合规演讲比赛演讲词

合规演讲比赛演讲词（通用12篇）

合规演讲比赛演讲词 篇1

预防违规之举，大兴合规之风

大家好，我是**部的**，我演讲的题目是：预防违规之举，大兴合规之风。

我们所从事的行业，是一个风险无处不在的行业，我们的经营是以安全稳健运行为前提的。这就要求我们信用社把合规管理作为一项核心的风险管理活动。合规是农村信用社所有员工的共同责任。

但是，回头一看，我们不难发现，在过去的业务运作中，广大信合员工的合规理念和风险意识不够深刻牢固，违规事项频有发生。由于情面大于制度、习惯代替制度、信任代替管理等不良行为的存在，最终酿成了案件，给我社带了极坏的影响。我们的一些同事因为不懂得保护自己，盲目服从，也付出了惨重的代价。——那段往事，我们不堪回首；当我们为那些同事扼腕叹息的时候，我们所考虑的，除了他们个人意志不坚定、违规操作等因素外，更多的，应该是对整个经营环境的反思。——社兴我荣，社衰我耻。让我们牢记这个案件，看到违规操作的严重性，深刻吸取教训，做到警钟长鸣。

欲防违规之举，须兴合规之风。我们看到，为有效从源头上制止违规行为，近年来，信用社大力推进合规文化建设，积极营造合规经营氛围。我们以开展“合规经营年”活动为 契机，全员统一思想，梳理规章制度、加强法规学习；我们进行合规培训，举办合规演讲、征文比赛；我们强化检查监督，细化风险排查，加大责任追究，等等。这些措施的实行，提高了员工的法制水平，增强了员工的合规意识。现在，“违规就是风险”、“安全就是效益”、“规范就是信誉”的思想观念已逐步深入人心。

“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”，我社夯基础、筑防线、践行合规文化的决心推进了员工合规意识行为的转变。较之以前，我们变得能够更加主动地暴露合规风险隐患；能够更加主动地纠正发生的违规问题；能够更加主动地接受上级组织的各类检查；能够更加主动地用法律法规保护自己；更可喜的是，在权势的逼迫下，很多同志仍然能够顶住压力，敢于向违规行为叫板!——“我宁可不干这个职务，也绝不做违规的业务”——现在你经常能够听到这样的话。每当听到这些掷地有声的话语时，我心里便特别的感动，敬佩之情油然而生。我们应该感谢他们，因为他们是我们的榜样，他们让我们对信用社充满信心，他们才是信用社的中坚力量！

合规文化建设的强力推进，进一步培养了信合员工诚实守信的职业操守和遵纪守法意识，提高了案件防控能力。促进了联社各项业务的快速稳步发展，增强了我社的核心竞争力。我们相信，只要做到人人合规、事事合规、时时合规，信用社就一定能够实现改革发展的新跨越，向现代一流金融机构的宏伟目标阔步前进。

朋友们，让我们坚持“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，从点滴做起，努力把合规理念转化为合规行动，把合规行动升华为合规文化，把合规文化打造为合规价值，形成有农村信用社特色的合规风险管理机制。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

合规演讲比赛演讲词 篇2

“CCTV杯”全国英语演讲大赛由中国中央电视台与外语教学与研究出版社联合主办。赛事始于2002年, 迄今已成功主办了六届, 涵盖面广, 是具有国际影响力的大赛。“21世纪杯”全国英语演讲比赛由中国最大的英文报刊《中国日报》社于1996年创办, 《21世纪报》社承办。自首届起即被指定为每年在伦敦举办的国际英语演讲比赛的中国赛区选拔赛。重庆首届“昆士兰杯”英语演讲比赛由QETI (昆士兰州政府教育培训国际) 、重庆市教育委员会主办, Queensland Trade and Investment Office-China (昆士兰贸易投资上海代表处) 协办的。英语演讲比赛不仅对选手英语应用能力进行考评, 同时还考察选手的思辩能力和综合素质, 为当代大中学生提供了一个全面展示自我的舞台。按照惯例, 比赛分为复赛和决赛。演讲比赛一般由定题演讲、即兴演讲、回答问题、辩论组成。以本次重庆市“昆士兰杯”演讲比赛为例, 评委由多名外籍和几名中国英语高校教师组成。评分从内容、语言、技巧三方面判断。

二、定题演讲

定题演讲是一种有准备的演讲, 演讲的成功与否在很大程度上取决于演讲稿的质量。而判断一篇演讲稿的好坏主要取决于三大因素, 即演讲稿的内容、结构和语言。

(一) 内容

任何公众场合的演讲, 演讲者都要言之有物。换句话说, 要确定直接的观点。要知道自己在传达什么样的观点和信息。在演讲中, 如果演讲者语音语调很好, 但没有表达出一个中心或观点, 听众就会慢慢失望。以“昆士兰杯”演讲比赛为例, 定题演讲一共有五个主题, 选手可从中自由选取一个。两位参赛选手都不由自主地选取了旅游和读书这个话题, 原因是此话题有话可说, 主题明确。这就为具体的写作铺平了道路。之后就是角度和切入点的问题了。关于旅游和读书这个主题, 切入点和角度就不一样了。有以下几个原则需要注意:第一, 新颖、有独创性。第二, 一定是演讲者深受感动或深有感触的。如此次一等奖获得者的作品, 以“we are all on the journey”为切入点, 联系自身旅行的经历, 自然而然地过渡到了对“旅行和读书”关系内涵的理解。内容仿佛是为他量身定做的, 演讲起来真是生动:曾读过一本书《消失的地平线》, 深深感动, 于是决定自己亲身而行……伴随着他的演讲, 引发了听众的感同身受, 激起了观众响亮的掌声和笑声。

(二) 结构

一篇好的演讲稿需要有清晰的结构, 才能抓住听众的注意力, 更容易让听众跟随演讲主题。结构一般而言分为三个部分:开头、正文及结尾。

一般而言, 开头要以某种特别的方式吸引听众的注意力, 揭示主题, 并告知听众演讲的主要观点。讲故事或自己的亲身经历, 提问设问, 令听众震撼或惊奇, 引用名言或开门见山都行之有效。

正文部分是演讲中最重要的一个环节——传递信息。一般而言, 正文主要包括以下三个方面:1.提出主要观点。2.组织观点。可以是时间顺序型, 可以是空间位置型, 也可以是问题解决型等。3.组织材料支持观点。一定要采用相同的句式来陈述每个主题句。使用过渡词或过渡句, 这样可以使观众了解到演讲者正从一个观点向另一个观点过渡, 帮助他们理清思路。也可以用一些常用的标志词。如:firstly, secondly, thirdly, moreover, in addition, meanwhile, however, as a result, therefore, etc.

