爸妈不在家的时候作文

爸妈不在家的时候作文（精选10篇）

爸妈不在家的时候作文 篇1

爸妈不在家的时候，你会害怕吗?我有亲身体验。

有一天晚上，爸妈有事出去了，我一个人待在家里。这天我把作业都完成了，也没有什么任务，所以比较空闲。爸妈刚走，我就感觉身后凉凉的。风飕飕地吹着，外面发出的噪音也变得恐怖起来。屋外有人在铲水泥，声音特别像脚步声。我听到外面风发出“呜呜呜”的声音，害怕极了，匆忙地关上房门并锁好，转头一想：不对，我好像要画画来着，纸却在隔壁房间。我内心忐忑不安，到底去还是不去?

我思考了很久，安慰自己：“世界上没有鬼，鬼只是人的幻想，放心去吧!”我带着内心的恐惶和不安两三个健步快速取纸，回到座位才松一口气。原来没有我想象得那么可怕，一切只是心里想的。

我静下心来画画，好不容易止住了内心恐怖的想法，可没过几秒其它的想法又涌进我脑子里了，我害怕到手都开始发抖了，连鬼的样子我都想出来了。长长的头发倒披在脸上，眼睛、鼻子、嘴巴都流出鲜红的血。那又长又红的指甲正朝我飘过来。我一下子躲在被窝里一动也不敢动，心里想着：爸爸、妈妈快点回家吧，我要被鬼抓住啦!就这样在幻想中好像过了一个世纪似的。

就在这时，家里的大门打开了，“吱”的一声响，我以为鬼真的来了，吓得“哇”的一声大叫，妈妈闻声赶来，问我怎么啦?我把自己幼稚而又恐怖的想法告诉了妈妈。妈妈笑着说：“世界上是没有鬼的，你恐怖片看多了，现在是高科技时代，要相信科学，你们学校里不是有一门科学课的吗?”

这时，我才恍然大悟，擦去了满头大汗，高兴地从被窝里钻出来。仔细一想对呀，我怎么这么傻，这世界上哪有什么鬼呀。

这一个晚上是我最难忘的晚上，也是最有意义的晚上，因为我知道了，世界上并没有鬼，害怕鬼只是自己吓自己而已，我要相信科学并要学好科学，反对迷信。

爸妈不在家的时候作文 篇2

一、视觉元素

1、景别

全片大多数为近景拍摄,近景本身就是一种描绘性镜头,这样有利于片中人物表情、心理、神态和主要性格特征等的表现,近景表现的基调范围进一步缩小,从人物的表情神态中可以看出这个家庭中所存在的问题以及不同角色人物之间的关系的转变。通过细微小事的展现来进一步拉近与观众的距离,并增强与观众的交流感,很容易引导观众走入导演设定好的剧情情景当中去。片中不乏对人身体局部的特写镜头,更加有利于展现人物内心的情感变化和人物的心灵动向。同时导演也注重利用景别角度的转换来注重个体的表现,加之全景和中景客观的来展现人物所处环境和位置关系,使观众看到人物的动作的同时利于交代人物之间的关系。

2、构图

《爸妈不在家》里面的构图尽显导演的专业功底,影片很好的在一平面研究、处理好三维空间的高宽深的关系,从而更好的突出一个孩子的成长,一个家庭的重整,一个社会的细小零碎,增强了艺术的感染力。影片紧紧围绕构图的三原则:在单个画面中遵循了美学原则使拍摄主体不居于画面中央而处在“黄金分割线”上,如:父亲接电话场景,泰莉给家里打电话的场景。当拍摄一个主体时,基本都会有前景(人或物)的陪衬,这样既能很好的突出主体也不会令主体在画面中显得过分孤单,又能令主陪分明,做到不喧宾夺主。如:当拍摄主体一人出现在画面时,多数会过肩拍摄或者在镜头前出现一个门框作为前景。即使多个人物出现在同一画面时,也都是人物一字排开,高低起伏使画面错落有致,不显得死板单一。同时,构图符合主题服务原则,不完整多角度的构图,紧紧服务于影片主题。

3、镜头

片中镜头的运用很多,但还是主要以摇镜头、跟镜头和固定镜头为主。摇镜头本身就有环顾四周的视觉效果,一个连贯的摇镜头更加有利于展示镜头中的空间和视野,例如,在影片开始三分钟的时候,有一场戏是母亲恨铁不成钢教训贪玩的儿子时就是一个连贯的摇镜头,此处运用摇镜头就很好的交代了同一场景中两个主体的内在联系和所处的空间位置关系,表现了儿子和母亲的运动方向和动势,同时通过近景景别来辅以更多的视觉信息,明确了拍摄的目的性(即展现母子间的矛盾与关系)。

