大名鼎鼎的反义词（共10篇）
大名鼎鼎的反义词 篇1
无名鼠辈
不见经传
没世无闻
藉藉无名
无声无息
默默无闻
无名小卒
没没无闻
臭名昭著
大名鼎鼎的造句
(1)他在业界大名鼎鼎，几乎无人不知，无人不晓。
(2)鲁迅是大名鼎鼎的文学家,有谁不知呢?
(3)虽然库珀先生是个大名鼎鼎的科学家，但他待人却十分谦和。
(4)不要用大名鼎鼎的权威来吓唬人，我只相信真理。
(5)李先生在画坛上大名鼎鼎，是位极为杰出的画家。
(6)她是传闻中大名鼎鼎的女演员。
(7)经过多年的辛苦练习，他终于成为全国大名鼎鼎艺术家。
(8)我就是大名鼎鼎的浪子，很爱冲浪的孩子。
(9)他的父亲在金融界里大名鼎鼎。
(10)他是我们镇里大名鼎鼎的实业家。
(11)对于大名鼎鼎的李自成的故事，我想没有多少人知道。
(12)大名鼎鼎的曹操曹孟德千里迢迢、风尘仆仆地来到京城，口口声声说是来保护皇帝的，引得大家议论纷纷。
(13)大名鼎鼎的刘备也放下架子三顾茅庐请诸葛亮出山。
(14)这位大名鼎鼎的演员现在深居简出了。
(15)这位大名鼎鼎的发言人曾到萨克拉门托州议会去过。
(16)王经理是个大名鼎鼎的人物，你可别得罪他。
(17)我认识了大名鼎鼎的女冒险家。
(18)大名鼎鼎的张师傅做木工活技术已经出神入化了。
(19)今天去了大名鼎鼎的新天鹅堡。
(20)武松是一个大名鼎鼎的人物,谁不知道呢?
大名鼎鼎的反义词 篇2
【拼音】dǐng dǐng dà míng
【简拼】dddm
【近义词】赫赫有名、闻名遐尔、举世闻名、名扬天下
【反义词】无名鼠辈、无声无息、不见经传
【感情色彩】褒义词
【成语结构】偏正式
【成语解释】形容名气很大。
【成语出处】郭沫若《反正前后》第一篇八：“为我们讲经学的一位鼎鼎大名的成都名士，只拿着一本《左传事纬》照本宣科。”
【成语用法】偏正式;作宾语、定语;含褒义
【例子】岳飞的鼎鼎大名谁都知道。
【英文翻译】a great reputation
【成语辩形】鼎的上部不能写作“日”。
【产生年代】近代
鼎鼎大名是什么意思 篇3
【拼音】：dǐng dǐng dà míng
【解释】：形容名气很大。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回：“你一到京打听人家，像他这样大名鼎鼎，还怕有不晓得的。”
【示例】：郭沫若《少年时代·反正前后》：“为我们讲经学的一位～的成都名士只拿着一本《左传事纬》照本宣科。”
【语法】：偏正式;作宾语、定语;指名气大
【褒贬】：褒义词
【英语】：a great reputation;of great celebrity;(be) very famous;well-known;celebrated
鼎鼎大名的近义词
赫赫有名 闻名天下 举世闻名 闻名遐尔 闻名暇迩 大名鼎鼎
鼎鼎大名的反义词
默默无闻 寂寂无闻 无声无息 无名鼠辈 无名小卒 不见经传
鼎鼎大名造句
他就是文学界鼎鼎大名的鲁迅先生。
他父亲的鼎鼎大名，在本地无人不知，无人不晓。
在爷爷的生日的当天，有许多社会名流和鼎鼎大名的文艺界人士，都前来祝贺。
他在企业界可是鼎鼎大名，无人不知，没人不识。
东倒西歪是什么意思
【拼音】：dōng dǎo xī wāi
【解释】：歪：偏斜。指力不能支，行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。
【出自】：元·曾瑞卿《留鞋记》第二折：“哎，却原来醉醺醺东倒西歪。”
【示例】：明·冯梦龙《东周列国志》第八十三回：“子期使侍卫阻之。熊宜僚用手一拉，侍卫～，二人径入殿中。”
【语法】：联合式;作谓语、定语、补语;指不整齐
【褒贬】：贬义词
【英语】：reel right and left;dilapidated;walk unsteadily
东倒西歪的近义词
乱七八糟 前仰后合 七颠八倒 杂乱无章 一团乱麻 七倒八歪 七拧八歪
东倒西歪的反义词
井井有条 井然有序 有条不紊 傲然屹立 巍峨挺拔
东倒西歪造句
他几乎每天都喝的醉醺醺，东倒西歪地走回家。
暴风过后，这片树林变得乱七八糟，树木东倒西歪。
河边的芦苇被大风吹得东倒西歪。
大名一中来访接待制度 篇4
为规范学校管理，加强校园安保，维护教学秩序，给学生创造良好学习环境，让来访家长得到热情、周到的接待，特制定本制度：
1、学校设立家长接待室，专门用于家长接待工作，来访家长一律不得进入教学区。
2、家长来访时须在门卫室经由保安人员与受访教师电话取得联系，确认家长身份并做好入校登记后，等候接访教师携家长进入家长接待室会谈。
3、来访家长要尊重学校保安和接访教师，并服从其安排；衣冠不整或酒后来访者不得进入校园。
4、接访教师要做到语言文明，态度亲切，对家长的提问要耐心解答。如遇突发或异常情况，接访教师要在第一时间通知学校相关领导。访问结束后接访教师要认真填写《家长来访接待记录》。
5、接送孩子或给孩子送物品的家长一律不进入校园。给孩子送物品时，可在门卫室与学生或相关老师电话取得联系，请学生或老师到门卫室领取物品。