(三) 结尾

好的开头也需要一个好的结尾, 避免“龙头蛇尾”。匆匆收尾, 给听众一种未满足的感觉, 未尝不是一种遗憾。一般而言有以下三种方式结尾:1.呼应开头。2.引用别人的话。3.号召听众行动起来。

三、即兴演讲和回答问题

即兴演讲, 顾名思义, 就是临时的、毫无准备的演讲。即兴演讲对于使用母语演讲的人来说都非常困难, 更何况是使用非母语演讲的选手。即兴演讲的题目包罗万象, 从经济、政治、教育、文化、人生到国际问题。要求演讲者平时养成读书看报的习惯, 关注周围发生的焦点问题和时事问题, 积累各个领域的素材, 以便有“谈资”。要求演讲者有思辩能力, 能从不同角度看问题、想问题。回答问题最主要是弄清楚问题是什么。

第一, 背诵赛场上的“套话”, 由于本次“昆士兰杯”演讲比赛只有回答问题环节, 所以给学生准备了套话:“Thank you very much.I understood fully, your question is...”重复或者是用自己的话概括评委的问题, 以确认评委真正想知道的是什么。这一步也是在没有听懂评委的问题的基础上的“不得不”之举。切记不能答非所问。

第二, 反复观摩演讲比赛的录像, 琢磨选手台上的表现, 对问题进行归类, 就每个主题认真准备一篇演讲稿, 同时背诵相关名言名句。

第三, 指导老师进行“魔鬼式”训练。就各个主题提问, 让选手思考后给出有新意的答案。准备时间不会超过三分钟。训练后, 指导老师指导选手找出问题或主题比较有新颖的答案和角度。

四、辩论

辩论是一项非常有意思但却极具挑战性的活动。主要是培养选手迅速分析问题并立即作出反应的能力。辩论同样要检验选手是否具有好的倾听技巧, 是否具有批判性思考问题的能力, 是否能够有效合理地组织自己的观点, 头脑是否开阔, 是否愿意接受新的观点, 改进和修正自己的观点。

因此训练时, 第一, 收集相关主题材料, 找出正反方观点和论据。注意结构的逻辑性和严密性。

第二, “打辩”过程, 和指导老师或者选手之间相互打辩。只有实践才能出“新观点”和“新想法”。同时“打辩”中, 避免出现逻辑错误。

五、结语

演讲越来越受到重视, 不少高校已开设了演讲课程。演讲比赛主要是赛“说”的好坏, 而听得是否准确、写得是否漂亮、读得是否广博又是“说”的基础。通过写演讲稿、演讲训练、阅读素材, 无疑可以开拓学生的思维, 培养他们英语应用能力和思辨能力。让他们就某一主题有话可说, 说之成理。

摘要：本文介绍了国内影响较大的英语演讲比赛, 并从“昆士兰杯”演讲比赛的定题演讲、即兴演讲、回答问题和辩论环节以及台上技巧的角度, 探讨了英语演讲比赛的培训和技巧;并认为把演讲纳入大学课程, 将有利于培养学生的语言应用能力和思辨能力。

关键词：英语演讲比赛,定题演讲,即兴演讲,辩论

参考文献

[1]Carnegie.D.有效演讲术[M].北京:中国人民大学出版社, 1998.

[2]陈翰武.演讲与口才[C].武汉:武汉大学出版社, 1998.

[3]高一虹.外语学习木桶的短板[J].国外外语教学, 1999, [3].

演讲比赛获奖 篇3

漫长的暑假之旅就这样开始了，我们练习发音，为了评委和观众都能听清我们读的每一个字；我们练习动作，这让我们的节目生动；我们练习表达情感，让我们的表演有形有情，带动台下所有观众的感情，让他们也能感受到我们表演的“真谛”。

说着容易，做起来可难。我们经过几十次练习，消磨近一月的时间，在烈日下流了数不清的汗水。某一次彩排，我甚至想放弃了，想着：“每天就这么重复地练习，没完没了地练习同一个环节，真是枯燥无味。”可心里又蹦出一个相反的念头：“我们练习了这么久，要是在这时放弃了，那不是白费了这么多的努力么？我可不能放弃，必须坚持下去，不能让自己在小学留下遗憾。”

连续一个暑假，我都在语言艺术社团的培训中度过，有时为了使一个动作更完美，我会对着大镜子固定着那个动作，坚持站半个小时不动，力求把动作做标准，让自己在舞台上做得更到位。有时会受到指导老师的批评，心里有一种辣辣的感觉，虽然老师只是提醒我们要集中精神，但在几十个同学面前，我开小差影响了他们的进度，心中比挨打挨骂更难受。

经过辛苦的排练，我们终于登上东莞电视台的“诵经典华章，唱中国梦想”的比赛舞台，一展风采，我们的艰辛没有白费。练了这么久，冠军不属于我们，还会属于谁？

结果出来了，当广播念到我们学校得了东莞市第18届推普周“诵经典华章，唱中国梦想”中小学生经典诵读大赛特等奖时，“耶！耶！耶！”一阵阵欢呼从我耳边飞过，震耳欲聋，我们拥抱，我们欢呼，我们舞蹈，我们激动得流下了眼泪。

合规演讲比赛演讲词 篇4

合：“我的中国梦”演讲比赛现在开始

易：

以总书记讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展系列主题实践活动。激发学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”奔向复兴路做出更大的贡献。

田：

我们谈到中国梦，人人都有梦想，可梦想是什么?梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造；梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?

首先来听四年级胡缘缘的《我的梦是中国梦》

易：

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......一起来听听三年级戚依妮的《让梦想高飞》

田：

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。我们一起来聆听二年级刘羽欣的《中国梦》

易：

童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真

无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。我们来听听一年级李睿战同学的《我的梦想》

田：梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。我们一起和二年级的曾鹏飞看看《大家的中国梦》是什么?

