国考申论技巧之攻克阅读难关

国考申论技巧之攻克阅读难关（共3篇）

国考申论技巧之攻克阅读难关 篇1

国考申论技巧之攻克阅读难关

公务员申论题目的核心是给定资料，答案要点主要来源于材料，因此快速地阅读资料无疑是成功作答的基本保障，而在阅读给定材料的过程中，考生除了需要掌握一定的阅读技巧和方法外，还要理解相关材料的含义，摸清出题者的意图，分析材料里面包含的深刻内涵，才能真正做到高效、实效、快速作答。

在阅读过程中对相关文字的认知仅仅是第一步，阅读的关键还在于理解上，这种所谓的理解是对材料内容的抽象理解，是全面、深刻的理性认识，这就要求考生必须有一个对材料从形式到内容、从外表到内部、从部分到整体的悟意明理的过程。那么如何理解给定材料呢?

一、理清给定材料的逻辑关系

理清给定材料的逻辑关系对于考生理解给定材料的总体框架和主要内容具有十分重要的意义。如果考生对材料组合的逻辑理解不清，无法掌握材料的总体框架，往往就无法全面理解材料的内容，无法掌握给定材料所包含的意义。

无论申论的给定资料多么复杂，总是围绕一定的社会现象或热点问题拼合而成的，所以它们之间必定存在着一定的逻辑关系，完全有必要也有可能通过一定的方法来理清这种逻辑关系并对它们进行分类。只有这样才能够分清层次，明确对象，正确分类，从而为进一步分析问题打下基础。

一般而言，考生应该利用第一遍阅读的机会，通过快速阅读全文掌握给定材料的总体框架和逻辑关系。理清给定材料的逻辑关系的方法有三种：一是可按事件发展的时间顺序来梳理;二是可按“现象-问题-危害-原因-已做的工作-未来对策”的逻辑来梳理;三是可按对立的逻辑来梳理，如正面和负面、积极和消极、经验和教训等，

二、区分材料的主次关系

如前所述，申论材料包含着十分庞杂的文字，给定材料中除重要材料和有用材料外，也包含着许多干扰考生阅读的次要材料或无用材料。要想在有限的时间内全面把握给定材料，考生就必须区分材料的主次关系，区分哪些是重要材料和有用材料，哪些是次要材料和无用材料。

一般而言，考生必须首先弄清楚给定材料的.主题，那些与主题及命题意图关系紧密的材料，是主要材料，是阅读的重点;那些与主题及命题意图有一定关系但不是很密切的材料，是次要材料，对其应作一般了解;那些与主题及命题意图没有关系的材料，是无用材料，阅读时一眼带过即可。

三、正确领会主题及出题意图

正确领会出题意图是确保申论答题高分的关键。一些考生由于对材料中所透露的出题意图理解不清，把握不好，导致在答题中出现观点上偏差，可能会使其答卷大大失分。领会出题意图方面一般有几个方法：

第一，认真阅读给定材料后面的题目及作答要求。一般而言，题目及作答要求大致透露了出题者的意图，考生需要认真加以研究其中所包含的含义，并从中猜测材料的主题及出题意图。

第二，认真研读给定材料的语气及正反逻辑。一般而言，材料里面所持的肯定语气表明出题者对某些个问题或做法持肯定看法;而否定的语气或给定材料里所提出的负面材料较多，则表明出题者对于某个问题和做法的否定态度。

第三，认真研读给定材料里面的经验与教训。给定材料里面所给出的典型经验往往透露着出题者对于解决某些问题做法所持的赞成性意见;而教训则往往透露着出题者对于解决某个问题做法所持的否定态度。

学好解题技巧 攻克阅读难关 篇2

【关键词】英语；阅读理解；构词法；细节

在初中英语的教学中，听、说、读、写是其中四项的基本要求。在学习英语的过程中，我们不仅要学会听懂英语，说出英语，写出英语，还要读懂英语。在教学中，我们一直重视着对学生们英语阅读能力的提高，鼓励学生们多读多看多做，从平时的点滴中积累经验，不断地提升自我。当然除了平时的努力学习之外，在英语的阅读考试中，我们还应该要掌握好解题技巧，帮助我们更加正确的答题。有些学生在考试中，看到阅读题内容长了，就觉得复杂了，就看不懂了，那么我们应该如何运用技巧技巧来解决这些问题呢？

一、学会猜词意

在英语阅读理解题中，我们常常会遇到一些自己没有学习过的词，而这些词往往又会干扰着我们对答案的选择，此时，我们不能借助工具来查找词意，那么，我们只能大胆去猜测词意。猜测词意也是有方法的，不能胡乱猜测的。

1.构词法

利用构词法来猜测词意。有些词，虽然我们没有见到过，但是与其差不多相似的我们可能遇到过。英语中的词汇，大多数是有着规律可遵循。例如在一道英语阅读中的题目是如此的。How does John think of Ming？

A.careful B.not careful C.brave D.lovely

从文中我们可以寻找到与这个问题相关这句话John thinks of Ming is a careless boy.在文中我们看到的是“careless”这个词，而答案中没有这个选项，如果此时，你不知道“careless”是什么意思，那怎么办呢？那就是猜。careful是细心的意思，而这个词与careful不同是它的后缀变成了“-less”，而这个“-less”的后缀往往就表示着与之相反的意思，那么应该就是“粗心”，就像“help”是帮助，而“helpless”则是无助的意思了，因此结合答案来看则是B。

