运动会开幕解说词

运动会开幕解说词（共8篇）

运动会开幕解说词 篇1

入场解说词

现在向我们走来的是七年级的排头兵七（1）班代表队，他们身穿着洁白的跆拳道服，步伐矫健、精神抖擞，充满朝气和活力。这是一个团结而坚强的班集体，他们不仅要在课堂上，更要在赛场上展现良好的精神风貌。此时此刻，七（1）班的全体将士个个意气风发，斗志昂扬，他们的表现必将成为本届运动会的一道亮丽风景！同学们，让我们拭目以待吧！

表演解说词

生命在于运动，多参加运动才会有个健康的身体，我们坚信：团结就是力量，因为我们的集体跆拳道表演体现了这句话的含义。跆拳道是一门韩国格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。是一项以用脚踢、踹为主，用手击打为辅进行格斗的朝鲜民族的体育项目。跆拳道既可强身健体，又能保护自己，还能锻炼坚持不懈的意志。为了展示我们七（1）班的集体风采，我们的班主任张老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，全程指导。而我们的同学，也不怕苦不怕累，一丝不苟地苦练每一个跆拳道动作。通过集体练习跆拳道提升了七（1）班的整体气质、道德修养，培养了忍耐、谦虚、坚忍不拔的精神，这将是一个充满朝气、充满斗志、充满集体荣誉感的团队。我们一定能战胜学习、生活上的种种困难，取得一个又一个胜利。

运动会开幕解说词 篇2

首先是对两个版本解说进行了直观、感性的称谓。有人把朱军、董卿解说的版本称为“文言版”、“诗歌朗诵式”“有稿播音版”, 把白岩松解说的版本则称为“白话版”、“《焦点访谈》式”“即兴表达版”等等, 不同的称谓中对两种解说差异性特征是观众的直观认知和概括。其次, 对第一次在大型开幕式中使用的“白氏解说”普遍给予较高评价, 备受推崇。一是白岩松长期形成的个人魅力、风格所积累的人气不可小觑, 更重要的是他的解说风格在大型团体活动中的运用具有一种突破性意义。最后, 对朱军、董卿解说的版本提出质疑, 如央视的段暄在微博留言写到“盛大恢弘的开幕式真的需要春晚式的, 高亢的, 排比式的解说方式么?还是应该实时点评, 娓娓道来, 多一点文化背景知识”, 还说“有了对比人们很容易做出选择”, 内在语显然是“白氏的解说绝对是大家的首选”, 有的还言辞极端地说“白岩松的亚运解说才是给人类看的”、“央视主持人开始说人话了”。为什么一直沿袭“诗歌朗诵式”解说?对两种解说我们是不是必须非此即彼或厚此薄彼?笔者希望通过回答以上的问题来阐述有声语言表达样式多样化及其运用。

一、朗读式语言样式在开幕式解说运用的依据

在播音专业领域中我们把类似董卿朱军版本的亚运解说这样的播音表达称为“朗诵式”。朗诵, 顾名思义大声朗读诗歌或散文, 把作品的感情表达出来, 从它的表达过程来看呈现出两个基本特点:首先它有完整的文本作为创作依据。它的创作实质是将文字语言转化为有声语言的一项活动, 在创作中一般不对文字内容进行改动、调整、增删。其次, 朗诵讲求艺术表达, 要求气息要充沛、音色要优美、感情要强烈、音声要变化。解说者以自己热情洋溢的语言, 对现场电视画面进行二度创作, 吊起观众的胃口, 牵着观众的鼻子走, 给观众获得声画和谐、视听相融的艺术享受。

那为什么一度采用“朗诵式”直到今天依然广泛运用于大型活动晚会?可以预知, 相当长的时期依然具有很强的生命力。笔者认为

⑴我国被誉为“诗的国度”且中华民族是一个情感细腻丰富的民族。在中华民族的语言风格中含蓄、凝练、典雅、唯美等特点一直延续至今, 大白话、粗浅、俚语总是无法登上大雅之堂。广播电视语言传播具有强大的影响力, 它在引导社会语言方面的无法比拟而又不可替代的作用体现在标志、规范、传播、示范、导向、审美作用上, 于是颇为讲究的“朗诵式”长期沿用于广播电视节目尤其是大型晚会、活动的解说、主持中。

⑵中国的人民广播电视播音诞生于战火纷飞的年代, 这个时期的播音体现出了磅礴的气势, 摧枯拉朽、势不可挡的气慨, 贯穿着憎爱分明、坚定豪迈的情感, 同时又显示出沉着从容、真理在握、稳健大度、朴素平易的气派。虽然经历了不同时期的变化发展, 但中国气派的播音解说始终是业内继承和推崇的主流, 朗诵式所表现出来的沉稳大气的舒展铺陈、对比丰富的抑扬顿挫、鲜明生动的节奏回环使其成为中国气派播音的代表之首。在中国式的团体操表演、大型音乐舞蹈史诗、开幕式大型文艺表演中“朗诵式”的运用也是与整体风格融为一体、相得益彰的。

⑶我国的广播电视语言传播一直沿袭着“有稿播音”的创作方法, 虽提出“有稿播音锦上添花, 无稿播音出口成章”, 但真正能“成章”的很少, 如今一些人盲目追求“无稿”, 结果无稿既成不了章, 有稿也不添花, 两头不着岸, 即兴表达时水话连篇、不着边际, 播报时又磕磕巴巴、停连无序、重音无度、不忍卒听。朗诵式表达以事先斟酌周全的具体完整的文本为依据, 在广播电视直播中保证了内容的规格和层次。

⑷人们习惯于把播音、解说、主持作为与所表演的节目融为一体的“艺术作品”来欣赏。观众对朗诵式解说声音形式的审美取向和传受间的约定俗成已成为一种默契和当然, 气势恢宏、场面宏大、人海战术的大型广场式表演配上声情并茂、意蕴丰富、起伏跌宕的朗诵式解说着实是珠联璧合、声画和谐, 最朴素的语境意识在大众心理根深蒂固。

二“谈话式”解说亚运会开幕式是广播电视语言传播表达样式多样化的体现

1. 谈话式解说使得受众接收传播的心理最大限度地接近人际传播。

在两个版本的解说中, 我们可以感觉到传受的心理距离是不同的。朗诵式版本解说中有声传播者的身份是解说员, 解说的过程有专人撰写的文本凭借, 他们的职责是用自己的极富艺术感染力的有声语言表达去配合大型文艺演出, 与文艺演出一起成为观众欣赏的作品, 不负责言语组合层面的工作。谈话式版本解说中其身份更像一个驾驭自如的主持人、评论者或身边的一个朋友, 他比你略高一筹, 领先一步, 根据不同的层次推进, 有机结合现场画面进行更加自主性的点评这些人际传播中的动态、瞬时的表达贯穿始终。

2. 谈话式解说在言语组合层面体现更独特的个性表达。

两个版本的解说, 人们对解说者个性的认识是不尽相同的。很明显因为朗诵式解说有文本依据的显性特点且具有较强的艺术性, 所以他们的个性着眼点是解说这些现成的解说词时有声语言表达的层面, 人们评价他们的特点时也多关注他们的声音形式。而谈话式解说接近于日常口语, 此时他的个性更多表现在“言语组合”即话语选择和编码能力, 遣词造句时“略高一筹、换个说法”, 风格是日常的, 个性化的, 反倒是对他的声音形式的关注减少了弱化了。从解说词中可见一斑:首先用词、句式的使用———流行、通俗、幽默、交流。表达同一个意思用不同的句式, 而且善于运用流行语、通俗语、幽默语、交流语、网络语, 容易拉近与观众的距离, 形成轻松随性的观赏氛围, 并能迅速在观众心中留下“幽默风趣、平易亲切、前卫入时”的个性形象。比如:“这是一滴水引发的开幕式。”“船老大”“你绿色了吗?还有经常运用“反问、设问”给观众带来短暂的思考增强与观众的交流感。俗语的概括性表达易于理解又凝练生动。其次解说内容的选择:解密、焦点、幕后、花絮。人们观看表演时常会生发出很多的疑惑和不解, 幕后的故事和排演的花絮都是观众了解的兴趣所在, 针对这方面扩展补充、讲解介绍、解疑释惑对观众来说特别解渴, 也让观众对解说员形成“善于观察、见多识广、侃侃而谈”的个性。

3. 谈话式解说因亚运会开幕式兼具艺术性、新闻性、体育性而成为可能。

白岩松是目前中国电视新闻节目主持人的领军人物, 这次尝试谈话式解说用了白岩松这个牌子是因为亚运会开幕式大型文艺演出是兼具艺术性和新闻性的大型直播活动。近几年, 白岩松、敬一丹等新闻节目主持人也频频亮相于一些文艺晚会、颁奖典礼, 但是他们主持的晚会时常带有很强烈的新闻性, 他们朴实大方、端庄认真的风格与新闻性内容十分吻合, 他们的主持环节有别于其他文艺节目主持人的功能, 将大型活动作为一个新闻事件而不是一个典礼、仪式进行反映, 本身是此次央视亚运会开幕式直播的一次突破。所以在这种性质的开幕式的解说中启用一个新闻节目主持人是顺理成章的。

另外, “体育解说”一向给我们的整体感觉是要求播音员精密地、准确地、合乎逻辑地使用语言, 口语化是体育传播语言风格中最突出的特点。而开幕式表演虽属于文艺表演但是又与“体育”紧密相连, 白岩松作为央视著名评论员、同时也是足球资深评论员, 他的“白氏解说”倒也合情合理。白岩松如雷贯耳的名字加上他在以往许多重大新闻事件直播活动中的出色表现足以让这次决策新尝试者吃上定心丸。大型文艺演出就应该采用朗诵式解说”这条似乎合情合理的语用原则被明星主持白岩松打破, 可以说, 白岩松的“谈话式”解说是第一次尝试, 但决不会是最后一次。

三、表达样式多样化运用的纠偏

两种解说应是各有所长、各有偏好, 只是给观众多一个选择的机会, 这是新尝试的应有之义。但如果因为“白岩松版本”的解说大受推崇而认为“董卿朱军版本”的解说已经过时或者老套, 甚至极而言之“不是说给人类听”的, 那就是莫大的偏见和误解了。

朗诵式解说优势显而易见, 大气、庄重, 诗化的语言值得细细品味, 它的运用需要较强的语言表现力和感染力, 与大型开幕式的群体性表演融合度较高。之所以受到大众诟病, 是因为一些解说词空洞无物、不知所云, 没有起到“向观众解说”的作用, 却成了华丽词藻的堆砌, 尽是一些放之四海皆准的陈词滥调;有的解说装腔作势、华而不实, 盲目拔高音调, 悠荡起伏, 不能与时俱进。