易：有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。掌声欢迎三年级的许如意《我的梦，中国梦》

田:在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。一年级的刘渝诚是怎样来建设中国梦的呢。掌声欢迎。

易：梦想是不断突破和实现，是丰富的想象和大胆的创造;梦想是永不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。有梦想，就要去为将来、为祖国而奋斗。我们一起来听听四年级的田双阳朗诵《放飞梦想》

易：“少年智则国智，少年富则国富”。中国是一只引吭高歌的雄鸡，是一条搏击长空的巨龙。我也曾听说过，钢琴王子刘伟因十岁被电击而失去双手，可他却选择这条残酷的道路——钢琴。他为此努力，有多少泪水，有多少汗水，浸湿在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。

掌声欢迎二年级的曾志娜《我的中国梦》。

田：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，走向优秀和杰出。掌声欢迎四年级的张星悦为我们朗诵《中国梦，我的梦》

易：人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。掌声欢迎一年级的邓浩朗诵《我的中国梦》

田：“中国梦”不再是虚空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被唤醒。我的中国梦深深地扎根在泥土之中，它在民族复兴中成长。请欣赏三年级肖雨为什么带来《中国梦，我们的梦》

易：无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。黄皮肤，黑眼睛，龙的血脉已注定;神州大地上，华夏儿女，每个人的梦想，已汇聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黄子孙，已凝聚成吉祥的图腾。掌声欢迎二年级熊后羿朗诵《我的中国梦》

田：一年级的胡修齐在观看了《开学 演讲比赛主持词：五四演讲比赛主持词

主持人男：：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们

主持人合：大家好!

主持人男：：踏着岁月的鼓点，我们走进五月;

主持人女：：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

主持人男：：伟大的五四青年运动已经过去了八十七周年，伴着八十七年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

主持人女：：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

主持人男：：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

主持人女：：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

主持人男：：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

主持人男：：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

主持人女：：今天，我们在这里隆重聚会，纪念五四运动八十七周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五

四精神，在振兴安阳、发展安阳的征程和挑战中，展现我们青年的风采。

主持人男：：今天我们还将隆重表彰

主持人女：：下面请允许我介绍光临本次文艺演出的领导：

主持人男：：我们是五月的花海，用青春拥抱时代

主持人女：：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

主持人女：：青春是一个响亮的名字，青春是一曲不朽的赞歌，轰轰烈烈的青春人人向往而默默奉献的青春更加的耐人咀嚼和回味，主持人男：：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

主持人女：：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

主持人男：：我们的激情燃烧明天的希望，主持人女：：小康的中国升华缤纷的理想。

主持人男：：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，主持人女：：五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，主持人男：：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联!

主持人女：：五月，青春的五月!我们把青春和热血奉献!

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

85年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

演讲比赛颁奖词 篇5

——师德师风演讲比赛颁奖词 最具魅力奖——王清芳

“香中别有韵，清极不知寒。”，从你的身上，总能嗅到才华的淡淡清香，你是我们团队中的精英，可你更希望成就一个精英的团队。你的演讲，更让我们相信，未来的奥桥园里，树正绿，花更红。鉴于你在本次演讲活动中的迷人表现，特授予你最具魅力奖。

最佳激情奖——万汶贵

你不是诗人，你不是歌手，你就是一名普通的教师，但你却用你的热情、你的激情，你那富有感染力的手势，带我们认识了高效、严谨、敬业、好学的我们身边的一位优秀老师的光辉形象。让我们为从事教师这个职业而自豪！鉴于你在本次演讲活动中的突出表现，特授

予你最佳激情奖。

最具温情奖——李娟

你用你的生命去发现爱，感受爱，奉献爱，传递爱，你用爱留下了一串串坚实的足迹。“小雨”那怯生生的样子、瘦弱单薄的身躯，是你的爱的力量为她撑起一片蓝天，像阳光一样照亮她的世界！鉴于你在本次演讲活动中的感人表现，特授予你最佳温情奖。

最佳口才奖——张坤

从容大气的你，似乎在今天有些紧张？哦，原来你要诠释“师德”二字。你一颗胡豆的感动带给我们集体的感动；你“甘愿守住一方净土，安于三尺讲台”的铮铮誓言，至今在我们耳旁回荡；你用男子汉的铁骨柔情，深情演绎了师之情、师之爱、师之魂。鉴于你在本次演讲活动中的深情表现，特授予你最佳口才奖。

最佳气质奖——单成芳

默默的你总让人遗忘，而你总在默默中让人眼睛一亮。你像一株百合，美丽大方而又圣洁，你让我们从心底里感受到，相聚在这奥桥园里，是我们所有人生命中的缘。鉴于你在本次演讲活动中的优美表现，特授予你最佳气质奖。

最佳形象奖——严建国

一身笔挺的西服，一腔释放不完的激情。良好的形象率先垂范，将师爱不断传承是你行动的纲领，将师爱进行到底是你一直的夙愿。鉴于你在本次演讲活动中的优雅表现，特授予你最佳形象奖。篇二：计算比赛颁奖词

计算比赛颁奖

计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学

生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观

察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，11月 28日我们数学教研组特举行了“计算我最棒”的竞赛，之后又通过

了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的口

算才能和计算技巧。通过比赛，最终获得各班“计算小神童”称号学

生是：一（1）班—— 一（2）班—— 二年级——

—— 三年级—— 四年级——— 五年级—— 六年级——

请我们的（）位“计算小神童”上台领奖。

让我们向他们献上最热烈的掌声！特别是一年级的两位小朋友，上学才三个月，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂亮的数

字，更重要的是能够快速且准确的计算20以内数的加减法。还有三年

级的（）和（），在短短四十分钟内，做了一大张正反两面，相当于我们的数学大作业本四页，那么多的计算题，而且是经过两次

比赛最终还是赢得了100分的好成绩，老师真为你们感到骄傲！这么 多的计算题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的小神童继续努力，勇攀高峰。

掌声再次祝贺他们！

满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对我们最可亲爱的老师

最真实的写照，当孩子们在此举行的数学计算能力比赛中获得出人意

料的好成绩时，我们可爱的数学老师脸上露出了欣慰的笑容，幸福而

知足，让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！

最后，老师再说三大句话：

一，我们的竞赛活动时结束了，但我们的数学学习才刚刚拉

开序幕，在今后，这项活动将一直进行下去，后边有机会的话，我还邀请了数学组各位老师再来组织一次“解决问题我最棒”的活动，希望更多地学生热爱数学，学好数学！

二，从下周开始，语文组也将筹备一次面向全体同学的作文

比赛，希望三——六年级全体同学平时能够善于观察，勤于积累，到时能够写出文思泉涌的好文章，老师更希望三周以后看到我们荆中小学的第一期优秀小学生作文刊物问世，大家一块期待如清纯泉水般的作文从同学们的生花妙笔下涓涓涌出„„

三，我们即将举行小学生英语演讲赛，老师希望大家能从现

在起好好学英语，说一口流利的英语，今天我们努力学英语，是为了明天让全世界都努力学汉语！最后老师祝各位选手在赛场上充分展示了自己的风采，预祝本次英语演讲赛取得圆满成功！篇三：大赛主持人颁奖词