6、其他来校联系工作人员必须在门卫室与校领导电话取得联系，并填写好会客单。
大名鼎鼎的反义词 篇5
马仁瑀，大名夏津人。十余岁时，其父令就学，辄逃归。又遣于乡校习《孝经》，旬余不识一字。博士笞之，仁瑀夜中独往焚学堂，博士仅以身免。常集里中群儿数十人，与之戏，为行阵之状，自称将军，日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。又市果均给之，益相亲附。及长，善射，挽弓二百斤。
汉乾祐中，周祖镇邺，仁瑀年十六。周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右。广顺初，补内殿直。世宗嗣位，命卫士习射苑中，仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍、银带。会太原刘崇入寇，世宗亲征至高平，周师不利，诸将多引退。仁瑀谓众曰：“主辱臣死，安用我辈!”乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振，大军乘之，崇遂败绩。世宗至上党，诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。从征淮南，至楚州，攻水砦。砦中建飞楼高百尺余，世宗观之，相去殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候。
先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。闻喜宴日，仁瑀酒酣，携所嘱者诣居正切责之。为御史中丞刘温叟所劾，帝优容之。太祖征晋阳，命仁瑀率师巡边，至上谷、渔阳。契丹素闻仁瑀名，不敢出，因纵兵大掠，俘生口、牛羊数万计。明年，群盗起兖州，贼首周弼、毛袭甚勇悍，材貌奇伟，弼号曰“长脚龙”。监军讨捕数不利，诏仁瑀掩击。仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁郊遂宁。
开宝四年，迁瀛州防御使。兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。仁瑀曰：“我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉?”遂论如律，给民家布帛为棺殓具。太平兴国七年卒，年五十。赠河西军节度，葬事官给。
(《宋史·列传第三十二》)
1.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A 仁瑀弓力最劲，而所发多中; 则知明而行无过矣
B乃控弦跃马;见渔人，乃大惊，问所从来
C 为御史中丞刘温叟所劾;谁为大王为此计者
D 因纵兵大掠; 不如因而厚遇之
2.下列各组句子中，全都正面表现马仁瑀“勇猛善战”的一组是( )
①为行阵之状，自称将军
②周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右
③乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人
④仁瑀引满，应弦而颠
⑤仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼
⑥遂论如律，给民家布帛为棺敛具
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑥ D.③④⑤
3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
A.马仁瑀小时候在乡校学习《孝经》，因为教书先生的责打就在夜间放火烧了学堂，教书先生仅仅得以逃脱性命。
B.薛居正没有依照马仁瑀的嘱托让他结交的人考中，结果被马仁瑀狠狠斥责了一通。因此事马仁瑀遭到了御史中丞刘温叟的弹劾。
C.太原刘崇入侵，世宗到高平亲征，马仁瑀挺身出阵大败敌军。世宗因此赐给他锦袍，并且升他为弓箭控鹤直指挥使。
D.马仁瑀侄子喝醉了酒误杀了一位平民，他并没有徇私枉法，而是按照法律将侄子处死，并将受害人妥善处理了殡殓安葬事宜。
4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(12分)
① 诸将坐失律诛者七十余人。擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。(4分)
② 先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。(4分)
③此怙势尔，非过失也。岂敢以私亲而乱国法哉?(4分)
参考答案
10、C 第一个 为 表被动 第二个为 为 介词 可译为 替 给
11. D ( ①为马仁瑀小时候玩的游戏;②没有从正面表现他的勇猛;⑥表明马仁瑀不徇私枉法。 )
[点评] 本题考查学生的筛选信息能力。它要求考生首先要对关键词“勇猛善战”有正确的理解，然后在理解题意的基础上，结合文章的内容逐一辨别和筛选信息。
