珍爱生命_健康成长演讲稿

珍爱生命_健康成长演讲稿（通用11篇）

珍爱生命_健康成长演讲稿 篇1

“珍爱生命，从我做起”主题班会设计方案

五（1）中队

教学目的：

1、2、让同学们学习安全知识，增强安全意识.认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。

活动过程：

当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应该珍爱生命、注意安全。

第一个视频：种子发芽和刚出生两天的小孩。

第一篇：交通安全

一、音乐：《天堂里有没有车来车往》

司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生。

二、视频： 71岁老人骑车违章被汽车撞飞山东菏泽交通事故视频

中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全。

我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。

1、下课了，不能干什么？（a、打球／ b、追赶打闹／ c、跳绳）

2、哪些东西不准带进校门？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）

3、哪种行为不对？（a、滑楼梯／b、攀越围墙／ c、翻单杠）

4、上下楼怎样行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：饮食安全

饮食安全也是我们不容忽视的一个方面，大家都很喜欢吃零食和商店里面买的垃圾食品，下面强大家看看这些零食的危害：

第三篇：消防、用电安全

学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。

第四篇：心理健康

据媒体报道：2005.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀，警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症，精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现，有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应，有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查，有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

同学们，你们已进入了五年级，已经到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

第五篇：地震预防

介绍汶川地震的情况，观看地震的图片。

班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！

2014-5-14

珍爱生命 健康成长 篇2

一、正确认识人生，善待生命

伴随着年龄的增长，孩子会开始模糊地认识人生。人生是什么？生命是什么？这是人人都必有的经历。因此，树立正确的人生观及生命观尤为重要。

树立正确的人生观与生命观，一定要从小抓起。针对孩子的年龄特点，学校要充分利用班队会、品德课及学科德育渗透等多种方式帮助学生正确认识人生，正确对待生命，对学生进行人生观与价值观教育。

二、与人和谐相处，尊重生命

社会是人的共同体。人出生在社会，成长在社会，人与社会相互依存，人与人之间相互依存。在社会这个大家庭中，人与人一定要和谐相处。教育学生融入社会，应该从教育学生团结同学、融入班级、融入学校开始。让学生在正确认识生命的基础上，懂得尊重生命。人能相遇、相聚、相识、相交、相知，这是生命的缘分。因为我们都有了生命，所以才能共同生活在社会中。要让学生从小就学会尊重他人，并知道尊重他人就是尊重自己，就是尊重生命。否则，一个性格孤僻的孩子逐渐会远离人群，脱离社会，甚至仇视社会，仇视他人。只有能够正确认识社会、正确认识生命的人，才能尊重他人，尊重生命，与他人和谐相处，共同健康成长。

三、学会保护自己，珍爱生命

生命是可贵的，生命也是脆弱的。据国家统计局的统计，中国近几年平均每年死于交通事故的人数达10万左右。可见，培养孩子从小遵守交通规则，具备一定的交通安全防范意识及安全自护能力是十分重要的。我们要通过观看专题报告、案例评析、板报宣传、主题班队会等多种形式，经常性地开展安全教育活动，让孩子从小就认识交通信号、交通标识等，学会遵守交通规则，保护自己的生命安全。

此外，还要想让孩子真正能够适应社会，在社会中具备正确生活、正常工作、安全成长的能力，同时从小对孩子进行多方面教育。如，让孩子学法、懂法、守法，长大后，既要作一个守法的公民，更要学会怎样用机智与勇敢同坏人做斗争；从小能够讲卫生，防范疾病及食物中毒；了解人类所面临的自然（人为）灾害及身边曾有过的自然（人为）灾害的性质，树立安全防范自然（人为）灾害的意识和能力，从小了解掌握防踩踏、防火、防风、防雨、防雷电等知识，形成一定的防护自救能力。

四、勇于抗拒挫折，热爱生命

人生旅途中难免遇到挫折，只不过是不同环境及不同的生活方式等原因，每个人生活中所处的顺境与逆境的机遇与程度不同。对于单身家庭，可能孩子从小就要承受到缺少父（母）爱的痛苦；对于残疾儿童，出生就要面对自己不能像其他正常孩子一样生活的痛苦……长大成人，也许要面对婚姻的挫折；也许选择工作时或工作中与同事矛盾等原因会给你带来的种种无形压力……