主持人颁奖仪式颁奖词

第一轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛入围奖

请：遂宁赛区组委会副主任、遂宁市旅游局副局长 xxx女士，上台揭晓入围奖名单。（念到名字的选手上前一步）

请：遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生

遂宁赛区组委会副主任、遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生 遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生

遂宁市文化广播电影电视局纪委书记 x女士

遂宁赛区组委会副主任、遂宁市广播电视台副台长 x 先生 遂宁赛区组委会副主任、遂宁市广播电视台正县级干部 x先生

第39届世界旅游小姐大赛四川赛区秘书长 袁洪波先生，上台为入围奖选手颁发荣誉证书。

第二轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛单项奖

请：市委宣传部副部长、市委讲师团团长 xx先生，上台揭晓

本次大赛单项奖名单，分别是：最佳魅力奖、最佳形象奖、最佳表现奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最佳人气奖、最佳活力奖。（念到名字的选手上前一步）

请市人大常委会副主任 xx先生 市政协副主席 xxx先生，第39届世界旅游小姐大赛四川赛区主席 xxx先生

四川东旭投资有限公司董事、四川省明泰房地产开发有限公司董事长xx先生

四川京石工程有限公司总经理 xxxx先生

四川东旭投资有限公司总经理 x先生

遂宁市文化广播电影电视局机关党委书记 xx先生，上台为获得本次大赛单项奖的选手颁发荣誉证书。第三轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛

组委会揭晓本次大赛季军奖。

请：市委宣传部副部长、市委外宣办（市政府新闻办）主任 xxx女士，上台揭晓季军奖名单。（念到名字的选手上前一步）

四川东旭投资有限公司董事、四川兴源环亚房地产开发有限公司董事长 xx先生，上台为季军颁发奖杯、支票。

第四轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛亚军奖

请：市委宣传部副部长、文明办主任 xx先生，上台揭晓亚军名单。（念到名字的选手上前一步）

请：市人大常委会副主任 xx先生，四川东旭投资有限公司监事、四川荣兴元集团董事长xxx先生，上台为亚军选手颁发头冠、奖杯、支票。

第五轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛冠军

请：遂宁赛区组委会主任、遂宁市文化广播电影电视局党委书记、局长、遂宁市新闻出版局（版权）局局长、遂宁市广播电视台台长 xxx先生，上台揭晓冠军名单。（念到名字的选手上前一步）

请：市人民政府副市长xx先生，四川东旭投资有限公司执行董事、四川瑞泽房地产开发有限公司董事长 xx先生，上台为冠军选手颁发头冠、奖杯、支票。篇四：颁奖词(备)感动科迪评选之颁奖辞（备）

初二八班的白浩喆同学，最大的特点就是乐观和幽默，用他的处世观影响着身边的每一个人，一言一行间传递着正能量。积极参加班级和学校举办的活动，如演讲比赛，首都少年先锋岗等等，并克服一个个挫折取得优秀的成绩，就在这一次次挫折中的改变给同学们一个积极的印象，不断的汲取经验和接受帮助，才有了不断进步的白浩喆，相信他在未来的日子里也会不断进步，向着优秀一步步靠近！篇五：歌咏比赛颁奖词 “放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛颁奖词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛落下帷幕，感谢各位老师，同学的大力支持，以及各班级的积极参与。同学们在比赛中充满深情、充满自信、充满力量的演唱仍在耳边回荡。在此再次对所有参与歌咏活动的师生表示深深的感谢，正因为有你们热情的参与和辛勤付出，我们才能够欣赏到同学们精彩的表演，才能真切地感受到实验学校强烈的集体荣誉感和团结精神。同时，感谢所有评委及所有的工作人员，正因为有你们的认真工作和无私奉献，才为我们的歌咏比赛正常安全有序的进行提供有力保证。

现在，由我荣幸地为大家揭晓本次歌咏比赛获奖的情况： 首先宣布的是四年级组的获奖情况：

请各班派代表上台领奖，有请****为获奖班级颁奖。

演讲比赛主持词 篇6

大家晚上好，在这丹桂飘香的季节里，我们****大学迎来新的一批学员。我们回首过去，硕果累累，我们展望未来，信心百倍。在这里院学生会举行一场演讲比赛。让大家欢聚一堂在此，我代表院学生会会向出席本次比赛现场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一、首先，我为大家介绍今天到会的领导同志（）

二、接下来让我们以热烈的掌声请

***致辞

三、介绍本次比赛评委名单

四、宣布比赛顺序

五、宣布获奖名单并请领导颁奖

合规演讲比赛演讲词 篇7

关键词：英语演讲比赛,措辞,语言,技巧

引言

目前, 在中国境内各种英语演讲以及辩论比赛正在各类高校中进行。其中关注度最大的无疑是由中国中央电视台和外语研究出版社共同举办的“CCTV杯全国英语演讲比赛”, 以及由中国日报和联想集团共同举办的“全国英语演讲大赛”。运用公共演讲的学习英语方法被广泛接受并认可。但是这些比赛中各项打分标准是多种多样的, 如何在语言方面做到合适是一项被认为高难度的技巧。本文将对这些方面做简要的分析和概括。

一、英语演讲比赛中措辞的基本考虑要素

(一) 比赛评分标准

在英语演讲比赛中, 尤其是以学习和普及英语为目的的公开英语演讲比赛中, 这几项打分要求是至关重要的:从内容上说, 比赛要求选手给观众和听众以充实和清晰的信息, 同时不能忽略大的主题和演讲小的切入点, 并且在论据上是充分的, 有逻辑性的;从语言上说, 比赛要求选手演说时能用标准美式英语或者英式英语, 并且发音清楚、准确, 同时, 选手的语音、语调、语速、语气和节奏都能把握自如;从表现力上说, 比赛要求选手最好具备幽默, 并能配以合适的身体语言, 包括动作和眼神交流。

(二) 口语和书面的选择

英语演讲的写作要求参赛者能够讲书面语和口语的语体风格考虑在内。这篇文章有别于其他写作的地方在于这篇文章本身是边读边完成的。世界上最好的演讲稿读起来和听起来让人感觉一样良好, 但是在比赛中观众听觉的重要性会比视觉要大得多。这也就意味着简单的措辞会比严肃复杂的措辞要好得多, 听众也能轻易理解演讲者要传达的意思。一方面, 书面语一般的句子长度大概在三十字左右, 然后口语的句子在长度上是平均十六个字左右。另一方面, 书面的措辞难度大, 理解费力, 而口语措辞简单, 便于理解。演讲者必须把握合适的比例才能达到高效的转达所要表达的思想。

