美丽的人民公园小学五年级作文

美丽的人民公园小学五年级作文（共13篇）

美丽的人民公园小学五年级作文 篇1

美丽的人民公园小学五年级作文

人民公园是一个美丽的地方，一年四季都是一片诱人的景象。

在春天，晴天时阳光明媚，春意盎然。特别是早晨，清新的空气扑面而来，人民公园一片翠绿，树木抽出了嫩绿的叶子，生机勃勃。茂密的树木遮住了阳光，有微微的阳光从叶缝里钻进树荫底下。如果坐在树下看书，那可真是舒服呀!雨天时，细雨沙沙，好象在跟我们打招呼，它说：“你好呀，你好呀!”而眼前则是一片朦胧，这时的.人民公园就像美丽的新娘子穿着白纱的结婚礼服。当然，草地也很受欢迎，小朋友们在上面玩耍，小草们也都探出头来看小朋友玩耍，小朋友们的脸上充满了甜蜜的笑容，就象一只只快乐的小鸟。

在夏天，晴天的时候树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了烈日，在树荫底下休息，那真是凉爽极了。树上的蝉也在“知了，知了”地叫着。清凉的雨滴滴在身上，非常凉爽。

在秋天，晴天时热乎乎的太阳光照在身上，非常温暖。树上的叶子一片片地飞落下来，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀!雨天时，一丝一丝的雨像一根根细线一样，织了一件无形无色的衣裳。

在冬天，晴天时暖暖的太阳像个大蛋黄一样，又像一盏灯照在地面上，非常地舒服。雨天时，冷冷的雨水打在身上，就像结了冰一样冷。下雪时，大雪纷飞，就像一只只白蝴蝶。如果地上还有很多雪的话，还可以打雪仗、堆雪人。

人民公园的春夏秋冬是不是很美?如果不信的话，你可以亲自去瞧瞧。

美丽的人民公园小学五年级作文 篇2

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的   ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

美丽的人民公园小学作文400字 篇3

今天下午，张老师带领我们全班去人民公园写作文。

我一进门就看见三坛美丽的鲜花和坐在椅子上的人群，花坛里的鲜花很美丽最美丽的就是菊花了，菊花有白色的、紫色的、黄色的等很多很多颜色。人群也很安静，好像一支笔掉在地上都能听见。我还看见一个人把鹦鹉拿在手上那只鹦鹉是灰色的，有个大大的翅膀，我又看见五个古老的亭子，亭子叫彭公祠。

过了一会儿我们来到了东门，我刚进门就看见了一滩水，水里有很多吃奶鱼，有红的、白的`、黄的、黑的、和浅黄的……水里还有一只大石蛙和两条大石金鱼，水上面还有一个巨大的“剑龙”他的背上有一个亭子，他的腹部像一个石梯，好像让好像让走累的人们上去歇一会儿。

我们又来到了竹林，竹林的竹子不可计数，竹林里面有一个亭子，我们上了亭子，老师说：“集合”我们又下来了。我们走出竹林的时候忽然下了一场“大雨”我们马上变成了“落汤鸡”我又看见了一个湖，湖里有很多鸭子和鹅，有一个人在湖里划船，过了一会儿我又看见了一个古老的房子叫胡公祠，他前面有两个石狮子。

美丽的公园五年级作文 篇4

来到佳山脚下，有一个大平台。平台的两侧，分别有四个大花坛。花坛里一年四季盛开着五颜六色的花，花儿散发着淡淡的诱人的香味，不时招来几只蜜蜂与蝴蝶在这儿采蜜，游玩。一阵风吹来，五色的花儿穿着五彩缤纷的裙子在阳光下翩翩起舞，风过了，花儿停止了舞蹈，静静地站那儿，供人们欣赏与赞美。

