高一英语段考总结

高一英语段考总结（共10篇）

高一英语段考总结 篇1

一 听力(每小题1分，共15分)

1-5 AABAC 6-10 CBCBB 11-15 CAACC

二 单项(每小题2分，共30分)

16-20 BACBB 21-25 ADDAA 26-30 BDDBA

三 完形(每小题2分，共30分)

31-35 DBDAB 36-40 BADCB 41-45 BDBCD

四 语法(每小题1.5分，共15分)

46. a 47. to go 48. her 49. spent 50. in

51. months 52. death 53. which 54. hiding 55. widely

五 信息(每小题2分，共10分)

56-60 CDBEF

六 阅读(每小题2分，共30分)

61-65 CAABA 66-70 BDCDD 71-75 AADBD

七 写作(共20分)

Last week, we did a survey among 1600 students about how to get along well with others. Most students believe that honesty plays the most important part. Besides, in order to make more friends, one should join in as many beneficial activities as possible, such as sports meetings and parties. In the daily life, friends should help each other, especially when they suffer from illness. Last but not least, if someone makes any mistakes, face-to-face talks are needed to remove the misunderstandings.

高一英语段考总结 篇2

一、单选题(本大题共50小题，共50分)1.下列有关生命系统的叙述，正确的是

A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统 C.生物不一定都属于生命系统

D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是

①皮肤 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英

⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫

A.⑤⑥③②④⑦⑧

B.③②①④⑦⑨⑧ C.③②①④⑦⑩⑨⑧

D.⑤②①③④⑦⑨⑧

3.美国细胞生物学家威尔逊（E.B.W ilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是 A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.一切生物由细胞构成

4.某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫

B.一片松林中的全部生物 C.一间充满生机的温室大棚

D.一片草原上的藏羚羊

5.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构，但它的生命活动依赖于细胞 C.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

6.没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是 A.大肠杆菌与蓝藻

B.酵母菌与病毒 C.大肠杆菌与酵母菌

D.大肠杆菌与病毒

7.建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。有关其建立过程的说法，错误的是

A.显微镜的出现推动了细胞学说的建立 B.细胞学说的建立是从发现细胞分裂开始的 C.细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系 D.细胞学说的建立依赖于理论思维与科学实验的结合

8．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有

A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca C.Zn Cu B Mn D.Mg Mn Cu Mo

9.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性．下列关于细胞共性的描述中，正确的是 A.组成细胞的生物大分子都是相同的 B.组成各细胞的元素比例都相同 C.细胞都具有细胞质和细胞膜

D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体

10.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列细胞中能够完成各项生命活动的是 A.细菌

B.神经细胞

C.红细胞

D.卵细胞

11.下列生物中属于原核生物的一组是

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌． A.①⑦

B.①②⑤⑥

C.①③④⑦ D.①②⑥⑦

12.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是 A.蓝藻和黑藻细胞中都含有核糖体 B.结核杆菌和青霉菌细胞中都有染色体

C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核

D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质以及核糖体、DNA

13.如图为生物种类槪念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A.a-原核生物、b-细菌、c-HIV

B.a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌 C.a-原核生物、b-植物、c-蓝藻

D.a-原核生物、b-动物、c-草履虫

14.下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是

A.细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和器官结构

B.罗伯特虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞 C.施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 D.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

15.低倍显微镜下观察到细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不合理的是

A.将要观察的细胞移至视野的中央 B.将凹面反光镜换成平面反光镜 C.转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 D.使用细准焦螺旋将物像调整清晰

16.用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为

A.2.4平方毫米 B.8平方毫米

C.36平方毫米 D.400平方毫米

17.自2005年7月下旬以来，有关四川“怪病”--猪链球菌病致死多人的消息成为世界各媒体关注的焦点．猪链球菌病的病原体为一种细菌--猪链球菌，下列关于猪链球菌的推测错误的是

