龙岩初三上学期试卷

龙岩初三上学期试卷（共6篇）

龙岩初三上学期试卷 篇1

2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级（上）第二次段考地理试卷

一、选择题：（每题2分，共50分）

1．我国的荔枝多产于南方，主要影响条件是（）A．灌溉条件 B．土壤条件 C．市场条件 D．气候条件

2．贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，你认为他到拉萨后选择最合适的地图是（）

A．青藏地区图 B．拉萨交通旅游图 C．西藏自治区地形图 D．西藏自治区政区图

3．20°W、160°E组成的经线圈是（）

A．南北半球的分界线 B．南北纬度的分界线 C．东西半球的分界线 D．最大的经线圈

4．北美洲与亚洲的分界线是（）

A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．丹麦海峡 D．白令海峡 5．世界上最长的山脉是（）

A．喜马拉雅山脉 B．阿尔卑斯山脉 C．安第斯山脉 D．阿巴拉契亚山脉 6．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是（）A．人类活动 B．大陆漂移 C．植被迁移 D．气候变暖 7．下列不是由于人口增长过快而带来的是（）A．人口老龄化，劳动力短缺 B．就业困难，医疗紧张 C．住房拥挤，交通拥挤 D．资源枯竭

8．我校大部分师生属于（）人种． A．白色 B．黑色 C．黄色 D．混血

9．北冰洋沿岸的原住居民因纽特人是（）

A．黄色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．白色人种 10．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语 B．法语 C．汉语 D．俄语

11．世界上使用范围最广的语言是（）A．汉语 B．俄语 C．法语 D．英语

12．下列属于城市聚落景观的是（）A．农田 B．高楼 C．池塘 D．牧场 13．乡村的民居，大多分布在（）

A．远离水源的地方 B．交通不便的地方 C．依山傍水或沿公路的地方 D．沼泽地区

14．下列描述中，形容气候现象的是（）

A．终年炎热干旱 B．今天好热 C．狂风暴雨 D．夜来风雨声 15．下列天气符号，表示雷阵雨的是（）A． B． C． D．16．在卫星云图上，白色表示（）A．海洋 B．陆地 C．晴朗区 D．云雨区 17．我们最关切的气候要素是（）

A．降水和风力 B．气温和降水 C．气温和光照 D．降水和光照 18．一天中，陆地的最高气温一般出现在（）A．日出前后 B．午后2点 C．中午12点 D．10点 19．世界气温的分布规律具有（）

A．随降水变化的规律 B．随海陆变化的规律 C．随经度变化的规律 D．随纬度变化的规律

20．放寒假的时候，贝贝去了哈尔滨滑雪，玲玲则去海南岛游泳，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（）

A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．地势影响

21．影响亚欧大陆中纬度地区东西方向气候差异的主要因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动

22．造成喜马拉雅山南侧降水丰沛，北侧降水稀少的主要原因是（）A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．洋流因素 23．热带季风气候主要分布在（）A．印度半岛和中南半岛 B．中南半岛和阿拉伯半岛 C．马来群岛和台湾岛 D．朝鲜半岛和印度半岛

24．我国南方地区的主要气候类型是（）

A．热带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋气候 D．温带大陆性气候 25．被称为“地球之肺”的是（）

A．热带草原 B．温带草原 C．热带雨林 D．热带沙漠

二、综合题（共50分）

26．读上面两张示意图，回答问题：

（1）在图1中A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是_________点，位于西半球的是_________点．

（2）A、B、C三点中，一年当中获得热量最少的是_________点．（3）某同学在作文中这样写道：“我们这里一年到头都很炎热，几乎天天下雨 „”该同学最有可能居住在图中A、B、C三地中的_________地．

（4）当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是_________，昼夜平分的是_________．昼短夜长的是_________．

27．读“等高线地形图”，回答下列问题．

（1）山顶A的海拔高度是_________米，山顶B的海拔高度是_________米．（2）A点比B两点高出_________米，这是指A点对B点的_________高度．（3）C点在A点的_________方向．

（4）若7月份，测得C点的温度为35℃，那么山顶A的温度为_________．（5）图中表示的地形是_________．

28．请根据下表提供的数据信息，回答下列问题．

（1）绘制气温年变化曲线图和降水量柱状图．

（2）该地最热月气温_________度，最冷月气温_________度，气温年较差是_________度．

（3）该地降水量大约是_________毫米，该地_________季降水较多，_________季降水量最少．

（4）该地气候特点是_________．

（5）该地气候类型名称是_________，主要分布在_________．

2015-2016学年福建省龙岩市永定二中七年级（上）第二次段考地理试卷 参考答案与试题解析

一、选择题：（每题2分，共50分）0 1．我国的荔枝多产于南方，主要影响条件是（）

A．灌溉条件 B．土壤条件 C．市场条件 D．气候条件 【考点】主要的亚热带、热带经济林木和水果的分布．

【分析】温度影响植物的分布，荔枝、龙眼是热带水果，它们的生长需要较高的温度，南方温度较高因此生长良好，北方冬季温度较低故不能成活．影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是温度．

【解答】解：南方地区属于亚热带季风气候，气候温和湿润，地表植被形成了亚热带常绿阔叶林，主要是受气候因素的影响． 故选：D．

【点评】考查了我国南方地区的主要经济作物，常见题目．

2．贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，你认为他到拉萨后选择最合适的地图是（）

A．青藏地区图 B．拉萨交通旅游图 C．西藏自治区地形图 D．西藏自治区政区图

【考点】电子地图和影像地图．

【专题】生态环境类简答题；地图的要素．

【分析】地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．

【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．所以贝贝观看《远方的家》特别节目《边疆行》后，想去看看拉萨的名胜古迹，选择拉萨交通旅游图最为合适． 故选：B．

【点评】考查地图的应用，要理解记忆．

3．20°W、160°E组成的经线圈是（）

A．南北半球的分界线 B．南北纬度的分界线 C．东西半球的分界线 D．最大的经线圈

【考点】南北半球和东西半球的划分．

【专题】课本知识迁移类开放题；地球的自转与公转．

【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．

【解答】解：南北半球的分界线是赤道，南北纬度的分界线是赤道，东西半球的分界线20°W和160°E组成的经线圈，所有经线圈相等；依据题意． 故选：C．

【点评】本题考查半球的划分，牢记即可．

4．北美洲与亚洲的分界线是（）

A．巴拿马运河 B．苏伊士运河 C．丹麦海峡 D．白令海峡 【考点】洲界线．

【专题】课本知识迁移类开放题；世界的海陆分布． 【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲．七大洲之间有的相连，有的被运河或海峡分割．

【解答】解：大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线．北美洲与亚洲的分界线是白令海峡，沟通了太平洋与北冰洋；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线，丹麦海峡是北美洲和欧洲的分界线． 故选：D．

【点评】本题考查各大洲之间的界线，牢记课本知识点解答即可．

5．世界上最长的山脉是（）

A．喜马拉雅山脉 B．阿尔卑斯山脉 C．安第斯山脉 D．阿巴拉契亚山脉 【考点】主要地形区．

【分析】世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，世界上最高大的山脉是亚洲的喜马拉雅山脉．

【解答】解：世界上最长的山脉是南美洲的安第斯山脉，长达9000多千米，纵贯南美洲的西部． 故选：C．

【点评】本题考查世界最长的山脉，与最高的山脉比较记忆即可．

6．下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是（）A．人类活动 B．大陆漂移 C．植被迁移 D．气候变暖 【考点】海陆变迁． 【专题】配对题．