跟镜头主要是跟随被摄主体拍摄,在影片24分29秒时出现的帮佣泰莉想劝说逃跑的家乐回屋做功课的镜头就是很明显的跟镜头,镜头始终都有一直跟随着的拍摄主体家乐和泰莉,景别基本保持着中景相对不变,详尽的表现了两个拍摄主体人物之间的关系,也突出强调了被拍摄主体的运动方向、速度以及环境关系等。镜头一直跟随着运动主体一起运动使背景相对静止,这样就有利于通过人物的运动来引出影片发生的环境,为接下来家乐因出车祸使两人的关系也在慢慢转变的剧情做铺垫。

固定镜头是固定画面外部运动因素消失,镜头里的人动而机位不动。在最后部分家乐父亲与泰莉抽烟谈心、家乐因留不下泰莉愤怒剪本、分别时家乐在车上独自哭泣、父亲与家乐在医院等待母亲生产怀念泰莉等镜头都是运用的固定镜头。因其相对稳定的视点和静止的框架,便于通过静的造型引发趋向于“静”的心理反应,给观众以深沉、宁静、肃穆之感,能让观众更好地体会到家乐和泰莉之间的深厚感情和不舍之情。值得一提的是,影片虽然多处运用固定镜头但却巧妙地避免了太多固定镜头所造成的零碎感,两个固定镜头之间多会穿插着各种各样的运动镜头来调节影片的整体节奏及还原和再现生活原貌,让观众们更加清楚的看到故事发生的时代背景与社会环境,从而更好的理解影片的主题及导演的思想。

4、蒙太奇

影片运用了表现蒙太奇,在影片1小时11分时出现的家乐妈妈误入传销组织的镜头中,运用对比蒙太奇,将传销演讲人脸上的强光和家乐妈妈的背光形成鲜明对比,这正是利用了光线明暗不同形成了强烈的对比来表达导演的意图和创作构思,突出强调了家乐妈妈的无知、对现实生活的迷茫,同时也突出了传销组织的看似光鲜亮丽实则虚伪自私的真实丑恶面目。更加强化了所要表现的内容情绪和感受。

5、场面调度

场面调度,意为“摆在适当的位置”,或“放在场景中”。起初这个词只适用于舞台剧方面,指导演对演员在舞台上表演活动的位置变化所做的处理,是舞台排练和演出的重要表现手段,也是导演为了把剧本的思想内容、故事情节、人物性格、环境气氛、以及节奏等,通过自己的艺术构思,运用场面调度方法,传达给观众的一种独特的语言。场面调度是在银幕上创造电影形象的一种特殊表现手段,指演员调度和摄影机调度的统一处理,被引用到电影艺术创作中来,其内容和性质与舞台上的不同,还涉及摄影机调度(或称镜头调度)。而在本片中导演充分运用了对演员的调度和摄像机的调度,导演对于片中演员的走位有着很精细的安排,包括在演员走位时对摄像机的调度,镜头的推拉摇移跟的摄像机调度更好的与对演员的现场走位调度完美结合,为观众呈现出一种视觉上的享受。

二、听觉元素

所谓视听语言,有了视觉元素就一定要有听觉元素与之相匹配才能做出更好的艺术作品来。听觉元素不但能够塑造空间增强真实感,而且还能完成时空转换增强连贯性,渲染烘托情绪氛围。这样一来,就很容易将观众带入影片中去。声音、环境音及音乐节奏和画面的配合,就能产生不同的效果。比如片头一开始家乐用手腕摩擦窗户的声音不仅体现了人物性格特征还会吸引观众的注意力,将观众迅速带入影片中去。再如最后片尾家乐和父亲等待母亲生产时的一段配乐,就运用了音画同步的效果,将悠然的音乐与相对宁静的画面放在一起,表现出了相同的情绪和节奏。

综上所述,视听语言的魅力就在于“视”与“听”相结合,“声”与“画”相辅佐的交互关系,只有做好双方的事情,才能有机会将二者相辅相成的统一结合起来,《爸妈不在家》做到了。

摘要：影片讲述一个普通家庭遭遇1997年亚洲金融危机主人公家庭在绝境中寻找乐观和希望的故事。导演陈哲艺就用他独特的视角透过镜头和大量的细节探讨家庭伦理内部来展现片子的视听语言,最后呈现给观众不拘一格的视听效果。