12.：C(世宗赐给他锦袍，是因为他射箭准确有力。从原文第2段“仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍、银带。”可以看出。)
13.①因为违反军纪被诛杀的将领有七十多人。(世宗)升马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，回京以后，又升为散指挥使。(要点：“者”定语后置句，省略句，擢，迁)
②在这之前，薛居正负责朝廷科举事务，马仁瑀曾私下嘱托薛居正让他所结交的人(考中)，待到张榜时，并没他所嘱托的那个人。(要点：“知”，“所与”)
③这是仗势欺人啊，不是什么过失杀人。我怎么敢因为私情而乱了国家的法律呢?”(要点：怙，以)
二：
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.十余岁时，其父令就学就：求(学)，上(学)
B.日与之约，鞭其后期者 鞭：鞭策，鼓励
C.毙死者数十人，士气益振 振：振作，奋发
D.携所嘱者诣居正切责之 诣：到，前往
2.下列各组句子中，加另点词的意义和用法相同的一组是 ()
A.与之戏，为行阵之状 身死人手，为天下笑者
B.乃控弦跃马，挺身出阵射贼 今其智乃反不能及
C.王继勋以后族骄恣，凌蔑将帅 翌日，以资政殿学士行
D.又遣于乡校习《孝经》 辞楼下殿，辇来于秦
3.下列六句话，分别编为四组，全部表现马仁瑀“英勇善战”的一项是 ()
①及长，善谢，挽弓二百斤
②乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振
③仁瑀率帐下十余人卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁效遂宁
④及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候
⑤仁瑀弓力最劲，而所发多中
⑥我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()
A.马仁瑀从步就不喜欢读书，曾夜焚学堂，但却凉聚集乡里几十个孩童，玩行军打仗的游戏，自称为将军，成人后，力大善射。
B.马仁瑀十六岁就投奔周世宗，后随周世宗讨伐太原刘崇至高平，因战功被赐予锦袍、银带，并被提升为弓箭控鹤直指挥使。
C.马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中，但发榜之日却发现没有此人，闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时，赶到薛居正处予以痛切指责。
D.宋太祖曾出征晋阳，命马仁瑀率军巡边到上谷、渔阳一带，契丹素养闻仁瑀名，不敢出，马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠，俘获百姓及牛羊数万计。
5.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①世宗观之，相却殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。仁瑀引满，应弦而颠。(5分)
②兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。(5分)
参考答案
1.B (“鞭”这里是“鞭打”之意，不是“鞭策”与“鼓励”)
2.D(A项的“为”分别为“成为”与“被……”;B项“乃”分别为表示事理上的顺承“于是”与某一行为出乎意料违背常理;C项“以”分别为介词“因为”与“凭借”;D项均为介词，引出处所，分别译为“到(学校)”，“到(秦国)”)。
3.C(①是说马仁瑀力大善射，⑤是说射箭技术高超，⑥是表现其不徇私枉法)
4.B(马仁瑀十六岁投奔的是周祖而非周世宗，同时，被赐予锦袍、银带则是周世宗命卫士习射苑中的事情)
5.(1)世宗查看飞楼，大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗)，世宗非常愤怒，命身边的随从射杀他，因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓射出，守兵应着弦声而倒下。(提示：注意得分点“去”“殆”“莫”“及”……“颠”等的落实)(2)他哥哥的儿子曾经因为喝醉了酒误杀了一位平民，押在监狱里(按照法律)应当处死。被害人的家属自己说两家并没有积怨，只是酒后误伤而已，希望只认过失杀伤论处就行了。(提示：注意得分点“尝”“系”“憾”“宿”“但”的`落实)
【参考译文】
马仁瑀，大名夏津人。十几岁的时候，父亲送他上学去读书，他总是逃学回家。后来又到乡校学习《孝经》，十多天都没学会一个字。教书先生因而给了他几鞭子，他竟在半夜里独自跑到学堂放了一把火，教书先生仅仅逃脱一条命。他经常聚集乡里几十个小孩，和他们一起玩行军打仗的游戏，自称为将军。每天和他们约好时间，来晚的就要被马仁瑀鞭打，小孩们都怕他。他又买来水果分给小孩们，小孩们也更加亲附他。长大成人后，擅长射箭，能挽二百斤的弓。
