。

第二十三条 军官经考核不称职的，应当调任下级职务或者改做其他工作，并按照新任职务确定待遇。

第二十四条 担任师、军、大军区级职务的军官，正职和副职平时任职的最高年限分别为十年。任职满最高年限的，应当免去现任职务。

第二十五条 根据国防建设的需要，军队可以向非军事部门派遣军官，执行军队交付的任务。

第二十六条 军官可以按照中央军事委员会的规定改任文职干部。

第四章 军官的交流和回避

第二十七条 军官应当在不同岗位或者不同单位之间进行交流，具体办法由中央军事委员会根据本法规定。

第二十八条 军官在一个岗位任职满下列年限的，应当交流：

（一）作战部队担任师级以下主官职务的，四年；担任军级主官职务的，五年；

（二）作战部队以外单位担任军级以下主官职务的，五年；

（三）机关担任股长、科长、处长及相当领导职务的，四年；担任局长、部长及相当领导职务的，五年；但是少数专业性强和工作特别需要的除外。

担任师级和军级领导职务的军官，在本单位连续工作分别满二十五年和三十年的，应当交流。

担任其他职务的军官，也应当根据需要进行交流。

第二十九条 在艰苦地区工作的军官向其他地区交流，按照中央军事委员会的有关规定执行。

第三十条 军官之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得担任有直接上下级或者间隔一级领导关系的职务，不得在同一单位担任双方直接隶属于同一首长的职务，也不得在担任领导职务一方的机关任职。