【分析】大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的．大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围．大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远．距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌．

【解答】解：根据板块学说和大陆漂移学说，南极洲曾经位于温带且有茂密的森林，后来大陆长途漂移到达现在位置，南极的煤田是大陆漂移前的温带森林被埋在地下形成的． 故选：B．

【点评】本题考查大陆漂移假说的应用，理解回答即可．

7．下列不是由于人口增长过快而带来的是（）A．人口老龄化，劳动力短缺 B．就业困难，医疗紧张 C．住房拥挤，交通拥挤 D．资源枯竭

【考点】世界人口的增长和人口问题．

【专题】人口问题；人口与人种． 【分析】地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．

【解答】解：为了供养越来越多的人口，人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁．亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题． 故选：A．

【点评】考查世界的人口问题，要理解记忆．

8．我校大部分师生属于（）人种． A．白色 B．黑色 C．黄色 D．混血 【考点】世界主要人种及其分布地区． 【专题】分布图；天气与气候．

【分析】按照肤色差异，世界人口可以分为三大人种，即黄色人种、白色人种、黑色人种，其中白色人种是目前分布最广泛的人种，主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的西部和南部及非洲的北部，黄色人种主要分布在亚洲，非洲以黑色人种为主．

【解答】解：我国的居民属于黄色人种，主要的语言是汉语． 故选：C．

【点评】本题考查世界人种的分布，牢记即可．

9．北冰洋沿岸的原住居民因纽特人是（）

A．黄色人种 B．黑色人种 C．混血人种 D．白色人种 【考点】世界主要人种及其分布地区． 【专题】分布图．

【分析】划分人种的主要依据是肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征．黄种人主要分布在亚洲东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人．

【解答】解：黄种人主要分布在亚洲东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄种人． 故选：A．

【点评】本题考查世界人种的分布，熟记课本知识点解答即可．

10．世界上使用人数最多的语言是（）A．英语 B．法语 C．汉语 D．俄语 【考点】世界主要语言及其分布地区．

【分析】世界联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言． 【解答】解：汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上分布最广泛的语言．

故选：C．

【点评】本题考查知识点简单，属于基础题．

11．世界上使用范围最广的语言是（）A．汉语 B．俄语 C．法语 D．英语 【考点】世界主要语言及其分布地区．

【分析】世界上的使用比较多的语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语．

【解答】解：使用人数最多的语言是汉语，因为中国的人口最多；英语是世界上使用最广的语言，和其早期的殖民统治相关，早期的殖民地拓展到世界各地． 故选：D．

【点评】此题考查的世界上六大语言的种类及相关知识点，属于基础性知识，多结合教材熟练掌握．

12．下列属于城市聚落景观的是（）A．农田 B．高楼 C．池塘 D．牧场 【考点】聚落与自然环境的关系． 【专题】示意图；聚落．

【分析】聚落的主要形式包括乡村和城市．乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地．城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地．城市和乡村景观有明显的差别，城市自然景观变化快，道路纵横，网线密集，人口密度大，商店学校较多．

【解答】解：农田、牧场、池塘都属于农业景观，该些景观都属于乡村的景观，高楼属于城市的景观． 故选：D．

【点评】本题考查乡村和城市的差别，理解解答即可．

13．乡村的民居，大多分布在（）

A．远离水源的地方 B．交通不便的地方 C．依山傍水或沿公路的地方 D．沼泽地区

【考点】聚落与自然环境的关系． 【专题】情境文字材料题；聚落．

【分析】把人们集中的居住地-乡村和城市统称为聚落．根据劳动生产方式的不同分为城市聚落与乡村聚落．

【解答】解：乡村民居有的集中，有的分散，大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布．许多乡村民居体现了当地的文化习俗和环境特点． 故选：C．

【点评】本题主要考查乡村的分布．

14．下列描述中，形容气候现象的是（）

A．终年炎热干旱 B．今天好热 C．狂风暴雨 D．夜来风雨声 【考点】天气与气候的区别．

【专题】生态环境类简答题；天气与气候．

【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．

【解答】解：今天好热、夜来风雨声、狂风暴雨表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；终年炎热干旱表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．故A符合题意． 故选：A．

【点评】本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，得出答案．

15．下列天气符号，表示雷阵雨的是（）A． B． C． D．

【考点】常用天气符号与天气图． 【专题】示意图；天气与气候．

【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的意义．

【解答】解：读图可知，表示冰雹，表示阴，表示大雨，表示雷雨．根据题意． 故选：D．

【点评】本题考查了常用的天气符号的认读，要牢记这些符号解答．

16．在卫星云图上，白色表示（）A．海洋 B．陆地 C．晴朗区 D．云雨区 【考点】卫星云图与天气预报．

【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．

【分析】在卫星云图上有白色、绿色和蓝色三种基本颜色，它们分别表示不同含义：白色表示云雨区，白色程度越浓，表示云层越厚；绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗；蓝色代表的是海洋．

【解答】解：在卫星云图上，白色、绿色和蓝色分别表示不同含义，白色表示云雨区，白色程度越浓，表示云层越厚，下的雨可能就越大． 故选：D．

【点评】本题考查卫星云图上颜色所表示的不同含义，牢记即可．

17．我们最关切的气候要素是（）

A．降水和风力 B．气温和降水 C．气温和光照 D．降水和光照 【考点】天气与气候的区别．

【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．

【分析】气候的两大要素是气温和降水．气温是空气的温度；降水指地面从大气中获得的水汽凝结物．

【解答】解：气候与人们的生产和生活密切相关，我们最关心的气候要素是气温和降水． 故选：B．

【点评】本题考查气候的要素，牢记即可．

18．一天中，陆地的最高气温一般出现在（）A．日出前后 B．午后2点 C．中午12点 D．10点 【考点】气温及其测定方法．

【专题】课本知识迁移类开放题；天气与气候．

【分析】一天中，正午12时太阳辐射达到最高值．此时，地面温度随着吸收太阳辐射而升高，地面辐射逐渐增强．13时左右，地面温度达到最高值，此刻正是地面热量由盈余转为亏损的时刻．由于地面增温后，将热量传递给大气需要一段时间，故一天中气温最高值出现在14时左右，此刻正是大气热量由盈余转为亏损的时刻．14时后，太阳辐射继续减弱，地面温度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之下降，到日出前后，气温达到最低值．

【解答】解：一天内气温的高低变化，为气温的日变化．一般情况下，陆地上一天中的最高温值出现在14时（午后2点）左右，最低温值出现在日出前后． 故选：B．

【点评】本题考查气温的日变化，要理解记忆．

19．世界气温的分布规律具有（）

A．随降水变化的规律 B．随海陆变化的规律 C．随经度变化的规律 D．随纬度变化的规律

【考点】世界年平均气温的分布．

【专题】生态环境类简答题；天气与气候．

【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．

【解答】解：影响气温分布的因素主要有纬度因素、海陆因素和地形地势因素等．相同纬度地带，海洋和陆地气温不同，海拔高处和海拔低处气温不同．但从总体上看，世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低．所以决定气温分布的基本格局的因素是纬度位置． 故选：D．

【点评】考查世界气温的分布规律，要理解记忆．

20．放寒假的时候，贝贝去了哈尔滨滑雪，玲玲则去海南岛游泳，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（）

A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．地势影响 【考点】影响气候的主要因素．

【专题】生态环境类简答题；天气与气候．

【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．

【解答】解：我国位于北半球，南北跨将近50个纬度．在冬季，太阳直射在南半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低．我国北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼短，得到太阳的光热少．所以，我国黑龙江省北部冬季低温可达-30～-40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴． 故选：A．