闾丘露薇：爸妈不在家 篇3

电影在香港引起不小反响，因为这是不少香港家庭的真实写照。父母为了生计外出打工，每天早出晚归，于是照顾孩子起居甚至学习的工作，全部交给了家佣。毕竟从经济收入的角度来计算的话，夫妻俩外出工作赚钱供楼还是比聘请一个家佣要划算得多。

电影里面描述了这样一种场景：孩子和家佣朝夕相处，对家佣的依赖甚至超过了父母。这又让不少观众产生共鸣，因为这正是在不少家庭中发生的事情。一些主人因为嫉妒索性更换家佣，也有些主人心情极度矛盾，一方面觉得幸运，找到一个如此真心爱护孩子的帮手，一方面觉得抗拒，甚至感到威胁。

在电影中，小主人看到家佣因为思念自己的孩子而半夜偷偷流泪，批评她不该为了赚钱而不理自己的孩子。家佣反问小主人，你的爸爸妈妈不是同样为了赚钱，所以才需要家佣来照顾孩子吗？

电影中的小主人虽然每天和爸妈相处的时间不多，但是和那个一直没有在电影中出现的家佣的孩子相比，他要幸运得多了，因为那个孩子的妈妈真的不在家。

每个周末，香港中环汇丰银行下面的空地，还有附近的天桥，就会坐满来自菲律宾的家佣们。她们的休息天就是离开雇主的家，和同乡们在街头一起度过。目前香港有接近30万外籍佣工，来自菲律宾和印尼的差不多各占一半。

虽然根据合约，满一年就可以有七天年假回去探亲，但是为了节省机票钱，大部分外佣总是选择把钱省下来寄回老家。虽然想念家里的孩子和亲人，但是权衡之后还是觉得，钱可以给他们更加实际的帮助，可以让他们的生活变得好一些。

留守儿童是一个全球性问题。有学者估算，菲律宾大约有600万名儿童，因为父母到海外打工而留守家乡，由亲戚或者熟人照顾；东欧摩尔多瓦超过一半的儿童，因为父亲或者母亲外出打工，在单亲状态下生活；乌克兰的留守儿童大约有900万。而在中国农村，根据中国媒体的报道，留守儿童已超过6000万。

如何减少留守儿童？最理想的方式当然是在这些孩子的家乡有足够的工作机会，孩子们的父母就不需背井离乡。但是这需要时间，或者在现在根本看不到希望，于是最直接的方法就是让父母有能力带上孩子外出打工。

带着孩子又涉及两个问题，一个是收入是否足以支付孩子的教育和生活费用，另外一个就是孩子是否可以获得合法身份。在中国内地，从农村外出打工的家庭越来越多有了和孩子们一起生活的经济能力，但因为孩子的教育最终涉及户籍问题，不得不把孩子送回家乡，在寄宿学校或者交给家中的老人亲戚熟人照顾。

留守儿童的问题国外相关的研究很多，尽管国家不同，但是面对的问题很相似。比如社会学家对于摩尔多瓦的留守儿童研究显示，几乎百分之百的被访留守儿童曾经遭到过性侵犯，这是因为没有人教过他们如何保护自己的身体。这让我想起去年采访一名遭到老师性侵犯的农村留守儿童的父母，母亲不停地自责，没有教女儿应该怎样防备坏人。那是一个小学五年级学生，而她并不是班上唯一受害者。

并不是因为父母离异，也不是因为父母身亡，却见不到爸爸妈妈，心理学家认为，对于孩子来说这会造成心灵创伤。不过和我同龄的人很多从小都没有和爸爸妈妈一起长大，这不是父母个人的选择，因为生活的时代。

现在我会觉得这是非常遗憾的事情，而且也开始意识到爸妈不在家带来的影响，尤其是自己做了妈妈之后，一直到现在，还在不断学习如何做母亲、做妻子。也因为这样，我会觉得对于家人很不公平。只是人生不可能重来，唯有希望下一代拥有一个正常的家庭模式。

