以案释纪 心得体会

以案释纪 心得体会（精选2篇）

以案释纪 心得体会 篇1

参加“以案释纪”读《杨杰忏悔录》有感

夹沟镇秦湾小学

李诗

根据埇桥区教体局2017年12月14日会议精神，按照通知要求，我认真阅读了《花甲之年的忏悔——蚌埠市原交通局总工程师杨杰忏悔录》。掩卷沉思，感触颇深。一个充满着热情和朝气的青年才俊在几十年的成长过程中逐渐走到了囹圄之中，变成了处处伸手，贪图享受，违法乱纪的罪犯。杨杰的犯罪轨迹是清晰的，有着很强的规律性。局党委、纪委安排这样的案例让全区教育系统进行学习是非常有必要，有意义的。结合该案例我又认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，并多遍翻阅了教体局印发的《违纪案例汇编

（一）》。通过学习，我充分认识到十九大以来，党对自身建设提出了更高，更严的要求。作为中国共产党员，作为一名光荣的人民教师，作为一名学校领导，我应该时刻保持清醒的头脑，牢记入党誓词，牢记教书育人的本分，认真履行好自己的职责，清清白白做人，勤勤恳恳奉献。现把学习心得梳理如下，以警醒自己，不断修正自己的人生参数，保持纯洁本色。

一、在平时要加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。

俗话说，没有规矩不成方圆。我们的党从建党之初就提出三大纪律，八项注意。几十年来，从弱小走向强大，靠的就是铁的纪律。因此，纪律是我们干好各项工作的前提和保证，共产党员必须增强纪律观念，认真学习准则、条例，充分认识其重要性。始终坚定共产主义 1 和有中国特色的社会主义的理想和信念。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警惕能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，只有这样才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。一个没有党纪观念，一个不把党纪放在心上的人，不可能是合格的党员，更不可能是合格的领导干部。杨杰虽然不是中国共产党党员，但是他也是有党派人士。任何一个政党的党章都不可能把贪赃枉法作为教义。杨杰是新中国成立后，在党的教育下成长起来的，他后来的工作单位又有着军工背景，不会不知道纪律的重要性和严肃性。那么作为我们自身呢？我们拒腐防变的决心和毅力来自哪里？唯有通过多学习，多反省来加强。通过学习，我澄清了一些模糊认识和错误思想，在日常言行中，要养成自觉遵纪守法的习惯。我要有“怕”的意识。这种“怕”，不是胆小怕事，不是思想保守，而是政治上坚定和成熟的表现，是一种底线意识。在遇到可能违纪的事情时，要有如履薄冰、如临深渊的警惕。我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党纪条规作为镜子，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员、好干部。

二、廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。

无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政 2 者必须身正行直，办事公道。各个违法者的结局再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员，严格地遵守党的纪律是每一个共产党员的义务。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，必须严于律己，以法律己。作为学校领导，在这方面我更应该注意。凡是涉及到利益的问题，一定在阳光下操作，让全体教师看得见，听得到。凡是要求教师做到的，自己首先做到，在工作中不搞特殊化。杨杰在忏悔录中谈到自己走向领导岗位后，思想就逐渐发生了改变。政治纪律不强，葬送了他本来辉煌的人生。我认为自己在这方面要引以为戒，让别人监督自己不能做做样子，让自己监督自己更不能说说而已。

三、要从细节做起，加强作风建设

杨杰在青少年时期乃至到任总工程师之前，他也是非常注重自己形象的，也曾经有过不错的口碑，不然也不会受到党组织的重用。就是因为在细节问题上败给了享乐主义，自由主义，逐渐腐化堕落。作为党员干部，我们必须从细节做起，加强作风建设，用纪律把自己武装起来。作风体现于细节，倡导树立好的作风就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。党的光辉形象要靠我们广大党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。作为一名基层党员，要坚持高线、守住底线、不 3 越红线，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律。我将以案为鉴，警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立为学生服务，为教师服务，为家长服务的理念，管好自己的手，管好自己的口，不断向先进模范典型学习，不断纯洁自己的心灵，不断优化自己的行为，争取做一名学生爱戴，同事欣赏，领导放心，人民满意的教师。

以案释纪 心得体会 篇2

因家庭纠纷，父亲与远嫁安徽的女儿扬言老死不相往来。近日，经闽清司法局白樟司法所调解，其长期的家庭纠纷得到化解，父女亲情得以修复。

婚迁不成 父女反目

白樟镇樟山村农民陈某华，多年前和前妻离婚，离婚前二人育有二女一男。大女儿陈某敏长期跟随母亲过日子，二女儿和小儿子跟随陈某华。上一代人的感情纠葛，导致陈某华和陈某敏这对亲生父女亲情淡薄。2014年3月22日，远嫁安徽的陈某敏，携丈夫回到闽清老家，想要婚迁自己在陈某华名下的户口。而陈某华看见大女儿对自己态度冷淡，就开口要求陈某敏支付五万元的赡养费后才能给其户口本，陈某敏为此极度不满。陈某华前妻闻讯赶到樟山村部，与陈某华理论。因长期的矛盾没有得到及时化解，虽然樟山村干部均在场进行调解，父女俩不仅没有和解，陈某敏母女与陈某华还相互口出恶言，导致反目成仇。当日起，父女俩不再往来。2014年3月26日，陈某敏与其丈夫一同来到白樟司法所申请调解。

各说各理 难破僵局

白樟司法所立即介入调查，分别召集双方当事人谈话，陈某华认为，矛盾起因系陈家在樟山工业区征地中获有补偿，而大女儿要求分得一部分征地补偿款。自己含辛茹苦养育女儿长大成人，虽然自己和前妻已经离婚了，可是女儿不仅没有赡养自己，还回家争夺财产。陈某华急怒之下，要求大女儿支付赡养费，并且拒绝女儿均分征地补偿款的要求。陈某敏则说自己的户口还在樟山村，而且被征用的土地中有她的份额，要求一定的征地补偿款是有道理、有依据的，而且她已经结婚了，要求迁出户口是正当的、合理的，老父亲没有任何理由扣押户口本导致她婚迁无果。因为双方积怨很深，调解陷入僵局，双方不欢而散。亲情攻势 巧化纠纷

白樟司法所工作人员通过大量走访调查，经询问当事人、村干部及其邻居，了解了整个事情的来龙去脉。原来，陈某华在与前妻离婚前，养育陈某敏至19岁，双方存在一定的感情基础。导致如今反目成仇的局面，与陈某华的前妻在其中掺合挑唆有很大的关系。白樟司法所工作人员明确了调解思路，立即改变调解方向，首先分别召集当事人，“背靠背”做思想工作,到双方矛盾有所缓和时,再“面对面”调解,同时避免陈某华的前妻从中掺合，并通过陈某敏的丈夫对陈某敏进行疏通引导，双管齐下打开突破口。

调解员数次约谈双方当事人。首先从法律的角度对当事人说明父女二人“断绝父女关系”的行为是无效的。父母子女关系，是一种基于自然血亲关系、伦理道德而产生的以亲情为纽带的权利义务关系，在任何情况下都不能断绝和解除。并且《婚姻法》规定，子女对父母负有赡养的义务；子女不履行赡养义务，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。这种权利、义务是法定的、无条件的。然后，工作人员针对双方当事人争议的焦点和其家庭实际情况，进一步动之以情、晓之以理，耐心细致的疏导。经过一个多礼拜的沟通、调解，陈某敏丈夫对司法所工作人员的做法表示理解和支持，并表态帮忙做通陈某敏的思想工作。

温情调解 冰释前嫌