留别王维古诗

留别王维古诗（共5篇）

留别王维古诗 篇1

liú bié wáng wéi

留别王维

jì jì jìng hé dài ， zhāo zhāo kōng zì guī 。

寂寂竟何待，朝朝空自归。

yù xún fāng cǎo qù ， xī yǔ gù rén wéi 。

欲寻芳草去，惜与故人违。

dāng lù shuí xiāng jiǎ ， zhī yīn shì suǒ xī 。

当路谁相假，知音世所稀。

zhī yīng shǒu jì mò ， huán yǎn gù yuán fēi 。

只应守寂寞，还掩故园扉。

翻译

这样寂寞无聊静静地生活还等待什么呢?每天都碌碌无为空手而归。

我想要寻找幽静的山林归隐，但又珍惜友情不愿与老朋友分离。

如今当权者有谁能容纳我提携我?世上知音毕竟寥寥无几。

或许今生今世命只应该守住寂寞的日子，回乡关上故园的门扉。

注释

⑴寂寂：落寞。竟何待：要等什么。

⑵空自：独自。

⑶欲寻芳草去：意思是想归隐。芳草：香草，常用来比喻有美德的`人。

⑷违：分离。

⑸当路：当权者。假：提携。

⑹扉：门扇。

【拓展延伸】

王维，字摩诘，是我国唐代著名诗人。王维自幼十分聪颖，九岁时就能作诗写文章了。而且，他还工于草书隶书，娴于丝竹音律，擅长绘画，是个多才多艺的才子。才华横溢的他，也不免有些恃才傲物的轻狂。据说，王维曾经遇到过一个小女子，其聪明才智让他很是佩服。

王维在终南山隐读的时候，有一天，他偶患小病，便去一家药店买药。他看见柜台内是一位衣着素雅的年轻女子，眉宇间透着一股子灵气。小女子很温婉地对他微笑着。王维一时兴起，想趁买药之机，试试小女子的才气。

王维开口便说：“我要买宴罢客何为?”小女子微微一笑，接道：“宴罢酒酣客当归。”

王维略微一惊，继续说道：“我二买黑夜不迷途。”小女子脱口而出：“熟地不怕天黑夜，此药本店有的是。”

王维顿时兴致大起，继续说道：“我三买艳阳牡丹妹。”女子笑答：“牡丹花妹芍药红!”

这女子果然才思敏捷，王维心中升起一丝敬佩之意。他接着说：“我四买出征在万里。”女子顺口接道：“万里戍疆是远志。”

“我五买百年美貂裘。”“百年貂裘是陈皮。”

“我六买八月花吐蕊。”“秋花朵朵点桂枝。”

“我七买蝴蝶穿花飞。”“香附蝴蝶双双归。”

王维一口气说完所有的药名，女子不慌不乱，对答如流。 “妙!答得妙!”王维心中甚是佩服，连声喝彩。

呵呵，王维的有意“刁难”，不仅没能难住小女子，反而显露出了她过人的智慧与灵敏。

孟浩然《留别王维》赏析 篇2

留别王维

孟浩然

寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违①。

当路②谁相假③，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

注释：

①违：分离。

②当路：当权者;

③假：宽假，优容的意思。

评析：

这首诗应是作者离长安时的作品，主诉怨悱。首联直接说出自归。颔联则写题意“惜别”,颈联说明自归之故──乃是知音既少，当道不用，此时不走，更待何时。以失意后的牢骚贯穿全诗。