(三) 观众的多样性

对观众的分析可能是写演讲稿时最为关键的考虑因素, 这是因为惟一能和观众有效交流的方式, 选择合适措辞的方式也就是基于对于他们的了解和关注。最典型的观众分析可能需要从多个方面展开:年龄, 性别, 民族, 教育, 宗教, 经济状况等, 以及观众的需求和对于演讲者的期望要求。然而, 这项貌似复杂的分析在中国英语演讲比赛中是可以被简化的, 因为观众主要来源于两个方面:在席评委和寻常观众。在席评委通常包括本国人和国外专家, 他们通常来自于美国、英国、澳大利亚等说英语国家的高等院校。这种可谓东西结合的阵容也是选手们必须在写稿时考虑在内的重要部分。并且, 由于这些重要人物的学术背景, 选手们的演讲一定要尽可能地正式, 有学术性, 有表现力。当然, 评委只是观众群体中很小的一个部分, 尽管他们左右着比赛的结果, 但是比赛的现场效果还是由绝大多数的寻常观众所掌控的。所以, 演讲稿写作时须把学术和生活相结合, 既有档次又不失轻松幽默。

(四) 比赛话题和场合

关于演讲比赛显而易见的目标——赢得观众的心继而赢得比赛, 必须强调的是正在讨论的这个场合包括了场地的基本环境和观众数量的多少。总体说来, 省内、地区性以及最终的国家级别的比赛都是较为正式的场合。这就包括选手上场的西服或者礼服、大量的观众和承办比赛的场地条件。这同时也就要求选手的行为和语言表现都要较为正式, 任何过于口头的语言或者不当的发挥都会直接消极地影响选手们在学术比赛当中的表现。

另外, 按照惯例, 这些比赛都通常会在赛前设定本次比赛全国范围之内的统一话题或者标题。 (在大标题之下允许个人发挥) 。比赛的用题基本都是在社会和人文话题中进行调整。

下面列举21世纪杯全国英语演讲大赛中近年的题目:2002:Globalization:Challenges and opportunities for China’s younger generation (全球化的竞争与挑战) 2003:Tourism and Ecology:Learning through Travel (生态旅游) 2004:College Education in Today's Competitive World:Challenges and Opportunities for Students (面对大学生的挑战与机遇) 2005:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values (全球化对于传统中国文化的影响) 2006:Our future:Dreams vs.Reality (我们的未来---梦想与挑战) 2007:Civilized Behavior:Learning to Act with a Proper Sense of Honor and Shame (荣辱观---文明的行为) 2008:Let the Olympic Spirit Inspire Our Personal Goals (让2008的奥运精神激励我们)

下面是CCTV杯全国英语演讲比赛近年的选题:2002:My Virtual University (我的大学) 2003:The Future Is Now (未来就是现在) 2004:Man and The Internet (人类与英特网) 2005:The Greatest Invention in My Eyes (我严重最伟大的发明) 2006:Unity and Diversity (统一性和多样性) 2007:Global Citizenship Begins At Home (全球化从这里开始) 2008:1+1=2?

二、提高英语演讲措辞水平的方法

(一) 扩大语言输入量

语言输入量的重要性不必多说;毕竟, 一个人阅读量的大小决定了这个人写作量的大小, 一个人阅读质量的好坏也决定了这个人写作能力的高低。要写好演讲稿, 参赛选手的阅读的范围应该变得越广泛越好。在这个方面, 经典的演讲稿几乎可以被一代一代的人来进行仔细推敲甚至模仿。这种可以反复考究的语言水平只能通过广泛的阅读才能获得。为了选手们直接快速地提高水平和阅读量的培养, 目前为止最立竿见影的方法就是学习和研读历届选手的演讲稿。但是, 需要强调的是, 以前的演讲再经典或者再成功, 都不能够直接抄袭, 由于两原因。第一, 那个使得这篇演讲稿成功的时间, 场合, 人物, 时机都已经不复存在;第二, 抄袭将除了道德上不允许以外, 使得演讲比赛变得没有新意和创意, 因此无法打动观众或者听众。另外, 在选手进行赛前培训时, 阅读和听力的材料可以是英文报刊, 新闻采访, 甚至是好莱坞大片。严肃和轻松幽默的语言在具体场景中理解得越透彻越有利于选手在台上应对各种提问时发挥。

(二) 避免两种极端

在中国人写英语演讲稿的发展过程中经历过两次极端语言风格。一种习惯堆积浮华的辞藻, 另外一种擅长非正式的语言风格。然而, 通过全文分析之后, 非常明显的是两种都没有满足在中国英语演讲比赛中合适的语言风格;因此, 两种都不能直接运用到比赛演讲稿的写作过程中。现在所倡导的语言风格是简单流畅自然的, 也是学术的、正式的, 不失大雅的。当然, 在基本语言风格之下, 选手们可以融入自己的创造和自己的特色。多听赛后国内外评委的意见和建议也不失是一种很有效率的提高方法。

三、结束语

在大型英语演讲比赛中获胜取决于十分复杂的各种因素, 但是最基本的一点是演讲稿写作的成功。对于绝大多数语言功底比较扎实的英语学习者来说, 只要遵照评分标准, 注意语言风格, 兼顾观众的需求, 以及不忘场合和话题的约束, 就能成功地完成一篇英语演讲稿的写作。

参考文献

[1]丁言仁, 戚焱.词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究[J].解放军外国语学院学报, 2005 (3) .

[2]游梓翔.演讲中的“SPA三角理论”.演讲与口才.2001 (3) .

[3]王立非, 文秋芳.“中国学生英语口笔语语料库”的建设与研究评述.外语界, 2007.

[4]Yao Fei.Analysis of Written Features in Chinese Learners’Spoken English.Najing Normal University.2003.

名人微型演讲词 篇8

1936年10月19日，上海各界人士举行鲁迅先生公祭大会，著名记者、出版家邹韬奋代表新闻出版界发表演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生，许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”邹韬奋不愧是文化名人，出语不凡，仅用一句话，通过巧换词序高度概括和赞扬了鲁迅先生坚韧执著的战斗精神，被人誉为“最具特色的演讲”。

林肯的竞选演讲词

1860年，美国总统竞选，林肯发表了这样的演讲：“有人打电话问我有多少银子，我告诉他我是一个穷棒子。我有一个妻子和一个儿子，他们都是无价之宝。我租了一间房子，房子里有一张桌子和三把椅子，墙脚有一个柜子，柜子里的书值得我读一辈子。我的脸又瘦又长，且长满胡子，我不会发福而挺大肚子。我没有可以庇荫的伞，唯一可以依靠的就是你们。”林肯就是靠这诚实而又风趣的演说而获胜，就任美国第16任总统。