爸妈不在家的夜晚小学作文 篇4

一个漆黑的夜晚，爸爸不在家，妈妈去上夜班了，留下我一人在家。我望着伸手不见五指的房间，我的心很是害怕。这个夜晚，静的可怕，但不是还传来几阵风吹动树叶的声音。

突然，我突然听见我的书桌旁有什么东西在动，这时，我的脑海里浮现出怪兽三头六臂狰狞可怕的模样，我害怕极了，但是，我为了不让他继续在我书桌旁扫荡，我鼓起勇气，穿上衣，拿上武器，准备和怪兽大战一场，我慢慢的将身体挪到书桌旁，猛地一拍，“哎呦，疼死我了!哼，气死我了，这只怪兽居然躲了过去，害得我摔了四脚朝天!我气急败坏的喊道。心中的害怕抛到了九霄云外，心里只想着打怪兽，这回，我使出我的绝招，再多加几个武器，来个全副武装。这回，我正准备给怪兽来一枪，妈妈回来了，她看见我这副狼狈的模样，笑着问我：”宝贝，你在干什么呀。”妈妈，我在打怪兽呀!“哪有怪兽呀!”不就在那吗?我指了指怪兽。

“咦，怪兽去哪里了?妈妈语重心长的.对我说：那只不过是衣柜旁边的衣罢了，那不是怪兽。顿时，我的连红的想苹果一样。这时，妈妈早已在旁边哈哈大笑了!

爸妈不在家作文800字 篇5

1分钟，10分钟，20分钟……，不知不觉一个小时过去了，我觉得是时候该写作业了，不然怕难以面对妈妈的“怒火”。于是，抱着平板电脑走出卧室。我将它放在书桌旁，拿出作业来做。

做了还不到10分钟，我想：这么枯燥的做作业，多无聊啊！要不我一边做作业一边玩游戏。于是，我又再次打开平板电脑，找到奇迹暖暖，开始玩了……。玩一会，做一会，遇到不会做的，就立马打开作业帮搜答案。饿了就吃妈妈帮我准备好的饭菜，我只要自己微波炉加热一下就好，或者吃水果和零食。

就这样，一天很快就过去了。在爸妈回来之前，我完成了所有的作业，爸爸妈妈直夸我，说我自律性有了很大的进步，也不检查我做的对还是错。我好欣喜：原来爸爸妈妈这么好糊弄的，嘻嘻！

度过了一个愉快的周末，又到了周一上学时刻，我带着一个美好的心情去学校。可是没想到，老师竟然突击测试，看着熟悉的题目，我竟然无从下笔！

放学，妈妈接我的时候，我好沮丧，如实的告诉妈妈今天的测试，也如实的告诉她周末我的投机取巧！可这次，妈妈没有骂我，反而笑着和我说：“宝贝，其实这个周末的加班是我和爸爸创造出来，每个人都会有惰性，也都会被外面的花花世界所吸引，我们就是希望你能自己去发现，自己去经历，然后自己去克服！其实你不说我们都知道那一天你会做些什么和怎么做。但如果你自己不去经历，你就不会发现不付出努力是不会有回报的。你抄写作业，不去思考，必然就不会有好成绩。就像我们如果不努力工作，就有可能会失业一样。我希望你能明白这个道理，在该做事的时候，就认真做事，然后痛快的去玩！从小学会合理利用和支配时间，学会抗拒诱惑和克服人的惰性，你未来将会受益无穷！”

爸妈不在家影片观后感 篇6

很少被电影触动到了，像类似这样的影片没有华丽的包装，没有绚丽的特效，没有刺激的决战场面，却这样能走进人的心，绝对是好片子。

《爸妈不在家》的故事情节其实很简单，就是讲述了主人公家乐的爸妈因为工作原因无暇照顾顽皮的家乐，于是请了“阿妹”，即菲佣，来帮忙照顾家乐和帮顾家里的生活。而这个故事正好发生在97年全球的金融危机，影片的视角是以小见大，通过一个小小的家庭来映射当时的大时代背景。当然，97年当年有多可怕，我不了解，但相对于分析97年的社会，我更青睐看待影片中这个家的点点滴滴，人物的各种性格等，因为电影很写实，俗话说，很生活。