【点评】考查影响气候的主要因素，要理解记忆．

21．影响亚欧大陆中纬度地区东西方向气候差异的主要因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 【考点】影响气候的主要因素．

【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．

【解答】解：亚欧大陆中纬度地区因距离海洋远近不同，造成气温的高低和降水多少不同，使得沿海和内陆的自然景观差异巨大．通常，从沿海到内陆，降水量从多到少的变化，气温年较差和日较差也逐渐加大． 故选：B．

【点评】考查影响气候变化的主要因素，要理解记忆．

22．造成喜马拉雅山南侧降水丰沛，北侧降水稀少的主要原因是（）A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形影响 D．洋流因素 【考点】影响气候的主要因素．

【专题】生态环境类简答题；天气与气候．

【分析】世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．

【解答】解：山脉对低层空气运动的阻挡作用，使迎风坡和背风坡的水分、温度状况也会产生差异．如喜马拉雅山脉的南部“拦截”了来自印度洋的大量水汽，使南侧迎风坡降水极为丰富，而北部的背风坡降水稀少． 故选：C．

【点评】考查地形地势对气候的影响，要理解记忆．

23．热带季风气候主要分布在（）A．印度半岛和中南半岛 B．中南半岛和阿拉伯半岛 C．马来群岛和台湾岛 D．朝鲜半岛和印度半岛

【考点】世界主要气候类型及其分布概况． 【专题】生态环境类简答题；天气与气候．

【分析】在热带雨林的南北两侧，并不都是热带草原气候，还分布有热带季风气候．热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛．

【解答】解：热带季风气候大致分布在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以印度半岛和中南半岛最显著．气候特点是全年高温，年均气温在20℃以上，全年分为旱、雨两季，降水集中在雨季，年降水量为1 500～2 000毫米．风向随季节有明显转变． 故选：A．

【点评】考查世界主要气候类型的分布及气候特点，要识图记忆．

24．我国南方地区的主要气候类型是（）

A．热带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋气候 D．温带大陆性气候 【考点】气候复杂多样和主要气候类型． 【专题】生态环境类简答题；中国的气候．

【分析】我国是世界上气候类型最多的国家之一．我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．西北地区大多为温带大陆性气候．青藏高原区是独特的高原气候．西部高山地区则表现出明显的垂直气候特征．

【解答】解：南方地区是指我国秦岭、淮河以南的东部季风区，大部分是亚热带季风气候，其最突出的特征是，冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），降水集中，四季分明． 故选：B．

【点评】考查我国气候类型的分布，要理解记忆．

25．被称为“地球之肺”的是（）

A．热带草原 B．温带草原 C．热带雨林 D．热带沙漠 【考点】世界主要自然景观及其分布概况．

【分析】热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被称为地球的“肺”．

【解答】解：被称为“地球之肺”的是热带雨林，世界上热带雨林分布最广的大洲是南美洲． 故选：C．

【点评】本题考查热带雨林的分布，牢记即可．

二、综合题（共50分）

26．读上面两张示意图，回答问题：

（1）在图1中A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是B点，位于西半球的是A点．

（2）A、B、C三点中，一年当中获得热量最少的是A点．（3）某同学在作文中这样写道：“我们这里一年到头都很炎热，几乎天天下雨 „”该同学最有可能居住在图中A、B、C三地中的B地．（4）当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是A，昼夜平分的是B．昼短夜长的是C．

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置． 【专题】示意图；地球仪与经纬网．

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月22日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）．

【解答】解：读图分析可知：

（1）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．由此可判定，图1A、B、C三点中，位于南北半球分界线上的是B点，位于西半球的是A点．

（2）依据A、B、C三点的纬度可知，一年当中获得热量最少的是A点，A点纬度最高．

（3）热带的特点是全年高温，因此，该同学最有可能居住在A、B、C三地中的B地，B地位于赤道上，属于热带．

（4）从图中可以看出，当地球公转到图2中夏至日位置时，A、B、C三地中表现为昼长夜短的是A，昼夜平分的是B．昼短夜长的是C． 故答案为：（1）B；A；（2）A；（3）B；（4）A；B；C．

【点评】本题考查经纬网及地球公转图的判读，读图解答即可．

27． 读“等高线地形图”，回答下列问题．

（1）山顶A的海拔高度是1060米，山顶B的海拔高度是1013米．（2）A点比B两点高出47米，这是指A点对B点的相对高度．（3）C点在A点的东南方向．

（4）若7月份，测得C点的温度为35℃，那么山顶A的温度为32.36℃．（5）图中表示的地形是山地． 【考点】等高线地形图的判读．

【分析】用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况． 【解答】解：（1）山顶A的海拔高度是1060米，山顶B的海拔高度是1013米．（2）AB两点间的相对高度是AB高度差=1060-1013=47米．

（3）按照基本方向的判定方法“上北下南左西右东”，C点位于A点的东南方向．

（4）C点海拔为600米，A山顶海拔1060米，两地相差460米，根据：海拔每上升100米气温下降0.6℃，可算得气温下降了2.64℃，C点的温度为35℃，A点气温=32-2.64=32.36℃．

（5）从等高线地形图上可以看出：图中地形海拔高，相对高度大，起伏不平，可以判定为山地．

故答案为：（1）1060；1013；（2）47；相对；（3）东南；（4）32.36℃；（5）山地．

【点评】本题综合考查了等高线地形图的判读和影响气候的因素等知识点．本题的易错点是海拔高度与气温升降的计算．

28．请根据下表提供的数据信息，回答下列问题．

（1）绘制气温年变化曲线图和降水量柱状图．

（2）该地最热月气温25.8度，最冷月气温-3.9度，气温年较差是29.7度．（3）该地降水量大约是660毫米，该地夏季季降水较多，冬季季降水量最少．（4）该地气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥．

（5）该地气候类型名称是温带季风气候，主要分布在亚欧大陆温带地区东部． 【考点】世界主要气候类型及其分布概况；气温及其测定方法；绘制气温变化曲线；绘制降水量柱状图． 【分析】本题根据该地一年中各月降水和气温统计表绘制当地气温年变化曲线图和降水量柱状图，同时利用表格资料分析该地的气温、降水的特点，并总结该地的气候特点，进而总结出其分布规律．

【解答】解：（1）依据图中坐标位置，依次在图中标注出各月平均气温的位置，并连成线；再依次绘出各月降水量的柱状图形，从而形成完整的气温变化曲线和降水量柱状图．

（2）从表中读出最高气温25.8度和最低气温-3.9度所在月份，并用最高月气温减去最低月气温即是气温年较差（29.7度）．

（3）估算各月降水量之和，允许有一定的误差．同时依据四季划分，即春季包括3.4.5月、夏季包括6.7.8月、秋季包括9.10.11月、冬季包括12.1.2月，判断出夏季降水多，冬季降水少．

（4）根据1月和7月的气温和降水的组合判断出该地的气候特点、气候类型和分布地区．

故答案为：（1）如图：

（2）25.8；-3.9；29.7（3）660（允许有误差）；夏季；冬季（4）夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

（5）温带季风气候；亚欧大陆温带地区东部

【点评】绘图部分增加了考查的难度，要用心去做．

高二上学期语文期末检测试卷 篇2

1. 下列加点字的读音完全不相同的一项是()(3分)