后汉乾祐年间，后周太祖镇守邺城，马仁瑀当时十六岁，后周太祖向来听说他勇猛，召见以后，非常高兴，把他留在自己身边。广顺初年，任内殿直。世宗继位以后，命令卫兵在打猎的场所学习射箭，马仁瑀弓力最强，所发的箭大多能射中(猎物)，世宗赐给他锦袍、银带。恰逢太原刘崇入侵，世宗到高平亲征，周朝出师不利，将领们大多退却。马仁瑀跟众人说：“主公受辱大臣死，要我们这些人做什么?”于是拉弓上马，挺身出阵射杀敌军，杀死了几十人，士气大振，大军乘胜追击，刘崇于是被打败。世宗到了上党以后，诛杀了七十几个违反纪律的将领。升马仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，回京以后，又升为散指挥使。跟从世宗进攻淮南，到了楚州，攻打水寨。水寨中建有一百多尺高的飞楼，世宗查看飞楼，大概相距有二百步远。楼上的守兵厉声叫骂(世宗)，世宗非常愤怒，命身边的随从射杀他，因为太远没有人能射中。马仁瑀拉满弓，守兵应弦而倒。等到淮南平定，马仁瑀身受几十处伤，世宗赐给他良药，升为内殿直都虞侯。
在这之前，薛居正负责朝廷科举事务，马仁瑀曾私下嘱托他让他所结交的人(考中)，待到张榜时，并没他所嘱托的那个人。一天听说薛居正有喜宴，马仁瑀借着酒劲儿带着嘱托的那个人来到薛居正处，严厉斥责了薛居正一顿。被御史中丞刘温叟弹劾，皇帝因为他有战功，宽容了他。
宋太祖征战晋阳的时候，命令马仁瑀率领军队到上谷、渔阳巡边。契丹向来听说马仁瑀的名声，不敢出来，(马仁瑀)趁机大肆掠夺，俘获牛羊几万头。第二年，一群强盗在山东兖州起兵，首领周弼、毛袭非常勇猛剽悍，身材相貌奇特伟岸，周弼号称“长脚龙”。监军几次抓捕都没有成功，下诏让马仁瑀抓捕。马仁瑀率领帐下十几个士兵进入泰山，就抓住了周弼，并且捕获了其他党羽，山东的周边于是就安宁了。
大名县好老师事迹材料 篇6
大名县金滩镇上马头联办
小学
任俊朝
我自2001年参加工作以来，十几年如一日扎根农村，曾担任了语文、数学、科学、品德等不同学科的教学及班主任工作，学校的后勤主任工作；曾多次被评为县、乡“优秀教师”、荣获“县嘉奖”称号；优质课和论文获县、市级奖励。在从事教育教学工作的十几年中，一直站在农村教育工作的第一线上。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。
一、爱岗敬业，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中师毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天；我给予了师爱，收获了孩子们爱师之心，可以说学生才是我最好的荣誉证书。所以在教学生活中无论遇到什么，我依然热爱教学工作，热爱学生。
二、努力学习，刻苦钻研
在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术；积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。
三、忘我工作，成绩斐然
我服从组织安排，在工作中勇挑重担，从不计较个人得失，十几年如一日的工作在边远贫困的农村小学，曾有多次调动和改行的机会，因学校工作的需要，我依然坚持了下来。我一切以工作为重，无不良嗜好，从不打牌赌博。2010年5月，经医院检查我患有严重的咽喉炎，医生建议我少用嗓，多休息，但因学校缺乏教师，我每年都是担任多科目教学和一个班的班主任工作，工作任务繁重。课上讲课时间长了，我经常会恶心、呕吐，但看到孩子那求知的眼神，我喝两口水压压，依然接着讲课。在我辛勤的努力下，我所任教的课目一直在全镇名列前茅。我也多次荣获县政府嘉奖，被评为大名县优秀乡村教师。
四、在班主任工作方面，我用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用“爱”精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于优等生，我是严格要求，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。
多年来我一直奋战在教学第一线，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、第二，经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加教学公开课展示，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，并多次被学校评为 “优秀班主任”、“优秀教师”，我所辅导的班级在2015年4月被评为省级先进班集体。现在我依然担任着五年级语文教学及班主任工作。教育事业是我的挚爱，也是我的终生追求，做一名普通的农村小学教师是我无悔的选择!