在平台的中央有一座高大的雕塑，上面雕着神态不一的年轻少女们，有的低头深思，有的手提竹篮，把鼻子凑近桂花闻一闻，还有一位孩子拉着少女的衣角，好像在玩捉迷藏呢……

迎着石阶而上，我们走到山上。山上有许多郁郁葱葱的树木，有的树粗如盆口，有的细如竹竿。树叶密密层层的，把山上遮得连一丝阳光也照不下来，一阵微风吹来，树叶发出“沙、沙、沙”的响声。好像是一首小乐曲。地上全是绿茸茸的小草，像一块地毯铺在上面。

登上山顶，周围的休息椅上坐满了登山的人们。山顶的中间竖着一座电视塔，它非常高，像巨人一样耸立在我的眼前。爬上塔顶往四处远望，山下的水塘像一面镜子，在阳光下闪闪发光。树木像小草，车辆像七星瓢虫，房屋像了鸟笼，就连宽阔的马路也像一条条银白色的丝带。

美丽的紫荆山公园五年级作文 篇5

郑州最美的景点要数紫荆山公园了。它位于金水路与紫荆山路交叉东南角。从高处看，像一本巨大的课本。

紫荆山公园分东园与西园，东园有南门和北门。我从北门进入，映入我眼帘的是一个大花坛，上面有一个雕像，这个花坛为紫荆山公园点上精彩的一笔。往里走，有一个人工大湖在公园中心，像是东园的一个心脏，如果没有了大湖，公园就失去了活力。湖的岸边有一棵棵柳树，整齐地排在岸边，湖面上有一艘艘卡通船，在风的推动下缓缓向前。

走过一座小桥，我们来到了一个开满花朵的小路上，金色的迎春，紫色的紫荆花、、、、、、装扮着这个美丽的公园。咦?!哪来的歌声，原来是从溜冰场传来的，走近一瞧，里面有好多人用不同的方法溜冰。这时，我眼前似乎不再是那些人，而是我的.同学们，想当时我们在这里留下了多少欢乐的笑声啊!

穿过大树遮天的树林，我们来到了西园，我看到墙上到处是一些关于紫荆山公园与紫荆花的传说和来历，让游客了解美丽的紫荆山公园。大门的前面是一座巨大的假山，上面有许多小朋友在攀爬。假山的旁边，有一个比东园湖水小一点的池塘，池塘里有许多小鱼，供人们观赏。

再往前走有一个鸽子园，那里有一些男女老少，在和鸽子玩耍。每当鸽子从屋上飞下来时，就像雪花纷纷扬扬的落下来一样。

鸽子园的北面是一个广场，广场中间有一个隐形喷泉，每到晚上，会喷起美丽的水花。夏天，人们会在那里穿来穿去，那里留下了许多人的欢笑。

美丽的儿童公园 篇6

星期六，我和爸爸妈妈去儿童公园玩。

来到公园门口，只见横卧着一块乳白色的大石头，石头上面布满了黄色的花纹，中间雕刻着“城市中心公园”六个大字（儿童公园现在的名字）。进入公园，下了大理石铺成的台阶，就看到旁边的大树上几只喜鹊叽叽喳喳叫个不停。别人都说“喜鹊一叫，好事来到。”不知我会遇到什么好事呢？

我们首先来到牡丹园，里面的牡丹花才刚刚长出嫩绿的芽儿，几个零星的小花骨朵长在枝干上，看来想看牡丹花还得等一个月才行。牡丹园旁边的郁金香，有的花瓣才展开红色的花骨朵，有的全展开了，露出金黄色的、粉红的、洁白的、深红的、紫色的花瓣，五彩斑斓，分外娇娆。园子周围种满了柳树，柳树柔软的枝条上长满了绿色的柳芽儿，好像用绿色的玉装妆成的。我不禁想起了最近学的一句诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”树上挂满了人们为小鸟做的鸟窝，希望小鸟快快住新家。

