丽丽姐姐

2024-10-21

丽丽姐姐(共10篇)

丽丽姐姐 篇1

丽丽姐姐优秀作文

今天我在家看电视,突然爸爸叫我过来。我说:“干什么呀?”爸爸说:“过来看”!我过来了。

爸爸说:“看这是丽丽姐姐发的短信,上面写着“进进我是丽丽姐姐,你的`网页真可爱,祝你网页越来越好。我问爸爸,丽丽姐姐怎么知道我的网页的?爸爸说:"过年是我告诉丽丽姐姐的。”我说:“明白了。”爸爸说:“我们发一条短信给丽丽姐姐祝丽丽姐姐永远快乐。”我说:“好吧。”

我和爸爸齐心协力把短信发走了。丽丽姐姐看到短信笑了。

读书心得韩丽丽 篇2

书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务„„”而《小学数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今,做为一名小学数学教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学数学教师》为我导航,让我有所创想,寻找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的内容,总是对自己教学的一个充电。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学

生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。

比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不

但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

实验小学

韩丽丽

2012年11月

读《小学数学教师》有感

实验小学

韩丽丽

实习报告郭丽丽 篇3

经管1003班

0800100316

郭丽丽

大三结束,我们进入了实习阶段。从开始找工作到最后的实习,我从中学到了很多东西,这是在学校学习无法学到的。现在,我就回顾一下我的实习生活。

一、面试

七月初,我们大三的课程就完全结束了,进入了暑假,从找单位实习中,我认识到了:今年的就业形势是很严峻的,要想找到一个满意的工作是很困难的。在炎热的七月,我在网上一家一家的公司投递简历,然后在接到面试通知的时候的欣喜万分,到面试时交谈内容,以及最后的失望而归都给我留下了深深的感触。我记得在我找工作的初期,面试了一家日资企业。在面试的过程中,面试官问了我几个专业知识。比如一个公司的薪酬规划该怎么做以及该怎么设定,我记得我当初这个问题没有回答得完整,我只是单纯的说工资等级不能太密集,不能相差太多,最好在六七个层级之间。当被问到,人力资源的六大模块中,你最熟悉的是那一块时,我更是发蒙了,作为一个工商管理的学生,人力资源是我们的主要学科,我都不能说出一个所以然来,还能指望我做些什么。所以面试回去后,我就把专业书籍翻了出来,打算一天看一些,能掌握多一些的专业知识。在以前我的观念里面,这些东西是不需要记忆的,如果用到了,就查看书籍,但是我没想到,这就是一个人能力的体现。如果面试的时候,被问到一个问题,你说你不知道,被问到另一个问题,你还是不知道,在一问三不知中,是没有什么公司愿意录用你的。

还有一个面试,让我记忆犹新。那是一个一个相当于无领导小组面试的面试。在面试过程中,由面试官提出一个问题,然后我们几个接受面试的人就此问题发表自己的观点。虽然以前我们做过无领导小组面试训练,但是真的要用起来,还是操作不到位,表现不优秀。当面试官问到一个问题的时候,在胆小的磨蹭下,成了最后一个发表意见的人。对此面试官因此也淘汰了我,这让我明白,在工作中,不像学校一样的会给你一而再,再而三的机会,机会就只有一次,摆在你面前,你没有努力的去抓好它,你就失去了这机会。而且,在短短的这几十分钟的面试中,你必须要把你的长处凸现出来,这才才会有人愿意录用,企业不是搞慈善,只有员工能够为他创造利益,他才会录用。

二、入职

2.1、实习单位介绍及岗位介绍:

7月15号,我到了无锡滨湖大歌星工作。北京星投资有限公司成立于2010年6月,是万达集团继商业地产、高级酒店、文化产业、连锁百货之后的又一新兴产业,注册资金1亿元,是万达集团旗下的全国大型文化连锁企业。截至2012年底,在包头、上海、南宁、宁波、哈尔滨、成都、西安、北京、苏州、沈阳、青岛、重庆、洛阳、郑州、南京、无锡、长春、呼和浩特、济南、天津、襄阳、宜昌、广州、武汉、绍兴、福州、合肥、晋江、长白山、宁德、南昌、芜湖、江阴、泉州、漳州、温州、莆田、绵阳等地开设63家量贩式KTV门店,三亚海棠湾开设一家高级会所,员工总数超过4000人,是中国KTV行业领军品牌。2013年,公司计划继续拓展门店18家。在无锡,大歌星无锡滨湖、无锡惠山、江阴、宜兴四家店。

