社区读书会活动方案

2024-08-30

社区读书会活动方案（精选12篇）

社区读书会活动方案篇1

一、活动目的

结合我校人才培养工作评估整改工作和创示范工作的精神，推进人文教育、社区服务和校园文化建设，通过读书节系列活动，倡导全校师生积极阅读，多读书，读好书，社区读书节活动方案。同时通过活动，进一步加强图书馆与读者的联系，提高图书馆的影响力。

二、活动主题

“好书启智怡情，阅读助你前行”

三、活动安排

活动内容及安排

1、广州城市职业学院第二届读书节暨党员干部读书活动启动仪式

内容：党员干部带头，开展全校教职工读书活动，撰写读书心得，交流读书体会。

时间：20xx年4月23日

地点：广园南校区图书馆

执行部门：学校党办、图书馆

2、“信息共享进社区”向白云区图书馆赠书仪式

内容：加强与社区图书馆的.资源共建共享，免费向白云区图书馆赠送期刊一批。

时间：20xx年4月17日

地点：白云区图书馆

执行部门：图书馆、白云区图书馆

3、“读书与文化构建”专题讲座

主讲人：周建平(羊城晚报副总编)

时间：20xx年5月初

地点：广园南校区图书馆六楼多功能厅

执行部门：图书馆

4、参观广州地方历史沿革展览

对象：全校学生

时间：20xx年4月

地点：广州市地方志馆

执行部门：图书馆

5、图书馆资源利用知识竞赛

内容：图书馆网上服务项目的利用、数据库利用及网络信息获取与处理等。

对象：全校学生

形式：机试

时间：20xx年4月27日

地点：广园南校区、海珠校区图书馆电子阅览室

奖项设置：①一等奖1名，二等奖3名，三等奖9名，优胜奖15名。

②凡参加比赛的同学，皆可获得一定的奖励。

执行部门：图书馆

6、“书缘”学生灯谜竞猜有奖活动

内容：精选与书有关的谜语，悬挂在图书馆内，向全校学生开放，猜中谜语者可获

奖品。

时间：20xx年4月28日12：30～14：30

地点：广园南校区图书馆、海珠校区图书馆

奖项设置：共300条谜语，按猜中谜语的数量设奖。

执行部门：图书馆

7、教职工向图书馆捐赠图书倡议活动

内容：倡议教职工向图书馆捐赠各类图书以丰富馆藏资源，赠书以近年出版的适合本校读者阅读的图书为宜(教材除外)，部分赠书将以学校名义转赠社区，让更多读者共同分享。

时间：20xx年4月20日～5月20日

地点：各校区图书馆借阅台

执行部门：图书馆

8、“您选书，我付款”活动

内容：陈列最新出版的图书数千种供读者现场荐购，同时收集有采购意向的非现场的书目信息。

时间及地点：20xx年4月20～21日，海珠校区图书馆

20xx年4月22～23日，广园南校区图书馆

执行部门：图书馆、广州购书中心

9、电子资源使用培训

内容：EBSCO英语学习、职业考证及就业创业资源库的介绍和使用。

对象：全校学生

时间及地点：20xx年4月22日12:30～14:00海珠校区图书馆

20xx年4月29日12:30～14:00广园南校区图书馆

执行部门：图书馆、有关资源商

10、电影欣赏

内容：播放《十月围城》、《美丽人生》、《大兵小将》、《风语者》等影片。

对象：全校师生

时间：20xx年4月逢周五

地点：广园南校区图书馆六楼多功能厅

执行部门：图书馆

11、超期图书免罚款

内容：对超期借阅图书的读者，在规定时间内还书免除罚款。

时间：20xx年4月23～30日

对象：全校师生

执行部门：图书馆

12、BEC攻略及职场英语

主讲人：新东方讲师

内容：总结如何准备BEC、如何获取BEC高分以及职场英语使用等方面的方法和技巧。

对象：商务英语专业的学生

时间：20xx年5月中旬

地点：另行通知

执行部门：图书馆

13、“读者有话说”

内容：在图书馆设立留言板，读者可以把想说的话以纸条的形式贴在留言板上，以此促进图书馆与读者的交流。

对象：师生读者

时间：20xx年5月10日～20日

地点：南校区、北校区、海珠校区图书馆

执行部门：图书馆

14、广州市属高校学生“悦读”推广知识竞赛

内容：图书馆基本知识、文史知识、时事新闻

形式：必答、抢答、自选相结合

时间：20xx年5月上旬

地点：广州大学图书馆

执行部门：广州市属9所高校图书馆

15、专题展览

内容：广州镇海楼图片展览

时间：20xx年5月中旬

地点：广园南校区图书馆

社区读书会活动方案篇2

2011年12月国务院颁发的《社会养老服务体系建设规划(2011—2015年)》明确了“以居家为基础、社区为依托、机构为支撑”的框架,提出要着眼于老年人的实际需求,构建符合我国特点的社会养老服务体系。针对老年人而设立的日间照料中心是提供社区养老服务的重要机构之一。