公园中心有一个人造湖，几个人拿着鱼竿钓鱼，湖边长着一棵歪歪扭扭的柳树，倾斜的树身，长长的柳枝，垂入湖面，好像也在和人们比赛看谁钓的鱼多。湖面上有一座曲折的汉白玉的石桥，由湖面南岸伸向湖面北岸，桥中间有一个小亭子，可以为人们遮风挡雨。过了桥，我看见有几个小同学在放风筝，他们玩得可真开心，我不禁又想起以前学过的一句诗句，“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

我和爸爸妈妈一会儿和小鸟打打招呼，一会儿抚摸抚摸花朵，一会儿玩玩这，一会儿看看那，忘记了时间的流逝，直到游人渐少，才感觉该回家了。儿童公园真是一处好去处。

山西省阳泉市矿区赛鱼小学四（2）班

点 评：

细致的观察、合理的想象、生动的描写使儿童公园的精致栩栩如生，如临其境。一字一词一句都能围绕“美丽”这一主题来写，布局合理。你真了不起，有一双发现“美”的眼睛。

指导老师：杨新霞

五年级写景作文：美丽的忠山公园 篇7

在这春意盎然，阳光明媚的日子里，我们去干嘛呢?当然是去踏青啦!于是，我迫不及待地上了车，在车上我坐立不安，恨不得马上飞到目的地。

过了好一会儿，目的地终于到了，我下了车，哇!蔚蓝的天空，茂密的竹林……真是美丽极了!我们踏着羊肠小道，观赏着周围的美景，心情显得格外轻松。瞧，树上的梨花已经开出了雪白的花朵，走近俯身闻闻，一阵清香扑鼻而来，让人顿时觉得浑身都清新凉爽。咦!稻田里怎么会有一张那么大的金地毯呢?我疑惑地问妈妈，妈妈看看我，突然捧腹大笑：“你再仔细看看。”我又走近看了看，原来是油菜花开了呀!哈哈真有趣!接着，我们走进麦田，小麦苗正伴随春天的节奏翩翩起舞，应该是在迎接我们的到来吧!我环顾四周，突然看见那边有一条大河，那条河在阳光的映照下，河水泛着微微的波光。“船，船!”弟弟大喊道。于是我三步并作两步走了过去。“还真有条船呢。”我惊讶地说道。“我们来划船吧!”大家异口同声地喊道。说着，等我们都上了船后，爸爸就开始划船了。只见他两只桨用力地向前推啊推，可是船根本一动不动，爸爸只有再试一次，我们大家都给他呐喊加油，终于船动起来了。坐在船上，大家一边唱着《让我们荡起双桨》，一边看着优美的风景：河的两边，柳树姑娘正在舒展长发;人们正在专心致志地钓鱼;花儿正在争先恐后地开着，展示着争春之美。快看!河里面还有鸭子在游动呢!我们的船刚刚靠近它们，它们就一溜烟地全游走了，估计它们以为我们要抓它们吧!上了岸之后，我们又找了个地方坐下休息，眼前的景色，又一次的让我感觉到了大自然的美丽：浅蓝色的天空中飘浮着几朵白云，白云之下，便是连绵起伏的青山，几座青山连起来，便是一条优美的曲线，映衬着白云的朦胧，更显出一种种神秘之感，山脚下的一片绿色使人心情舒畅，呼吸着清新的空气，让人心旷神怡。

这儿可真是个令人流连忘返的好地方呀!今天踏青，我真开心啊!

游览美丽的五象湖公园小学作文 篇8

10.1日国庆节，是我们伟大祖国的生日，在这节日里，普天同庆，到处都是张灯结彩，很多公司的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样，我们的小区还挂上了大红灯笼。街道上人来人往，车水马龙，好热闹。此时此刻的我心中也充满了激动，因为我们全家人要一起去五象湖公园游玩了。