目前有人一味追求“越像说话越好”, 这势必造成在广播电视语言传播领域丢失了“文采”, 这实际上是对有声语言表达是一门高深的艺术的不认同, 否认播音主持语言表达需要经过长期大量严格的训练。这又将走向另一种同一化的极端, 谈不上多样化了。如果为说而说, 就表现不出诗、词、歌、赋的差异, 就传达不出喜怒哀乐的区别, 就传达不出亚运开幕式文艺演出所表现的画面蕴含的内在情感和主题精神, 把当代语言风采挤压到原生态的狭窄空间, 一切都仅仅关注意思的沟通而不考虑形式的美感, 一切都叙述得平淡无奇, 都简单得浅白直露, 这不是艺术, 不是创作。其实宣读的权威庄重、播报的规整平实、朗诵的抒情振奋、谈话的消闲自在、讲解的细腻耐心等等都应百花齐放, 根据不同的节目进行运用, 我们有声语言传播的百花园才会姹紫嫣红。

有人就指出“白岩松的解说从头到尾缺乏激情, 过于冷静, 语调平板, 几乎没有抑扬顿挫, 听起来冷冰冰、干巴巴的, 既没有艺术感染力, 也没有听觉冲击力。”其肯綮之处就在于指出话语的叙述方式不应简单地以创作主体的意志为转移, 创作主体的选择取决于话语的内容及与其相适应的形式并要顾及接受者的听觉阈限。这个里还有一个问题就是选用了白岩松这个创作主体和他固有的话语方式, 和与他的话语方式相对应的话语内容, 这个创作主体、话语内容和方式具有一定的独立性, 人们目前对白岩松版本的解说的评价更多地观照其独立的本身, 其风格本身没有问题!但是否与大型开幕式文艺演出的整体风格十分协调就有待商榷。

相信朗诵式解说一些不良倾向依然会在以后的大型解说散发出她永恒的魅力, 与气势恢宏的演出节目共同构成观众的审美对象让观众感心动耳。谈话式的解说在这次尝试之后也会适时地运用, 在加强措词的严谨、表达的准确、节奏的紧凑方面后理应更好地完成大型解说, 发出独特的个性魅力。■

(作者单位:广东亚视演艺职业学院)

摘要：广州亚运会开幕式出现两个版本解说成为电视媒体有声语言传播打破常规的事件。在众说纷纭的热议中, 本文从有声语言表达样式的层面通过亚运会解说实例分析了“朗诵式”解说的运用依据、语言特色和运用场合, 并从本次“新”的解说样式——谈话式所表现出的特点出发阐释了谈话式解说亚运会开幕式是广播电视语言传播表达样式多样化的体现, 并对表达样式多样运用中出现的偏误进行纠偏。

运动会开幕式 篇3

彩cǎi旗qí方fānɡ阵zhèn果ɡuǒ然rán气qì派pài！一yí面miàn面miàn五wǔ颜yán六liù色sè的de彩cǎi旗qí最zuì先xiān从cónɡ主zhǔ席xí台tái前qián走zǒu过ɡuò，为wèi运yùn动dònɡ会huì增zēnɡ添tiān了le光ɡuānɡ彩cǎi。

老lǎo师shī们men身shēn着zhuó整zhěnɡ齐jì的de服fú装zhuānɡ，迈mài着zhe矫jiǎo健jiàn的de步bù伐fá走zǒu过ɡuò，他tā们men也yě为wèi我wǒ们men的de节jié日rì而ér高ɡāo兴xìnɡ。教jiào师shī方fānɡ阵zhèn真zhēn是shì英yīnɡ姿zī飒sà爽shuǎnɡ、器qì宇yǔ不bù凡fán啊ā！

当dānɡ然rán，我wǒ们men学xué生shēnɡ方fānɡ队duì也yě不bú示shì弱ruò。看kàn，每měi个ɡè班bān级jí都dōu有yǒu自zì己jǐ的de特tè色sè：有yǒu的de班bān级jí同tónɡ学xué们men手shǒu持chí花huā环huán，有yǒu的de敲qiāo着zhe小xiǎo鼓ɡǔ，有yǒu的de吹chuī着zhe小xiǎo号hào……各ɡè个ɡè方fānɡ队duì还hái喊hǎn着zhe不bù同tónɡ的de口kǒu号hào！每měi个ɡè方fānɡ阵zhèn都dōu想xiǎnɡ在zài开kāi幕mù式shì上shɑnɡ一yì展zhǎn风fēnɡ采cǎi。

一yí个ɡè个ɡè方fānɡ阵zhèn从cónɡ主zhǔ席xí台tái前qián走zǒu过ɡuò，一yì张zhānɡ张zhānɡ稚zhì嫩nèn的de小xiǎo脸liǎn上shɑnɡ绽zhàn放fànɡ着zhe欢huān笑xiào。一yí个ɡè个ɡè方fānɡ队duì构ɡòu成chénɡ了le整zhěnɡ齐qí的de检jiǎn阅yuè长chánɡ龙lónɡ，陆lù续xù走zǒu过ɡuò主zhǔ席xí台tái前qián，运yùn动dònɡ会huì正zhènɡ式shì开kāi始shǐ了le！

学校田径运动会开幕解说词 篇4

金昌铁中的二十二届田径运动会第十二届达标运动会开幕式解说词

总撰稿：陈景峰

解说：陆颖、刘笑然

开篇语

刘笑然：金秋九月，秋高气爽；彩旗飘扬，乐曲高奏。

陆颖：在这个充满希望与收获的季节，我们又迎来了我校第二十二届田径

运动会和第十二届达标运动会的胜利召开。

刘笑然：在刚刚结束的第二十八届雅典奥运会上，中国体育代表团共获得了32枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌，金牌总数名列世界第二。

陆颖：中国体育健儿在赛场上创造了一个接一个的突破和奇迹，对于英雄的中国健儿来说，这是具有创造性和历史意义的一届奥运会，它给所有中国人带来一个最响亮的信号和最强大的自信，2008北京奥运会或者更远的未来，让我们共同期待更伟大的突破和超越。

刘笑然：过去的一年，也是我校发展史上重要的一年，我们已经顺利的实现了从铁路到地方的移交，移交后的金昌铁中，生源将进一步扩大，办学将更加规范，前景将更加广阔。

陆颖：教学成绩取得了很大突破，我校初三毕业的35名同学中，有10名取得了600分以上的好成绩，其中，王文斌同学以704分的好成绩位居金昌市第一名，这有力的证明：我们完全有能力争创一流学校，培养出一流人才。

刘笑然：让我们用心记住奥运会的口号：更高、更快、更强。

陆颖：团结拼搏、努力进取；发扬奥运精神，增强人民体质，在德智体各方面全面发展，成为祖国建设有用的人才。

齐：衷心祝愿全体运动员在本次比赛中赛出风格、赛出水平。

各运动队解说

仪仗队（初三）——陆颖

不堕凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了由初三年级组成的仪仗队。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

鼓乐队（初二）——刘笑然

现在向主席台走来的是由初二年级组成的鼓乐队，他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。初二年级的斗士们，奋进吧，让我们为你们欢呼，拚搏吧，让成功实践昨天的誓言。

腰鼓队（初一一）——陆颖

现在向主席台走来的是刚刚升入初中的初一（1）班的同学们,35名新同学组成了这个朝气蓬勃的新的大家庭,他们将以满腔的热忱和希望,做到最好!新创建的班集体将趁着阳光的朝气,蓬勃发展!用火一样的青春,接受年轻的洗礼!

秧歌队（初一二班）——刘笑然

紧跟它们身后的是初一（2）班的同学们组成的秧歌队，这同样是一个新组建的班集体，它将是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。在这里，几十名同学在为美好的明天撒播希望的种子，春华秋实，耕耘收获，我们有理由相信，不久的将来，胜利之门定会为他们而开，今日的田径赛场，他们牛刀小试，明日的人生赛场，他们将大显身手，加油吧，初一二班！

六年级体育代表队——陆颖

大家看，现在走过来的六年级代表队。这个年级在老师的谆谆教导下，养成了刻苦学习的习惯，创设了比、学、赶、帮、超的学习氛围，师生团结协作、奋力拚搏，取得了较好的成绩。在国庆节到来之际，六年级的运动健儿将在运动场上一展风采，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，尽最大努力，争创优异成绩。

五年级体育代表队——刘笑然

现在走向主席台的是五年级体育代表队。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。

四年级体育代表队——陆颖

现在向我们走来的是四年级的两个代表队，看，他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽，他们的笑容、他们的自信，正是集体精神的写照——作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，四年级，让我们为你们喝彩！

三年级体育代表队——刘笑然

下面步入赛场的是三年级代表队。看，他们矫健的身姿，整齐的步伐；听，他们嘹亮的口号，奋斗的呐喊。这些运动健儿们将满载老师和家长的寄托和期待，发扬敢为人先、拚搏进取的精神，驰骋在绿茵场上。预祝他们取得优异的成绩。

二年级体育代表队——陆颖

运动会开幕式解说词 篇5

迎面走来的是高一（2）班鲜花队。瞧，他们英姿飒爽，气宇轩昂，迈着整齐的步伐，就明白是一个不同凡响的班级。听他们的口号：礼貌友爱，求实创新，勤奋学习，立志成材。他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨参加这次秋季运动会，祝愿他们在今后的学习和人生道路上迈出更加坚实的步伐。

此刻迎面走来的是高一（3）班彩旗队，看，朝气蓬勃，英姿飒爽，的他们迈着整齐的步伐，踏着铿锵的脚步仿若振翅高飞的雄鹰，脱缰奔驰的骏马，不屈不挠是他们的精神，永不言弃是他们的誓言。

青春的高一（4），自信的高一（4），活力的高一（4），迎面走来的正是我们的高一（4）班，他们昂首挺胸，他们自信洋溢，就仿佛迎风而飞的海燕，轻盈矫健，他们就是这样一个拥有团结心，友谊心，力争向上，永不放弃的班级。

此刻向主席台走来的是高一（6）班，高一（6）是一个先进的群众，是每一个人都具有强烈荣誉感的群众，他们风华正茂，朝气蓬勃，他们不堪失败，用心向上，勇于进取。他们自信地认为，天生我材必有用，成功迟早会属于他们，他们的口号是一六一六，力争上游，一六一六，争夺一流。