我的工作是人事实习生,主要的工作内容是协助主管做好人事行政的工作,比如招聘,人员入职离职的办理,公用品的管理统计申购,日常事务的办理,以及协助其他部门的工作。人事实习生的工作很杂乱,什么都得做,但是我觉得它能大大的提高我处理事件的能力和与人沟通的能力。2.2实习主要工作: 入职第一周,主要是认识同事,以及一些必要的培训。由于这次进公司的实习生就我一个,也没给我安排什么正式的培训,我就跟着我们的人事主管学一些日常办理的工作,如人员入职、离职的办理。由于大歌星属于万达集团,他的管理和万达管理是一个系统,所以,和别的小公司不同,大歌星的入职手续和离职手续是相当繁琐的。入职人员的劳动合同有两种合同,分为无锡市的全日制合同和万达集团内的内部合同,每一个入职人员,都需要把人才信息登记表、身份证、健康证、集团合同扫描好,然后传给总部,走OA录用流程。离职手续的办理也一样,必须把离职工作交接单等离职报告扫描传给总部走离职流程。而且不管办任何事,如申请买东西,申请装修包厢,申请广告机的维修,都需要走OA。整天办公室听到的最多的一句话,就是:我要起OA,我的OA又被退了,得重起。进单位实习,谁都不认识,而且也不知道工作应该注意些什么。所以还是得罪了人,记得在我工作了两天后,隔壁的同事说:起请你不要用这种语气和我说话,我不是你的小妹,也不是你们部门的人,你对我说话,请我给你办事,麻烦换个语气。这时我才知道,在工作的时候,不像在学校一样的随意,不能因为两人都连不上网,就叫别人打电话去技术部,如果希望别人打电话,也需要谦虚的说,请打个电话给技术部。这样一闹腾,把我们每个人的心情都弄得很差。幸好在后来的相处中,情况变得很好,是她教会了我很多工作中应该注意的事,是她语重心长的对我说:作为一个实习生,不能因为别人不是我的领导,让我做事我就不做;不能说,不管谁让我做事就去做,不管做什么事,都要请示我的领导,因为我什么责任都承担不了,只有我领导知道了,指导我的做法后,出了事领导老承担。初进一个单位需要小心翼翼,对公司不了解,就少说多看。和其他部门有争执的时候一定不要去争执,因给领导报备,由领导出面,找其他部门的人协商。并把她以前的实习经历拿出来和我讨论,减轻我的实习压力。我真的很感激在办公室有这样一个姐姐,这样我就会慢慢的学会释放压力,这对我的学习也是一个大大的捷径,不需要我撞得头破血流才会学到怎么做事,怎么沟通。

三、工作总结

3.1个人总结: 作为一个人事助理,在实习期间我真的学会了很多东西。在入职没多久后,领导就把和各个部门沟通的任务交给了我,每个部门的用品发放是我完成,他们需要提交的各样表格也是我来收取,所以在一个月的实习期间,和滨湖店的各个部门都熟识了,工作也就轻松了很多。在实习期间,我也从刚刚进公司的什么都不懂,到后来入职离职手续全部我来办理,月末的考勤月初的排班都是我来处理,招聘工作的初期我也参与,我真的觉得学到了很多东西。谢谢这次实习机会。在实习快结束的时候,店长找我谈话了,主要是就离职率进行了一场谈话。滨湖的离职率偏高,更多的是刚入职的员工容易离职,有的人入职才一两个星期,更短者,入职手续还没办理完,就要接着办离职手续了。店长让我分析以下离职率为什么会偏高的问题。我只考虑到了一线员工的工资偏低,最后导致了高离职率。但是店长问了我一个我无法回答得问题“那你觉得应该是多少,而且在入职前工资就是谈好的呀,为什么还要入职几天后才会发现工资偏低需要离职呢?”后来店长给我分析了诸多原因。如:

一、员工培训不到位,初进公司的员工没有归属感,公司对于新入职的员工,没有专门的培训,也没有入职培训,而是直接上岗,然后在由营运部的培训老师做企业文化、公司制度的培训。所以很多员工没还有得到足够的重视,从而在入职不满半个月的时候就离职了;

二、员工看不到未来。所有的员工离职,无外乎就两个原因,一个是钱给得不到位,第二个就是看不到前途,感到心累。很多员工在入职前和在入职后的感觉,有很多的落差,感到前途迷茫,所以离职是在所难免的。这样也就变成了高离职。

大歌星的薪酬管理和万达集团的是一个制度体系,或许是因为集团公司本身很大的因素,或者是因为其他原因,公司的薪酬等级太过密集,相差一两百块钱就一个层级,总的有30多个层级,而且一线员工的工资偏低。这和我们所学的公司薪酬制度有些差异。但是当我们不能去改变这个环境的时候,我们就只能去适应这个环境。

这次实习我学会了很多的东西,从怎么和人相处,怎么给领导办事,到怎么处理好一件事。真的,相对于学习来说,工作有很多的不同,在学校很多人会容忍我们的不足,我们偶尔的犯错也不会造成太多的影响,但是到了工作的场合,每件事都得用心,要不就会造成别人或是自己利益的损失,那时候就不会有人来原谅你的过失。

3.2对于公司建议;我很感谢公司给我这次实习机会,在接下来的一个学期当中,我会继续在公司实习,为了以后走向工作岗位打下一个坚实的基础。同时,现在我将对公司提出自己的观点:

1、公司对于新员工的培训应该做起来,这有利于公司人才的挽留,以及人员的流动性保持不是太大。给员工培训是让员工有归属感,得到重视感,应由专门的营运人员讲师和人力资源部门人结合起来共同制定培训方案。培训不应该仅有简单的基础操作和企业文化,应有更深层次的,如员工职业生涯规划等培训。

2、对于新入职员工,不能一入职就把他丢到岗位上,自学成才,应指定相应的绑带老师进行指导。如果一个员工入职没有相应的老师教导,只是把他放到岗位上,那对员工的心理是不好的。

3、对于入职招聘时候,就应该把具体情况对员工说清楚,这样能避免员工入职短期内形成心理落差同时离职。

新教师学习心得郅丽丽 篇4

徐世贵老师的《教师快速成长的10个要诀》对教师的成长提供了良好的助推力。徐世贵老师介绍了成长的10个要诀: 一,快速成长与定位——有动力;二,快速成长与定向——有目标;三,快速成长与效率——有方法;四,快速成长与观念——有思想;五,快速成长与深度——有研究;六,快速成长与提升——有反思 ;七,快速成长与风格——有个性;八,快速成长与情调——有爱好;九,快速成长与耐挫——有意志;十,快速成长与心态——有幸福。因时间关系我看了其中的四个要诀。每个要诀都让我感触良多,其中第6个要诀——反思,让刚走上讲台的我深有同感。