洛朗·法比尤斯的就任演讲词

1984年7月17日，37岁的法国新总理洛朗·法比尤斯在总理官邸前的草坪上宣誓就任，并发表了演讲：“新政府的任务是国家现代化，团结法国人民。为此要求大家保持平静和表现出决心。谢谢大家。”说完，转身回办公室去了。一个大国的政府首脑的就职演讲竟如此简单，的确出人意外，令人惊讶，但它紧扣演讲者的身份，反映了鲜明的主旨，从中可见这位年轻的新总理务实干练的工作作风。

威尔伯的即席演讲词

1903年12月17日，美国的莱特兄弟在人类航空史上首次驾驶动力飞机试飞成功之后，在法国的一次欢迎酒会上，主持人请莱特兄弟发表演说，推辞不脱，哥哥威尔伯即席讲了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这句话巧妙地运用比喻，生动形象地表明了兄弟俩重实干轻空谈的思想，与任何演说家的锦言妙语相比都毫不逊色。

图图在基督教仪式上的演讲词

演讲比赛主持词 篇9

七月的彩霞点燃心中的火

（王）七月的山岭放飞欢畅的歌

七月的江河漾起笑的漩涡

（帕）七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索

（王）七月是辉煌的交响乐，奏响共和国壮丽的凯歌

（王）亲爱的同志们，为隆重庆祝中国共产党成立90周年，重温和歌颂党的光荣历史和丰功伟绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，展现改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步激发我场党员干部爱党爱国的热情和历史责任感，推动团场各项工作和谐进步，今天，我们在这里举行庆祝建党90周年演讲比赛，用演讲这一特殊方式抒发我们对党的热爱之情，表达我们对党的感激之情。

（帕）首先，请允许我介绍本次决赛的各位评委，他们是：

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！下面，我宣布一下本次比赛的评分标准及评分办法。

一、本次演讲比赛采用百分制计分：计算分值时去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分值为选手的最后得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位。

二、演讲评分由思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象等几部分组成。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅，脱稿演讲。现在，我宣布，庆祝建党90周年演讲比赛决赛正式开始！

（王）

1、寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡，江河万里丰碑昂首，一部党史写满不朽辉煌。请欣赏（1）号选手请（2）号选手做准备。

（帕）

2、用镰刀为祖国收获希望，用铁锤锻打出共和国脊梁，让热血在那鲜红的旗帜上流淌，用生命去捍卫那金色的光芒，请欣赏（2）号选手请（3）号选手做准备。

（王）

3、你是灯塔照耀着黎明前的海洋，你是舵手掌握着前进的航向，伟大的旗帜你就是核心，你就是力量。请欣赏（3）号选手请（4）号选手做准备。

（帕）

4、流金的“七一”，燃情的“七一”，闪烁着真理的光芒，展现着信念的理想。下面上场的4号选手请（5）号选手做准备。

（王）

5、一艘满载希望与信仰的红船从南湖行来，他穿越血色黎明浓雾的弥漫，走过沧桑岁月历史的悲壮，驶向今天的富强和明天的辉煌，请欣赏，请（6）号选手做准备。（帕）

6、拥护党的纲领，遵守党的章程，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身。请欣赏（6）号选手，请7号选手做准备。

（王）

7、一种不懈的人生追求，以一种扎实的工作态度，一路高歌猛进，一路旗开得胜！请欣赏请8号选手做准备。

（帕）

8、新时期造就新的一代，新的浪潮张扬着新时代的风帆。请欣赏（8）号选手请9号选手做准备。

（王）

9、鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。那飘动的是前赴后继的身影，那激荡的是奔腾不息的血，请欣赏（9）号选手请10号选手做准备。

（帕）新时期造就新的一代，新的浪潮张扬着新时代的风帆。请欣赏（10）号选手。

（王）刚才我们10位选手的演讲声情并茂，各显风姿，几乎每一字、每一句，都代表了那颗爱党爱国之心，赢得了一个属于自己的舞台，也深深的打动了我们每一个人。现在，我们的计分员正在紧张的为10位选手计算得分，下边请为大家做点评请大家欢迎！

（帕）各位领导、同志们，经过紧张而精彩的比赛，决赛的结果已经产生。下面按得分高低宣布各位选手得分。（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；（），得分为（）分；让我们对参赛选手取得的优异成绩表示热烈的祝贺！

（王）下面，举行庆祝建党90周年演讲比赛颁奖仪式。首先，请获得优秀奖的选手上台领奖。他们是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。请获得三等奖的选手上台领奖。他们是＿＿，＿＿，＿＿。请获得二等奖的选手上台领奖。他们是＿＿，＿＿。请获得一等奖的＿＿上台领奖。

让我们再次以热烈的掌声向获奖的同志表示祝贺！

（帕）九十年，中国共产党经历了风风雨雨，一步一个脚印的走向今天

九十年，中国共产党经过了浴血奋战，一年又一年以弱小走到强大。

（王）九十年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路明灯，为我们指引前进的方向

九十年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握前进的方向。

演讲比赛主持词 篇10

尊敬的各位老师、各位评委，同学们：

大家上午好!

在“喜迎，争创新业绩”的热潮中，我们在这里举办书香文史·文明风采演讲比赛。这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。

同学们，尽情地说吧!说出我们的自信，说出我们的活力。表达出我们对社会的热爱，对学校的热爱，对专业的热爱!展示出我们的青春风采。笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈，我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活，让我们都有一颗感恩的心。

__职校书香文史·文明风采演讲比赛现在开始!

【演讲串词】

1、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。父母真的错了吗? 10幼3班谭青同学的演讲会给我们答案。她演讲的题目是《感恩父母》

2、有人说， 90后的我们养尊处优，失去了坚强独立的精神和应有的责任感，有人说我们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母，有人说，我们没有品位，无论什么颜色的衣服都爱穿，还有的人说我们像外星人，无论从外表还是做事的风格上，都是那么的让人难以接受，说我们叛逆的想象层出不穷，说我们是没有孝心的一代，更有甚者断言，我们挑不起祖国未来的重担。对90后的批评，11幼3班的张文艳同学能接受吗?下面请听她的演讲《90后的我们》。

3、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。一个懂得感恩和回报的人，她会怎样去做呢?让我们在10技高班甘娜同学的演讲《心存感恩》中去寻找答案吧。

4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的 篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日东升的力量。下面请听11平1班的王奎同学对青春发出了怎样的誓言?他演讲的题目是《青春的誓言》

5、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。” 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。我们来听听12客1班的张新顺同学是如何去报答父母的养育之恩的，他演讲的题目是《点点滴滴，感恩父母》。

6、一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，去享受无穷的快乐。下面11客服2班的朱宇恒同学演讲，题目是《享受快乐》