第三十一条 军官不得在其原籍所在地的军分区（师级警备区）和县、市、市辖区的人民武装部担任主官职务，但是工作特别需要的除外。

第三十二条 军官在执行职务时，涉及本人或者涉及与本人有本法第三十条所列亲属关系人员的利益关系的，应当回避，但是执行作战任务和其他紧急任务的除外。

第五章 军官的奖励和处分

第三十三条 军官在作战和军队建设中做出突出贡献或者取得显著成绩，以及为国家和人民做出其他较大贡献的，按照中央军事委员会的规定给予奖励。

奖励分为：嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号以及中央军事委员会规定的其他奖励。

第三十四条 军官违反军纪的，按照中央军事委员会的规定给予处分。

处分分为：警告、严重警告、记过、记大过、降职（级）或者降衔、撤职、开除军籍以及中央军事委员会规定的其他处分。

第三十五条 对被撤职的军官，根据其所犯错误的具体情况，任命新的职务；未任命新的职务的，应当确定职务等级待遇。

第三十六条 军官违反法律，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 军官的待遇

第三十七条 军官实行职务军衔等级工资制和定期增资制度，按照国家和军队的有关规定享受津贴和补贴，并随着国民经济的发展适时调整。具体标准和办法由中央军事委员会规定。

军官按照规定离职培训、休假、治病疗养以及免职待分配期间，工资照发。

第三十八条 军官享受公费医疗待遇。有关部门应当做好军官的医疗保健工作，妥善安排军官的治病和疗养。

军官按照国家和军队的有关规定享受军人保险待遇。

第三十九条 军官住房实行公寓住房与自有住房相结合的保障制度。军官按照规定住用公寓住房或者购买自有住房，享受相应的住房补贴和优惠待遇。

第四十条 军官享受休假待遇。上级首长应当每年按照规定安排军官休假。

执行作战任务部队的军官停止休假。

国家发布动员令后，按照动员令应当返回部队的正在休假的军官，应当自动结束休假，立即返回本部。

第四十一条 军官的家属随军、就业、工作调动和子女教育，享受国家和社会优待。

军官具备家属随军条件的，经师（旅）级以上单位的政治机关批准，其配偶和未成年子女、无独立生活能力的子女可以随军，是农村户口的，转为城镇户口。

部队移防或者军官工作调动的，随军家属可以随调。

军官年满五十岁、身边无子女的，可以调一名有工作的子女到军官所在地。所调子女已婚的，其配偶和未成年子女、无独立生活能力的子女可以随调。

随军的军官家属、随调的军官子女及其配偶的就业和工作调动，按照国务院和中央军事委员会的有关规定办理。

第四十二条 军官牺牲、病故后，其随军家属移交政府安置管理。具体办法由国务院和中央军事委员会规定。

第七章 军官退出现役

第四十三条 军事、政治、后勤、装备军官平时服现役的最低年限分别为：

（一）担任排级职务的，八年；

（二）担任连级职务的，副职十年，正职十二年；

（三）担任营级职务的，副职十四年，正职十六年；

（四）担任团级职务的，副职十八年，正职二十年。

第四十四条 专业技术军官平时服现役的最低年限分别为：

（一）担任初级专业技术职务的，十二年；

（二）担任中级专业技术职务的，十六年；

（三）担任高级专业技术职务的，二十年。

第四十五条 军官未达到平时服现役的最低年限的，不得退出现役。但是有下列情形之一的，应当提前退出现役：

（一）伤病残不能坚持正常工作的；

（二）经考核不称职又不宜作其他安排的；

（三）犯有严重错误不适合继续服现役的；

（四）调离军队，到非军事部门工作的；

（五）因军队体制编制调整精简需要退出现役的。

军官未达到平时服现役的最低年限，要求提前退出现役未获批准，经教育仍坚持退出现役的，给予降职（级）处分或者取消其军官身份后，可以作出退出现役处理。

第四十六条 军官达到平时服现役的最高年龄的，应当退出现役。

军官平时服现役的最高年龄分别为：

（一）担任正团职职务的，五十岁；

（二）担任师级职务的，五十五岁；

（三）担任军级职务的，副职五十八岁，正职六十岁；

（四）担任其他职务的，服现役的最高年龄与任职的最高年龄相同。

第四十七条 军官未达到平时服现役的最高年龄，有下列情形之一的，应当退出现役：

（一）任职满最高年限后需要退出现役的；

（二）伤病残不能坚持正常工作的；

（三）受军队编制员额限制，不能调整使用的；

（四）调离军队，到非军事部门工作的；

（五）有其他原因需要退出现役的。

第四十八条 军官退出现役的批准权限与军官职务的任免权限相同。

第四十九条 军官退出现役后，采取转业由政府安排工作和职务，或者由政府协助就业、发给退役金的方式安置；有的也可以采取复员或者退休的方式安置。

担任师级以上职务和高级专业技术职务的军官，退出现役后作退休安置，有的也可以作转业安置或者其他安置。

担任团级以下职务和初级、中级专业技术职务的军官，退出现役后作转业安置或者其他安置。

对退出现役由政府安排工作和职务以及由政府协助就业、发给退役金的军官，政府应当根据需要进行职业培训。

未达到服现役的最高年龄，基本丧失工作能力的军官，退出现役后作退休安置。

服现役满三十年以上或者服现役和参加工作满三十年以上，或者年满五十岁以上的军官，担任师级以上职务，本人提出申请，经组织批准的，退出现役后可以作退休安置；担任团级职务，不宜作转业或者其他安置的，可以由组织批准退出现役后作退休安置。

第五十条 军官达到服现役的最高年龄，符合国家规定的离休条件的，可以离职休养。因工作需要或者其他原因，经过批准，可以提前或者推迟离休。

第五十一条 军官退出现役后的安置管理具体办法由国务院和中央军事委员会规定。

军官离职休养和军级以上职务军官退休后，按照国务院和中央军事委员会的有关规定安置管理。

第八章 附 则

第五十二条 人民解放军总政治部根据本法制定实施办法，报国务院和中央军事委员会批准后施行。

第五十三条 中国人民武装警察部队现役警官适用本法，具体办法由国务院和中央军事委员会规定。

军官的简历 篇5

军队中经正式任命，担任领导、指挥、管理、技术职务的军人。一般指排级或少尉以上军人。在有的国家称为军队干部。按工作性质，分为指挥(军事)军官、技术军官、行政军官、后勤军官，有些国家还有政治军官;按军衔等级，分为尉官、校官、将官，有些国家还有元帅、大元帅;按服兵役状况，分为现役军官、预备役军官和退役军官。军官是各国统治阶级赖以掌管军队的骨干。其基本任务是对所属部队实施领导、教育、训练和管理，并指挥部队完成作战和其他各项任务。军官的政治、军事、专业、文化、身体素质，对军队的建设和作战具有决定性意义。

自有军队以来，就有指挥、管理人员。中国历史上对他们的称谓不一， 一般称“武官”， 亦称“武将”、“军校”、“军吏”，等等。汉朝，已出现“军官”一词。《汉书百官公卿表》载：“p粟都尉，武帝军官，不常置。”元朝， 官员分为民官、军官。 在皇帝的诏、敕和公事行文中，对军官的升、降、袭职、退休等已有规定。如，在边界地区“镇守三载无虞者，……军官升一阶”(《元史》卷二十四);“军官有功而升职者,旧以其子弟袭职，阵亡者许令承袭，若罢去者，以有功者代之。”(《元史》卷八十二)清末，光绪三十年(1904)钦定《陆军官职表》，在新军中实行。对担任各级指挥官和参谋人员以及海军指挥官员等职务的`军人称军官，对后勤或某些技术人员一般称军佐。军官官衔分为3等9级。中华民国时期，北洋军阀军队、国x党军队仍分称军官、军佐。“军官”一词作为军事术语在欧洲国家使用，始于15世纪法国常备军。16世纪，英、德军中称部队(舰队)指挥官和长官为军官。17世纪30年代，俄国“新制”团的官员也开始称军官。随着社会的发展和军队建设的需要，各国逐步形成了军官的培养、遴选、任免、考核、升降、衔级、福利、权利、义务、服役、退役等一整套制度。

我国转业军官培训的需求分析 篇6

关键词：转业军官,培训,需求

新中国成立后至今的60余年间, 我国转业军官培训取得了很大成绩, 一方面, 转业军官经过培训走上经济建设主战场成为促进我国经济社会发展的生力军;另一方面, 培训机构设置、课程体系建设、师资力量配备、培训经费投入等都更加科学化、规范化。由于转业工作的特殊性, 从事转业军官培训的供给方, 尤其是转业军官培训的主管部门, 除应熟悉培训供给自身的因素特征, 如组织目标、任务重心、培训内容、形式、手段保障以及效果评估、系统结构等, 更需深入了解培训对象的微观需求因素及其影响变化, 把握其特点和规律, 以便不断改进培训工作, 更好地帮助转业军官实现从国防和军队建设人才向地方党政人才和经济建设人才的角色转变。

1 转业军官培训需求状况汇总

为了解转业军官对培训的需求, 我们设计了调查问卷, 以部分2012年、2013年计划分配的转业军官为对象, 发放问卷约1000份, 收回有效问卷737份, 在此基础上进行了汇总统计。限于篇幅, 这里选择其中部分需求汇总结果, 见表1。

