班务工作计划具体措施（精选11篇）
班务工作计划具体措施 篇1
幼儿园班务具体工作计划
一、指导思想：
以幼儿园教育指导纲要为依据，以甘井子区教育局XX年学前教育工作要点为指导，坚持科学发展观，以园本研修工作为牵动，认真贯彻纲要精神，努力钻研业务知识，掌握先进的教育理念，在实践活动中不断总结经验，提升自己的综合素质，提高教育质量。班级三人团结互助共同将班级工作做好。
二、现状分析
我班目前共有幼儿48名小朋友，。班级幼儿经过一年半的训练在生活自理能力方面有了明显的提高，会自己穿脱衣物并叠放整齐。在学习习惯上知道上课时坐好，基本上能做到跟随老师的思路思考和回答问题。班级特色活动线描画，经过上学期的培养幼儿们也有很大的收获。不足之处是幼儿常规管理方面还有待加强。如：有的幼儿不能轻拿轻放物品，损坏玩具等。
三、工作目标
1、加强幼儿的常规训练与培养。
2、继续开展以幼儿美术实践活动为内容的线描画特色活动创出特色。
3、加强教学工作管理，以“幼儿园探究式活动课程”为引导，保证课堂教学效率。
4、据区工作安排，积极做好教师技能大赛的准备工作。、
5、将区域活动与创意课程、园本特色相结合，促进幼儿的发展。
6、提高信息技术能力，会制作课件并熟练使用。
7、开展社区、家庭、幼儿园互动活动，做好家园联系工作。
8、根端正工作态度，查找工作中的不足，争当师德标兵。
四、具体工作、措施及分工
1、积极参幼儿园、区、市等各级各类比赛。
2、多阅读学前教育研究、幼儿教育、学前教育、早期教育等幼儿杂志，认真作好摘录。
3、认真备好每一节活动，积极反馈思想做好反思。
4、正确对待幼儿观察和评价活动和，做好幼儿观察记录及幼儿评价工作。
5、三人配合加强对幼儿一日生活的常规管理。
6、详细记录好课程的修改与调整。
7、设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。
8、强特色教学，提高幼儿的综合素质。继续抓好英语教学，让幼儿真正受益，让家长真正满意。
9、加强户外健体活动中，多提供丰富的`活动材料给幼儿，激发幼儿活动兴趣。
10、强幼儿社会实践活动的开展，丰富幼儿的活动内容。
11、微笑接待家长，耐心教育幼儿。
12、期末完成一篇质量较高的专题研究论文。
五、月份工作安排
中心工作
1、规范幼儿教学常规。以甘井子区幼儿园一日生活常规管理指导手册为指导，加强科研工作，作好做好我园“十二?五”期间教育科研课题的立项工作;
2、开展幼儿园探究式活动课程、活动区课程及园本特色课程的研究实施工作，开展教育活动拉练、研讨活动;
3、开展幼儿园环境创设、玩教具制作的研究;
4、开展社区、家庭、幼儿园互动活动，做好家园联系工作;
5、幼儿园开展户外健体活动;
6、参加区“十二?五”期间教师、园长研训;
月份内容措施
二月份
1、分园教师基本功展示
2、制订计划
3、环境创设、工艺品评优
4、专项培训：英语
1、制订各种计划(园组班)、专题研究计划、
培训计划等
2、2月27日检查环境布置，活动区创设、
工艺品评优
3、英语培训：2月28日
三月份
1、理论培训
2、家长工作
3、创建绿色幼儿园
班务工作计划具体措施 篇2
一、重视企业档案工作
档案工作首先要领导重视, 其次还要全员重视。只有在领导高度重视下的全员参与才是有效管理档案的保障。一个单位的任何一项工作, 都必须有领导的重视, 才能使这项工作顺利开展, 领导对档案工作的价值和认识程度, 决定着他们对档案工作的态度。有些单位领导对档案工作重视不够, 很多都是因为缺乏档案意识, 认为档案工作在一个单位可有可无, 无关大局, 因此, 对领导加强有关档案方面的宣传是十分必要的, 要经常把有关文件、材料给领导看, 尤其是一些与本单位密切相关的材料, 很可能会使领导看后受到启发, 并在实践中加以应用, 从而在很大程度上决定着档案工作的走向。对档案管理人员来说, 则应该充分发挥其主观能动性, 以自己的实际行动去影响、去争取领导的重视。要使一个单位的档案工作有起色, 领导和档案人员都必须重视档案工作。就档案工作而言, 档案人员的工作态度、工作效率、工作质量、工作成果是决定档案工作好坏的根本原因。
二、加强企业档案工作组织体系构建
企业应加强档案工作组织体系建设, 建立职责明确的档案工作体系, 注重对分管领导和档案人员的考核, 将“以人为核心”的管理理念融入档案工作中。一是确定档案工作的分管领导。企业应确定档案工作分管领导, 确定各职能或承办部门、各项目档案工作的负责人, 确定档案部门的负责人, 组成企业档案工作的领导体系。企业档案工作确定三个层次的领导, 主要是企业档案工作管理全过程的需要。企业档案工作的分管领导一般由企业分管综合部门的领导或总工程师负责, 是企业档案工作的总负责人;各职能、承办部门和项目工作部门负责人主要是对部门、项目的文件材料形成、积累和归档等工作进行领导和管理的责任人员;档案部门负责人是企业档案工作负组织、协调和落实责任的领导, 如档案处、档案馆的领导等。二是建立企业档案机构。企业要根据规模和管理模式设置专门的档案机构, 负责指导各部门文件归档, 并监督指导本企业所属机构职责。三是重视档案人员配备企业应配备与企业研发、生产、经营和管理相适应的专职档案人员;各部门、各项目应配备专职或兼职档案人员。企业应保持档案人员的相对稳定。对于一个企业总体的档案工作管理来说, 需要有一定数量的专职档案人员专门从事企业档案工作的组织、规划、检查、指导。例如对一个新部门、新项目开展档案工作情况进行规划、组织。目前, 一些企业在人员精简过程中, 大幅削减专职档案人员, 造成企业总部机构的档案人员只能应付本级机构的档案收集整理工作, 没有精力对全企业档案工作进行检查指导, 企业档案难以发挥最大的效用。档案人员不应频繁更换, 因为一些新档案员需要经过一段时间的理论知识和实践学习才能掌握企业档案工作技能, 做到既知其然又知其所以然。档案工作是延续性很强的工作, 档案的分类、排列、数字化等方法一旦确定下来, 就需要一直延续下来, 保持档案归档的一致性。企业档案人员如果流动过大, 不仅使企业档案人员的培训成本增加, 也影响到企业档案的工作质量。因此, 各项目管理部门应高度重视档案人员的选拔和任用。
三、抓好企业档案管理制度和业务规范建设
企业档案管理制度是要求企业相应的工作或环节应遵守的有关档案管理的规定。档案管理制度以主管档案工作的职能部门名义制定, 重在约定共同遵守的企业档案管理规定。一是档案管理制度必须出自企业权威部门, 并以企业的名义或综合部门审核批准、颁布实施;二是档案管理制度必须按照企业内部规定的程序制作;三是档案管理制度是企业办事规程或行动准则, 必须共同遵守;四是档案管理制度应与企业其他管理制度相契合, 这样既有利于各项制度落实, 也有利于工作协调, 避免出现漏洞。企业档案业务规范是指企业档案工作具体业务的规范性要求。它是依据企业档案工作各项规章制度要求而制定的操作指南。档案业务规范以档案部门名义制定, 重在强调企业档案管理的具体操作要求。一些专业性较强的档案规范也可以以专业部门的名义制定。抓好档案业务规范建设, 引导企业规范档案工作, 以达到符合企业目的最大效益和管理目标的最佳绩效。业务规范是规范档案管理工作的依据和标准, 是确保档案完整、准确、系统的依据。企业要定期组织档案人员学习和理解有关档案管理的法规、规范和标准, 熟悉和掌握标准规范, 用以正确指导和规范档案工作。