1 目前日间照料中心普遍存在的问题

我国自2001年民政部制定实施“社区老年福利服务星光计划”以来,各地逐步建立起了社区老年人日间照料室、活动室、医疗室、健身场等社区老年人福利服务设施。但由于资金、人员以及管理的问题,设施普遍闲置,社区日间照料中心的发展也出现了停滞。近年来,随着城市人口老龄化程度的加深和老年人照料问题的凸显,各级政府又相继颁发了支持社区日间照料中心建设的政策和实施意见。我国内地社区日间照料中心正逐渐得到发展,但在发展过程中存在以下问题需要关注。

1)人员配备不足。缺乏专业培训,缺乏医疗护理专业人员,无法提供专业的医疗护理服务。

2)服务范围狭窄。服务内容有限,无法满足老年人多元化的需求,导致社区老年人对日间照料中心选择率较低。

3)缺乏对服务对象的评估及准人机制,无法根据老人的自理能力及健康状况提供不同水平的照顾服务。目前日间照料中心只适合生活基本能完全自理的老人,认知功能障碍、生活不能完全自理的这部分最需要社区养老服务的老人反而无法使用该服务。

4)缺乏有效的机构评价体系,无法对日间照料中心的服务质量进行统一评价。

2 解决措施与方案

2.1 与大型信息中心联合,构建物联网信息平台

目前我国养老院建设很滞后,信息化水平较低。其实养老院最需要IT技术,一方面可以降低管理成本,另一方面可以使管理更加细化。物联网技术可以提升养老院的管理水平。通过易家康家庭医生平台可以解决以下问题。

1)可以维护健康管理,建立健康档案(身体状况100项、动态心电图、心率、血氧、血压、脂肪率、体重等指标),为高龄、失能老人配备电子服务装置,提供无线定位、健康监测、信息提醒和舒适家居等智慧养老服务,实现对老年人的健康、居家日常活动的连续监测。

2)查询安全用药、中医药养生保健知识,同样可查询常见病、多发病科普知识、常用药品处方集、老年人及弱势群体精神慰藉、康复保健医疗器械、养生餐(药膳)、文体活动等,从而更好地服务于社区居民及养老院的老年人,实现日间照料中心高效、低成本科学化管理,从而惠及更多的社区民众,辐射更大的区域。

目前,该项技术已经在不少养老院使用,大大减轻了护理人员的劳动强度,提升了护理人员的专业水平,避免了不必要的伤害和纠纷,减轻了管理人员的工作压力。

2.2 与社会资本融合,建立公办民营养老机构医养康复中心

近年来,随着改革开放的深入和经济的不断发展,国人的消费能力和消费观念都有了很大改变。生活水平和生活质量的提高,使人们的健康意识越来越强。

而随着城市人口的增长和生活节奏的加快,处于亚健康状态的人群在不断增加。与此同时,人口老龄化进程加快,老年人常见病、慢性病的日常护理和治疗以社区和家庭为主。

我国的医疗模式正朝着以综合医院和专科医院为主流,社区医院为分支,家庭医疗、康复、预防为补充的方向快速发展,越来越多的病人群体需要在出院后到社区日间照料所,社区医养康复中心具有社区全科门诊的基础服务功能,同时也可以对慢性病、老年痴呆、癌症术后康复等进行病后康复、理疗、护理照护,可减轻家庭负担,可以白天照料,晚上回家休息,同时还可以设置养老院实现对半失能以上老人的照护与帮助。

华龄集团信息中心通过物联网信息平台,实现了健康管理、养生保健医疗器械免费体验和中医药预防保健等医药文化传播的有机融合,建立符合实际的科学健康大平台,服务于一方百姓。

就服务区域而言,不仅要立足于本社区,还要辐射到其他社区;就服务对象而言,不仅要满足于老年人的需求,还要满足于老年人之外的其他群体,包括成年人、青少年和婴幼儿;就服务种类而言,不仅要承担对内服务,还要承接对外服务,真正实现以日间照料中心为突破口,带动社区和谐发展,充分发挥新时代智慧社区的社会功能。