此刻向我们走来的是高一（7）班方阵，高一（7）班的莘莘学子们本着团结一致，共创未来的信念，以友谊第一，比赛第二的宗旨，踏着豪迈的步伐向我们走来。期望在左手，成功在右手，让我们不停摆动自己的双手，去迎接未来，创造未来吧。

此刻迎面走来的是高一（8）班，看那整齐的步伐意味着他们的团结，脸上洋溢着青春的气息，展现出高一（8）班是一只蓬勃谦逊、勤恳的队伍，他们如雄鹰般向着金色的太阳，振翅飞翔，正如他们胜利的宣言：团结一致，用心进取，齐心协力，共创佳绩。

此刻向我们走来的是高一（9）班方阵，看他们身披白色铠甲，手握自信之剑，迈着整齐又有力的步伐，真有那岳飞不收复山河，誓不还朝的气魄，他们是勇者之班，强者之队，相信他们会做到最好。

此刻向我们走来的是雄姿英发的高一（10）班，经过军训的磨练他们已经变的更加团结自信，在接下的时间里，来自高一（10）班的全体运动健儿将继续发扬他们团结互助、勇于拼搏的精神，赛出水平赛出风格，他们的口号是戒骄戒躁，团结互助，再创佳绩。

正雄赳赳，气昂昂地走来的是高一（11）班彩旗队，他们团结向上。勤奋严明，超越自我，力争第一，他们充满热情与朝气。青春的阳光为他们喝彩，他们充满期望与自信，运动的火矩为他们点起，拼搏吧，勇敢团结的高一（11）班。

此刻走来的是高一（12）班的鲜花队，他们活泼开朗，奋发向上，多才多艺，那里人才济济，能文能武，那里卧虎藏龙，深藏不露，班级荣辱是他们的信念，一方有难，八方支援。是他们的行为。奋发冲锋，直到最高，是他们的目标，这就是我们简单而又不一般的高一（12）班。

此刻向我们走来的是高一（13）班的方阵，在这次的秋季运动会中，他们将尽自己所能，赛出水平，赛出风格，用勇往直前的步伐，整齐响亮的口号向大家展示高一（13）班的风采，展示新中学子用心向上的精神的风采。当枪声响起时，他们将屏足勇气向前冲，永不退缩。

此刻向主席台大踏步走来的正是高一（14）班的全体同学，他们精神饱满，气宇轩昂，立誓在本届运动会中用自己的智慧和汗水在竞技的舞台上展现14班的顽强精神，和青春热情，此刻，他们正以矫健的身躯，整齐的步伐，英姿勃发的精神面貌，向我们证明其必胜的勇气和力量，更快、更高、更强，我们有理由期盼高一（14）班将上演一场真正的勇士竞技。

高一（15）班的队伍意气风发地走过来了，他们的脸上正闪耀着青春的光彩，他们的身上正散发着朝阳的气息，他们的目光如此坚定，方向如此明确。不断前进，不断拼搏，不断进取，不断放飞自己的梦想，加油高一（15）班。

此刻向主席台走来的是高一（16）班，谁说结果比过程重要，谁说马到不必须成功，高一（16）就是与众不同，他们乐观、坚强、用行动诠释什么是友谊，用成绩证明什么是胜利，他们相信上帝永久不会怜悯弱者，因此他们勇敢地高举16班的旗帜。奔跑吧，16班，永久的16班。

此刻向我们走来的是高一（17）班方阵，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，就是这样一个由55人组成的团体，他们团结友爱，勤奋学习，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，这就是他们，这就是激情飞扬的高一（17）班，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。

伴随着矫健的步伐，走出期望的乐章，高一（18）班的学子们，将在这个不同寻常的舞台上尽情展示自己的风采，他们将把自己的青春活力，尽情挥洒在长长短短的跑道上，漫漫征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命，我们将谱写一曲，拼搏进取之歌，团结协作之歌。和奉献扶持之歌。

此刻向我们走来的是高一（19）班的方阵，他们踏着坚定如东山般不可动摇的步伐，胸挺首昂，他们，带着充足如江水般滔滔不绝的自信，不可阻挡，胜利的曙光，是他们远航的方向，夺冠的渴望，坚信第一是永久的太阳，他们决心在运动会上写下惊人的篇章，要像灿烂夺目的天罡，四射光芒。

高一（20）班神采奕奕，信心必备，响亮的向前踏出每一步。我们的比赛决心是伤亦不止，痛亦不鸣，无恐无惧，不气不馁，度江决海，勇夺彼岸。

迈着铿锵的步伐，凝聚着坚定的目光，带着满满的信心，他们来了，高二（1）班的运动员们，踏上赛场，每一位同学都是最出色的运动员，他们比的，不仅仅仅是体育，更是严明的纪律、良好的素质；他们赛的，不仅仅仅是成绩，更是人与人之间的友谊、互助；他们扬的，不仅仅仅是鲜红的旗帜，更是团结、拼搏的体育精神，是奥运圣会的光荣使命感！前进的高二（1）班，满怀期望迈向未来；勇敢的高二（1）班，定会让鼓动的风帆在大海上与风浪搏击，以青春的乐章在生命的舞台上唱阿！

61颗火热的心，组成这只正向主席台走来的青春洋溢的队伍高二（2）班，他们团结，他们友爱，他们勇敢，他们勃发。为着同样的梦想，他们挥洒着幸福的汗水，飞过太阳，飞过月亮，飞到乌云散尽，飞到阳光普照，凭着一股钢铁般的毅力，对着世界呐喊，扬帆把舵，奋勇拼搏，看我2班，气势磅礴。

稳建的脚步踏出自信的奏鸣，饱满的精神展现昂扬的斗志，高二（3）班正以这如虹的气势迎面走来，冷静，他们稳中求胜，热情，他们永不言弃，广阔的土地将有他们奔跑的身影，蔚蓝的天空将有他们飞翔的痕迹，挥洒汗水，努力拼搏，高二（3）定能秀出自我，赛出风格。他们的口号是二（3）二（3），非同一般，超越极限，秀出非凡。

下面是高二（4）班的方阵，万棵小树能够成就茫茫林海，万株小草能够成就辽阔草原，万朵浪花能够成就雄浑大海。而51个拥有豪情壮志的少年组成了永不言败的高二（4）班，因为勇敢因为自信，因为团结，所以才更有力量去飞翔，飞的更高，飞的更远。他们喊着响亮的口号，团结合作、奋勇拼搏，2424永不言败。

此刻向我们走来的是高明二（5）班方阵，高二（5）班的每一位同学都是精神饱满，青春洋溢，看的出，这是个凝聚力很强的团结班级，他们带着运动精神，走在运动场上，相信拼搏的精神必须会引领他们到达运动最前沿。

此刻向我们走来的是高二（6）班，他们整齐的穿着校服，排着6列纵队，他们各个神采奕奕，精神饱满。他们承诺在运动会场以友谊第一比赛第二为指导，做一个有纪律有组织的礼貌选手，和礼貌观众。相信他们会在比赛中挑战自我，超越自我。为了班级荣誉而奋斗努力的。他们的口号是：挥梦驰场，我心飞扬。

迎面走来的是朝气蓬勃的高二（7）班方阵，他们斗志昂扬，挺着胸膛，满怀自信，他们喊着奋勇拼搏，争创佳绩的口号，他们坚信接下来的努力定会得到回报，他们的汗水将会是绿茵生长的甘露，他们的笑容将是点缀校园的鲜花。

迎面而来的是雄鹰展翅下的活力组合高二（8）班，你看，他们那充满朝气的眼神，那不屈不挠的灵魂，那坚实有力的步伐，正向我们开进，他们中的每一个人都为自己的极限而战斗拼搏，他们相信阳光会因为他们的汗珠而反射到任何一个角落，照耀整个赛场，他们奋斗，他们拼搏，即使在绿荫场上遇到再大的困难，他们也团结一致，自强不息，永争第一的热血在那里奔腾流淌。

此刻向我们走来的是高二（9）班的方阵，高二（9）班活力四射，团结一致，他们相信势力而不是运气，相信成绩而不是虚名。更高，更快，更强的体育精神是他们的追求，他们将以高尚的体育道德风尚，必胜的信心勇往直前，战士他们的英雄本色。他们的口号是：9班同心，其力断金，能文能武，笑傲江湖。

下面进场的是整装待发的高二（10）班，他们是一群放飞梦想的少年，信心让他们走进这非同寻常的舞台，毅力让他们创造出一个个秀丽的奇迹。激情使他们相信年轻没有什么不能够，这天他们站在这年轻的战场上，他们团结一致，用他们强健的体魄去证明没有最好只有更好。

此刻向我们走来的是高二（11）班的方阵，高二（11），一个用礼貌，有序，团结，活泼贯穿着60颗小石子的温馨家庭。他们相聚在这秋高气爽的日子里，与我们齐唱共同的星座。相信他们在这红色的跑道上，他们会簇成火焰，点燃热情的圣火，展现他们的青春，挥动他们的激情，放飞他们的梦想。

迎面走来的是高二（12）班，他们拥有绚丽的青春，拥有骄傲的实力，拥有战胜一切的拼搏精神，他们的口号是：行动证明实力，掌声回馈努力，青春212，实力212，拼搏212

此刻向我恶魔内走来的是高二（13）班方阵，绿色的运动场，散发着生命的气息，飒爽英姿的他们，迸发出青春的活力，高二（13）班的运动员们已整装待发，在这片广阔的天空下我们高喊出心中的口号：强身健体，和谐比赛，全力以赴，争创佳绩。

此刻走来的是高二（14）班，这是一只朝气蓬勃的队伍，自信、活力、自强不息是他们的代名词，十一月的金秋总会带给人无限的惊喜，绿荫场上他们将会释放所有的能量，飞扬的青春就在那里张显，竞技的舞台因他们而精彩绚烂。加油，加油！高二（14）班让我们高呼一声wearethebest!

