男孩的十四岁阅读答案

男孩的十四岁阅读答案（通用3篇）

男孩的十四岁阅读答案 篇1

①男孩终于鼓起勇气向父亲坦白了自己的想法：“我要退学，我一天都不想在教室里待了，我一进学校就烦!”

②男孩想，父亲会揍他一顿，至少会骂他个狗血淋头。奇怪的是，父亲非但没有揍他，甚至连骂都没骂一声。父亲只是靠着门框蹲着抽烟，一支接一支，弄得满屋烟雾弥漫，如同战争打完硝烟弥漫的战场，宁静而可怕。

③终于，父亲吐出一口烟雾，重重的说了声“好吧”，然后就上床睡觉了。简短而有力的话语，如一块石头在男孩的.心窝上砸了一个坑。男孩知道，父亲默许了，默许的很沉重，让男孩想反悔都返回不起。

④尽管如此，男孩还是很庆幸，少年的恐惧是很快就会被胜利的喜悦冲淡的，终于不上学啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想错了，第二天天刚亮，父亲便喊男孩起床。出门前，将男孩母亲平时用的锄递给男孩说：“你不上学啦，以后就别让你娘下田啦。”

⑤那时，麦子刚收割完，天气干燥，田里极旱。父亲说：“锄第一遍麦茬地很关键，锄好了整个夏天都不会长草。”于是，男孩便跟着父亲的背后锄地。不干活时男孩怎么也不会想到，麦茬地比柏油路还硬，不动脑筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好几个晶莹剔透的水泡，手心像是着了火，生疼。第二天下午收工，男孩的双手已经麻木。夜里一觉醒来，手皮发紧，手腕发酸，连拳头都不住了。

⑥第三天早起，男孩伸出肿胀的双手让父亲看，希望能引起父亲同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一声也好。但父亲看了看说：“刚开始干农活都这样，慢慢就好了。”父亲将“农活”二字咬得很硬，目光像钉子，声音如冰雹，冷漠而坚定。 母亲在一旁看着这一切，想上前说话，但她观察了好几次父亲的脸，终于没有说出来。

⑦第一遍地锄完了。男孩想，终于可以松口气啦。可是丢下饭碗的父亲抬起头看了看西边的红霞说：“准备浇地吧，看来一段时间天不会下雨啦。”

⑧天旱河水也紧缺，河经常断流。白天浇不完，夜里不得不睡在河边等水。男孩迷糊着惺忪的睡眼来到西边地头，离地头不远处有一座坟，坟上堆着干燥的麦茬。月光皎洁，水流泛动着月光，离坟还很远。男孩便坐在坟上等水，等着等着不知不觉就躺下了，连日的疲劳铺天盖地地袭向男孩……当夜，男孩病倒了，发高烧，说胡话。

⑨第二天醒来时，母亲坐在床边抓着男孩起泡的手流泪。见男孩醒了，母亲说：“你昨夜发高烧，不停地说胡话，说什么我明天还要上学，娘你早点喊醒我，别让我迟到…..”

(10)男孩一听，大哭起来。其实，男孩几天前就后悔了。饭桌上，父亲说，想上学可是你自己说的，要上就得上出个名堂，不准再打退堂鼓。这一次，父亲的话多了点，声音沉重而坚定，不容商量。

(11)两年后，男孩考上了县里的高中。三年后，男孩考上了大学。临走前一天的晚上，一家人坐在饭桌旁说闲话，无意中又提到这件事，母亲说：“你爹的心真硬。”

(12)父亲抽了两口烟，长出一口气，说：“哪个当爹的不疼自己的儿子呀。”

(13)那个男孩就是我，那年我14岁。

(选自《读书文摘》第11期)

1.阅读全文，说说男孩的心理变化过程。(6分)

□□—□□—后 悔—□□

2.文章第三段“简短而有力的话语，如一块石头在男孩的心窝上砸了个坑”一句如何理解?(4分)

3.请你从修辞手法的角度，鉴赏文中划线的句子。(4分)