2.结合大意

在文中，我们也可以会遇到一些运用构词法也难以猜测出来的词汇，那么，我们也可以结合上下文来，猜测它的大意。Lily likes swimming，but abominate skiing.句子中的“abominate”这个词，大家可能不熟悉，那么我们如何来猜测它的意思呢？结合全文，上半句说到Lily喜欢游泳，但她到底喜不喜欢滑雪呢？虽然abominate这个词我们不知道，但是我们可以看到句子中的一个关键点，即“but”表转折，那么我们则可以猜测到与前者相反，即不喜欢，厌恶，这样我们就可以理解到全句的内容是“莉莉喜欢游泳，但是厌恶滑雪。”

二、学会粗中有细

有些英语阅读题篇幅很长，这就造成了学生们阅读的心理压力，其实，在英语阅读中，尤其是考试的时候，我们不需要逐字逐句的一一细读，这样往往只会浪费掉很多的时间，因此，我们要学会粗中有细。哪一些部分要粗，哪一些部分要细呢？这个需要学生自己学会如何去判断。笔者建议的是，学生们可以先粗略的通读该篇阅读文章，然后去看问题，再带着问题回到文章中的相关内容的地方，再进行细读，找出答案。

三、灵活运用逻辑方法，体会中心思想

在英语阅读问题解答中，我们常常会遇到这样总结性的问题，如What is this passage's main idea？What does tihs passage say about？how do you undrstand this story？要正确解答出这些问题，我们往往需要理解到全文的中心思想。然而，在文章中，我们往往也能够找到提示的语言，而这些语言往往在文章的开头，或者文章的结尾，也可能是贯穿全文的线索也能提示我们答案。因此，在做这样的题目时，我们可以先“在”文章的前尾两大段中？，或者注重文章的线索，寻找答案，如若还是没有找到的话，再对文章进行通读。当然，这种类型的题目，不仅要看懂个别的句子，还应该把握全文的大致意思。

例如，在一篇讲述一个老人与他的茅台酒瓶的故事，重点讲述了他得到茅台酒瓶的经过，茅台酒瓶与他陪伴的种种事迹，茅台酒瓶对他所存在的意义。在文章的阅读中，我们可以看到“a bottle of Mao Tai”这个词频繁出现在文章中，因此，这个则是文章的线索，全文则围绕着这个“a bottle of Mao Tai”展开叙述。而这篇文章的问题其中就有这么一个：“What does tihs story say about？”，其中一个答案就是“a bottle of Mao Tai”，此时，我们就可以轻松的选择这一个选项了。当然有时，这类型的题目，会增加一些难度，需要学生们灵活的运用推理，归纳、总结等逻辑思维进行判断分析，此时，笔者以上谈及的技巧性使用还是可以帮助学生们排除选项。在总结性的问题作答中，切记断章取义，要掌握好全文要领。

在英语阅读的学习中，我们不仅要勤于读、练，更要注重技巧的使用。一个好技巧的使用，能够帮助我们减少了很多的障碍。当然，技巧固然重要，扎实的基础更是不容小觑，因此，我们在学习技巧的同时，也要注重在平时学习中的点滴努力，把基础打好，不断提高自己的英语阅读能力。

【参考文献】

[1]韩宝成，格里诺尔.《初中英语阅读》，外语教学与研究出版社，2011年07月21日.

[2]程晓堂.《英语阅读教学》，外语教学与研究出版社，2012年02月14日.

国考申论技巧之攻克阅读难关 篇3

以2015年国家公务员考试申论试卷市地以下的真题中第三题为例说明：

P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)要求：(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字 就本题而言，通过阅读题干得出以下信息：

一、组织意图：本题的目的就是要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，既然是经验介绍，说明P市某村生猪养殖进入信息化时代取得了一些成绩，需要在经验交流会上把我村的具体做法谈出来。

二、身份定位：我是该村驻村干部，对该村的过去、现状和未来发展走向都十分了解，所以我要做全面的阐述。

三、工作目标：要求我写的应用文是一篇讲话稿。就作答要求而言，得出以下信息：

一、全面准确、符合实际：全面准确是针对于归纳概括的要求，那么这道题更多是要求归纳概括内容。而符合实际，则需要结合材料中对于该村养猪的实际情况进行说明。

二、语言得体、有感染力：这个要求主要是针对“经验交流会”的场合，说话要谦虚、有感染力，要求讲话要生动、通俗易懂。

通过以上信息以及日常工作中的经验，讲话稿其中要包括对在场参会者的问候，接下来全面描述该村养殖的现状，以及具体做法。最终得出具体作答思路，规范书写出来如下：

信息化助推转型升级 养殖产业实现新突破

尊敬的各位来宾：

大家好!很荣幸能与大家交流我村利用信息化网络实现养殖业转型升级的做法。大家都了解，过去的养殖粗放落后，小打小闹还行，一旦规模上去，各种数据统计和污染管理等问题，处理起来费时费力不说，只要中途有任何一丁点的纰漏和变化，就会造成大面积的返工、延误和错误，很多工作效果不佳，甚至难以开展，管理起来非常困难。而自从利用信息网络技术，实现了精细化管理之后，这些问题统统得到了解决。在网络上，各种数据一目了然，而且变动非常方便，大幅度降低了管理难度，提高了管理的效率。

生猪信息化管理系统，实行一户一档，涵盖50类农户养殖的数据统计，只要配合村里专职的信息管理人员，就可以将详细的信息数据分类汇总，这样不仅可以方便掌握各种具体数据，而且统计直观、方便，可以实现动态管理，为决策提供了准确依据。过去因为数据不准确而老大难的污染费用征缴和随意丢弃病死猪的问题也迎刃而解。我们还与农业部动物追溯系统联网，对养殖质量进行了严格的监控。