徐老师在这里提到的思对于教师来说就是教学反思。孔子说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学也是遵循着这种规律。教学反思是教学环节的重要组成部分,能否进行教学反思以及教学反思的成功与否关系到一个教师的成长与发展,更是促进教师再学习再发展的动力。教师只有在不断的反思中进行学习,在自我反思中接受再教育,才能够提升自己的能力,当一名称职合格的人民教师。

教学反思可以写成功之处,也可以写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为今后再教学上吸取教训,更上一层楼。对于刚刚参加工作的新教师而言,课前设计总会有所欠缺,课堂上也常会出现各种没有预料到的境况。把这些情况记录下来,并反思该如何改进和应对,对教师的快速成长是相当有利的。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有"创新的火花",教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽教师的教学思路,提高教学水平。因此,将其记录下来,可以补充今后教学的丰富材料养分。还可以写教案改进。一节课下来,教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等等。写出改进过的教案,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

追寻梦想 孙丽丽 演讲稿 篇5

肇东市三友小学 孙丽丽

2012年,一个美丽的词语映入我们的视野——中国梦,极其简洁,却引起世界的关注,极其朴实,却令华夏儿女心潮奔涌。世界的目光再次聚焦中国,“伟大的中国梦”在每一个中国人的心中扎根萌发,茁壮成长,美丽而坚实,让世界怦然心动。

曾几何时,“国运兴衰系于教育”、“强国必先强教”这些耳熟能详的话语叩击着我的心灵;曾几何时,我有这样的教育梦:梦想以诗意的文字谱写美丽的人生;用博大的师爱点亮孩子的心房;用智慧的锦囊为孩子插上腾飞的翅膀!

“教育梦”是我的梦,我梦想:能成为一个教学技艺精湛、文化底蕴深厚的新型教师。为了这个梦想,我不断汲取知识,不断改革创新,不断读书钻研、不断探索提升。怎能忘记,为了使自己练就出扎实的教学技艺,不知多少次苦练教学基本功;怎能忘记,为了能在课改的大潮中搏击长空,不知多少回,备课至天明。无数个不眠的夜晚,无数个跳跃的灵感,无数次冥思苦想,为的是孩子们能更好地掌握知识,为的是孩子们能津津乐道我的课堂。我深知,这远远不够,于是,全国中小学班主任培训会上出现我的身影;于是,北师大骨干教师高级研修班里留下了我的足迹。与名师、专家面对面,是对我心灵的一次洗礼,教学技艺的一次提升。聆听他们的教诲,更坚定了我的信念,我的梦想!

我积极投身于课堂教学的钻研之中,从最初的校级课到国家级录像课,我带着对教育梦的追寻,带着对工作的热情行走于大大小小的赛教课、展示课、精英杯课、竞赛课之中------一次次历练,一次次提升,我知道我离梦想越来越近,我也获得了一些殊荣:黑龙江省优秀教师,绥化市模范教师,绥化市课改名师,等。荣誉面前,我更加清醒地认识到:学无止境,教无止境。梦想在延伸,而我将一路追寻!

“教育梦”是我的梦,我梦想:成为一个让学生爱戴、家长信任的老师。我全身心地关爱着我的学生,我会时常买一本书、一个小书包,送给班里家庭贫困的学生,父母不在身边的孩子经常是我家的座上宾。我给生病的孩子买药,给没吃饭的孩子带早餐,给留守的学生洗头、洗澡------我心甘情愿,仅仅是为了心中的那个梦!

是啊,就是为了那个梦想,回首十七年的教学生涯,我不知多少次带病走进课堂,不知多少次假日去家访。不会忘记,由于长期伏案工作,25岁的我竟患了颈椎病,疼到呕吐;不会忘记,怀孕八个月的我,仍然在教毕业班。当时,正值夏季,天气炎热,我每天拖着沉重的身体往返于五层教学楼之间,为了让学生听得更认真,我一直坚持站着讲课,坚持不住了就用双臂支撑讲桌,腿脚肿得严重就穿拖鞋,时常是站得脚跟麻木没有知觉;为了掌握学生学习情况,我坚持自己批改试卷,对于怀孕已是大月份的我来说,这又是一大难题,正常判卷的姿势,我已经做不了,只好倚着靠背,举起试卷来批。由于身体虚弱,劳累过度,我几次站在讲台上头晕目眩,当我清醒来时,几十个孩子围在我身边,有的急得落泪,有的小脸通红,有的扶着我的胳

膊,有的摸着我的额头,“老师,你怎么样?老师,你好些了吗?”孩子们关切地望着我。“别怕,孩子们,为了你们,老师能挺住,一定能挺住!”我咬紧牙关,又坚持了20几天,终于,我微笑着把学生送进了考场,也微笑着迎来了女儿的降生。我的学生和家长们都愿意亲切地称呼我“丽丽老师”,孩子说我是他们心中“最美的老师。”这个称谓我怎么敢当。其实,我和大部分教师一样,没有可歌可泣的事迹,更没有惊天动地的创举,有的只是一颗默默奉献的心,一片对教育的痴情。2012年,当我们这座北方小城被赋予更高的荣誉“雷锋城”时,我们三友小学也有了更响亮名字“雷锋小学“,而我也光荣地被评为“全国学雷锋先进个人”是的,梦想在延伸,而我也将在教育这片沃土上径直前行,一路追寻。