A. 炮烙/烙印朱拓/拓片眼圈/圈养间或/间不容发

B. 门槛/囚槛徘徊/低徊周正/正月咀嚼/咬文嚼字

C. 寒暄/喧嚣绞丝/蛟龙烟霭/和蔼爆竹/一曝十寒

D. 钝响/清炖桌帏/忌讳鄙薄/簿册谬种/未雨绸缪

2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()(3分)

A.据说北京奥运会圆满举办后,许多西方媒体为寻找赞美北京奥运会的形容词而处心积虑,国际奥委会官员也为如何赞扬北京而发愁,绞尽脑汁想形容词。

B.如果你能设身处地为林黛玉想一想,那么你不仅会明白她寄人篱下生活的无奈,而且会彻悟为什么她要“步步留心,时时在意”。

C.校运会百米决赛开始了,我们班的苏航一马当先跑在了前面,并第一个越过终点线,顿时同学们沸沸扬扬,好不激动。

D.无论是构思布局,还是语言文字,《老人与海》高妙的艺术、深孕的寓意都使人高山仰止。

3.依照例句在横线处填上恰当的句子。(4分)

人一离开乡土,就成了失根的兰花、逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬、翩跹的蒲公英;

人一离开乡土,___________________________________________

4.给下面这则新闻拟一个标题。(不超过10个字)(5分)

记者11月7日从陕西省测绘局获悉,得益于西安市地下水的持续回灌,地下水位明显回升。矗立千年的唐代建筑大雁塔由1996年时的1010.5的西北方向倾斜度,逐渐回弹至今年的998.9点九毫米。有专家称,按照目前的“回位”速度,倘若不出现意外,大雁塔塔身完全扶“正”尚需一千年左右。大雁塔位于西安南郊的慈恩寺内,是玄奘为藏经典而修建的,始建于公元652年。

___________________________________________

二、 文言文阅读(19分)

阅读下面一段文言文,完成5~8题。

窦泰,字世宁,大安捍殊人也。本出清河观津,曾祖罗,魏统万镇将,因居北边。父乐,魏末破六韩拔陵为乱,与镇将杨钧固守,遇害。泰贵宠,追赠司徒。初,泰母梦风雷暴起,若有雨状,出庭观之,见电光夺目,驶雨沾洒,寤而惊汗,遂有娠。期而不产,大惧。有巫曰:“渡河湔裙,产子必易。”便向水所。忽见一人,曰:“当生贵子,可徙而南。”泰母从之。俄而生泰。及长,善骑射,有勇略。泰父兄战殁于镇,泰身负骸骨归尔朱荣。以从讨邢杲功,赐爵广阿子。神武之为晋州,请泰为镇城都督,参谋军事。累迁侍中、京畿大都督,寻领御史中尉。泰以勋戚居台,虽无多纠举,而百僚畏惧。

天平三年,神武西讨,令泰自潼关入。四年,泰至小关,为周文帝所袭,众尽没,泰自杀。初,泰将发邺,邺有惠化尼谣云:“窦行台,去不回。”未行之前,夜三更,忽有朱衣冠帻数千人入台,云“收窦中尉”,宿直兵吏皆惊,其人入数屋,俄顷而去。旦视关键不异,方知非人。皆知其必败。赠大司马、太尉、录尚书事,谥曰武贞。泰妻,武明娄后妹也。泰虽以亲见待,而功名自建。齐受禅,祭告其墓。皇建初,配享神武庙庭。子孝敬嗣。位仪同三司。

(节选自《北齐书·第十五卷·补列传第七》)

5.下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )(3分)

A.初,泰母梦风雷暴起暴:突然

B.寤而惊汗,遂有娠娠:身孕

C.虽无多纠举,而百僚畏惧纠:纠正

D.旦视关键不异,方知非人关键:门锁

6.下列各组句子中,直接显示窦泰“显贵”的一组是( )(3分)

① 泰贵宠,追赠司徒。

② 以从讨邢杲功,赐爵广阿子。

③ 神武之为晋州,请泰为镇城都督,参谋军事。

④ 虽无多纠举,而百僚畏惧。

⑤ 位仪同三司。

⑥ 赠大司马、太尉、录尚书事,谥曰武贞。

A.①②⑥B.②④⑤

C.②③④D.②③⑥

7. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

A.窦泰的远祖是清河观津的后代,因为曾祖窦罗是统万镇的守将,所以安家在北边。父亲窦乐在破六韩拔陵作乱时遇害,在窦泰富贵受宠之后,被追封为司徒。

B.窦泰的母亲,梦见突起风雷,好像天要下雨,便走出屋到庭院中观看,看见电闪雷鸣,雨点飘洒,忽然惊醒,一身冷汗,生下了窦泰。

C.窦泰有勇有谋,自己背着战死的父兄骸骨投奔尔朱荣。凭借随军讨伐邢杲的功劳,被赐爵为广阿子。后又受到高祖的赏识重用,不断升迁,升为侍中、京畿大都督,不久又兼任御史中尉。

D.东魏天平四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。死后,他被封为大司马、太尉、录尚书事,谥号为武贞。皇建初年,朝廷将他陪祭于高祖庙中。他的儿子窦孝敬继承了他的爵位,位列仪同三司。

8.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 泰父兄战殁于镇,泰身负骸骨归尔朱荣。(3分)

___________________________________________

(2) 四年,泰至小关,为周文帝所袭,众尽没,泰自杀。(4分)

___________________________________________

(3) 宿直兵吏皆惊,其人入数屋,俄顷而去。(3分)

___________________________________________

三、 诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

醉落魄正月二十日张园赏海棠作

管鉴

春阴漠漠,海棠花底东风恶。人情不似春情薄,守定花枝,不放花零落。

绿尊细细供春酌,酒醒无奈愁如昨。殷勤待与东风约:莫苦吹花,何以吹愁却。

[注释]管鉴在《<养拙堂词>序》中说:“与客赏海棠,忆去岁临川所赋,怅然有远宦之叹。” 管鉴原本是龙泉(今浙江省某县)人,靠父亲的功绩被荫授为提举江南西路常平茶盐司干办官,任所在抚州,于是移家临川(今江西省抚州市西)。

(1) “愁”是这首词的词眼,词人抒发了哪些愁情?是如何表现这些浓愁的?(6分)

答:___________________________________________

(2) 细读全词,本词中哪些字词用得传神形象?结合全词谈谈你的理由。(4分)

答:___________________________________________

四、 名句名篇默写(8分)

10.补写出下列名句中空缺的部分。

(1)______________________,内无应门五尺之僮;________________________,形影相吊。(李密《陈情表》)

(2)_____________________,总是离人泪。(王实甫《西厢记》)

(3)_____________________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》))

(4) 人生自古谁无死,____________________!(文天祥《过零丁洋》)

(5) 鹏之徙于南冥也,____________,___________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

(6) 非淡泊无以明志,_______________。(诸葛亮《诫子书》)

五、 文学类文本阅读(23分)

阅读下面的文章,完成11~14题。

走近云梦草原

王守振

① 一直以为“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的广袤辽阔只是塞外风光的专利,也一直以为“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美苍凉只是西域风情的绝唱。然而,在云梦山巅,当这些意象中流传千古的诗页与画卷穿越时空的阻隔,与眼前的一切交汇时,我不禁惊诧与迷茫了,不是由于她的大气与非凡,而是为了她的似曾相识却又蕴涵着的独特和新奇。