从表1可以直观地了解到调查对象对培训的部分需求。比如, 参加调查的转业军官在“选择安置方式、安置去向前, 最希望了解哪些方面信息”一栏中, 选“安置形势和安置政策”的占到83%, 说明这一阶段安置形势和政策是大家十分关心的, 等等。

2 对影响转业军官培训需求的原因的分析

虽然表1直观地反映了转业军官的一些需求情况, 但要搞清楚影响培训需求的深层原因, 还需做进一步分析。

这里, 我们探讨两个问题:一是影响培训需求的主要因素有哪些?二是与转业军官个体特征 (即:社会心理特征social psychology) 相对应的培训需求是怎样的?我们从表1中选择感兴趣的三个需求问题, 即:“是否会参加培训” (继续学习) 、“需多长时间培训”、“如果需要, 能够承担的自负培训费用”, 围绕这三个需求情况来进行探讨。

2.1 对影响培训需求的主要因素的筛选

根据经济学原理, 分析影响培训需求的因素, 可以从供给方和需求方两个视角来展开:从需求方分析, 影响因素是培训对象的个体特征信息, 包括性别、年龄、受教育程度、服役年限、专业、军官类别、职务技术等级等因素, 此外, 还要考虑另外一个比较特殊的因素, 即:安置单位性质。这里我们假定, 每一个受训军官都在为将来的工作作准备, 集聚人力资本。从供给方的视角来看, 影响因素包括培训方的师资力量和培训机构类型等 (比如, 采用高校委托培训或内部培训等) 。

为此, 需要建立数学模型。由于调查问卷中的需求回答大多是多项选择类型, 理论上满足多项分布, 因此, 建立多项选择logistic的回归模型 (Multi-nominal Logistic Model, 简称MLM) , 将上面提到的需求方因素和供给方因素计为解释变量x, 因变量y是三个感兴趣的需求 (即被解释变量) 。假设因变量包含个可能的取值水平, 而且这些水平值之间没有自然的顺序 (no natural ordering) , 比如“是否接受培训”, 很难说“会继续学习”“不会继续学习”和“不确定”之间有明确的自然顺序。

我们使用广义logit连接函数, 可以得到Mc Fadden (1974) 引入的离散选择模型 (discrete choice models) , 形式如下:

其中, β为待估计参数向量, 反映X对y的影响大小;解释变量X对应的取值是设计矩阵形式。在给定的情况下, 可以计算出边际概率Pr (Y=i) 和Pr (Y=k+1) 。根据这个模型, 可以快速算出优势比, 比方说, 算出给定社会心理特征条件下, “会继续学习”的概率相对于“不会继续学习”的概率的比率, 经过进一步计算可以直接得到β的具体估计值, 该值大小反映了不同社会心理特征条件对需求的不同影响作用, 从而确定出哪些是主要影响因素。

2.2 对不同社会心理特征的转业军官培训需求的分析

在上面模型分析的基础上, 我们再对有效样本问卷中涉及的转业军官的10个需求方信息和2个供给方信息进行分析, 看看他们的需求情况。将与其相应的需求按照如下规则进行赋值:对于单选题, 我们按照自然顺序赋值, 例如单选A赋值为1, 单选B赋值为2, 单选C赋值为3, 以此类推;对于多选题, 我们把每一个选项拆分为一个子题录入, 其中每一个单选项如果勾选了则为1, 否则为0。例如:一份问卷第9题 (Q9) 是多选题, 如选择了A、C, 则Q9_1 (对应于第9题的A选项) 赋值为1, Q9_2 (对应于第9题的B选项) 赋值为0, Q9_3 (对应于第9题的C选项) 赋值为1, Q9_4 (对应于第9题的D选项) 赋值为0, 依次类推。

对上面赋值, 运用统计软件SAS系统进行type III方差分析, 结果见表2。

表2对“是否愿意参加培训”、“培训时间长短”和“自付培训费用”三个需求, 给出了各个影响因素的统计显著性检验。其中, “Wald卡方”表示构造的卡方检验的统计量值, 数值大小反映各因素差异的分布状况, 该值越大差异越显著;“p值”是伴随概率, 该值越小 (一般要求小于0.1) , 对应的因素影响作用越显著。

从表2, 可以得出以下结果: (1) “学历”和“安置单位性质”因素对“是否愿意参加培训”影响作用明显。根据多项选择logistic回归模型的系数进一步分析可知, 安置单位为行政机关或大专学历的转业军官, 更倾向于参加培训。 (2) “年龄”、“学历”、“服役年限”、“现役军官类别”、“职务等级”、“文职级别”等因素对“培训时间长短”影响作用明显。进一步分析可以得出不同年龄、学历、服役年限的转业军官对培训时间长短有不同的需求。 (3) “年龄”、“单位性质”、“转业前所学专业”、“服现役军官类别”等因素对“如果需要, 可自付一部分费用”的选择, 影响作用较为显著。同样, 通过进一步分析可以了解到某因素中不同对象的需求情况。

3 两点启示

通过对转业军官培训需求的统计、分析, 至少可以得到两点启示:

(1) 树立转业军官培训以提升转业军官人力资本为目的的理念。调查问卷统计显示, 在“参加培训的目的”几个选项中, 选择“补充新岗位需要的相关知识和技能”以及“开阔视野、提升综合素质”均占到80%以上, 说明大部分转业军官参加培训的目的不仅限于满足眼前安置岗位的需要, 还同样关注自身人力资本的提升, 因此, 转业军官培训工作不仅是安置工作的一个部分, 责任主体也不仅是政府部门, 还要注意调动和发挥包括转业军官本人的主观能动性和积极性。

军官转业办理户口须知 篇7

一、入户时机

不用着急办，可以等到单位正式上班一段时间后，跟领导请假去办就行。单位领导不会不同意的。但是必须要把部队的手续办完，正式交到军转办后，才能办理。因为需要军转办开入户证明。办手续前，问清楚自己住的地方到底属于哪个派出所，我家是新小区，所以问的物业。

二、需要材料

1、入户证明（由军转办开）

2、接收单位证明（工作单位办公室开）

3、转业证

4、军人身份号码登记表（这个是当时咱们办军人身份证时填的表，政治部门发的）我是要把爱人和小孩的户口都迁到新房上所以还带了以下材料，仅供参考：

1、结婚证

2、孩子出生证明

3、新房房产证

4、爱人和小孩的原户口薄

三、以上所有材料都复印三份，不同的派出所可能情况不同。如果多了，也可以自己留着以

后用。如果嫌花钱，就到单位的打印室复印。呵呵，如果还嫌不保险，就先查到派出所电话，问清楚要带的材料，再去。

以上内容仅限群内参考。

部队军官述职报告集 篇8

部队军官述职报告1

尊敬的领导、战友们：

我叫___，___市___县人，于___年12月入伍服役武警___第八支队三大队，由于工作的需要和对部队的热爱于___年转改为一级士官。现将对照职责和《士官管理规定》，述职如下：

一、主要工作及成绩

1、思想端正，工作认真。自我转改士官以来，首先在思想上能时刻以自己是一名士官、骨干来要求自己认真干好本职工作，履行副班长职责在班长不在期间，能带领全班完成上级赋予的各项任务。同时我还在中队辅佐指导员做好中队各项政治工作，对不懂不会的能及时请教，对中队安排的各项工作能及时完成。在我任命一班副班长以来，本班同志紧紧的团结在一起，根据中队领导的指示端正思想态度干好各项工作，确保了以执勤为中心的各项任务的圆满完成。

2、严格认真训练，带领全班完成各项军事训练任务。在军事训练中，我能严格要求自己，在训练场上发扬了不怕苦不怕累的精神确保了自身各项军事训练合格、过硬。在自身军事过硬的同时，带领全班完成了上级下达的各项训练任务，保证了全班军事训练过硬为中队下步训练打下了坚实基础。

3、严格管理严格要求自己的同时，认真抓好本班内务建设和作风建设，在抓好内务建设和作风建设的同时也没忘记做好战士们的思想工作。使战士们思想能高度集中统一，在战士有厌训、怕训的心里时，我能及时把思想工作跟上。如果自己做不好的思想工作我能及时向中队领导汇报，带领全班人员落实及完成各项任务。

4、正规执勤，严格要求自己站好每一班哨，在执勤中能保证执勤目标的绝对安全的同时履行领班员职责，严格要求当班哨兵，树立良好军人形象。在本班的执勤工作中我作为领班员，我能严格要求本班哨兵，认真站好每一班哨，使全班树立了站哨一分钟，确保目标安全六十秒的思想，带领全班完成了上级交给的各项执勤任务，保证中队各项执勤任务的完成。

5、在日常生活中我能严格落实一日生活制度和安全制度，在生活中我能做到尊重领导，关心战友，团结同志，同时我能以一名班长的身份来要求本班战士严格遵守一日生活制度，确保了一日生活制度的正规。

二、存在的不足

1、在思想上有时有过于消极的时候，遇到思想问题不能稳定自己的情绪。

2、军事训练还需要提高，在部分军事训练有偏科现象。

3、在管理上还不够大胆，经验不足，开展工作不够主动。

4、在内务卫生上质量不高。

三、下步工作目标和方向

1、加强自身思想素质建设，努力学习党的现代理论，做一名优秀的共产党员。

2、强化军事训练，努力的把自己军事素质提高一个新的档次。

3、在管理上认真的向中队领导学习，克服自己那些不想管、怕管理的麻痹思想，认真开展每一项工作。

4、在内务卫生上，努力提高内务卫生质量，因为在自己做好了才能要求下面的战士。

5、在日常生活中始终要以自己是一名士官、一名骨干、一名党员来要求自己做好每一项工作，起好带头工作。

以上是我对今年工作的总结，在中队党支部正确指导、帮助和关心下，使我各方面的能力取得了很大的进步，在以后的工作中，我将按照以上所提的要求，一如既往的干好各项工作为中队做出自己因有的贡献。

部队军官述职报告2

尊敬的领导、战友们：

我叫___，20___年12月入伍，去年12月转改士官。中共党员，现任装甲车连三班班长，自转改士官以来，严格要求自身，自觉遵守条令条例和各项规章制度，积极工作，认真完成上级赋予的各项任务，不断提升自身思想觉悟，个人素质得到了一定的提高，较好的发挥一名士官的作用，现将本人今年来的工作情况做如下汇报：

