初三我感动了作文

初三我感动了作文（共12篇）

初三我感动了作文 篇1

那一次我感动了初三作文1200字

感动，是一种心灵的震颤，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的辐射。感动是一种精神，一种美德，一种力量……

每次见到她时，总是会看到她和一群天真可爱的小孩子乐呵呵的一起闹着玩，弟弟和妹妹去奶奶家时，她也会兴致勃勃邀她们一起玩，好像很喜欢小孩子似的。她呢，就是我的姨妈。

记得以前，她总是带着哥哥来奶奶家玩，她们母子很亲热，让人感觉到他拥有一个幸福的家。时光迁移，再也没有见到哥哥和姨爹，以至于淡忘了模样。有那麽一段时间，她整天魂不守舍，一言不发，深深地落寞爬上脸颊。我偷偷的问妈妈姨妈怎么了，妈妈总是一言不发，然后迟疑地告诉我;“姨妈离婚了!”我不明白，离就离了呗，自己还不是照样活。

有一次，我看见姨妈拿着哥哥的照片发呆，一会儿，她摸了摸照片上的哥哥，泪水晶莹了眼眶。我随口问了句：“姨妈，哥哥为什么不来奶奶家，他去哪儿了?”姨妈的泪水滑出眼眶，掉在泛黄的照片上。她把我一把搂入怀中，对我语重心长的说：“哥哥他在他爸爸哪儿，也许不会再来了，因为我不是他妈妈，他妈妈回来了。”她抽噎着抹掉眼泪。“你以后一定要对你妈妈好，她养大你不容易。”我“嗯”了一声，但仍旧悟不出那句话的意味。

妈妈说:“哥哥不是姨妈的亲生儿子，是姨爹前妻的儿子。”瞬间我惊住了，“可为何姨妈还对哥哥那么好啊?”“也许没人知道，你哥哥从两岁就和你姨妈一起生活，你姨妈把他当做自己的孩子养着，为了你哥哥她放弃了生育，就是为了能一心一意的抚养他教育她。所有人都劝她自己生一个，你姨妈就是不听。她把自己的全部的爱都给了你这个哥哥。”妈妈很遗憾的说。“可我怎么不知道呀?”妈妈长叹了一口气说“哎!谁能说清呢?你姨妈真傻，她以后该怎么过呀!”我心里一阵阵的疼痛，惋惜的说“哥哥会记得姨妈吗?”妈妈神态凝重的望着远方，轻轻的说“以后的事谁也说不清。几年的感情，能说忘就忘吗?也许你哥哥不是一个没有良心的人吧。”是啊，我也盼望着那个被姨妈抚养多年，花费了姨妈全部心血的哥哥，能记住姨妈的那一片真情。

几年过去了，我的姨妈也改嫁了，可改嫁的日子并不好过，生活过的也很艰难。一个初春的下午，我因惦记姨妈，就趁周末去看她，刚走进她家门，就听见一个熟悉而又陌生的声音传来“妈，你跟我走吧，我照顾你。你回来吧!”我跑进屋子一看，一个身材高挑而壮实的`青年小伙子正拉着姨妈的手，含着眼泪在和姨妈说话，我仔细一看，哎呀，这不是我那个走了很久都没有音讯的哥哥吗?在他是身上，我依稀还能辨认出昔日的影子，这不正是我小时候熟而又熟的玩伴——我姨妈的那个养子吗?只听他说：“妈妈，你在这里太苦了，还是跟我回家吧，我养着你。”姨妈抬手抚摸着哥哥的脸庞，仔细的看着他的样子，留着泪痕的脸上，露出了笑容。她轻轻的说：“儿子，你长大了，能照顾自己了，妈妈看到你现在的样子，也就放心了，你回去吧，我不能拖累你。”哥哥长喊一声“妈......”他背过脸去偷偷的擦了擦眼泪。

我被这情景震撼了，那份充溢在他们身上的挥之不去的情愫，那份浓浓的亲情，深深的感动了我，直到这时，我才真正理解了什么是亲情，什么是亲人!最终为了哥哥的幸福，我的姨妈也没有随哥哥走，那是她不愿意拖累哥哥，要把幸福留给儿子啊!

如今，暑假早已过去很久了，但那感动我的故事却深深的留在了我的心里，每当夜深人静的时候，我的眼前总是浮现出姨妈那慈祥的面容。我知道，我的姨妈的故事，不仅感动了我，它也会感动所有认识她的人。我真心希望我那慈爱的姨妈幸福。

初三我感动了作文 篇2

《我学会了……》

【命题简析】

本次习作是一个半命题的作文, 供学生选择的内容比较丰富, 当父母把我们带到这个世界上, 我们学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣;在老师的教育引导下, 我们学会了写字、画画、唱歌;在课余生活中, 我们学会了跳绳、打球、弹奏各类乐器等本领;在与同学、他人的相处中, 我们学会了帮助他人、学会了感恩、学会了坚强、学会了照顾自己等。这样的半命题作文提供学生自由选择的空间, 可以让学生自由选择与学习、生活贴近的, 有话可说的题材进行习作练习。“问渠哪得清如许, 为有源头活水来”。只有有了活生生的作文题材, 学生的习作才是有话可说、有感而发的。

【习作要求】

(1) 选择自己记忆中最难忘或最有意思的一次“学会”, 把事情的经过写清楚、写具体。

(2) 学会在记事的过程中表达自己的独特感受与体会。

【目标预设】

(1) 培养学生养成观察生活、感悟生活的学习习惯, 引导他们从丰富多彩的生活中积累并选择写作素材的能力。

(2) 学会抓住人物动作, 以情感变化为主线, 把学习的过程写具体。

(3) 学会有详有略地记叙一件事, 有真情实感。

(4) 在交流、自评、互评的过程中, 培养学生表达的习惯, 激发其写作的兴趣, 并愿意和他人分享写作快乐的习惯。

【设计思路】

根据半命题作文的教学要求, 针对四年级学生的写作特点, 我确立了“抓住人物动作, 以情感变化为主线, 把学的过程写清楚”作为本次作文训练的难点。因此, 我设计了这样的教学思路。

