难忘“开笔礼”小学作文400字

2024-12-10

难忘“开笔礼”小学作文400字（精选10篇）

难忘“开笔礼”小学作文400字篇1

转眼之间，我已经上到了小学六年级，在过去的日子里，回首校园里发生的一幕幕情景，有的使我捧腹大笑，有的使我陷入沉思，有的使我浮想联翩，有的使我低头叹息。而在这些事情中，最使我难忘的，莫过于那天下午的体育课上发生的“新鲜”事了。

那天体育课，我正在跳皮筋，忽然听到一阵阵整齐的喊号声，我按捺不住好奇心，循着声音跑去看个究竟。只见班里的几个女生在教一年级的小同学在做广播体操，一群小同学整齐地站在她们的后面，像憨态可掬的小企鹅，手忙脚乱地跟着们起做操，瞧!这个小女孩没有跳起来，那个小男孩姿势不规范，想想自己小时候也是这么笨手笨脚地跟着老师做，水平一点也不比这帮学弟学妹们高。

再看看教他们做操的几个女生，脸上洋溢着充满成就感的笑容，豆大的汗滴从她们脸颊滚落，但她们丝毫不肯停下来歇一歇，我以为有老师在监督她们，可环顾四周，哪有老师的影子?我心里涌起阵阵的暖流，是啊，这群高年级的同学在没有老师监督的情况下主动帮助低年级的学弟学妹们做操，是一种多么令人赞叹的精神啊!真挺新鲜的!不过，在前不久，我也做了一件类似的事情呢。

那天早上，我刚到学校，看见一个同校的小同学因为没带红领巾而在校门口非常着急，我便毫不犹豫地将自己书包里准备的一条红领巾送给他，他感激地冲我笑了笑。

学校就是一个大家庭，在这里，每天都上演着这种新鲜事，说新鲜其实也不新鲜，因为在我们的校园里，你帮我，我帮你的风气已深入到每一个角落，人人都团结互助，关爱他人，我爱我们的校园!

开笔礼校长致辞篇2

年9月26日 “童蒙养正，启迪心智”开笔礼仪式校长致辞

2014尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！很高兴今天能参加一年级学生的“开笔礼”仪式。“开笔礼”，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

古代教育强调“童蒙养正”，即儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人并掌握正确的知识，这一句话确实是亘古不变的真理。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说，就是要通过荣辱教育，让学生能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，就是要让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。

开笔礼主持词篇3

(男)同学们，刚才你们听到的是《弟子规》里面，对于正衣冠的语段。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。

(女)下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。(放背景音乐)听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕，全体坐下。

五、朱砂启智。

主持词：(男)在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

(女)下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请我们的领导、老师们上台为新生代表点智，请各班老师为本班新生点智，掌声有请。(放背景音乐)

【一年级学生代表到舞台上接受领导点智。】

六、击鼓鸣志。

主持词：(女)刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

(男)同学们，你们知道吗在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓得方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

(女)下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先由请刘校长到舞台上来敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请刘校长。接下来我们请一年级的同学们排队敲击大鼓，击鼓时请在心里默默的说出自己的理想和志向，有请一年级的同学们，大家掌声带给他们。

【学生进行击鼓鸣志】

(男)现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

七、启蒙描红。

主持词：(女)刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。(男)有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。(女)下面我们将进行第四个程序：启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。(男)没错的，大家看到舞台上摆放着一个大大的“人”字，我们一年级的同学们将要在纸张张书写这个“人”字，并想象一下长大后要做个什么人把自己的理想和心愿学在纸张上。(女)现在请同学们开始行动吧，看谁写得又快又好，完成的同学请举手。(放背景音乐)

【学生现场书写人字，写完后向观众展示自己的作品，老师现场采访学生，问：刚才你在书写人字的时候，想到自己将来要做个什么人呢你的心意是什么谈一下你的理想-------】