首先，家乐妈妈的小心肠警惕的性格很容易让人记住。电影中很多情节可以反映，比如她特意不拖地为了让自己雇泰莉的钱花得其所，在泰莉入住前，把家里的重要的财物都收好；收起了泰莉的护照防止其逃跑；事无巨细都让泰莉做等等。这让刚出来当菲佣工作的泰莉很无奈，很不知所措。家乐妈妈可以说像很多家庭的妈妈一样，因为工作很忙，总是以打骂的方式来教育孩子，或许只有对于她们上班一族来说，打骂才是教育最快捷最见效的方式。正是这样的教育方式，家乐的心变得很密闭，在影片中你很少见到家乐跟爸妈交流，甚至会用自己的方式来抵抗爸妈的旨意，但是泰莉的到来让原本很抵触的家乐在生活中有了那么一点温暖，因为泰莉替补其妈妈的地位，照顾他，跟他聊天，可以说是他生活中最亲密的朋友，这是平常忙碌的妈妈所做不到的。因此家乐的心慢慢向泰莉靠近，甚至在某些方面他更愿意与泰莉分享，种种方面的体现着家乐与泰莉的关系比家乐对自己而更加亲密，这让妈妈产生的强烈的嫉妒心，觉得自己的儿子的爱被泰莉夺去了，因此一次一次地为难泰莉以此来浇灭心中的嫉妒之火。在家乐再一次因为打在校同学而被校长叫去学校的时候，妈妈直接拉着泰莉抛下一句：“你要记住，我才是家乐的妈妈。”家乐的妈妈是很多家庭女主人的缩影，她们很喜欢抱怨，尤其是抱怨自己的老公，抱怨他们挣的钱不够，当然这让她们的老公很烦腻，家庭种种纠纷也就是这样的导火线。当然家乐妈妈看似是一个很难让人喜欢上的女人，但最后发现，她其实是一个很值得同情的女人。她的压力很大，尤其是精神压力。家里的儿子不长记性，跟一个菲佣的关系还比自己来得亲近，老公也变得很暴躁，家里的经济不好，工作随时面临被开除的危险，自己怀着宝宝身心疲惫，每天的神经都是紧绷着过着，因此她在孕检的时候说了希望这胎是个女儿，家里两个男的已经这样了。在这让人绝望窒息的时候，她选择相信信念，希望信念能够解决生活。因此她报了这么一个宣讲班，很明显的陷阱，但她还是陷进去了，可见人对生活失去信心的时候，理智也被生活打击到了。最后她不得不痛苦流泪。其实我刚开始很怀疑这样看似支离破碎的家庭，这样心力交瘁的家庭还有爱吗，可是这真的是有的。当妈妈知道自己被骗了，所谓的信念都是虚设的，连一个精神支撑点也都倒下的时候，她环顾着这样的家，这样的生活，实在忍不住痛苦流泪，爸爸这时候趴在妈妈的大腿上，终于开口说出了自己的工作没了的事实。妈妈说了这样的一句话：“我一直在等你说这句话。”我当时整个心都酥了。我也说不清为什么，但就是觉得，在这么艰难的时刻，我会嫌弃你，我会抱怨你，但我绝不会放弃你。这是家，这是爱。

片子中妈妈还有一个很鲜明很有趣的特点，那就是特别爱整洁爱干净。楼梯口上有一点烟灰就受不了，受不了乱飘在自己跟前的传单。

我很喜欢泰莉这个角色的设定。几次看见她忍气吞声强忍着泪水地从电话亭走回家的时候，我看到了不容易。她的生活不美满，在菲律宾放着不够一岁大的孩子只身一人来到国外当菲佣，从她跟她妹妹的电话中可以得知，她的老公很不好，所以她才会说：“男人都这样。”的感慨。

家乐家对面也雇佣了菲佣，那个菲佣曾对泰莉这样的提醒：“在这里没有上帝。”

爸爸不在家的时候作文 篇7

爸爸不在家，我也不孤单。每天有玩具陪伴我：你看，怪兽老大正张牙舞爪地破坏城市，特警大队全力追杀着怪兽。突然，怪兽老大尾巴用力一甩，把特警大队的飞鹰号打得起火了。飞行员沉着地往下一跳，捧着枪往怪兽老大那儿打，终于把怪兽打死了。这一局特警大队又胜利了……

爸爸不在家，我也不寂寞。每天有一大堆作业陪着我。忙得玩的时间只有一点点了。阅读，摘抄，练写字;乒乓，弹琴，读英语;奥数，作文，写日记。作业啊作业，你就不能少一点吗?

爸爸不在家，我也不害怕。周一到周五我都是家里唯一的男人。爸爸离开家的时候对我说：“你要保护好妈妈!”所以，我要做好一个男人该做的事。白天，我有空时会帮妈妈做些家务活，妈妈也会和我玩一些小游戏。晚上睡觉时，如果妈妈孤单，我就会抱抱她，陪她说说话……

在家不认真学习给爸妈的检讨书 篇8

亲爱的爸妈：

您好!