学习刘丽丽事迹心得体会 篇6

学习刘丽丽老师事迹的心得体会

2014年6月,年轻漂亮、充满朝气的刘丽丽带着人生美好的理想走上教书育人的岗位,在静海县王口中学担任地理教师。2014年初,她被诊断为运动神经元病。面对残酷的事实,刘丽丽没有被病痛击倒,她说:“我喜爱我自己的工作,只要我存在一天,我就要工作一天,这样,我的生命才有意义!”她默默耕耘,无私奉献,书写了她坚守教书育人岗位、无私奉献的感人篇章。

我们要向刘丽丽老师学习,学习她自强不息,爱岗敬业,为教育工作无私奉献的人生追求;为了提高教育教学质量,刘丽丽全然不顾身体不适,坚持严

于律己,一丝不苟地做好教学工作。课前,她像先前一样做好各项准备。课上,更是讲究方法模式,注重寓教于乐,充分体现“主体、和谐、高效”的教学主线。课后,依然不遗余力,不厌其烦,培优辅差,突出抓好“临界”生。有时为了把握好某个知识点,她会找出很多资料进行整合分析,时常忙到深夜。

我们要向刘丽丽老师学习,学习她为人师表、爱生如子的高尚师德。刘丽丽以言导行,以身示范,把对学生的爱全部融入到平时的教育教学实践,她总是带着她那颗滚烫的爱心和学生讲道理,谈人生,让他们从心底去感悟做人的道理和学习的重要。一次在上课时,她看到一位同学搞小动作,就让他放学后留下来。那位同学怀着惴惴不安的心情熬到下午放学,等候着老师的批评。没想到放学 1

后,刘老师没有对他大发雷霆,而是和颜悦色地对他说:“你上课时不专心听讲,是我教得不好,也许是我累了,影响了教学效果,以后我会努力的,请你以后要好好听课,同时也要好好监督老师,好吗?”那位同学看着身患重病的老师,听着如此和蔼可亲的话语,感动得掉下了眼泪,发誓一定要改掉身上的小毛病,认真听课,好好学习,决不辜负老师的殷切希望。刘丽丽老师用自己的实际行动展现了新时期人民教师的崇高风范,集中体现了平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感的“三平”精神,是我们学习的榜样。

对刘丽丽老师的精神实质,我要联系学习、工作实际,自觉审视平时的教育教学工作和施教言行,从以下几个方面开展深度审思。一查“态度”,看在行动上是否热爱党的教育事业,热爱学校,对待工作是否爱岗敬业,尽职尽责,勤奋努力,一丝不苟。

二查“形象”,看是否模范遵守社会公德、职业道德,以身作则,注重师表形象和言传身教。

三查“爱心”,看在内心深处能否做到关心爱护学生,尊重信任学生,严格要求学生,保护学生合法权益,全面呵护每个学生的健康成长。四查“敬业”,看是否严谨笃学、勤奋刻苦钻研业务,不断学习新知识,提高教学水平。

五查“协作”,看是否谦虚谨慎,尊重同志,互相学习,相互帮助、关心集体、团结协作。

六查“创新”,看在教育教学实践中有无创新意识,勇于探索,创造性地做好每一项工作。

学习刘丽丽老师,我们要从平常做起,学习她关爱学生、甘为人梯的宽广胸怀。认真钻研教育教学工作,努力提高教育教学质量。以刘丽丽老师为榜样,进一步增强社会责任感和历史使命感,坚定信念,爱岗敬业,恪尽职守,无私奉献,为构建和谐校园,促进我校教育改革与发展做出更大的贡献。

近日,我校以在全体教职工中开展的向刘丽丽学习活动为契机,掀起了“甘

为人梯、无私奉献”的师德主题教育。作为历经山东、天津两地,从事三年高中教育的我来说,虽然看到过抑或听到过很多爱生敬业感人的故事,自己扪心自问也是从开始参加工作以来兢兢业业,但这几年来,最能震撼我内心深处的,并为之动容为之汗颜的还是这个发生在我身边的刘丽丽老师的教育故事。

青春阳光的年纪,面对病魔的突然降临,仍然坚守工作岗位,刘丽丽,你就是一位勇敢的士兵,在自己的最后一滴鲜血还没流尽时就不会放弃手中的钢枪;刘丽丽,你就是一颗挺拔的胡杨,任凭飞沙走石的吞噬,屹然在沙漠中诠释生命的顽强;刘丽丽,你就是随风而落的蒲公英,课堂所到之处,事迹所到之处,都会在那里洒下爱的传递与繁衍的种子。

看到 刘丽丽老师拖着疲倦的身躯强打精神屹立在三尺讲台上时的照片,我在想,是什么让这个弱不禁风的“丫

头”有着超出常人的坚韧,让我们这些七尺男儿感叹巾帼不让须眉。思索再三,两个字在我脑海中与刘丽丽的形象紧紧镌刻在一起:生命!对,是生命,是对生命的敬畏与珍惜!当得知自己病情的时候,我可以想象,刘丽丽的内心世界经历了怎样的翻山倒海,怎样的辗转反侧,最终,她放弃了安逸与等待,把生命的最美最珍贵的时刻给了她为之牵挂为之不舍的学生,给了她为之奋斗为之热爱的职业。

曾几何时,刚刚加入教师队伍的我们也信誓旦旦,为教育事业增砖添瓦,鞠躬尽瘁。但当我们每天都在重复着相同的教学工作,年复一年,日复一日的时候,可能会被这种“重复”与“单调”磨去了激情与慷慨的棱角,部分从教者就会形成得过且过,当一天和尚撞一天钟的侥幸,甚至已经形成了这种工作与生活的习惯,机械着重复着不能再重复的课堂,却忽略了时代在变,社会在变,学生在变,教学趋势在变!“以人为镜,可