四、培养一支高素质的企业档案工作队伍
提高档案管理工作具体措施 篇3
【关键词】提高档案管理工作措施
一、公文制发是推进档案工作规范化
文是档案的前身，档案由公文转化而来。可以说公文制发的怎样，不仅仅决定公文本身的质量，同时，也影响日后档案的质量，决定了档案工作规范化、标准化的质量的问题。因此，我们在公文制发中必须要注意解决好规范化、标准化问题，以提高档案实体质量，为档案工作实施规范化、标准化管理打下牢固的工作基础。
1.公文用纸质量要好，幅面尺寸规格要统一、规范、标准，符合国家的有关规定。排版形式为横写横排，左侧装订。
2.注意检查制发公文是否履行了签发手续，是否符合审批权限，公文标题是否准确，主送单位和抄送单位准不准，落款是否与公文一致，有无日期等。
3.公文字迹要牢固清晰。不论是草拟公文，缮印公文，还是做出的各种记录、报表、签字、批注等，都不应使用容易褪色的笔种、墨水和纸张，以保证字迹鲜明、清晰，有利于日后长久保管利用。四是使用文种要合理，拟制格式要规范，行文不要滥用简称和使用不规范的字，以利于日后标准化、现代化检索手段的实施应用。
二、文档一体化与文件中心的理论依据
所谓文档一体化就是将目前档案工作现实中各机关相对分散独立的文件管理和档案管理统一成一个有机整体进行管理，而文件中心是介于文件产生形成机关和档案馆之间的一种过渡性文件保管机构。国内学者一致认为它们的理论依据是文件生命周期理论。文件生命周期理论告诉我们，文件从其产生形成到最终销毁或作为档案永久保存是一个完整的生命过程。这一过程可分为若干阶段由于各阶段有其不同的价值、作用和特点，各阶段文件存在着与之相对应的保管地点和存放方式。依据文件生命周期理论文件运动的不同阶段需要不同的管理方式、保管场所。其中暂时保存阶段文件尤为特殊，这一阶段的文件要经受时间的考验，有的可能没有价值可以销毁，有的一段时间内有价值然后再销毁，有的具有永久保存价值将来还需要进馆保存。档案部门由此馆藏质量降低，进而导致不能很好的发挥参考服务作用，导致档案部门信息服务功能降低，也导致了档案部门地位的降低。随着我国高新技术的发展，文件档案的计算机管理提上了议事日程。档案工作者提前介入文件的生命周期从信息源头做起的思想在世界范围内受到一致欢迎这种思想主要来源于为解决文档分离使电子时代档案工作从根本上动摇而提出的也是解决现实文档分离的根本办法。我国档案工作在集中统一管理原则指导下，在全国范围建立了各级各类档案室、档案馆和档案事业管理机构，构成一个严密完整的组织体系文件，也经历着从现行文件阶段到机关档案室阶段再到档案馆档案阶段的生命运动过程，也存在着类似文件中心的管理中间性过渡性半现行文件的机关档案室。然而笔者认为，这并不排斥文件中心在我国建立推广，只要注意文件中心的适用范围后详述它可以成为我国档案管理机构的有益补充。从目前试点的模式来看文件中心在我国是可行的而且是必要的，文件中心能改变中小机关档案工作薄弱的现状。档案工作规范化、标准化是实现档案管理现代化的重要中间环节，在搞好硬件建设的同时，做好文书处理工作则是实现档案工作规范化、标准化的重要基础工作。日益丰富的工作实践表明，虽然文书处理工作与档案工作各有不同的工作任务，具有相对的独立性，但由于文书是档案的来源，档案是文书的归宿，所以，两者又是文档工作流程中紧密相关的工作环节。
三、实施“以我为主”的立卷归档原则
实现档案工作规范化、标准化的根本目标就是要实现档案保管利用价值的最大化和案卷完整化、检索利用便捷化。而“以我为主”的立卷归档工作则是解决问题、实现目标的关键性工作。“以我为主”的立卷归档原则，即归档的文件要以本單位形成的文件为主的原则，不仅是在我国文书立卷归档工作实践中形成并坚持下来的一条原则，而且还是推进档案工作规范化、标准化，乃至现代化的一个重要原则。
1.准确把握文件立卷归档的时效性，完成现行文件阶段任务的，才能予以立卷或归档，而没有完成的，则不能立卷或归档，否则，将会给档案管理造成无序和混乱。
2.在坚持贯彻“以我为主”归档原则的前提下，要注意有效地维护全宗的完整性。在归档工作中既要掌握重点，分清主次，把住全宗的入口关，使不该归档文件不致混入，同时，又要注意防止应归档文件的散失。特别是在立卷中，要把同类并具有内在联系的文件材料组在一个卷内，保持同一问题的完整性，反映同一问题的全部处理过程及来龙去脉，从而在提高档案利用价值的同时，使立卷归档后所形成的档案既完整，又不庞杂，为档案的规范化、标准化管理奠定坚实的工作基础。
班务工作计划 篇4
新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我班一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作计划：
一、班级基本情况 ：
本班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
三、本学期基本工作要点：
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施 ：
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
五、具体工作安排：
二月：
1、了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。
2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。
三月：
1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。
2、进行安全教育。
3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。
四月：
配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。
1、完成学校任务，开主题队会。
2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。
3、配合学校工作，搞好期中考试。
五月：
做好学生思想教育工作、安全教育工作。
1、班级写字比赛。
2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会
3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生
六月：
1、庆六一活动。
2、按要求完成各项毕业生表册填写工作
3、抓好复习，参加毕业考试。
班务工作计划 篇5
班主任：宁虎文
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让学生在德智体方面得到全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生特点为出发点，特制订此班务工作计划：
一、班级基本情况
我班共有学生26人，其中女生11人，男生15人。班级总体情况良好，大多数学生都活泼可爱，积极向上，遵纪守规。但也有个别学生自我管理能力较弱，学习主动性差，不能按时完成老师布置的任务。