此刻向我们走来的是高二（15）班的方阵，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强，健康、快乐，充满活力。他们明白：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。他们的口号是：团结奋斗，永不后退，期望之星，挑战未来。

迎面走来的是高二（16）班，高二（16）班是一个讲求诚信，追求友善的团队，在学习上他们追求自主勤苦的学风，这天他们本着更快、更高、更强的奥运精神，来到运动会赛场相信他们能在本次的比赛中赛出风格赛出水平，取的优异的成绩。

高二（17）班莘莘学子的胸膛，为了体现，为了展示，为了证明，他们带着热情勇气拼搏。在这菁菁绿野之上，体现精神，展示个）性，证明存在，他们努力奋斗，艰辛勤练只为创造无与伦比的高二（17）班，加油高二（17）班。他们的口号是：顽强拼搏，挥洒激情，展现自我，争创新高。

手举彩旗，步伐轻快，紧之后来的是高二（18）班的方队，飘舞的彩旗，显示出高二（18）班是一个充满着活力的群众。这是一个团结的群众，因为50个同学的心往一处使；这是一个活泼的群众，因为50颗星星不停的在闪烁着，这样的群众必须会在这运动场上顽强自我，征服自我，超越自我，取的胜利。他们的口号是奋发拼搏，勇于开拓，超越自我，谁于争锋。

此刻迎面走来的是高二（19）班，他们激情、青春、渴望成功，成功是他们的目标，勇敢是他们的品质，奋斗是他们的精神，追逐是他们的个性，他们的口号是：团结一致，自强不息，同舟共济，共创佳绩。

高二（20）班由42位来自不同地区，却抱着同样梦想的艺术学子组成。绘画是他们的特长，但学习不是他们的断板，在过去的一年里，艺术班各方面的成绩是有目共睹的，他们将继续努力，让全班师生看到一个更完美的艺术班，首站就是运动会，加油。高二（20）班的运动员们。

有一种精神叫坚持不懈；有一种品质叫坚忍不拔。这就是赞扬迎面想我们走来的高三（1）班，是雄鹰，就能搏击长空；是蛟龙，就能畅游四海；是勇者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。相信你们必须能毅迎秋风显豪情，挥洒青春著逍遥。他们的口号是：团结合作，奋力拼搏，争创奇迹。

这是一群威猛的雄鹰，将划破苍穹的天空，一飞冲天！这是一群不败的金刚，将坚毅于燎火的炙烤，永不言弃。这是一群奋发的精英，将振翅高呜在寂寞的旷野一鸣惊人。团结奋进的战友们，相信我们会满载战果而归，相信我们会成为新中的骄傲。

此刻向我们走来的是高三（3）班的方阵，初升的太阳，播下拓展的愿望，翻出秀丽的期盼。高三（3）班，一个拥有理想与抱负的班级；一个敢于挑战，敢于奉献的团体；一个敢想敢做，敢打敢拼的家庭。弘扬奥运精神，是对新时代精神礼貌的完美诠释。本着这种追求，他们相信会为运动会添上秀丽的一笔。

此刻起来的是溢满热血充满激情的高三（4）班，我们的心如同火焰般炽烈，我们的创造如闪电般耀眼，这是一个团结的队伍，我们是精灵，我们是雄鹰，我们是激情万丈，我们热血沸腾，运动的喜悦，胜利的精彩非我们莫属。他们的口号是运动时代，激情澎湃。

此刻向我们走来的是高三（5）班的方阵，因为对文字有着同样的热情，他们在一齐，因为对三（5）有着同样的赤诚，他们凝聚成一心。他们的历史上，没有太多浮华的篇章，平静地相聚、经历、离别，他们将在本次比赛中同进同胜，同打同拼，同心协力。

树木丛生，百草丰茂，秋风劲爽，洪波涌起，君不见三（6）迎朝霞而来，50朵浪花卷起的顶端，时刻准备命运的挑战。表春，激情绽放，未来依稀可待，我们需要超越。我们等待挑战，他们的口号是超越自我，挑战极限。

此刻向我们走来的是高三（7）班方阵。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，他们努力做到最好，他们就是高三（7）班，一个团结友爱，热爱运动的群众。他们尽力将自己打造成德智体美全面发展的优秀中学生！他们的口号是：团结进取，顽强拼搏，挑战自我，热爱生命。

高三（8）班雄赳赳气昂昂，个个精神抖擞，向着目标奋勇前进，爱拼才会赢，我们敢于最先，敢于挑战。所以我们的口号是新中校园，成才之地。三年8班，谁与争锋。

，看他们英姿飒爽地向我们走来，带着挑战自我的勇气，带着全力以赴的信念，带着超越梦想的信心，扬帆把舵，奋勇拼搏。

迎面向我们走来的是高三（10）班，这是一个团结一致的群众，这是一个奋发向上的群众，他们高喊超越自我，放飞梦想，努力拼搏，再创辉煌/。他们坚持着自己最初的梦想，不管眼前有多大的风浪，即使只有微微的曙光，他们仍然坚定不移地勇往直前。

迎面走来的是带着新时代气息的群众高三（11）班，他们个个朝气勃发，面容中透者阳光班的温馨详容。飒爽英姿，力展鸿图之志。分力拼搏，再创人生辉煌。此刻，在浩瀚的田地中，有他们展现才华的一方寸土。口号：赛水平，赛心理，赛精神，赛出新境界。

运动会开幕式入场解说词 篇6

1.迎面走来的是受博大精深的汉文化影响的八三班，他们既汲取了中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，又批判地吸纳国际友人的精髓。“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”他们坚信，大海里没有礁石激不起浪花，赛场上不经历挫折成不了强者。顽强拼搏是他们永恒的信念，超越自我是他们比赛的至高峰。他们誓用聪颖的智慧书写人生的乐章，用火热的青春点燃生命的激情。

2.迎面走来的是八(4)班，看他们英姿飒爽，斗志昂扬，他们就像一颗颗小星星，要在运动会这片天空上闪烁，昂首挺胸，大步向前，这次运动会他们势在必得!

3.现在向我们走来的是八五班的运动队员。他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，运动员们个个精神焕发，热情高涨，“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。他们是一个团队，队员们胸有成竹，怀着坚定不移的信念，向着共同的目标前进，去迎接共同的挑战。相信八五班的运动健儿们定能取得辉煌的成绩!

4.看!八(6)班的同学们正精神昂扬地向我们走来。昂首挺胸，是满满的自信;脚步飒飒，是昂扬的斗志。他们活泼开朗、发奋积极，在上次运动会上便有不俗的表现，相信他们在此次运动会上也会尽力发挥自己的水平，冲击冠军。正如同他们八(6)班的口号，同们们也会像光一样，闪耀这绿茵茵的操场。请大家期待他们精彩的表现吧!加油，八(6)!

5.造化钟神勇，大地青未了.会当凌绝顶，一览众山小.八(7)班这个团结向上激扬个性的集体正迈着矫健的步伐昂首阔步的向我们走来。这是一个充满爱与魅力的集体。他们身上洋溢着蓬勃的朝气;他们身上沐浴着新一天的朝阳;他们身上散发着青春的气息。他们活泼开朗，积极向上;他们张扬个性，全面发展。愿八(7)班全体运动员勇创佳绩!勇创辉煌!

6.放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败。八(8)班班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：八(8)班，将会是本届运动会上最靓丽的风景线!

运动会开幕式入场解说词2

1.)瞧!一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的活力。就是这样一个由40人组成的团体，他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!这就是他们，这就是永远的、活力飞扬的四(1)班!

2.)迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年(2)班，这是一个团结向上的团体。他们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐，自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与欢乐遍布赛场，他们将在本届校运会上绽放光芒!!!

3.)看，迎面走来的是朝气蓬勃的五年级(1)班代表队，他们人人脸上洋溢着灿烂的笑容。这是一个团结的团体，更是一个优秀的团体。在本届运动会上，每位同学必将心心相印，指指相连。他们个个信心百倍，无论多大的困难，都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们共同期待他们在高高的领奖台上胜利的笑容吧!

4.)此刻向我们走来的是五年(2)班代表队，他们是一群活泼好动的孩子，他们要用拼搏的汗水挥洒赛场，他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌!因为他们坚信：有梦的地方就会有飞翔!

运动会开幕式入场解说词3

仪仗队：

看，鲜艳的国旗，庄严而肃穆，它使我们想到中华民族不倒的精神，彩旗猎猎，。五彩缤纷，让人眼花缭乱的不是它的色彩，而是三千七百多名师生那一张张焕发青春的面庞。听，鼓乐齐鸣，那是青春的鼓点，时代的乐音，是21世纪新主人一颗颗跳动的心声。仪仗队好似一个龙头，振奋而来，我校第三xx届田径运动会的帷幕从这里拉开。

高一（1）班：

也许你的目光正被什么灼烧，你正在寻求，寻求那阳光底下的聚光点。你会惊奇地发现：高一1班力量是如此庞大！这是年轻生命的涌动，是飞扬青春的洒脱。他们的誓言是：青春的舞台，我们自己主宰！

高一（2）班：

齐心协力奋发向上是他们的斗志，坚持不懈永不言败是他们的丰采，团结友爱互帮互助是他们的品质。看哪，高一（2）班迈着整齐的步伐向走来了，个个精神抖擞，充满活力。相信他们能在校运会上显出自己的风采，创造辉煌的成绩。

高一（3）班：

高一（3）班是一个朝气蓬勃、充满凝聚力的集体。短短的一个月，他们已经硕果累累。自信自强的他们一定会在校运会上取得优秀的成绩！

高一（4）班：

团结友爱苦学善思是他们的班容，纪律严明文明守纪是他们的班风。在这个富有战斗力的优秀班集体里，互相合作，努力拼搏，力争上游。看，他们个个斗志昂扬，意气风发，勇往直前。他们的实力一定能在这次运动会中打出一片自己的天空。

高一（5）班:

那相继而来的正是不平凡的高一五班的同学们，他们一个个都是青春洋溢的少年，却都拥有着成熟与稳重；他们每个人心中都有着伟大的志愿，他们都在朝着目标前进着。他们知道，三年的时间只是恍然，所以要在现在就要做到最好。他们的共同信念就是：青春要青春之最！

高一（6）班：

高一6班是由兄弟姐妹组成的团结、和睦、温馨、幸福的大家庭。他们有着严谨的班风，优良的学风；他们有着远大的理想，坚定的意志；他们不畏困难，勇于拼搏。看：在同学自己设计的班徽映衬下，他们正昂首阔步、意气风发地向我们走来，展示着他们亮丽的青春风采。他们的口号是：爱我一六，争创一流。

高一（7）班：

现在正踏着雄壮的进行曲，迈着整齐的步伐走向主席台的是高一7班。这是一支团结向上的队伍，他们班风正，学风浓，在学校组织的各项活动中都能获得优异成绩。在本次运动会上，他们决心齐心协力，奋勇拼搏，用自信和汗水为班级争得荣誉，创造辉煌！

高一（8）班：

意气风发，精神抖擞，迎面走来的是高一（8）班。这是一支纪律严明的“铁骑军”。星星火炬已经点亮，前进的号角已经吹响。本着“更高、更快、更强”的体育精神，他们将在这次运动会中，创造新的辉煌！