2.2.1 智慧养老

以现代通信、智能呼叫、物联网及电子商务为技术依托,以“建设信息化、智能化呼叫服务及支援中心”为核心,以“建立老年人信息数据库”为基础,以“提供紧急救援、生活照料、家政服务、精神关怀、增值服务”为基本服务内容,“有效整合社会服务资源”为服务主体,建立完善的居家养老服务体系,打造真正意义上的“没有围墙的养老院”(见图1)。

居家养老服务主要对服务对象提供紧急救助、生活帮助、主动关怀三大类服务方式。服务项目涵盖日间照料、生活护理、家政服务、精神慰藉、文体娱乐、法律维权等多种项目。

1)用户老人通过手机或呼叫器采用一键通或拨打电话提出服务要求。

2)服务中心根据老人服务要求进行分区和项目归类,同时联系社区服务站或服务人员进行服务对接和派单。

3)终端服务店接单,联系客户确认信息及服务时间,并安排服务人员上门服务。

4)服务中心24小时内按流程回访老人,了解老人对本次服务的意见及满意度。

5)此次服务及信息自动进入会员服务数据库备份,做为客户资料永久保存。

6)终端服务店或服务人员根据此次服务获得相应记录和评级。

2.2.2 健康服务

建立基本信息及健康档案,将(血压、血氧、血糖、心电图等)通过“身体状况初步诊断专家系统”自行查询健康状况进行初步健康提醒,根据医疗知识库,逐步完善个人医疗基础数据,定期为个人量身定制健康服务报告。

3 中国人工智能学会智慧养老物联网示范项目

3.1 项目介绍

中国人工智能学会智慧养老物联网示范项目为《国家民政部2013年中央财政支持社会组织参与社会服务项目》,作为公益性的民生项目受到国家有关部门的政策和资金支持。

3.2 实施内容

为社区60岁以上老人提供智能手机终端,高龄、失能老人配备可戴式电子服务装置,提供无线定位、健康监测、信息提醒和舒适家居、家政保姆、订餐、送货等智慧养老服务(见图2)。

可实现对老年人的健康、居家日常活动连续的监测。以社区智慧养老作为示范及突破口,并可推广到广泛的街道社区与养老机构的信息化建设中。采用物联网技术提高养老服务的智能化、网络化及个性化。

3.3 受益对象

社区(居家)、机构(包括老年公寓、养老院等)的老年人,60岁以上的老人,特别是高龄、独居、失能等困难老年人。

3.4 系统构成

由一个养老服务软硬件集成平台(数据服务中心),一个社区老人服务活动中心(或养老家庭),多台手持移动终端设备或手机,一套物联网应用环境(含WiFi、zigBee、RFID等)组成。

3.5 相关设备

计算机数据服务中心设备,适用于老年活动中心、社区托老所、家庭的物联网家居型设备、手持移动终端设备或手机型的电子服务装置。

3.6 对受益方的要求

1)有相应的配套资金或设备用于养老照顾。

2)受益方必须是老人或者是照顾老人的亲属或社区及养老院服务人员。

3)需要填写民政部受益对象受益书。

4)可以对实施地点授牌。

3.7 实施方式

受益方接受本条款对受益方的要求,确定实施地点和受益对象后进行安装实施,安装工期为1个月,安装后进行民政部项目授牌。

涉及客户主要涵盖养老衍生行业全生态链,包括:政府机构、养老地产、战略投资、险资银行、VC投资、PE投资、养老院、老年公寓、福利院、疗养院、健康服务业、会销企业转型、大型连锁药店升级、大型家政公司升级、大型快餐企业升级、大型养生馆、养生基地及旅居基地的产业升级。

3.8 智慧社区全响应体验中心

体验中心是按照统一的形象标准和管理制度,设立在各个小区内的一个具有高效运维能力的产品客服与社区服务运营管理的服务实体机构。分15,50、150及500mm2以上旗舰店,按照智慧社区职责要求配备站长和工作人员,为居民提供实时的智能产品客服、排除解决智能产品日常使用故障的同时,建立高标准、高要求、切实可行的社区服务质量保障与督促机制,长期在当地拓展与维系社区服务商关系,快速反应并有效落实符合居民需要的各种社区服务,保障社区服务运营的稳定运行。

智能体验中心是在科普中心的基础上,持续引进与居民相关的新技术、新产品,让社区居民充分了解并认识智慧社区带给居民生活的便利,并进行实际体验,通过亲身体验后,适合居民自身需要的技次术或产品就可以不断进行推广。因此,智能体验中心除了一般的科普功能外,更重要的是具有智慧引领作用。同时,充分利用中心的室内空间,设计智慧社区展示区,让民众充分了解整个智慧社区的框架以及各个系统的运行状况等。