(1) 课件展示, 唤起学生的记忆, 营造轻松愉悦的课堂氛围, 为学生习作打开思路, 激发学生对本次作文的兴趣。

(2) 鼓励学生全方面地选择题材, 多角度地思考问题, 使作文的内容更丰富、题材更新颖、情感更真挚。

(3) 以学生的生活为原型, 在学生说的过程中引出习作中的难点, 借助例文引路, 引导学生揣摩借鉴写作方法, 突破习作中的难点。

(4) 选择有代表性的优秀习作片断, 让学生朗读, 通过教师评价、学生评价、学生自评等多种方式, 让学生取长补短, 拥有成功体验, 增强写作的兴趣。

【教学过程】

1. 课件展示, 打开话题

(1) 教师描述导入:当父母把我们带到这个世界上, 我们便开始了人生的旅途, 学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣, 我们的本领越来越大, 就意味着我们在一天天长大。

(2) 课件播放某个学生的成长史, 有以下特写镜头:学习走路、爷爷奶奶教吃饭、老师教写字、学习画画、练习拉二胡、课后练习跳绳……

(3) 学生看完课件后交流:四人为一小组, 畅谈自己童年生活中的一次次“学会”。

(4) 学生根据提示进行全班交流。 (课件出示说话练习)

当父母把我们带到这个世界上, 我们学会了走路, 学会了吃饭, 学会了洗脸穿衣;在老师的教育引导下, 我们学会了, 学会了, 学会了;在课余生活中, 我们学会了, 学会了, 学会了;在与同学、他人的相处中, 我们学会了帮助他人, 学会了, 学会了, 学会了……

(5) 看着这么多的学会, 你有什么想说的?

(成长的过程就是有很多个学会组成的) (自己真了不起, 学会了这么多的本领) ……

2. 学会选材, 突出重点, 引出难点

(1) “学会”了这么多本领, 让我们拥有了这么多的本领, 这节课老师还要让你们学会一个新本领:学会选材。

(2) 在这么多的“学会”中, 哪一次的学会让你最难忘, 或经历的挫折最多, 或是最有意思呢?让我们打开记忆之门, 一起去回忆吧!

(3) 出示交流提纲, 同桌先互相交流, 然后指名全班交流。

(1) 为什么学?当时的心情怎样?

(2) 怎么学?学习过程中最难忘的是什么?遇到了哪些困难?当时的心情怎样?是否克服了困难?情绪有了什么样的变化?

(3) 学习结果如何?学习过程给了自己什么启发?

(4) 在指名学生交流的过程中, 教师就全班学生不懂或听不清的地方给予帮助, 让学生把话说清楚。 (2名学生)

(5) 根据2名学生的发言, 师生共同小结, 指出2名学生在交流过程中的优点和不足之处。

(6) 师生共同小结:优点是能把事情的经过讲清楚;不足是学的过程有两种倾向, 即太繁琐或太简单。

(7) 引出学生在说话、作文时共同的难点, 即如何抓住动作, 以情感变化为主线, 把学的过程写清楚?

3. 例文引入, 揣摩借鉴, 攻克难点

课件出示《我学会了跳绳》中“怎么学”的片断:

我拿着绳子来到晒谷坪上, 双手握着绳把, 把绳从后向前用力地甩, 可是脚却没有跳起来。接着重来, 绳子甩到脚边, 却只提起了一只左脚。再重来, 我握住绳子, 向前甩, 同时起跳, 可是我的脚落地太快或者是绳子甩得太慢, 还是没有成功。唉, 想不到跳绳也这么难啊!

爸爸见了, 走过来对我说:“怎么了?学不会了?想打退堂鼓了?”我低着头说:“不是。”脸却感觉到烧烧的。爸爸说:“跳绳也有方法的, 你想象一下自己就是一根单腿弹簧, 双脚并拢, 前脚掌站立。甩动一次跳跃一次, 不要怕失败。”我听了爸爸的话, 就继续练习, 终于学会了手脚动作的协调, 开始可以连跳两下, 三下, 五下……接着是十下, 二十下, 五十下……

(1) 交流:这一片断好在什么地方?

(1) 抓住人物学跳绳的动作写得很具体。

(2) 把作者的心理活动和变化描述得惟妙惟肖。

(2) 用笔把片断中描写动作的句子划出来, 朗读并体会。

(3) 再以刚才两位交流的同学为例, 抓住动作把学的过程说清楚。

(4) 朗读并体会什么是人物的心理活动。

(5) 学生交流自己在学的过程中的心理活动、心理变化, 掌握写作技巧。

4. 理清思路, 编写提纲, 练习写作

(1) 谈话过渡

同学们, 刚才文章里的小作者, 能将自己学跳绳的过程写得这样生动, 相信这和他的认真观察是分不开的。接下来, 该轮到我们写作了。

(2) 写作提示

(1) 选择材料。我们写作前要先确定横线上填什么。可以从以下几个方面来认识一下自己, 看看我们到底都学会了哪些本领、技能?

(2) 撰写提纲 (中心、内容、顺序、详略) 。要求学生先列出写作提纲, 教师巡视对其进行指导, 引导学生养成写作列提纲的好习惯。

(3) 写出真情实感。选材一定要求真实, 真实的材料才吸引人, 才有自己的真情实感。

(3) 学生习作

给学生30分钟时间作文。要求学生安静、独立完成。五、展示片断, 扬长避短, 分享成功

(1) 教师有选择地请部分学生展示习作中特别精彩的句子或片断, 请学生上讲台大声朗读, 教师当堂点评。

(2) 在学生朗读作文以后, 教师引导其他学生进行评价, 指出优点, 提出建议。通过多种评价机制, 让学生获得成功体验, 提高写作兴趣。

我感动了作文 篇3

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我感动了作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我感动了作文 篇1

这件事已经过去好几年了，至今我还没忘记。

一年级的时候，我非常顽皮。有一次，我在和朋友在玩，被人推了一下。就把后脑勺撞伤了。然后我姐姐就去告诉老师。老师急忙赶来，把我抱上摩托，搭我去龙溪卫生医院。到了医院，老师马上把我抱进病房，医生叫老师带我去打针，我害怕打针不想去，在老师连拉带劝之后我才去打针，打完针之后，老师马上去中药房那里排队拿药。看到老师辛苦的样子我的双眼湿润了。老师那次花了200元，而且老师因为我还误了上课。