7、前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?我们来听听12文综班石思思同学的选择?她为我们演讲的题目是《青春无主题》

8、有一首诗这样写道：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊…… 同学们，你们做到了吗?请听11客1班的雷蕾同学为我们演讲《感恩关爱》

9、我们每一个人都有一双隐形的翅膀，带着我们翱翔于梦想的天空，带给我们希望，你们想知道这双隐形的翅膀是什么呢?请11幼4班黎杏同学告诉我们答案吧!她演讲的题目是《放飞梦想的翅膀》。

10、当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么?——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命;你是否想到如何为国旗增添光彩;是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观!下面请听11平2班官勋同学为大家带来的演讲《苦即乐也》。

11、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们怎样才会在生活中发现美，用微笑去对待每一天，对待人生，对待朋友，对待困难呢?下面请听11幼1班陈洁莲的演讲《谱写感恩的乐章》。

12、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”同学们，每当这首歌响在耳边时，你是否会提醒自己要常怀一颗感恩的心呢?我们来听听12文综班骆丽琴同学的演讲《常怀一颗感恩的心》

13、一个有生命的人就必定会有记住的和忘却的，记住的可以是不足一提的小事，但它一定给你一个深刻的记忆或教训。忘却的可以是在别人看来重要的，但对你毫无帮助的。我们该如何去做呢?在10幼4班何家媛同学的演讲《记住的和忘却的》中我们会找到答案的。

14、感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。我们该学会如何去感恩呢?下面请听11体游班的陈芬芳同学为我们演讲——《学会感恩》。

15、雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告诉我们要用宽容的心态去待人处事。一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。下面请听11客1班吴优同学在《学会宽容他人》中是怎样说的。

16、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。那么我们学会了做人、做事，最应该感谢的人是谁呢? 下面请听12幼1班舒莎同学最想感谢的人是谁?她演讲的题目是《感谢最敬爱的老师》

17、法国生物学家巴斯德说：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”名人告诉我们三者是密不可分的，下面我们来听听11幼2班朱玉娜同学在《立志工作成功》中又是如何讲的。

17位选手的演讲已经结束， 在此，请允许我对所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同学表示衷心的感谢!

下面请张__主任公布演讲比赛的成绩

下面进行颁奖

让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

下面请学校——刘校长讲话

【结束语】

感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂，使我们的社会变得更加平安、和谐!

合规演讲比赛演讲词 篇11

中国人民对外友好协会副会长冯佐库赛前首先讲话，他对辽宁有关单位在组织、筹备本次大赛所做出的努力表示感谢。他说，中韩两国一衣带水，随着中国改革开放的不断深入，两国在经济、教育、文化和青年学生等方面的交往越来越多，急需大批懂韩语的人才。本次大赛已举办了五届，对培养中国大学生精通韩语起到了积极作用，对中韩民间往来做出了贡献，这样的比赛今后还要继续举办下去，而且会越办越好。

辽宁省政协副主席赵新良在讲话中说：举办本次大赛具有战略眼光，必将加强和推进中韩两国人民的友谊进一步发展。他说，过去18年来，中韩两国在各方面交往密切，辽宁已有韩国企业九万多家，投资额达到234亿美元。辽宁69所大学中，已有5所开设了韩国语课程，这对培养韩国语人才、增近两国人民的交往和友谊将产生积极影响。

辽宁省对外友好协会副会长董钿芳也讲了话，她对各位来宾和参赛选手表示热烈欢迎，预祝大赛取得圆满成功。

为选手加油助威的几百名大学生将现场气氛烘托得高涨而热烈。

参加本次大赛的还有吉林、黑龙江省外办，以及韩国驻沈阳总领馆、韩国企业驻沈阳办事处等来宾。

本次大赛的评委由中韩两国的权威人士组成。本着公平、公正、公开的原则，大赛承办方聘请了辽宁省公证处的三位公证员现场监督。

合规演讲比赛演讲词 篇12

1 演讲的开头

由于参加比赛的高职院校与年俱增, 从2013年开始, 广东省高职高专实用英语口语比赛的演讲比赛的限定时间从3分钟变为2分钟, 如何在短短的2分钟内抓住听众的注意力, 体现学生的语言功力变得十分有难度。比赛采用匿名评分模式, 参赛选手在演讲期间不得提及自己的真实名字和真实学校, 因此开头部分不能以个人信息为内容来吸引观众。演讲的开头要做到吸引观众, 必须要开门见山:

1.1 直接简述要点

A.I speak to you as a manager in a critical moment for the future of our business, about how we maintain the quality control of our products.

A句的黑体部分可以根据抽取的演讲题目不同而自由替换, 上述句子的演讲题目设定的情境是“公司陷入诚信危机, 假如你是经理, 谈谈如何做好产品的质量控制”。如果碰到以下演讲题目:“上一季度的销售业绩喜人, 假如你是销售经理, 请给员工开会报告业绩并鼓励员工继续努力”, 那么开头部分可以将黑体部分去掉, 替换为相对应的演讲题目内容成为B句:

B.I speak to you as a sales manager in an exciting moment for the retrospect of last season, about how we’ve achieved great success to boost our morale.

直接简述要点的好处在于能把演讲者和听众的距离拉近, 演讲者无须为他/她的演讲内容进行铺垫, 而把听众当成同事、下属等直接发言, “we”的使用很巧妙地达到了这个效果, 不少学者已对此研究过[1,2,3]。

1.2 讲述个人经历

C.It is true what others said, that I did run an on-line store and I did sell goods well.But most of them just keep their eyes open on my success and are blind to the hard time I had experienced before I open the on-line store.Many a time have I asked myself:“should I give up?”Fortunately I still stick tenaciously to my dream today and make it come true.

作为一个成功的网上创业者, 如何跟听众分享成功的心得, 这需要一个精彩的开头。在上述的C段开场白里, 演讲者成功地赢得了听众的共鸣。

1.3 演讲前致谢词

D.Thank you very much for paying attention to me.

E.It is my honor to stand here today to give you a speech and thank you for your attention.

很多演讲者由于上台经验不足、精神紧张等原因不能马上进入演讲主题, 这时演讲者可以先向主持人或听众表示感谢, 为自己争取几秒钟的缓冲时间来组织语言, 这样总好于沉默不语、哑口无言。然而, 在思路清晰的情况, 不建议演讲者过多地使用这种方式来开头, 因为听众会意识到演讲者是在拖延时间, 很多参赛选手都采用这种方式开头, 给听众的感觉是他/她背诵出来的, 不能留一个好的第一印象。若一定要采取此种方式开头, 演讲者可以在语言风格上下点功夫, 使其变得活泼、幽默:

F.Not only have you given me an extraordinary honor but the weeks of fear and nausea I have endured at the thought of giving this speech have made me lose weight.