② 这里是鹤壁市淇县云梦山东侧海拔500多米的一个山势平缓的山顶。秋去春来,年复一年,数千万年的风化雨浸、枯老荣生,使得漫山齐腰的黄稗草,在大自然的呵护与磨练下,浸染绵延成一处“空中草原”。放眼远眺,秋风劲舞,草浪翻涌,远山绰约,云雾迷朦,蒙古包白影点点,散落成趣;近看芳草萋萋,山花烂漫,群鸟翻飞;侧耳倾听,山风阵阵,秋虫和鸣。草丛中偶有几片嶙峋怪石,突兀伫立,在夕阳余晖的映衬下,给这静谧而又辽阔的草原平添了几分野趣,更显得恬淡、宁静和安详。

③ 蓦然,阵阵马蹄声从背后生出,由远及近,沓沓作响。回首看去,一群青春男女跨骏马飞奔而来,打一个潇洒的手势,又携咯咯笑声擦身而过。飒爽英姿,骏马秋风,给苍茫的秋阳大漠风光注入鲜活之气、青春之美。

④ 沿名叫“桃园”的草坡前行,两旁以《鬼谷子》十四篇命名的十四座草亭,古朴雅致;太阳洞西侧,一堵大型汉白玉摩崖石刻巍然矗立,《鬼谷子》兵书全文跃然石上;“孙庞对弈”大型雕塑,形象逼真,栩栩如生。广袤无垠的山顶草原和着秋草的气息、泥土的馥郁,泛起幽幽历史沉香。相传,这里曾是纵横家鼻祖、智圣鬼谷子演兵布阵、习练兵法的地方。当年鬼谷先生斩草为马,撒豆为军,点石为兵,揣摩出了诸如八卦阵、握奇阵、蟠龙阵、颠倒八门阵等一个个阵法,神出鬼没,奥妙无穷。孙膑、庞涓、苏秦、张仪等春秋战国时期的旷世奇才,都在这里从师鬼谷先生,学有所成后,走出云梦,将千军万马运筹帷幄之中,叱咤风云,演绎出“鬼谷三卷隐匡天下,兵家七国才出一门”的历史奇闻。

⑤ 眺望莽莽原野,细听草木萧萧。端坐反应轩,留连揣摩亭,小憩抵戏斋,抚摸鬼谷子兵书中的捭阖术、反应术、内楗术以及揣篇、摩篇、权篇的亭内雕刻,感受计计相套、环环相扣的兵法奥妙,领略这些智谋在政治、外交、军事等领域的应用技巧,特别是对现今人们为人处世、经商创业的启迪,使厚重的兵学文化与当今纷繁的生活一下子拉近了距离,昭示良多。

⑥ 夕阳西下,满天云锦。站在草原东侧的巨石之上,俯视脚下,悬崖陡峭;凭栏远眺,沃野千里。感触天地之造化,陶醉在边塞风光独有的中原文化里,沉湎在浩瀚悠远的历史积淀中,人也仿佛置身于旌旗猎猎的演练场。

⑦ 霞辉散去,夜晚来临。月儿垂挂天穹,繁星忽隐忽现,秋虫和鸣,清风拂面,草和着风在月光照及的地方发出嗍嗍的微响。云梦草原更显得幽古神秘。

11.文章第一段说“我不禁惊诧与迷茫了”,结合全文说说,云梦草原为什么让“我”“惊诧与迷茫”?(6分)

答:___________________________________________

12.文中说云梦草原“蕴涵着独特和新奇”,结合全文,分点概括云梦草原的“独特和新奇”。 (5分)

答:___________________________________________

13.文章四、五两段描述了鬼谷子的相关事例,作者为什么这样安排?有何作用?(6分)

答:___________________________________________

14.文章结尾说:“云梦草原更显得幽古神秘。”根据文章,探究思考作者为何说“更显得”? (6分)

答:___________________________________________

六、 论述类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成15～17题。

文采是个低端概念

周泽雄

数月前,有论者以“文采欠佳”为由,奚落巴金、茅盾等人的作品。对此,我曾就其批评方式,提了些外围性意见。没有切入正题,倒不是出于回避,而是没有发现有效目标,即,他们所说的文采究系何指,尚未见明确表述。这问题其实颇值一议,我这就试试。

若不加限定,文采的实质只是一种辞采,通常体现为文字美色。被赞许为有文采,意味着该作者的文字眉眼,长得格外玲珑俊俏,类似语言里的西施、潘安。姑按此说,则我以为,文采是个低端概念;设若文学概念也有先进落后之分、健康陈腐之别,推崇文采,当属后者。

中国文学的发展相当特殊,既有早熟一面,也有迟迟未能发育成熟的一面。过分注重文采,即是发育不当的结果;而其特有的早熟性,又把这份先天不良,培植到玄妙的美学高度,类似把一种变态水族培育成婀娜万方、清泪汪汪的金鱼,令人一见心喜之余,忽视了它的魅惑性和欺骗性。当然,蓄意卫护者不难在古人著述里挑出若干断语,证明前贤对此有过戒惕。如刘勰有言:“联辞结采,将欲明经,采滥辞诡,则心理愈翳。”明确指出了辞采泛滥的危害性。诗人杜牧也有类似的高见,他说:“意不先立,止以文采辞句绕前捧后,是言愈多而理愈乱。”今人钱钟书讥讽贾谊名文《过秦论》那个浮夸的开头时,也以一个黑虎掏心的洞见,点明了症结所在:词肥意瘠。不过,由于古人的文学观里缺乏高端概念,所以他们即使对文采有所警惕,也认知不足,一般仅限于指出文采与义理的冲撞相克,无法用一个更高的概念,把文采牢牢镇住。所谓更高的文学概念,我指的是风格、结构、文体、思想之类。

与这些更高的概念相比,文采不过是一介审美小厮。拿文采来衡量古希腊悲剧或司马迁的《史记》,好比拿玩具望远镜来探测河外星系,拿文采来衡量曹雪芹或海明威,好比拿药房里称中药的戥子,为一头大象测体重。如果你对小说《围城》的欣赏止于作者的幽默文笔,结论只有两个:要么说明你缺乏把握长篇小说的能力,要么说明作者缺乏驾驭长篇小说的能力。总之,无论从哪方面看,都不是什么美事。长篇小说自有长篇小说的胸襟抱负,它虽然不应在文采上有所亏空,但也不该把成败系于文采之上。否则,就有失文学体统了。

由于文采是一个较小的审美单位,所以,在一些体量迷你的文体(比如随笔)里,会占据较大的权重。身为随笔家,却不能在文字美色上偶尔让人耳目一新,多少有些丢脸,其文学成就也难免随之下滑。反过来,身为小说家,却可着劲地在文字上逞风雅,耍贫嘴,而不是倾全力于作品的结构、主题及人物性格上,其实是志大才疏的表现。

英国随笔大家赫兹立特有个说法,值得恭听,他把文采判为一种“字面上的想象力”,他还认为,这种想象力不过是“头脑贫瘠”的特征。识者或谓,当今文坛,文笔“淡出鸟来”的家伙比比皆是,适时强调文采的重要性,难道不是对症之药?非也。依我小见,那不过暴露出我们文坛还有股沥青般呛鼻的文学初级阶段气味而已,我们若不明就里,盲目突出文采的地位,只会使我们愈加深陷在这个初级泥沼里。

(选自《南方周末》,有删改)

15.下列不符合文意的一项是()(3分)