二、指导思想
全面贯彻党的教育方针政策，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、自我管理能力，做好对学生的思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的新人。培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。加强班风、学风建设，努力培养学生的学习兴趣，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、基本措施
1、坚持德育为首，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日、纪念日，结合学校组织的各类活动，强化《中小学生日常行为规范》的落实，培养学生树立正确的道德情操。
2、进一步加强班干部队伍建设。
第一，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第二，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体带动整个班集体形成守纪、文明、团结、进取的班风。
3、培养学生自我管理的能力。
(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责。
(2)建设管理小组，由班干部带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。
(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4、在学生中培养竞争意识，创设“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
5、加强与学生家长之间的联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，疏通好学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
6、做好心理健康教育工作，重视培养健康的心理品质，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通，建立良好的师生关系，生生关系。
7、加强安全教育，做到安全教育常抓不懈。利用晨会、集会、黑板报、安全知识讲座等形式，开展安全教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
8、做好营养餐的发放、检查工作，杜绝食物中毒的发生。
四、每月工作安排
九月：
1、做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；
2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体，学习《中小学生日常行为规范》，狠抓纪律，保证学生遵章守纪；
3、做好两操和卫生评比；清洁分配到人，责任包干；
4、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；
5、进行道路交通安全教育，做好安全检查工作，排除教室安全隐患。
6、结合9.3抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，对学生进行爱国主义教育；
7、布置美化教室。
十月：
1、做好安全检查及思想教育工作；
2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
3、开展 “学习结对，共同提高”互帮互助活动，创设良好的学习氛围；
4、结合“十一”假期，对学生进行爱国主义教育和安全教育；
5、出版“迎国庆，庆十一”墙报。
十一月：
1、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
2、配合学校做好期中质量检测和质量分析工作；
3、更新班级墙报内容。
4、做好冬季取暖工作，排查取暖安全隐患，对学生进行取暖安全教育。
十二月：
1、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；
2、协调科任教师做好期末复习工作；
3、加强安全教育；
4、召开庆元旦联谊会。
一月：
1、做好安全检查及教育工作；
2、组织学生复习，参加期末质量检测；
3、做好学期结束各项工作；
4、结合寒假，对学生进行安全教育；
班务工作计划 篇6
一、班级概况分析 三、二班共有学生47名，男生25名，女生22名，建档立卡学生5名。我们班每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感，学生的整体素质都很不错，但是他们毕竟是小学三年级学生，自制力比较差，上课的时候爱说话，爱做一些小动作，很多的行为习惯有待于进一步的培养。
二、本学期的工作重点
1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，培养他们的学习兴趣，提高学生的学习成绩，特别要抓好学困生的辅导，不让他们掉队。
2、对学生进行行为习惯教育，使他们成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年、3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
4、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，让学生将安全牢记心中。
三、本学期的工作措施：
1、做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任工作中必不可少一项工作。首先要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要善于发现他们身上的闪光点，学困生在学习和生活上有一点点的进步也应该给予及时的表扬，从而增强他们的自信心。
2、卫生方面：首先衣着要整洁，勤洗手，勤洗脸。每天分早、中两班值日生，督促学生认真打扫室内外卫生，同时班主任要做好检查。
3、做好家校联系：要关心学生的生活，经常保持与学生家长的联系，了解他们的心理，使学习的教育和家庭教育结合起来，加强对后进生的辅导。
班务工作计划具体措施 篇7
一、前期拍摄的工作为后期编辑作铺垫
(一) 拍摄前应做好策划
电视新闻有提前拍摄, 也有突发拍摄。而对于提前拍摄的电视新闻我们应对此做好策划, 可从以下几方面着手:新闻事件的属性;背景资料的查找;新闻人物的确定, 然后在此基础上再确定具体的拍摄方案。例如, 新闻中需要进行人物采访, 要确定好具体的采访内容, 并以书面文件作为参考, 按照准备好的提纲进行提问。对于突发性质的新闻, 为了事件的真实性, 前期拍摄要使用同期声以保证新闻的现场感, 但这种情况下, 要标明拍摄的新闻重点或列出拍摄和采访的提纲。同时, 拍摄人员要有后期编辑意识, 为后期的编辑做好铺垫, 确保后期的编辑工作能够顺利进行, 使电视新闻的效果更好。