八、放飞理想。

主持词：(男)通过刚才的采访，我们欣喜的看到，我们一年级的小朋友们个个都是聪明伶俐，人小志气大呀。同学们，理想是灯，照亮夜行的路;(女)理想是路，引我们走到黎明，为了实现我们的理想，(合)让我们一起努力，一起放飞理想吧。(男)下面我们要请一年级的同学们以班为单位，把写着自己理想和心愿的红包串起来系在气球上，让我们的理想同多彩的气球一起腾飞吧。(女)好的，请各班学生代表把寄托着理想和心愿的红包拿到舞台上来，大家掌声欢迎他们----------(男)同学们，现在我们的学生代表已经把寄托着理想和心愿的红包系在了多彩的气球上了，请全体同学跟我一起倒数五秒，放飞我们手中的理想吧，五---四---三-------

九、陈主任作小结讲话：谈做人道理。

主持词：(女)同学们，刚才我们书写了人字，放飞了理想，要实现我们的理想，我们应该怎么做呢这是一个值得我们每一个同学认真思考的问题。下面让我们以热烈的掌声欢迎教导处陈主任给我们作指导讲话，有请陈主任。

【陈主任讲话】

十、茶敬亲师。

主持词：(男)非常感谢陈主任一番语重心长的教导，我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。

(女)落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;(男)白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的`感恩。(女)学会感恩------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命;(男)学会感恩----感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们以敬茶的方式向养育和教导我的父母、老师，献上自己最诚挚的问候吧。

(女)请学生代表倒茶，向养育自己的父母敬茶。(男)请学生代表向教导我们的领导老师们敬茶。

(女)同学们，因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们都心怀感恩之情吧。

(男)说的没错。同学们，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，读书可以拓展我们的视野，增进我们的学识。(女)少年儿童诗祖国的未来，今天，在我们为一年级的小朋友们举行开笔礼的现场，我们学校也为他们准备了丰富的“精神食粮”。(男)我们学校将为一年级的小朋友们赠送一批课外读本，充实和丰富同学们的读书生活。(女)下面我们请各班派一名学生代表到舞台上来接受图书捐赠，请学校领导、嘉宾为一年级的同学赠送图书。掌声有请。

十一、诵读表演。

主持词：(男)九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天我们的开笔礼就要接近尾声，但却是我们同学们开始学习、走向成才得起点。(女)最后让我们在班同学们的带领下，一起来诵读梁启超《少年中国说》里的语段，抒发我们的情怀，结束我们的开笔礼。有请班同学。

开笔礼活动总结篇4

9月19日，在我校一年级新生中开展了以“开笔礼”为中心的开笔课活动，通过开展此次活动，教师将中华五千年的优秀文化传统，传授于学生，让学生亲身的体会到了中华文化的博大精深，了解与认识到中国的古代礼仪与传统孝义道德，让一年级的新生有一个良好的开端，培养他们尊师重道、刻苦学习、传扬中华五千年优秀文化传统的基本思想。一年级新生入学，是人生中的一个开始，通过开展此次活动，让他们认识到入学是人生当中的一件大事，“识字”是人生当中的一个开端。同时在活动中，同学们那双炯炯有神的眼睛目不转睛的盯着老师，从这可以看出，同学们对中华传统知识的渴望与崇拜，同时也反映出我们教学工作当中的缺失，希望在以后的教学工作中，对中华传统美德的培养与教育更加深入与广泛一点，让我们的孩子在知识与经济时代中茁壮成长的同时，我们的传统美德教育也与之并驾齐驱，宣扬传统美德，传承优秀文化传统从小抓起，从孩子做起，这不仅对我们的教育教学工作有了一个方向，同时也是我们教育教学工作的一大亮点。