A.针对数月前有论者以“文采欠佳”奚落巴金、茅盾等人作品,因为没有发现有效目标,作者只就论者的批评方式,提了些外围性意见。

B.文章中引用刘勰的“联辞结采,将欲明经,采滥辞诡,则心理愈翳”是为了论证“蓄意卫护者不难在古人著述里挑出若干断语,证明前贤对此有过戒惕”。

C.中国文学的发展既有早熟一面,也有迟迟未能发育成熟的一面。过分注重文采,即是发育不当的结果。

D.英国随笔大家赫兹立不仅把文采判为一种“字面上的想象力”,而且还认为,这种想象力不过是“头脑贫瘠”的特征。

16.“文采”在文中具体指的是什么?作为“低端概念”的“文采”有哪些特征? (6分)

答:___________________________________________

17.为什么作者说“文采是个低端概念”?(6分)

答:___________________________________________

七、 作文 (70分)

18.梦想,流露着浓浓的诗情画意;梦想,散发出淡淡的幽香温情。在梦想实现的征程上,你在那美丽的季节里,曾有过泪与笑,曾有过苦与痛,也曾有过抉择与放弃,但无论如何,你有着美丽的梦想。

请结合自己的生活经历,以“梦想的季节”为题作文。

注意: ①立意自定; ②文体自选;③不能写成诗歌;④不少于800字。

参考答案

1. B kǎn/jiàn huái/huí zhèng/zhēng jué/jiáo(A luò/lào tà/tà quān/juàn jiàn/jiān;C xuān/xuān jiǎo/jiāo ǎi/ǎi bào/pù;D dùn/dùn wéi/huì bó/bù miù/móu)

2. B(A“处心积虑”为贬义词,感情色彩有误;C“沸沸扬扬”形容议论纷纷,不合语境;D“高山仰止”比喻对高尚品德的仰慕,不合语境)

3.示例:就成了离枝的树叶、飘荡的柳丝、飞扬的花朵、飘散的木棉。

4.示例:大雁塔逐渐改“斜”归正

5.C (“纠”为“检举”之意)

6.D (①窦乐被追赠,间接显示窦泰的“显贵”;④表现的是其他官僚对窦泰的畏惧;⑤说的是窦泰的儿子窦孝敬)

7.B (“忽然惊醒,一身冷汗,生下了窦泰”误,应是“遂有娠”,即有了身孕)

8.(1) 窦泰父兄都战死在镇上,他便自己背着父兄的骸骨投奔尔朱荣。(殁,死;负,背着;归,投奔。注意三个实词的翻译)

(2) 天平四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。(四年,根据语境,应是天平四年;为……所,被动句式;没,通假字,通“殁”)

(3) 当夜执勤的兵吏都受了惊,他们进入好几间房子,不久又离去了。(宿,名词作状语,当夜;直,通“值”,值勤;俄顷,不久)

【参考译文】

窦泰,字世宁,是大安捍殊人。他的远祖是清河观津的后裔,曾祖窦罗,是北魏统万镇的守将,因而安家在北边。父亲窦乐,北魏末年破六韩拔陵作乱,窦乐与镇守的将领杨钧固守,遇害。窦泰富贵受宠之后,追赠窦东为司徒。当初,窦泰的母亲梦见突起风雷,好像要下雨,便出屋到庭院中观看,看见电闪雷鸣,雨点飘洒,忽然惊醒,一身冷汗,于是有了身孕。到时候却不能分娩,很害怕,有巫婆说:“你渡河让河水打湿裙子,就容易产子了。”窦母便走到河边,忽见一人对她说:“你应该会生个贵子,但要迁居到南方去。”窦泰的母亲听从了他的话。不久便生下了窦泰。等到窦泰长大成人,擅长骑射,有勇有谋。窦泰父兄都战死在镇上,他便自己背着父兄的骸骨投奔尔朱荣。凭借随军讨伐邢杲的功劳,赐爵为广阿子。高祖在晋州当政时,请求让窦泰来担任镇城都督,参与谋划军事。窦泰不断升迁,担任侍中、京畿大都督,不久又兼任御史中尉。窦泰以功臣贵戚身份居此要职,虽然没有检举弹劾几个人,但百官都畏惧他。

东魏天平三年,高祖西征,令窦泰从潼关进入关内。四年,窦泰行军到小关,被周文帝偷袭,全军覆没,窦泰自杀。这以前,窦泰将从邺城出师时,当地有个惠化尼编了个顺口溜说:“窦行台,去不回。”出发前一夜,三更天时,忽然有数千个穿着红色衣帽的人进入台中,声称“捉拿窦中尉”,当夜值勤的兵吏都受了惊,他们进入好几间房子,不久又离去了。天亮后发现门锁没什么异常,知道那不是常人,都知道此战必败。死后封大司马、太尉、录尚书事,谥号为武贞。窦泰的妻子,是武明皇后娄氏的妹妹。窦泰虽然是凭借亲戚的关系而被重视,但他的功勋却是自己建立的。北齐受禅建国后,派人拜祭他的坟茔。皇建初年,将他陪祭于高祖庙中。他的儿子窦孝敬继承了他的爵位,位列仪同三司。

9.(1) ①一是由落花而产生的伤春愁绪;二是离乡“远宦”之愁,作者的远宦之愁,是由赏海棠未能尽兴而引起的。②借景抒情,借落花而引发伤春愁绪。连绵的阴雨、怒吼的狂风使海棠花开得早,败得也早,刚是“正月二十日”,海棠便遭受到零落的厄运,这不能不勾起词人的惜花之情和远宦之叹。

解析:古人评诗论词时常用“诗眼”、“词眼”的说法,所谓“诗眼”、“词眼”往往是指一句诗或词中最精练传神的一个字,本题为剖析作者的思想感情。答题时切忌空洞,比如光答“表达了作者愁绪”是不行的,应答出为什么而“愁”;至于如何抒发“愁”情,则是对诗人用以抒发感情的手段即表现手法的考查。

(2) 如“漠漠”,运用了叠音,音节上铿锵有力,也形象生动地写出了阴雨连绵的天气,有力地烘托了词人的伤春愁绪。如“细细”,亦用叠音,这不只是一般的品酒,而是要借细斟慢饮,来从容地守定将落的海棠,这个词把作者留春的心境描摹得极其细腻。

解析:古人作诗写词讲究炼字,这种题是要求品味这些锤炼过的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,应放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

10.(1) 外无期功强近之亲茕茕独立

(2) 晓来谁染霜林醉

(3) 君子博学而日参省乎己

(4) 留取丹心照汗青

(5) 水击三千里抟扶摇而上者九万里

(6) 非宁静无以致远

11.云梦草原既有塞外风光的广袤辽阔,又有西域风情的壮美苍凉,更蕴涵着的一种独特和新奇的美感。

12.(1)给人一种恬淡、宁静和安详之感;(2)有鲜活之气、青春之美;(3)泛起幽幽历史沉香。

13.作者写鬼谷子及其弟子事例,目的有二:一是突出云梦草原蕴涵着历史的沉香,二是表现现今人们的为人处世、经商创业从厚重的兵学文化那里受益颇多。作用在于使文章富于厚重感。

14.云梦草原给人一种独特和新奇,在那独特的环境之下感悟天地之造化,令人不仅陶醉在边塞风光独有的中原文化里,也沉湎在浩瀚悠远的历史积淀中。

15.B (这一论据是为了证明“辞采泛滥的危害性”)