弹指一挥间，十几年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。我虽然失去了很多，但我乐于奉献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上，提高自身能力，全心奉献教育。基本信息
大名一中门卫管理和门卫值班制度 篇7
一、坚守岗位，按时交接班，确保昼夜不缺班、不空岗。
二、门卫工作人员应负责好学校安全，学生在校期间应该关闭大门，对需外出的学生要严格按学生离校规定要求执行(请假条上须有请假日期、班主任签字、年级组主任签字，且经教务处备案)，如有老师、学生、家长违反规定的情况应提醒或制止其行为，如不听提醒或制止应及时通知学校领导。外来人员(含家长)进校，要礼貌、热情接待，并认真查问，首先问明找谁，再与相关人员联系，证明情况属实后，办理登记手续方可进校。离校时要办理离校手续。
三、每天清扫院门卫生，保证校门环境的卫生干净整洁。
四、夜班人员要对院落进行巡视、检查，发现问题及时向有关部门和领导汇报。
五、完成学校交给的其他工作。
大名鼎鼎的反义词 篇8
最后考数学，同样先看视频，100分的试卷，30分和视听的知识点有关，据说是对顶角互补角同位角同旁对角内错角。。后面的题目难度不大，基本上很多是课内知识。（也是半小时，考察对于新知识的掌握以及做题的速度）
上海中学东校
孩子被老师领入选修教室，家长去阶梯教室听校长介绍学校情况，然后留出一段时间是家校互动，家长咨询，参观学校。
学生活动内容：中文自我介绍；口奥一题；英语说一段小故事
张江集团学校
笔试数学11题和英语A3纸正反两面；知识竞赛抢答；运乒乓球，夸哪位同学在这个活动中起的作用最大。
主要看笔试，孩子说数学不难，英语有点难，抢答对了4题，得了四个本子。
每个班有30人，从字母A开始编号，A1，A2，，我们看到了Y开头的，估计至少750个孩子参加考试。数学40分钟，英语30分钟，感觉上英语更难；小组活动选组长，活动后有组长夸奖其中一名表现的最好的组员
建平远翔学校
情感题、看地图找位置、实验部分：尿不湿的吸水原理小车摩擦力原理、运动卡片打卡三分钟完成、根据组别顺序不同.内容一致
上海实验学校
家长先看两段视频，接着是校长讲话，她主要阐述上实的教育理念以及学校的特需课程，会后很多家长围着校长咨询或者表达自己看法。
至于孩子的部分，面试主要有英语面试+机考+笔试+视频。
市三
面试官2名，学生在16个左右，每个人分别回答几个问题，特长表演时间在3分钟左右。然后结束，学校让等通知。地点：江苏路155号
浦外
根据了解上午7场，下午5场。其中，下午3场——13：30（150人）、14：00（150人）和14：30（最后场次200人）计500人；那应该还有下午12：30和13：00两场，合计300人。总共1100+300+500=1900
部分试题：
中译英两句：
昨天妈妈给我买了一个生日蛋糕作为礼物。
某某一家喜欢在每年的春天种花。
叔叔很擅长做草莓蛋糕。
那个澳洲男孩是TOM的朋友吗？
freetalk:
My favorate teacher
Mum and Imy best friend and I
my deskmate
其他：
上证指数历史最高点？
凤凰古城4月10日改的门票价？
韩国首尔离三八线的距离？
歌德写＜浮士德＞用了多少年？
金砖国家有哪几个？
千树万树梨花开--描写哪个季节？
不是金砖五国的国家是哪个（选择题）
看了压强压力的视频出了一些相关题目：水位高度相同横截面不同求压强哪个更大？大象和芭蕾舞演员的压强比较；短板的木桶间压强相比。
上实的机考题，有家长说道每题读秒，秒数不一样，不能返回去重答。
浦外
根据了解上午7场，下午5场。其中，下午3场——13：30（150人）、14：00（150人）和14：30（最后场次200人）计500人；那应该还有下午12：30和13：00两场，合计300人。总共1100+300+500=1900
试题整理：
第一套卷（还有第二套）：
一、听录音跟读，有七八道题。