以知得失。”刘丽丽老师就是我们静海教育系统一片最明亮的铜镜,在她的面前,我看到了一个真实的自己,需要努力进步的自己,一个要自我鞭策的自己。

曾几何时,我们带着朝圣般的虔诚与憧憬拿起了教鞭,儿时老师的高大形象与社会尊师重教的大环境使我们为之陶醉,为之满足。日子久了,发现身边儿时的伙伴已经腰缠万贯,大学的挚友已经位列朝班,在这种对比中形成了一种心理的落差与不平衡,开始埋怨待遇低劣,开始嗟叹工作劳累,开始唏嘘生活乏味。扪心自问,对于学生的困惑,是否耐心的解答,做到诲人不倦?对于学生的困难,是否及时帮助,做到甘为人梯?对于学生的迷茫,是否尽心开导,做到指点迷津?对于学生的成长,是否无私呵护,做到亦师亦友?在孩子们那嗷嗷待哺的眼睛下,在那对知识的渴望与追求而伴随着对教师的尊敬与崇拜下,在那几年几十年后的道一声恩师保重下,我们唯有踏着刘丽丽的足迹,挖

掘出人性的真、善、美,挖掘出对教育使命的责任与敬畏,静下心来教书,潜下心来育人,做好学生的引路人,才能不枉此生。

只是四肢健全,身体康健的人,而没有生命追求的人,没有职业操守的人,只是生物学意义上的“完人”,还不算真正意义上的人。哪怕身罹磨难,命途多舛,但是讲奉献,讲大局,讲敬业,讲操守的人,会让世人仰慕会被历史铭记,是真正意义上的大写的“人”。最后,道一声,刘丽丽,保重,你是我们静海的最美女教师,你是我们心目中最鲜艳的教师之花。

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学习刘丽丽先进事迹心得体会

学习了王口中学刘丽丽老师的先进事迹之后,我作为一名奋战在一线的老师感慨颇多。法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们都来做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊 的。”而此时,“甘为绿叶”、“无私奉献”这些字眼都显得那么苍白无力,她是用生命在工作,她的生命因平凡而闪光。

24岁,一切才刚刚开始,经过检查她患上了运动神经元病,看着她行动艰难的样子,我不禁要问:“是什么力量支撑着她?”两周的住院治疗期间,她想了很多。一天,她把父母叫到跟前非常镇定地说:“爸爸、妈妈,你们不要再伤心了。这些天我想明白了,快开学了,我要回学校,我要教课,我喜爱这份工作,只要我存在一天,我就工作一天,这样,我的生命才有意义。”半个月后,他再次站在了自己喜爱的讲台上,为了提高教学质量,刘丽丽全然不顾身体不适,坚持严于律己,一丝不苟地做好教学工作。她以言导行,以身示范,把对学生的爱全部融入到平时的教育教学实践中。4年来,她精益求精地完成好自己的教育教学任务,用她那份对教育事业的执著谱写了一曲生命的赞歌。真正诠释了教师这一神圣职业的内涵。

为了提高教学质量,刘丽丽全然不顾身体不适,坚持严于律己,一丝不苟地做好教学工作。课前,她仍像从前一样做好各项准备。课上,更是讲究方法模式,注重寓教于乐,充分体现“主体、和谐、高效”的教学主线。课后,依然不遗余力,培优辅差,突出抓好“临界”生。为了把握好某个知识点,她会找出很多资料进行整合分析,时常忙到深夜。有时,父亲见女儿深夜还在查找教学资料赶写教案,心疼地劝女儿说:“孩子,明天再写吧,注

意身体啊!”刘丽丽说:“快要会考了,有些学生基础很差,我真担心他们过不去。再说,我也想让学生多拿几个a。放心吧,我身体还吃得消。”因为身体原因,她不能外出学习,就通过网络、书籍等途径进行学习,更新自己的教育教学理念,努力提升业务水平。许多人劝她“差不多就行了,身体要紧。”她总是报以微笑做答。她常说:“我爱教师这份工作,更喜欢和学生们在一起,如果不

尽心教学那可就是误人子弟,怎么能对得起自己的良心。只要我工作一天,我就要做一名尽职的好教师。” 爱是中华民族的传统美德,每一位教师都要像刘丽丽老师一样具备博爱之心,让爱倾注在每位学生身上。通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。作为教育工作者,我们要对孩子进行爱的教育,让我们的下一代从小学会感恩,学会给予。要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

学习张丽丽事迹心得体会

2014年5月8日,在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动,范文之心得体会:张丽莉事迹学习心得体会。一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫??

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自

己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

近日,在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮,老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心,心得体会《张丽莉事迹学习心得体会》。

我认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任。

学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师,我决心以“最美教师”为榜样,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热

学习张丽丽老师事迹的心得体会

张丽莉的事迹,让人感动,令人振奋,促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗

篇。我们一定要静下心来教书,潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天

张丽莉的英雄事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大,用大爱谱写了一曲生命的赞歌,用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象,她是人民教师的骄傲,也是当代青年的楷模。是我们广大教师学习的光辉榜样。

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操

张丽莉同志奋不顾身救助学生。表现高尚的道德情操,作为我们人民教师就要全心全意为学生服务,以良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心的投入教育教学之中,为伟大的教育事业奋斗终身。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

张丽莉同志参加工作以来,用她全

部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习,尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,让每个学生收获的不仅仅是知识,更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师,一定牢记使命,树立高尚的职业道德,不断提高自己的本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

学生是我们的上帝,我们是学生的衣食父母,我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长,关心他们的冷暖,关心他们生活。恪尽职守,甘为人梯,无私奉献,用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。