16.文采的实质只是一种辞采,体现为文字美色。具体指作者的文字眉眼,玲珑俊俏。文采作为低端概念具有早熟性、魅惑性和欺骗性。

龙岩初三上学期试卷 篇3

（考试形式：闭卷考试时间：60分钟满分：100分）

出卷人：邱立鹏审核：苏炳潮2011年4月

龙岩八中20010—2011学年第二学期八年级历史半期考试卷

第Ⅱ卷答题卷

二、改错题：（本大题共10分，每小题2分）

1.标志祖国大陆领土全部获得解放的重要事件是开国大典。

错误：改正：2.新中国农民获得真正解放，是因为新中国的成立。

错误：改正：3.我国对农业、手工业进行社会主义改造的方式是公私合营。

错误：改正：4.为中国科技事业作出巨大贡献的两弹元勋是指焦裕禄。

错误：改正：5.1997年在中国共产党第十五次全国代表大会上，把毛泽东思想确立为党的指导思想。

错误：改正：

三、辨析题：（共4分）

右图是小明家收藏的火柴商标画，小雨说：“它生产于1969年。”小雪说：“它生产于1959年。”你赞同谁的说法，请说明理由。

四、材料题：(本大题共4题，46分)

1．建国初期，我国工业十分落后，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶„„但是，一辆汽车，一架飞机„„都不能制造。”（共8分）请你回答：

（1）为了改变这种落后的工业面貌，我们国家采取了什么样的行动？（2分）

（2）请列举出这一时期在工业、交通运输业取得的伟大成就各一项。（4分）

（3）你怎么样看待取得的这些成就？（2分）

2.农业是国民经济的基础，中国共产党一直重视农业、农村和农民问题，不断调整对农业、农村的政策。结合所学知识，观察反映农村变化的三幅图片，请回答:

图一：农民正在图二：农民代表加入

拔除地主土地界碑合作社后向毛主席报喜图三：安徽凤阳县农民喜

获丰收

（1）三幅图片分别是哪一历史事件的反映？（6分）

（2）观察图一和图二，结合所学知识，指出我国土地政策的变化趋势。（2分）

（3）请你结合所学知识和所见所闻，就当前我国正在开展的社会主义新农村建设提出一项合理化建议。（2分）

3.党的十七大报告是在回顾总结新时期29年来改革开放伟大历史进程时，开宗明义地对此次会议作出这样一个蕴涵广阔历史背景和深刻思想内容的精辟概括的。（共12分）

我们党在新中国成立以来历史上最具有深远意义的伟大转折，是以这次全会为开端的。我们党在、、等领域的全面拨乱反正，是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕和开始起步的。建设中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器——，是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。一句话，这次会议标志着：中国从此进入了和建设的历史新时期，中国共产党从此开始了建设中国特色社会主义的新探索。——新华网北京2007年10月31日电

阅读材料，回答问题：

（1）以上材料是党的十七大报告对哪次会议作出的高度评价？（2分）这次会议何时召开？（2分）

（2）请引用材料中最恰当、最简短的一句话来评价此次会议的意义。（2分）

（3）给材料中的空白处填空，直接写在材料横线处（一个空白1分，共6分）．．．．．．．．．4.改革开放以来社会主义中国的面貌发生了历史性变化。据此回答：（共16分）（1）下图是“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，这个纪念馆应建在何处？（写出具体地点）（2分）20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么？（2分）

（2）下图是“我国对外开放格局的形成示意图”。（8分）

结合此图，请回答：

①我国对外开放的窗口是。②我国扩大对外开放的窗口是。③我国对外开放的格局是：

（）→ 沿海开放城市 →（）→内地（3）请你谈谈对外开放给我国经济发展带来的积极影响。（4分）（任答两点

即可）

龙岩八中20010—2011学年第二学期八年级历史半期考试卷

一、选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

二、改错题：（本大题共10分，每小题2分）

4.（1）安徽凤阳县小岗村，家庭联产承包责任制。（4分）

（2）①深圳；（2分）

②上海浦东（2分）

③ 经济特区（2分）沿海经济开放区（2分）

（3）极大地促进了我国对外贸易的发展；给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验；培养了大批技术人才和管理教材，有力地促进了我国经济的发展。（4分）（任答两点即可）

1.错误：改正：2.错误： 改正：3.错误： 改正：4.错误： 改正：5.错误： 改正：

三、辨析题：（共4分）

赞同小雪的观点。（1分）

理由：中华人民共和国建立于1949年，国庆十周年应为1959年。（3分）

四、材料题：(本大题共4题，46分)

1.（1）我们国家制定并实施了“一五计划”。（2分）

（2）工业：鞍山钢铁公司（或长春一汽、沈阳第一机床厂等）(2分)交通运输业：武汉长江大桥建成通车（川藏、青藏、新藏公路建成）(2分)（3）我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。足以让我们自豪和骄傲。(2分)

2.（1）图一：土地改革；图二：农业合作化；图三：农村实行家庭联产承包责任制（6分）

（2）土地由私有制演化为公有制（符合题意皆可）（2分）

（3）深化农村改革，优化产业结构，增加农民收入；注意环境保护等等。（言之有理即可）（2分）3.（1）中共十一届三中全会；（2分）1978年底（2分）

龙岩初三上学期试卷 篇4

海淀区教师进修学校黄延林

一、命题思路

1.功能定位

（1）阶段性：本次考试属于阶段性考查，主要考查本学期学生学习的数学内容，适当兼顾初中数学中已经学习过的核心知识和方法。主要考查二次函数、圆、相似形的有关内容，适当兼顾了一元二次方程、二次根式及其图形变换的考查。

（2）基础性：以课标和考试说明为指导、教材为依托，在试题设计方面注重考查学生应知必会的基础知识、基本技能和基本方法，基础试题多数源自课本, 体现对教材的落实和加工处理效果.（3）过程性：不仅注意对知识的考查，同时也加强了对知识形成过程的考查。也就是说适度的加强对学生的数学思维能力的考查。

（4）激励性：通过考试让学生充分发现自己的优点和长处，树立信心。感觉我还行、我能行，从而为下一阶段的数学学习树立信心。特别是在8、12及后3道题的设计比期中考试适当降低了难度，目的是使得更多的学生树立起信心，有利于让学生克服恐惧心理，使学生相信只要学就能行，循序渐进逐渐达到中考要求的能力水平。

（5）反馈性：检查教与学过程中的问题；

（1）找准问题，思考解决问题的方案；

（2）及时补好漏洞，调整下一阶段的教与学。

（6）研究性：做好试卷讲评——深入挖掘试卷背后的东西，把整个试卷作为一个

整体去思考。

（1）考什么？

（2）为什么考？

（3）还可以怎么解决问题？

（4）还可以怎么考？

（5）评讲什么？为什么这么讲？

（6）我们的教学中存在的问题是什么？如何进行改进？

龙岩初三上学期试卷 篇5

初三语文

注意事项：

1．本试卷共三部分。考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无效。

2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。

第一部分（26分）

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①qiè▲意②隔mó▲③一ch6u▲莫展④登峰造jí▲

2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

秋天的山色，没了夏时的黛青浓绿，变得班斓，变得多彩。绿叶渐渐少去，有的调落，有的枯萎，也有的一如即往地保持着绿意。火红的枫叶，被这秋的绚烂感染，燃烧着生命的激情，绽放着青春的色采。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