A.没有染色体

B.没有核膜 C.不含核糖体等复杂细胞器

D.具有细胞壁

18.下列关于原核细胞和核真核细胞的结构叙述中正确的是 A.拟核是一种环状DNA分子

B.拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中 C.染色体是真核细胞特有的结构

D.绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体

19.细胞中含量最多的化合物是

A.水

B.蛋白质

C.糖类

D.脂质

20.组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明

A.生物与非生物没有区别

B.生物界与非生物界具有统一性 C.生物来源于非生物

D.生物界与非生物界具有差异性

21.在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是 A.C, O

B.O, C

C.C, N

D.O, O

22.下列属于构成细胞的大量元素的一组是

A.Ca、C、O、Mn B.H、O、K、Mg C.P、N、C、Mo D.N、S、O、Fe

23.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是

A.水、蛋白质、糖类、脂质；

B.蛋白质、糖类、脂质、水； C.水、蛋白质、脂质、糖类；

D.蛋白质、水、脂质、糖类； 24.某人得了脂肪肝病，则肝细胞中含量最多的化合物是 A.脂肪

B.蛋白质

C.水

D.无机盐

25.有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是

A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同 B.组成细胞的最基本元素是C C.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同 D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到

26.生活在沙漠中的仙人掌细胞中，含量最多的有机化合物是 A.水

B.无机盐

C.蛋白质

D.糖类

27.已知谷氨酸的分子式是C5H9NO4，那么该氨基酸的R基是

A.—C2H4NO

2B.—C3H5O2

C.—C4H6O2 D.—C4H5O2

28.由两条肽链构成的蛋白质分子，共有51个氨基酸，其失去水分子数及形成肽键数目分别是

A.51和51

B.50和50

C.50和49

D.49和49

29.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子 A.（n-m）个 B.（m+n）个 C.（m）个

D.（m-n）个

30.丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸的元素组成是

A.C、H、O

B.C、H、O、N C.N、P、K、H、C

D.C、H、O、N、P

31.已知某氨基酸的R基为-C2H4ON，则其分子式为

A.C4H8O3NB.C4H7O3N2

C.C4H8O3N

D.C4H8O2N2

32.假如生长激素中由两条多肽链组成，在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384，已知20种氨基酸的平均分子质量为128，此蛋白质的分子量最接近于 A.24700

B.20936

C.24440

D.440180

33.下列属于细胞产物的是 A．花粉 B．酵母菌 C．精子 D．甲状腺素

34.蛋白质的基本单位是氨基酸，下列不是构成蛋白质的氨基酸的是 A.B.C.D.4 35.下列关于蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是

A.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者

B.不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，且各自具有独特的空间结构 C.蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构

D.开水煮沸鸡蛋清，既破坏了其中蛋白质的空间结构，又破坏了氨基酸之间的肽键

36.下列各项能正确表示肽键的是

A.-NH-CO-

B.-NH2-CO-C.-NH2-CH-D.-NH-CH2-

37.有关人体内蛋白质的功能，下列叙述不正确的是 A.有些蛋白质具有信息传递的作用 B.有些蛋白质具有运输载体的功能 C.许多蛋白质是构成细胞的重要物质 D.有些蛋白质是细胞代谢的主要能源物质

38.人体血红蛋白分子中的一条多肽链有146个肽键，则形成这条多肽链的氨基酸分子数和它们在缩合过程生成的水分子数分别是

A.146 146 B.146 145

C.146 147

D.147 146

39.由下列三个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物中含有羧基和肽键数分别是

A.1、2

B.2、2

C.3、3

D.4、2

40.蛋白质的基本组成单位是

A.葡萄糖

B.氨基酸

C.淀粉

D.纤维素

41.下列有关组成生物体蛋白质的叙述错误的是

A.正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的 B.细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 D.不同氨基酸之间的差异是由R基团不同引起的

42.下列不属于蛋白质的是

A.性激素 B.淀粉酶

C.胰岛素

D.载体

43.判断以下结构式里没有肽键的是

A.NH2-CH2-CO-NH-CH2-COOH

B.HOOC-CH2-C-O-NH-COOH C.D.44.有4个氨基酸的R基分别为-CH2-COOH、-CH2-CH2-OH、-CH2-CO-NH2、-CH2-SH，由这4个氨基酸缩合形成的四肽链中，氨基、羧基和肽键的数目分别是