一、坚持政治理论学习，努力提高思想觉悟。

平时努力学习政治理论，始终做到政治上合格。转改士官以来，平时注重对政治理论的积累，积极参加各级组织的政治思想教育，加强了自己的人生观、价值观、世界观的改造。能够克服个人家庭各种矛盾，思想稳定，热爱军队，安心服役。加强了积极为连队做贡献，干好工作的信心和决心。思想进步明显。

二、立足本职岗位，认真履职尽责。

任职班长以来，热爱本职工作，爱岗敬业，牢固树立以连队为家，当兵尽义务的思想，始终牢记职责，充分发挥自身的作用，七月份参加营建工作以来，努力学习业务知识，认真听取监理和专业人员的授课，做好笔记，对平时在施工现场遇到不懂的问题能够虚心的请教监理或者专业人员，一直将问题研究明白才放手，从刚开始的一窍不通慢慢的到熟悉，对所负责的工程中遇到不懂的问题能够及时的做好登记并向干部报告，使自己在平凡的岗位锻造吃苦肯干的精神，始终以高度的政治责任感和强烈的事业心对待本职工作，爱连如家，始终以

一名党员的标准来严格要求自己，使自己在工作中不断的进步。

三、严格自律，自觉遵守纪律和一日生活秩序。

参加营建工作以来，营建工程稳步前进，各项秩序有序进行，相对部队的正规秩序还是有点差距，会松一点，当并没有因为环境的不同，岗位不同而放松了对自己的要求，始终能够严格以的标准按照条令条例和各项规章制度来约束自己的言行，在施工现场保持一名军人的良好形象，自觉维护好部队的形象，从细微处严于律己，养成言行一致、忠诚老实的品格和优良严谨的作风。

四、存在的问题

1、对政治理论知识的学习还不够深入，对平时的学习时紧时松，不够全面扎实。

2、作风不严，不能做到有始有终。不能严格的要求自己，平时早操时不注重个人养成，不能严格的按照要求做好，早晨开饭时经常不参加集合，严重的影响了部队的正规秩序。

3、不注重学习，对所属业务技能不熟不透，平时不注重对工程的质量验收规范的学习，导致在施工现场很多问题都不能及时的发现和处理，造成工程质量下降。

以上是我的述职，为了促进下一步工作更上一个台阶，定会加强自己的政治学习，不断提高自己的思想觉悟;发扬能吃苦耐劳的优良作风，提高自己的业务技能;不断学习新知识，提高解决新情况，新问题的能力。在以后的工作中，一定吸取经验教训，争取把各项工作完成圆满，保证工程质量高标准完成。

部队军官述职报告3

尊敬的领导：

大家好!

我于___年___月___日被分配到______中队任职见习排长，任职以来，在上级党组织的关怀培养下，在领导和同志们的教育帮助下，我本着对工作高度负责的精神，勤奋学习，努力工作，较好的完成了组织交给的各项任务，并在实践中学到了知识，得到了锻炼，各方面的素质都有了一定的提高.下面将我任职以来的工作、学习情况向领导和同志们作一下汇报：

(一)加强政治理论学习和条令条例的学习以及各项规章制度学习，提高思想觉悟.自下队来，本人认真学习马列主义，思想理论和___届六中全会精神，学习贯彻科学发展观，学习法律、法规和业务理论知识，积极参加各项教育活动等，通过一系列的学习，使我能够更加深刻地了解党的性质，坚定不移地贯彻党的基本路线、方针、政策，在政治上，思想上、行动上始终与党保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正确树立了世界观、人生观、价值观.树立了社会主义和共产主义的两个信念.保持和发扬了我军艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，树立了军人的良好形象.(二)积极参加执勤业务训练和中队正规化建设，提高自身管理队伍的能力.本人积极参加支队和中队组织的执勤业务训练，通过与战士一起训练、生活，既温习了消防技能，又提高了自己带兵的能力.在组织训练的过程中和在中队日常管理中，能做到不懂就问，虚心向老同志请教.在中队正规化管理建设过程中，通过参与正规化建设，使自己得到一次难得的学习机会，为今后的工作积累经验，同时，我能发挥特长和所学知识，在中队的文体活动、灭火演练等方面做出自己的贡献，为官兵们服务.通过近半年的中队见习锻炼，不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为消防部队建设贡献青春和热血的信念.当然，自己要学的东西还有很多.在今后的工作中，我将继承努力，利用所学知识服务于消防部队，服务于广大官兵.(三)帮助班长、副班长提高组织指挥能力和管理教育能力.精细化管理的核心和精髓是：制度健全、程序严谨、标准完备、职责明晰、奖惩到位.主要体现在四个秩序正规，基本设置规范，作风纪律过硬，队伍安全稳定，部队战斗力强等五个方面.支队以提升干部素质为关键，切实提___的五个能力.夯实发展根基的能力.能不能在基层中队的岗位上经受住磨练和考验，能否在基层管理教育实践中提高自己的能力素质，将决定基层干部今后的发展高度.年轻干部一定要在基层好好砺练和摔打，积蓄发展后劲，打牢发展根基.作为排长管理教育部队的能力.管好队伍带好兵是我的首要职责，也是最基本的任务.要突出抓好四个基本，即：基本的教育要强化，基本的管理要从严，基本的监督要跟上，基本的制度要完善.始终做到身在兵中、兵在心中，真正和战士打成一片，抓住教育管理的重点，掌握部署工作、检查工作的基本方法，切实提高管理教育的能力.灭火救援组织指挥能力.我作为一名一线指挥员，要立足于初战指挥，重点强化专业理论学习和指挥技能训练，提高独立指挥作战和临机处置能力.抓落实的能力.要紧密结合部队实际，按规矩办事，按制度办事，切实把上级的指示要求转换为抓落实的自觉行动，扑下身子，统筹兼顾抓落实.(四)掌握中队人员的思想情况，关心爱护士兵，做好思想政治工作，增强团结，保证各项任务的完成.古语云天时不如地利，地利不如人和.对消防部队而言，基层中队要在构建和谐社会的进程中发挥职能作用，首先必须发挥思想政治工作的激励、导向、凝聚功能，使中队各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态，限度地增加内部和谐因素，减少不和谐因素，形成诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐集体，促进队伍凝聚力和战斗力的提升.我觉得应做到以下三点建议：