屋子里面重点是物联网视频安防监控、健康体验、智能居家服务,在外屋放计算机系统管理和展示后台的内容。将健康服务产业的老人消费者、社区体验店、健康服务从业人员以及健康产品整合到养老产业中,创立了集居家照护、旅游养生、寿乡养老、老年再教育、老年服务超市、老人社区托老、社区义工平台于一体的新型养老模式。

3.9 智慧社区物联网管理系统

该系统结合智慧城市、智慧社区、智慧家庭物联的实际情况,自动组网、统一管理。主要由移动终端设备、智能网关控制器、数据通信接口、系统平台构成,实现了本地控制和远程控制两大功能。

3.1 0 智能家居管理系统

系统采用先进的网络通信技术、智能家居安全防范技术、自动控制技术,将家居生活有关的各种设施智能集成,创造一个完美舒适且节能环保的个性化智能生活空间,让民众享受到更为轻松自在、体贴安心的家居生活。通过智能家居控制网关能控制电灯、空调、电视、背景音乐、空气净化器、窗帘等(见图3)。

3.11智能安防报警系统

随着经济发展和社会进步,人们在享受高质量生活水平之余,家居安全成为人们非常关注的事情,于是各种防盗、警戒、安保装置得到了广泛应用。目前广泛使用的各类传感器并不具备报警通知功能,智能安防报警系统通过红外传感器、门磁、窗磁、红外视频摄像头激活设置,使出门在外的用户了解到报警触发时的现场情况(见图4)。

3.12远程健康服务系统

简单身体状况指标参数自检系统。住户每天可通过网络上传或者通过服务中心工作人员在系统中输入相关参数(血压、血糖等),系统通过“老年身体状况初步诊断专家系统”自行查询健康状况,进行初步诊断。

3.13智慧社区全响应电子沙盘

全响应电子沙盘是在体验中心建一个实体声、光、电沙盘模型,辅助一个三维全高清立体图像和社区三维视频语音全景,背后汇集了本社区的相关数据;利用高德三维地图,图层数据库部署在居委会本地,居民能从“图”上找到和衣食住行有关的所有信息,而政府部门也将可以从这张社区电子沙盘上调取为抢险、救援等服务的翔实数据。其实就是地理信息共享服务平台,它把居民地、绿地、道路交通等基础地理信息数据容纳在同一平台上,为政府部门提供决策的在线服务。本地信息不仅能显示建筑立体图形,还能显示建筑名称、归属人等信息。外网信息将为市民的吃喝游乐、衣食住行提供基于位置基础地理信息服务,如果叠加其他专题数据,未来各政府部门的公开信息都可以上传到这张图上,市民上网就可以查阅。

3.14手机移动客户端

智慧社区移动管理平板终端是根据社区工作需要开发的平板客户端,能够访问并查询智慧社区全响应数据库,实现数据库的采集、更新、比对、查询,调用社区电子地图基于LBS实现周边商铺等数据的采集、更新、比对、查询;实现对所管楼门内的居民智能服务管理、智能安防报警、远程健康服务查询、社区便民服务系统的查询。

3.15智慧社区移动应用手机终端

社区亲子读书会篇3

广州明知公益小书房社区读书会：打开通往不一样阅读世界的大门

2009年底，通菜妈全家从澳洲回到广州。她发现自己居住的小区居然没有一间适合学龄前孩子的图书阅览室。如何让2岁的儿子继续保持对阅读的兴趣和习惯，让她开始思考并想尝试着做点什么。

“2010年3月，我在儿子的幼儿园组织了第一场故事会，当时小朋友们热情高涨。从那次开始，就这样一直坚持下来了。为了吸引更多的家长和孩子的参与，我干脆每两周在家举行一场亲子故事会，活动中我会讲1～2个绘本故事，中英文故事相互搭配。

“在参加这样的故事会之前，很多家长和孩子原来都没有接触过绘本，有的孩子家里只有那种家长讲给孩子听的故事书。每次故事会之前，我都会设计一些和故事相关的延伸活动，例如手工、亲子游戏、音乐剧、舞蹈或美食汇，通过和故事相关的这些活动让孩子获得了更丰富的阅读体验。每一次故事会结束，家长和孩子都不舍得离开，孩子聚在一起看各自喜欢的绘本，相互启发；家长们也难得有机会在一起聊聊养育话题。妈妈们都感慨，这样的社区活动打开了一扇通往不一样阅读世界的大门。

“在广州，像我这样自发组织亲子故事会、读书会的机构还有很多，番禺区、雅居乐、星河湾和丽江花园里面都有。我想大家的心愿都是一样的：希望以社区为单位，通过亲子读书会的活动，带动家庭亲子阅读，让阅读的乐趣伴随孩子一生。”