刚进入五象湖公园，它给我的第一印象就是非常的宽阔，一根根装有彩色玻璃的柱子拔地而起，玻璃反射的彩色光芒给大地染上了五彩缤纷的颜色，就像一幅丰富多彩的画卷。再往里走，有一座“迷你南宁大桥”它除了迷你之外，简直跟南宁大桥一模一样。站在桥上望向远方，就是一座八角塔，从上到下分为八层，就像《西游记》里托塔李天王的`玲珑宝塔。我们找到了一片平坦的草地，拿出买来的盒饭，吃着爸爸做的孜然鸡翅，欣赏着五象湖公园美丽的湖光山色，别有一番风趣。吃完午餐后我们就依依不舍的离开了美丽的五象湖公园。

美丽的燕鸣岛公园 篇9

燕鸣岛公园的右边是一片绿茸茸的青草。坐在地毯似的草坪上,整个人便轻松下来。放眼望去，红的、白的、粉的、紫的、黄的，各色各样的花儿，一簇拥着另一簇，像羞涩的姑娘躲在草丛中，点缀着绿色的草坪。在草地上打上几个滚，舒服极了。草坪上，有的游人静静地躺在那儿闭目养神，有的游人仰着头尽情地欣赏蓝天白云。

燕鸣岛公园的左边还有大片的树林。我们来到幽深的树林边，清新的空气迎面扑来，慢慢步入樟树林，只见这里的樟树一大片，一大片的，每一棵都是高大挺拔，直直地站立着，像一个个强壮的哨兵在站岗放哨。穿过樟树林就来到了枫树林，枫树的叶子红红的，格外招人喜欢。公园里的树很多,树的品种也很多。

来到湖畔，只见清凉的湖水，像无瑕的翡翠，微风拂过，泛起鱼鳞似的波纹。向水中扔石头，叮咚作响，溅起一朵朵水花。

置身于这美丽的燕鸣岛公园，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清新的空气，闻着阵阵清香，令我心情舒畅，流连忘返。

燕鸣岛公园真美啊！

指导老师：邹琳

万老师点评

小学六年级作文：美丽的公园 篇10

走进塘埔湿地公园，一片绿茵茵的草地吸引了我们。我和弟弟跑过去，在草地上又蹦又跳，兴奋极了!在一座大风车前，我驻足观赏，这里有许多五颜六色的花朵，它们犹如可爱的小精灵，争先恐后地展现自我。花儿的芬芳清香，弥漫在空中，令我们陶醉。为花儿拍下几张特写，与棕红色的大风车合了影之后，我们继续往前走。眼前是一座水车，水随水车的转动起起落落，一旁坐落着一座小木桥。走上木桥，可见鱼儿游动，水渠边有红花、绿叶和高树，整个公园美丽极了。

我问爸爸：“爸爸，公园以前就这么漂亮吗?”

爸爸望了望公园，又看了看我，说：“不是的。以前这里可是个垃圾场呢!”我们大吃一惊，这样美丽的地方竟然是垃圾场!爸爸说：“就是因为‘创文’，下半年以来，凤美街道塘埔社区响应上级的号召，提出全村‘富而思洁，富而思美’，人居环境整洁工作总要求，积极践行绿色发展理念，建设文明新村，营造一个良好舒适的幸福家园。社区干群齐心协力，对社区内河全面开展河道清淤疏通工程，以清理垃圾、水浮莲和淤泥为主。”弟弟问：“那得清理多少垃圾呢?”“水浮莲超过500吨，淤泥3000多立方。垃圾也很多呢!”这个数据令我惊呆了，原来为了美化环境，人们做出了巨大的努力。爸爸望了望身旁的风景，一副陶醉的样子，妈妈发话了：“是啊，我们如果不随意乱扔垃圾，保护好环境。就能保护好这柳青花红、水清岸绿的地方。这些风车、亭台、石路和小桥才可以一直干干净净的。”