一以思想政治工作的导向功能营造和谐中队

首先要加强教育引导.思想政治工作要充分运用启发、动员、教育等作用，在引领战士形成共同的价值观念、认知态度上下功夫.要与战士开展面对面地交流座谈、征求意见，通过不同层次的教育，把战士的思想有效地统一到正确的认识上来.其次要强化检查督导.要注重加强对工作、生活中不规范言语、行为、现象的监督指导，及时纠正有违纪之处，实现上下同心、气顺风正.保证制度执行中事事公开、人人公平、处处公正.二以思想政治工作的凝聚功能营造关爱的中队

关爱互助是实现内部和谐的载体.消防部队作为当今最繁忙、最危险的高强度性职业，压力与焦虑在所难免.在工作繁忙、力量不足、队伍超负荷运转、装备有限的情况下，思想政治工作要发挥好凝聚功能，充分尊重战士的合理诉求，积极创造条件落实人文关怀措施，在队伍管理当中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导战士提高精神境界.一是主动关爱战士.要坚持以人为本，深怀爱之心、多办惠警之事，在政治上关心、生活上关爱、身体上关照、心理上关怀战士，让战士感受到组织与集体的关爱，凝聚了军心，温暖了人心.作为社会特殊角色的消防部队，其特殊的职责决定着心理压力比一般社会成员更大，迫切需要更多的关心、爱护和心理支持.立足实际加强心理疏导，教育战士正确认识当前的形势，自我约束、自我控制、自我调解心理.三以思想政治工作的调节功能营造团结的中队

团结一致是实现内部和谐的保障.在严格执行条令条例的过程中，制度的刚性原则不可避免地会带来管理者与被管理者的矛盾冲突，通过说服教育、相互沟通等方式，有效调控战士情绪，调整干部与战士的关系，建立起团结

友爱的警营氛围.消防部队建设的主体是战士，建设和谐警营的主体也是战士，要倡导平等、的观念，尊重战士的主体地位，认真做好内部矛盾的化解工作，及时解开战士心里的疙瘩，使每名战士保持健康的心态，使整个部队保持和谐的常态.明确谈心的方式、方法、时机和标准，通过大力开展理论学习时的讨论式谈心、实施决策前的调研式谈心、执行任务中的鼓励式谈心、发现苗头后的提醒式谈心，让战士敢讲真话、愿讲真话，干部与战士之间增进了彼此了解，缩短心理距离，达到了密切干群关系、保证内部团结的双羸效果.以身作则，高标准，严要求遵守部队有关规定，配合中队领导开展上级赋予的各项工作.排长作为兵头将尾更应该以身作则，事事上心，事事用心，在中队领导及战友们的大力支持配合下，牢记自己的职责，严格落实上级的指示精神，始终把组织信任挂在心上，全心全意扑在中队建设上.在工作中求真务实、踏实肯干;生活上严以律己，宽以待人;学习上勤奋努力，注重能力提高;执行纪律上坚持原则、公道正派、以身作则;

遵纪守法，严格执行规章制度，维护正规的生活秩序，养成良好作风.强化条令条例意识，培养战士们遵守条令条例的自觉性.首先保证每周不少于一次条令条例授课，在上课前认真编写教案，课上仔细讲解，课后注意检查作业和笔记，定期进行条令条例知识考核，使战士们加深对条令条例的认识.其次在日常生活中，自觉遵守部队的条令条例和各项管理规定，要求战士们警容严整，手不准插口袋等，自己先做到，起到良好的表率作用，发现问题及时纠正，不放松日常管理.总结经验教训，提高自身综合能力.通过近半年的中队见习锻炼，不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为消防部队建设贡献青春和热血的信念.当然，自己要学的东西还有很多.虽然我在工作上取得了一些成绩，但也发现自己在工作中存在一些不足：

一、与战士的沟通不够多，没能很好的开展经常性思想工作.在以后的工作中我将同战士打成一片，做到五同以合格党员的标准来要求自己，和官兵一起为中队建设不断努力.二、业务水平还不高，不够钻研，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信.在今后我将加强政治理论和业务的学习，不断用新知识、新文化来提高自己，努力学习各级领导的讲话精神，改造自己的世界观、人生观、价值观，站在讲政治、讲正气的高度要求自己.三、是工作方法简单，处理事情方法简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善，给自己工作带来事半功倍的效果.应不断的提高对业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，扎实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教.四、某段时期工作责任心有所下降，对自己放松要求，所学的知识未能与实际工作的结合不够紧密等一系列的问题，鞭策自己不断前进，这都对本人明年的工作提出了明确的目标，作为前进路上的一股动力，我相信在中队领导的关心和帮助下明年的工作一定能有更大的进步.各位领导，战友们.以上是我任职以来的基本情况，我诚恳接受大家的批评指正.在今后的工作中我会努力克服不足之处，争取更大的进步.我的报告完了，谢谢大家!