(二) 拍摄者要有一定的新闻素质
前期拍摄工作与后期编辑工作的结合, 不是简单地加以重叠, 而是要在相关知识的指导下进行合作。这就需要前期拍摄的工作者具备专业素养, 而专业素养光靠书本知识是学不来的, 必须在理论知识的支撑下, 加强平时生活中的专业积累, 培养在新闻发生的原因、发展的规律等方面的极高判断能力。并对新闻有高度的敏感性, 在拍摄现场还要有很好的应变能力, 能第一时间抓住新闻的重点, 并及时拍出有价值的画面, 避免镜头的浪费, 使新闻题材更有价值性。因此, 一个合格的新闻拍摄者要不断地迎接挑战, 在现场充实自己, 锻炼出更突出的职业技能。[1]
(三) 有过硬的拍摄技术
采访新闻事件的人物是新闻呈现的一个重要途径, 而更直观的就是拍摄画面的美感和可视性, 这就要求前期拍摄工作者有很好的拍摄技术。第一, 拍摄者要熟知不同摄像机的功能及使用方法。因为在突发新闻的拍摄中, 拍摄者常常是就近拿起拍摄机器, 而不同类型和规格的摄像机功能不同, 所以需要拍摄者多下功夫学习。第二, 摄像者必须确保拍摄画面的清晰度。因此, 拍摄者要熟悉构图原理和色彩应用。第三, 拍摄者要确保镜头运动的丰富性, 时常变化镜头。这些都需要拍摄者不停地进行专业学习, 提高拍摄水平。
二、后期编辑对前期拍摄内容进行完善
(一) 以文字方式进行完善
文字的完善主要是对所拍画面的声音和字幕等进行添加, 使画面更加真实, 配音也更贴切, 这也是后期编辑的主要目的。同时, 编辑是整个电视新闻呈现出最好状态的保证, 所以必须从全面报道的角度出发, 不能太突出某一点, 编辑要在前期的新闻策划及拍摄画面中抓住新闻反映的热点话题, 编辑必须对社会形势有深入且全面的认识, 使新闻的内容更充实。在编辑工作中还需要编辑者有很深的文字功底, 也就是文字编辑的能力要强, 从理论知识出发, 结合新闻中涉及的社会话题, 再用恰当且客观的语言进行陈述, 从而更好地展现新闻性。
(二) 拍摄图像的剪辑工作
画面是电视新闻的心脏, 画面的呈现度直接影响观众对新闻的评价, 无论是画面的亮度、构图还是色彩的搭配都直接影响到画面的可视性。其中, 画面的动态效果、位置的调整和角度的转换, 体现出编辑者的用心程度。因此, 画面的编辑要能够直观地表现出新闻工作者想传达的信息和思想, 在画面的编辑工作上, 更应注意整体意境的烘托, 贴切新闻主题。例如, 拍小学生课余活动的精彩纷呈, 就不应该用暗色系, 也不应该长时间用远景, 而是要给出特写, 用明亮的色彩来表达出快乐的心情。
(三) 配音的处理
新闻里的声音就是生活中的声音, 它让电视新闻变得丰富, 而电视新闻的声音编辑有它一定的规律性。例如, 报道社会的负面价值观时, 不能消极发声, 不能鼓励对社会产生不良影响的人, 而是要传播正能量, 为广大人民群众发声, 营造一个乐观、向上的新闻氛围。而对于政治性的话题, 就要从政府的角度来回答, 代表党的声音, 宣扬正确的价值观。同时, 编辑者要注重平时对背景音乐及音效的积累, 在适当的时候用于新闻中, 使新闻的情感更加充沛。
(四) 字幕的制作和叠加
字幕的制作随着编辑技术的发展, 方法也变得多样化了。例如, 编辑者可以采用最新的编辑技术, 制作一些特效, 但这本身与新闻的内容要贴合, 因为特效不是为了让新闻变得时尚化, 而是充实新闻内容, 让新闻的画面感更强, 传递的信息更全面。实现画面的分路传播, 也就是将画面分割开来, 传播两路以上的新闻信息。字幕的制作对插播信息、发布政府政策及重大通知上也有很大作用, 在播放新闻的同时对其他重要信息采用轮播的方式, 让民众了解到更多信息。[2]
三、结语
电视新闻工作是要从不同角度出发的, 但最后呈现在观众面前的要真实、可信, 一切以观众的视角来思考, 让观众看到他们所关心的话题。从工作人员角度来说, 要学会换位思考, 而且要抓住新闻的重点, 防止误导观众。而前期拍摄和后期编辑的完美结合才能产生最好的新闻效果, 所以这两个方面都很重要, 作为新闻工作者要实现它们的价值。
摘要：媒体的时代化使人们对传媒力量的认同度增加, 同时也提高了新闻的竞争力, 而提升电视新闻的综合实力是提高电视媒体竞争力的重要手段。因此, 前期拍摄工作以及后期的编辑工作在电视新闻里占据了重要位置, 前期的拍摄是为了新闻的画面、声音呈现, 后期的编辑则是丰富新闻内容, 并加强新闻的社会价值。本文通过对电视新闻的前期拍摄和后期剪辑这两个因素进行分析和探索, 从而找出提高新闻质量的具体措施。
关键词：电视新闻,前期拍摄,后期编辑,具体措施
参考文献
[1]曲波.电视新闻剪辑和传播的方法创新发展探究[J].才智, 2014, 3 (9) :307.
班务工作计划具体措施 篇8
关键词:高校;教务管理;必要性;具体措施
随着高等教育办学层次的多元化与招生规模的扩大化,高等教育逐步进入了“大众化”阶段。如何突出教学管理的中心地位,进一步加强教学管理,提高教学质量,培养合格健康的人才是当前高等院校的主要任务。教务管理是教学管理的重要组成部分,是制订并执行教学培养方案、落实培养目标的保证。教务管理工作是教务管理人员与教务管理体系的有机结合体,需要高素质教务管理人员与科学管理体系以及激励机制来共同保证。
一、加强高校教务管理工作的必要性
加强高校教务管理工作的重要性,是基于对高校教务管理地位与作用重要性的认识和传统的教务管理模式已不适应高等教育发展的现实需求两个方面展开的。
(一)对高校教务管理重要性的认识
高等学校教务管理又称“高校教学行政管理”,是高校管理工作的重要内容。高校教务管理是维系教学机制正常运转的枢纽;是落实培养目标,培养德、智、体、美全面发展人才的基本保障;是提升教育教学效率,确保教育教学工作持续、稳步、健康运转的保证。
教学实践表明,教务管理水平的高低从一个侧面反映了学校管理水平的高低,体现了一个学校在同类学校中的管理层次,影响到一个学校的社会声誉,从而关系到一所高校在当前激烈竞争和复杂多变的社会中的生存与发展、前途与命运。因此,提高本校的教务管理水平和效率,实现教务管理的程序化、科学化与规范化,一直成为各高校坚持不懈的追求。从教学计划的制订、教学工作的开展到教学质量的监督,从对学生的组织管理到对教师的绩效考核,从对领导决策的领会到具体工作中的执行,都是通过教务管理这个“中介”来组织实现的。不难想象,一所学校如果没有教务管理部门对学校的各项教学活动进行筹划、组织、调控和改进,教学工作势必处于一种“一盘散沙”的无序和混乱状态,提高教学质量也就成为一句空话,也无法培养出高质量的人才。
(二)传统的教务管理模式已不适应高等教育发展的需要
随着我国高等教育的不断深入发展,管理对象的多样化,管理内容的多面化,管理信息的多元化,给原有的人工作业或单机式的传统教务管理模式提出了新的要求。传统的教务管理模式严重滞后,已不能适应高等教育发展的需要,必须进行调整和革新,否则将严重阻碍高等教育的进一步发展。