高一（9）班：

一张张充满朝气的脸，一个个充满活力的身姿，一颗颗充满抱负的心，组成了高一9班这个凝聚力极强的集体。操场上他们整齐的步伐，训练场上他们拼搏的汗水，顽强的毅力可以征服任何一座高山。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，他们将向向更快、更高、更强一路冲击，在本届运动会中创造佳绩！

高一（10）班：

飒爽英姿，步伐矫健的高一十班正向我们走来。缘分——把他们聚在这里，虽没有惊涛骇浪，却像五十四颗挂在虹边的水滴，颗颗绽放着未知的光芒，他们团结拼搏，努力进取。平凡的操场上展现出他们跑跳的英姿，因为平凡，也因为不平凡，他们聚焦能量，挑战第一。共5页，当前第1页12345

高一（11）班：

正迈着雄健步伐，昂首向主席台走来的是高一11班代表队。全新的集体将以全新的面貌展现在全校师生面前：风雨中他们携手共进，勇往直前；阳光下他们放声高歌，拥抱未来。坚定的目光代表他们执着的追求；沸腾的热血证明他们必胜的决心。他们相信有梦的地方就会有飞翔！

高一（12）班：

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败——看，高一（12）班正踏着朝阳走来。这是一个团结向上，充满朝气的集体。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写满他们的热情，嘹亮的口号体现他们的实力。挑战自我是他们的起点，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创佳绩是他们的目标。

高一（13）班：

人们说“爱拼才会赢”，人们说“付出总有回报”高一（13）班的运动健儿们将用自己的行动验证这些格言。瞧，他们迈着整齐的步伐走过主席台，洋溢着蓬勃的朝气，继承了奥运精神，透射出青春的锐气与锋芒。不求最好，只求更好。相信他们能以优异的成绩，在五中的史册上写下光辉的一页。

高一（14）班：

高一（14）班这群跳动着的精灵们，正昂首阔步地向主席台走来。他们坚信：今天这里洒下的汗水终会换来丰硕的成果。他们必然满载而归。他们希望在这里赛出风格，赛出高二（14）班的精神。他们的宣传口号是“努力，超越自己吧。”

高二（1）班：

瞧，迎面走来的是高二（1）班代表队，在班主任的带领下，他们将积极拼搏，努力奋斗。发扬团体精神，以“重在参与”“友谊第一，比赛第二”为口号，谱写青春的风采。

高二（2）班：

看，下面向我们走来的是那群英姿飒爽的少年，正在向我们展示青春的风采，展露他们昂扬的斗志。高二（2）班众志成城，团结互助。他们拥有崇高的境界，顽强的意志，在比赛中将把自己最闪亮的一面占先给大家。他们的口号是“不是最好，但求更好！”

高二（3）班：

现在迎面走来的是高二（3）班的同学们。瞧，他们各个精神饱满，英姿勃发。他们将以微笑迎接每一次挑战，他们将用汗水倾撒每一块赛场。他们将发扬顽强拼搏的精神，赛出自我，赛出风格。

高二（4）班：

带着执着与拼搏走过来的是高二（4）班级代表队，在这三天中，他们将以这种精神为班级打拼，也为赛场中的每一位英雄助威。高二（4）班的同学们，赛场会见证你们拼搏的勇毅，也会见证你们大海般宽广的胸襟。

高二（5）班：

生命在于运动，拼搏才能成功。激情团结的高二（5）班向你走来。坚韧不拔，是你们的精神，激流勇进是你们的目标。拼搏吧，高二（5）班。积极地展现风采，让激情的心永远飞扬。

高二（6）班：

高二（6）班，一颗正在地平线上冉冉升起的明星，在班主任老师的带领下，同学们的生活犹如一段旋律优美的歌，而每位同学读是一流的鼓手，击响了全校第一的歌咏唱台。他们坚信：惟有赤诚的心才是永恒的，只有坚定的信念才会取得最后的胜利。

高二（7）班：

“加强体育锻炼，增强身体素质”我们高二（7）班将牢记体育运动的宗旨，积极参加，自我挑战，努力拼搏，团结协作，荣耀班级。

高二（8）班：

看，迎面而来的是英姿勃发的高二（8）班，他们踏着矫健的步伐，迎着飒飒的秋风，带着自信的光芒，用最高昂的青春激情谱写胜利的乐章。共5页，当前第2页12345

高二（9）班：

高二（9）班，一个团结奋进，努力拼搏的集体。 “友谊第一，比赛第二”是他们牢记的誓言。“不求尽如人意，但求无愧我心”的口号激励着热血青年。在本届运动会中将展现自己的风采。

高二（10）班：

披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，伴着激扬的旋律，高二（10）班级向我们走来。碧绿的草，弥漫着青春的气息，湛蓝的天，荡漾着年少的希冀。在这高中时代最后的一个秋天里，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架设起通往成功的桥梁。

高二（11）班：

瞧，一支迈着矫健步伐，雄赳赳气昂昂地走过主席台的队伍是高二（11）班。他们本着友谊第一，比赛第二的态度，参加本届运动会。脸上洋溢着自信的笑容，准备在运动会中赛出风格，赛出成绩，为班级取得荣誉。

高二（12）班：

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风，迎面走来的正是高二（12）班的体育健儿们，他们立志要以“态度决定一切”为口号，像雄鹰一样翱翔于天宇，像骏马一样驰骋于大地，像鱼儿一样畅游于海洋。努力拼搏吧，胜利的曙光属于你们。

高三（1）班：

接下来入场的是高三（1）班代表队，在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的中学生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华！

高三（2）班：

现在正向我们走来的是高三（2）班代表队。彩旗映着笑脸，笑脸荡漾着春风，春风里挥洒出新世纪的笑容。我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们是华夏的骄子。中华是我们的母亲，为了母亲的康健，为了母亲重返青春，我们要努力、我们要拼搏，我们要前进，我们要把祖**亲打扮的更加美好。迎着新千年的曙光，沐浴着新世纪的春风，在这片希望的热土上，定能获得更大的收获，我们坚信，高三（2）班的明天更加辉煌灿烂。

高三（3）班：

接下来入场的是高三（3）班代表队，树雄心创伟业为呼兰增色；立壮志写春秋为萧乡添光。迎着和煦的春风，迈着整齐的步伐，迎面而来的 班代表队，看，他们互汇相融，比肩联袂，彼此挚诚，团结、友谊、文明、向上的寓意尽在其中，魂系神州，迈向新世纪的理想飞扬天外。

高三（4）班：

鲜艳的彩旗绚丽夺目 美丽的笑脸天真烂漫 微风荡漾着芳香的气息 把我们带进那辉煌的岁月。现在正朝大会主席台走来的是高三（4）班代表队。嘹亮的口号声挥洒出高三（4）班的精神和希望；铿锵的步伐踏出高三（4）班同学的自豪和雄壮。高三（4）班愿与各兄弟班级一起，携手为和谐校园的建设而奋斗, 高三（4）班全体师生预祝大会圆满成功

高三（5）班：

现在展现在我们面前的是高三（5）代表队。

鲜红的国旗迎风招展，五色的彩旗辉映九霄，

醒目的标语绚丽灿烂，检阅的队伍气势磅礴，

天真的笑脸写满希望，矫健的身姿斗志昂扬。

嘹亮的口号鼓催人奋进，激荡着更高、更快、更强的信念。共5页，当前第3页12345

铿锵的步伐激人豪情，表现了开创未来拼搏进取的决心

高三（6）班：

踏着春的阶梯，伴着优美的旋律，在我们翘首以盼的期待中，高三（6）班代表队正朝我们走来。在过去的一年里，高三（6）班全体师生精诚团结，努力工作，大胆开拓，勇于创新，在学习、纪律等方面均取得良好成绩。在去年的运动会中，高三（6）班本着永争第一的精神，勇于拼搏，英勇无畏，充分展现出他们勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩

高三（7）班：

接下来入场的是高三（7）班代表队。

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,；

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

高三（8）班：

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的高三（8）班！

高三（9）班：

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，高三（9）班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：高三（9）班，本界运动会上最亮丽的风景线！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们同在！

高三（10）班：

“造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小”。看！高三（10） 班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力——是他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。高三（10）班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们加油！！！“

高三（11）班：

昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了充实的一年。今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，我们迈着同样矫健的步伐。我们的脸上已经少了些年少的轻狂，

却依然不减”勇夺第一“的豪情；高三（11）班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--”我们依然是最棒的！！“

高三（12）班：

现在走来的是高三（12）班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的脸上写满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放；我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。共5页，当前第4页12345

高三（13）班：

现在走来的是高三（13）班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上，展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上，写出他们青春的名字，他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

高三（14）班：

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高三（14）班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

高三（15）班：

看，迎面走来的是高三（15）班的男生女生们，他们，来自一个团结上进的班集体，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的激情的班集体，青春的气息洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上，因为他们拥有共同的信念：不求最好，只求更好。在这高中生活的最后一次运动会上，他们坚信，一定会在这充满青春、充满活力的运动场上画上圆满的句号。明年高考再创辉煌。

高三（16）班：

因为青春因为激情，高三（16）班一个有着最高凝聚力的集体，一个有着激昂斗志的集体，一个有着越挫越勇精神的集体，你们经过六月的洗礼，冲过人生的血与火，将以新的姿态，迎接新的考验。将会在本届运动会上奋力拼搏，，让青春的烈火猛烈燃烧，让生命的闪电划过广阔的天空。他们将以高尚的体育道德风尚、必胜的信心和勇往直前的勇气，展示他们的英雄本色。

结束语：

老师们，同学们：在这金秋送爽、硕果累累的大好时节，为期三天的运动会拉开了繁忙的序幕，敲响了收获的锣鼓。广大体育健儿们将带着老师的嘱托，同伴们的期望，众志成城，满腔热血，洋溢着青春的健美和蓬勃的气息，接受这庄严神圣的检阅，让我们团结进取，努力拼搏，发扬奥运精神，增强体育素质，遵守纪律，服从裁判，取得竞赛成绩和精神文明双丰收。

预祝本次运动会圆满成功！

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运动会开幕式入场解说词4

1、现在朝我们走来的是高一十三班方队，你看他们朝气蓬勃，生龙活虎，像一群要搏击天空的雄鹰，他们情绪激昂，满怀胜利的信念，他们体魄强健，充满智慧，不畏困难，永夺桂冠的决心，再看他们稳健的步伐，整齐的口号，良好的精神面貌，这就是团结向上的高一十三班。