1.February另一套是January，还有一道是acupofcoffe。
二、听录音做正确选答，自认为这部分做得不好。
三、看图说话，我们是一个房间，另一套是老师在讲课。
四、看视频回答问题，接下来是根据内容做选择题，有两女一男。
五、中译英，英译中，自认为全对。
六、英语数学题，有八题，这里说个几题0.0045*2500+4.5*2.4+0.45*51=45；有一张图形，展开来是什么样，一道看不懂的图形题，有A、B、C三种人，是Chinese，American，English。A比C大，B比Chinese大，A比English大，哪个是美国人？
其他题目整理：
1、有一堆苹果，4个小朋友分，第一个小朋友拿了一半外加1个，第二个小朋友拿剩下的苹果的一半外加一个，第三个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加一个，第4个小朋友再拿剩下的苹果的一半外加一个，正好拿光苹果，共几个苹果。
2、有一个部分是看一段视频，然后回答问题。儿子没有完全看懂。奥数题是大三角形中有很多等分线，计数一共有多少个三角形？
3、三角形的题是求周长。
上外附中
语文
1.圣诞节是纪念谁的西方节日？
2.＂北约＂全称是什么？
3.请问下列三张图片中哪一张是北美洲？
4.＜牡丹亭＞是哪种戏曲的代表作？
5.，青山郭外斜。作者：6.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句是描写了下列哪个情景？A早春生机勃勃、万物复苏的景象
B荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
小池中生动的富于生命和动态感的新景象
7.选出与所给诗句最能形成对仗的一句。
8.阅读理解：
一位农夫把儿子们都叫到跟前，对他们说：“孩子们，我即将离开这个世界了，但是我给你们留下了不少宝物，它就藏在葡萄园里。等我走了，你们去把它找出来，以后生活就不用发愁了。”说完之后，农夫便去世了。
等安葬了父亲，儿子们便开始在葡萄完里寻找父亲藏好的金银财宝。可他们仔仔细细地把院子翻得底朝天，也没有找到宝物。然而，他们的这场“寻宝”活动，无疑好好地耕作了一番葡萄园，所以这年比往年结了更多的葡萄。
等到丰收的葡萄被卖掉之后，他们发现，这年获得的钱币更多。大家这时才这才是父亲的宝物！
（1）在文中空格处填上合适的成语。
（2）＂可他们仔仔细细地把院子翻得底朝天＂运用了什么修辞手法？它有哪两个作用？
（3）父亲的用意是什么？
参考答案：
1、耶稣
2、北大西洋公约组织
3、略
4、昆曲
5、绿树村边合孟浩然
6、C7、A8、恍然大悟夸张劳动创造财富
数学
2013上外附中初中招生面谈考试综合卷（45分）
在考试过程中不允许动笔！
第一部分数学口试（28分）
1.现在定义一种符号△，并满足a△b（a>b）是a除以b的余数。已知a△4-a△6，那么a的最小值是_____。（本题5分）
2.现在有一个编号SFLS13504，每一分钟后把字母的第一个移到最后一个，把数字的第一个移到最后一个。因此一分钟后变成了LSSF50413„„那么经过____分钟后又回到了原来的编号。(本题5分)
3.有三种不同的颜色，要把它们涂到如图所示的圆圈中，同一条线段上的圆圈不能染相同颜色。（本题6分）
4.如图，已知三角形ABC的面积是10，BD=2DC，AE=ED，则阴影部分的面积是______。（本题6分）
5.甲、乙两人分别从相距3000米的A、B两地同时相向而行，甲的速度是300米/分，已的速度是200米/分。那么在35分钟内，两人相遇点离A地最近的一次，距离是_____米。（本题6分）
答案
1：[4,6]=12，a最小值为12．
2：要使它回到原来的编号，必须字母和数字同时回到原来，所以[4,5]=20.3：染色问题，3*2*2*1=12种.4：几何，如图，S=4平方厘米.5：行程，3000/(300+200)*(1+2)*200-3000=600米
2013年世外双语班面试情况
考试科目：语文、数学、英语；各一小时