近年来,随着高校的扩招,高校的办学规模不断扩大,学生人数迅速增加,课程设置种類相应增加,各高校先后走上由学年制向学分制的改革之路,开设大量跨专业、跨学科的各类学校性选修课,打破了传统的按专业组织教学的管理模式。这些给教务管理提出了一系列新的课题,大大增加了教学管理,尤其是基层教务管理的信息量,使之面临面更广、量更大、时间更紧的压力。仅仅依靠传统教务管理单机操作的原始方法完成教学数据的搜集、整理、分类、存储、传播和反馈,停留在“一支笔、一张纸、一张嘴”的管理层次上,任务繁重,效率甚低。在教务管理中广泛应用计算机多媒体技术和以网络为基础的信息技术手段,实属必需。
二、加强高校教务管理工作的具体措施
(一)抓好五个基础环节
教务管理工作量大面广,具体内容主要包括:组织制订教学计划,编制课程表,落实教学任务和学籍管理,考试管理等。要使教学管理卓有成效,要保证教学工作井然有序正常运行,应做好以下几个方面。
1.编排课程表。课程表是全校师生开展教学活动的依据,同时也是反映教学管理水平和效率的标志。编排课程表是教学例行管理的中心环节,是一项业务性很强的教学组织工作。它既要服从教学规定,适应学生心理和生理特点的要求,又要考虑到各门课程性质的差异和学校现有的教学设备条件,并且还要顾及教研室及教师等,因此必须科学地做好课程表的编排与审核工作。
2.学籍管理。学籍管理是学生学习成绩的量化管理与学生异动变迁管理相结合的综合管理,它也是教务管理的重要组成部分,是根据高校学生德、智、体全面发展的要求,按一定的原则、方法和程序,对学生的学习和各方面进行阶段和全过程质量考核、记载、评价和处理。
3.考试管理。考试是目前高校用来全面检查教学情况和发现教学中薄弱环节的重要途径,也是评价学生掌握知识和教学质量的重要依据。要抓好考试管理,主要从以下几个方面入手:首先要制订出严格的考试管理制度,主要对教师命题、评卷、试卷印刷、监考等方面作出严格的要求;其次要加强考风建设,加强考场管理;再次通过改革考试方法,实行教考分离,加强题库建设,加大题库出题的比例,以提高考试的可信度和有效度,增强教师的责任心和工作动力。
4.教学检查和评估。进行日常的教学质量检查和随机性抽查或集中检查是稳定教学秩序、提高教学质量的有效途径。常规教学检查可以分为期初、期中、期末检查,检查内容应该包括方方面面,如各门课程教师的落实情况,教学文件、档案是否完整,教师教案、备课与作业的批改情况,教材课前到位率,实验实习环节的安排,教学设施的配置以及实验记录等,针对检查中出现的问题,及时进行处理。
5.教学档案管理。教学档案管理也是教务管理的一个组成部分,主要是对教学工作信息的管理,它的基本任务是对学校的教学档案实行管理,及时准确地提供教学档案,为教学工作、教学研究和教学管理服务。
(二)提高教务管理人员素质水平
教务管理人员处在教学管理工作的第一线,既是教学管理决策的执行者,又是教学信息的反馈者,同时也是教务管理工作的领导者。教务管理人员要调度学校各种教学资源,安排教学活动,使学校教学工作的各环节协调一致,保证教学工作正常运转。教务管理人员素质的好坏、管理水平的高低,将直接影响学校教学秩序的稳定及教学管理水平的高低。
1.加强教务管理人员的协调与服务能力培养。教务管理工作不但面对广大教师、学生,还要和各部门综合协调,是一个综合性的管理工作,起着承上启下、联系左右、沟通内外的作用,这种复杂的工作关系要求教务管理人员必须具有统筹安排和组织协调的能力。学校应加强教务管理人员的协调与服务能力的培养,加强自身修养,塑造良好的形象,建立和谐的工作环境。
2.加强教务管理人员现代教育技术与计算机应用能力的学习与培训。随着科学技术的飞速发展,现代教育技术的应用和现代化办公设备的配备,实现了教学管理、教学信息交流的现代化。教务管理人员要学习和懂得计算机硬件和软件知识及其他现代化设备的使用,充分运用网络,实现教务管理的网络化、信息化。高等院校要不断对教务管理人员进行现代教育技术与计算机应用能力的培训,提高教务管理人员运用先进的设备、科学的管理软件从事教务工作的水平。
(三)建立现代化、信息化的教务管理体系
科学的教务管理体系,是提高教务管理工作质量的关键。高校教务管理工作量大面广,主要包括制订课程方案、排课、学籍管理、教学检查与评估、考试管理等主要环节,如何通过计划、组织、协调、指挥、监控、反馈等科学的程序和方法,使教学资源得到合理配置,保证教学工作井然有序,达到最佳的教学效果。
1.教务管理工作体系的现代化。实现教务管理工作体系的现代化必须做到管理思想、管理组织、管理方法、管理手段、管理人才的现代化。现阶段高校的教务管理工作基本实现了网络化管理,各学校基本建立了教务管理网站和综合教务管理系统,学生的学习进程基本依靠网络,系统各个模块的功能、数据的登报与流程都比较科学规范,充分保证教务管理工作的质量,同时提高了工作效率。
2.教务管理工作体系的规范化。实现教务管理工作体系的规范化必须围绕教务管理工作目标从制订计划、组织实施、检查指导、总结反馈等环节展开,在具体的工作中还必须层次分明,处理好微观与宏观的关系。
3.教务管理工作体系的程序化。实现教务管理工作体系的规范化也就是具体到各个工作如何开展,要实现工作最佳的完成步骤和方式,节省人力、财力、物力,提高管理效率。
参考文献:
[1]钟海清.浅说高校教务管理[J].中国大学教学,2005,(6).
[2]郑文英.浅析高校教务管理人员的素质[J].工会论坛,2005,(3).
[3]吴茂琼,靳小英.教务管理人员角色定位及其素质[J].理工高教研究,2005,(8).
[4]曾绍元.高校管理人员论[M].北京:北京师范大学出版社,1993.
班务工作计划 篇9
一、学生主要心理特点分析
初中一年级，是学生从儿童期向青年期的过渡阶段。这一阶段学生一方面是思想单纯、精力充沛、热情奔放;另一方面却是好动贪玩，学习、生活无约束，组织纪律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿;另一方面却又想入非非，思维混乱和不能持久，抽象思维能力差。一方面是由于环境和地位的改变而产生的新奇、自豪、上进和幸福感;另一方面却又未脱小学生的稚嫩，情感上的频率变化快。
二、本学年思想品德教育目标
根据初中一年级的心理特点，本年度应达到如下教育目标：
1、引导学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和社会公德，初步具有民主与法制观念。
⒉引导学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校，初步培养集体观念，爱护集体荣誉的情感。
⒊引导学生积极参加公益劳动和自我服务性劳动，初步养成劳动习惯，培养自理能力。
⒋引导学生对人诚实、谦虚、有礼貌、助人为乐、尊老爱幼，初步养成自觉遵守社会公德的良好品质。
⒌引导学生热爱学习，热爱科学，初步养成勤学如问，积极钻研的良好学习习惯。
⒍引导学生对生活、学习、活动、工作能严格要求自己初步养成积极向上，自尊自强的品质。
⒎引导学生认真思考问题，积极发表自己的见解，培养学生初步的分辨是非和自我控制的能力。
三、本学年思想品德教育内容与形式
行为规范教育
⒈组织问卷调查，调查内容如下：
⑴你在小学养成了哪些好的行为习惯?有哪些不好的行为习惯?
⑵你在家里常常见到哪些好的行为习惯和不好的行为惯?
⑶你认为社会上什么行为对你最具有吸引力?
⑷进入中学后，你准备在哪几方面要严格约束自己?