部队军官述职报告4

尊敬的中队党支部及全体战友：

非常感谢大家在本人工作期间对本人工作的帮助与支持，下面，本人就任职以来各项情况述职如下：

一、基本情况

本人___,x年x月入伍,服役于___。于______年考入______学院。______x年毕业后分配至_________担任______一职。

二、完成的主要工作

(一)注重学习理论，扎实打牢基础。

自担任中队排长以来，我深深感到自己肩负的责任和使命的重大。欲要正人，先要正已;欲要正身，先要正心。本人在工作中踏踏实实，生活中小心谨慎。不断加大学习力度，注重打牢基础。在完成正常的党课教育、政治学习和干部业务学习的同时，加强对?___届三中全会精神?和?胡主席‘七一’讲话精神?的学习，自觉在时代性上提高党性觉悟和修养，注重联系实际，认真领会其深刻内涵，使我在中队各项建设中，能清醒的认识到基层建设的重要性与必要性。在担任中队排长期间，我利用课余时间认真阅读了《警苑》、《支部生活》、《基层政治工作》《武警学术》等报刊杂志，从书上学到了很多有用的东西，为自己怎样开展基层工作提供了许多方法，从而开拓了自己的视野，拓展了知识层面，真正做到博闻强识。

(二)联系实际情况，深知兵真爱兵。

身作为排长，是连接中队与班之间的桥梁和纽带。为了完成上级赋予的各项任务，我认真领会上级意图，吃透指示精神，深入了解下面的反应，总结分析情况，有的放矢认真做好工作。随着改革开放不断深入，战士的思想比较活跃。在工作中我结合勤务的特点，以?当好毛主席故乡兵?来教育和引导，例如：在支队开展的安全工作整顿过程中，我身体力行，加强与战士的谈心教育工作，扎实抓好战士的思想安全，把思想工作渗透到日常执勤、训练、工作和生活中，使战士时刻保持清醒的头脑，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，确保了执勤目标的安全。在工作中坚持以人为本的方针，时刻把战士装在心中，因势利导，循循善诱，努力做好战士的思想引导和管理。自觉与战士打成一片，同娱乐，广交心，在?五一、?十一长假期间，积极组织并亲身参与活动，确保官兵同乐。树立为兵服务的思想，不搞形式主义，切实为战士做好具体工作。切实把总队?深知兵、真爱兵?活动落到实处，把战士当成亲兄弟。工作上高标准、严要求，生活中深体贴、细关怀，切实使老兵能够安心部队服役，新兵能近快适应中队生活。

(三)围绕上级指示，狠抓工作落实。

作为中队干部，自己在想问题、办事情、做工作中，始终从中队大局出发，以党的事业和部队建设为重，积极维护全排的团结。一年来，我紧紧围绕中心，时常组织大家加强学习，提高理性思维，随时提醒大家认清自己肩负的光荣使命和重大责任，树立为班、排、中队增光添彩的思想。工作中也从不计较个人得失，干一行、爱一行、专一行，老老实实做人，踏踏实实做事，较好的完成了支队下发的各项任务任务。尤其是在今年x月___日，___x发生一起聚众___件，本人放弃休假，立即赶赴中队，与留守官兵一起，夜以继日的指挥工作开展，经过两天的奋战，圆满完成了任务，受到了支队党委的一致好评。

三、存在的主要问题：

一是学习不深不细，缺乏计划性、系统性、规范性;

知识面较窄，学习中?挤?和?钻?的精神不够。

二是工作方法不够灵活。

在做思想工作方面存在急燥情

绪，缺乏一如既往、耐心说服的恒心。特别是在教育工作中，抱有急于求成、?恨铁不成钢?的情绪。在组织训练方面，方法不够灵活，训练中点子不多。在管理方面，也有松软的现象。

四、下步打算：

一是注重学习研究，努力拓展业务知识。

事实证明：刻苦学习是不衰之基。学习如逆水行舟，不进则退。因此，我将持之以恒地不断学习?充电?，以高度的政治敏锐性和责任感，增强?两个武装?的自觉性，始终保持头脑清醒和正确方向。

二是锐意进取，树立责任意识。

伟大事业需要决心、毅力、和责任感。因此，在今后工作中，将时时牢记肩上的责任，保持昂扬的精神状态，树立强烈的事业心和责任感，开拓进取，在失败的教训中激励斗志，在成功的喜悦中树立自信，不辜负中队党支部的重托。

回顾自己任职以来的情况，自我评估为：称职干部，优秀共产党员。

部队军官述职报告5

尊敬的各位领导：

我叫___X，19___年12月入伍，毕业于___X，现任___X，党支部副书记，自入伍十多年以来，在各级领导的教育培养下，我由一名普通消防员，成长为一名干部，由一名普通党员，成长为中队党支部副书记，让我对人生有了一次次深刻的领悟，让我学会了用___的理想和信念驾驭自己的人生，时刻表现出对公安消防事业的无限忠诚和热爱。