我很抱歉我作为一名学生却没有做到一名学生应该做的事情，在家没有好好的学习，反而在家里只顾着打游戏。在被您批评之后我就对自己进行了反省，也发现了自己的那些错误。我想我不是个合格的学生，在高中这么重要的一个时间，我没有想着要抓紧假期的时间好好学习，反而这么重要的时间里每天玩手机。如果是一个合格的学生，一定会抓紧时间，朝自己的目标而努力，让自己在这段时间里收获更多的.知识，好在高考的时候发挥出更好的水平考上一个好的大学。现在的我已经深深的明白了自己的行为有多么的错误，也为自己的错误而感到深深的自责和愧疚，虽然现在假期马上就会结束了。但是我一定会从今天开始改变自己的这种态度，好好的学习，争取赶上其他同学的进度，做一个好学生，好孩子。

我想之所以会发生这种原因也是因为自己心态的转变，认为放假了就要好好的休息，保持一个充沛的状态，好在开学之后更好的学习。完全没有意识到一个假期过去可能开学我就更不上老师的进度，把之前自己所学习的知识忘掉。现在我也明白了自己的这种想法有多么的错误，如果我能够始终保持着一个谦卑的心态，把这一切都考虑周到肯定也就不会发生这样的错误。可惜这一切都不能够重来我也只能够抓紧剩余的假期时间，把自己丢掉的知识重新捡起来学习。假期的时间对于我这样的学生本就十分的重要，本来在上学的时候就落后于其他同学，当然就更要抓紧这么好的学习时间把自己落后的补回来。然而我却没有意识到这些，反而沉迷于游戏之中，每天和朋友语音玩的不亦乐乎。也许现在我是快乐了，但是在未来的某一天里，我一定会为自己现在的行为，而感到十分的后悔。我应该意识到这种短暂的快乐是毫无意义的，在我以后有的是时间去打游戏玩手机，又何必着急这一时呢。我现在更重要的任务是好好的学习，把精力都花在学习上，好在未来高考时考出一个好成绩，不辜负爸妈您们一直以来对于我的期望和付出。我也不希望未来的自己为现在的自己这么懒惰而后悔，现在我也明白了以后的我一定会改正自己的行为的，在每天都抓紧时间学习，好好的备战高考。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

爸妈不在家的时候作文 篇9

专科：开封大学专科录取名单什么时候能公布在家等的急、、、

开封大学专科录取名单什么时候能公布在家等的急、、、

言称是开大招生办13号给家里人打电话问去上不上是不是真的啊招生之友上写的开大的联系电话也不存在是怎么回事啊无法咨询、、、有知道的望告诉声谢谢谢谢谢、、先说明：本人就是开封大学的学生。给你打电话说明你已经被投档了，具体是什么专业，就要等到录取通知书了。在开大(我们在开封都叫开封大学是开大)的网址上也可以去查。给本地招办打电话报上考生号就可查询、、不用特意给学校打的。

爸妈的童年作文 篇10

也许是书里的故事让妈妈有些感触，她给我讲述了自己的童年故事。妈妈说她小的时候，衣食住行和现在都有很大差距，说我现在过得是那时候想都不敢想的幸福生活。那时候，住在低矮的砖房里，冬天寒风透过砖缝吹进屋子，到处都是冷的，只能将厚厚的棉衣裹在身上御寒。夏天又是另一番模样，在蒸笼一样的房子里，每每都会汗如雨下。那时候条件是艰苦的，但姥姥姥爷说再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，在学习上对妈妈是全力支持，坚持让妈妈努力学习，考上了县里最好的初中、高中，于是才有了如今的妈妈，妈妈也用自己的努力回馈姥姥、姥爷，奉献社会。

爸爸说那时候人生病了很多人不会去医院，总想着抗一抗就过去了，因为手头没钱，或者想把钱花到更“紧要”的地方；有些人坐不起汽车，更别提火车了；生活、医疗更方面条件都很不好。我忍不住插嘴：“这才过去一二十年，为什么会产生这么大的变化？”。爸爸说因为国家重视人才，各行各业有杰出的人才，科技发达、社会进步、生活便利，一切都在不知不觉中变化，长不高的话有各种营养品，生病甚至可以在网上就诊，回顾过去，就发生产生了天翻地覆的变化。所以，现在的日子这么好，你们更没理由不珍惜生活，不好好学习奋进。

我不由得点头，这是我第一次听进去爸爸妈妈讲他们的童年，以前是觉得他们为了教育我而讲，这次是真的受教。