三叶草故事家族珠海站：打造社区阅读大环境

小逗妈和逗爸都是爱书人，在有孩子之前，购书是这个家庭每月重要的开支之一。有了孩子后，他们很自然地开始购买儿童类图书。当他们正苦于如何在浩瀚的书海中给孩子选出优秀又适合的精神食粮时，很幸运地遇到了一个有着非凡热情和魔力的故事家族，并成为这个家族珠海站的掌门人。

“我想有孩子后的父母都不约而同有个共识，那就是孩子的成长环境是最重要的。这里面包括家庭环境，也包括社区环境。就阅读来讲，对于小小孩儿来说，往往社区环境比家庭环境还要重要。因为读书会这样的社区阅读大环境更有活力和系统性，也更专业，会带动孩子对阅读的兴趣和热爱，能更顺利地将孩子带入美妙的阅读海洋，让他自觉地发现阅读之美。

“于是，2011年初，我开始为孩子们筹备组织社区故事会。故事会的主题每次只有一个，根据季节变化、传统节日、孩子成长阶段的不同特征来选择。设计一堂社区故事会，是件很需要下心思的事，我们现在的模式是大致分为3部分：故事会前期的准备工作、故事会的实际操作模式探讨、故事会后的总结与反思。经过2年的摸索和积累，三叶草在珠海呈现出枝繁叶茂之势。三叶草的大本营在深圳，站点遍布深圳的每个片区，如福田、罗湖、南山、后海、前海、宝安、龙岗、蛇口等。在全国，三叶草也长势喜人，杭州、上海、广西钦州、长春等地都有活动在开展。各个社区的故事会还已开始按年龄段进行细致的划分：香洲站、新香洲站为3～5岁；华平站、斗门站为5～8岁；婆石站为8～12岁。”

小花絮

我们的编辑在采写这篇稿子的时候，突然自己也萌生出在社区里召集亲子阅读活动的想法。于是她马上给所住社区的相关机构打电话，希望社区提供场所。没想到的是，社区真的可以提供活动室，也非常欢迎有这样的牵头人来做这件事。这个小插曲让我们知道，现在国家对社区建设、完善的力度是非常大的，也提供了很多相关的服务和设施，有待于我们多去挖掘和利用。

海外链接

西方国家非常重视儿童阅读，经常以社区为单位进行儿童阅读的推广和普及。但是国外的社区儿童图书馆更加完善，还会花费很多心思举办各种活动吸引孩子们。

亲狗陪读计划（Doggie Tales）

这是美国一个社区图书馆每年4月和11月都要举办的活动。图书馆会请来受过专业训练的狗狗，在有限的半小时里，让孩子读书给狗听，家长无须在场，全部由训练员协助孩子完成自主阅读的过程。这个活动原来是用于治疗有朗读障碍的孩子的，但对普通孩子也非常有意义，可以让他放松心情，用最好的状态去朗读，因为他身边是一条最善于倾听、绝不会打扰和纠正他的小狗呀！

睡衣日（Pajama Day）

一些美国社区的儿童图书馆会在每月举办两次睡衣日。晚上7点，孩子们会穿上暖和的睡衣，带上小枕头来到家旁边的图书馆，在地毯上席地而坐。馆员通常以一首孩子喜爱的歌曲“暖身”，把气氛调动起来，再向小朋友展示新上架的图书，然后开始讲故事。年轻的馆员都经过很好的训练，故事讲得有声有色，还会穿插一些与书的主题有关的游戏。于是孩子们便随着背景音乐唱唱跳跳，非常活跃。在愉快活泼的氛围中，孩子们把一本本的书读进了心里，爱玩、爱动的天性也得到了充分的满足。

婴儿阅读礼包

德国是一个特别重视儿童阅读的国家，从2006年起，一些社区的孩子一出生就会得到当地图书馆或儿科医生赠送的阅读礼包，这是最早给孩子的书。在小婴儿期，很多书和玩具的界线是模糊的，比如塑料书、木头书，孩子在洗澡时可以把书放进浴缸里一起玩。礼包中也有布书，孩子从小就揉搓着这些柔软的布料，翻看图画。这些婴儿阅读礼包不是要让孩子得到什么知识，而是要让他们感受到书的存在，感受到书很好玩。

社区读书月活动开展方案篇4

“美文共欣赏，心得大家谈”活动策划方案

一、活动主题：美文共欣赏，心得大家谈!