开笔礼观后感篇5

历史悠久的天津文庙散发着独一无二的文化气息，环境优美惬意，氛围庄严宏伟，让人顿时融入其中。我还在感受着周围环境的时候，一个身穿红色汉服小书童扮相的小朋友出现在了我的面前，定睛一看，呀！我的女儿。她已经被老师精心的妆扮好准备进行开笔礼中的第一个仪式――正衣冠。所有小朋友按照老师的安排用文庙状元井中的水洗手擦脸，仔细整理好衣冠，我的女儿做的生疏却认真，她的眼睛一直都没寻找我、期盼我能给与她什么帮助，这一刻我忽然感觉孩子真的长大了，独立了。

紧接着进行了开笔礼的第二个仪式――击鼓鸣志。孩子们精神饱满有条不紊的逐个击鼓，伴随着一声声明亮而悠扬的鼓槌声，仿佛说出了每个小朋友的心声，从小立下壮志，决心努力学习。

然后我们拉着长而整齐的队伍来到了文庙的正殿开始了第三个仪式――朱砂开智拜孔子。这一点眉心红痣寄托了老师对孩子们的美好祝愿，从此眼明心亮，好好读书，成为一个有智慧的人。时代在进步，教育也在进步，幼儿教师成了孩子们人生中重要的启明星，指引着孩子们前行。此时我的眼中不知何时泛起了泪花，因为年轻的老师们用辛勤的汗水，饱满的热情，珍贵的青春扮演着孩子们人生中最重要的角色，是父母，是朋友… …，孩子们从老师们身上得到了许多关怀和亲情，在此我真心的感谢陪伴、照顾我女儿三年的四位敬爱的老师（耿群、董淑娇、焦富海、费春雪）带给她的心灵的慰藉。因为在我心里您们就是她的孔子。

最后举行了开笔礼的启蒙写字仪式。一位憨态可掬的老先生教给了孩子们人生中第一个很有意义的字――仁。希望他们能兼乎明、智、信、义、敏、勇以及礼七善，明事理做仁者。

开笔礼学校领导讲话稿篇6

早上好!

欢迎大家来到十里方圆!今天，我们国学馆里汇聚了来自xx、xx、xx等地的一百七十多位小朋友，我们都是即将入读小学的一年级新生。对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点。

儿童是祖国的未来，民族的希望。我们五邑著名的近代思想家梁启超先生说过：“少年强则国强!”孩子能否健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。十里方圆一直关爱着少年儿童的健康成长。为了让少年儿童更好地感受祖国文化的熏陶，让中华民族优良文化传统一代一代地传承下去，我们连续举办了三届少儿开笔礼，今年是第四届。

开笔认字是人生的第一件大事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”而开笔礼是中华民族优良的文化传统，是中国古代对少儿开始“识字习礼形式”的称呼，俗称“启蒙”。老师在学生额头正中点上朱砂，为学生开天眼，就是祝福学生从此眼明心明，好读书、读好书。同时老师还教大家念《三字经》，学写“人”字、击鼓明志，这些仪式组合起来就叫“开笔礼”。今天我们就是借用这种仪式，让我们同学在这种场景中，感受中华优秀传统文化，学会做堂堂正正的人!

亲爱的同学们，你们知道吗，孔子是我国伟大的思想家、教育家，是两千年中华灿烂文化的思想巨臂。几十年来，在孔子圣贤思想的润泽下，在时代精神的哺育下，我们始终坚守“博文知礼，明德约行”，为国家培养了大量各行各业杰出的人才。

今天在这里举行开笔礼启蒙仪式后，你们就将成为一名小学一年级新生了，就要开始进入校园的学习生活。带着童年的美好愿望，怀着对新学校新生活的美好向往，希望每一位同学都能在学校老师的教导下，在孔子思想的感召下学习尚礼，立志“博学而笃志，切问而近思。”做有理想的人，有德性的人，有文化的人。我相信同学们一定会满怀信心走向成功，最终茁壮成才!