2、这是一个优秀的班集体，高二（2）班每个成员的心已融为一体，力量已汇成一支，拔河赛场上勇夺桂冠，文艺演出中鹤立群雄。

今天，他们将在这里奉献青春的汗水与活力。他们运动，充满活力；他们拼搏，积极向上；他们坚持，永不言弃；他们团结，共同奋进！

3、看，那群身披朝霞英姿勃发的少年们，他们整齐划一的摆臂驱散前方的迷雾，坚毅的目光充满不灭的斗志。

他们就是来自高一（1）班的同学们。怀抱着走出国门，报效祖国的愿望。背负着交流中西文化的重任，他们将不负众望，跨越千山万水，构建中外文化交流的桥梁。

4、现在向我们走来的是高二（6）班。吾辈少年，风华正茂，骏驰风飙，不应再不闻窗外事，不应再空为一书生。

即使少年，便应强身健体，英姿勃发；即使少年，便应齐心向前，无所畏惧。

风激万世，黄旗舞动，你我伸出双手扶持天地，我们踢碎的是恐惧，展现的是力量！

5、迎面走来的是高一（3）班。

他们整齐划一的步伐飞扬在火红的跑道上，独特的青春风采展现在他们的脸上。“天行健，君子以自强不息”，相信在运动会的历练后，在未来人生的道路上，他们定会追求卓越，永争第一，开拓出一片属于他们自己的广阔天地。

运动会开幕式入场解说词5

七年级一班

第一个向我们走来的是七年级一班的孩子们，虽然他们的脸庞还未脱稚气，他们的个头还显得低矮，他们的肩膀也还稚嫩，但这一群学校里最小的孩子们却和大哥哥、大姐姐们一样存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云！他们举起的不仅是自己的手型图案，更是一片亲手扮靓十九中这所大花园的丹心与赤诚！七一班的孩子们，加油！

七年级二班

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们坚持不懈的信念。这就是我们七年级2班：一个由47颗热忱之心构筑的团结、友爱的班集体，在同一个屋檐下我们尽情展现青春与活力。“更高、更快、更强”是我们的目标，“友谊第一、比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是我们的本色。困难遏制不住我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们青春的笑脸上。我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。

七年级三班

如雄鹰般勇猛坚强的七年级三班走过来了。这是一支永不言败的队伍。没有终点，只有起点；没有松懈，只有坚强！拼搏，挑战，是三班人的性格；与自信同在，与成功同行，是三班人的信念。看吧！七三班，你们永远是最棒的！口号：三班、三班，气质非凡，乘风破浪，勇往直前。（在主席台前，造型摆好后解说员再说）我们的生命因拼搏而绚烂，春华秋实，我们用奋斗的汗水浇注出胜利之花，必将收获成功的果实，让年轻在拼搏奋斗中绽放。

七年级五班

运动无处不在，青春永不言败，现在向我们走来的是七年级五班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。他们的理念是：与自信同在，与成功同行。他们将秉承“用火的热情迎接比赛，用海一般的胸怀面对失败，用花的灿烂迎接胜利”。七年级五班的每一位同学将用青春的画笔勾画着属于自己的色彩，用拼博与收获放飞辉煌梦想！

七年级六班

现在迎面向大家走来的是凝聚团结的初一六班的运动健儿们，你听，他们的口号是多么的响亮，你看，他们的步伐是那样的整齐！六班六班，非同一般，初一六班的同学们有思想：他们追求的不仅仅是精益求精的学业成绩，更是一副副健康的好体魄，他们深知，健康是生命，健康是未来，健康是希望，健康是一切！而运动铸就健康。懂得运动就是尊重生命，参与运动就是承担责任！是雄鹰，就应该在高空中翱翔，是蛟龙，就应该在深海中破浪。初一六的健儿们一定会齐心协力，勇争第一！

七年级七班

菊花已经绽放，枫叶迎来一个班级——七年级七班。这是一个团结向上，拼搏进取的集体。他们牢记着军营生活，保持着军训状态，以高标准、严要求，时刻督促自己，全面提升自我。他们将用自己隐形的翅膀拌靓十九中这片蔚蓝的天空，用实际行动来捍卫“荣誉如山”的誓言。请相信七七班，相信七七班的明天会更加灿烂辉煌！

运动会开幕式入场解说词6

现在向主席台走来的是校羽毛球队的队员们!他们个个朝气蓬勃，意志坚定。吴珩队员曾代表萧山区参加杭州市中小学生羽毛球锦标赛，获得了团体一等奖和双打一等奖的好成绩。一片羽毛承载你的一个梦想，快来吧，用汗水把梦想托起!

运动会开幕式入场解说词7

现在进场的是校轮滑方阵，朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点;不懈努力，不倦追求是他们的历程;突破自我，争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就明日的辉煌，加油，轮滑方阵的健儿们!

运动会开幕式入场解说词8

1、七彩的阳光映着天真可爱的笑脸，二年一班的同学受难五彩风车，踏着欢乐的`鼓点，英姿飒爽地向主席台走来了。他们是一个团结向上的集体，在荣智学校合力育人的教育环境中，你们充满活力，思维敏捷，敢于创新，你们像一只只展翅飞翔的雏鹰，正以壮志凌云，百折不回的毅志，不断进取，顽强拼搏，努力把，孩子们，为金色的童年谱写出绚丽的乐章。

2、现在由引导员引导走过主席台的是六年一班方阵。请大家将目光落在方阵前，那是一位怎样的师者？老骥伏枥，志在千里。凭着她的敬业精神，凝练了一个团结向上的集体。她是领头雁，带领着六年一班昂扬阔步的走向灿烂的前方。走在她身后的是纵横有序的学生方阵，他们身着干净醒目的运动服，头正身直，目光明亮，脚步轻松，信心十足，准备在这次智力与体力的较量中一展身手。我们祝愿他们在赛场上发扬荣智风格，展风姿，显风格，为班级争得光荣成绩。

3、由五、二班同学组成的鲜花队向我们走来了，他们的脸上荡漾着喜悦的笑容，手捧的艳丽鲜花，象征着本次运动会的开展将推动我校体育运动更加蓬勃向上，希望他们秉承友谊第一、比赛第二的原则，在运动会上赛出水平、赛出风格！

4、四年一班春风三月，天高云淡，阳光灿烂，伞花浮曳。瞧，四年级方阵队，带着袭人的芳香向主席台款款走来。荣智的蓬勃生气，赋予了他们火般的激情，胜而不骄，败而不馁，是他们的竞技修养，志存高远，拼搏进取，是他们的人生信条；壮志凌云，百折不回是他们的不朽誓言；学会做人，学会求知是他们的奋斗目标；他们决心在本届校运会上，为班级争光，为荣智添彩。

5、接下来走进主席台的是六年二班代表队，他们步伐整齐，精神振奋，指缝的晨光，洒满了欢乐的脸庞；力量的握手，见证了奥运精神。释放肌肉的力量，跨越智慧的巅峰。历经风雨，度过春秋冬夏，浇灌汗水，耕耘着酸甜苦辣。昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光芒无限。

6、现在迈着轻快的步子，带着愉快的微笑向我们走来的是小学三年级方阵！这些孩子在老师的辛勤教育下，到荣智才两年多就取得了显著成绩。他们热爱学习，勤奋锻炼，尊敬师长，团结友爱，养成了良好的学习生活习惯。他们如出水的小荷，似奋飞的雏鹰；他们是荣智的未来，新世纪的希望！

7、看，下面向我们走来的是那群英姿飒爽的少年，正在向我们展示青春的风采，展露他们昂扬的斗志。他们没有太多的优势，但有一颗永不磨灭的心，二（2）班众志成城，团结互助。他们拥有崇高的境界，顽强的意志，在比赛中将把自己最闪亮的一面占先给大家。他们的口号是“不是最好，但求更好！”

运动会开幕式入场解说词9

1、高三（12）：我们是勇敢的雄鹰，翱翔于赛场的天空，我们是奔腾的骏马，驰骋在赛场的草原，我们更是无名的小花，点缀着美丽的校园，我们会奋力向上攀登，至少为了心仪的蓝天力争上游。口号：凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳，利箭出鞘，倒海翻江。

2、高三（13）：高三（13）班，这是生命谛造的奇迹。骄傲的行进者涌动心潮，俯视着脚下沉睡的胜利。他们在用挣脱平凡的力量，勇敢起跳，若万物也颤抖，那一定是他们的超越已成为势不可挡的耀眼光亮。他们不曾有过怕输的表情，拥有的只是那自信的姿态在坚强伫立。口号：我年轻，我奋斗。

3、高三（14）：当年轻的脚步在鲜红的跑道上踩得铿锵；当青春的风姿在蔚蓝的天空下耀得闪亮；我们将用热血书写华章，用激情诠释一种叫做高三（14）的辉煌。口号：青春无畏，逐梦扬威！

4、高三（15）：迎着朝阳的光辉，迈着整齐的步伐，迎面走来的是高三（15）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，多一年的努力，是多一年的勇敢，多一年的奋斗，是多一年的期待，稳中求进、挑战自我是他们的起点，不懈努力、不倦追求是他们的历程，突破自我、争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌，昨日的汗水必将造就今朝的辉煌。加油，高三（15）班的同学们！口号：赛出自信、赛出勇敢、赛出顽强！

5、高三（16）：现在迎面向我们走来的是焕发青春活力的高三（16）班，他们挺直的身板，坚强的意志，眼里燃烧着奥林匹克的圣火，踏出的每一步信念产，执著是不变的真理，高三（16）班的每一份子都坚持“自立，自信，自强”的精神，向更远的地方前进。

6、高三（17）：这是一个开郎的班级，他们勤奋自信，是一群永不言败的斗士。在他们心中，为了学业而奋斗、拼搏，吃苦是一种无与伦比的高尚享受。在他们心中，“爱拼才会赢”是永远的青春誓言。

7、高三（18）：体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。校运风采，由高三（18）班主宰。

8、高三（19）：十月秋高气爽，丹桂飘香，高三（19）班运动员犹如葱翠茂盛的松柏，迎着充满希望的旭日，沐浴着满是欢笑的清风，我们精神饱满，我们有敢拼敢打的篮球队，有胜不骄，败不馁的运动员。抱着友谊第一，比赛第二的心态参赛！

9、高三（20）：这里是一群在用满腔热血书写青春的人，在杀气雄边的高三依然能海阔天空地说肥道瘦。不去想明天会到哪里安营扎寨，相聚便是福，然而追寻梦想的脚步永远不会停止，我们坚信在愈加猛烈的暴风雨中我们会越挫越勇。

10、高三（21）：年轻的心，充斥着拼搏与勇气，青春的脚步，在跑道上轻快飞扬，自信的笑容，无比的张扬，加油吧！高三（21）班的同学们，风会为你们欢呼，加油吧！高三（21）班的同学们，云会为你们歌唱。

11、高三（22）：放马金鞍，高三（22）班磨厉意志，奋发冲刺，非凡高三（22）班，团结拼搏，展现自我，友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格。

运动会开幕式入场解说词10

一：

现在走过来的是迈着整齐步伐的xx代表方队。精神抖擞，意气风发，他们是我院高技术人才的代表；他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为祖国贡献自己的力量；他们不但有灵活的头脑，更有强健的体魄，矫健的身姿，昂扬的斗志。在本次运动会中，他们决心赛出风格，赛出水平，展现我院研究生的风采。

二：

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄；是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

三：

往常经过主席台的是第_方队，他们由xx班的运动健儿组成。他们胸怀着“强身健体，树立祖国，争创示范，再现绚烂”的远大志向要为本届运动会的完美画上一个庞大的惊讶号。让我们一同衷心祝愿他们一路格斗，一路凯歌!