社区读书会活动策划书篇5

一、活动主题

按照上级统一安排部署，当阳市20XX年“全民阅读进社区”活动主题为：和谐温馨，共建家园。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“和谐温馨，共建家园”主题，以社区公共服务设施建设为平台，以社区开展丰富多彩的读书活动为载体，以争创学习型社区为目标，积极营造好读书、读好书、读书好的浓厚氛围，培养读书带头人，引导社区居民良好的阅读习惯，着力打造社区居民精神高地，推进“书香社区”建设，实现全面小康提供强大的精神动力和智力支持。

三、活动安排

整个全民阅读进社区活动主要围绕以下活动展开：

（一）开展好书推荐活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育为主要内容精选一批优秀书籍，向社区居民进行推介。充分利用社区综合服务中心、社区便民服务站的场所及图书资源，举办书展、书友会、读书会、读书心得交流等活动，引导广大社区居民好读书、多读书、读好书。

（二）开展“共建书香社区”捐书活动。号召、倡议、社区居民“捐出一本书，传递一份爱”，增加社区图书室的藏书量，更好地服务于居民；开展“赠书献爱心”捐赠助读活动，重点针对城市贫困家庭、进城务工人员及子女等群体，有计划、有针对性的组织驻区单位和居民开展捐书赠书活动，为广大有需要的社会弱势群体提供更多学习知识的机会。

（三）开展社区图书室开放日活动。加强社区公共服务设施建设，全市所有城镇社区都要设置图书室（阅览室），面向全体居民开放，有条件的社区要建立电子阅览室。在节假日、寒暑假期间，社区图书室要为青少年全面开放，丰富青少年假期生活，倡导全民学习的良好风气。

（四）发展民间读书组织。注重培养社区读书带头人，鼓励民间力量以书为媒，成立民间读书组织，社区组织要为民间读书组织开展活动提供场地，搞好配套服务，引导民间读书活动健康持续发展。

四、组织机构

为切实加强此项工作的组织领导，成立由市民政局副局长林近东同志任组长，余祖民、郭春妮任副组长的“全民阅读进社区”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在市民政局办公室。

五、活动要求

（一）加强领导，注重组织指导。

（二）加强宣传，发挥舆论作用。各地要充分利用报纸、广播电视、互联网、横幅标语等媒体形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，及时宣传活动的进展情况，引导社区居民积极参与到活动中来，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

（三）丰富学习内容，创新学习载体。要把开展全民阅读活动与和谐社区创建结合起来，与社区文化活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推进读书活动积累经验。

（四）注重总结经验，形成长效机制。要注重先进经验与典型的推广，充分发挥先进典型的示范作用，不断总结全民阅读进社区的好做法，力求形成全民阅读的长效机制。

社区全民读书活动总结篇6

7月13日上午，烈日炎炎，由xx市文广新局、淮海工学院团委主办，文学院承办的全民阅读社区行暑期社会实践小组来到了云台山社区进行全民阅读宣传与普及。上午天气闷热，经过了一路的颠簸，汗水的洗刷，终于到达了云台山景区东磊村。由于村里条件的局限，小组成员们开始在场地里利用一些桌椅搭建活动会场，为小朋友们与工作人员详细介绍了此次活动。

实践队员韩宇龙承担此次主持与讲课任务，按照预定的计划，为小朋友们献上了寓言故事《猜猜我有多爱你》，利用“大兔子”与“小兔子”比对对方的爱的故事，引发孩子们对父母之爱的深刻思考，请了两位小朋友发表一下对此篇寓言的感想，成员们发现这些发言的孩子的理解能力与感悟能力十分突出。接着带领孩子们诵读《孝心三字经》，诵读过程中不时有小朋友自告奋勇讲出自己的理解，实践小组成员都给予鼓励与肯定，并作适当的家庭礼仪方面的引导。随后进行了背诵古诗与折小星星比赛，为表现突出的小朋友送上精心准备的礼物。紧接着随机邀请工作人员做了问卷调查，将全民阅读书单、推荐书籍宣传单与书籍赠送给东磊社区。

尽管天气炎热，而且社区硬件设施并不尽如人意，但是工作人员的热情与孩子们好奇的眼神、可爱的脸庞，都使实践小组成员们对办好这次活动充满了自信。对于在场所有的小朋友，大家都给予鼓励与细心的引导，希望通过全民阅读进社区暑期社会实践，让他们感受到文化传承的力量，教育他们阅读的重要性，并以此推进书香港城的建设。