挫折既然是在所难免，那么我们的选择决不能是心灰意冷，也决不能是无言忧郁，更不能是逃避放弃。在做好学生品德教育的同时，更要从小让学生接受心理健康教育，尤其对留守儿童，教师更应该多一份关注，多几份关爱。教育孩子从小能够学会正确勇敢面对生活中的挫折，用毅力去克服困难，用顽强去战胜困难。

五、坚持体育锻炼，延续生命

人们常说：“饭后百步走，活到九十九”。这个道理很容易理解，说得显然是锻炼对一个人身体健康乃至对一个人生命的重要性。人的生命是有限的，可长期坚持体育锻炼，会拥有一个健康的身体，会将有限的生命适当延续。

学校实施素质教育，培养人全面发展，其中健康体魄的培养尤为重要。教师除了组织学生上好每一节体育课，更要注重培养学生养成坚持课外与校外体育锻炼的良好习惯。如，充分利用大课间开展丰富的体育活动，利用课余体育训练队开展长短跑及球类训练活动，让学生从小就热爱体育，长大后坚持体育运动。

珍爱生命健康成长的演讲稿 篇3

珍爱生命，健康成长。有着太多的理由，他们，一丝丝一条条融入我们的生活，他们，牵住我们的生命，让我们的人生成为永恒的春天！

生命不仅仅是我们自己的，更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是在对爱我们的人负责着

当我们不爱惜自己之时，可曾想过，爱自己的人有多少，他们为自己付出了多少？当我们对自己不负责之时，可明白这样的我们牵动了多少人的心，束缚了多少人的快乐，会让多少人为我们伤心流泪？当你决定放弃自己的那一刻，又可曾想过这无言的行动让自己失去了多少？

一个人这一辈子难免有些不如意，可是我们怎能放弃自己？生命，牵绊着太多的灵魂与血肉，涵盖着太多、太深沉的爱，而我们，要在风雨中坚定向前，用行动去诠释珍爱生命，健康成长。的深在含义。

一次的偶然的机会，我在医院看到一位奄奄一息，弥留于世的病人生命的落幕。当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动，却说不出一句希望的话语，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却突然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然触动，那时那刻各种耳语她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

当我们抬头仰望天空，看着漫天的繁星，然后神奇地想象着移居火星之时，是否会想过，也许霍金正用他那仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质可是，是什么造就了他那份抛开由身体缺陷所产生的绝望感而毅然地大步昂首向前去的伟大精神呢？

生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命！不论健全与否，我们都应饱含对生命的渴望、对人生的热烈；不论我们身处哪种境地，我们也都应该珍爱生命，健康成长！

关爱生命，健康成长，要求我们珍惜时间，不断充实自我。明日复明日，明日何其多？年轻是我们的资本，但我们怎可以挥霍我们的资本？趁着我们年轻，我们更应该努力！在年轻的日子里，让我们的生活丰富多彩起来！

关爱生命，健康成长，还要求我们在行为上约束自己，在思想上放飞自己。我们要在道德法律的规范下平安、坦然的生活，这样，我们才能更好地让自己、让每一个人，来品味生活！在思想放飞自己，以满腔的激动与热情，走向自己的未来吧。

关爱生命，健康成长，也要求我们笑对生活，让自己的心理健康成长。绝望孤独的时候，不要闪现那些轻生的画面，去想想又瞎、又聋、又哑的海伦凯勒她总是面带笑容，她总是对生活充满热爱，对自己充满信心，她，在所有人眼中，是一个真正健康成长的人！一个人是否对自己充满信心，一个人的心胸是否开阔，一个人怎样看待生活，等等等等，这些都与我们身心的健康成长有着那千丝万缕的联系。所以，每天快乐地笑，即使遇到挫折也要努力去战胜，这样我们领悟人生的真谛！

珍爱生命，健康成长，是为了理想而奋斗，不因抱怨放弃生活的态度，不要在意星空闪烁后的浪漫，去感受那流星闪烁过后的光芒。

珍爱生命 健康成长 篇4

七.六 王劲松

轻轻的，她走了，走得象微风一样悄无声息。含苞的花儿还未来得及展现她最美丽的时刻，就被狂风暴雨摧残得落红满地。她——一个年仅十一岁的漂亮小女孩，有聪明的头脑，幸福的家庭，怎么可能会自杀呢？这个消息很快传遍了大街小巷，许多传言不胫而走，可事实并不是人们猜测的那样，她的离去仅仅是因为最近的一次考试的失利，挨了妈妈的责骂才想不开的。