A.1、1、3

B.2、2、3

C.5、5、4

D.3、3、3

45.人与大豆体内的

A.蛋白质的种类相同，但构成蛋白质的氨基酸种类不同 B.蛋白质的种类不同，但构成蛋白质的氨基酸种类相同 C.蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均相同 D.蛋白质的种类、构成蛋白质的氨基酸种类均不同

46.蛋白质分子多样性的原因不包括

A.氨基酸数目不同

B.肽键不同

C.肽链盘曲折叠形成一定的空间结构 D.氨基酸的排列顺序不同

47.下列有关图中所示多肽的叙述中，正确的是

A.有游离的氨基和羧基各1个

B.由5个氨基酸缩合而成 C.该多肽在形成过程中失去了3分子水 D.有4种不同的侧链基团

48.两个氨基酸缩合成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基 D.R基

49．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是

A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的

C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类

D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

50．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是

A．换用高倍物镜前应先提升镜筒

B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍

C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④

D．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像

二、填空题(本大题共3小题，共50分)

51.（20分）分析如图中化合物的结构，回答问题

（1）该化合物中①表示 ______，④表示 ______，⑦表示 ______ ．

（2）该化合物是由 ______ 种氨基酸通过 ______ 方式形成的，该化合物叫 ______ ．（3）该化合物中的氨基酸种类不同是由 ______ 决定的，其编号是 ______ ．

（4）该化合物含有 ______ 个氨基、______ 个羧基，若完全水解成为氨基酸则需要 ______ 个水分子．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ______ ．

52.（10分）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标____________。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

7(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。

(4)如下图是几种生物的基本结构单位，据图回答下列问题。

图中能进行光合作用的________(填标号)，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________。最有可能属于病毒的是________（填标号），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________。

53.（20分）根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题．

（1）鉴定成熟葡萄汁中存在还原性糖所用的试剂是 ______，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成 ______ 沉淀，因此，也可用该试剂检测糖尿病病人尿液中 ______ 的含量．（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是 ______，用其染色时，要用酒精来冲洗浮色，这是因为 ______ ．

（3）鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀．其中双缩脲试剂B的量只有3～4滴，而不能过量，这是因为 ______ ．（4）本实验的注意事项：

①斐林试剂极不稳定，使用时需 ______，即将甲液和乙液临时混合均匀后再用于实验． ②双缩脲试剂的使用，应先加 ______ 试剂，造成碱性环境，再加 ______ 试剂． ③用于蛋白质的鉴定的样液浓度不能 ______，以免实验后粘住试管闭，不易清洗．

2017学第一学期第一次阶段性考试高一级生物科答案

一、选择题：(共50小题,每小题1分,共50分)1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.B 21.B 22.B 23.D 24.C 25.C 26.C 27.B 28.D 29.D 30.B 31.A 32.B 33.D 34.B 35.D 36.A 37.D 38.D 39.B 40.B 41.C 42.A 43.B 44.B 45.B 46.B 47.C 48.C 49.C 50.C