1.4 引用名人名言

G.Is it not a delight after all to have friends come from afar!

H.All good things come to be an end.

以上两个句子G和H分别用于欢迎辞和欢送辞的开头, 演讲是在正式场合发表的讲话, 其语言风格应该正式、有文采, 选手如果引用名人名言开篇, 那必定深入人心。

2 演讲的主体

主体部分是参赛选手发挥最不稳定的部分, 因为主体部分所占比例最大, 是选手们最容易出现“语言休克”[4]的地方。为了避免演讲时出现“语言休克”, 选手需要根据演讲题目来选择和组织观点, 做到言之有理、言之有据。主体部分的准备对策有:

2.1 善用修辞手段

修辞手段能增加演讲的气势和感染力, 演讲中常用的修辞手段有:排比 (parallelism) 、重复 (Repetition) 、头韵 (Alliteration) 、类比 (Analogy) 等。排比是最受演讲者青睐的手法, 比较典型的例子有林肯的《葛底斯堡演说》、马丁路德金的《我有一个梦想》以及丘吉尔在希特勒入侵俄国时做的演讲等。

2.2 善于变换句式

失败的演讲之所以显得苍白无力是因为演讲者没有使用多种表达方式, 成功的演讲者会不断地变换、套用句式。例如, 在表明自己观点时, 大多数选手均使用“I think…”, 而直接体现英语文字功底的选手则选用“In my opinion…”, “…This is my point of view.”等多种实用且贴切的表达方式[5]。在套用句式方面, 选手要学会变简单句为强调句、倒装句, 变陈述句为疑问句等。如:

I.Only in this way can we achieve more!

J.We did accomplish our mission in the last season!

K.Do lucky numbers really bring good luck?

倒装句I和强调句J都能起到强调作用, 疑问句K可以使语气变得委婉, 这些句式的变换能为选手的演讲增添色彩, 让人不觉乏味。句式的套用更能显示选手深厚的语言功底, 如这句“He who hasn’t been to the Great Wall is not a real man (不到长城非好汉) ”便可以在众多演讲题目中使用:

L.He who hasn’t heard about the Canton Fair is not a Guangzhou local.

M.He who hasn’t bought a product of ABC company is not a Chinese.

L句可以用在介绍展会的话题上, M句可以用在产品推销的话题上, 简单的两句话透露着这样的言外之意:广交会是广州的盛事;ABC公司的产品享誉全国, 每一个中国人都购买过它的产品。更有选手抽到的题目是:假如你是公司的经理, 面对员工的提薪要求, 请给予你的反馈和建议, 这位选手在阐述主体部分的时候说过一句话让听众留下了深刻的印象, 这句话的原话来自美国总统约翰·肯尼迪 (John Kennedy) 的就职演说:

N.My fellow Americans, ask not what your country can do for you;ask what you can do for your country.

O.My fellow partners, ask not what your company can do for you;ask what you can do for your company.

听到选手将N句改为O句, 在场的听众老师们都很欣赏这位选手的再创作, 这一句话让我们领略到了什么是思维和语言的再创造过程。

2.3 巧用关联词汇

演讲语言的即时性决定了演讲时应该避免使用长句, 尽量使用结构上简短的主谓句和结构简单的复句, 并且要注意句与句之间的联系[6]。这里所说的“句与句之间的联系”就是关联词汇, 如“therefore, however, firstly, secondly, thirdly, for instance, to conclude”等, 使用这些关联词汇能显示出观点之间的逻辑关系。同时, 关联词汇除了起着连接“句与句之间的联系”之外, 它还有另外一个很重要的作用, 当选手顺利进入主体部分之后有可能中途发现因为忘记了自己的论点而无法流利地继续演说下去的时候, 巧妙地使用关联词汇就可以为自己创造一点时间去思考对策, 如“while on the other hand, furthermore, what want to emphasize is that”等等, 但要注意的是同一词汇不能频繁地使用以免有单调或敷衍之嫌。

3 演讲的结尾

演讲的结尾起着画龙点睛的作用, 在演讲结束时简洁、扼要地总结, 帮助听众加深印象。一般来说, 能引起听众注意的结束方式有:

3.1 赞颂的方式

一般选手都会采取这种方式来结尾, 听众一般都喜爱听赞颂自己的说话, 是人际交往的最好手段。然而, 切忌不能太夸张, 曾有选手因为还没到结束时间已经无话可说, 便连续讲了很多类似“Thank you for coming here”、“Thank you for listenin carefully”、“Thank you for your attention”等赞美听众的话, 此时便会弄巧成拙, 让听众有哗众取宠的感觉, 因此, 赞颂的话不要多, 一句即可。

3.2 呼吁的方式

这方法常用于推销产品、推销服务、鼓励员工、激励士气等演讲题目, 广东省实用英语口语比赛的即兴演讲题目以商务英语为主, 这样的结尾效果尤为显著。选手通过为“实现大家共同的目标而奋斗”等语言, 向听众指明行动的方向, 感召了听众使演讲推向高潮。有些选手甚至还引用一些流行英文歌曲的歌词来结尾, 如讲到环境污染 (Pollution) 等问题, 一位选手曾用Michael Jackson的歌词“Heal the world, make it a better place fo you and for me...”来结尾, 达到了感人的效果。

3.3 幽默的方式

选手利用幽默语结束演讲时, 要做到自然、真实, 幽默的演讲内容要符合自己的个性。2014年的广东实用英语口语比赛中, 有一位选手结束时说了一句“See you this afternoon”。根据比赛规则, 即兴演讲环节中只有排名在前60%的选手有资格进入下午的决赛, 而这位选手自信地说出“下午见”, 她出人意料之外的一句话立刻让整个学术厅充满欢声笑语, 博得了全场听众的掌声。

4 小结

演讲可以开拓学生的思维深度, 培养学生的英语交际能力, 在现实生活和将来工作中都有很大的实用价值, 是学生综合能力的体现, 是一个思维和语言的再创造过程。积极参加各种英语演讲比赛对学生来说无疑是极其宝贵的经历, 从应用英语中学会英语, 学生们一定获益良多。而作为指导老师, 带学生参加省级口语大赛的经历非常宝贵, 从选拔选手, 辅导学生参赛到现场观摩, 整个过程都引发了很多思考, 本文着重论述英语演讲的主要表达手段及采用的一些策略和技巧, 对于提高学生的英语语言表达能力, 增强学生未来就业的竞争能力起到积极的促进作用。

参考文献

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