四、学习她勤奋向上,追求卓越的崇高职业理想。

张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就做到最好”.这也是我们每个教

师的准则,我们每位教师都要努力奋斗,追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。

丽丽的礼物写人美文 篇7

丽丽的个头不高,看上去是位美丽娇嫩的小姑娘,想不到她走得好快,虹虹还跟得上,珠珠可有点喘气了。

珠珠紧走几步,才跟丽丽平了肩,上气不接下气地说:“丽丽,你走慢点儿,你的牛在小河里泡着,你就放心吧,不会再牛顶牛了;再顶也不怕,我能帮助你劝架。”

“哟,对不起,我走得快了点儿。那牛嘛,是寨子里的旅游一景,它们会自个儿找草吃,甭要人管。我嘛,是三亚市美院附中的学生,回来过暑假,刚才在小河边写生,牛顶牛的事儿,我也是头一回碰到,开头瞧着挺新鲜,我还勾画出来了,后来可是吓人,谢谢你们帮助解围。妈妈有能制治牙痛的药粉,我怕她到后山去,请原谅,还是走快点好。天气好热,你俩为什么不脱下披风?”

丽丽真不愧是伶牙俐齿,一口气儿说了许多事儿,既有礼貌,又有道理,叫珠珠不能小看她,还得服服帖帖地跟着她加快脚步。

虹虹走在丽丽的左边,对丽丽说:“谢谢你的关心,我们的披风,冬暖夏凉,你瞧我出汗了没有?”

“你们的披风有不怕热的功能,真是太好了。”

珠珠走在丽丽的.右边,一面紧跟,一面问道:“丽丽,你写生怎么不带画夹子?”

影视鉴赏思考题武汉理工 董丽丽 篇8

1.简述影视艺术的特征。

媒介特征:艺术与技术的结合生产特征:创作与制作的结合形态特征:时空与试听的结合2.你最难忘的电影场面是什么?并将其场面中特殊的画面和声音元素加以描述。

楚门与妻子开车经过跨海大桥的情景,声音的运用使紧张情绪被渲染到极致。开始时低沉的鸣音附和了楚门在桥头犹豫恐惧的心理,接着背景音乐的风格突然切换,音强骤然加重,节奏也越来越快,表明此时楚门已下定决心穿过大桥但同时心里的恐惧也达到了顶点。音乐的节拍可以让人们感知角色的心跳速度,同时也带动起观众的紧张情绪。另外,镜头在人物中近景与车轮之间来回切换,随着剪辑越来越快。女主人公美露惊恐的尖叫以及车轮与地面刺耳的摩擦声混合在一起,把这种情绪进一步强化。听觉的加入激发观众去认同楚门的主观感受,使爱森斯坦所谓“感官同步”成为可能。

3.为什么说电影是以技术的发展作为支撑的。

电影借助于技术和工业生产机制的支持,由许多富于创意想象力和艺术创造力的人,通一系列产业流程设计生产出来,呈现在人们面前。视觉滞留,摄影术,放映术的发明和发现,电影得以诞生。随着技术的发展,无声变为有声,黑白变为彩色,3D电影。电影拍摄,剪辑,制作,放映都与当代的技术水平密切相关。科学技术的发展,不仅为电影提供了越来越丰富的技术手段和艺术语言,特别是数字化多媒体新技术被大量引入电影对的电影产生巨大影响。

4.你的电影经验中,是否有感受最深的色彩使用的记忆?如果有,谈谈为什么感受和记忆最深?

《红高粱》 :色彩上,影片以红色为主基调,利用色彩本身对于人的视觉的美感效应以及色彩的象征意义,勾起人们丰富悠远的联想,充分调动了观众的审美体验。还有很多地方都透露着色彩的唯美:九儿穿在身上中间宽上下窄的红袄红裤;伙计们闪耀着古铜色彩的上身和他们桀骜不驯的光头;在震天的唢呐声里,把阳光切割成无数碎片的扑楞楞;抖动的高粱骒子,日食的时候铺天盖地的红,高粱地里满眼透不过气的绿„

5.请举例说明电影的声音对于画面起到了什么样的作用?

声音和画面之间在情绪、内容、艺术形象的表述上是相互独立的对比性关系,它们通过差异来达成和谐,是一种对立统一的辩证关系。贾樟柯导演的影片《小武》中运用“霸王别姬”的音乐隐喻进退两难,徘徊不定的情绪。

6.尝试拍摄一短片将其配上一段音乐,分析其效果。

7.你认为奥斯卡金像奖的评选对世界电影艺术的发展是否起到了促进作用?为什么?

涉及兼顾的层面很多,其电影包括的内涵和题材也是包罗万象的。面照顾各类电影,商业片和文艺片,大公司和独立制作,各得其所,都有奖励。在种族,性别等各种社会问题中起调和作用。娱乐大众。奖励电影方面的技术创新。引领全球娱乐走向。

8.好莱乌电影为什么能够对世界产生重大影响?