四：

现在走来的是xx班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

五：

xx班的运动员们向我们走过来了。成功只是瞬间，追求才是永恒。体育节入场式解说词你看，xx班_名运动员在老师的带领下，正踏着旋律，迈着矫健的步伐，气势昂扬地向我们走来。他们的宗旨是：“锻炼身体增强体质，好好学习天天向上。”看着他们的神情，我看到了他们信心百倍地接受今天的挑战。祝他们取得好成绩赛出风采，赛出风格!

六：

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由xx班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的院首届运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是：”团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。"请拭目以待吧!

运动会开幕式入场解说词11

【一组解说员：李 xx】

【二组解说员：邢xx】

【无背景音乐】

【解说员分组激情朗诵，解说】

一组：xx中学——

二组：xx中学——

一组：各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家好！这里是xx中学第11届运动会现场。

二组：“校园之声”在这里，向大家，郑重广播！

一组：在又一个“春风杨柳万千条”的四月到来之际，

二组：又一个“万木峥嵘竟芳芬”的美好时节，向我们走来的时刻，

（合）我们高兴地迎来了“xx中学第11届运动会”的胜利召开。

一组：锣鼓喧天，倾诉欢乐的情怀；

二组：彩旗招展，书写美好的诗篇。

一组：这是体育的盛会，这又是青春的欢唱。

二组：我们全体师生万众一心、高歌猛进，和谐乐学、努力拼搏，昂首阔步地行走在子仪中学校园。

一组：这里将展示力与美的竞技，

二组：子仪健儿将在这里用青春、汗水，用团结、友谊，合奏青春与梦想、自由与欢乐的交响华章。

一组：当历史的脚步穿越昔日的讲台，这一时刻的欢乐足以激荡我们豪迈的记忆。

二组：当欢乐的声响震彻子仪的云天，这一时刻的欢腾足以激越我们共同的心田。

一组：各位领导，各位来宾！

二组：各位老师，全体同学们！

（合）见证青春、见证汗水、见证团结、见证友谊的光彩时刻就要到来了，让我们静穆以待。

【稍停，解说】

【无背景音乐】

【激情朗诵】

一组：洋溢着浓郁青春气息的校园方阵在这里集结，满怀战斗豪情的运动健儿在这里欢聚。

二组：敬候伟大时刻的到来，我们要用最刚健的脚步走出心中最豪迈的感怀。

一组：此刻，学校操场四周，聚集着英姿飒爽的校园方阵。他们整装待发，犹如五彩的花环，将舞动青春，舞动所有醉人的空间。

二组：此刻，学校操场东侧，云集着满怀豪情的运动员同学。他们生机勃勃，犹如下山的猛虎，将搅动沉静，给天地一抹亮丽的霞光。

【运动员入场开始】

【《运动员进行曲》音乐响起】

【解说员解说】

一组：各位领导，各位来宾，老师们，同学们!在雄壮的《运动员进行曲》音乐声中，同学代表托举着鲜艳的“五星红旗”向我们走来。

二组：今天新时代的青年已经把繁荣中国的大旗扛在了肩上，把祖国的重托扛在了肩上，把未来的希望扛在了肩上。

一组：看着校旗之上的“xx中学”这四个大字，我们心潮澎湃、热血激荡。

二组：横幅上那醒目的大字，校旗上那庄重的颜色，聚涌着奋斗的真言。激荡的热血，像有力的大手推我们向前。

一组：现在向主席台走来的，是彩旗方阵。

二组：40面彩旗迎风招展，犹如40朵鲜花旺然盛开，开放在xx中学校园！

一组：紧随其后的是，管乐队方阵。

二组：我校管乐队于XX年10月18日正式组建。

一组：经过严格的训练，首次亮相“xx中学XX年新春文艺晚会”。

二组：XX年3月12日，又再次亮相全校师生共同瞩目的周一“升国旗仪式”，开创了我校升国旗时由管乐合奏国歌的新阶段。

一组：现在向我们走来的是，礼仪组方阵。

二组： 4位女同学组成的礼仪组方阵，标示着子仪学子重文明、讲礼貌的品行修养，步入了一个新时期。

一组：现在向我们走来的是，裁判员代表方阵。

二组：45名教师组成的这个方阵，显示出极不平凡的含义。

一组：昔日课堂里的恩师，今天赛场上的裁判。

二组：我们向你们学习，我们向你们致敬！

一组：校舞蹈队方阵，向我们走来。

二组：14名高三同学组成的舞蹈队方阵，如一团圣火，将点燃“子仪

中学第11届运动会”的激情欢歌。

一组：现在进场的是，由64名学生组成的团体操方阵。

二组：盛大的场面，整齐的步履，既庄严肃穆，又灿若云霞，把我们

引入到青春的天地。

【各班代表队出场】

【《运动员进行曲》持续】

【解说员解说】

【进行曲速度】

一组：各位领导，各位来宾，老师们，同学们！

二组：xx中学第11届运动会开幕式，在雄壮的《运动员进行曲》音乐声中，继续进行。

一组：现在进场的是：高一一班代表队。

二组：他们步履矫健、精神抖数。“为班级荣誉而战”，是每位运动员共同的心声。

一组：现在向我们走来的是，高一二班代表队。

二组：这个班的运动员同学，有着必胜的信念。“有志者成才，奋进者辉煌”，洋溢着他们的斗志和神勇。

一组：现在向主席台走来的是，高一三班的运动健儿们。

二组：他们雄姿英发、步履矫健，他们神情自若、气静神闲。 “挑战自我，超越自我”是他们的班训格言。相信：胜利一定会属于他们!

一组：高一四班代表队，向我们走来。

二组：这是一支充满生机的队伍，这又是一群展翅欲飞的雏鹰。“胜不骄，败不馁”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的奋进格言。

一组：现在通过主席台的是，高一五班代表队。

二组：这是一支有着优良体育竞技道德水平的代表队，他们把 “更高、更快、更强”的奥林匹克精神，在子仪校园传扬。

二组：现在向我们走来的是，高一六班的体育健儿们。

一组：他们通过艰苦的训练，做好了充分的准备。他们有实力、有信心，在进入高中的第一次运动会上大显身手。

（合）我们为他们喝彩！我们为他们加油！

【解说员角色转换】

【《运动员进行曲》持续】

【进行曲速度】

一组：现在向我们走来的是，高二一班代表队。

二组：他们昂首挺胸、精神饱满，他们以“努力奋斗，坚持到最后一刻”为口号，向本届运动会进军。一组：现在通过主席台的是，高二二班代表队。二组：这个班的运动员，都有着必胜的信念。“斗志昂扬，成就梦想”的班训，洋溢着他们意气风发的斗志热情！

一组：高二三班代表队，向主席台走来了。

二组：他们坚强勇敢、信心百倍，精神饱满、斗志昂扬。一张张朝气蓬勃的笑脸，洋溢着奋进的热情。

一组：现在通过主席台的是，高二四班代表队。

二组：这是一支生龙活虎的队伍，这是一支能征善战的劲旅。

一组：迎面向我们走来的是，高二五班的运动员同学。

二组：他们有足够的自信，在这个小小的运动场上，尽情挥洒自己的汗水，焕发谈们战斗的豪情。

一组：现在进场的，是高二六班代表队。

二组：他们步伐整齐，他们斗志昂扬。无论多大的风雨，都阻挡不了他们摘金夺银的进程。

【解说员角色转换】

【《运动员进行曲》持续】

【进行曲速度】

一组：现在向我们走来的是，高三年级同学方队。

二组：这是一支团结的劲旅，又是一个学风浓郁的班级。龙年新学期，他们更是在浓郁学风、加强管理、纠正不良习惯方面，走在了前列。

（合）面临高考，他们更加意气奋发、斗志昂扬，准备在高考时以优异的成绩，向母校、向恩师报喜！

【解说员角色转换】

【《运动员进行曲》持续】

【进行曲速度】

二组：各位领导，各位来宾，老师们，同学们！

一组：xx中学第11届运动会即将步入高潮。

二组：运动会场，体育竞技让我们像苍鹰翱翔；运动赛场，体育比赛让我们如骏马奔驰。

一组：这翱翔，让我们舒展青春的大旗；这奔驰，让我们刷新智慧的新天。

（合） 青春的大旗，听我们奋进；智慧的新天，让我们书写更新更美的青春之歌

运动会开幕式入场解说词12

现在向我们走来的是由5个男同学和22个女同学组成的九年级三班，本次九年级三班共派出运动员24人，他们的班训是“勤奋创造奇迹，成功来自努力”！不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！他们是一个团结向上的集体，不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后，在繁重的学习中，他们时刻牢记着强健体魄！

今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性！让我们拭目以待吧！

运动会开幕式入场解说词13

1、此刻走来的是初一（4）班代表队，他们意气风发、志存高远，他们勇于坚持、众志成城，他们将展现自我矫健的身姿，并将在这次运动会上，写出他们青春的名字。他们如大风压林，豪气干云，他们有着年轻的心，他们是一杆永争第一的青春彩旗！

2、正踏着朝阳，活力豪迈地走来，这是一个奋发向上、活力四射、自立自强、充满朝气的团体，他们步伐矫健，精神抖擞，他们驰骋赛场、挥洒豪迈，不断超越是他们的信念，让热血无悔的沸腾吧！胜利将与我们同在。

3、迎面走来的是初一（6）班代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，不急不躁，挑战自我是他们的起点；不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的成功，加油，初一（6）班！

4、迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐向主席台走来的是初一（7）班代表队，整齐的步伐是他们迈向赛场的节奏，蓬勃的朝气是他们胸有成竹的气息。祝初一（7）班代表队用汗水和力量为团体取得荣誉，为初一（7）班增添新的精彩。