美丽的公园小学三年级优秀作文 篇11

灞陵公园位于许昌西郊，因为公园内有一座名叫“灞陵桥”的桥而得名。

进入公园，首先映入眼帘的是关羽辞别曹操的场面的大型雕刻壁画，关羽和曹操带着士兵，骑着高头大马，互相作揖。关羽离开许昌时，护送两位皇嫂，千里寻兄---刘备。

灞陵桥是一座石拱桥，石栏上有许多神兽石像，桥面上雕刻着许多精美的图案，中间很像一个“田”字，这座桥很陡，每次往桥下走的时候，总觉得有一股神秘的力量把我往桥下推，所以，每次我都会走的很快。我们又经过了一座很小的石拱桥，桥下有鱼，还有枯萎的荷叶，桥栏上有乌龟和神兽的石像。这里还有九宫八卦阵，入口处贴着一副对联，上联是“好汉进阵易”，下联是“英雄出阵难”。

灞陵公园的出口海游《关羽辞曹丞相书》，传说于关羽离许时，留给曹操的一封书信。信中“心在人之内，以表丹诚。丹诚者，信义也，”备受世人敬奉。

美丽的人民公园小学五年级作文 篇12

踏入门口，一阵清风迎面扑来。是春姑娘用温柔的手扶摸着我们的小脸蛋。门口里面正面就有几只栩栩如生的仙鹤和猴子。看，那只神态自如，那只精神饱满，那只矗立在水的旁边，好象说：“我要飞，我要飞。”……猴子个个生龙活虎、活蹦乱跳。那些仙鹤和猴子，和旁边绿油油的大树，给公园“画龙点睛”。

“呼—，呼—”风姐姐送来一阵阵清爽的凉风。一潭清澈见底的湖水，不时飘来阵阵清香，原来湖的旁边种了一棵棵高大挺秀的杨柳树和各种各样的花，不时飘着清香。

在湖的旁边，有很多亭子，亭子的旁边有大树很凉爽。走累了还可以歇歇呢。

走一会儿，看见一座架在湖上的小桥，桥两边有些大王椰树，走过小桥还可以看到一些更美的景色。有兴趣的话，还可以在湖边撑撑小艇，增加一些情趣呢。

公园里那些不知名的树和一些五颜六色的花。那树底下，很美丽。很吸引人，在路上走，有一些悠闲自在的感觉，仿佛置身在神仙般的境界里

走过小桥就到了竹林，小学四年级作文《四年级作文美丽的公园》。每种奇行怪状的竹子交错的生在一起。中间还有空隙。每棵竹子生气勃勃，万年垂青。在中间穿插，像进了凉爽的竹林般。

美丽的人民公园作文 篇13

星期天，阳光普照着大地，我和爸爸妈妈沐浴着阳光，享受着迎面吹来的微风，高高兴兴的从家里出发了。

我们刚下了车，放眼望去，啊!公园里人山人海，热闹非凡，我迫不及待拉着爸爸妈妈的走进了公园。

一走进人民公园，首先映入眼帘的是一个巨大的喷泉水池。只听“哗”的一声，水池中央喷出了无数条闪耀的银链，粗的，细的，大的，小的纷纷：啪“的一声打在池面上，形成了千百朵盛开的白莲。接着，水池又接连喷射出各式各样的水链，他们像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四处散开;忽而化做春风滋润人们的心田，忽而化做一缕阳光照亮人们的心房……

再往里走，是一个高高的人民解放碑。解放碑上面刻着伟大的毛泽东主席说的：”中华人民共和国万岁!中国人民从此站起来了!"看着眼前的这座人民解放碑，我的眼前不由自主的浮现出了无数人民英雄为了祖国，为了人民而在无边的沙场上欲血奋战，用自己的生命保卫祖国的领土，用自己的鲜血染红了祖国的大地……

公园的最里面是一个精致的人工湖。中间雕刻着一只可爱的梅花鹿，正照着湖面顾影自怜呢!一阵微风徐徐吹来，湖面上波光粼粼。鱼儿门在水中自由的嬉戏，偶尔还有一两只调皮的鱼儿跃出水面，来个鲤鱼跳龙门呢!为人民公园增添了无限生机。