开学典礼暨开笔礼的活动方案篇7

【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【活动时间】20**年9月1日

集中时间：上午8：00；二年级；8：1XX年级；8：1XX年级；8：15五、六年级；8：2XX年级二、三年级走大堂两边楼梯，四、五、六年级走教学楼外楼梯

8：30正式开始

【活动场地】学校大堂前（雨天改在大堂，其余学生收看电视）

场地布置（8月31日下午完成）：总务处、体育组

场地座位安排（发到各级）：李浓有

要求：1、学校周围插彩旗 2、宿舍背后、大堂前挂横额

3、教学楼主楼前挂彩带（16条）

4、大堂前摆放一年级桌子（20行x16列另加6张桌子）、贴班名，抽屉放笔、墨、描红纸：

5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌（2行各10张）

6、五年级1――8班分别搬一年级凳子和桌子（出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子）

【活动程序】

活动主持：（2个无线咪）

一、步入上学求知路（预计时间：2分钟）

负责人：一年级级长和林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：

1、9月 1日7：5XX年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

二、启蒙开智（预计时间：2分钟）

三、诵读经典，启蒙描红（预计时间：8分钟）

1、开笔描红的示范讲解；（吕洽源）

四、校长赠良言（预计时间：2分钟）

由大队长接受赠送的.良言条幅，大队长接收后，打开展示。

五、开笔圆满（预计时间：2分钟）

【准备工作】

1、统一准备毛笔、墨盒（26日分到各班）：萍姨、莲姨

2、横额：示范描红板黑板（美术组）：

3、打印领导牌：刘育华

4、彩旗、彩带、主席台布置：总务处、政教处

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9、音响：总务处、电教站要求：音响1套，1个竖咪，2个无线咪

10、主持稿的撰写：刘育华中英文主持训练：张红梅谭瑞好

11、各环节音乐播放：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13、礼仪队准备与培训：三年级舞蹈队员进行培训，茹爱萍和林淑敏、三年级级长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16、摄影、摄像：李绿楼龙金霞李久阳黄兆仍

17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文（美术组，共350份），预先每位学生统一印2张练习。）

18、印发诵读的内容（2――6年级每人一张，8月30日发到各班）

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2――6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

（1）做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

（2）要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场（每人半张纸），教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

（3）五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。（五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室）。

（3）通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。

（4）开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

政教处

难忘小学作文400字篇8

记得在去年单元考试成绩下来后，我一直很担心成绩没有达到妈妈的目标，还怕妈妈会……我实在不感往下想了。试卷分下来了，我闭着眼睛，嘴里一直叨念着：“一定要是90分以上啊！”我睁开眼睛，看见了鲜红而又大大的89.5，“啊！只差0.5分啊！”我沮丧极了，“金豆豆”再也禁不住掉落了下来。

放学了，我背起沉重的书包，迈着沉重的步伐，一步一步地回到了家中。妈妈笑盈盈地迎接我，说：“雅茹，考完了吗？考的怎么样？”面对妈妈的这些问题，我不得不回答：“妈妈…。我…。我…。我没考好。.只考了89.5！”妈妈听着这些话，转过身去，低着头，看起来是在想事情。突然，妈妈猛地一转身，我以为妈妈要“大发雷霆”，可是妈妈却说了让我难忘的一句话。妈妈说：“只是第一次，也是最后一次。”我万万没想到妈妈竟然会这么说！后来，妈妈让我拿出那张卷子，细心地教我错的地方…。.

难忘小学生活作文400字篇9

时间总是转瞬即逝，在不知不觉中，“小学毕业”这个时间点离我越来越近了那难忘的小学生活再也找不回来了，我是多么怀念啊！今天有幸能把它写写，希望能永久保存

还记得我出坠耳环（家乡的一种病，吃的零食多了就得这种病)的时候一个星期都没去上课，可我却在这一个星期里感受到了人间的温暖。就在我请假的第一天下学之后，我的两个好朋友就来探望我来了，她们不停的给我安抚，还给我讲解本次所学的内容，当时那情景让我感动的话都说不出来了。也许用语言表达出来的不是那么的生动，你们想象不出来，但那样的场景是我一辈子都无法忘怀的，还有老师在我生病是对我的关心以及那条温暖的短信都是我一辈子都无法忘怀的。