古诗田园乐王维 篇3

其一

厌见千门万户，经过北里南邻。

官府鸣珂有底，崆峒散发何人。

其二

再见封侯万户，立谈赐璧一双。

讵胜耦耕南亩，何如高卧东窗。

其三

采菱渡头风急，策杖林西日斜。

杏树坛边渔父，桃花源里人家。

其四

萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

其五

山下孤烟远村，天边独树高原。

一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

其六

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

其七

酌酒会临泉水，抱琴好倚长松。

南园露葵朝折，东谷黄粱夜舂。

白话译文

其一

饱见高堂深院里的官府人家，经常出入北里南邻上层社会。

追名逐禄者常到官府出入，而在山中散发隐居者是什么人？

其二

有人很快就能够封侯万户，在交谈的当时就能得到赏赐玉璧一双。

这怎么能比得过归隐躬耕南亩，怎么比得上高卧东窗的闲适生活。

其三

采菱泛舟体验渡头疾风正吹，拄着拐杖到树林西面看夕阳西斜。

我就是那杏树坛边的渔父，也就是住在桃花源里的人家。

其四

无论是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松树也带来阴凉。

傍晚牛羊自在地回归村头巷中，村里的儿童不认识官家的服装。

其五

远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。

生活在颜回那样简陋、艰苦的环境中，与陶潜那样与世无争的高士为邻。

其六

桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早上的`烟雾之中。

被雨打落得花瓣洒满庭园 ，家童还未打扫，黄莺啼鸣，山客还在酣睡。

其七

喝酒时正好遇到山泉，醉后喜欢抱琴倚靠在高大的松树旁。

早上到南园去摘折露葵，晚上来到东谷舂捣黄粱。

创作背景

《田园乐七首》是王维后期的作品。王维后期对现实基本是抱着一种“无可无不可”的漠不关心的态度。最初隐居终南山，后来在蓝田辋川得到宋之问的别墅，生活更为悠闲，“与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗”，并吃斋念佛，“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”。这组诗就是作于王维退居蓝田辋川别业时期，故又称“辋川六言”。

整体赏析

这组诗共七首，各首独立成章，联缀起来又是一个整体，都是描写大自然和田园生活的美好。组诗从不同的角度展示了辋川田园生活与自然景致，深婉委曲地表现了诗人的生活态度与精神境界。组诗写辋川山居的景致，重点不在外观景物的描写，而是着眼于体现内在精神生活的意蕴，这恰恰是王维山水诗最显著的特点。因为写山、写水，其意当不在山水，而在于借山水抒怀明志。当代著名学者陆侃如先生指出，从王维的“寂寥天地暮，心与广川闲”（《登河北城楼》）与“我心素已闲，清川澹如此”（《青溪》）这几句作品中，“便好似找到了开发王维诗的钥匙了，这钥匙就是个‘静’字。……唯其他能静，故他能领略到一切的自然的美。”

王维《相思》古诗教案 篇4

教学目标

1、1、认读1个生字，会写8个生字。

2、正确，流利，有感情地朗读《相思》并背诵。

教学重难点

教学重点

认读1个生字，会写8个生字。

教学难点

正确流利有感情地朗读并背诵。

教学过程

一、导课

1、出示红豆或课件，图片。

2、师讲红豆的特点。

今天我们就来学习一篇红豆的诗歌。

二、新授

(一)初读感知

1、自由读诗。

2、画出生字，读出节奏。

3、学习生字：

读“此ci”此物，此事，此地。

注意与“些”的区别。

4、引导读诗。

(1)大家找找，哪一句写了红豆。

(2)红豆生长在什么季节?找一找，读出来。

出示挂图，红豆树枝繁叶茂，红豆累累。

(3)引导：这红豆美吗?大家想把这份美读出来吗?

(4)齐读“红豆生南国，春来发几枝?”

(5)如果你要离开故乡，会带走故乡的哪些东西?

(泥土、水、树叶、红豆)

(6)对江南的水、土、叶、豆代表了故乡，所以诗人这样写。

(7)挂图了解诗意。

红豆生长在南国，春天来了生长得十分茂盛。希望大家多多采摘，这东西能引发大家思念故乡情感。

(8)大家想想学过哪些写到思念的诗。对故乡的思念要用什么样的语调朗读。

学生范读，并评价。

(二)指导写字

1、出示8个生字。

2、组词识记。

3、指导识记：此、客、何、背、屋、层、房、尾。

4、师范写，生书写。

三、练习

再出示几首有关思念的诗，让学生课余读一读：《静夜思》、《忆江南》、《九月九日忆山东兄弟》。

四、总结

红豆代表着相思，这首诗表达了作者对家乡的思念之情。

五、作业

抄写生字。

六、板书

相 思

唐王维

红 豆 生 南 国，

春 来 发 几 枝?

愿 君 多 采 撷，

少年行王维古诗朗读 篇5

新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。

相逢时意气投合为君痛饮，骏马就拴在酒楼下垂柳边。

【其二】

才从军便作汉朝的羽林郎，一开始就随将军鏖战渔阳。

谁知道不能去边关的痛苦，纵然战死还留下侠骨芬芳。

【其三】

一个人就能拉开两张雕弓，敌骑千重全都不放在眼中。

偏坐金鞍上从容调好羽箭，不停地射去敌酋无法逃生。

【其四】

朝廷君臣庆功大宴方告终，高高坐在云台上谈论战功。