二、填空题（每空2分，共50分）51.（20分）

（1）氨基 肽键 羧基（2）4（1分）脱水缩合 四肽（3）R基 ②③⑤⑥

（4）2（1分）2（1分）3（1分）

（5）H | 8 H2N－C－COOH | R 52.（10分）

(1)长度或宽度(2)4（1分）(3)左上方（1分）

(4)B（1分）藻蓝素和叶绿素 C（1分）没有细胞结构 53.（20分）

（1）斐林试剂 砖红色 葡萄糖（2）苏丹Ⅲ染液 苏丹Ⅲ能溶解在酒精中

（3）过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色（4）① 分别配制、储存

段考总结 篇3

我总结了这两次大考之所以会考得如此之差的原因有以下几个：

① 老师课上讲的知识点没在课后及时的去巩固、复习。

②在写作业过程中一遇到难题就放弃了，不会也不去问同学，老师。

③不敢去面对那些难理解的知识点，一味的逃避，以至于问题积少成多，等到老师上课时却不知道他在讲什么，慢慢的就对数学失去了信心。

通过这次段考我才真正的明白了在面对问题时不要胆怯不要害怕，只要你勇敢的解决它你就会感到很高兴，对于哪个科目就会越来越感兴趣，越来越有信心。还有老师在课上所讲的知识要及时的去复习、巩固。及时的发现学习中存在的问题，尽快的解决它，遇到不会的就去问老师或同学。

段考总结作文 篇4

说实话，这次考试的成绩不是很理想，在班里才第四名。最大的.原因就是考试的时候发烧了好多题都没有经过大脑好好思考，迷迷糊糊地考完了七门科目，回宿舍量了一下体温，居然是三十八度七!第二天发下试卷来，顿时就感到非常非常后悔，一看到错题就全明白了!

因为试卷讲评的那一天，我很早就急急忙忙地回家退烧去了，所以对试卷了解的情况不是很透彻，大体没什么特别大的失误，但小错误不断。连化学方程式都能写错!

现在的形式越来越不能掉以轻心了。想要考入一中重点班，首先要获得学校内的推荐，而获得推荐的资格就是品学兼优。竞争非常激烈!学校一共也就有二十几个名额，分配给每个班最多两个，如果学习不是一两名，不是班干部，那就想也不用想了。

初中段考总结 篇5

通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我经常在班上强调一点，我允许你回答问题不准确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观察了一下，语文分数高的同学都是书写非常工整的;反之，字迹潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望从今天开始，请你认认真真写好每一个字。

2、狠抓基矗

什么是基础，试卷上的字词部分，古诗文背诵部分，文学常识部分，翻译部分。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。这一次初三年级的语文试卷，十分古诗背诵题，只有10个同学得满分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。

那么初一初二的同学也是如此，如果连这些基础分都不能全拿，想考高分，难上加难。如果能按照老师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，十分默写题犹如囊中取物，轻而易举。特别是语文基础差的同学，在基础方面更要下苦工，如果你现在还没有一本字典，你算不上一个合格的中学生。

3、学会预习。

段考总结讲话稿 篇6

9月28-29日达立隆重举办20xx年校运动会，开幕式上同学们精神抖擞的走过主席台，积极向上的精神风貌体现了各班走方阵刻苦训练的成果，形式多样的表演展现出同学们的多才多艺和创新精神，也为我们奉献了一场视觉盛宴。运动场上运动员们奋力拼搏，发挥个人体育才能，展示自己的青春风采，为班级荣誉争光。但是我们也有遗憾，在迎面接力的集体项目中，我们有2位同学分别在赛前训练和比赛中出了意外，虽然我们已经组织学生在跑步前做了充分的准备和热身，还是发生了不幸，希望他们能早日康复，不要留下隐患，也希望班级的同学和老师能给予他们更多的关心和照顾。

校运会的顺利进行离不开参与运动会的教职工和全体学生的努力，在这里我代表校长室向为运动会付出辛勤汗水的老师们表示由衷的敬意，向积极参加运动会的各位同学表示由衷的敬意。我们的班主任老师非常辛苦，从学生报名、到排练入场式、到组织学生观看比赛、维持班级秩序、督促学生参赛、组织学生摇旗呐喊、鼓劲加油，在烈日下暴晒的这两天，相当不容易，他们表现出不怕苦，不怕累的敬业爱岗精神，始终坚守在班级的阵地上，值得大家学习。

体育组老师更是做了大量工作，从比赛前的训练、秩序编排，比赛时的裁判、到比赛后的成绩统计，同样付出了艰辛的劳动。还有大队部和教务处的老师一直坚守在主席台上，指导学生广播和颁奖，摄影组的老师除了现场的摄影录像还有后期的制作，校园文明岗的老师也同样顶着烈日，坚守岗位，维持秩序，裁判员老师公平、公正、公开地执判，得到参赛运动员的一致满意。还有体育文化评比组、医务室、装备、总务后勤等等的老师们在幕后默默地奉献。再次感谢老师们的付出。下面我宣读此次运动会比赛结果。