我永远不会忘记这件事。

我感动了作文 篇2

我的爸爸是个土生土长的农村人。他既没有英俊的外表，也没有魁梧的身材。可我觉得他和别人的爸爸不一样，别人的爸爸的爱是流露出来的，而我爸爸的爱是埋藏在心里的。每当自行车坏了，爸爸会悄悄修好，每当电灯泡、水龙头坏了爸爸会悄悄换上……

上了三年级我和妹妹要分房睡了，爸爸把备用的大房间给我睡，我激动不已，催促道爸爸：“爸爸，快请装修工人来吧，我等不及了！”爸爸保持沉默，没有任何反应。妈妈解释道：“小芳，我们剩下的钱不多了，再等等吧！”我很沮丧，就在这时，爸爸发话了：“不用等，我们自己来装修！”

第二天，爸爸就把工具准备好了。开始动工！爸爸在房间左打打右画画，还自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向来不好啊！

晚上我出来上厕所，听见爸爸妈妈的房间传来一阵刺痛声，是爸爸的声音。我推开一点点缝隙，看见爸爸在往背上抹跌倒药，手上还有一些清晰的血印，我猛的推开房门，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是内疚感。

这就是我的爸爸，他那种默默的爱，感动了我。

我感动了作文 篇3

感谢冯老师，是她在我迷茫的时候鼓励了我。

今天早上，老师让我去当升旗主持人，我一边背台词一边搞好我的情绪。升旗仪式开始我，我走上讲台一看。我的妈呀，一千多人啊。在这个时候我的身体没劲了，好像要倒下去似的，我磕磕巴巴地开始演讲：”尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好。“结束了，我和胡泽慧表现的非常不好，害怕被老师批评。我把目光转到老师的身上，看到没有什么事。心里有了一丝平静。

进到教室里，我看到老师笑嘻嘻地走进教室。我想老师按正常来应该很生气的进来啊！难道，老师气得已经精神过度了。

老师从包里拿出三大宝物，面包、牛奶、肠。说：”这是你的妈妈带给你的东西，接着又难处一瓶开卫说：“这个也是”。但是开卫不是我妈妈的，而是冯老师的。我的妈妈知道，我带水了。

接着，冯老师说：“我听到胡泽慧没有说完。我也看到阚逸诺磕磕巴巴的声音。如果我是阚逸诺我也是盼望老师高兴对不对。

感谢老师你说的话，我懂了。

我感动了作文 篇4

我看过一本书，这本书十分感人，我每看一遍，就会哭一次。

这本《双面猎犬》，讲述了一个伟大的母亲达维娅的故事。这位豺母亲与猎狗洛戛产下生命的火种——白眉儿，但洛戛最终弃妻儿而去。达维娅回到豺群，面临生活巨大的考验，还要独自扛起生活重担。由于长期的奔波折腾，达维娅的生命也即将凋零，让她顾虑的是白眉儿的安危。别的母豺也会给白眉儿喂奶，但前提是先让自己的孩子吃饱。它们自己的孩子喂饱了，奶也所剩无几了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承担起对别的幼豺的责任。达维娅下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小风笛压在腹下，从而让黑蝴蝶愿意给白眉儿吃奶。

母亲的行为尤为伟大，她们的付出没有一丝是为自己的，即使背负骂名也不动摇。

在现实中，我也难免有些许愧疚。连动物都这么爱护自己的孩子，我们的父母又何尝不是这样的爱护我们的呢？与父母有时难免会有些不快，但父母养育我们这么多年，有一次抱怨过吗？

看到文章结尾那句“一颗坚强的`、邪恶的、火热的、冰凉的豺心终于停止了跳动”，我忍不住又感动的哭了。

我感动了作文 篇5

读了《散步》一文，最大的感触是：和谐。

《散步》有四处感人的地方：

一、俗话说，儿女在父母的眼里永远都是长不大的孩子。文中的妈妈可不这么认为的，她觉得自己的儿子已经长大了，她相信儿子所做的决定是对的，所以，她才会像孩子听大人的话一样，接受儿子的建议出门散步。文章开头短短的几句话，让人立刻体会到这是一个温馨和谐的家庭．

二、文章第五自然段通过一席儿子的话，让我们都笑了，再次映衬出和谐家庭的重要。多么好的生活气氛啊！每个家庭里，只要做到老小相处得甜蜜无间，就一定能够验证一句老话；家和万事兴。

三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之处。母亲改变了主意，把我的难题一扫而光。读到这段时，让我想起了退一步海阔天空的实质内涵。礼让不是懦弱，它是一种美德！每个人生活在世上不能总为自己着想，经常换位思考一下问题，会得到更多的尊重，人与人之间的关系也会更加和谐。

四、文章结尾描述的情景引人入胜。每个家庭都是一个小社会，许许多多的家庭加起来就是一个大社会。只要创建一个个和谐家庭，创建一个个和谐小社会，就能创建一个和谐的大社会。

我感动了作文 篇6

新学期伊始，为了调动学习积极性，田老师把同学们分成了五个小组，以计票的奖罚形式来进行小组竞争，树立大家的团队合作精神。在老师的推荐下，我当上了“一组之长”，开始了我的“管理生涯”。

记得有一天，我早早地来到学校，交完作业准备读书。当我正要大声朗读时，突然被田老师严厉的声音打断了。

“姿伊，你过来一下！”田老师皱着眉头，严肃地说。

我吓了一跳，赶紧放下课本走到田老师面前，心想：糟了，我犯错了，这下我们组要扣奖票了。

果然如此。田老师拿着我的作业本质问：“你怎么没写生词？罚你们组一张奖票！”

我默默地走到奖票管理员——李华面前，小心翼翼地说：“李华，还给田老师一张奖票吧。”她愣了一下，什么也没说，把奖票递给田老师。其他组员也纷纷朝我看了过来。我不安地望向他们，但让我意外的是，他们的眼神中并没有责备。

我步伐沉重地走回座位，正暗自难过时，李华跑过来，打开奖票盒，安慰我说：“不要紧，组长，我们还有很多奖票呢！没事——”