生命如此的可贵，父母含辛茹苦养育我们，就是希望我们长大成人，一生平安。我们怎么有权利随意放弃呢？我们每个人都要对自己所拥有的生命负责。在生活中，我们难免会碰到一些挫折，但面对挫折时我们不能气馁，应鼓起勇气去勇敢地面对，要以坚韧不拔的意志去克服困难，健康成长。只要活着，就是美好的；只要活着，就是幸福的。活着，就要执著生命，爱护自我。

在人的漫长一生中，我们会遇到许多不顺心、不如意的事，会遇到意想不到的挫折与打击。面对种种磨难，难道我们都要愤世嫉俗、自残人生吗？如果是那样的话，世界将变乱，国将不国，家也会失去欢乐！

与此相反，我们应该在绝望中看到希望，痛苦中找到快乐，失败中汲取教训，生活中改变心态，迷茫中找回自信。伟大的领袖毛主席曾讲：‚自信人生二百年，会当击水三千里‛，我们要‚珍爱生命，健康成长‛，给自己一份自信，还自我一片阳光。人可以出身卑微，可以家境贫寒，可以学识浅薄，可以遭遇不幸，但不可以缺少自信。自信是人生的‚骨‛，支撑着生命，战胜自我，创造奇迹。每个人从出生那一刻起，就是与众不同的，就是独一无二的。命运之神不会对谁格外不公，不会器重谁，也不会轻薄谁。既然如此，我们为何不为自己创造一份洒脱，一份从容，一份乐观，一份自信，让自己成为那道独一无二的风景呢？ 人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

张海迪阿姨，她从小瘫痪，但从未放弃过对生活的渴望，她自学成才，写出了《轮椅上的梦》。奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，导致身体受伤、双目失明，但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名作品《钢铁是怎样炼成的》，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：‚人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！’‛

珍爱生命_健康成长演讲稿 篇5

心理体验模式主题班会教学设计

班级：七（2）班

班会目标：

１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命； ２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；

３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识； 基本程序

1、开场白导入今天为什么要开这个班会；

2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；

3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任；

4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？ 学时：1课时 教学过程：

一、导入

生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了„„生命是如此地美好，如此地宝贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！

二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命

1、父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？（让同学畅所语言）

----老师总结：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。

2、阅读文章：李耀和《世界上最艰难的工作》谈谈感想

《世界上最艰难的工作》

“先生，我是来应聘的。”

“你可知道，这不是普普通通的工作，这是世上最艰难的工作!” “站在你面前的，正是世上最优秀的员工!”

“ 既然如此，我们这就开始。请问，你具备采购、预算、记账、产品管理等方面的经验与才能吗？”

“嗯……没、没有。但我曾经参加过青少年商社的一个活动，还在街上卖过衣架呢!” “唔……你能不能敏锐地看出一个人的长处和短处，并扬长避短使其优势得到最大发挥？”

“我在大学修过心理学。”

“若发生纠纷争执，怎么解决？这份工作充斥着争吵哭骂声，你得善于倾听，通情达理，面面俱到，让人心服口服。”

“嗯，这个嘛……我曾经成功说服警察撤销开给我的罚单。”

“好吧，如此看来，上面说的你都不怎么样。不过说不定，你会拥有我们最需要的才能。这份工作，这份世上最艰难的工作，最重要的一个能力就是:制造笑声。”

“ 制造笑声？您的意思是说笑话吗？我知道一个爱尔兰笑话，好好笑喔。很久很久以前，有两个爱尔兰人……”

“停停停!请问，你对道德与伦理有怎样的认识？有强烈的是非观念吗？是否能长期树立良好的形象？”

“道德与伦理？我写过一篇关于亚里士多德的论文，老师给了我个C+呢!咦……好像是关于柏拉图的吧，记不大清楚了，我总把这哥俩搞混……”

“好了好了，我们继续。现在的社会到处都是陷阱，骗子横行，因特网、电视等媒体也充斥着各种真假难辨的信息，你有信心应对吗？”

“我的社会经验不多，但是如果有人能明确告诉我，哪里有陷阱、骗子长什么样的话……”

“噢，上帝，你至少有擅长的地方才行!干这份工作，你随时会急火上升心慌气短——你有过人的耐心吗？”

“我很有耐心的。有次，我为了一个汉堡包，足足等够5分钟，才开始痛斥服务员!” “这……说说你的事业抱负吧，你对5年后的自己有怎样的期望？” “我想，由于在这份世上最艰难的工作上的优异表现，我会很快爬到金字塔的顶端的。” “不不，没有升职，你始终都是干同样的工作。” “ 那…… 我的上班时间怎么安排？”

“这份工作要求每天工作24小时、一周7天从不间断，不休息，没假期。”

“不能休息？您是说，这份工作不但要多才多能，还得任劳任怨，不存在周末，甚至没有一刻空闲的时候……不过要是有助手的话，则另当别论!”