让我们向获得好成绩的班级表示祝贺，本次运动会没有获奖的班级和同学也不要气馁，我相信所有的班级和绝大多数同学都很努力的参与了运动会、参与了比赛，只要是真的尽力了，就无需埋怨和责怪，经历过风雨才能见彩虹，后面还有很长的路要走，任何事的付出不一定就有回报，但是如果我们不去付出，肯定是没有机会，也更不可能获得成功。运动会结束了，但是我们还将迎接各种各样的比赛和考验，祝愿所有的同学在人生的各项比赛中，奋力拼搏，创造佳绩。

八年级物理段考总结 篇7

本人担任八年级152、153、154班的物理教学任务，半学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，不断改进教学方法，把新课程标准的新思想、新理念、新要求和物理课堂教学紧密结合起来，认真备课、上课、听课、评课，科学合理地布置作业，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，注重学科渗透，便于学生形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，做到教学相长，不断提高自己的教学水平，顺利完成了本学期的教育教学任务。现将半学期的教育教学工作总结如下：

一、精准把握新课程标准，精心备课

平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。①认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，做到能运用自如。

二、努力学习考纲

1、目前的教育方式说白了就是为了应付考试，虽然听上去比较难听，但是应试教育是目前最为公平的了，所以，我看中的是每一年的考纲中的考试范围以及每年考纲的变化。经过长期的专研，使我不断的学习也让我有了更鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，并且让我在每次备课中知道哪里是重点，哪里是难点，在课堂上能很好地做到主次分明。

2、通过自我学习和跟同事的交流与请教，我认识到要搞好物理教育教学，先必须掌握中考考什么，透彻理解并把握重难点，了解物理新的教学特点，根据学生的实际情况制定了切实可行的教学计划。

三、加快课堂教学改革

根据课程标准要求，教师是课堂教学的实践者，但是，物理是一门特殊的学科，单凭教师讲解是不可能做到让学生心领神会的，因此我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境，在学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，并且把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。在备课过程中，认真分析教材并制定出学生易于接受的教学方法以及认真撰写教案，努力做到认真对待每一节课。

四、抓课堂教学以及课堂纪律

八年级学生在这样的年龄段，根据青少年心理发展特点，有些学生的心里慢慢的从学习中转移了，因此会在学习上两极分化严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。并且由于大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，在这个阶段许多学生在课堂上学习效率很低，喜欢讲话，开小差等等毛病慢慢凸显，所以，课堂的上的重要一点就是保证学生的听课效率，在班里提倡认真、求实的学风，批评抄袭作业的行为。对于那些对那些基础太差的后进生，我主动找他们去了解原因，帮助他们制定学习计划，从简单的开始做起。有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，为的就是让大家都能进步。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时也对学生进行了分组，优秀学生帮助差生，每个班让物理成绩突出的带着几个后进的学生一起学习，让前段生督促后进生，督促他们独立完成额作业，督促他们上课不讲话，不开小差。

五、提高学生学习物理的方法

怎样提高学生学习成绩，是作为教师反思和改进教学的有力手段。

1、抓基础知识的掌握，抓课堂纪律。

2、狠抓课后作业，保证学生独立完成。

3、督促学生做好错题本，帮助他们养成做好错题整理和利用的学习方法。

4、及时对学生进行课后辅导，帮助他们跟上大部队。

5、适当的加大练习量，虽然题海战术不是好的学习方法，但是练习量跟不上，成绩自然也就跟不上，只有题量上去了才有质的飞跃。

这半学期的物理教学，虽积极认真努力做到教学任务，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解决的问题。