4.请结合全文分析“父亲”这一人物形象。(6分)

参考答案：

1.(4分)恐惧——喜悦——后悔——感动。

2.(4分)这儿是说父亲对男孩不上学的默许非常沉重，让男孩想反悔都反悔不起。

3.(4分)划线句子用了比喻的修辞方法，用“钉子”和“冰雹”来比喻父亲目光和声音，表现了父亲态度的冷漠与坚定，形象地写出了父亲恨铁不成钢式的痛心。

4.(6分)文中的父亲对孩子爱的深沉、沉默、坚定。(2分)面对厌学的儿子，不是空洞说教，而是让他干农活，让儿子明白不动脑筋的活并不好干; (2分)面对儿子干农活的艰辛和痛苦，虽然看在眼里痛在心里，但他毫不动摇。(2分)(只要结合原文，分析合理准确就给满分，如有错误则酌情扣分。)

初中诗歌散文：缤飞的十四岁 篇2

十四岁，多么奇妙的年龄。一只脚已经迈入青春的门坎儿，另一只脚却还赖在童年不肯出来。我们有时显得沉稳干练，有时却还像个孩子，总有那数不清的天真和幼稚。面对困难，我们知道应该迎难而上，决不会像小时候，总想着退却;面对成功，我们知道应该继续努力，去实现更大的目标，一定不会还像十二岁那样，永远沉浸在成功的喜悦中，忘记了去拼搏，去超越下一个目标;面对友谊，我们知道应当珍惜这一片真情，而不会像若干年后的某一天，为了利益去玷污了这块“美玉”;面对亲情，我们不会像十岁的孩子那样不懂事，不理解，而是慢慢地让这份感情渗进心田，用心去领受所有亲人带给我的不同的爱……

十四岁，一个充满梦幻的花季年龄。我们无忧无虑，用自己独特的观点去“认识”世界，“了解”社会。我们的心中充满了美妙的真理，坚信任何人，任何事都是真，善，美的。十四岁的我们可以为了一时的悲愤而大声发泄;可以为了考试的失利而埋头痛哭;可以为了“学业进步”而挑灯夜战;可以为了一道不理解的习题与老师“唇枪舌战”，更可以为了证明自己的观点是对的而查阅所有资料……十四岁有数不清的“可以”，更有数不清的“喜欢”。十四岁的我们，喜欢近乎痴狂地听着“摇滚”;喜欢痴迷地品味文学的魅力;喜欢说出自己独到的观点;喜欢把心中所有的秘密锁进日记本;喜欢看情节感人的节目;喜欢被故事的主人公所感动;更喜欢充满自信与自豪地对世界宣布：我十四岁了!

十四岁是一首诗，一首充满了活力与激情的赞诗;十四岁是一杯酒，一杯蕴涵着深深的着理与无穷尽的回味的美酒;十四岁是一幅画，一幅色彩斑斓，混沌初开的画;十四岁是一股泉，一股细细流淌，永不间断，永远进步的清泉……

男孩的十四岁阅读答案 篇3

在我们学校，接触最多的肯定就是同学，而第二的，就是老师了，他们不辞辛劳的教书，关心我们，可谓是十分辛苦，今天，我们就来谈一谈生活老师。

虽然教学区老师很累，但是生活区却也不轻松，每天洗拖布查内务，晚睡早起，这还真不是一个普通人可以忍受的，但我们的生活老师韩老师却都认真负责，都做得很好，每天早上，比我们先醒来的是她，十点半还在巡视楼道的还是她，这样辛苦的老师怎么不值得我们尊敬呢？ 每当我们为她争荣誉时她开心的笑容，像水一样自然,像妈妈一样有亲和力。

所以，不管是教学区还是生活区，老师都是值得尊敬的，尤其是生活区的老师大多都上了年纪，那样的操劳为了我们，我们不能辜负他们的期望。所以，我想在这里说，老师，将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意！老师谢谢你，您的爱，如同太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。为了我们您付出了这么多。我们一定会认真学习准守纪律来回报您！不让您失望