好莱坞电影比世界各国电影都发展起步的早,首先就占领了世界电影市场的先机,为以后的发展壮大积累了经验和财富;雄厚的制作资金,宏大的场面、精美的特效、以及拍摄电影所需的一系列先进技术设备,这些都是需要金钱支持;一批高素质的、有国际影响力的影视制作人才,这些人才包括导演、演员、编剧、剪辑、摄影、特效师等等,他们普遍具有丰富的想象力和创造力,对于国际市场上的新鲜元素和抢手元素以及商业元素把握到位,从而创造出具有国际号召力的电影;广阔的世界市场,好莱坞电影凭其精良的制作在国际上打下了自己的一片垄断市场;好莱坞电影深入人心,好莱坞电影经过多年市场打拼,为世界影迷所习惯。

9.谈谈李安的电影为什么容易被西方接受。

李安跨文化的背景培养了他选材的自由性和泛文化性,他致力于寻觅不同文化背景下所生成的各种思维

方式的独特之处和不同的文化族群所共同关注的焦点,采用相辅相成的方式,突破了民族性的狭隘,打通了不同文化间的审美隔阂,将东方的观点与西方的视角结合起来,在电影里深入探讨了情感与伦理、中方与西方的人生观和价值观等各个方面的冲突和融合,用全球化的视角将东西方文化融为一体,借助电影中贯穿东西方的精神力量来获得多元文化的接受和认同。

10.请分析影片《楚门的世界》的风格或主题,并就此简要谈谈自己的看法。

影片采用叙事性的组织形式,将情节时间选定在从真人秀节目播出的第10909日开始,中间穿插闪回镜头交代楚门的“诞生”,“学会走路”,“初吻”以及关于父亲的记忆。在叙事上使用平行对应法。大多数重要的技巧以我们所见的方式创造了一种平行对应。传统叙事找寻模式的运用引导着情节的发展。影片的叙事发展仍然是遵照“遭遇——冲突——结束”的传统戏剧化模式展开的。

电影镜头运用也独具特色。镜头的中心时时跟随楚门运动,但镜头的角度和拍摄方式却变化很大,交替运用俯摄、仰摄,甚至利用汽车和商店里镜子的映像跟踪拍摄。另外广角镜头重复出现,它使人物向外膨胀,夸张变形。而深焦镜头则压缩景深,虚化前景和后景而使观众的注意力集中在楚门身上。

11.试举出中国电影历史上的10个第一。

① 中国人第一次放映电影:中国人自己放电影是1903年在北京。中国商人林祝三从欧美回国,携带放映机和影片,在打磨厂乐天茶园放映电影,这是中国人从国外自运电影在国内放映的开始。

②第一部中国电影的问世:早期在中国放映的电影都是由外国人拍摄的。1905年,由开设在北京的丰泰照相馆拍摄的京剧片断纪录片《定军山》,是由中国人自己摄制的第一部电影。这一年也因此被公认为是中国电影的诞生日。

③中国第一座电影院:1907年第一座电影院平安电影公司在北京长安街建成,由外商经营。

④中国第一首电影插曲:1930年12月3日,联华公司出品的影片《野草闲花》上映,该片以蜡盘配音的方法为影片配制了一首由孙瑜作词、孙成壁作曲的电影歌曲《寻兄词》,它成为中国电影史上的第一首电影插曲。

⑤第一部国产有声电影:1931年3月,由上海明星公司拍摄的《歌女红牡丹》公开上映,中国第一部有声电影由此问世。

⑥中国第一部长系列影片:1928年,明星影片公司在武侠、古装片等商业电影的逐渐兴起中,推出了一部武侠神怪片《火烧红莲寺》,获得了观众的热烈欢迎。受到票房收入的鼓舞,明星公司一鼓作气,连续推出该片的续集,到1931年止,共拍摄了18集,由此它成为我国历史上第一部电影长系列片。

⑦中国第一部在国际上获奖的影片:1935年3月,由蔡楚生编导的影片《渔光曲》在苏联举办的莫斯科国际电影展览会上获奖,这是中国电影第一次在国际电影节上获奖,《渔光曲》遂成为中国第一部在国际上获奖的影片。

⑧新中国第一部故事片:东北电影制片厂(后更名为长春电影制片厂)1949年在极为艰苦的条件下,拍出了新中国第一部故事片《桥》。

⑨中国第一部彩色电影:中国第一部彩色电影是1948年拍摄于上海的戏曲片《生死恨》,由华艺影片公司出品,费穆导演,主演梅兰芳,著名摄影师黄绍芬为摄影指导,李生伟任摄影师。虽然由于经验不足,以至影片的彩色不够理想,但毕竟是中国第一部彩色电影。

⑩中国第一个电影制片公司:1909年美国人布拉斯基久慕上海这块生财宝地,不远万里来到上海香港路创办亚细亚影戏公司。这是中国土地上的第一家影片摄制公司。

12.在中国电影发展史上有哪些著名导演?谈谈中国第五代导演前期代表作有哪些?这些作品体现了什么美学特点?

陈凯歌:《黄土地》《孩子王》《霸王别姬》《梅兰芳》(现实风格,社会反思)

田壮壮:《吴清源》《 小城之春 》《 猎场札撒 》(现实唯美风格)

张艺谋:《红高粱》《活着》(现代主义)

黄建新:《 黑炮事件》(另类,都市,现实主义)

课程论文:

结合所学理论知识,自选角度,就课堂上所鉴赏过的影视片段或影片之一,深入分析影片(包括主题、画面、色彩使用、风格、技术手段、镜头运用等等方面,可挑选其中一点或几点),并就此进行论文写作。

要求:

1.题目自拟,字数为2000字,统一持“武汉理工大学”规格稿纸手写;

2.可参考网络、书籍、杂志或论文等,但勿对影片剧情进行大篇幅介绍,不得抄袭;

3.格式规范(须具备标题、摘要、关键词、以及注释);

4.首页注明学号、姓名、专业及班级。

兰中家长学校授课教案杜丽丽 篇9

兰字中学 杜丽丽

2012-5-4

爱护学生成人 浓妆淡抹总会相宜 家与子女成长 桑弧蓬矢以射四方

教学目的要求:

1、引导家长们明白养成好习惯的重要性。

2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。

3、建议家长如何培养孩子养成好习惯。

教学重点、难点:引导家长们明白培养孩子养成良好习惯的重要性。教学过程:

一、播放《为了谁》家长步入会场。

导语:感谢大家在百忙之中来到这里,参加我校为孩子健康成长举办的家长交流会,我代表全校师生感谢大家的支持,欢迎大家的到来,古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。为了孩子的健康成长,今天聚首我们共同的目的就是为了我们的孩子。

来到学校,我们第一个想法可能就是想了解孩子的学习情况,而作为家长,现在比任何时候都关心孩子的成绩和升学。因为这是我们的希望,是社会的需要,无可厚非。工欲善其事,必先利其器。今天,我们探讨学习之外的如何养成好习惯、如何做人,因为做人比学习更重要。今天我们就共同分析如何让我们的孩子学会做人,养成好习惯。。

二、案例分析与孩子生活习惯对比

教师大屏幕出示《富豪的乞丐继承人》、《科学家的感言》两则案例请家长对比分析

1、好习惯对于学生身体发育和心理发展的影响。

2、我们的孩子有哪些好的习惯?有哪些不良习惯?(课件展示)

3、为什么我们的孩子会有这么多的不良习惯?原因有哪些?(与家长共同分析)

小结:我们爱而知其恶,憎而知其善。告诫孩子要勿以恶小而为之,勿以善小而不为。有一句话说的好:忘不掉的才是素质,而习惯正是忘不掉的素质之一。习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。好的习惯一旦形成,将受益终身;而坏习惯一旦播种,往往难以消除。让我们大家共同为了孩子的明天,从现在开始做起,为孩子养成好习惯而努力。

三、怎样培养孩子养成好习惯

教师播放视频《为妈妈洗脚》、《多陪陪孩子》 引导家长自由讨论、集体交流,教师相机归纳:

A、察己则可以知人,察今则可以知古。家长必须注意自身的生活习惯,不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭环境、文化气氛,有利于孩子的好习惯的培养。

B、家长要多了解孩子身心发展的规律,跟子女心理相通,形成融洽的情感和心理气氛。以非学无以广才,非志无以成学的格言来激励孩子在勤奋学习的基础上养成良好的习惯。

C、家长要注意身教,身教和言教并重,以随风潜入夜,润物细无声的教育方式才能引导孩子朝着健康的方向发展。

D、让孩子适当参与家政管理,既能让孩子体恤父母的辛苦,防止其提出过高的物质要求,又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。E、家庭贵有书卷气,建立良好的读书氛围有利于孩子养成自我学习的好习惯.四、总结:

俄罗斯教育家乌申斯基说:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”确实如此,如果一个人养成了一种坏习惯,他将一辈子受这种坏习惯的折磨。坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠,早晚有一天会把船底啃穿,使其在不知不觉中沉默。亲爱的家长们,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。培养孩子的好习惯是从点滴做起的,每一个孩子好习惯的养成都是我们最大的愿望,我们能在生活中,时时关注孩子,时刻把握他们的思想命脉,给他们一些指引,以一颗博大的胸怀去感染和影响他们,帮助他们养成受益终身的好习惯,那么我们的孩子会变成一个知恩图报,对社会有益,对国家有利的人才。而对于我们来说,也是幸福的开始。希望所有的父母,能真正的理解好习惯对孩子的重要。让我们学校和家庭携起手来,共同去塑造你们懂事的孩子,我们优秀的学生,社会有用的人才。

再次感谢大家的到来,祝各位家庭和睦,幸福安康。

兰中:杜丽丽

军训心得体会 第二批四组姚丽丽 篇10

军训心得体会

大学四年已经成为我们生命中的回忆,出了校门引来了我们职业生涯中的第一份工作。我们欢聚在麦趣尔这个大家庭中,在我们进入这个大家庭首先迎接我们的是军训。对于军训,我们并不陌生,初中高中都曾经历过,但是对于第一次听到入职也军训时,大多数人都感到很好奇,很意外,很期待,也有很多疑问和不解。我们怀揣这样的心情迎来了我们为期五天的军训生活。

几天的军训虽然是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训回家睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着艳阳高照的窗外,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,就好象徐志摩说的悄悄地我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了,很累,而且有酸酸的感觉。但同时有伴随着一丝丝着甜甜的感觉。

回想军训中发生的事情,训练的每一个动作,每一个科目,都让我深深地体会到团队的精神,合作的力量尤其重要。看似简单的要求却在一次次的转体间,一次次的行进与停止间,一次次的集合与拉练

间,使我清楚的认识到自身的差距与不足,但在精神力量的鼓舞与教官的鞭策下,为集体的声誉还是尽力做好每一个动作,完成每一个训练科目。看似短暂的军训,而它意义之大,影响深渊。站军姿,给我不屈脊梁的身体,也给了我无穷的毅力。练转体和行进立定,体现了敏捷的思维,更体现了团队意识。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的不懈努力,就不可能有一个完整的,高素质的团队。

虽然有这么多辛苦的训练,但伴随着这些我们还有很多快乐的活动,教官也给我们组织了很多有多的游戏,击鼓传花、才艺展示,在这些游戏中让我们能够更加熟悉伙伴的特长、优点,增进彼此间的友谊。还有我们各个组的小队长给我们展示他们的才艺,也拉进了组员与队长之间的关系。这些活动给我们紧张的军训增添了不少乐趣。

军训就这么转瞬之间过去了,想到再过几天大家都要分开了,内心有一些淡淡的忧伤,但想到后面还有培训、还有工作,我想通过军训我们已经培养了一定团队协作能力,我们将展现我们优秀的一面来迎接我们今后的工作。

第二批新员工

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