我感动极了。作为组长，我竟然没有做好大家的榜样，反而拖了小组的后腿。但是组员们并没有责备我，而是暗暗鼓励我，安慰我。回想起往日，当他们犯错时，我不顾情面地批评他们。他们惭愧地低着头，不为自己辩解半句。想到这里，我的心中泛起一阵酸楚……

教室外，风轻轻地吹着，桂花的香气扑鼻而来。我一边补着作业，一边暗下决心：以后我一定要学会理解别人，用一颗温暖无比的心去传递正能量，争取做一名不负众望的“好组长”。

我感动了作文 篇7

一天下午，我走在回家的路上，突然听见由远而近的“喵喵”声和“哐哐”声相配着。放眼望去，一只小猫一边向我跑来，一边“喵喵”地叫着，就像在向我发出求救似的。小猫跑跑停停，速度很慢，不知是那一个缺德的人在猫尾巴上绑了一个铁罐子，小猫跑起来时，铁罐子发出了“哐哐”的声音，把小猫吓得魂都飞了。

就在这时，跑出了两位小男孩，他们拍手又笑又叫，跟着小猫，像是在欣赏着什么有趣的节目。我也情不自禁地笑了起来。突然，一个声音传到了我的耳中：“你们在干什么？”我转过头，看见了一位小女孩，只见她气喘吁吁，满脸怒气地看着那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小猫，熟练地解下小猫尾巴上的铁罐子，将铁罐子扔进了垃圾桶。小女孩的举动激怒了那几位小男孩，冲着她说：“死丫头，竟敢破坏我那精彩的表演。还有，这小猫又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小猫也有生命，它也是活物，难道不值得同情吗？”我站在一旁，只见在小女孩怀里的小猫也“喵喵”地叫着，好像再说：“是的是的！”我被小女孩的言行和爱心所感动，觉得十分惭愧。

最后，小女孩把小猫放走了，她也走了，可是她的“爱心”却深深地刻在了我的心中，让我久久不能忘怀……

我感动了作文 篇8

去年生日那天，下了一场雪，我很感谢那场雪，给我带来了欢乐。

中午午休，同学们把我领到篮球场，让我闭上眼睛。问我：“你喜欢什么形状？”我说：“心形，你们问这个干什么？”夏郡瑶说：“不告诉你！”

不一会，我偷偷睁开眼睛，呈现在我眼前的，是一块心形的“雪蛋糕”。我高兴极了，却不能叫出声来。

突然我耳边传来了一阵哭声，我睁开眼，几个女生全跑过来，哭着说：“对不起，孙一凡！我们的蛋糕被马意翔踩碎了！”我听了，鼻子一酸，却强忍住，说：“没关系，没关系，别哭！”这下，我终于哭了出来：哭的不是“蛋糕”碎了，而是因为同学们的心血白费了！

我们抱在一起，哭呀，哭呀······

虽然这是过去一年了，但回想起来，还是会让我潸然泪下。因为，友情是这个世界上最美丽的花朵

我感动了作文 篇9

我望着窗外，倾盆大雨不停地下着，雨水打在地上的声音很响。天空还不时巨响，划过一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！妈妈没在办公室，爷爷还不知道从下回来了没有？我可没带伞呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打声使我更加担心。

忽然，一个人出现在我的面前：“甜甜，你没事吧？爷爷来接你了！”我回头一看，只见爷爷打着一把橘红色的伞向我走来。“爷爷！”我一下抱住了爷爷：“我还以为你不会来了呢！”“我刚从乡下回来，你妈就打电话给我要我来接你，你看，我还没换鞋就赶紧过来接你了！”爷爷微笑着说。听了这些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘红色的天？而爷爷却有一半身体淋在外面呢。我故意把伞往那边推了推，爷爷看出了我的心思，又往我这边移。“爷爷不怕，你别感冒了！”我无意间碰到爷爷的脸：呀！冰凉冰凉地！突然，从心头涌上了一股暖流。我的眼眶红了，我伸过双手，紧紧地环住爷爷，那一刻，我深深地、深深地感动了。

我感动了作文 篇10

“一个男生，如果愿意在关键时刻牺牲自己的利益去帮助别人，用半条命救你，那么你一定要跟他做朋友。”

老师看到那一幕后如是说到。

跑操这种小事儿，对体育好的人不足一提，对平时学习闷着的是种解脱，而对身体素质较差的——每次都是磨炼。跑的好，表扬；跑的不好，就要被批评一通，然后加罚三圈。

而我们班就刚好处于好与不好之间，不经常被批评，也不怎么被表扬，什么时候努力，方队整齐就有了，提足了劲，口号响亮，应该也不会太难。

不被批评，主要还是得益于队末那几位同学。

他们原来身体素质就不太好，有体重偏高的、糖尿病的、还有平时欠锻炼的。对他们来讲，上了跑道，就似乎要经历一场“生”与“死”的考验。

当每一步都迈得艰难，当喘气声越来越大，当心跳不断加速，当上半身的难受和下半身的无力混合在一起时，他还是决定推了他一把，身体素质本来就不好的两个同学，在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将掉队的。在紧急情况下，喘着大粗气，吃力地伸出手臂，合放在即将到掉队的同学身后，将剩余不多的腿部力量转移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很难轻松的跑下去，但是在那种时候，两个体重偏胖的同学还是毅然决定推的那个患糖尿病的小朋友跑。

这一幕，被老师看到，也被看到。

我们同样感动，老师做好鸡汤，我写下了这篇文章。

那一幕，不仅是简单地“推一把”，更是同学们之间“舍下半条命来换一条命”的精神。

我感动了作文 篇4

下午最后一节课，班主任王老师给我们讲了很多关于青海玉树灾区的情况。地震中发生的事例给我留下了深刻的印象。

一对夫妇，妻子还怀有身孕。地震突然发生，他们毫无准备，无路可逃。在危急时刻，丈夫打开窗户，抱着妻子从三层高的楼上跳了下去。幸运的是夫妇二人都没有受伤，孩子在两天以后出生了。这简直就是生命的奇迹!