段考总结会发言稿 篇8

班级：一（8）班发言人：司 春 蕾

时间：2011-11-9

段考总结会发言稿

高一（8）班司春蕾

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

期中考试已经过去，相信大家在前一阶段的学习过程中，都或多或少有些新的收获。很荣幸今天能站在这里，和大家分享我的学习经验。

“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的，对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久，不如试试“常立志”。我通常只为自己制定一个小目标，通过努力，目标很快就能实现。与此同时，目标的实现还能带来成就感，从而获得实现目标的动力，在倍感欣喜的同时，及时制定下一个奋斗的目标。“永不满足”是进步的开始。不能只满足于你现在达到的成就，而要做到不断进取，这样就能获得更大的进步。

在对待每个科目时，不能把它当成一种任务去完成，投入地去做才好，要针对各个科目的不同特点，培养自己有针对性的学习习惯。就拿理科学习来说吧，多做多练，熟悉掌握各种题型的解题思路是很重要的，应学会举一反三。平时应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。从基础题入手，以课本上及资料上的习题为准，反复练习，打好基础。另外，再找一些课外的习题多加训练，开拓思路，提高能力，掌握一般的解题规律。对于错题，应备有纠错本，分析错误所在，及时更正。刘勰文心雕龙中说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”如果长期坚持，成绩一定会有所长进。细节决定成功。在学习中更要注重细节放面。例如，要在课前做好预习，这是很必要的，能够提高听讲效率。再如，把温习旧知的任务放在平时，完成每天的学习任务，这样，在考试到来之时，能拥有平和的心态，做到有条不紊的复习，在考场中有更出色的发挥，考试过后，要正视自己的错误和失败，不要怨天尤人，也不能沾沾自喜，要及时进行分析和总结。这将会为你下阶段的学习打下基础。最后，让我用名言诗句与同学们共勉，希望你们每一个人都能在学习上占得先机：

华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。

岳飞说：莫等闲，白了少年头，空悲切。

月考反思总结段考计划 篇9

在这次考试中，我犯了许多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

考试的结果让关心我的人都大跌眼镜。对于这一点我很抱歉，但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我规划了自己以后要怎样学，怎样做。

在语文方面，要抓牢基础，对阅读短文的理解要加强，字词句的默写争取不要错一个。平时要多背多记多写，这样才能学的扎实。最重要的就是要善感，理解能力要强，翻译的要恰当到位。

在数学方面，一些基本的概念不能忘，要稳扎稳打，不能来半点虚假。平时没学好，在考试中就很现形。还有一点就如老师对我说的一样，“马无夜草不肥”。在英语方面，只须多背课文，多记单词，把语法弄清。只要用心做到这几点，满分不在是可望不可即的目标。

其实归根结底，还是我态度方面出现了问题。在上次的考试中，我考的不错，这次就松懈了，骄傲了。干任何事情的时候，都要牢记“山外有山，人外有人”这句名言，有谦虚、求实态度的人才是真正的智者。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

小学生段考总结发言稿 篇10

大家好！

我是吴城镇中心小学三年级一班的苏一畅。今天很高兴作为一名学生代表在这里发言，紧张的期中考试已落下了帷幕，在这次考试中，我有幸取得了班级第一名，看到这样的成绩，让我想到了辛苦教育我们的老师们，让我想到了一日三餐可口的饭菜和每天父母对我的嘘寒问暖，也让我明白了“一份耕耘一分收获”的真实含义。

此次期中考试，仅仅是我们学习历程中的一次阶段性考核，也只是我们生活中的一部分，一次考试的成败不能成为我们的骄傲或让我们背上包袱，要通过一次的考试，查找自己的不足，积累经验，不断进步。我这次虽然取得了班级第一名，但我自身也有很多不足，比如：我的字写得不太好，在语文考试中就影响到了作文成绩；还有我做题比较马虎，数学试卷中不该做错的，就是因为不够认真才被扣掉一分。通过这次考试，能够发现我自身的缺点，才是我最大的收获。

期中考试已经结束，也是我们期末考试的开始，在以后的日子里，我一定要更加努力学习，认真改正自身的不足，争取在期末考试中取得更加优异的成绩。