⒉做好对新生的了解，布置一个洁、齐、美的教室，上好第一堂见面课。
⒊组织不定期讲座，讲解基本道德和行为规范、准则，提出明确的要求。通过开展生动活泼的活动，使学生熟悉《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，做到会背、会讲、会做。
⒋组织化装表演主题班会。内容可为“我在家庭”、“公共场所见闻”、“学校见闻拾零”等，通过学生的自我表演，引导他们自觉遵守社会公德，为改变社会风气从我做起，从现在做起。
爱国主义教育
⒈举办“文明古国”历史讲座。
⒉举办“东方巨人”、“金鸡”(祖国版图形似金鸡)破晓：地理形势讲座。
⒊举办“新中国的新成就”剪报或“我爱家乡山和水”作文选刊活动。
审美情操教育
⒈让学生代表讲解“五讲四美”的内容和要求。
⒉设立“好人好事登记簿”，在黑板报上开辟“鲜花献给爱美的同学”专栏。
⒊以“美在我们心中”为题，用文艺形式歌颂校内好人好事。
⒋以“美在哪里”为题举办班会活动，要求学生从学校生活中课堂教学中，课文内容中，家庭生活中，社会见闻中去寻找美，追求美。
集体主义教育
⒈通过政治课教学，帮助学生认识集体对个人成长发展的重要作用，集体利益高于个人利益。
⒉通过体育课，课外体育活动和组织体育比赛，对学生进行集体主义教育。
⒊开展“我为班级增光彩”、“我为班级献一计”、“我为集体献上一盆花(一条珍贵的格言、一首诗)”……的活动，要求每个同学为班集体做一件有益的事，把思想性、知识性、趣味性结合起来。
⒋开展“规范行为”竞赛和“我们身边的好人好事”的征文活动以编《闪光集》的形式宣传表彰好人好事。
学习目的与方法教育
⒈定期举办讲座，加强方法指导，并帮助解决疑难问题。
⒉交流学习经验，树立学习榜样，组织学习小组，促进全面发展。
⒊举办优秀作业、优秀试卷展览。
⒋开展“理想的翅膀”、“同龄人在召唤”等主题班会，畅谈学习与个人理想的关系，逐步形成勤奋学习的班风。
四、具体活动安排
九月份
1、问卷调查;
2、上好第一堂见面课;
3、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》讲座;
4、学习方法讲座;
十月份
1、“文明古国”历史讲座;
2、“东方巨人”、“金鸡破晓”地理形势讲座;
3、举行“庆国庆”庆祝活动;
十一月份
1、学习经验交流会;
2、“守公德”化装表演主题班会;
3、“规范行为”竞赛;
十二月份
1、“我为班级增光彩”活动;
2、审美讲座;
3、“美在哪里”主题班会;
九二年一月份
1、优秀作业展览;
班务工作计划高三 篇10
高三
一、指导思想
学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、总体目标：
1、完成学生高高二时期的以活动和娱乐为主，向以学为主的转变；
2、逐渐形成浓重的学习风气，在班级形成比学赶帮的学习氛围；
3、在纪律方面，严格管理，力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。
三、具体工作：
（一）学习方面：
本学期的奋斗目标是：抓住机会、抓住一轮复习；
口号：赢在高三起跑线上。
具体操作如下：
1、理想和奋斗目标教育。
（1）利用开学初期的高三主题班会的时机，让每一位同学确立自己的高三一年的奋斗目标。具体：每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡，其中包含：我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。
（2）在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡，和主题班会形成教育体系，起到彼此监督、提醒、比拼的效果。
2、树立榜样。
任何一个群体里都会有一些同学，他的某一方面是值得别人学习的。如果我们能够很好的发现其优点，将其放大，并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。这样会起到两种作用：使得其他同学有了学习的榜样，同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。
（1）学生，尤其是值日班长，认真观察每一位学生，发现学生在学习中的优点，和一些典型做法，在班级中大力宣扬，将其行为在班级内推广，将在各个方面表
现优秀的学生树立成学生学习的榜样，加大榜样效应。
（2）让每位学生总结自己的几大优点和缺点，加以展示，鼓励同学互相监督、互相帮助，以达到共同进步的目的。
（3）尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步，及时表扬，树立学习的自信心，同时让这部分学生，尤其是班级尾部的学生能够意识到，老师对他们没有放弃，自己更不应该放弃自己的学业。
3、课代表牵头，成立班级学科小组，在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识，引导学生注重学科基础知识，激发学习的积极性。
（二）、纪律方面：
纪律是一切的保证，对于一个纪律涣散而且已经成为习惯的群体来说，良好的纪律，规范的制度，更显得重要。但是同时，要使之成型，也是难上加难，尤其是开头能够坚持一段时间，但是长久的坚持，却十分成问题。
基于以上因素，本学期准备从以下几个方面入手工作：
首先，根据高三的学习的重要性，要通过晨会等时间给学生讲清楚：一个班级的纪律的好坏是直接影响其整体成绩的根本。之后，共同制定本学期在纪律上的三大中心任务是：强化班级各项常规要求；强化自习课纪律；抓好课堂纪律。在常规管理中，我为班级提出目标：力争拿到一次流动红旗，结束5班历史上无流动红旗的局面。实行班级各项常规工作细化到每一位班级干部具体负责的方式，实行班级随时有检查，有督促，有提醒的制度。
在自习纪律方面，我为班级提出了三期奋斗目标：强制强化期、自觉自愿期、自主自发期。在第一阶段，我采用严厉手段加上说服教育以及顽固分子个体突破的方式。要求自习课禁止学生抬头，每天随时仔细观察了解自习状况，在第二天的晨会上采用班主任总结制，逐一点出每一位出现表现不良状况的同学的违纪时间以及内容，使之心服口服；同时采用了要求学生准备自习计划本，每一天自习课前要求学生制定好所有自习课的计划，有计划的上好每一堂自习课。为了上学生学会制定计划，采用示范的方式：从班级选出上中差三个层次的学生分别在晚课前制定好计划，全班公布，同桌监督实施，第二天由同桌总结其实施的效果，并加以点评。在第二阶段，重点是指导学生个体如何学会根据自己的现状来使用好自习课，并通过帮助其制定高考目标的方式引导其学会从现在做起，抓好每一天，每一堂课，超越自己。第三阶段，仍然以个人工作为主体，教育学生意识到，好的学习和行为习惯，不单纯是为了高考，更重要的是形成一生的竞争意识。同时要配有一些名人名家和身边的人的成功和失败的例子来使得自己的教育更有说服力。