备注：语文和英语难度不大，和学校平时的考试难度相当。语文考了三、四年级的古诗；英语听力听两次；数学有点难度，学生反映，数学一个小时有点紧张
2013年上海凯慧中学面谈内容
具体内容：
1、最近的考试成绩如何。
2、问学生成长手册里的内容。
3、有没有参加过其他学校的面试。
备注：此次面谈主观性比较强。
有家长说道，通过以上信息，感觉学校主要通过面谈解决两大问题：
1.孩子是否优秀
2.他们想要的话，孩子是否有可能去凯慧
2013年闵行华二面试情况
面试内容是口奥+口面。口奥两道题（难度不大）；面试的是副校长，谈了约20分钟，以聊天方式进行。主要是根据简历问孩子一些在学校的基本情况，比如获奖的作品是什么？还问了课外的学习情况，问了孩子独立生活能力等等。校长还介绍了学校的情况。校长人很好，最后说结果教务处后续（没说具体时间）会通知
2013年上海文绮中学面谈情况
具体内容：大概有200人左右，也有直接来签约的家长，面试中是1位小朋友只能有1位家长陪同。学生面试内容：
1、先自我介绍。
2、为什么选择文绮？
3、请你介绍一下你的家庭成员。
4、老师会随机问问题，比如你衣服上的英文字母是什么，并且建议多注意生活中的英语。
5、你们是哪里人？
家长就在旁边给另外一个老师看资料。如果学校录取你了，面试老师会当场给你一张红色的录取通知，然后让家长和小朋友签字，5月份会发放正式的录取通知。
上宝中学
去参加面试的同学需要带小四小五年级的成长手册，以及平常的作业。老师会对成长手册中的老师评语提出一些问题，如果评语ok的话，老师一般就不问什么问题了；有时老师会针对其中的一些话术深入问答。所以家长可以先看一下孩子的成长手册中的评语，可以预先对某些可能被问到的问题，做好铺垫。总体面试流程如下
1、体育测试：体育测试主要考试的内容是立定跳远，跑步，拉韧带等。总体来说就是平常学校学的。据学生说，参加测试的学生排成一排，按照老师的要求做动作，老师四处观看，遇到不符合标准的，就报编号，在纸上进行一些记录。
2、语文笔试：语文测试就是在15分钟内写一篇300字左右的作文。所以要求孩子的构思和速度方面要快，毕竟时间有限。据我的学生说，她看到有很多孩子15分钟到了，才写了一个开头。这次的语文作文是：我()我快乐。
3、数学笔试：数学笔试是20分钟做一张数学卷，题目是在10题左右。我的学生说，对她难度不大，挺简单的，因为我已经大多数都讲过了。其中有考到二元一次方程组，巧算，周期问题，等高模型，逻辑推理等相关知识。通过学生的描述，在20分钟内要做完题目，还是有很多学生做不完的。所以孩子说的简单还是因人而异的，对于学了奥数的孩子，相对不是很难，当然时间还是蛮紧张的。
4、英语面试：英语面试是孩子觉得最难的部分。英语面试共分四个部分。①短文对话；②读音标；③口译（英译中）；④读短文解题或看中学生笔记解题。
大名鼎鼎的反义词 篇9
关于做好全县污染源普查工作的通知
各乡(镇)人民政府，县政府各部门:
为认真贯彻落实《邯郸市人民政府关于做好全市污染源普查工作的通知》（邯政[2007]63号）精神，切实做好全县污染源普查工作，特作如下通知：
一、充分认识污染源普查工作的重要意义
污染源普查是国家统一安排的重大国情调查，是全面掌握我县环境状况的重要手段。其目的是为了解各类企事业单位与环境有关的基本信息，建立健全重点污染源档案和污染源信息数据库，为制定经济社会政策提供依据。各级各有关部门要深刻认识开展污染源普查工作的重要性和必要性，严格按照国家和省、市的统一部署，坚持“统一领导、分工协作、共同参与”的原则，认真做好宣传动员和组织实施工作，确保按时保质完成普查任务。
二、污染源普查对象、内容和时间
普查对象：凡在我县境内排放污染物的工业源、农业源、生活源单位均属普查对象。
普查内容：
（一）全部工业污染源（《国民经济行业分类（GB/T4754-2002）》中的采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业）排放的污染物，包括污染源的基本情况、污染物的种类、数量和浓度、污染治理设施及其运行情况等指标；
（二）以规模化养殖场-1-