自任职以来，在支队党委的正确领导下，在中队党总支关心培养和教育下，我立足于本职岗位，积极要求进步，认真的完成领导交给的各项工作任务，在这一年的工作中，我努力做到“四勤”：眼勤、手勤、嘴勤、脑勤。在平时的生活和工作中，我坚持做到尊敬领导，团结同志，关心战士，服从命令，听从指挥。特别是在实际行动中能够以身作则，率先垂范，起到一名干部的带头作用，在思想上，积极学习党的理论知识，通过不断的学习与实践，更加深了我为消防事业奉献青春的决心，并为我今后更好的工作奠定了坚实的基础。下面我就自己担任中队长期间的工作向各级领导作一汇报：

一、坚定信念

不断提高自己的政治素质政治意识、政治修养和理论素养，体现一个干部的内在素质，是世界观、人生观的反映，是贯彻党的民主集中制、扑下身子干事业的思想保证。而这些都要靠不断的学习和在实践中锻炼来完成。因此，几年来我十分注意加强理论学习，结合实际认真学习党的有关知识，与时俱进，增强理论学习的自觉性，大力发扬理论联系实际的优良学风，坚定理想信念。并能将学习取得的精神实质结合到实际的工作中去，为自己的工作打下了坚实的思想理论基础。不断提高自身的政治思想觉悟，认真总结，不断进行批评和自我批评，做到发现问题，及时纠正，能够更好的在基层开展工作。

二、恪尽职守，努力做好本职工作

自担任中队长以来，努力做好中队主官的助手和参谋作用。

认真抓好战备执勤工作，确保战备执勤工作无失误。基层中队常年担负执勤战备、训练等繁重的任务，认真抓好战备执勤工作及贯彻战备执勤制度，是更好的完成灭火救援的前提条件，为了使我队的整体做战水平有一个新的提高，我利用一切可以利用的时间，搜集资料并结合自身多年来的经验，制作幻灯片共同探讨灭火救援的新思路、新战法。并利用一些有代表的火灾现场，现场总结经验教训，让第一名参战官兵讲感受，总结优缺点，通过历次有组织的战评及集体讨论，我队在今年的灭火救援过程没有发生不安全现象及群众上访事件。

认真抓好部队管理工作，确保部队的安全稳定无事故。

当好干部、带好兵就要做到严管厚爱，而在实际工作中严管是以厚爱为基础的，我对战士的要求可以说是非常严格的，甚至有时接近于苛刻，但作为一名中队主官，我能做到以理服人，更主要的是以身正身、用自己的形象带兵，用“五勤”标准来警世自己。在日常的工作及谈心过程中，了解他们的思想动态，能够更及时的发现存在的隐患，将问题处理在萌芽状态，在平时我更注重从思想上、政治上帮助他们成长进步。坚持按照正规化建设的标准抓好部队的各项工作，为中队健康稳定的发展贡献自己的力量。

做好管界区域的调查工作，为灭火救援打下坚实的基层。在今年的工作中，我认真学习总队及支队相关文件精神，在特别是“固定消防设施调查”“水源专项治理”“百千万测试”及“预案制作”等几项工作，根据要求我队制定了合理的计划及方案，对每日调查的数据当晚必须归档立卷，特别是在“固定消防设施调查”及“百千万试水”工作中，因记录齐全档案完整受到了局司令部领导的表扬。

三、率先垂范，科学指导训练

在我入伍十多年的时间里，我努力钻研本职业务，任劳任怨，不计得失，发扬连续作战的优良传统。加强自身业务的同时，带动中队业务整体水平的提高。在训练场上，我不厌其烦的讲解每个动作的要领及注意事项，反复的强调重点记住的东西，并在课余时间大家围个圈坐下来，共同探讨训练如何进步，使自己的业务能够提高的更好一些，大家广开言路，你一言我一语，中队的训练积极性高了，有了团结的向上的信心，我相信我队的业务明天会更好。

四、自身不足

人无完人，金无足赤，在肯定成绩的同时，我也存在许的缺点和不足，这也表明自己的工作能力和工作水平还未成熟，还有很多方面需要向其他同志学习请教，下面将工作当中的不足之处总结如下：

1、有时对自己放松要求，缺乏持久性。

在日常的工作中，自己很容易受到情绪的左右，工作时常出现耐心不够，现在身边管自己的人少了，对自己有时候管理不够严格，有侥幸的心理，不能够时时的提醒自己，有懒、散现象的发生。

2、有时对战士的思想工作还有不到位的时候，造成个别战士服役态度不端正。

在平日的训练及日常的工作当中，无论在任状况下都应主动了解战士在想什么、做什么。但是我在日常的工作中，有时不太注意这方面的工作，总是认为平时大家都在一起，训训练，开开玩笑，基本上就过去了，不用找单独的时间去谈心，使这项工作得不到更好的开展。

3、对本职的工作掌握还不够全面，对于一些新的思路，方法领悟较慢，还需要继续学习和磨练。

战训工作是消防部队的主要任务，灭火救援时刻发生着新的变化，新的难题会不时的出现在我们面前，而我在这方面做的还不够，不能够及时的了解先进的灭火理念及战术战法，在这些方面我还需要加强学习。

4、不能够很好的融入到战士中间去，看到问题有时躲着走。

现今消防部队的管理难点是多方面的，而我在这方面的认识还有些欠缺，在管理上不能够用现代的思维去理解，不能够真正直面问题的存在。

以上这些缺点和不足，我会在今后的工作中努力解决，虚心听取别人的意见，加强学习，不断提高自己的素质及管理水平及，使自身有一个质的提高。