在课堂纪律方面，首先要教育学生在一轮复习过程中，课堂上跟住老师的主要性，教会学生上课应当如何听课，如何做好课堂笔记，如何保证不溜号。其次，和班级同学共同讨论和制定课堂上课的学生要求。第三，经常和课任教师了解班级课堂的学生表现，尤其是对于学生的进步和良好的表现要及时的在班级中反馈，鼓励和表扬学生，树立课堂表现优秀的学生榜样，树立班级正气。
（三）、其他：
1、在生活以及其他方面，我们要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友情，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。
2、沟通好课任教师和学生之间关系，加强学生和教师之间的理解，尤其要让学生理解教师职业的辛苦，以课代表为引，建设和谐师生关系。
3可以是高校介绍，可以是生活和学习的调节方法等等。
班务工作计划具体措施 篇11
一、突出发展“三大产业”, 充分挖掘农业增产潜力
发挥比较优势, 培育主导产业, 是促进农业增产和农民增收的现实选择。要突出发展“三大产业”。一是大力发展马铃薯产业。坚持实施良种工程, 建设原原种、原种、良种扩繁配套完整的种薯繁育体系, 探索不同生态区域的高产栽培模式, 提高单产水平;支持精淀粉、变性淀粉、全粉等精深加工龙头企业, 扩大生产规模, 提升产品档次;扶持马铃薯专业协会、专业合作社等中介组织, 提高生产的组织化程度, 实现标准化、规模化生产;支持农户和企业实施机械化作业, 提高劳动生产率。力争每年全省马铃薯种植面积稳定在1000万亩, 生产鲜薯1200万吨。二是大力发展玉米产业。稳步扩大面积, 以推广主导品种、主推技术为关键措施, 以旱作节水综合配套集成技术推广为重点, 加快建立高淀粉玉米、饲料玉米、粮饲兼用玉米、杂交玉米制种和鲜食玉米生产基地, 大力推广优质高效和标准化生产技术, 提高玉米优质专用水平和种植效益。加强杂交玉米种子生产基地管理, 努力实现由种业大省向种业强省转变。大力发展玉米加工业, 促进玉米产业向优质化、专用化、一体化方向发展。三是大力发展草食畜牧业。不断强化政策扶持, 加大投入力度, 按照“扩张总量、转变方式、完善体系、提高质量、健康发展”的要求, 突出发展肉牛、肉羊产业, 重点支持养殖小区、良种繁育体系、市场体系和检测体系、产业大县建设, 大力推进健康养殖, 着力转变发展方式, 促进全省草食畜牧业又好又快发展。到2012年, 全省牛出栏达到240万头, 羊出栏达到2300万只, 牛羊肉产量达到54万吨, 草食畜牧业增加值占畜牧业增加值的比重达到一半以上。
二、大力推广“十大技术”, 加快农业科技成果转化
科技是农业发展的第一推动力, 是现代农业建设最具决定性的因素。发展农业、繁荣农村、富裕农民, 最终要靠科技。我们必须立足省情, 大力提高农业科技创新与应用水平, 强化现代农业的科技支撑。一是全膜双垄沟播技术。以41个旱作农业县为重点, 加大行政推动和技术指导力度, 实行集中连片、技物结合和科技入户, 推广1000万亩全膜双垄沟播技术, 增产粮食50亿斤。二是马铃薯脱毒种薯应用技术。在定西、白银、天水等市的20个县, 通过推广种薯催芽、网棚搭建、田间管理、病虫害防治、收获储藏等综合配套技术, 加强脱毒种薯繁育, 扩大应用范围, 提高产量和效益。三是牛羊品种改良技术。推广经济杂交组合、肉牛冻精配种和绵羊鲜精配种技术。四是测土配方施肥技术。进一步扩大测土配方施肥的实施范围和补贴规模, 推广诊断施肥、精准施肥等先进施肥技术, 提高肥料利用率。五是灌区农田节水技术。在灌溉农业区以提高水资源利用率为重点, 加大资金投入, 重点推广膜下滴灌、全膜沟播栽培技术。六是畜禽养殖小区建设及标准化养殖技术。按照“五统一分”的要求, 以发展肉羊产业为重点, 推广优良品种、配混合饲料、统一防疫、畜禽排泄物无害化处理等技术, 提高生产水平。七是日光温室配套技术。在河西、中部、陇东的10个县示范新建、改建20万亩节能日光温室, 实现反季节生产, 促进农民增收。八是保护性耕作技术。在河西冷凉风沙灌区和中东部黄土高原丘陵沟壑区示范推广保护性耕作85万亩, 对农田实行免耕、少耕, 提高土壤肥力和抗旱能力。九是苹果套袋和果园标准化管理技术。在陇东、天水的10个县示范推广苹果套袋、林地覆草、科学施肥等综合技术, 改善果色、果形, 提高产量和质量。十是秸秆青贮氨化技术。加大秸秆开发利用力度, 农区养牛、养羊大县秸秆利用率每年提高5个百分点, 促进草食畜牧业发展。同时, 要结合科技入户工程和新型农民培训工程的实施, 加大对农民的科技培训, 四年培育科技示范户60万户, 培训农民科技明白人60万人, 力争“十大技术”为农民所掌握。
三、着力实施“八大工程”, 不断改善农村民生
农民占我省人口的绝大多数, 农民的安居乐业关系全局。要切实把改善农村民生作为扩大内需的重要举措, 从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手, 多办实事和好事, 确保农民群众得实惠、拉动内需见成效。一是实施粮食增产工程。启动实施新增50亿斤粮食生产能力建设规划, 确保全省粮食播种面积稳定在3800万亩以上, 依靠农业科技和生产条件改善, 着力提高单产水平, 突出玉米、马铃薯两大高产作物, 兼顾小麦、大麦和小杂粮, 到2012年新增粮食50亿斤, 实现较高水准的动态平衡。二是实施农村沼气工程。加快农村沼气建设步伐, 四年内新建农村户用沼气75万户, 乡村服务网点5060个, 养殖小区和联户沼气工程198个, 提高农民的生活质量, 改善村容村貌。积极推广太阳灶、太阳能热水器、太阳能采暖房、秸秆气化站等, 优化农村用能结构。三是实施乡村清洁工程。积极争取国家和省上支持, 在11个试点县组织开展乡村清洁工程试点, 推进人畜粪便、农作物秸秆、生活垃圾和污水的综合治理和转化利用, 加强农业面源污染治理, 促进田园、水源、家园清洁。四是实施农村信息网络工程。积极推进“金农工程”、“三电合一”、农村公共信息服务网络工程建设, 坚持办好“12316三农”服务热线, 完善农业信息收集和发布制度, 为农民和企业提供及时有效的信息服务。五是实施农产品促销工程。切实在农产品促销上下功夫, 力争农产品外销量年增长6%以上。支持农产品营销体系建设, 加强与经销商、终端市场的对接, 充分利用省内外各种贸易节会等营销媒介, 开展农产品推介活动。加快建设一批高标准的具有国际竞争力的优质农产品出口基地和农产品加工企业, 促进特色优势农产品出口。认真落实鲜活农产品运销绿色通道政策, 降低流通费用。积极加强与有关部门的合作, 扩大粮食、食用植物油、猪肉储备, 稳定市场供应。六是实施“阳光工程”。积极争取农村劳动力转移培训“阳光工程”项目资金, 提高补贴标准, 充实培训内容, 完善培训机制, 增强培训的针对性和实效性。四年内完成引导性培训100万人, 职业技能培训48万人。七是实施农民创业工程。继续扩大农民创业性培训实施规模, 四年内完成创业性培训4万人。通过提高农民的创业能力促进就业, 通过鼓励自主创业、返乡创业带动就业, 通过扶持农产品加工业、贮藏运销业发展稳定就业, 通过参与农村基础设施建设、民生工程扩大就业, 努力使农民工稳定就业少回流、返乡之后不失业。加强农民职业技能鉴定工作, 开展农民职称评定试点。八是实施退牧还草工程。继续组织实施退牧还草工程, 在重点区域全面推行围栏禁牧休牧、划区轮牧等制度, 建立配套的草原生态监测保障体系, 使严重退化的草原植被和生态得到修复。