社区世界读书日活动总结篇7

——给全区领导干部推荐并赠送两本书

今年4月23日是第14个“世界读书日”。无论是对于一个人、一个组织，还是对于一个民族、一个国家，读书的重要性都不言而喻。事有所成，必是学有所成。学有所成，必是读有所得。作为领导干部，读书应当是一项基本功，是一种人生态度，是一种充实更新知识的重要方式。领导干部应当在学习上用更大的气力，下更多的功夫，带头多读书、读好书，发挥领导干部的示范和表率作用。要用学而不厌的毅力，力戒浮躁、减少应酬，挤出时间看书，如饥似渴阅读;用学而乐思的精神，认真琢磨，反复思量，总结心得，汲取营养;用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世，从而更好地指导实践，促进工作。衷心希望全区领导干部在繁忙的工作中，挤出时间多读书、读好书，做读书思考、提高能力的表率。

在第14个“世界读书日”到来之际，我给大家推荐并赠送两本书：

一本是《当次贷危机改变世界——中国怎么办》。该书深刻剖析了次贷危机的成因和后果，深刻分析了危机可能给世界特别是中国带来的冲击，全面提出了我国应对危机的策略措施。这对于我们认清形势，增强信心，提高应对挑战的能力，很有帮助。建议大家认真阅读这本书，结合实际，细细揣摩，读活这本书，用书中提供给我们的思索来提高我们的执政能力和管理水平，增强我们应对国际金融危机、战胜困难的信心和勇气，以确保完成今年保增长、保民生、保稳定，保持广西发展良好势头的目标任务。

社区世界读书日主题活动总结心得篇8

书是人类的朋友、是人类进步的阶梯。4月23日是世界读书日。在“世界读书日”来临之际，金牛社区于20__年4月18日组织社区居民开展了以“世界读书日”为主题读书分享活动。

社区图书图书室有时事政治、健康知识、人物传记等各种类型的供社区居民选择。读者们或安静一隅，或轻声朗读，或互动阅读，满屋书香，气氛自得。

此次主题读书活动不仅促进了邻里关系，还激发了社区居民的读书热情，提升了居民的文化素质，推动学习型社区建设，促进辖区居民养成读书的良好习惯，让书香飘满社区，此次活动深受广大社区居民好评。

读书会活动方案篇9

一、指导思想

创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标

青少年学生要克服孤独感，需要学校和社会为其提供交往的实践。“小手拉小手”活动正是非常良好的一种交往实践形式。它帮助青少年学生走出“自我封闭”的角落，学会与他人交往，逐步建立亲密关系，这些都有效地满足了孩子们自身成长的需要。“小手拉小手”活动互相帮助，为孩子们的生活打开了一扇窗，孩子们可以通过自身的实践去认识社会、了解社会、服务社会，这对孩子们的成长具有重要意义。最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，帮助孩子克服孤独感，找到心里的港湾，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。

三、活动对象：全校师生

四、阅读书目

校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。

（一）教师阅读书目

1.中小学教师继续教育培训教材书目 2.苏霍姆林斯基论教育

3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，（二）学生阅读书目 1.七年级

《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》 2.八年级

《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》《海底两万里》《名人传》《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》 3.九年级

《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》

五、学习形式

读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能；在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。帮助孩子通过学习走出自己的孤独世界，克服孤独感，感受到学校的温暖。

六、具体实施办法书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

（一）对学生读书活动的具体要求：和具体措施：

（1）通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展

（2）图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

（3）认真上好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。

（4）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于100册，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

（5）每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，学生将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。

（6）阅读相同书籍的学生为一组，组织学生以小组的形式进行读书心得的沟通，每个人都来讲诉自己读书心得，谈谈里边的精彩片段，谈谈感悟，也可以朗读、背诵。（7）与团委结合，开展“好书介绍”、“读书笔记活动” “读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。

（8）学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。

（9）学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些学生到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让学生可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。

（10）每学期进行一次阅读考级，并颁发奖证。

（三）、教师读书活动的要求及措施：

（1）鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。（2）每年每一位教师必须认真阅读4－5本教育论著。

（3）每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教科室统一的笔记本中。（4）继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高新教

读书会活动方案篇10

读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。

3、地点

原则是：a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;b交通方便;c就餐、购买饮料方便，入厕方便。有但不限于以下方案：茶楼包厢;书吧;咖啡厅。

4、经费

由于上述事项并未议定，而且每次活动能参加的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动参加者平摊。不预收任何费用。

5、程序

组织者和主持人人选的确定：建议轮值。排出值班表，未能参加本次活动者跳过。

组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员，若没有固定的活动地点还需要确定地点。

每次携带录音笔或者可以录音的mp3，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未参加该词活动的会员，以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者.