“没助手。”

“薪水必定奇高啰？”

“一分钱也没有，无偿工作。”

“喂，我说，这到底是份什么样的工作啊？” “这份工作叫做——母亲!”

老师总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。

三、我们该如何对待生命

生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗？ 下面我们看一些事实：

1、安全过马路

（1）过马路时你会看红绿灯吗？ 板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。（2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）

示例：我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百分之三十的通报是抽烟；某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复„„我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。

3、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗？

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；（1）分组讨论。（2）汇报结果。

4、考考同学们的安全意识。

（1）你们知道这些紧急电话号码吗? 它们在什么情况下拨打呢？（抢答题）同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。

四、《珍爱生命，快乐成长》小组总结汇报

同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗？一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？

不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人！所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩！现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！

五、教师总结发言：

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱„„哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ „„每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我 知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

珍爱生命健康成长作文 篇6

班会伊始，主持人讲述的那一个个触目惊心的案例就为小朋友敲响了警钟，认识到了生命对每个人只有一次，不能轻言放弃。接着班主任老师从用电安全、安全使用煤气、游泳时的安全、交通安全、火灾注意事项等生活中的很多方面告诉了小朋友自救、自护的知识，相信今后孩子们定会锻炼自己自救自护的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，健康地成长。紧接着许多孩子生动地讲述了他们收集到的珍爱生命的小故事：《玩火》让大家知道了自己不能在家随意玩火，否则会引起火灾;《安全小故事》让大家明白了独自一人在家不能给陌生人开门;《放风筝》让大家懂得了放风筝要选择空旷的场地，千万不能选择在电线杆下放……

最后在“交通标志会识别，防火用电有方法。父母单位和电话，有事联系不害怕。游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。”的健康安全儿歌中结束了本次班队会。

珍爱生命-健康成长班会教案 篇7

一、时间：2010年11月10日

二、地点：翠岩电力义务教育学校七年三班

三、班会主题：珍爱生命，健康成长

四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、主持人： 张梓楠 王晴

六、参加对象：翠岩电力义务教育学校七年三班全体同学

七、活动过程: 班长：同学们，每一个人生存在这世界上，都是非常重要的。当你来到这个世界，就意味着给家人带来欢乐，给家庭、国家和社会带来希望。从这一刻起有多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。从某种意义上来说我们的生命不仅属于我们自己，更属于我们的父母，属于关心我们的人，属于社会、国家。人生最宝贵的是生命，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光、充满生机。花谢了可以再开，燕子飞了可以再回，但是生命只有一次，不能再生，再不会重来，一旦逝去，便无法追回。因此，我们不仅要为自己坚强地活，更应该为爱我们的人努力活着。学会生存，珍爱生命。我宣布七（3）班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。有请主持人。

主持人甲：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第 一声啼哭,这就是生命!主持人乙：生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人甲：生命诚可贵,人的生命只有一次。

主持人乙：拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。

主持人合：因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；

主持人乙：建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！主持人甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

主持人乙：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

主持人甲：可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

小品《课外活动》

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？（自由回答）

主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。

主持人乙：（课件出示）

1、下课了，不能干什么？ A打球 B追赶打闹 C跳绳

2、哪些东西不准带进校门？ A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、哪种行为不对？ A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠，荡秋千

4、上下楼怎样行走？A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！

请听快板书：《安全是第一》

同学们，听我谈，安全事故要防范。

在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过马路，左右看，无车快过莫乱窜。

做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。

人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人保护不安全。

学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，不安全，切记时刻有危险。

破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

安全例，不胜举，消除隐患我和你。

同学们，要牢记，注意安全是第一。安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

消防知识问答：

1电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）2电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）3发现火灾怎么办？（赶快拨打119）4携带易燃物品乘公共汽车？（错）