四、大力发展农业产业化经营, 促进农产品转化增值
坚持把产业化经营作为一件带有方向性的大事来抓, 加快培育特色优势农产品生产基地, 推进农业对外开放, 促进现代农业发展。一是认真实施“龙头企业培育计划”。加快推进农产品加工业结构升级, 培育壮大一批成长性好、带动力强的农产品精深加工骨干龙头企业, 不断增强产业化经营对农民增收的带动能力。鼓励引导龙头企业与农民建立紧密型利益联结机制, 让农民更多地分享产业化经营成果。二是大力推进特色优势农产品生产基地建设。按照围绕龙头建基地、突出特色建基地、依托市场建基地、连片开发建基地的思路, 大力推进特色优势农产品基地建设。重点抓好能在全省形成相对集中、具有较大规模和较强竞争力的专用马铃薯、蔬菜、果品、中药材、玉米制种、酿造原料、肉牛、肉羊等生产基地建设, 提高规模化、专业化、标准化水平, 促进龙头企业和生产基地协调发展。三是大力扶持农民专业合作社。认真贯彻《农民专业合作社法》, 按照服务农民、进退自由、权利平等、管理民主的要求, 加强对合作社人员的培训, 支持合作社开展技术信息、仓储、运销、培训等服务, 引导合作社完善内部组织结构, 健全规章制度。加大扶持力度, 四年内重点扶持2000个农民专业合作社, 示范带动农民专业合作社加快发展, 提高农民的组织化程度。四是扩大农业对外开放。坚持“引进来”和“走出去”相结合, 提高利用国际国内两个市场、两种资源的能力, 拓展农业对外开放广度和深度。加大外资引进利用力度, 切实做好国外先进技术、优良品种和管理经验的引进工作, 扩大农业国际合作成果。积极发展外向型农业, 促进特色优势农产品出口。
五、切实加大监管力度, 提高农产品质量安全水平
农产品质量安全问题事关民生, 事关行业健康发展。农牧部门是农产品质量安全监管的责任部门, 我们一定要把农产品质量安全监管工作摆在突出位置, 在思想上更加重视, 在措施上更加有力, 确保全省大宗农产品抽检合格率达到98%以上。一是加快推进标准化生产。积极推行国家标准和行业标准, 完善特色农产品地方标准, 鼓励引导重点龙头企业、农民专业合作社、科技示范户和种养大户率先实行标准化生产。按照“三位一体”、整体推进的原则, 加快发展无公害农产品、绿色食品、有机食品, 突出抓好绿色食品、有机食品认证质量。二是加强农产品质量安全体系建设。加强质量安全检测体系建设, 完善提高省、市级, 充实强化县级, 着力加强产地和市场检测机构建设, 进一步健全完善检测网络, 扩大农产品例行监测范围, 提高监测频率。加强质量标准和认证体系建设, 完善农产品质量安全标准。加强质量监管体系建设, 进一步健全机构, 规范工作程序, 增强权威性。三是切实加强农产品质量安全监管。切实加大执法监管力度, 重点整治高毒农药、饲料及饲料添加剂、兽药及残留、违禁渔药、奶站以及滥用无公害农产品、绿色食品、有机食品标志等方面, 确保农产品质量安全水平稳定提高, 保障消费者权益、保护产业安全。
六、突出加强农业基础建设, 着力提高综合生产能力
加强农业基础设施建设, 既是突破我省农业发展瓶颈制约的迫切需要, 也是增强农业发展后劲的战略选择。我们必须把加强农业基础建设作为保供给、促增收的重大任务, 打牢加快发展的物质基础。一是加强农业项目工作。紧紧抓住国家扩大内需、加强基础设施建设的有利时机, 重点抓好新一轮“菜篮子”、草原建设保护、农村废弃物资源利用、基层农业公益服务能力建设等项目规划编制和储备工作, 加强与有关部门的沟通衔接, 力争农业基本建设项目资金年增长30%以上。加强投资项目监管, 认真落实项目管理责任制, 严格执行各项制度, 保证建设资金安全, 确保项目发挥效益。二是加强基本农田和耕地质量建设。落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度, 基本农田必须落实到地块、标注在土地承包经营权登记证书上。切实加强耕地质量建设, 继续实施沃土工程, 鼓励农民开展秸秆还田、种植绿肥、增施有机肥, 提高耕地质量, 提高土地产出率。三是加快推进农业机械化。认真实施农业机械化推进工程, 改善农机装备结构, 提升农机装备水平, 因地制宜地拓展农业机械的服务领域。加快普及主要粮油作物播种、收获等环节机械化, 加快研发适合山区作业的轻便型农业机械, 提高农机产品的适用性。培育发展农机大户和农机专业服务组织, 推进农机服务市场化。四是积极发展循环农业。紧紧围绕发展方式转变, 以节地、节水、节肥、节种和节能为切入点, 大力支持推广节约型农业技术。积极开发生物质燃料、肥料和饲料, 发展非粮能源作物种植, 推进农作物秸秆、生活垃圾、污水、粪便的资源化利用。把扩大全膜双垄沟播玉米种植和发展草食畜牧业结合起来, 形成种植、养殖、加工相互结合、相互促进的良性循环, 提高资源综合利用率。五是加强动植物疫病防控和防灾减灾体系建设。加强动物疫病防控体系建设, 全面完成兽医管理体制改革任务。树立“公共植保”和“绿色植保”的理念, 加强对重大病虫及植物疫情的防控和监测, 加强重大疫情阻截带和优势作物非疫区建设。加强防灾减灾体系建设, 整合资源, 建立农业灾害预测预报、应急处置、灾害救助机制。六是健全农业服务体系。按照党的十七届三中全会《决定》要求, 加快构建以公共服务机构为依托、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充, 公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的新型农业社会化服务体系。七是加强草原保护与建设。着眼于推进草原畜牧业可持续发展, 依托重大项目的实施, 切实加强草原生态保护与建设, 加快推进草原经济增长方式、草原畜牧业生产方式和农牧民生活方式转变。
七、认真落实农村基本政策, 推进农村制度创新。