在一所学校里，突然发生的地震，教室里可以逃生的出口都被堵死了。就在教室的窗户对面有一棵大树，这个学生打开窗户，从窗台上直接跳到那棵大树上，然后抱着树身溜到了地面。是他的机智让他死里逃生。

有一个让我印象最深的事例：一个小孩子，他的父母在地震中都失去了宝贵的生命。虽然他被政府救起并抚养，但是他毕竟失去了父母的疼爱和呵护……

我感动了作文 篇5

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们快速的整理书包，像一只小小鸟，从教室里飞了出去。今天妈妈不在家，我只好背着沉重的书包，从学校一直走到车站，准备搭车去外婆家。

我在车站苦苦等了一刻钟，公交车才出现在我的视线中。还没等车子停稳，我就迫不及待地跨了上去，找了一个靠窗的位子坐了下来。不知过了多久，我便打起了瞌睡。

……

“小同学，醒一醒，已经到终点站了，快醒一醒”售票员一边轻轻地摇我，一边在我耳旁絮语道。一位我猛地一惊，什么?已经到终点站了?我环顾了一下，车里只剩下5个人了(司机，售票员，阿姨还有我)，没办法，我只好同那位阿姨下了车。

“小朋友，你要到哪里啊?”同我一起下车的阿姨亲切的问我。

“我要到我外婆家，可我坐过站了”我的泪水在眼眶里打转。

“哦，你在这里等一下，我去推车子，等一会儿，我送你回家”说完，阿姨就转身去车棚里推车子。过了一会儿，阿姨推着自行车出来了，她对我说：“上来吧，我送你回家”。就在我犹豫不决的时候，阿姨一把抱住我，上了她的车。就这样，她顶着寒风，艰难的骑着车子，因为我穿的少，所以冻得瑟瑟发抖。突然，阿姨停了下来，把自己身上的衣服脱了下来，想把衣服披在了我身上，可我死活不要，对她说：“天这么冷，您把衣服给我，会感冒的。”

“没事儿，我免疫力强。再说了，你衣服穿得太少，很容易引起感冒的”说着，把衣服披在我身上后，又开始骑车了，顿时，一股暖流涌动在我心头……

“好了，小同学你到家了”阿姨对我说。我看到她的嘴被冻得发紫了，便说：“阿姨，您进来坐一坐再走吧”

“不了，我还要回家呢，再见”说完，她朝我摆摆手，走了。看着她那消瘦的背影，我的泪再一次流下，要不是她，我有可能还在那里喝西北风呢。

突然，我发现，阿姨的衣服还在我身上，我连忙向她奔去，可是，她却消失在尽头……

感动让我充满力量 篇6

就这样,我一度恼火,我的学生怎么这么差;我一度自责,我用什么样的方法才能教会他们;我一度无奈,问自己还能怎么办?

生活就是这样,只要你善于欣赏总会有美的一面,我的学生又何尝不是呢?有句话在教师队伍中流传着:“没有当过班主任的老师不是完整的老师。”就是因为这句话,2013年我当上了班主任。 我对他们严格要求,从行为习惯开始,在我的班级里,制订了许多在他们看来不能理解的班规,比如,穿校服不能只穿上衣不穿校裤(学校的大多数学生不穿校裤)、在教室不能吃零食(学校很多学生买地摊的三无小食品)、只准在食堂吃早饭、每天安排两个组值日清扫四次卫生(学校只安排每天清扫两次)等。开始学生有意见, 总说其他班好,老师管得松,还扬言要转班……听到这样的风言风语也是意料之中的事。于是我召集班委开会,了解学生的想法,也能感受到“变好,真的需要时间”。就这样,渐渐地看到了学生的改变,他们让我越来越有信心、越有希望、越有干劲。是的,每个人身上都有缺点和不良习惯,我们需要的是时间,把坏习惯变为好习惯的时间,我想我们有缘成为师生,我愿意见证大家的成长。现在,已经步入高二了,我们的教室窗明几净,我们的荣誉证书贴满报栏, 老师们对关16班好评如潮,我看到了他们的进步,感受到他们的可爱……孺子可教!

特别是在“3·5学雷锋日”这天,我的眼睛湿润了———

太原十三中“3·5学雷锋”———关爱志愿队成立四周年,榜样就在我们身边

今天是2014年3月5日———“3·5学雷锋日”。太原十三中关爱志愿队从2010年成立已历时四个春秋,这是由太原十三中校团委组织的一支以关爱空巢老人为主的学生志愿队。今天我跟随他们一起来到了“志愿队”关爱多年的兴华南小区樊晋玲老人家。在去樊阿姨家的路上,我一直在想见到樊阿姨时的情景,听志愿队的同学介绍樊阿姨在多年以前患了葡萄癌,之后因为治疗留下了许多并发症,现在的状况是全身的关节和部分骨骼已经病变,不能走路,双手抽搐变形,部分皮肤患有牛皮癣,眼睛只能辨明方向,头发脱落。

我们一路谈论着来到了竹杏社区樊阿姨的家,阿姨的样子很瘦弱,但很精神,满脸慈祥和微笑地坐在床边,能看得出,见我们来了她特别开心,她热情地拉乔老师坐在她身边,还招呼我们都围坐在她身旁,她眼睛看不清,但很热情地问大家:“张娜、程玲、嘉荣、 鹏鹏、王翔、思玉……都来了吗?”看样子都是阿姨家的“常客”了。 我向樊阿姨做了自我介绍,她听说我是程玲的班主任,忙跟我说: “程玲可是个好孩子,我儿子结婚时,是她用轮椅推我去买东西,还经常推我去超市、陪我聊天、帮我收拾衣服、过年扫家,还给我做饭吃,很勤快。”我真的没想到程玲这样一个个子不高、不善言谈的小女生有这样的大爱,在心底因为有这样的学生而感到骄傲。