和农业面源为主的农业污染源排放的污染物，包括污染来源、主要污染物排放量、排放规律、污染治理设施及其运行情况等指标；
（三）城镇生活污染源排放的以污水、垃圾和医疗废物等为主的污染物，包括污染物排放量、污染治理设施及其运行情况等指标。
普查时间：普查超标准时点为2007年12月31日。2007年底前，开展普查的前期准备工作，重点抓好普查方案技术规范的编制和完善，开展普查工作试点以及培训和宣传等工作。2008年初，组织开展普查和数据库建设,年底完成普查工作上报普查数据。2009年完成普查工作总结,接受家国家环保局及省环保局组织的普查工作验收,发布普查结果。
三、切实加强组织领导
为加强对污染源普查工作的领导，成立大名县污染源普查领导小
组（名单附后），负责普查工作的统一组织和实施，领导小组办公室设在县环保局，负责普查的业务指导和督促检查，并会同县统计局负责数据统计和分析方面的工作。领导小组成员单位要按照各自分工落实相关事项。
认真落实普查工作经费。我县污染源普查所需经费由县财政负担，普查领导小组办公室编制普查工作经费预算，经县财政局审核后纳入相应年度的财政预算，并确保按时到位。
四、全面做好污染源普查宣传和普查资料填报工作
要充分利用广播、电视、报刊、网络等多种媒体，广泛深入地宣
传开展污染源普查的重要意义和有关要求，为普查工作的顺利实施营
造良好的社会氛围。
凡在我县境内污染源普查范围内的单位，必须严格按照《中华人
民共和国统计法》的有关规定和此次普查的具体要求，按时、如实地填报普查数据，确保基础数据真实可靠。任何单位和个人都不得虚报、拒报、迟报，不得伪造、篡改普查资料。各级普查机构及其工作人员，对普查对象的技术和商业秘密，必须履行保密义务。
附件：大名县污染源普查领导小组人员名单
大名县人民政府
二00七年九月日
主题词：环保普查通知抄送：县委、县人大、县政协办公室，县法院，县检察院，县各人民团体。大名县人民政府办公室2007年月日印
（共印份）
附件：
大名县污染源普查领导小组人员名单
组长:赵志峰县政府副县长
副组长:李铁柱县政府办公室副主任
张月朋县环保局局长
张建勇县统计局局长
成员:县委宣传部副部长
县发展改革局副局长
县财政局副局长
县建设局副局长
县农业局副局长
县卫生局副局长
县工商局副局长
县畜牧局副局长
县中小企业局副局长
于洪然县环保局副局长
大名鼎鼎的反义词 篇10
遵义县一中高三[21]班 高立力 理科 语文136分、英语137分、数学149分、理科综合292分，总分714
6月22日中午，在记者的安排下，高立力首先来到本报驻遵义记者站做客。十几分钟后，陈芳芳也走进了记者办公室。亭亭玉立的陈芳芳面带笑容大方地伸出手，与等候多时的.高立力握手。面对身高1米73的文科尖子，高立力说：“祝贺你，大美女。”“同样祝贺你，眼镜帅哥哥！”接着，两人都笑了起来。
在交谈中，两人都发现原来彼此都拥有不少共同之处，如都爱好音乐、喜欢体育活动、热衷班级集体活动、不喜欢作业多、不愿意参加课余补课等。
后来，两人都向对方透露了一个小秘密，原来两人虽然是第一次见面，但此前就已经知道了对方的“鼎鼎大名”。说到此处，两人又不约而同站起来第二次握手，然后一齐说道：“久仰！久仰！”接下来又是一阵爽朗的笑声。
记者：你知道资助一个贫困小学生一年的费用是多少吗？
陈芳芳：据我所知，大概500多元吧。
记者：你知道比尔・盖茨要在他百年后将全部财产捐献给社会，你如何看？
陈芳芳：两个字：佩服！
记者：你知道遵义城区的商品房价格是多少？你是否与家人、同学讨论过关于商品房、医疗和教育价格的上升？你认为上升的原因是什么？
陈芳芳：通常是每平米1000多元吧，好的楼盘可以卖到每平米多元。
讨论过，觉得这些领域的价格上扬很正常，因为整个物价都在涨。
记者：你身边有人炒股吗？你对股市了解多少？
陈芳芳：有。对股市不是很了解，但基本的操作流程还是知道的。
记者：你居住的城市要建一个火电厂，可能你的亲戚因此而得到就业机会，但火电厂会给整个城市带来严重的污染，你认为该不该建？
陈芳芳：不该建。
记者：明年奥运会第一次在中国召开，你认为中国哪些项目哪些运动员可能拿金牌？