社区读书会活动方案篇11

活动时间：6月19日下午3点，

活动地点：黄阁坑社区党群服务中心中心二楼图书馆

活动主题：“浓情六月，感恩有你”

活动流程：

活动分为三个部分，

第一个环节是父亲节知识讲解

第二个环节是亲子手工制作

第三个环节是“爸爸，我想对你说”。

第一个环节中通过社工的讲解小朋友们和家长都对各地庆祝父亲节的习俗和方式有了了解;

第二个环节亲子通过开展分工与合作共同完成了手工钥匙扣;

第三个环节小朋友通过绘画或文字以卡片的形式送上了父亲节的祝福。

社区读书会活动方案篇12

关于组织开展“律师进社区”法律服务活动；的实施方案；为了进一步发挥律师服务社会、服务群众的法律专业优；

一、指导思想；以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发；

二、活动形式；以社区为平台，以株洲县司法局及株洲县律师事务所为；公布联系律师事务所及律师联系方式，向辖区内居民发；

三、活动内容；本着服务性、公益性、便民性的原则，司法局及律师事；所以社区综治组织关于组织开展“律师进社区”法律服务活动的实施方案。

为了进一步发挥律师服务社会、服务群众的法律专业优势，提高社区广大居民的法律意识，促进社会和谐稳定。根据全县全面推法制渌湘的意见精神，我局经研究决定，在株洲县全县开展“律师进社区”法律服务活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推进三项重点工作，充分发挥广大法律服务工作者在化解矛盾纠纷、维护社会稳定、促进公平正义、服务经济社会发展中的职能作用，通过组织开展“律师进社区”活动，社区居民宣传法律法规，提供优质高效的法律服务，努力营造社区居民“学法、守法、用法、护法”的良好氛围，达到锻炼法律服务工作者队伍、拓展法律服务工作者业务、提高服务意识、增强法律服务工作者社会责任感的目的，使法律服务工作者法律服务工作更加贴近基层、贴近群众，从而为推动我县经济快速发展、社会和谐稳定提供良好的法治环境。

二、活动形式

以社区为平台，以株洲县司法局及株洲县律师事务所为主体，开展司法局与社区居委会结对，形成合力，共同推进“律师进社区”活动。社区居委会负责活动的具体组织工作，并根据辖区居民的法律需求适时安排律师进社区服务内容；司法局及律师事务所负责指派律师按时、定点、热情上门服务。社区居委会设立律师进社区工作室；公布联系律师事务所及律师联系方式，向辖区内居民发放便民联系卡。

三、活动内容

本着服务性、公益性、便民性的原则，司法局及律师事务所以社区综治组织为依托，会同社区综治组织一道为社区群众提供方便、快捷、高效的法律服务。主要内容是：

（一）为社区居民提供法律服务。结对律师到结对社区居委会针对群众相关的民事、刑事法律问题提供义务法律咨询，居民也可通过发放的便民卡的信息主动找律师咨询。结对律师要引导居民按正当途径依法有序实现诉求。

（二）开展法制宣传活动。定期开展法制宣传活动，重点宣传与人民群众生产生活密切相关的法律法规，增强居民的法律意识。

（三）协助调处复杂疑难纠纷。协助司法所、社区居委会对一些复杂疑难纠纷进行及时有效的的调处化解，对调处不成的，正确引导按法律程序表达诉求，并协助处理其他涉法事务，增强居民依法办事、依法维权的观念。

（四）指导社区居委会处理涉法涉诉事务。协助社区居委会对一些重要规章制度、法律文书、居民公约的起草、修改和审核工作，对重大决策性问题提出法律建议，参与重大项目的谈判、签约活动。

（五）定期开展法制课堂活动。按照“六五”普法规划中关于继续深化“法律八进”的要求，积极协助社区居委会加强

对辖区居民的法制教育，开展有特色的法制课堂活动。加强对青少年法制宣传教育，充分利用寒（暑）假和节假日，为辖区儿童举办少儿法制培训班；同时加强外来务工人员、个体工商户、下岗失业人员、企业职工的法制宣传教育，举办有针对的法制培训班。对基层人民调解员进行业务和法律知识培训。

四、活动制度

（一）定期服务制度。对接律师在每月的1、15日（节假日顺延）到居委会工作半天，现场为居民提供法律义务咨询；每半年要举办一次法制培训班，每年要对基层人民调解员进行一次业务和法律知识培训。

（二）限时服务制度。在接到社居委和居委会的法律服务需求后，要在3个工作日予以答复；在接到居民的法律咨询时，要及时答复，特别是居民通过电话咨询的，不能久拖不回复。

（三）工作日志制度。对接律师事务所建立工作日志制度，制作专门的工作日志记录本，将在社区提供法律服务的情况，作好详细记录。县司法局将联系社区居委会不定期对“律师进社区”活动开展情况进行抽查，并建立健全监督检查制度、效益评估体系等，使“律师进社区”活动呈现出制度健全、管理规范、效果明显的良好局面。