随即,樊阿姨的话匣子打开了,张娜也让我感动。樊阿姨指着身上的红秋衣对我们说:“你们看这是张娜过年给我买的,还买了红袜子,我给她钱她就是不要,还说我是她的亲人,她还给她妈妈也买了,年前我去输液她每天下学后都过来看我,扶我上厕所,给我洗床单、洗被罩;闫磊为了方便和我联系还送给我一部手机;高琳还给我缝被子;金萍给我做南瓜饼吃;鹏鹏给我叠衣服……最令我感动的是,我是一个病人,他们不嫌我脏,给我洗澡,鼓励我站起来走路,听着同学们给我喊‘一二’‘一二’我真的就站起来了,有一次我都能给他们开门了!”说到这,我们都能感到樊阿姨的激动和幸福。听到这些,我忽然觉得我们关爱志愿队的学生是如此的善良,如此的可爱!此时的我真的都要落泪了,感动的泪,自豪的泪, 溢于言表。

【精华】我感动了作文 篇7

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我感动了作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我感动了作文 篇1

一个人，即使身经百般考验，从不轻意流泪。但这并不意味着你的心从来不会被震撼和感动。有时只是一瞬间，却会使你那坚冰般的心彻底溶化……

今年，我在中考后去了广州，因为我得到家人的同意去那边体验打工的生活。坐了二十几个小时火车，我终于到了广州火车站。出了站后，却发现父亲还没有来接我。

我站在那边等父亲。我很生气，因为父亲说他一定会按时来接我的。而且，以前经常是父亲早到一个小时的多，但今天，我第一次一个人来广州。望着来来往往的陌生人，我有些不知所措……

我气愤地给父亲打电话，打通后父亲居然说他还在车上，还没来车站。我气极了。可能因为信号的问题吧，突然电话那边没有了动静，我便挂了，过了几十分钟，父亲便找到了人群中的我，我没和他说一句话，父亲也没说什么，接过行李我们便走了。在车上，我们一直沉默。父亲突然说：“瑶，我刚才是因为坐了‘黑车’才耽误了时间的。他们把车开到了别的地方，我又重新坐车到这里的。”我只是“哦”了一声。接着，便又是沉默不语了。但看到父亲那满头的大汗，我的心便痛了起来。

那天晚上，父亲带我去吃完饭后便找了一家旅店住下了。第二天，我和父亲来到了姑姑和姑父那儿，父亲吃过饭便走了。第三天，我便开始在姑姑的厂里打工了……

到了那里，我才知道现实有多残酷。开始厂里的员工对我不冷不热，爱理不理的。后来，当他们知道我是老板的侄女后，态度一下子就变好了，对我嘘寒问暖的。不再对做工太慢的我冷嘲热讽了。我才觉得人真的好势利、好虚伪。干了几天后，他们和我有些熟了，便开始在姑父面前对我献好。但后来，厂里的董事长却要将我辞退。说我有一次没干活。我这才记起来：那次是因为我的手指被零件划伤了，流了好多血，总管给我拿来一张创可贴，帮我贴上，并且让我休息，我就坐在那。不巧，被董事长撞见了。后来，他给了我300元工资让我走人。我应得的是298元，我便还给了他怜悯我的那2元钱。为了那2元钱而失去自己的尊严，我觉得不值。但他那不屑的眼神却刺痛了我的心。

我强忍着眼泪冲出车间，一个女工出现在我面前，她给了我一张纸巾，安慰我说：“社会就是这样，出来打工就是这么受人欺负，你想要人家的钱，人家就要你的命。钱这东西，你……”她话没说完，我就抱着她“哇”地一声哭了起来，我将这几天的委屈全哭了出来……

感谢她在我最无助的时候给我以安慰，即使我不知道她是否是真情实意的。但那一刻，我确实被感动了。

我感动了作文 篇2

一天下午，同学 们像飞出笼子的小鸟般跑回家。突然，老师叫住了我，让我去办公室一趟。

我忐忑不安地来到办公室，远远看去，我惊讶的发现妈妈正在跟数学老师谈话！我心想：这次完了！前一次考试我数学考得那么少，妈妈知道了肯定饶不了我！

我硬着头皮上前跟她们打了个招呼，数学老师微笑着说：“你来了！坐！”然后摸着我的头说：“这次考试没考好，你既要找原因，又不能有包袱！胜败乃兵家常事！只要你用心，你应该会更棒，对不对？”

听着老师们对我的教导，我感到很惭愧！

过了一会儿，老师让我去一旁的图书角看下书，借故把我支开了。我手捧着书，可耳朵极力想听老师和妈妈的谈话，心想：不会又告我状吧！今天晚上别想吃安稳饭，睡安稳觉！我坐立不安，根本看不进去书。不一会儿，妈妈出来了说：“你们老师对你那么好，寄予了很大的希望，你可别让他们失啊！”

回到家，妈妈没有请我吃”藤条炒肉”，而是很温柔地说：”下次一定要考好啊！”那一刻，我很感动！

我感动了作文 篇3

上周三，在我们班里发生了一件特别让人感动的事，到现在我还记忆犹新。

那天，天气特别炎热，气温高达四十多度，下午，我走进教室，一股凉风就飘了过来，仔细一看，原来，韩老师为了给我们创造一个凉爽的学习环境，早早地来到了班里，打开空调等待大家的到来。

上课了，我们在韩老师的带领下，都在认真地学习。我写着写着，头上的汗珠就“嘀嗒嘀嗒”地往下流，我感到周围的空气也特别热。我向四周看了看，同学们一个个汗流满面，特别是我们班的“小胖妞”王蓓媛，头发就像洗过了一样。哎！天气这么热，全班八十个火炉，就像蒸桑拿一样，能不热吗？连呼呼工作的空调也无法把温度降下来。我想：这时，要能吃上一个冰淇淋，那该多凉爽呀！这时，只听韩老师笑眯眯地说：“同学们热不热？”同学们异口同声地说：“热！”韩老师神秘地说：“今天大家在酷暑下坚持学习，这种精神特别值得表扬，所以，我一会儿要给大家一个小小的惊喜。”大家你看我，我看你，都在猜韩老师给大家是什么惊喜。

下课铃响了，教室门被推开。两个年轻的叔叔一人搬了一个箱子走进教室，同学们伸长脖子，想看个究竟。紧接着，传来了一阵惊呼，原来，箱子里装的是冰淇淋。这时，韩老师大声说：“今天大家辛苦了，老师请你们吃冰淇淋，降降温。”教室里一阵热烈的掌声。大热天吃个冰淇淋，真是“雪中送炭”呀！同学们津津有味地吃着冰淇淋，韩老师笑得更甜了。