①关关雎鸠，（《诗经关雎》）

②（《诗经蒹葭》）

③寡助之至，（《孟子》）

④羌笛何须怨杨柳。（王之涣《》）

⑤笛中闻折柳。（李白《塞下曲六首》）

⑥衣带渐宽终不悔。（柳永《凤栖梧》）

⑦（）

⑧竹外桃花三两枝。（苏轼《惠崇<春江晚景>》

4．阅读《格列佛游记》，完成下面的问题。（4分）

①为了在短时间内获得自由，格列佛用什么办法来讨好小人国的臣民们？②在语言学校里，教授们就如何改进本国语言提出了怎样的计划？

5．阅读下面一段文字，概括出史铁生散文的四个特点。（4分）

翻开史铁生的散文，你会不知不觉地被他那平实的文字所吸引，更会情不自禁地被作 1

品中的真情所打动。哲理一词似乎是神秘的深奥的，其实它就在我们身边。史铁生用他的笔在平实的叙述中向人们阐述了人生的哲理。画家会用浓重的色调和奇特的视觉构图抒发悲怆情感，而史铁生却运用朴实无华的语言来描述他的特殊经历。其作品在看似平实的语言中充满悲怆，这悲怆弥漫在整篇作品中。

第二部分（44分）

阅读《与朱元思书》中的一段文字，完成6—9题。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法不相同？（2分）

A． 猛浪若奔．

B． 急湍甚箭 ． 素湍绿潭（《三峡》）．

D． 窥谷忘反 ．虽乘奔御风（《三峡》）．C． 猿则百叫无绝．

绝巘多生怪柏（《三峡》）反归取之（《郑人买履》）．．

7．下列句子中哪一项加点字的用法没有变化？（2分）

A．水皆缥碧，千丈见底．．

B．失期，法皆斩（《陈涉世家》）．

C．君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）．

D．渔人甚异之（《桃花源记》）．

8．作者写山突出了它的高陡、险峻之后，为什么又以几个特写镜头，分写了群峰中的泉水、百鸟、鸣蝉和山猿？（2分）

9．看到富春江的奇山异水，作者生发了怎样的感慨？你怎样理解作者这份内心的独特感受？（2分）

阅读下面一段文言文，完成第10题。

滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭日“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望。

（节选自曾巩《醒心亭记》）

10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①构亭日“醒心”，使巩记之。

②或醉且劳矣，则必即醒心而望。

阅读《鼎湖山听泉》中的几段文字，完成第11－13题。

①进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不呜。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！

②山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

③站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

11．山泉本无生命，作者却把它化为了怎样动人的艺术形象？这一形象与山泉有什么相似之处？其中蕴含了作者怎样的情感？(4分)

12．第②段中引用补山亭内的楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，有何作用？（2分）

13．第③段中描写了鼎湖山的哪三种绿？本文题为“听泉”，在这里却着力描绘山间之绿，这样写有什么用意？（3分）

阅读下面的短文，完成14 ~16题。

黑森林的猫

安轶

①从小受到的教育就告诉我们中国地大物博，但是我们要知道中国有13亿人口，那些资源如果平均到我们每一个人头上就远远低于世界人均值了。

②同样是创造l万美元的价值，中国所消耗的能源是美国的2.5倍，是日本的11倍多。近些年来石油价格不断上涨，多次突破70美元大关。中国已经成为世界第二大石油消费国，不断冲高的油价必定会影响中国经济的增长。长期以来我国国民经济保持数量扩张型的粗放增长方式，呈现高投入、高污染、高消耗、低回报、低效益的局面。针对现状，政府指出“必须切实转变经济增长方式，大力发展节约型经济”。这一切都说明：节约能源已刻不容缓！

③这让我想起以前曾经听到过的一个故事。据说日本人煮鸡蛋用的锅非常讲究，煮一个鸡蛋，用煮一个鸡蛋的锅，煮三个鸡蛋用煮三个鸡蛋的锅。而且煮鸡蛋的水刚好没过鸡蛋，不多不少。假设煮鸡蛋九成熟最好，日本人会在七八成熟的时候，将燃气关掉，用开水的余温将鸡蛋继续煮熟，既节省了燃气，节约了水，鸡蛋煮得又恰到好处。我还听到过这样一件怪事：在德国黑森林地区的家猫很多都没有尾巴，这是为什么呢？原来黑森林地区的德国人是出了名的抠门。由于黑森林地区冬季很寒冷，每家都要开暖气。猫出来进去都要开门，而猫的尾巴很长，开门的时间也就长了，暖气就会流失，最终就浪费了能源。所以抠门的黑森林人就把猫的尾巴截了下来。这些人的做法的确有些极端，但从一个侧面也显出德国人的节能意识已经深入到了生活中的每一个细节。

④我们经常能够在电灯开关边看到“节约每一度电”的宣传口号，但是我们需要的不仅仅是口号而是实际行动。我们有时会看到有的房间开着空调却同时开着大门，以及人去而灯不灭的现象，这都是生活的细节。这些看似渺小，但是如果全国13亿人都这样做，你还敢忽视它吗？我们粗放豪爽、大手大脚的习惯该改改了！

⑤如果我们注意生活中的每一个细节，形成良好的生活习惯，在不经意间既省了钱又节约了能源。省的钱是有限的，但节能的意义是无限的。我们不应该因为是公家付费还是私人付费而有所区别，因为资源是全人类的共同财产。

14．文中哪句话点明了全篇的中心？（2分）

15．选文第③段列举了日本人和德国人的事例，有什么作用？（2分）

16．根据选文内容，从国家和个人两方面说说我国在节约能源方面要做好哪些工作。（2分）

阅读下面的文章，完成17—21题。

祖母的葵花

丁立梅

我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。

祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

记忆里的黄花总也开不败。

丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。遥远的他方有什么？一定是爱情。我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。黄得很浓艳，是化不开的情。还有一种植物，被祖母称作鸟子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。

最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。

梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄，来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放。仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。

我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光。但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。①葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。②这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗

瓜子，原是一朵花的魂啊。

瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。③我们的童年就这样香香地过来了。

如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正开，在祖母的心里面。

17．请从修辞的角度对选文第②段划横线的句子作赏析。（3分）

18．选文题为“祖母的葵花”，却为什么花了很多的笔墨来写记忆中的其他黄花？请结合相关内容作具体分析。（3分）

19．文中写到梵高和他创作的《向日葵》有什么作用？请从文章的结构和内容两方面作简要分析。（4分）

20．分别说说你对下面三个句子中加点的“香香”的理解。（3分）

①葵花开了．就快有香香的瓜子嗑了。．．

②这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。．．

③我们的童年就这样香香地过来了。．．

21．作者说“我总是要想到葵花”，对此你是怎样理解的？请联系全文作简要分析。（4分）

第三部分(60分）

22．作文。（60分）

请以“与

要求：①将题目补充完整，并抄写在答题纸上；

②除诗歌、剧本以外文体不限；

③不少于600字；

龙岩初三上学期试卷 篇6

语文七色光

1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。

开(辟避)(忘妄)想

(尊遵)循(振震)耳欲聋

3．形近字组词，照样子写一组再组词。

湍()怔()囚()婉()

瑞()证()因()碗()

4．给多音字选择正确的读音。

旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。

5．关联词语填空。

因为……所以……虽然……但是……

()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。

()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。

6．将下列地名按要求归类。

北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾

(1)与水有关的地名______、______

(2)含有方位的地名______、______

(3)含有颜色的地名______、______

(4)含有姓氏的地名______、______

日积月累

1．把成语补充完整。

身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听

( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )

2．根据课文内容填空。

孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。

《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”

《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(

)；先写( )再写近处。

爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。

开卷有益

月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。

阅读短文。回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。

幽静的() 美妙的()( )的( )

2．摘抄自己喜欢的句子。

3．仿照摘录的句子写一句话。

多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!

默写古诗并回答问题： 《暮江吟》

__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。

读短文回答问题。

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”

1．请给文中画线的部分加上标点符号。

2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。

3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。

4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________

野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。

2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。

3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)

笔下生花

任选一题，完成习作

1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。

2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。