5在任何情况下都要保持疏散道畅通对吗？（对）6火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）7乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能）8外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）9发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）10小孩外出游泳时，要不要大人带（要）11跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）12假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线, 主持人合：它的名字就叫“安全”！

主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些 触目惊心、惨不忍睹的场面。

（视频）

主持人甲：看着一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？

学生1：生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。

学生2：人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！

学生3：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！

主持人甲：同学们讲的都很好，从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题非常重视。

主持人乙：这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

主持人合：让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充 满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

主持人甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！主持人乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！主持人合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

（合唱）

主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！下面请班主任讲话。

班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功。我们是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。祝同学们平平安安的生活，健健康康的成长，快快乐乐的学习！

珍爱生命健康成长名言警句 篇8

2、珍惜生命就要珍惜今天。

3、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

4、我们只有献出生命，才能得到生命。

5、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

6、冰冷的大理石使神恢复了生命。

7、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。

8、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

9、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

10、生命在发展中得到延长，因为思想是衡量生命的尺度。

11、如果你晓得怎样利用人生，生命就是长的。

12、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。

13、思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人。

14、如能善于利用，生命乃悠长。

15、无知是生命本身存在的必要条件。如果我们了解一切，我们将无法忍受片刻的生存。

16、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

17、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心

18、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

19、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

20、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

21、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天!

22、生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

23、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。

24、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思?

25、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。

26、生命的.存亡如暴风雨来去，踏下的脚迹却永远存在。

27、万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力的。

28、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

29、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

珍爱生命健康成长活动总结1 篇9

我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育后，树立了学生正确的成才观和升学观；培养了学生健康的心理素质和健全人格，懂得如何正确对待压力，教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法。让教师、家长能够深刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题，共同树立健康的成人观，给学生创设良好的成长环境。在活动体验中，要让学生明白人生中有成功就一定会有失败，每一次成功都是通过克服各种困难而得来的。具体总结如下：

1、出了一期心理健康板报，宣传青少年心理健康方面的知识。

2、组织了“珍爱生命”演讲活动。牢固树立珍惜生命、关爱生命意识，丰富安全教育内涵，增强安全教育效果。

3、召开了一次“珍爱生命健康成长”主题班会，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观，唤起对未来生活的美好憧憬。让学生感悟生命的价值，领略生命的真谛。

4、举办了一期法制教育及校园安全知识讲座。增强学生的法制观念，依法保护自己。我校进一步加强师生交通安全教育，强化师生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。教育引导家长不送孩子乘坐违法违规车辆。

5、组织了一次家长学校的教育研讨，帮助家长转变观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，还要配合学校加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善于发现学生非正常行为，做到早发现、早预防、早采取措施，促进未成年人健康成长。

6、教师开设生命教育课，同时在学科中渗透生命教育。

7、开展了一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救能力。进一步完善校园突发事件应急预案，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能，检验预案的可操作性和针对性。

通过开展各种活动，增强学生的心理保健知识，培养学生乐于学习、善于学习、乐于交往、善与合作、勇于创新的态度和品质，提高学生的自我调控能力、承受挫折能力、适应社会的能力，培养学生良好的心理品质，形成健全的人格。

通过家校联系普及心理健康知识，使家长认识心理健康教育的重要性，使家长初步掌握心理健康教育的方法，有意识培养孩子良好的心理素质，帮助孩子减轻心理负担，建立和谐的亲子关系，创设有利于学生健康成长的家庭环境。

但是，由于有些活动没有全部落到实处，部分同学的认识还不到位，没有达到最理想的效果，我们将在以后的活动中加强改进，以期做到更好。

珍爱生命，健康成长主题班会方案 篇10

们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展示资料。

(1)交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受?

(2)师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是

路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解

珍爱生命健康成长作文200字 篇11

在许多的人看来，身体就是革命的本钱，因此拥有一个健康强壮的体魄才是最重要的。但是这一观点是错误的，长期以来，人们对健康的理解往往只停留在其身体的健康，从而忽略了一个重要的健康问题――心理健康。

我现在所讲的心理问题已不仅仅是单指那些有工作压力的成年人了。其实，青少年的心理问题尤其严重。有资料显示，如今青少年的自杀率比成年人的要高得多。原因在于，青少年往往不懂得要如何去调整自己的情绪，发泄自己所抑制、积压的情感。所以才会造成这一不良的现象。种种资料表明，心理问题是不能够再被忽视了，心理问题所造成的伤害也是不容质疑的。