事后，我才知道，天气炎热，韩老师想让我们凉爽的学习，提前已经订好了冰淇淋。想到此前，韩老师给我们发钢笔，买作业本，我心里不禁特别感动。韩老师是老师，但她更像我们的妈妈。

这件事，我会永远记在心里。

我感动了作文 篇4

“爱”是一首无言的歌，这种爱在你的`背后，领着你走向幸福。那一天我被妈妈感动了。

那是一个深秋的夜晚，天气很冷。我一边看电视一边玩耍，爸爸见我出了很多汗就倒了杯开水放到床头柜上。来电话了，我迫不及待地去接电话，那杯开水全都洒到我右腿上。妈妈看到这场景，呆住了。赶快把我抱到床上，由于没有经验，她脱掉了我的秋裤——可怕的事情发生了。我腿上的皮连秋裤被一起脱了下来。妈妈被吓坏了，爸爸也慌了神，忙问妈妈怎么办。妈妈小心翼翼地用被子把我裹起来，抱着我冲出家门前往医院。在路上，我躺在妈妈的怀抱中，不时感觉到嘴边咸咸的，那是妈妈的泪水。到了医院，妈妈把我交给了医生后，在外面的椅子上焦急的等待着。我透过玻璃门我看到妈妈脸上紧张的表情和泪痕，我感觉妈妈比我更难受。过了一个多小时，医生把躺在床上的我推了出来。妈妈从椅子上起来，抓着医生的衣服着急的说：“孩子怎么样，腿上会留疤吗？医生说：“没有什么大事。但在伤口恢复期间，要尽量把伤口暴露在外面。”说完，医生把躺在病床上的我推到病房里。妈妈开始忙活起来。拿来两把椅子放到我床边，小心翼翼地把我的那条烫伤的腿架到上面。

天色已经很晚了，我让妈妈先回家，好好休息一下明天再来看我。可我妈妈坚持要留下来照顾我。她坐在我的床边，用打湿的毛巾慢慢地擦拭伤口的周围，和其他地方。妈妈料理完后，压好我的被子，用手轻轻地拍着我的头。我问妈妈：“您睡哪呀？”“你就别管那么多啦，赶紧睡。”我在妈妈的抚摸下，渐渐进入了梦乡。将近凌晨3点钟，我醒来了。看到妈妈仍坐在我的床边，手托着下巴，眼睛半睁半合，手却一直扶着我的腿。我看妈妈那疲惫的身体，泪珠从眼角落下。

那一夜，我被妈妈感动了。

我感动了作文 篇5

那一刻，我感动了。我再也按耐不住心中的泪水，任凭它流淌下来……

每周三的下午，姥姥都会过来学校看望我，带上可口的饭菜和干净、暖和的衣服。只要一听到下课铃声，我便满心欢喜地跑出可是，奔向我和姥姥约定的地点，和已经等候多时的姥姥肩并肩坐在一起，心满意足地与她一起吃饭，一起聊学校、家里的趣事。

今天一下课，我就像一支离弦的箭冲向游泳馆，四周一晚，怎么没有姥姥的影子呢？“难道姥姥忘了周三之约吗？”“绝对不会的！”我着急的左顾右盼。

大约过了七、八分钟，我就看到了不远处一个瘦小的、头发花白的身影急匆匆的向游泳馆奔过来，“是姥姥！”“对不起啊，外孙。今天排队买饭浪费了点时间，你着急了吧？”姥姥边说边从包里掏出饭盒。我拿起勺子狼吐虎咽的吃起来。

当我吃完后，不经意间在姥姥瘦弱的右腿上发现了一块触目惊心的磕痕。我惊呆了，问姥姥怎么回事儿。她笑了笑说：“在来的路上不小心摔了一跤，没事儿，只是一点轻伤。”我刚想说话，嘴被姥姥拿出的餐巾纸堵上，她就像我小时候一样，细细地帮我擦嘴。“晚上睡觉时小心着凉，不要蹬被子。”说着一边拿起包，一边拉着我往教室走。“睡觉前记得喝牛奶，对睡眠有益处。”

我搀扶着姥姥，慢慢地往前走。到了教学楼下，姥姥慈爱的给我整了整衣领，“上课时认真听讲，要好好学习。”“知道了，晚上路不好走，您一定小心啊！”我在姥姥的催促下，上了楼。

从楼上望下去，姥姥迈着蹒跚的脚步走在渐浓的夜色中，那一刻，我感动了。我再也按捺不住心中的泪水，任凭它流淌下来。仰望夜空，皎洁的月光照在我的脸上，希望这月光能照亮夜路，让姥姥平安回到家……

我感动了作文 篇6

打开记忆的闸门，有许多事情像小船漂走了，唯有一条小船儿原地不动，那上面“记载”的是我和一位修补鞋子的老人，所经历的一件小事。

在一个风雨交加的下午，天非常冷，我飞速地骑着车走在那条小路上，在经过一个熟悉“十”字路口时在无意间，我发现在一个角落里，有一位辛勤的修鞋老人。我便停了车子，走上去问他；“老爷爷，天气那么冷还下着雨，您为什么不回家暖和一下，为什么还要在这里修补鞋子?”老爷也笑着说；“我总觉得在家里没事干，我这人也总是想对国家做一点小小的贡献，所以，我就想到这里来修补鞋子。”我关心地说：“天这么冷，您老人家还是回家休息去吧，您这么卖力，一天也挣不了几个钱。”他用和蔼的语气说；”谢谢你，小朋友，你怎么这么懂事啊?我还有这几双鞋就补完了。”

我在一旁认真的观察着这位补鞋的老人：他穿着一身朴素的衣服、长着一副和蔼可亲的脸庞。他这种优秀的品德，真的很值得我们去学习、我们去赞扬。那一刻置身风雨之中、我却深感温暖。

我收获了感动作文 篇8

进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。

由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢?还是临时调整其他科目呢?随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。

老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗?老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧?为什么不休息一下啊?