5、初一（8）班向主席台走来了，他们来自追求提高的班级，他们来自团结协作的团体。他们中有田赛场上的猛将，有径赛场上的名星。瞧，他们的士气是多么高昂，看，他们的意志是多么坚强。我们预祝他们，旗开得胜，马到成功。

运动会开幕式入场解说词14

1、踏着整齐的步伐迎面向主席台的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！

2、手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

3、随着雄壮激昂的乐曲，踏着整齐有力的步伐，迎面走来的是四（5）中队，作为我校的一个英雄中队，全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作，奋力拼搏的精神，为班级争光，去获得更多的鲜花与掌声。

4、运动无处不在，青春永不言败，现在向走来的是七年级五班的健儿们，他们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。他们的理念是：与自信同在，与成功同行。他们将秉承“用火的热情迎接比赛，用海一般的胸怀面对失败，用花的灿烂迎接胜利”。七年级五班的每一位同学将用青春的画笔勾画着属于自己的色彩，用拼博与收获放飞辉煌梦想！

5、伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

6、现在迎面向大家走来的是凝聚团结的初一六班的运动健儿们，你听，他们的口号是多么的响亮，你看，他们的步伐是那样的整齐！六班六班，非同一般，初一六班的同学们有思想：他们追求的不仅仅是精益求精的学业成绩，更是一副副健康的好体魄，他们深知，健康是生命，健康是未来，健康是希望，健康是一切！而运动铸就健康。懂得运动就是尊重生命，参与运动就是承担责任！是雄鹰，就应该在高空中翱翔，是蛟龙，就应该在深海中破浪。初一六的健儿们一定会齐心协力，勇争第一！

7、第一个向我们走来的是七年级一班的孩子们，虽然他们的脸庞还未脱稚气，他们的个头还显得低矮，他们的肩膀也还稚嫩，但这一群学校里最小的孩子们却和大哥哥、大姐姐们一样存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云！他们举起的不仅是自己的手型图案，更是一片亲手扮靓十九中这所大花园的丹心与赤诚！七一班的孩子们，加油！

8、现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

9、五（3）班是由21名漂亮女生，22名帅气男生组成，所有队员爱好体育运动，身体素质好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飞的“小燕子”，有动作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家对本届运动会充满信心，一致表示：挑战自我，争创佳绩。

10、现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！

11、现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。

12、看，现在向我们走来的是五（2）中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场；彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！

13、手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！

14、如雄鹰般勇猛坚强的七年级三班走过来了。这是一支永不言败的队伍。没有终点，只有起点；没有松懈，只有坚强！拼搏，挑战，是三班人的性格；与自信同在，与成功同行，是三班人的信念。看吧！七三班，你们永远是最棒的！

15、现在向我们走来的是五（5）中队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。

16、瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

17、看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们坚持不懈的信念。这就是我们七年级2班：一个由47颗热忱之心构筑的团结、友爱的班集体，在同一个屋檐下我们尽情展现青春与活力。“更高、更快、更强”是我们的目标，“友谊第一、比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是我们的本色。困难遏制不住我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们青春的笑脸上。我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。

18、现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！

19、迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（6）中队。五（6）中队，一颗正在地平线上冉冉升起的新星，全班47位同学，决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

20、现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。

21、五（4）中队是无锡市命名的惠钧中队，创安静中队是中队的目标。“说话轻声，走路慢步，小事情表现高素质，小事情能奠定一个人、一个集体成功的基石。”中队下朝着这个目标前进。邹鹰争章，金光闪闪，强烈的竞争意识，成为最强的凝聚力，全体队员以世界冠军惠钧叔叔的为榜样，争红星，夺金星，星光闪闪，努力把自己培养成能文能武的接班人。

22、瞧，现在走过来的是四（4）中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们一定能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。

23、菊花已经绽放，枫叶迎来一个班级――七年级七班。这是一个团结向上，拼搏进取的集体。他们牢记着军营生活，保持着军训状态，以高标准、严要求，时刻督促自己，全面提升自我。他们将用自己隐形的翅膀拌靓十九中这片蔚蓝的天空，用实际行动来扞卫“荣誉如山”的誓言。请相信七七班，相信七七班的明天会更加灿烂辉煌！

24、瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！

运动会开幕式入场解说词15

运动会开幕解说词 篇7

本次大会的口号为“弘扬中华武术、承传民族精神”, 大会是对现有全国武术运动开展情况的一次大检阅、大展示, 是根据武术事业发展需要而创建的一种新模式, 通过综合性武术运动大会, 为竞技武术和传统武术的推广提供了一个充分展示的平台, 是武术的“全运会”。

据国家体育总局武术运动管理中心主任、中国武协主席高小军介绍, 第一届全国武术运动大会包含竞赛项目、表演项目和文化展示项目三大部分, 共计44个分项, 103个小项, 竞赛项目分为武术套路比赛、传统武术比赛和武术散打比赛;表演项目分为武术段位制表演、武术特色拳种表演、武术太极推手表演、武术短兵表演;武术文化展示项目分为武术文化论坛和武术产品展示, 形成了具有东方文化特色的武术“奥运会”。

运动会开幕解说词 篇8

关键词： 中学运动会    团体操    编排    训练

随着全民健身运动的推广和普及，团体操作为其重要载体越来越受到学校的重视，在每年的学校运动会开幕式中都会有团体操表演，团体操已经成为校园文化的重要组成部分，是展示学生精神面貌和宣传教学成果的有效手段。但由于团体操排演费时、费力，中学生空闲时间少，大多数中学老师又缺乏这方面的知识和经验，在开展团体操活动时难免会走弯路，笔者根据多年实践经验，对中学运动会开幕式团体操的编排、训练和展演进行总结，希望为中学开展团体操活动提供参考。

1.编排

编排是训练和表演的依据，编排质量的高低直接影响团体操表演的效果强弱。在团体操训练之前，老师必须花大量时间和精力编排，方能在训练时省心省力。针对中学生的这一特殊群体，在编排时可以把团体操内容与学生的体育课和大课间结合起来。经过多年的实践，我认为采用“分组分区”的编排方法是高效且切实可行的，即根据表演内容、表演人数、基本队形的行数与排数等因素，合理地划分成若干相等或者是不等、大的或者是小的区域，然后在一个区域内找出所需队形变化的基本路线和方法，其地区按同一方法进行，达到全场一致的变化效果。每一个区域的表演人员为一组，在整个表演过程中尽量保持各组的完整。我在编排团体操《舞动青春》中就是以16人为一组，共30组，总人数480人。体育课上先以班级为单位，分成16人为一组的若干组，按4*4的队形站好，本班人数不足16人一组，同时上课的班级互补，每组选择一两名骨干，队形的变化基本上以16人这个组合为蓝本，进行复制。在合练中，横排6组，竖排5组，每组都按顺序编上序号，整套操就是由30个组中小图形汇合成大的图形，抓住了每一组就相当于抓住了整个团体操。初稿完成以后，一定要经过体育老师、骨干、试验班等多个环节的反复实践和修改才可以定稿用于教学。

2.训练

2.1利用体育课教授基本动作

2.1.1团体操教学的组织形式。在中学开展团体操活动，体育课是主战场。利用选修课或同时排课的优势，把学生集中起来统一授课，以某一位或两位老师上课为主，其他老师协助指导，维持纪律，从而既完成大纲规定的教学内容，又节省团体操的练习时间，学生学习起来既有压力又有动力，同时为团体操表演输送大批高质量的参演人员。

2.1.2成套团体操教学。成套的团体操教学包括动作、音乐、队形和图案变化等。它们相辅相成，互相促进，是一个有机整体。在教动作之前，要对学生进行基本功训练，规范学生的基本动作，才能成就团体操整齐划一。在教学时，要注重整体效果，避免从细节入手，过于追求完美效果会让学生产生负面情绪，降低操练效率。

成套动作教学中，对于统一的动作，通常采用集体讲解、示范、纠错的方法进行训练。对非统一的动作，可先培养学生骨干，然后以点带面，层层深入，全面展开。教动作的同时，也可进行队形和图案的教学，避免单一的动作教学让学生产生厌恶感，也利于加快学生对动作的记忆。对于小的队形和图案变化，一般采用直观演示法，课前培训好骨干，课中直接演示，学生清楚明了，练习效率高。

当动作和队形变化在口令的指挥下能完整练习的时候，就可以配乐了。老师先带着学生聆听，让学生掌握音乐的节奏和旋律。然后老师采用演示和口令提示等方法进行训练，对于特殊的提示音、歌词、旋律给学生点明，当学生找不到调时，听到这些特殊的提示音后能及时找回节奏。学生根据动作、队形、音乐三者结合，形成立体记忆，容易快速掌握教学内容。

2.2利用大课间进行单操合练

利用每天上下午的大课间30分钟进行单操合练。在表演场地上标出基本点和特殊点，以年级为单位，把参加表演的班级联合在一起训练，主要解决进、退场、大图案、大队形等训练问题。以1名老师为主，用音响统一指挥调动队伍，由组内体育老师和骨干在场内进行配合指挥，要求指挥者语言简练明确，讲究方法和策略。学生聚精会神，服从指挥，队形和图案的变化要准确迅速。教研组长协调好各个年级轮流到主场地练习的时间和顺序。

2.3利用课外活动进行各操联排和彩排

在運动会开幕式表演前，利用两三次课外活动进行大合练，任务是在表演的主场进行各操联排和彩排。各操联排主要是解决操与操的顺序和衔接问题，以及对各操的检查、观摩，等等。在各操联排中，由1名总导演在指挥台上指挥，各操的教练为组长，多名体育老师和学生骨干在场地内按事先分工进行有序的引导和指挥。彩排是训练工作的尾声，通过彩排使学生熟悉表演时的环境特点和气氛，提高学生临场表演的适应能力，同时全面检查服饰、道具、场地布置及各操之间的衔接是否存在问题，为正式演出做好充分准备。

3.表演

经过多次合练和彩排，正式演出前老师要多鼓励学生，建立学生的自信心，激发学生的集体荣誉感。为了达到完美的表演效果，老师可选择合适的位置进行领操和指挥，以期获得团体操表演的最终成功。表演结束后，还要做好道具、服装等收集工作，以便下次再用。

运动会开幕式团体操表演的成功离不开团体操的“编、练、演”各个环节，我们只有在实践中不断摸索和探究，总结出更多的适合在中学开展团体操的方法，才能使团体操在中学得到持续有效的开展。

参考文献：

[1]陈巧燕.团体操表演训练方法探讨[J].科技创新导报，2010（2）.