课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧!”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。

过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。

过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。

那次我感动了作文 篇9

母爱，是世界上最伟大，最无私的爱。它可以让你感受到温暖。母爱，就像是一杯甜甜的糖水，滋润着我的`像。母爱，就像是一件厚厚的大衣，为我抵风御寒......在一次偶然的机会里，我懂得了母爱。

那天是星期五，我正在教室里听课。突然，天黑了，狂风劲吹，雷电交加，天下起了倾盆大雨。正好那天我忘记带雨伞了，我非常低落……下课了，我在走廊玩耍，但是，天依然在下雨。一会儿，我看见了一个熟悉的身影向我冲过来，直到那个人跑到我1米以前的地方，我才看见是妈妈!妈妈气喘吁吁地跑了过来，喘着气对我说：“女儿，对不起!妈妈今天忘记告诉你今天会下雨了，你没有被雨淋湿吧?”“没有”我回答妈妈说道。等我回答完，妈妈递给了我一个袋子，说：“女儿，这个袋子里面有雨伞和衣服，千万不要被雨淋湿了!我去上班了!”还没有等我回答完，妈妈就急急忙忙地跑走了。我看见了妈妈的衣服被雨淋湿了，而袋子里面的东西一点儿也不湿，我摸着袋子里面的东西，不禁地哭了……母爱就是这么的伟大，这么的无私，她可以为了我们付出所有的东西，甚至是性命!母爱，就像是一把在下雨的时候及时送到的雨伞。母爱，就像是一句温柔的问候。母爱，就像是……

往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。那次伟大的母爱，不仅仅让我体会到了母爱，而且那次的母爱让我——感动了……

感动了我作文 篇10

外婆非常疼我。

一个秋雨纷纷的早上，我早早地起了床，想看看外婆做的啥早饭。外婆一见我就说：“宝贝儿，快去洗脸刷牙吧，看今天的红豆包好吃着呢。”外婆慈祥地说。

可是……唉，又是包子。外婆这些天一直在蒸包子，吃得我身上都有包子味儿了。我说：“外婆，你不是说过早饭要不重样吗，你咋说话不算数啊。”外婆摸着我的头说：“你看，前两天是香菇大肉包子，今天是红豆包子，不一样啊。”“那不都是包子吗?我不想吃。”我坚决地说，“你就不能烙个油饼啊?”“你这孩子咋这么不听话啊。”外婆的笑容不见了，“我一大早就起来忙活，累了。你想吃就吃，不想吃就不吃。”

我一看外婆生气了，立马恐慌起来。唉，爸妈又不在家，又不能管我，难道我要饿着肚子吗?我后悔不已。

这时我看到外婆在厨房里进进出出的，不知道在干啥。外婆看我闷闷不乐的样子，说：“宝贝儿，给你烙油饼吧，不能让宝贝儿饿着上学啊。”瞬间，我被外婆感动了，一下子抱住外婆说：“外婆，对不起，是我不好。”外婆笑了笑，说：“没事，知错就好。”

他感动了我作文 篇11

那天，我看到电视正在播出《身边的感动专栏》。我看到一个没有双臂的男孩，他是因为一次高压电的电击，而失去了赖以生存的双臂，他走上舞台，讲述他那感人的故事，他失去双臂，凭着一双脚，他能自己刷牙、写字、洗脸，打电脑等一切需要手的事情。

经过介绍，我得知他的愿望是当一位受人尊敬的音乐家，但是，那次打击使他变得消沉下去，一连几个月过去了，他都一个人闷在家里。不出去和别人说话，，也不跟家人说话，和他相伴的是一台电子琴，经过几个月的努力，他现在已经能弹奏几十首曲子了，从讲述中，我得知他练琴是所遇到的困难。

他刚开始的时候，由于脚的灵活度跟不上手的灵活度，而且脚趾根本张不开，有时在弹这个琴键是，总是带动旁边的琴键，但是他并没放弃，他每天早上就把脚趾放在鬼子的边沿，使劲的压，直至把脚趾拉开，功夫不负有心人，通过一个月的努力，他终于把脚趾拉开的可以自由张开了，但是新的问题又出现了，琴键有黑白两种，有时按了白键，马上要按黑键，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高脚的速度。一位音乐教授知道了这件事，被他的意志力而感动，于是，音乐教授决定帮助这位酷爱弹琴的人，通过近两年的时间，他已经和人家唱片公司签了合同，成为了公司的唱片制作人。

那一次，我感动了作文 篇12

里忙外，任劳任怨;又是谁日渐衰老，对我的爱却只增不减。

这几天的天气就像小孩子的脸说变就变。早上还碧空万里，下午却又乌云密布。不知是哪个调皮鬼打翻了墨汁，天黑得吓人。不一会儿，豆大的雨点伴随“轰隆隆”的雷声来了，看着同学们陆陆续续被家长接走，我内心感到无比空虚。早上爸爸让我带伞的情景浮现眼前。“这几天，天不是太好，带把伞。”“没事的，不用了。”“带着，要是下雨了可怎么办?”“不会的，哪有那么巧，我先走了。”哗啦啦的大雨把我拉回现实，心里满是懊悔。

望着密集的雨帘，我的心里也开始下雨：难道要留在这儿过夜?冒雨回去，一定成落汤鸡，怎么办?到底该怎么办?一大堆问号涌上脑海，同时恐惧在一点点将我吞噬……咦?那是谁?一个熟悉的身影出现在雨幕中。难道是爸爸?我抑制住内心的兴奋，目不转睛地盯着愈来愈近的身影。近了，近了，果然是爸爸，我三步并作两步飞奔过去。“瞧你，偏不带伞，现在好了吧，还让我费那么大工夫来接你。”爸爸露出严厉的目光，但转瞬又变得温和起来，不再是责备而是一种担心和牵挂。“冷了吧，快过来，赶紧回家。”

爸爸一手打伞，一手揽着我，走在泥泞的路上，我瞟了一眼那不算太大的伞，总是偏向我这边，为我撑起一片无雨的天空。雨越下越大，风越刮越猛，爸爸也把我揽得越来越紧。伞下的我感受到的是无尽的温暖。看着爸爸饱经风霜的脸，和紧紧贴在身上的湿衣服，我的鼻子感到一阵阵酸楚……